UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

CARRERA:
Ingeniería en Software

ASIGNATURA:
Seminario de investigación

TEMA:
Actividades unidad # IV

FACILITADORA:
Dra. Mirian Mena M.A

PARTICIPANTE:
Miguel Ángel Luciano Sánchez

MATRICULA:
15-7985

FECHA:
01-02-2019

LUGAR:
Santiago, Republica Dominicana
Indicación y espacio para enviar actividades unidad # I V
Estimado participante:
A continuación, se les presentan las actividades de estudio independiente a realizar en
esta semana:
1. Investiga en los documentos colgados en plataforma de esta asignatura,
bibliografía del programa y otras fuentes en la Web.
Después de haber investido sobre los documentos colgados en plataforma de esta
asignatura y el programa que compone el mismo he observado que los diferentes tópicos
usados en la misma con relación al planteamiento del problema, objetivo, justificación y
delimitación del tema tienen una estrecha relación con la temática de:
- Hernández Sampieri, R. y Otros. Metodología de la Investigación. 4ta. Edición.
Editora Mc Graw Hill. México. 2006.

Por otro lado, como bibliografía complementaria hemos venido usando los contenidos
de los siguientes libros, autores y entidades las cuales mencionare a continuación:
 Cervo, Armando L y Pedro A. Bervian. Metodología Científica. México, D. F.
1998.
 Dobles Y., María C., Zúñiga C., Magali, García F., Jacqueline. Investigación en
Educación: Procesos interacciones construcciones. Editorial Universidad
Estatal a Distancia, EUNED, San José, Costa Rica, 2001.
 Eyssautier de la Mora, Maurice. Metodología de la Investigación. Desarrollo
de la Inteligencia. Quinta edición, THOMSON. México, 2007
 Hernández Castillo, Fernando. Guía Práctica para la Realización y Redacción
de una Monografía. Ediciones UAPA. 1999.
 Hernández, Fernando .Metodología de la investigación en Ciencias
Sociales. Ediciones UAPA, serie Autoaprendizaje. 2002
 Hernández, Fernando: Investigación Documental. Ediciones UAPA, Santo
Domingo 2001. R. D.
 Méndez A., Carlos E. Metodología: Diseño y desarrollo del proceso de
investigación. Tercera Edición. McGrawHill. Colombia, 2003
  Pardinas, Felipe. Metodología y Técnicas de Investigación en Ciencias
Sociales. 17 Ed. México, Siglo XXI, 1997.
 Tamayo y Tamayo, Mario. El proceso de la Investigación Científica. Editora
Limusa. 2002, México, D.F

2. Revisión de cada uno de los elementos trabajados del tema seleccionado,

tomando en cuenta la unidad estudiada.
He revisado y corregido cada elemento del tema que estoy trabajando trabaje con la
delimitación del tema y revise todos los demás elementos de este trabajo de
investigación que estoy realizando.

3. Realización de las actividades y ejercicios de la cuarta unidad de la guía

didáctica de la asignatura.

Ejercicios de autoevaluación de la unidad II

I. Encierra en un círculo la letra que representa la respuesta.

1. Es un trabajo que tiene la particularidad de versar sobre un tema único, bien

delimitado y preciso, en el que se prefiere sacrificar la extensión en beneficio de
la profundidad.
a) Ensayo
b) Reseña de libro
c) Monografía
d) Todas las anteriores

2. Es la explicación del significado de las palabras.

a) Descripción
b) Definición
c) Argumentación
d) Ninguna de las anteriores.

3. Su propósito consiste en informar acerca de un objeto, un acontecimiento o

una idea. Se dirige al intelecto de las personas.
a) Exposición
b) Descripción
c) Narración
d) Todas las anteriores
4. Es el instrumento de comunicación por excelencia.
a) El periódico
b) La computadora
c) La radio
d) La lengua

5. Forma de expresión que se utiliza para persuadir a las personas.

a) Argumentación
b) Narración
c) Tesis
d) Monografía

6. Descripción analítica y crítica de los métodos de investigación.

a) Investigación
b) Ciencia
c) Método
d) Metodología

7. Parte de casos particulares para llegar a conclusiones generales.

a) Síntesis
b) Inducción
c) Análisis
d) Deducción

8. Se define como una serie de etapas que conducen a la búsqueda de

conocimientos mediante la aplicación de ciertos métodos y técnicas.
a) Investigación
b) Concepto
c) Teoría
d) Ninguna de las precedentes

