INSTITUCION EDUCATIVA “SAN MATEO DE HUANCHOR”

PROYECTO INNOVADOR “AULAS ROTATIVAS FUNCIONALES”

GANADOR INTERNACIONAL EN MEXICO –FMCI-2011 MEDALLA DE ORO
“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL 2019
I. DATOS INFORMATIVOS:
(1) UGEL : N° 15 Huarochirí
(2) INSTITUCIÓN EDUCATIVA : San Mateo de Huanchor
(3) GRADO Y SECCIÓN : Primero A-B-
(4) CICLO : VII
(5) N° DE HORAS SEMANALES : 04
(6) N° DE ALUMNOS :
(7) DIRECTOR : Lic. LÓPEZ VILLARROEL, Carmen Elsa
(8) DOCENTE : Lic. SANDOVAL DE LA CRUZ, Miguel Ángel
(9) AREA : Educación para el Trabajo – Computación
II. ESTANDAR DE APRENDIZAJE DEL VI CICLO
Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social cuando se cuestiona sobre una situación que afecta a un grupo de usuarios y explora sus necesidades y expectativas para crear
una alternativa de solución viable y reconoce aspectos éticos y culturales, así como posibles resultados sociales y ambientales que implica. y trabaja cooperativamente
cumpliendo sus roles y responsabilidades individuales para el logro de una meta común, propone actividades y facilita a la iniciativa y perseverancia colectiva evalua el logro de
resultados parciales relacionado la cantidad de insumos empleados con los beneficios sociales y ambientales generados; realiza mejoras considerando además las opiniones de
los usuarios y las lecciones aprendidas
III. PROPOSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA: GESTIONA PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO ECONOMICO O SOCIAL

CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Realiza observaciones o entrevistas individuales para explorar en equipo necesidades o problemas de un grupo de usuarios para satisfacerlos
Crea propuesta de valor
o resolverlos desde su campo de interés
 Plantea alternativas de propuesta de valor creativas y las representa a través de prototipos para su validación con posibles usuarios.
Selecciona una propuesta de valor en función de su implicancia ética, ambiental, social y resultado económico.

Selecciona los insumos y materiales necesarios y organiza actividades para su obtención. Planifica las acciones que debe ejecutar o para elaborar la
propuesta de valor y prevé alternativas de solución ante situaciones imprevistas o accidentes
Aplica habilidades técnicas
Emplea habilidades técnicas para producir un bien o brindar servicios siendo responsable con el ambiente y teniendo en cuenta normas de seguridad en el
trabajo

Trabaja cooperativamente para Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus puntos de vista y definiendo los roles, promueve la perseverancia por lograr el objetivo común a
lograr objetivos y metas pesar de las dificultades y cumple con responsabilidad las tareas asignadas a su rol
Formula indicadores que le permitan evaluar los procesos de su proyecto y tomar decisiones oportunas para ejecutar las acciones correctivas pertinentes
Evalúa los resultados del proyecto
de emprendimiento Formula indicadores para evaluar el impacto social ambiental, social y económico generado para incorporar mejoras al proyecto

COMPETENCIAS TRANSVERSAL: INTERACTUA CON ENTORNOS VIRTUALES GENERADOS POR LAS TIC

Personaliza entornos virtuales Navega en diversos entornos virtuales recomendados adaptando funcionalidades básicas de acuerdo con sus necesidades de manera pertinente y
responsable

Gestiona información del Clasifica información de diversas fuentes y entornos teniendo en cuenta la pertinencia y exactitud del contenido reconociendo los derechos de autor.
entorno virtual Ejemplo: Accede a múltiples libros digitales obteniendo información de cada uno de ellos en un documento y citando la fuente.

Registra datos mediante hoja de cálculo que le permita ordenar y secuenciar información relevante.

Interactúa en entornos Participa en actividades interactivas y comunicativas de manera pertinente cuando expresa su identidad personal y sociocultural en entornos virtuales
virtuales determinados, como redes virtuales, portales educativos y grupos en red. Ejemplo: Participa en un proyecto colaborativo virtual de educación ambiental y
tecnología, y recopila evidencias (fotos, videos y propuestas) utilizando foros y grupos.

Utiliza herramientas multimedia e interactivas cuando desarrolla capacidades relacionadas con diversas áreas del conocimiento. Ejemplo: Resuelve
problemas de cantidad con un software interactivo mediante videos, audios y evaluación.

