1

Tarea 2: Fundamentos Económicos

Clemente Silva Venecia.

Marzo 2019.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios.
Fundamentos en Gestión Integral
 2

Tabla de Contenidos

Introducción ........................................................................................................................ 3
Objetivos ............................................................................................................................. 3
Objetivo General ............................................................................................................. 3
Objetivos Específicos...................................................................................................... 3
Justificación ........................................................................................................................ 3
Desarrollo de las Actividades ............................................................................................. 4
Conclusiones ..................................................................................................................... 12
Lista de referencias ........................................................................................................... 12
Apéndice ............................................................................Error! Bookmark not defined.
Vita.....................................................................................Error! Bookmark not defined.
 3

Introducción

En el presente trabajo se debate el tema de economía, sus características, y aquellos

conceptos asociados a la misma. Se da una mirada acerca de cómo la economía puede

mejorar e impulsar el desarrollo empresarial y social de una comunidad. De igual manera

se analiza los principios básicos de la economía y realiza un pequeño análisis sobre

economía naranja.

Objetivos

Objetivo General

Comprender los principios básicos de la economía, su función social y las

generalidades de la economía solidaria.

Objetivos Específicos

 Comprender los conceptos y principios básicos sobre economía

 Entender como la oferta y la demanda establecen los precios de mercado

 Analizar y determinar que bienes o servicios se producir para generar un

crecimiento económico.

Justificación

El presente trabajo busca generar conocimientos básicos sobre economía y sus

fundamentos, con la finalidad de adquirir habilidades y estrategias que permitan solucionar

problemas socioeconómicos en la comunidad en la vivimos.

 4

Una vez que entendamos los conceptos y fundamentos básicos de la economía

estaremos preparados para reconocer y solucionar los problemas asociados a la producción

de bienes y servicios y las satisfacciones de las necesidades de la población.

Desarrollo de las Actividades

Actividad No. 1: En relación al siguiente video, obsérvelo con mucha atención:

https://www.youtube.com/embed/DB9pjZRxBzs Una vez visto el video, cada estudiante

presentará una definición de lo que es Economía, presentara una explicación del concepto

de Economía expresando la importancia de esta ciencia, sus características y aplicaciones

en el entorno empresarial, en sus regiones y país en general. Explique cómo se relaciona la

Economía con los recursos escasos, cómo se correlacionan.

De acuerdo al video, Economía se define como una ciencia social que se encarga

de estudiar como los individuos administran, manejan y usan los recursos disponibles para

satisfacer sus necesidades. La economía es importante porque nos permite conocer las

necesidades humanas, y así saber cómo administrar o aprovechar los recursos disponibles

para satisfacer dichas necesidades. La aplicación de la economía en el entorno empresarial,

regional o internacional es la de establecer intercambios de bienes y servicios entre

personas, organizaciones y países. La correlación de la economía con los productos escasos

está enmarcada en que esta ciencia nos ayuda a administrar de manera eficiente aquellos

recursos finitos que satisfacen nuestras necesidades. Por lo tanto, sin la ayuda de la
 5

economía nuestros recursos disponibles se nos acabarían de una manera muy rápida y

nuestras necesidades quedarían sin satisfacer.

Actividad 2: Defina qué son los Factores de Producción y explique con sus

palabras la importancia que estos tienen en la Economía, tanto regional como nacional.

Los factores de producción son aquellos recursos (bienes o servicios) empleados

para producir o general otros bienes y servicios que satisfacen las necesidades humanas.

Cabe mencionar que los factores de producción pueden pertenecer a categoría tales como

la tierra, el capital, el trabajo, la tecnología, etc. Los factores de producción son

importantes en la economía dado que a partir de ellos se elaboran productos que son

destinados a satisfacer las necesidades humanas.

Actividad No. 3: Investiguen y presenten la explicación de Oferta y Demanda.

Presenten la representación gráfica tanto de la Oferta como de la Demanda, (Esta

representación gráfica puede ser tomada de internet, sin olvidar referenciar la fuente)

brindando una explicación a cada gráfica. Identifiquen e indiquen que producto de su

región, puede tener una gran demanda en mercados internacionales y expliquen el porqué.

La demanda se refiere a la cantidad de bienes y servicios que se requiere para un

determinado fin. Explicado de otra manera, la demanda es la cantidad de un bien especifico

que los consumidores (la sociedad) estarían dispuestos a comprar en función del precio de

dicho bien. La oferta se puede definir de manera sencilla como la cantidad de un bien o
 6

servicio que un vendedor podría poner a la venta. Por lo tanto, el mercado se mueve de

acuerdo a la oferta y la demanda estableciendo un equilibrio.

Figura 1: curva de oferta y demanda.

