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“Decirse comprometido con la “El educador ya no es solo el que

liberación y no ser capaz de educa sino aquel que, en tanto


comulgar con el pueblo, a quien que educa, es educado a través
continúa considerando del diálogo con el educando,
absolutamente ignorante, es un quien, al ser educado, también
doloroso equívoco” educa.”
Paulo Freire Paulo Freire

“La educación como práctica de la


libertad, al contrario de aquella que “La educación problematizadora
es práctica de la dominación, se hace, así, un esfuerzo
implica la negación del hombre permanente a través del cual los
abstracto, aislado, suelto, desligado hombres van percibiendo,
del mundo, así como la negación críticamente, cómo están
del mundo como una realidad siendo en el mundo el que que
ausente de los hombres” y con el que están”

Paulo Freire Paulo Freire

“Nadie puede ser


auténticamente, prohibiendo “No hay diálogo si no hay un
que los otros sean.” profundo amor al mundo y a
los hombres.” Paulo Freire
Paulo Freire
“Hablar de democracia y callar “La educación verdadera es
al pueblo es una farsa. Hablar praxis, reflexión y acción del
del humanismo y negar a los hombre sobre el mundo para
hombres es una mentira.” transformarlo. ”
Paulo Freire Paulo Freire

“Una de las grandes-si no la “ La alfabetización no puede


mayor- tragedia del hombre hacerse desde arriba hacia
moderno es que hoy, dominado abajo, como una donación o
por los mitos y dirigido por la una imposición, sino desde
publicidad organizada, adentro hacia fuera, por el
ideológica o no, renuncia cada vez propio analfabeto, y con la
más, sin saberlo, a su capacidad de simple colaboración del
decidir.” Paulo Freire educador.”
Paulo Freire

“La educación tiene sentido porque el


mundo no es necesariamente esto o
aquello, porque los seres humanos “La desproblematización del
somos proyectos y al mismo tiempo futuro, en una comprensión
podemos tener proyectos para el mecanicista de la historia, de
mundo. […] La educación tiene derecha o de izquierda,
sentido porque, para ser, las mujeres conduce necesariamente a la
y los hombres necesitan estar siendo. muerte o la negación
Si las mujeres y los hombres autoritaria del sueño, de la
simplemente fueran, no habría por utopía, de la esperanza.”
qué hablar de educación.” Paulo Paulo Freire
Freire
“Los niños precisan tener “No sólo soy objeto de la
asegurado el derecho de Historia, sino también su
aprender a decidir, cosa que sujeto. En el mundo de
sólo se hace decidiendo.” la Historia, de la cultura,
de la política,
Paulo Freire
no constato para adaptar
me sino para cambiar.”
Paulo Freire

“La educación siempre es una


especie de teoría del “¿Qué educador sería yo si
conocimiento puesta en no me preocupase al
práctica, es naturalmente máximo de ser convincente
política, tiene que ver con la en la defensa de mis
pureza, nunca con el sueños? Lo que no puedo es
puritanismo, y es, en sí, una reducir todo a mi verdad, a
experiencia de belleza. ” mi acierto”

Paulo Freire Paulo Freire

“¿Cómo puedo educar sin “Lucho por una


estar envuelto en la educación que nos
comprensión crítica de mi enseñe a pensar y no por
propia búsqueda y sin
una educación que nos
respetar la búsqueda de los
enseñe a obedecer”
alumnos?”
Paulo Freire Paulo Freire
“Es necesario desarrollar una
pedagogía de la pregunta.
Siempre estamos escuchando La narración, que tiene como
una pedagogía de la sujeto al maestro, dirige a los
respuesta. Los profesores alumnos hacia la memorización
contestan a preguntas que los mecánica del contenido que es
estudiantes no han hecho” narrado… la narración los
convierte en recipientes que el
Paulo Freire maestro debe llenar.
Paulo Freire

Ninguna persona ignora todo.


Nadie lo sabe todo. Todos
Sólo mediante la abolición
sabemos algo. Todos ignoramos
de la situación de opresión es
algo. Por eso aprendemos
posible restaurar el amor que
siempre.
esa situación hizo imposible.
Paulo Freire Si no vivo del mundo, si no
amo la vida, si no me gusta la
gente, no puedo entrar en el
diálogo. Paulo Freire

Cuanto más somos capaces de


volver a ser niños, de
mantenernos infantiles, más
podemos entender por qué nos
encanta el mundo y estamos Los hombres y las mujeres rara
abiertos a la comprensión, al vez admiten su miedo a la
libertad abiertamente, sin
entendimiento; cuando
embargo tienden más bien a
matamos nuestro niño interior,
camuflarlo, al presentarse como
no estamos más. Paulo Freire
defensores de la libertad. Paulo
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