Crea objetos virtuales en Elabora proyectos escolares de su comunidad y localidad utilizando documentos y presentaciones digitales
 diversos formatos Desarrolla procedimientos lógicos y secuenciales para plantear soluciones a enunciados concretos con lenguajes de programación de código escrito
bloques gráficos. Ejemplo: Elabora un diagrama de flujo para explicar la preparación de un pastel

COMPETENCIAS TRANSVERSAL: GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTONOMA

Define metas de aprendizaje Determina metas de aprendizaje viables asociadas a sus conocimientos, estilos de aprendizaje, habilidades y actitudes para el logro de la tareas,
formulándose preguntas de manera reflexiva

Organiza acciones estratégicas Organiza un conjunto de estrategias y procedimientos en función del tiempo y de los recursos de que dispone para lograr las metas de aprendizaje de
para alcanzar las metas acuerdo con sus posibilidades

Monitorea y ajusta su Revisa la aplicación de estrategias, procedimientos, recursos y aportes de sus pares para realizar ajustes o cambios en sus acciones que permitan llegar a
desempeño durante el proceso los resultados esperados
de aprendizaje
Explica las acciones realizadas y los recursos movilizados en función de su pertinencia al logro de las metas de aprendizaje

ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES

Enfoque de derechos Diálogo y concertación Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o afectos de modo alternativo
para construir juntos una postura común

Enfoque inclusivo Respeto a las Reconocimiento al valor inherente de cada persona y de sus derechos, por encima de cualquier
diferencias diferencia

Enfoque Intercultural Justicia Disposición a actuar de manera justa, respetando el derecho de todos, exigiendo sus propios
derechos y reconociendo derechos a quienes les corresponde

Enfoque de igualdad de Empatía Transformar las diferentes situaciones de desigualdad de género, evitando el reforzamiento de
genero estereotipos

Enfoque ambiental Justicia y solidaridad Disposición a evaluar los impactos y costos ambientales de las acciones y actividades cotidianas, y a
 actuar en beneficio de todas las personas, así como de los sistemas, instituciones y medios
compartidos de los que todos dependemos

Enfoque de orientación al Responsabilidad Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y compartidos de un colectivo
bien común

Enfoque de búsqueda de Flexibilidad y apertura Disposición para adaptarse a los cambios, modificando si fuera necesario la propia conducta para
la excelencia alcanzar determinados objetivos cuando surgen dificultades, información no conocida o
situaciones nuevas

