INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIAPAS

CATEDRATICO:
MTRA. CECIA YESENIA LOPEZ ARRIAGA

MATERIA:
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

TEMA:
MONOGRAFIA Y SU ESTRUCTURA
TESINA Y SU ESTRUCTURA
ESTRUCTURA DE TESIS
PROTOCOLO DE TESIS

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

DIANA LAURA LOPEZ TREJO
HIGINIO ARTEAGA HERNANDEZ
GLEISER RODRIGUEZ RODRIGUEZ
MOISES JOSUE GUZMAN CRUZ

1° CUATRIMESTRE

LIC. EN ADMINISTRACION Y GESTION DE NEGOCIOS

TAPACHULA CHIAPAS, 13 DE MARZO DE 2019.

ÍNDICE

QUE ES UNA MONOGRAFÍA ................................................................................. 3

TIPOS DE MONOGRAFÍA. ..................................................................................... 4

TESINA ................................................................................................................... 7

¿QUÉ ES UNA TESINA? NOCIONES IMPRESCINDIBLES?................................. 8

TESIS Y SU ESTRUCTURA ................................................................................. 10

PROTOCOLO DE TESIS ...................................................................................... 15

¿QUÉ ES UN PROTOCOLO O PROYECTO DE INVESTIGACIÓN? ................... 16

BIBLIOGRAFÍA ..................................................................................................... 21

2
Que es una Monografía

Monografía es un tratado sobre un tema específico. Monografía viene de “mono”

que significa único, y “graphos” que significa escrito. “Entonces, la monografía es
un escrito sobre un tema único. Una monografía es un texto informativo y crítico
donde se organizan datos sobre un tema, después de revisar diferentes fuentes
bibliográficas”

Hay que tener claro que una monografía no es una tesina, ni una tesis, ni una
ponencia, ni un artículo científico en sentido amplio, una monografía es una
descripción, narración o exposición explicativa, sobre una determinada parte de
una ciencia, disciplina, tecnología o sobre un asunto en particular, tratando un
tema de manera circunscrita.

La monografía es un tipo de texto académico, es decir, que circula en el ámbito

educativo con el objetivo de “hacer avanzar” el conocimiento. “Carlos Loprete
(1984) lo caracteriza como: “…un informe sobre un asunto limitado que se ha
investigado académicamente según el método científico o técnico; es la expresión
del resultado de esa investigación. Se usa en la escuela media y sobre todo en la
Universidad”

3
Tipos de Monografía.

a) Monografías de Compilación.
Se redacta una presentación crítica de la bibliografía que hay al respecto. Es
importante tener buen nivel de comprensión y ojo crítico para referirse a los
diferentes puntos de vista y exponer la opinión persona.

b) Monografías de Investigación.
Se aborda un tema nuevo o poco explorado y se realiza la investigación original.
Monografías de Análisis de Experiencia.
Es frecuente que se emplee este tipo en las carreras que implica una práctica.

Una Monografía contiene tres partes fundamentales:

 Una Introductoria
 La segunda fase que es el Desarrollo o Contenido mismo del tema.
 La Conclusión del tema.

La estructura de una monografía es la siguiente:

 Agradecimiento o Dedicatoria (opcional).
 Titulo (Portada).
 Tabla de Contenido.
 Índice de Cuadros, gráficas y figuras.
 Introducción.
 Generalidades.
 Desarrollo del Tema. (10 hojas para técnicos, 13 para tecnólogos y 15 para
profesionales, como mínimo)
 Reseñas bibliográficas (5 documentos de calidad académica para técnicos,
8 para tecnólogos y 12 para profesionales, como mínimo)
 Conclusiones.
 Bibliografías.

4
Título.

Palabra o frase en la cual el autor denomina e identifica un documento.

Tabla de contenido.
Permite organizar y clasificar un trabajo por temas o secciones.
Al lector le facilitas la localización de un tema de su interés.

Generalidades
Se define como modelo de un sistema a la estructura cuyo comportamiento es
conocido o se puede deducir a partir de bases teóricas, y que se asemeja bastante
al sistema real en estudio.
Introducción
En la introducción, se PLANTEA EL PROBLEMA, es decir, se hace una breve
referencia a la elección del tema y a los motivos que nos llevaron a dicha elección,
y se menciona todo aquello que puede aportar nuestra investigación.

Por otro lado, se DELIMITA EL PROBLEMA. Dentro del tema que seleccionamos,
vamos a elegir un subtema, que será más específico. Esto supone una opción o
preferencia, y se especificará desde qué enfoque o ángulo se va a tratar el tema
general. De aquí va a surgir el TÍTULO de la monografía, que será un indicador del
contenido real de lo investigado y no, algo general.

En la introducción podemos expresar también, por ejemplo, si hemos tenido

problemas con la recopilación de datos, el manejo de bibliografía, o con el
desarrollo de los temas. También podemos manifestar nuestra conformidad con el
resultado de la investigación realizada.

5
Desarrollo Temático
Es el cuerpo principal del trabajo, donde se refleja la tarea de selección, de
análisis del material, de su elaboración. Es importante seguir las pautas generales
con respecto a la transcripción de textos para no plagiar las palabras del autor y
que éstas pasen como propias.

Por esa razón, se debe citar la fuente de la cual se ha obtenido dicha información
o hacer referencia a ella. De este modo, se distingue lo que es elaboración
personal (quizás inspirado en algún autor) de las palabras o ideas de otros. Si
tomamos la idea de un autor, es preciso mencionarlo y aclarar de dónde hemos
extraído dicha información.

Conclusión
En esta parte de la monografía, se incluyen las inferencias que realiza quien
investiga. Aquí se sintetizan las conclusiones a las que arribó después de haber
expuesto los distintos aspectos durante el desarrollo temático. Las conclusiones
siempre deben estar fundamentadas y apoyadas en la opinión de autores, o en
investigaciones anteriores. Como ya hemos dicho, no se deben transcribir las
opiniones de otros autores, excepto para convalidar o apoyar las propias. En
síntesis, podemos decir que la conclusión será aquello que el investigador infiere
de su elaboración, lo que concluye al finalizar la elaboración de todos los temas.

6
TESINA
Tesina es el diminutivo de tesis: la presentación que
realiza un estudiante universitario que aspira a
obtener un doctorado. La tesina, de este modo, es un
texto que se exige para demostrar que la persona
tiene la capacidad de ejercer la disciplina escogida.

Para completar una licenciatura, es habitual que el estudiante deba elaborar y

defender una tesina. Muchas veces el proyecto de tesina comienza cuando el
estudiante ya aprobó la última materia de la carrera y sólo le queda la
presentación de la tesina para convertirse en licenciado.

La tesina se constituye como una investigación. Aunque cada institución tiene su

propia modalidad, es frecuente que el estudiante elija, entre los profesores, a
un tutor. Luego debe presentar su proyecto de tesina ante el director de la carrera,
mencionando el tema que eligió investigar y la sinopsis del trabajo que planea
llevar a cabo.

Finalidad

La finalidad de la tesina es que el alumno aplique los conocimientos que adquirió a

lo largo de su formación universitaria y que pueda desarrollar una problemática
específica de su campo de estudio. Una vez presentada la tesina, un tribunal se
encarga de corregirla y de realizar las observaciones que considera apropiadas.

Importancia

Con respecto a la importancia de la tesina, podemos decir que se trata del primer
trabajo completo de investigación que realiza un estudiante universitario una vez
que ha adquirido todos los conocimientos que la facultad podía brindarle. Es el
primer paso en el camino interminable que representa la vida profesional, y por
eso debe darlo con la mayor responsabilidad posible, demostrando su pasión y
dedicación a sus superiores, pero principalmente a él mismo, ya que de nada sirve
una excelente calificación si no existe un compromiso genuino.

7
¿Qué es una Tesina? Nociones Imprescindibles ?
La Tesina es una elaboración teórica basada en investigación bibliográfica. En
la Tesina el estudiante muestra su capacidad para realizar una investigación sobre
un tema o un problema filosófico, y presentar el proceso y el resultado de dicha
investigación. Esto significa que en la Tesina se debe mostrar la competencia del
estudiante respecto de los siguientes aspectos:

 Identificación y planteamiento de un tema o problema filosófico.

