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NOME:____________________________________________________

DATA:_____|_____|______________

1. Completa as equivalências.
3,4 km= __________m 200 m = ________ dam
23,6 hm = _________dm 3,4 m = _________dm
4 dam = __________cm 0,34 dm = __________hm

2. Desenha, com o compasso, uma circunferência cujo centro é o ponto A e na qual


um raio possa ser AB.

Marca com as letras C, D e E pontos equidistantes de A.

3. O professor de Educação Física pediu aos alunos para desenharem, no recreio da


escola, uma circunferência com 4 metros de diâmetro. Para a desenharem, os
alunos usaram dois pregos e fio, seguindo a técnica sugerida pela figura. Qual a
medida do fio utilizado entre os pregos A e B?

Resposta:_________________________________________________
4. Transforma em decímetros.
17 m = dm 6m= dm 4,3 m = dm
5m= dm 92 m = dm 7,9 m = dm

5. Transforma em metros.

28 dm = m 32 dm = m 99 dm = m
57 dm= m 70 dm = m 10 dm = m

6. Ordena os comprimentos.

73 dm 6m 240 cm 9m 113 cm 26 dm

● do menor para o maior

< < < < <

7. Determina o perímetro de cada uma das figuras e completa.

1 cm
Perímetro do quadrado =
Perímetro do retângulo =
8. Qual é o perímetro de um terreno igual ao representado na figura?

3m

4m

2,5 m

10 m

R.:

9. No quadro, estão indicadas as diferentes alturas de alguns dos amigos da


Carolina.

David Mede 1,33 m

Rodrigo Mede mais 5 cm do que o David.

Sara Mede menos 3 cm do que o Rodrigo.

Scala Mede mais 4 cm do que o Rodrigo.

Tomé Mede menos 2 dm do que o Rodrigo.

9.1 – Qual é a altura da Scala?

R.:
9.2 - Se a Carolina mede 1,39 m, qual é a diferença de altura entre ela
e a Sara?

R.:

9.3 - Ordena por ordem decrescente a altura dos amigos da Carolina.

nome nome nome nome nome

altura altura altura altura altura

9.4– Qual é a diferença de altura entre a criança mais alta e a mais baixa?

R.: