LA CIENCIA

ORIGEN
La ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es un sistema ordenado de conocimientos
estructurados que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales.1
El conocimiento científico se obtiene mediante observación y experimentación en ámbitos
específicos. Dicho conocimiento es organizado y clasificado sobre la base de principios
explicativos, ya sean de forma teórica o práctica. A partir de estos se generan preguntas y
razonamientos, se construyen hipótesis, se deducen principios y se formulan teorías científicas,
leyes científicas y sistemas organizados por medio de un método científico.
La ciencia considera y tiene como fundamento la observación experimental. Este tipo de
observación se organiza por medio de métodos, modelos y teorías con el fin de generar nuevo
conocimiento. Para ello se establecen previamente unos criterios de verdad y un método de
investigación. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de
nuevos conocimientos en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables
referidas a observaciones pasadas, presentes y futuras. Con frecuencia esas predicciones se
pueden formular mediante razonamientos y estructurar como reglas o leyes generales, que dan
cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en
determinadas circunstancias.

DEFINICION DE CIENCIA

Ciencia, viene de un vocablo latino SCIENTIA, que significa Doctrina, deducción, conocer, tener
noticia de, estar informado. Por lo tanto, solamente puede hacer ciencia aquel SER HUMANO
RACIONAL con PENSAMIENTO LOGICO, que manifiesta sus conocimientos en forma
sistemática, EXACTA, VERIFICABLE, pero FALIBLE.

1. Según Ezequiel Ander: “La ciencia es un conjunto de conocimientos racionales,

ciertos o probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y verificables que
hacen referencia a objetos de una misma naturaleza “.
2. Según Kedrov Spirkin: “La ciencia es un sistema de conceptos acerca de los
fenómenos y leyes del mundo externo o de la actividad espiritual de los individuos
que permite prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad”.
3. Según Mario Bunge: “Es un cuerpo de ideas que puede caracterizarse como
conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y por consiguiente falible “.

OBJETIVOS DE LA CIENCIA
1. ANALIZAR: los hechos, indicando en realidad, qué elemento la forman y describe sus
características.
2. EXPLICAR: las relaciones y las partes como elementos de la ciencia.
3. PREVER: la comprobación del objeto constituido en realidad de los hechos.
4. ACTUAR: Presentando alternativas de solución
FUNCIONES DE LA CIENCIA
Todas las funciones de la ciencia están en relación directa con los objetivos

1. DESCRIBIR 2. EXPLICAR 3. PREDECIR

• ¿Cómo es el objeto • ¿Por que es así este
de estudio? objeto de estudio?
• Necesita de la • Es hacer conocer la
observación. razón de un hecho.
• Es motivo de lo que la
hace singular.
• Demostrando la razón
de su ser.
• ¿Que sucederá?
¿Como sucederá?
• Usa la deducción del
pensamiento lógico,
pero se basa, se
apoya en las
explicaciones.

CLASIFICACION DE LA CIENCIA

La ciencia se puede clasificar según, su objeto, su método, otros por su afinidad, su

complejidad y dependencia, sin embargo toda clasificación tiende a buscar los vínculos o
relaciones existentes entre las diferentes disciplinas o formas de conocimiento, así una
clasificación o división acertada implica la presencia del objeto propio de cada ciencia y sus
relaciones con otras áreas afines, el método o requerimiento de cada ciencia para enfrentar su
objeto, e igualmente su propósito para los cuales produce el hecho de investigación.

facticas, según traten las

Lógica relaciones lógicas o hechos de
la realidad. facticas, según
Forma
traten las relaciones lógicas o
Matemáticas hechos de la realidad.

Fisica

Química

Ciencia Biología
Natural
Psicología individual

Psicología
Sociología
Factual Cultural Economía
Ciencias políticas
Historia material
Historia de las ideas
Ciencias formales:

➢ Los objetos de las ciencias formales son ideales

➢ Su método es la deducción.

➢ Y su criterio de verdad: la consistencia o no contradicción de los resultados.

➢ Todos sus enunciados son analíticos: es decir se deducen de postulados o

teoremas

Ciencias fácticas

❖ Los objetos de las ciencias facticas son materiales

❖ Su método es la observación y la experimentación, aunque también la
deducción
❖ Su criterio de verdad es la verificación
❖ Los enunciados son predominantemente sintéticos aunque también hay
enunciados analíticos

FORMALES FACTICAS

1.- Establecen relaciones ideales 1.- Interpretan las formas ideales en términos
de echos y experiencias
2.- Los entes ideales existen en la mente
humana 2.-Necesitan de la observación
y/o experimentación
3.- Los lógicos y los matemáticos construyen
sus propios objetos de estudio (símbolos 3.- Emplean símbolos
vacíos)
interpretados 4.- Se verifican
4.- Demuestran o prueban.
5.- La verificación es incompleta y temporaria.
5.- La demostración es completa y final
6.- Su estudio nos lleva a considerar el
6.- Su estudio puede vigorizar el habito del mundo como inagotable y el hombre como
rigor una empresa
IMPORTANCIA DE LA CIENCIA

La importancia de la ciencia se dimensiona más en la medida que uno puede comprender

la influencia que estas han tenido a lo largo de la humanidad. La comprensión del hombre y de su
entorno fueron complementándose, y a partir de esta combinación es que se fue alcanzando
el desarrollo: la construcción de una ciudad, que es una actividad enteramente humana, está
sujeta a las condiciones naturales del espacio, y necesariamente ese espacio luego determinará
qué personas pueden habitar en ese lugar.