CALENDARIZACION 2019
1° BIMESTRE 2º BIMESTRE 3º BIMESTRE 4º BIMESTRE

Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Unidad 4

Del 20 de Mayo al 26 de Del 12 agosto al 12 de

Del 11 de Marzo al 17 de Mayo Del 14 octubre al 20 diciembre
julio octubre

IV. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS


Nro. De proyecto de Aprendizaje 1 2
En la I.E San Mateo de Huanchor
se ha detectado en los estudiantes
desinterés por la lectura debido a
poco apoyo en casa, la
desintegración familiar que influye
en la concentración de sus
estudios.
¿Qué podemos hacer para
Situación del contexto elaborar Lecturas Digitales de
Información Turística de mi
Pueblo ? listado de porcentajes de
¿que harias para fomentar el
habito de lectura digital?
Proyecto de emprendimiento
Lecturas Digitales de Información
Título de la proyecto Turística de mi Pueblo
1er bimestre
Propósito de aprendizaje
Competencia Capacidades
Gestiona Realiza observaciones para
explorar en equipo necesidades
proyectos de
sobre Lecturas Digitales de
emprendimiento Crea propuesta de valor Información Turística de mi
económico o Pueblo de un grupo de usuarios
para satisfacerlos o resolverlos
UNIDADES DIDÁCTICAS
En la I.E San Mateo de Huanchor
se ha observado que los
estudiantes hacen uso inadecuado
de las tics, lo que induce al
estudiante al error y no valida la
información confiable, así mismo
utilizan técnicas inadecuadas de
lectura. ¿Qué harias para utilizar
conveniente los tics?
¿Cómo utilizarías las tics para
interpretar textos matemáticos en
la elaboración de facturas y
boletas electrónicas?
Proyecto de emprendimiento
elaboramos e interpretamos
textos matemáticos de las
Facturas y Boletas Electrónicas en
la Hoja de Cálculo Excel
2do bimestre
Desempeños precisados
Realiza entrevistas individuales
para explorar en equipo
problemas sobre la interpretación
de facturas y boletas electrónicas
de un grupo de usuarios para
satisfacerlos o resolverlos desde
3 4
En la I.E San Mateo de Huanchor
consiente y preocupados por los
altos índices de contaminación
ambiental a nivel del distrito de
San Mateo, la falta de conciencia
ambiental por parte de la
comunidad.
¿Qué podemos hacer para reducir
el uso de papeles en nuestra
comunidad?
¿ como podemos fomentar
conciencia ambiental a través de
nuestro proyecto de folleto digital
sobre la preservación y cuidado
del medio ambiente de San
Mateo?
Proyecto de Emprendimiento
Elaborando folleto digital sobre la
preservación y cuidado del medio
ambiente de San Mateo
3er bimestre
Realiza observaciones para
explorar en equipo problemas
para elaborar un folleto digital
sobre la preservación y cuidado
del medio ambiente de San
Mateo de
En la I.E San Mateo de
Huanchor se ha detectado que
los estudiantes consumen
alimentos no saludables
(chatarra) y hacen mal uso de
la energía que contribuye a la
contaminación y salud
ambiental.
¿con podemos hacer un
alimentos nutritivos?
¿ como podría dañar la salud
al consumir alimentos no
nutritivos (Chatarra)?
Proyecto de emprendimiento
elaboramos Facturas y Boletas
Electrónicas para reducir el uso
de papeles y cuidar el medio
ambiente en la Hoja de Cálculo
Excel
2do bimestre
Realiza entrevistas individuales
para explorar en equipo
problemas de Facturas y Boletas
Electrónicas para reducir el uso
de papeles y cuidar el medio
ambiente de un grupo de usuarios
social desde su campo de interés
mediante un proyecto de
emprendimiento
Plantea alternativas de propuesta
de valor creativas sobre Lecturas
Digitales de Información Turística
de mi Pueblo y las representa a
través de prototipos fisicos y
digitales a una escala para su
validación con posibles usuarios.
Selecciona una propuesta de
valor sobre sobre Lecturas
Digitales de Información
Turística de mi Pueblo en función
de su implicancia ética, ambiental,
social y resultado económico.
Selecciona los insumos y Selecciona
materiales necesarios para
desarrollar proyectos de
emprendimiento de sobre
Lecturas Digitales de Información
Turística de mi Pueblo y organiza
actividades para su obtención.
Aplica habilidades
técnicas Planifica en un DOP las acciones
que debe ejecutar para elaborar la
propuesta de valor sobre la sobre
Lecturas Digitales de Información
Turística de mi Pueblo y prevé
alternativas de solución ante
situaciones imprevistas o alternativas de solución ante
accidentes.
Planifica el costo de un producto
(presupuesto) que debe ejecutar
su campo de interés mediante un
proyecto de emprendimiento
Plantea alternativas de propuesta
de valor creativas sobre facturas
y boletas electrónicas y las
representa a través de prototipos
fisicos a escala para su validación
con posibles usuarios.
Selecciona una propuesta de
valor sobre facturas y boletas
electrónicas en función de su
implicancia ética, ambiental, social
y resultado económico.
los insumos y Selecciona
materiales necesarios para
desarrollar proyectos de
emprendimiento de facturas y
boletas electrónicas y organiza
actividades de lectura de fórmulas
Excel para su obtención.
Planifica en un DOP las acciones
que debe ejecutar para elaborar la
propuesta de valor sobre la
factura y boleta electrónica e
interpreta la lectura de las
formulas matematicas y prevé
situaciones imprevistas o imprevistas
accidentes.
Planifica el costo de un producto
un grupo de usuarios para
satisfacerlos o resolverlos desde
su campo de interés mediante un
proyecto de emprendimiento
Plantea alternativas de propuesta
de valor creativas de un folleto
digital sobre la preservación y
cuidado del medio ambiente de
San Mateo
y las representa a través de
prototipos fisicos y digitales a
escala para su validación con
posibles usuarios.
Selecciona una propuesta de
valor de un folleto digital sobre la
preservación y cuidado del medio
ambiente de San Mateo
en función de su implicancia ética,
ambiental, social y resultado
económico.
los insumos y Selecciona
materiales necesarios para
desarrollar proyectos de
emprendimiento de un folleto
digital sobre la preservación y
cuidado del medio ambiente de
San Mateo
y organiza actividades para su
obtención.
Planifica en un DOP las acciones
que debe ejecutar para elaborar la
propuesta de valor de un folleto
digital sobre la preservación y
cuidado del medio ambiente de
San Mateo y prevé alternativas
de solución ante situaciones
o accidentes.
Planifica el costo de un producto
(presupuesto) que debe ejecutar
para satisfacerlos o resolverlos
desde su campo de interés
mediante un proyecto de
emprendimiento
Plantea alternativas de propuesta
de valor creativas de Facturas y
Boletas Electrónicas para reducir
el uso de papeles y cuidar el
medio ambiente y las representa
a través de prototipos fisicos a
escala para su validación con
posibles usuarios.
Selecciona una propuesta de
valor de Facturas y Boletas
Electrónicas para reducir el uso
de papeles y cuidar el medio
ambiente en función de su
implicancia ética, ambiental, social
y resultado económico.
los insumos y
materiales necesarios para
desarrollar proyectos de
emprendimiento de facturas y
boletas electrónica de Facturas y
Boletas Electrónicas para reducir
el uso de papeles y cuidar el
medio ambiente y organiza
actividades para su obtención.
Planifica en un DOP las acciones
que debe ejecutar para elaborar la
propuesta de valor de Facturas y
Boletas Electrónicas para reducir
el uso de papeles y cuidar el
medio ambiente y prevé
alternativas de solución ante
situaciones imprevistas o
accidentes.
Planifica el costo de un producto
para elaborar la propuesta de
valor sobre la revista digital de
información turística de San
Mateo y prevé alternativas de
solución ante situaciones
imprevistas o accidentes.
Emplea habilidades técnicas para
elaborar sobre Lecturas Digitales
de Información Turística de mi
Pueblo e interpretar las
herramientas de los softwares
educativos siendo responsable
con el ambiente y teniendo en
cuenta normas de seguridad en el
trabajo
Emplea habilidades técnicas en el
uso de herramientas de Word
2016 siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
para elaborar sobre Lecturas
Digitales de Información Turística
de mi Pueblo
Emplea habilidades técnicas en el
uso de los softwares educativos
siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
de sobre Lecturas Digitales de
Información Turística de mi
Pueblo
Emplea habilidades técnicas en
los formatos tabla, imagen, Word
art siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
de sobre Lecturas Digitales de
(presupuesto) que debe ejecutar
para elaborar la propuesta de
valor sobre la factura y boleta
electrónica y prevé alternativas de
solución ante situaciones
imprevistas o accidentes.
Emplea habilidades técnicas de
lectura de formulas para
elaborar facturas y boletas
electrónicas en Excel e
interpretar las herramientas
siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas de
interpretación de textos
matemáticos en el uso de
herramientas de Excel 2016
siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas en el
uso de las herramientas de Excel
siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas de
lectura en la creación de
fórmulas básicas de Excel
siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
para elaborar la propuesta de
valor sobre folleto digital sobre la
preservación y cuidado del medio