Fuente: SilverStar - File:Economic-surpluses.svg, CC BY 3.0,

https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=6229878

El comercio de un producto está determinado por las curvas de oferta y demanda,

y estas curvas a su vez están determinadas por el precio del mercado y la cantidad

producida. A medida que la cantidad producida de un producto aumenta, la demanda de

este producto disminuye y la oferta se incrementa, por eso antes de producir un

determinado bien u ofrecer un servicio hay que conocer el mercado (como está la oferta y

como está la demanda) para determinar el punto de equilibrio, y a partir de ese punto se

calcula la cantidad que se puede producir del bien.

 7

El aguacate es un producto que se puede cultivar en el Cesar, el cual tiene una

excelente demanda a nivel internacional. Es una fruta con buena demanda en países donde

la cultivación de este producto es poca o nula, al mercado internacional le gusta este

producto por sus propiedades alimentarias.

Actividad 4: Teniendo en cuenta los diez principios de la economía, elabore una

tabla de 3 columnas en la primera columna coloque cada principio, en la segunda realicen

una descripción de cada principio y en la tercera de un ejemplo de cada principio, acorde a

la realidad y la manera como comprendió cada principio de la Economía.

Tabla 1: Principios de Economía.

Principio Descripción Ejemplo

Los individuos se enfrentan a Este principio establece que
disyuntivas para conseguir algo que se
quiere toca renunciar a
aquello otro que también se
quiere.
El coste es aquello a lo que se Este principio establece que
renuncia el individuo tiene que
comparar los costes
beneficios de las diferentes
opciones para tomar
decisiones.
Personas racionales, términos Este principio establece que
marginales una persona emprende una
acción si el beneficio
marginal de este es mayor que
su coste marginal.
Los individuos responden a Este principio establece que
incentivos un incentivo es algo que
induce a una persona a actuar.
A veces tenemos deseo de
comprar una casa y un
automóvil, pero no tenemos
los recursos para comprar
ambos al mismo tiempo.
Entonces debemos escoger
cual es lo más beneficioso en
ese momento.
Basándonos en el ejemplo del
primer principio, la persona
que quiere compara la casa o
el carro debe comparar el
coste beneficio y de acuerdo a
esto, escoger una de las dos
opciones.
Si somos transportistas
estaremos dispuestos a
vender un pasaje a precio
menor cuando estamos a
punto de salir, ya que nos
beneficiamos más llevando
ese puesto ocupado que
llevándolo vacío.
Cuando estamos estudiando,
el docente explica bien y el
tema despierta nuestro

El comercio puede mejorar el Este principio establece que
bienestar el comercio permite a cada
país especializarse en lo que
hace mejor y así obtener lo
que mejor hacen otros países,
consiguiendo así que todos se
beneficien.
Los mercados: organización Este principio establece que
de la economía la mano invisible del mercado
es un mecanismo de
autorregulación que permite
que el mercado se mantenga
eficiente.
El estado mejora a veces los Este principio establece que
resultados las normativas que pueda
poner el estado evitan el fallo
del mercado, que es una
situación en la que el mercado
no asigna eficientemente los
recursos por si solo.
La productividad mejora el Este principio establece que
nivel de vida cuanto más productivo sea un
país, mayor será su nivel de
vida.
Imprimir demasiado dinero, Este principio establece que
subida de precios cuanto más dinero se
imprima, el valor de este
disminuye
proporcionalmente.
Inflación vs desempleo, Este principio establece que
disyuntiva social la inflación conviene que esta
baja, pero muchas veces un
8
interés, nos sentimos
incentivados a aprender ya
que tema esta llenando un
vacío que queríamos llenar.
Si un país tiene una gran
cantidad de materia prima y
otro país tiene un buen
potencial para transformar esa
materia prima en producto
finales, lo más lógico es que
aquel país con gran cantidad
de materia prima se dedique a
la explotación y el otro se
dedique a la transformación,
generando un intercambio de
bienes y servicios.
Si alguien nos ofrece un
producto en mal estado no lo
compramos e indirectamente
hacemos que el vendedor
mejore la calidad de sus
productos, esto trae que a
futuro podamos comercializar
productos de gran calidad.
Cuando se está ofreciendo un
bien o un servicio, pero este
bien o servicio solo lo maneja
una sola persona o empresa y
lo ofrece a costos inflados
donde muchas personas no
pueden acceder al mismo, el
estado puede intervenir en pro
del bien común.
Cuando un país genera una
gran cantidad de bienes y
servicios, estará en capacidad
de abastecer las necesidades
de sus habitantes, por ende, el
nivel de vida de su población
será mayor.
Cuando se tiene una gran
cantidad de dinero, el valor de
este dinero disminuye. Tener
poco de un producto aumenta
el valor del mismo producto.
Cuando se tiene una gran
cantidad de dinero, los gastos
aumentan y por ende la
 9

aumento de la cantidad de economía se beneficia, se

dinero estimula el nivel total hace más fluida. Una
de gastos, por lo cual la economía fluida disminuye el
demanda de bienes y desempleo, ya que los
servicios. empleados se ven
estimulados a contratar
empleados.