9. Forma de investigación que se apoya dentro de un contexto teórico y cuyo

propósito es desarrollar teorías mediante el descubrimiento de amplias
generalizaciones o principios.
a) Investigación empírica
b) Aplicada
c) Pura
d) Todas las anteriores

10. Tipo de investigación con la que se busca conocer las contribuciones

culturales o científicas del pasado.
a) De campo
b) Documental
c) De laboratorio
d) Aplicada
II. Coloque una C si la expresión es correcta y una I si es incorrecta.

1. C La deducción es un proceso que va desde un marco general de referencia a

un caso particular.
2. . C El análisis es la descomposición de un todo en sus elementos, para
estudiarlos por separado.
3. . I La investigación pura está dirigida a la solución de problemas específicos
que mejoren la calidad de vida de los ciudadanos.
4. . C Método de trabajo científico es la sucesión de pasos que debemos dar para
descubrir nuevos conocimientos.
5. . I La investigación documental es la que se realiza en el lugar de los hechos, es
decir, donde ocurre el fenómeno estudiado.

III. Lee cuidadosamente cada una de las frases y completa los espacios en
blanco.

1. Tradicionalmente la investigación se ha divido en dos formas:

de laboratorio y de campo y en tres tipos Pura, aplicada y documental de los
cuales se desprenden los diferentes trabajos científicos que elaboran los
investigadores.

2. Se aprende a investigar para:

1. a) Elaborar trabajos científicos

b) Descubrir nuevos conocimientos
c) Impartir curso de Metodología de Investigación

1.
3. Dentro de las características del método científico pueden mencionarse las
siguientes:
Es fáctico, trasciende los hechos, es racional y es sistemático

4. La Técnicas es el conjunto de instrumentos y medios utilizados en el método.

5. En el proceso de pensar reflexivo (método científico) se dan cinco etapas para

resolver un problema:

Percepción de una dificultad, Identificación y definición de la dificultad,

Formulación de la hipótesis, Deducción de las consecuencias de las hipótesis y
verificación de las hipótesis.
6. El proceso de la comunicación requiere siempre, por lo menos, tres elementos
básicos:

La fuente, el mensaje y el destinario

7. Son formas de la expresión lingüística:

La descripción, la narración, la argumentación y la exposición.

8. Para que un escrito sea considerado científico, además de ser el resultado de una
investigación, debe cumplir con algunas características formales como:

El uso de un lenguaje apropiado, Un orden expositivo coherente y sistemático,

Un buen aparato critico

9. Es indispensable conocer y respetar las características propias del lenguaje

científico, entre las cuales se pueden mencionar las siguientes:
Impersonal, informativo, técnico y objetivo.

10. Tesis, Tesina, monografía, artículos científicos y revisión de literatura y reseña

bibliográfica son parte de la amplia gama de escritos científicos producidos por los
hombres de ciencia.
 4. Elabora un cronograma y presupuesto de la investigación a realizar, tomando en cuenta que la misma se
realizará en un periodo de 4 meses.

Actividades Enero Febrero Marzo Abril

Estudio de los criterios para seleccionar el tema de investigación x
Visita a la biblioteca para hacer una revisión minuciosa de las
fuentes bibliográficas disponibles para trabajar el tema de
investigación x
Elaboración de fichas bibliográficas x
Descripción de la problemática objeto de estudio x
Formulación del problema y la sistematización x
Definir el tipo de investigación y el método a emplear x
x
Revisión y corrección de la problemática planteada
Elaboración de los objetivos de la investigación, la justificación y
x
delimitación
Investigación sobre los antecedentes del tema objeto de estudio.

Elaboración del esquema preliminar del marco teórico del

x
trabajo.
Breve descripción del marco contextual y del marco teórico en el que
se fundamenta la investigación.
Cronograma de elaboración del proyecto

Cronograma de elaboración del proyecto

Cronograma de elaboración del proyecto

Inicio del proyecto Enero Febrero Marzo Abril

Análisis
Entrevista con el usuario, elaboración de requerimientos, X
Fijar alcance del proyecto X

Planificación del proyecto y recursos X

Justificación, Descripción, Objetivos, Ubicación,
Beneficiarios, Metas. X
Diseño del Proyecto
Selección de herramientas de desarrollo X X
Modelajes de datos

X
Elaboración del sistema o prototipo X
Interfaces del sistema X
Reunión / discusión X

Cronograma de elaboración del proyecto

Desarrollo Enero Febrero Marzo Abril
Estructura de datos X
Desarrollo de las pantallas X
Metodología a usar X
Desarrollo de plantillas y reportes X
Diseño grafico X
Pruebas Funcionales
Elaboración de control de cambio X
Prueba de análisis X

Prueba de arquitectura y diseño X

Prueba de código X

Prueba de usuario X

RESUPUESTO

PRESUPUESTO DE INGRESOS MES DE ENERO

DESCRIPCIÓN PRECIO CANTIDAD TOTAL

Desarrollo del software cobrado al cliente por adelantado RD$500,000.00 1 RD$500,000.00

Utilidad por iguala RD$100,000.00 1 RD$100,000.00

Total general de ingresos RD$600,000.00

PRESUPUESTO DE EGRESOS MES DE ENERO

Equipo de trabajo Horas trabajadas Horas trabajadas Costo de horas Total

por semanas por mes trabajadas

Director de proyecto 13 52 RD$800.00 RD$41,600.00

Dirección del programa 11 44 RD$750.00 RD$33,000.00
Asesor 12 48 RD$750.00 RD$36,000.00
Desarrollador 12 48 RD$650.00 RD$31,200.00
Encargado de pruebas 5 20 RD$500.00 RD$10,000.00
Educación de Usuario 5 20 RD$500.00 RD$10,000.00
Dirección del lanzamiento 6 24 RD$550.00 RD$13,200.00
Total RD$175,000.00

Descripción Precio Cantidad Total

Pago alquiler de edificio RD$20,000.00 1 RD$20,000.00
Pago servicio internet RD$2,650.00 1 RD$2,650.00
Pago energía eléctrica RD$850.00 1 RD$850.00
Pago flota y celulares RD$1,000.00 4 RD$4,000.00
Pago de teléfono RD$2,000.00 1 RD$2,000.00
Total RD$29,000.00

Alojamiento página web Precio Cantidad Total

Hosting RD$4,500.00 1 RD$4,500.00

Dominio RD$550.00 1 RD$550.00
Certificado SSL (seguridad) RD$12,000.00 1 RD$500.00
Total RD$5,550.00