ambiente de San Mateo
y prevé alternativas de solución
ante situaciones imprevistas o
accidentes.
Emplea habilidades técnicas para
elaborar folleto digital sobre la
preservación y cuidado del medio
ambiente de San Mateo e
interpretar las herramientas de
los softwares educativos siendo
responsable con el ambiente y
teniendo en cuenta normas de
seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas en el
uso de herramientas de Word
2016 siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
para elaborar folleto digital sobre
la preservación y cuidado del
medio ambiente de San Mateo
Emplea habilidades técnicas en el
uso de los softwares educativos
siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
de un folleto digital sobre la
preservación y cuidado del medio
ambiente de San Mateo
Emplea habilidades técnicas en
los formatos tabla, imagen, Word
art siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
de um folleto digital sobre la
(presupuesto) que debe ejecutar
para elaborar la propuesta de
valor de Facturas y Boletas
Electrónicas para reducir el uso de
papeles y cuidar el medio
ambiente y prevé alternativas de
solución ante situaciones
imprevistas o accidentes.
Emplea habilidades técnicas para
elaborar Facturas y Boletas
Electrónicas para reducir el uso
de papeles y cuidar el medio
ambiente en Excel e interpretar
las herramientas siendo
responsable con el ambiente y
teniendo en cuenta normas de
seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas en el
uso de herramientas de Excel
2016 siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas en el
uso de las herramientas de Excel
siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas en la
formulación de formulas básicas
de Excel siendo responsable con
el ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
 Información Turística de mi
Pueblo
Emplea habilidades técnicas en
los formatos de los softwares
educativos( xmind, Edraw mind
map, gesole, Inspiration,
Cuadernia) siendo responsable
con el ambiente y teniendo en
cuenta normas de seguridad en el
trabajo
Emplea habilidades técnicas para
aplicar índice y estilo APA a las
sobre Lecturas Digitales de
Información Turística de mi
Pueblo siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas para
realizar el acabado de la sobre
Lecturas Digitales de Información
Turística de mi Pueblo siendo
responsable con el ambiente y
teniendo en cuenta normas de
seguridad en el trabajo
Propone acciones que debe
realizar el equipo explicando sus
puntos de vista y definiendo los
roles en la elaboración sobre
Trabaja
Lecturas Digitales de Información
cooperativamente para Turística de mi Pueblo, promueve
lograr objetivos y meta la perseverancia por lograr el
objetivo común a pesar de las
dificultades y cumple con
responsabilidad las tareas
asignadas a su rol
Emplea habilidades técnicas de
lectura en la formulación de
fórmulas de porcentajes siendo
responsable con el ambiente y
teniendo en cuenta normas de
seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas de
lectura en los formatos de celda
de Excel siendo responsable con
el ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas de
lectura en el acabado de las
facturas y boletas electrónicas en
Excel siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
Propone acciones que debe
realizar el equipo explicando sus
puntos de vista y definiendo los
roles en la elaboración de boletas
y facturas electrónicas, promueve
la perseverancia por lograr el
objetivo común a pesar de las
dificultades y cumple con
responsabilidad las tareas
asignadas a su rol
preservación y cuidado del medio
ambiente de San Mateo
Emplea habilidades técnicas en
los formatos de los softwares
educativos( xmind, Edraw mind
map, gesole, Inspiration,
Cuadernia) siendo responsable
con el ambiente y teniendo en
cuenta normas de seguridad en el
trabajo
Emplea habilidades técnicas para
aplicar índice y estilo APA a un
folleto digital sobre la
preservación y cuidado del medio
ambiente de San Mateo
siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas para
realizar el acabado de un folleto
digital sobre la preservación y
cuidado del medio ambiente de
San Mateo
siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
Propone acciones que debe
realizar el equipo explicando sus
puntos de vista y definiendo los
roles en la elaboración de un
folleto digital sobre la
preservación y cuidado del medio
ambiente de San Mateo
, promueve la perseverancia por
lograr el objetivo común a pesar
de las dificultades y cumple con
responsabilidad las tareas
asignadas a su rol
Emplea habilidades técnicas en la
formulación de formulas de
porcentajes siendo responsable
con el ambiente y teniendo en
cuenta normas de seguridad en el
trabajo
Emplea habilidades técnicas en
los formatos de celda de excel
siendo responsable con el
ambiente y teniendo en cuenta
normas de seguridad en el trabajo
Emplea habilidades técnicas en el
acabado de las facturas y boletas
electrónicas en Excel siendo
responsable con el ambiente y
teniendo en cuenta normas de
seguridad en el trabajo
Propone acciones que debe
realizar el equipo explicando sus
puntos de vista y definiendo los
roles en la elaboración de Facturas
y Boletas Electrónicas para reducir
el uso de papeles y cuidar el
medio ambiente, promueve la
perseverancia por lograr el
objetivo común a pesar de las
dificultades y cumple con
responsabilidad las tareas
asignadas a su rol
 Formula indicadores que le
permitan evaluar los procesos de
su proyecto de sobre Lecturas
Digitales de Información Turística
de mi Pueblo y tomar decisiones
Evalúa los resultados del oportunas para ejecutar las
acciones correctivas pertinentes.
proyecto de
emprendimiento Formula indicadores para evaluar
el impacto social ambiental
generado para incorporar mejoras
al proyecto de sobre Lecturas
Digitales de Información Turística
de mi Pueblo
COMPETENCIA TRANSVERSAL TICS
Personaliza entornos Accede a plataformas virtuales en
virtuales Google Clasroom para desarrollar
aprendizajes del área de EPT-
computación e informática –
Word 2016
Seleccionando opciones,
Se herramientas y aplicaciones, y
realizando configuraciones de
desenvuelve manera autónoma y responsable.
en entornos
virtuales Emplea diversas fuentes
Bibliográficas digitales con
generados criterios de
por las TIC credibilidad, pertinencia y eficacia
Gestiona información
utilizando herramientas digitales
del entorno virtual
de autor cuando realiza
investigación sobre sobre Lecturas
Digitales de Información
Turística de mi Pueblo
Formula indicadores que le permitan
evaluar los procesos de su proyecto
de Facturas y boletas Electrónicas y
tomar decisiones oportunas para
ejecutar las acciones correctivas
pertinentes fomentando la lectura de
fórmulas matemáticas
Formula indicadores de lectura de
fórmulas para evaluar el impacto
social ambiental generado para
incorporar mejoras al proyecto de
Facturas y Boletas electrónicas
Accede a plataformas virtuales en
Google Clasroom para desarrollar
aprendizajes del área de EPT-
computación e informática- Excel -
2016
Seleccionando opciones,
herramientas y aplicaciones, y
realizando configuraciones de
manera autónoma y responsable.
Emplea diversas fuentes
Bibliográficas digitales con
criterios de
credibilidad, pertinencia y eficacia
utilizando herramientas digitales
de autor cuando realiza
investigación de lecturas facturas
y boletas electrónicas
Formula indicadores que le permitan
Formula indicadores que le permitan
evaluar los procesos de su proyecto
evaluar los procesos de su proyecto
de folleto digital sobre la preservación
de Facturas y boletas Electrónicas y
y cuidado del medio ambiente de San
tomar decisiones oportunas para
Mateo y tomar
ejecutar las acciones correctivas
decisiones oportunas para ejecutar
pertinentes.
las acciones correctivas pertinentes.
Formula indicadores para evaluar el Formula indicadores para evaluar el
impacto social ambiental generado impacto social ambiental generado
para incorporar mejoras al proyecto para incorporar mejoras al proyecto
de folleto digital sobre la de Facturas y Boletas Electrónicas para
preservación y cuidado del medio reducir el uso de papeles y cuidar el
ambiente de San Mateo medio ambiente
Accede a plataformas virtuales en Accede a plataformas virtuales en
Google Clasroom para desarrollar Google Clasroom para desarrollar
aprendizajes del área de EPT- aprendizajes del área de EPT-
computación e informática –Word computación e informática - Excel
2016 2016
Seleccionando opciones, Seleccionando opciones,
herramientas y aplicaciones, y
realizando configuraciones de
herramientas y aplicaciones, y
realizando configuraciones de
manera autónoma y responsable. manera autónoma y responsable.
Emplea diversas fuentes Emplea diversas fuentes
Bibliográficas digitales con Bibliográficas digitales con
criterios de criterios de
credibilidad, pertinencia y eficacia credibilidad, pertinencia y eficacia
utilizando herramientas digitales utilizando herramientas digitales
de autor cuando realiza de autor cuando realiza
investigación de un folleto digital investigación de Facturas y
sobre la preservación y cuidado Boletas Electrónicas para reducir
del medio ambiente de San el uso de papeles y cuidar el
Mateo medio ambiente