 Manejo de técnicas de investigación y de presentación monográfica.
 Revisión de fuentes filosóficas pertinentes al tema o problema.
 Estructuración y desarrollo del tema o problema.


La tesina puede mostrar diferentes posibilidades de conocimiento, contenido

o estructura pudiendo resultar un informe profesional a manera de ensayo. La
tesina puede ser la modalidad de titulación que adopten los egresados con
experiencia profesional a fin de que recupere la perspectiva de su
situación laboral.

Indicar la Forma, Contenido y Estructura que adquiere la Tesina.- Como por

ejemplo: informe de práctica profesional.

1.2.- Delimitar el Campo Temático.- El cual específica donde se desarrolla la

experiencia (espacio, tiempo y circunstancia).

1.3.- Justificación del Tema.- Indica la pertinencia del ejercicio, en específico para
la disciplina; el conocimiento social en general, o para la práctica profesional del
sustentante.

8
1.4.- Objetivos.- Expresan las metas y resultados alcanzados, en términos
analíticos y materiales. El autor debe mostrar su competencia para llevar a cabo
un proceso de investigación con un enfoque personal, interpretativo, acerca de
algún planteamiento, tema, autor, texto, concepto o a través de la presentación de
un ejercicio concreto, con la calidad y el profesionalismo que requiere el título por
el que opta.

1.5.- Esquema de Presentación y Desarrollo de la Tesina.- Es el cuerpo de la

Tesina, en donde el autor va a presentar toda la información en forma ordenada y
procesada.

1.6.- Conclusiones.- Presentación de resultados.

1.7.- Aportes y Sugerencias.- Son muy importantes, ya que todo trabajo de

investigación debe aportar algo nuevo, aunque sea mínimo.

1.8.- Fuentes de Información.- bibliografía, hemerográficas, entrevistas, páginas

electrónicas, entre otros, deberán identificarse con claridad, respetando las
convenciones para indicar de manera completa su referencia. Se deberá manejar
un mínimo de 10 referencias especializadas de la disciplina.

9
Tesis y su estructura
Una tesis (griego θέσις thésis 'establecimiento, proposición, colocación', es
información de «lo propuesto, lo afirmado, lo que se propone»; originalmente de
tithenai, 'archivar') es el inicio de un texto argumentativo, una afirmación cuya
veracidad ha sido argumentada, demostrada o justificada de alguna manera.
Generalmente enuncia una proposición científica, un axioma o un hecho
demostrable.

Derivada del método científico, una tesis es la afirmación concreta de una idea
que se expone de manera abierta y fundamentada. También puede llamársela
teoría científica, toda vez que un sustento teórico puede ser considerado como
parte del conocimiento establecido. Normalmente en un texto argumentativo se
conforma la opinión que tiene el articulista sobre el tema del que está hablando.
Después de eso el articulista defiende su tesis con argumentos.

Una tesis se considera como la afirmación culminada de una hipótesis para la cual
puede incluso no existir ningún tipo de evidencia inicial y los hechos que la apoyan
pueden estar en gran medida por descubrir. Una tesis se interpreta generalmente
como una proposición ya demostrable cuyo objetivo consiste en hacer válido, en
un sentido eficazmente ya que pragmático, lo «esencial» de lo «complejo de las
proposiciones».

Literalmente la tesis es la opinión, el punto de vista del escritor, y a partir de ella,

se crean los argumentos y como conclusión el texto argumentativo, muchas veces
representado en cartas al director.
Una tesis es un documento de carácter expositivo, donde se presentan los
resultados obtenidos por el aspirante en su trabajo de investigación. Los
resultados se deben conducir de forma sistemática, lógica y objetiva, para la
posible búsqueda de soluciones al problema de estudio planteado.

10
 a) Portada
En la portada deberá figurar el nombre de la universidad, la facultad y de la
carrera. También el nombre del autor/es y la fecha de entrega.
Si tu trabajo tiene un título, deberías incluirlo aquí. A la hora de elegir un título
para tu tesis es aconsejable pensar cómo podés comunicar de manera clara y
concisa de qué se trata el trabajo, evitando metáforas y juegos de palabras. Según
explicó a Universia Argentina la docente de la Universidad Blas Pascal, María Ruiz
Juri, lo recomendable sería que no supere las cinco palabras. Asimismo,
recomendó tener cuidado con “no describir solo un punto específico de la
investigación, ni tampoco generar demasiadas expectativas de un abordaje que
luego no se condiga con el contenido del trabajo”.

b) Índice
Se trata de elaborar un índice con los contenidos del trabajo donde se indique los
capítulos, títulos y subtítulos con su respectivo número de página.

c) Introducción
El objetivo de esta sección es: aportar un resumen más extenso que en el
abstract, con los puntos más relevantes de la tesis y, además, intentar despertar el
interés del lector. Se recomienda, al igual que con el abstract, dejar la elaboración
de esta sección para una vez que tenemos el resto de nuestro trabajo escrito.
Deberás incluir los antecedentes que influyeron en la elección del tema y explicar
de manera simple cuál es el objetivo de la investigación y eventualmente cuál es la
discusión que propone el trabajo.
En esta sección se incluirán las dedicatorias y agradecimientos, firmados por el
tesista. Hay quienes prefieren comenzar la introducción con los agradecimientos,
mientras que otros prefieren hacerlo al final; incluso algunos eligen colocar los
agradecimientos entre el abstract y el índice.

11
 d) Antecedentes
Esta sección marcará el tono de tu tesis. Deberá generar una buena impresión y
convencer al lector de por qué el tema es importante y tu enfoque relevante.
Determinar qué es relevante y qué no dependerá del campo de estudio y los
antecedentes del tema. En algunos casos se suele planificar esta sección
imaginando una discusión con alguien imaginario refiriéndose a un problema
actual o discutiendo la bibliografía existente relacionada con el tema para
demostrar la necesidad de esta investigación en particular.

e) Marco teórico
En esta sección, también nombrada marco de referencia, se presenta un resumen
de todos los términos, conceptos y teorías en las que se apoya el objeto del tema
que permitirá luego interpretarlo y analizarlo adecuadamente. Algunas de las
preguntas que pueden servir de orientación para elaborar el marco teórico son:
¿Cuál es la opinión que han tenido otros autores sobre este tema? ¿Cuáles de sus
aspectos han sido analizados? ¿Qué controversias ha suscitado?
Según la profesora de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), María Jimena
García Puente, una de las principales dificultades que comúnmente se presentan
al momento de la redacción del marco teórico es la falta de integración de
perspectivas. “A veces con un autor o un libro, suponen que ya pueden elaborar
un marco teórico”, manifestó. Asimismo, también son comunes los errores en la
estructuración y explicó la docente que, en muchas oportunidades, este apartado
“aparece como un glosario de términos sin articulación entre sí”. Para evitar que
esto ocurra, María Ruiz Juri (UBP) advierte que “no se debe escribir todo lo que se
conoce sobre el tema, sino que debe ser bien específico, acorde lo que se quiere
investigar”. Otras recomendaciones sugeridas por Ruiz Juri son “buscar
información en sitios confiables” y “realizar un adecuado fichaje de los diferentes
textos que se consulten para poder sistematizarlos y disponer de ellos cuando sea
necesario”.