Total general de egresos RD$209,550.00

5. Elabora un cuadro donde clasifiques los elementos del objeto de conocimiento, los elementos de apoyo y los
elementos administrativo, tomando en cuenta el diseño de investigación.
Elementos de objeto de
conocimiento
La observación:
Implica que el investigador tenga en
cuenta las experiencias previas, juicio
de valor, juicios de realidad y
condiciones sociales, culturales y
económicas que le afectan.
La descripción:
Lleva al investigador a presentar los
hechos tal como ocurren. Puede
afirmarse que agrupa y convierte en
información, hechos y eventos que
caracterizan la realidad observada y
prepara las condiciones necesarias
para su explicación.
La explicación:
Es un paso más allá de la descripción. son las metas que se pretenden
En el nivel de conocimiento científico alcanzar con el estudio, expresadas en
Elementos de apoyo Elementos administrativos
Las interrogantes: Formulación de la hipótesis:
Para establecer los elementos de un
Conformado por proposiciones
diseño de investigación, se orientan a
afirmativas que el investigador plantea
dar respuesta a qué es lo que se va
con propósito de llegar a explicar
a estudiar y que corresponde a la
hechos o fenómenos.
selección del tema de investigación, lo
cual equivale a eliminar aquellos
temas que por razones obvias deben
ser evitados, y fijarse en aquel que
parece prioritario, a partir de la
experiencia personal, de la consulta
con personas expertas, la revisión de
literatura , el interés personal, la
importancia del tema, la viabilidad y la
novedad y originalidad
El planteamiento del problema: Aspectos metodológicos:
consiste en una descripción de la
Los cuales hacen referencia al tipo de
situación actual que caracteriza al
estudio: métodos de investigación,
objeto de conocimiento. De él
fuentes de información y tratamiento
se desprenden las preguntas de
de la información.
investigación, es decir la formulación
y sistematización del problema de
investigación, lo cual se convierte en
una gran ayuda para la definición de
los objetivos de investigación
Los objetivos de la investigación: Las evidencias bibliográficas, y
cuales recursos se necesitan, o más
bien, cuál es el presupuesto
disponible para la investigación y
se encuentra precedida de la términos formales. Deben ser finalmente qué tiempo se va a
observación y la descripción. Implica concisos, concretos, alcanzables y emplear en hacer el estudio,
establecer relaciones entre rasgos de medibles. Por otro lado está la expresado en el cronograma de
un objeto, situación, acontecimiento, justificación del estudio, por relevancia trabajo
etc., para lo cual es necesario utilizar social, implicaciones prácticas, valor
la información proporcionada por la teórico y/o su utilidad metodológica. Al
descripción y la observación que se mismo tiempo, la investigación que se
han realizado realiza debe tomar en cuenta el
conocimiento previamente construido
a través del marco de referencia
La predicción:
implica que los acontecimientos
futuros del objeto de conocimiento
pueden anticiparse. El investigador
puede definir acciones prácticas que
se orienten a hacer que los eventos
sucedan o no, y por tanto tiene la
capacidad de “solucionar los
problemas que se producen en su
objeto de conocimiento”.
Puede decirse pues que la
observación, descripción, explicación y
predicción son consideradas etapas
claves del proceso de investigación
 experiencias previas, juicio de valor, juicios de realidad y
Observación condiciones sociales, culturales y económicas que le afectan

Descripción Presentar los hechos tal como ocurren.

Agrupa y convierte en información
Prepara las condiciones necesarias para su explicación.

Explicación Implica establecer relaciones entre rasgos de un

objeto, situación, acontecimiento.

Los acontecimientos pueden anticiparse. tiene la capacidad de

Predicción implica
solucionar los problemas que se producen en su objeto de
conocimiento.

Elementos del objeto de Planteamiento del Descripción de la situación actual que caracteriza al objeto de
conocimiento, elementos de problema conocimiento. De él se desprenden las preguntas de
apoyo y los elementos investigación.
administrativo. Los objetivos de la
son las metas que se pretenden alcanzar con el estudio.
investigación
Deben ser concisos, concretos, alcanzables y medibles

Formulación de la Conformado por proposiciones afirmativas .

hipótesis Con propósito de llegar a explicar hechos o fenómenos.

Aspectos
Se refieren al tipo de estudio: métodos de investigación,
metodológicos fuentes de información y tratamiento de la información.

Fuentes escritas cuál es el presupuesto disponible para la investigación y

que se va a referir finalmente qué tiempo se va a emplear en hacer el
el investigador estudio, expresado en el cronograma de trabajo.
 6.Seguir ampliando el marco teórico que fundamenta su propuesta de
investigación.
Diseño, Tipo de Investigación y Métodos
En este capítulo se presenta la metodología para desarrollar el proceso de investigación.
En este sentido, el presente apartado muestra los aspectos a tomar en cuenta para el
proceso de estudio; tales como diseño de la investigación, tipo y métodos, las técnicas y
procedimientos, la forma de selección de muestra, recolección y análisis de los datos
que serán utilizados para llevar a cabo dicha investigación.

Diseño de la Investigación
Para Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, L. (2003), “El diseño se refiere al plan o
estrategia concebida para responder a las preguntas de investigación, este señala al
investigador lo que debe hacer para alcanzar sus objetivos de estudio, contestar las
interrogantes que se ha planteado en un contexto en particular” (p. 103). En esta
investigación se aplicó un diseño no experimental, ya que no se llevará a la comprobación
los supuestos planteados.
Tiene un enfoque cuantitativo, ya que los resultados de la misma se presentarán en forma
numérica, es decir en cuadros y gráficos con sus interpretaciones de lugar. Por
consiguiente, el enfoque cuantitativo se basa en el razonamiento de cuantificar los
resultados obtenidos de la clínica de mascota perros y gatos en Constanza durante el
periodo de tiempo de enero hasta abril del año 2019 con el propósitos de obtener datos
precisos y hacer recomendaciones necesaria para que dicha empresa se maneje mejor
en sus funciones diarias.