Registra datos de información
sobre Lecturas Digitales de
Información Turística de mi
Pueblo mediante hoja de cálculo
que le permita ordenar y
secuenciar información relevante.
Participa en actividades
interactivas y comunicativas de
manera pertinente cuando
expresa su identidad personal y
sociocultural en entornos virtuales
determinados, elaborando su
proyecto de sobre Lecturas
Digitales de Información
Turística de mi Pueblo
recopilando evidencia (fotos,
videos y propuestas) utilizando
foros y grupos.
Interactúa en entornos Utiliza herramientas multimedia e
virtuales
interactivas como software
educativo edraw mind map ,
inspiration cuando desarrolla
capacidades relacionadas con el
área de Ept computación e
informática.
Elabora proyectos de
emprendimiento de sobre
Lecturas Digitales de Información
Crea objetos virtuales en Turística de mi Pueblo de su
diversos formatos comunidad y localidad utilizando
documentos y presentaciones
digitales Prezi online.
Registra datos mediante hoja de
cálculo de Excel sobre boletas y
facturas electrónicas que le
permita ordenar interpretar y
secuenciar información relevante.
Participa en actividades
interactivas y comunicativas de
manera pertinente cuando
expresa su identidad personal y
sociocultural en entornos virtuales
determinados, elaborando su
proyecto de facturas y boletas
electrónicas recopilando evidencia
(fotos, videos y propuestas)
utilizando foros y grupos.
Utiliza herramientas multimedia e
interactivas como software
educativo cantasia de video
cuando desarrolla capacidades
relacionadas con el proyecto de
boletas y facturas electrónicas
Elabora proyectos de
emprendimiento de boletas y
facturas electrónicas escolares de
su comunidad y localidad
utilizando documentos y
presentaciones digitales de texto
Prezi online.
Registra datos de información de
un folleto digital sobre la
preservación y cuidado del medio
ambiente de San Mateo
mediante hoja de cálculo que le
permita ordenar y secuenciar
información relevante.
Participa en actividades
interactivas y comunicativas de
manera pertinente cuando
expresa su identidad personal y
sociocultural en entornos virtuales
determinados, elaborando su
proyecto de folleto digital sobre
la preservación y cuidado del
medio ambiente de San Mateo
recopilando evidencia (fotos,
videos y propuestas) utilizando
foros y grupos.
Utiliza herramientas multimedia e
interactivas como software
educativo edraw mind map ,
inspiration cuando desarrolla
capacidades relacionadas con el
área de Ept computación e
informática.
Elabora proyectos de
emprendimiento de folleto digital
sobre la preservación y cuidado
del medio ambiente de San
Mateo de
su comunidad y localidad
utilizando documentos y
Registra datos mediante hoja de
cálculo de Excel de Facturas y
Boletas Electrónicas para reducir
el uso de papeles y cuidar el
medio ambiente que le permita
ordenar y secuenciar información
relevante.
Participa en actividades
interactivas y comunicativas de
manera pertinente cuando
expresa su identidad personal y
sociocultural en entornos virtuales
determinados, elaborando su
proyecto de Facturas y Boletas
Electrónicas para reducir el uso
de papeles y cuidar el medio
ambiente recopilando evidencia
(fotos, videos y propuestas)
utilizando foros y grupos.
Utiliza herramientas multimedia e
interactivas como software
educativo cantasia de video
cuando desarrolla capacidades
relacionadas con el proyecto de
Facturas y Boletas Electrónicas
para reducir el uso de papeles y
cuidar el medio ambiente
Elabora proyectos de
emprendimiento de Facturas y
Boletas Electrónicas para reducir
el uso de papeles y cuidar el
medio ambiente escolares de su
comunidad y localidad utilizando
documentos y presentaciones

Desarrolla procedimientos lógicos
y secuenciales para plantear
soluciones a enunciados concretos
con lenguajes de programación de
código escrito bloques gráficos
elabora un diagrama de flujo para
explicar el proceso de
elaboración sobre Lecturas
Digitales de Información
Turística de mi Pueblo
COMPETENCIA TRANSVERSAL : GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA AUTONOMA
Define metas de
aprendizaje Determina metas de aprendizaje
viables asociadas a sus
conocimientos, estilos de
aprendizaje, habilidades y
actitudes para el logro de la
tareas, formulándose preguntas
de manera reflexiva en la
elaboración de revista digital de
Gestiona su información turística
aprendizaje de
manera autónoma
Organiza acciones Organiza un conjunto de
estratégicas para alcanzar estrategias y procedimientos en la
las metas computadora en función del
tiempo y de los recursos de que
dispone para lograr las metas de
aprendizaje de acuerdo con sus
posibilidades.
Desarrolla procedimientos lógicos
y secuenciales para plantear
soluciones a enunciados concretos
con lenguajes de programación de
código escrito bloques gráficos.
elabora un diagrama de flujo para
explicar el proceso de
elaboración de una boleta y
factura electrónica
Determina metas de aprendizaje
viables asociadas a sus
conocimientos, estilos de
aprendizaje, habilidades y
actitudes para el logro de la
tareas, formulándose preguntas
de manera reflexiva en la
elaboración de boletas y facturas
electrónicas e interpretando las
lecturas matemáticas
Organiza un conjunto de
estrategias y procedimientos en la
hoja de cálculo de Excel en
función del tiempo y de los
recursos de que dispone para
lograr las metas de aprendizaje de
acuerdo con sus posibilidades.
presentaciones digitales Prezi
online.
Desarrolla procedimientos lógicos
y secuenciales para plantear
soluciones a enunciados concretos
con lenguajes de programación de
código escrito bloques gráficos
elabora un diagrama de flujo para
explicar el proceso de
elaboración de un folleto digital
sobre la preservación y cuidado
del medio ambiente de San
Mateo
Determina metas de aprendizaje
viables asociadas a sus
conocimientos, estilos de
aprendizaje, habilidades y
actitudes para el logro de la
tareas, formulándose preguntas
de manera reflexiva en la
elaboración de folleto digital
sobre la preservación y cuidado
del medio ambiente de San
Mateo
Organiza un conjunto de
estrategias y procedimientos en la
computadora en función del
tiempo y de los recursos de que
dispone para lograr las metas de
aprendizaje de acuerdo con sus
posibilidades.
digitales Prezi online.
Desarrolla procedimientos lógicos
y secuenciales para plantear
soluciones a enunciados concretos
con lenguajes de programación de
código escrito bloques gráficos.
elabora un diagrama de flujo para
explicar el proceso de
elaboración de una boleta y
factura electrónica
Determina metas de aprendizaje
viables asociadas a sus
conocimientos, estilos de
aprendizaje, habilidades y
actitudes para el logro de la
tareas, formulándose preguntas
de manera reflexiva en la
elaboración de boletas y facturas
electrónicas
Organiza un conjunto de
estrategias y procedimientos en la
hoja de cálculo de Excel en
función del tiempo y de los
recursos de que dispone para
lograr las metas de aprendizaje de
acuerdo con sus posibilidades.