12
 f) Marco metodológico
Para la confección de esta sección asegurate de responder las siguientes
interrogantes: qué se hizo, cómo se hizo y con qué se hizo. Se trata de aportar
credibilidad a los datos, a la vez brindar información suficiente a otro investigador
en caso de querer replicarla. Por lo tanto, incluye una descripción detallada de la
metodología utilizada en el transcurso de la investigación, es decir,
procedimientos, materiales e instrumentos utilizados, técnicas de recopilación y
análisis de datos, etcétera. Luego, y en el caso que sea pertinente, realiza una
referencia a las variables y al proceso de muestreo.
g) Resultados
Este capítulo reunirá los resultados de la investigación, producto del proceso de
análisis de datos, en relación con la hipótesis planteada. Los resultados contienen
las afirmaciones que dejó la investigación, ya sean positivas como negativas.
Podrás implementar recursos gráficos para facilitar la comprensión de la
información, como diagramas, cuadros, mapas o tablas. Frecuentemente se
incluyen comentarios sobre los principales resultados como un adelanto de lo que
se verá en la sección “discusión”. En algunos casos se combina los resultados con
la discusión, con lo cual es recomendable consultar a tu tutor.
h) Discusión
La discusión consiste en cuestionar y argumentar los hallazgos presentados en los
resultados desde varias perspectivas. Incluye comentarios sobre los resultados y
una explicación de lo que representan y por qué son importantes, donde además
se deje en claro cuáles fueron esperados y cuáles no. Se recomienda relacionar la
discusión con resultados de otras investigaciones similares o marcos teóricos
necesarios para interpretarlos. Además, es aconsejable manifestar cuáles fueron
las limitaciones que se presentaron y las interrogantes que quedaron sin
respuesta.

13
 i) Conclusiones
En la conclusión debemos poner el énfasis en el logro de los objetivos planteados
de toda la investigación, remarcando los más significativos resultados. La
diferencia entre resultados y conclusión radica en que los resultados se
concentran en la parte analítica y cuantitativa que surge del análisis de datos,
mientras que la conclusión resume los logros alcanzados de la investigación en
general.
Asimismo, en la conclusión se pueden realizar observaciones respecto a la
problemática, además de recomendaciones útiles para aquellos estudiantes que
deseen elaborar una tesis similar en el futuro.
j) Referencias biográficas
En esta sección nos referimos a las fuentes consultadas durante la investigación
que fueron la base para argumentar afirmaciones o hechos. Es importante esta
sección ya que en caso de omitir alguna fuente podemos ser acusados de plagio.
Por otra parte, la mención a dichas fuentes debe hacerse con un criterio
específico, como por ejemplo, el que proponen las Normas APA.
k) Anexos
Según indica Muñoz Razo en su libro “Cómo elaborar y asesorar una investigación
de tesis”, esta sección contendrá “datos relacionados con alguna parte del
contenido de todos o alguno de los capítulos de la tesis, que no conviene anotar
en el cuerpo de éstos, sino en un apartado diferente”. “También puede tratarse de
añadidos que sólo ayudan a comprender un tema especial tratado en una parte de
la tesis, pero cuya existencia no es crucial para la continuidad de ésta”, aclara.
Algunos de los materiales que pueden incluirse en este caso son, por ejemplo,
imágenes, cuestionarios, documentos notariales o mapas geográficos.

14
Protocolo de tesis
Un proyecto de investigación (Protocolo) es un documento escrito de carácter
científico-técnico, que contiene el plan de la investigación. Un proyecto pretende
mostrar la importancia de la investigación, su ubicación temporal y espacial, su
justificación, su viabilidad (recursos y cronograma), la delimitación del tema
(objetivos y preguntas), etc.

En el trabajo investigativo no se improvisa. Mientras mayor detalle haya en la

planeación, existe menos posibilidad de cometer errores o de hacer ensayos o
actividades inútiles. La formulación del proyecto es uno de los pasos más
creativos en toda la obra.

La elaboración del proyecto sólo es posible cuando se tiene una definición del
problema de investigación, se tiene determinado el objeto de investigación, se
dispone de un mínimo conocimiento del área y materia de estudio, se hayan
formulado las hipótesis y tengamos definida la factibilidad del programa que nos
proponemos, además integra una parte considerable en la cual se exponen
algunos temas suficientemente elaborados (tema y planteamiento del problema),
otros parcialmente trabajados (marco teórico, hipótesis y metodología) y otros por
desarrollar (resultados y conclusiones) El proyecto es la etapa inicial del proceso
investigativo.

Luego le siguen la etapa de ejecución o desarrollo del proyecto formal de tesis y

comunicación de los resultados. El documento del proyecto sirve de base para
tomar la decisión sobre si conviene o no emprender la investigación propuesta y
sirve de guía en la realización de la investigación. A continuación se desarrolla la
guía que permita cumplir con los requisitos para su elaboración y que el alumno
llegue a obtener su titulación.