Actividad 5: Toda sociedad debe responder a tres preguntas fundamentales: ¿Qué

producir?, ¿Cómo producir? y ¿Para quién producirlo? Con base en esta realidad, responda:

 ¿Cuál es la base de la economía del municipio o la región donde reside?  Presente una

propuesta de cómo se podría mejorar la productividad en la región donde se encuentra.

Se puede decir que la base económica del departamento del Cesar es la agricultura.

La propuesta para mejorar la productividad es hacer un estudio profundo acerca de que

producto están demandando y cuáles serán demandados en el futuro por países

internacionales con buena chequera para pagar por ellos. Una vez que tengan claro cuáles

serán los mayormente demandados en el futuro, enfocarse en esos, producirlos con gran

calidad y exportarlos al exterior. Implementar nuevas tecnologías de producción que

generen productos de alta calidad, ya que la calidad es un factor importante para que un

producto sea vendido a buen precio y por ende la productividad aumenta.

Actividad No. 6: Investiguen y presenten la explicación de lo que son las

Cooperativas en Colombia, presenten una descripción general sobre su funcionamiento,

sus características, e investiguen qué ventajas tienen las Cooperativas sobre otro tipo de

empresas, en términos de impuestos, generación de empleo, desarrollo socioeconómico,

etc.
 10

Una Cooperativa en Colombia es una empresa sin ánimo de lucro, en la cual los

trabajadores o los usuarios, son simultáneamente los aportantes y los gestores de empresa.

Dichas cooperativas son creadas con el objetivo de producir, generar o distribuir conjunta

y eficientemente bienes y servicios, los cuales son destinados a satisfacer las necesidades

de sus asociados y de la comunidad en general. Una característica importante de las

cooperativas en Colombia es que no persiguen fines lucrativos y siempre buscan el

mejoramiento social y económico de sus trabajadores. Como ventajas, las cooperativas

tienen bonificaciones fiscales, por lo tanto, pueden gozar de determinadas exenciones y

bonificaciones a nivel fiscal. También tienen la posibilidad de inscribirse al régimen de la

seguridad social, en cualquier forma, ya sea en régimen general o como autónomo. Están

exentas de gastos de registros e impuestos sobre la renta.

Actividad No. 7: Presenten acorde a lo estudiado en la Unidad No. 1, cómo

consideran que la Economía puede mejorar el desarrollo social y empresarial en sus

municipios, regiones y en nuestro país en general.

La economía mejora el desarrollo social o empresarial cuando se administra de

manera efectiva los recursos disponibles en un territorio. Por medio de la economía se

puede emprender nuevos tipos de negocios que a su vez benefician el desarrollo social de

la comunidad. Variar los precios de los bienes y servicios ayuda que el comercio fluya,

cuando el comercio fluye, se generan nuevas oportunidades que pueden ser aprovechados

para general desarrollo.

 11

Actividad 8: Después de escuchar el siguiente episodio del Programa

Productividad Empresarial: “Economía Naranja”:

http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/productividadempresarial/5698-economia-

naranja Defina con sus propias palabras qué es la Economía Naranja y realice un análisis

de cómo se proyecta la región en la cual se encuentra ubicado, frente a esta economía.

Según el episodio del programa productividad empresarial, la economía se podría

definir como el conjunto de actividades que permiten que las ideas se transformen en bienes

y servicios culturales, y el valor de estos bienes está determinado por su contenido de

propiedad intelectual. Por ejemplo, el arte, el folclor, la industria creativa son economía

naranja.

Valledupar está implementando el proyecto “Valledupar Digital y Naranja”.

Donde se busca que el folclor regional, el festival vallenato, sea protagonista en la

economía de la región. Igualmente, se está impulsando el desarrollo digital de la ciudad.

Por lo tanto, Valledupar se perfila en ser una de las ciudades que implemente de gran

manera la economía naranja.

 12

Conclusiones

El presente trabajo permitió afianzar concepto básico de economía, conocer y

entender los principios de la economía, permitió generar idear sobre como la economía

puede aumentar el desarrollo social y empresarial de una región. También permitió

analizar y proponer que productos, bienes y servicios de una región se podrían

comercializar en exterior y así traer desarrollo económico a una población determinada.

Lista de referencias

Arias, Fernando G. (1989). “Administración de Recursos Humanos”. 4ª Edición. México:

Editorial Trillas.

Arias, Fernando L. Galicia; Heredia, Víctor Espinosa. (2004). “Administración de

Recursos Humanos para el Alto Desempeño”. 3ª. Edición. México: Editorial
Trillas.

Finkelstein, Joseph. Economistas y sociedad: El desarrollo del pensamiento económico

desde tomas de Aquino o Keynes. México: Logos consorcio, 1976. (LIBRUNAM:
HB75 F56)

Stiglitz, Joseph. Economics. Nueva York: W. W. Norton, 2006. (LIBRUNAM:HB171.5

S75 2006)

Weber, Max. Economía y sociedad. México: Fondo de Cultura Económica, 1964.

(LIBRUNAM: HB175 W42 1964b)