Revisa la aplicación de estrategias,
procedimientos, recursos y
aportes de sus pares para realizar
ajustes o cambios en sus acciones
que permitan llegar a los
resultados esperados en la
elaboración de la revista digital de
Monitorea y ajusta su información turística
desempeño durante el
proceso de aprendizaje
Explica las acciones realizadas y
los recursos movilizados en
función de su pertinencia al logro
de las metas de aprendizaje en la
presentación de su proyecto de
emprendimiento
Revisa la aplicación de estrategias
de lecturas , procedimientos,
recursos y aportes de sus pares
para realizar ajustes o cambios en
sus acciones que permitan llegar a
los resultados esperados en la
elaboración de la boletas y
facturas electrónicas
Explica las acciones realizadas y
los recursos movilizados en
función de la, lectura matemática
de fórmulas, su pertinencia al
logro de las metas de aprendizaje
en la presentación de su proyecto
de emprendimiento
Revisa la aplicación de estrategias,
procedimientos, recursos y
aportes de sus pares para realizar
ajustes o cambios en sus acciones
que permitan llegar a los
resultados esperados en la
elaboración de un folleto digital
sobre la preservación y cuidado
del medio ambiente de San Mateo
Explica las acciones realizadas y
los recursos movilizados en
función de su pertinencia al logro
de las metas de aprendizaje en la
presentación de su proyecto de
emprendimiento
Revisa la aplicación de estrategias,
procedimientos, recursos y
aportes de sus pares para realizar
ajustes o cambios en sus acciones
que permitan llegar a los
resultados esperados en la
elaboración de Facturas y Boletas
Electrónicas para reducir el uso
de papeles y cuidar el medio
ambiente
Explica las acciones realizadas y
los recursos movilizados en
función de su pertinencia al logro
de las metas de aprendizaje en la
presentación de su proyecto de
emprendimiento

Enfoques Valores
actitudes
transversales

Enfoque Superación personal Los docents y estudiantes

búsqueda de la comparan, adquieren y
excelencia. emplean estrategias útiles
para aumentar la eficacia
de sus esfuerzos en el logro
de los objetivos que se
proponen en la elaboracion
de su Proyecto de
emprendimiento

Enfoque Respeto a la identidad Los docents y estudiantes

cultural previenen y afrontan de
Intercultural
manera directa toda forma
de discriminación,
 propiciando una reflexión
crítica sobre sus causas y
motivaciones con todos los
estudiantes en el area de
Ept - Computacion

Enfoque de Libertad y responsabilidad Los docentes propician y los

estudiantes practican la
Derechos
deliberación para arribar a
consensos en la reflexión
sobre asuntos públicos, la
elaboración de normas u otros

Enfoque igualdad Empatía Estudiantes y docentes

de genero analizan los prejuicios
entre géneros en la aula de
computacion

Enfoque Respeto por las diferencias Docents y estudiantes

inclusivo demuestran tolerancia,
apertura y respeto a todos
y cada uno, evitando
cualquier forma de
discriminación basada en el
prejuicio a cualquier
diferencia en el aula de
computacion

Enfoque de Responsabilidad •Los docentes promueven

orientación bien oportunidades para que las
y los estudiantes asuman
común
responsabilidades diversas
y los estudiantes las
aprovechan, tomando en
cuenta su propio bienestar
 y el de la colectividad

Enfoque Respeto a toda forma Docentes y estudiantes

ambiental de vida realizan acciones para
identificar los patrones de
producción y consumo de
aquellos productos
utilizados de forma
cotidiana, en la escuela y la
comunidad.