Método de la Investigación
Hernández, F. (2002) sostiene que “el método significa el camino más adecuado para
lograr un fin. Es un medio para alcanzar un objetivo”. Esto permite orientar todo el
proceso investigativo siguiendo un tipo de método adecuado al plan de estudio.
De acuerdo a esta definición la investigación realizada sigue el tipo de método deductivo,
ya que la investigación se desarrollará desde un marco general de referencia hasta llegar
a explicaciones particulares.
Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
Las técnicas de recolección de datos son las estrategias que utiliza el investigador para
recolectar información sobre un hecho o fenómeno. Para Hernández, et al. (2003)
“recolectar datos implica elaborar un plan detallado de procedimientos que nos
conduzcan a reunir datos con un propósito específico”. (p.198). En este sentido, la
recolección de datos se refiere al uso de una gran diversidad de técnicas y herramientas
que pueden ser utilizadas por el proceso de investigación. En este estudio se utilizará
como técnica la encuesta y la entrevista.
Hernández, et al. (2003), plantea que los instrumentos de medición son “recursos que
utiliza el investigador para registrar informaciones o datos sobre las variables que tiene
en mente”. (p.200) Lo que indica que toda investigación conlleva una serie de recurso
para recabar informaciones concernientes al proyecto objeto de estudio.
En este estudio de caso, se utilizó el cuestionario como instrumento de recolección de
datos, dicho instrumento se formuló con instrucciones precisas y explicativas para
determinar el impacto de la implementación de los sistemas informáticos en la clínica
perros y gatos en constanza. Además, fue utilizada la observación de los procesos
manuales que realiza la empresa para llevar los registros de sus clientes y mascotas.

Procedimiento de Recolección de Datos

Méndez, C. (2010) define a las fuentes y técnicas para recolección de la información
como los “hechos o documentos a los que acude el investigador y que le permiten tener
información”. (p.143). Para la recolección de datos teóricos, se utilizó como técnica el
fichaje y análisis de las diferentes fuentes documentales utilizadas. Para la aplicación de
los cuestionarios, se solicitará el permiso correspondiente en clínica de mascota Perros
y Gatos, luego se procedió a la aplicación de los instrumentos a la población
seleccionada, los cuales contestaran las preguntas libremente sin ser coaccionados por
los investigadores.

Procedimiento para el Análisis de los Datos

Una vez concluida la etapa de recolección de datos se inicia con el análisis de datos. En
esta etapa se determina cómo analizar los datos y qué herramientas de análisis
estadístico son adecuadas para éste propósito. En el caso particular, la tabulación se
realizará manual, utilizando la hoja de cálculo de Excel para la confección de tablas y
gráficos. Luego se procederá a trabajar e interpretar los resultados obtenidos a la luz de
las teorías que sustentan el estudio.
En este mismo contexto, el procedimiento para analizar los datos en esta investigación
será considerar los resultados del estudio en forma porcentual, para resaltar los mismos
según su ponderación en los cuadros y gráficos, que servirán de base para la tabulación
y presentación de los mismos.

7. Revisa la bibliografía e incluye las fuentes bibliográficas consultadas y que no

aparecen inicialmente.

 Edgar Virgilio: Introducción a la investigación científica. Publicado el 2 de nov.

de 2010
Extraído de: https://es.slideshare.net/edgarvirgilio/la-investigacin-cientfica-
5650065
 Hernández, Fernando. Metodología de la Investigación en Ciencias
Sociales. Ediciones UAPA, Editora Búho, Santo Domingo, 2002.
 Hernández, Fernando. Investigación Documental y Comunicación
Científica. Ediciones UAPA. Editora Búho, Santo Domingo, 2001.
 Hernández Fernando. Guía Práctica para la Realización y Redacción de una
Monografía.Ediciones UAPA, Editora Búho, Santo Domingo, 2002.
 Universidad Abierta Para Adultos. Reglamento del Curso
Monográfico. Ediciones UAPA