15
¿QUÉ ES UN PROTOCOLO O PROYECTO DE INVESTIGACIÓN?
Es el documento que constituye la culminación de todo el trabajo realizado en la
Etapa de Planificación de la Investigación. En este documento se recoge de
manera pormenorizada la organización que se ha dado a la investigación y la
forma en que se ejecutará la misma, por lo que representa una guía para el
investigador durante el desarrollo del trabajo.

El Protocolo o Proyecto de investigación es un documento indispensable para la

aprobación del estudio por la institución que lo auspiciará y además servirá para
controlar el desarrollo del trabajo según las diferentes etapas que se establezcan.
Por tanto debe contener suficiente información para permitir a otros evaluar su
factibilidad (posibilidad real de realización) con los presupuestos humanos,
técnicos y financieros establecidos, mostrando la calidad de su metodología y la
esperada de sus resultados.

ELEMENTOS QUE DEBE CONTENER EL PROTOCOLO

Un recurso práctico para el investigador en el momento de elaborar el Protocolo es
la seguridad de que el mismo responda las siguientes Interrogantes:
· ¿Qué se investiga?
· ¿Por qué y para qué es necesaria la investigación?
· ¿Cómo, cuándo, donde, con qué y con quienes realizará el Estudio?
Por ello es imprescindible que el Protocolo o Proyecto de investigación
Contenga la siguiente información detallada:

16
ELEMENTOS DEL PROTOCOLO DE TESIS
Portada
Índice
1. Título de la investigación: Debe describir el contenido de forma específica,
clara y concisa, en no más de 15 palabras, de manera que permita identificar el
tema fácilmente. Deben evitarse títulos demasiado generales, así como el uso de
siglas, abreviaturas y palabras ambiguas.
El título debe ser claro y preciso. Si el título es muy largo (más de 15 palabras), se
debe reducir y clarificarlo con un subtítulo.
2. Resumen: Debe contener la información necesaria para clasificar a la
investigación en el tema, rama y tarea que le corresponda. Tipo de estudio y los
objetivos a lograr reflejando el alcance que tendrán los resultados y los beneficios
que se esperan obtener con la introducción de los mismos. No debe rebasar las
ciento cincuenta palabras, breve resumen de los aspectos más sobresalientes de
la investigación (problema, objetivos, metodología, tiempo total, costos)
3. Responsables del proyecto:
3.1. Ejecutor: Relación del nombre completo de o los investigadores, en
orden decreciente de acuerdo a la magnitud de su contribución a la investigación.
3.2. Asesores del proyecto: Se especifica el nombre y título profesional
del asesor o asesores.
3.2.1. Asesor de metodología: El nombre completo y título
profesional de catedrático de la materia de Seminario de Tesis.
3.2.2. Asesor de contenido: El nombre completo y título profesional
del maestro que asesora durante la ejecución de la tesis, en el cual
su profesión deberá estar directamente relacionada con el tema a
investigar.
3.2.3. Entidad responsable: Si la hay, es la entidad que subsidia,
orienta, dirige y responde en lo teórico y académico por el trabajo.
Anexar una carta membretada de la empresa y firmada, con la
siguiente información:

17
  importancia del tema
 compromiso a apoyar el proyecto
 información de la empresa y su relación con la investigación en general
otras observaciones (sí es el caso)

4. Definición y formulación del problema: Explicar el problema general,

describiendo su origen y destacando su magnitud e importancia. Dentro de este
definir lo que constituye el Problema de la Investigación (¿qué se estudiará?),
Presentando los antecedentes que lo fundamentan a partir de una profunda
revisión bibliográfica que permita destacar los hallazgos y conclusiones más
relevantes hasta el momento relacionada con el tema.