Justicia y solidaridad •Docentes y estudiantes

realizan acciones para
identificar los patrones de
producción y consumo de
aquellos productos
utilizados de forma
cotidiana, en la escuela y la
comunidad.
•Docentes y estudiantes
implementan las 3R
(reducir, reusar y reciclar),
la segregación adecuada
de los residuos sólidos,
las medidas de
ecoeficiencia, las prácticas
de cuidado de la salud y
para el bienestar común.
•Docentes y estudiantes
impulsan acciones que
contribuyan al ahorro del
agua y el cuidado de las
cuencas hidrográficas de la
comunidad, identificando
 su relación con el cambio
climático, adoptando una
nueva cultura del agua.

Comunicación Comunicación Comunicación Comunicación

Historia y geografía Matemática Historia y geografía Matemática

Desarrollo personal Desarrollo personal

Vinculación con las competencias de otras
Ciudadanía y Cívica Ciudadanía y Cívica
áreas curriculares
Ciencia tecnología y Ciencia tecnología y
Ciencia tecnología y Ciencia tecnología y
ambiente ambiente
ambiente ambiente

Religión Religión

Del 11 de Marzo al 17 de Del 20 de Mayo al 26 de Del 12 agosto al 12 de Del 14 octubre al 20

Mayo julio octubre diciembre
Duración de las unidades didácticas
40 horas 40 horas 40 horas 40 horas

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
MÉTODOS

● Método de proyectos
● Método demostrativo
● Método Inductivo-Deductivo
TÉCNICAS

● Estudio dirigido, exposiciones

● Lluvia de ideas
● Trabajos Grupales
● Dinámicas motivacionales
VI. MATERIALES Y RECURSOS EDUCATIVOS
MATERIALES IMPRESOS Y MANUSCRITOS MATERIALES AUDIOVISUALES E INFORMÁTICOS

Hojas de lectura Videos

Hojas de práctica Diapositivas
Tarjetas CD
Texto del Ministerio de Educación Pizarra
Módulos de comprensión de lectura Laptops XO

MATERIAL MANIPULATIVO EQUIPOS

Plumones Equipo multimedia

Papelotes Televisor

SOFTWARES EDUCATIVOS-TICS

⮚ Mapa mental exmind

⮚ Mapa mental Edraw Minp map
⮚ Pupileras draw.
⮚ Cmap tollsp
⮚ Inspiration
⮚ Cuadernia
⮚ Encuesta.net
⮚ Foros.com
⮚ Rubistar.

VII. EVALUACIÓN
1. En cada periodo académico se evaluará las tres competencias del área, asimismo las competencias socioemocionales
2. La evaluación de las competencias socioemocionales se aplicaran de acuerdo al kit de rubricas.
3. la evaluación se realiza en el sistema vigesimal.
4. Durante el desarrollo de las unidades y sesiones se realizarán las siguientes tipos de evaluación.
 La evaluación de entrada
• Se realiza al inicio del año escolar
• Según los resultados, el docente reajustará sus documentos de planificación curricular
• El docente identificara a los estuantes que requieren reforzamiento o nivelación
Evaluación formativa:
• Es permanente y permite tomar decisiones sobre sus procesos de enseñanza
• Permite al estudiante autorregular sus procesos de aprendizaje.
Evaluación sumativa
Permitirá identificar los logros de aprendizaje de los estudiantes
Permite comunicar a los padres de familia y estudiantes sobre los progresos y dificultades de los aprendizajes
VIII. BIBLIOGRAFÍA
* DISEÑO CURRICULAR NACIONAL - Ministerio de Educación
* CATALOGO NACIONAL DE TITULOS Y CERTIFICACIONES - Ministerio de Educación
* * FASCICULOS DE EDCUACION PARA EL TRABAJO - Ministerio de Educación
*MANUAL DE WINDOWS 8.1 - Corporation Microsoft –MIGUEL SANDOVAL DE LA CRUZ
BIBLIOGRAFIA WEB
www.microsoft.com
www.minedu.com
www.computacionparaniños.com
www.informatickids.com
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Lic. Carmen Elsa LOPEZ VILLARROEL Lic. Miguel Ángel SANDOVAL DE LA CRUZ ADA COSINGA VILLARROEL
DIRECTORA PROFESOR COORD. PEDAGOGICO