5. Justificación de la investigación: Es la argumentación en apoyo de la

necesidad de realizar el estudio, basada en los aportes teóricos y prácticos que se
esperan obtener y en las metas inmediatas que la investigación pretende alcanzar.
Es la respuesta a la interrogante ¿Por qué y Para qué es necesario el estudio?.
6. Ubicación del proyecto:
6.1. Área de investigación: Especifica la disciplina científica o técnica que sirve
de base a la investigación (comercio internacional y aduanas, administración de
empresas turísticas, contaduría, mercadotecnia, diseño gráfico, etc.)
6.2. Materia de la investigación: Delimitación del tema. (Aduanas, exportaciones,
importaciones, control, producción, fiscal, impuestos, etc.)
6.3. Cobertura del proyecto: Área geográfica (institucional, local, regional,
nacional, mundial).
6.4. Campo de interés: Personas o entidades a quienes va dirigida la
investigación (ingenieros, administradores, alumnos, profesores, universidad,
municipio).
6.5. Tipo de investigación: Teórica, aplicada, de desarrollo, innovación
tecnológica, mixta o documental.

18
7. Objetivos de la investigación
7.1. Objetivo general:
7.2. Objetivos específicos: máximo tres.
8. Marco teórico: Antecedentes históricos del problema a desarrollar, así como
una síntesis de la forma como surgió el problema y de las investigaciones o
trabajos realizados sobre el problema formulado.
9. Pregunta de investigación o hipótesis: Indica lo que estamos buscando, es
una proposición que tiene que ser puesta a prueba para determinar su validez, se
consolida a partir de las deducciones y su comprobación permite que pueda
formar parte de una construcción teórica.
10. Temario tentativo: Tabla de contenido tentativa del futuro trabajo de tesis
formal. Deben especificarse los capítulos y subcapítulos.
11. Diseño del método: Métodos lógicos y empíricos, fuentes y técnicas para
captar la información requerida, tratamiento y presentación de la información
11.1. Tipo de Investigación: Explicar porque se utilizará el tipo de investigación
que se mencionó en el punto 6.5 de este documento, basado en la definición de
un autor de metodología de la investigación.
11.2. Universo y muestra: Definir la población objeto de estudio y, en caso de
utilizarse muestras, señalar el tamaño de la misma y el método de muestreo.
Además debe hacerse una clara definición de los elementos que se estudiarán, de
los criterios de inclusión o exclusión y del lugar y tiempo a que está referido el
estudio.
11.3. Plan de recolección de datos: Exposición detallada de cada uno de los
aspectos incluidos en las etapas de Planificación y Verificación del Método de
Recolección de Datos.
11.4. Plan de procesamiento de la información: Incluye la descripción de todo
lo concerniente al procesamiento de la información, sea por métodos estadísticos
o no.

19
12. Administración del proyecto:
12.1 Cronograma: Permite ubicar en el tiempo a la investigación, para lo cual se
determina su duración, así como la fecha de inicio y de terminación.
Además el estudio es dividido en una serie de etapas para las que también se
precisa duración, fecha de inicio y de terminación. Utilizar para ello una Gráfica de
Gantt.
12.2 Recursos disponibles: Análisis de los recursos humanos, materiales y
financieros requeridos para poder llevar a feliz término la investigación. Incluidos
los convenios de colaboración.
12.3 Presupuesto: Rubro y gasto de los costos directos mensuales (salarios del
personal investigativo, asesorías, personal de apoyo, elementos de consumo,
compra o alquiler de equipos, viáticos, material bibliográfico, mantenimiento, entre
otros)
13. Anexos: Forman parte de los anexos los instrumentos para la recolección de
la información, los instructivos, descripción de técnicas especiales, la definición de
términos utilizados con un sentido especial (glosario de términos), convenios de
colaboración, etc.
14. Bibliografía: Relación de todos los libros, revistas, documentos, páginas de
Internet que se revisaron y utilizaron para el trabajo de investigación. Dicha
relación deberá elaborarse conforme lo dicta el reglamento para elaboración de
tesis.

20
Bibliografía

¿Qué Es La Monografías?
https://www.ing.unlp.edu.ar/catedras/A0001/descargar.php?secc=0&id=A0001.

¿Qué Es La Tesina?

https://www.monografias.com/trabajos72/estructura-tipos-tesina/estructura-tipos-
tesina2.shtml#estructura

Tesis y su estructura
http://noticias.universia.com.ar/educacion/noticia/2017/05/30/1152908/cual-
estructura-tesis.html

Protocolo de tesis
http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/bmn/como_hacer_un_protocolo_de_tesis.pdf

21