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Lengua y Literatura

Profesor: Verónica Pastén


Liceo Santa Marta
1° medio A Vallenar

CONTROL DE LECTURA “1984” TERCERO MEDIO


Nombre: _________________________________________ Pje. / 96 puntos NOTA:

Fecha de Aplicación: 22-03-2018 Fecha de Entrega: 05-04-19

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:
- Identificar en textos seleccionados os elementos del mundo narrativo, lírico y dramático.
- Utilizar de forma correcta las reglas de acentuación.
- Sustituyen términos que se repiten, usando adecuadamente sinónimos, pronombres y otros términos
de correferencia.
Instrucciones generales:
 Lea atentamente cada una de las preguntas e instrucciones y reflexione antes de
contestar.
 En el caso de los ítems de respuesta cerrada, MARQUE SOLO UNA ALTERNATIVA,
ya que respuestas con borrones, corrector o marcadas doble, serán contadas
como omitida
 Las respuestas deben estar escritas con lápiz de pasta, de lo contrario, no serán
revisadas.
SELECCIÓN MÚLTIPLE CONSIDERA, RELACIONA, IDENTIFICA
Encierre en un círculo la respuesta más adecuada para cada pregunta o afirmación. (32 puntos)

Winston comenté un crimen al escribir en su diario Completa el slogan: “GUERRA ES PAZ, LIBERTAD ES
¿Qué es lo que escribe? ESCLAVITUD, IGNORANCIA ES…”

a. Muerte al Gran Hermano a. INTELIGENCIA


b. Abajo el partido b. PODER
c. Libertad o muerte c. CONOCIMIENTO
d. Abajo el Gran Hermano d. FUERZA

¿Dónde trabajaba Winston Smith? ¿Qué personaje interroga y tortura a Winston?


a. Ministerio del Amor a. Symen
b. Ministerio de la Paz b. Parnsons
c. Ministerio de la Verdad c. Poseer un dramaturgo.
d. Ministerio de la abundancia d. Poseer diálogos.

Una utopía etimológicamente significa: George Orwell escribió “1984” para


a. Un mundo horroroso a. Dinámicos y evolutivos.
b. Un mundo perfecto b. Planos o en relieve.
c. No- lugar c.
d. Lugar donde … d. Informar a las personas que el Gran Hermano los
vigila en cada esquina

Por qué el lenguaje sirve para manipular a las personas Qué tipo de narrador tiene la novela
a. Un mundo horroroso
b. Porque el pensamiento
c. No- lugar
d. Lugar donde …
El mayor enemigo del partido es Quienes son los proles
¿Cuál cree usted que es el objetivo de los dos minutos de
odio?
Elije la alternativa que explica mejor la siguiente cita Explica cuál es el rasgo esencial de la neolengua y cuál
“El que controla el pasado, controla también el es su finalidadAguda
futuro. El que controla el presente, controla el a. Esdrújula
pasado” b. Grave
c. Tónica
a. Porque es aguda terminada en L
b. Porque es aguda terminada en vocal
c. Porque es grave terminada en consonante L
¿Qué función cumple el ministerio de la verdad? Que¿é función cumplen las telepantallas?
a. Porque es grave a. Autor o creador literario.
b. Porque es esdrújula b. Hablante narrativo.
c. Porque no tiene acento c. Narratario.
d. Porque es aguda terminada en j d. Narrador.

“Todos saben que maté a María Iribarne Hunter. Pero nadie sabe cómo la conocí, qué relaciones hubo
exactamente entre nosotros y cómo fui haciéndome a la idea de matarla. Trataré de relatarlo todo
imparcialmente, porque aunque sufrí mucho por su culpa, no tengo la necia pretensión de ser perfecto. (El túnel
- Ernesto Sábato)

De acuerdo a lo expresado en el texto, el personaje es El narrador del texto:


culpable de: I. Es omnisciente
a. Una muerte fortuita. II. Es, a la vez, personaje de la historia
b. Un asesinato por venganza. III. Es narrador protagonista.
c. Un crimen pasional.
d. Un asesinato accidental. a) Sólo II b) I y II c) I y III d) II y III e ) I, II y III

―Se miró las manos llenas de arañazos. Se miró las El no contestó, entraron al bar. Él pidió un whisky con
piernas flacuchentas y los pies enormes en los zapatos agua; ella pidió un whisky con agua. Él la miró; ella tenía
de tenis, (…) y se avergonzó de sí misma. Un impulso un gorro de terciopelo negro apretándole la pequeña
la hizo correr a casa, con el corazón aturdiéndola por cabeza; sus ojos se abrían, oscuros, en una zona azul; ella
el golpeteo sordo de la emoción. Llegó a su pieza se fijó en la corbata de él, roja, con las pintas blancas
anhelante (…), ardiendo las mejillas, deslumbrados sucias, con el nudo mal hecho.‖
los ojos. Eduardo Mallea: Conversación.
¿Qué tipo de narrador se encuentra presente el a. Omnisciente.
siguiente fragmento? b. Protagonista.
a. Omnisciente. c. Testigo.
b. Protagonista. d. Objetivo.
c. Testigo.
d. Objetivo.
Tiempo donde las acciones van en un orden lógico – Cuando el personaje crece, madura o modifica su actuar
TEMPRAL se denomina.
a. Tiempo del relato. a. Episódico.
b. Tiempo de la historia. b. Dinámico.
c. Tiempo referencial histórico. c. Estático.
d. Tiempo lineal. d. Cambiante.
Actitud en la que el hablante expresa sus ¿Cuál de los siguientes elementos es común a los tres
sentimientos, o deseos. Usualmente, los verbos son géneros literarios?
conjugados en primera persona gramatical. a. Uso de la prosa lírica o narrativa.
a. Carmínica. b. Empleo de figuras literarias.
b. Apostrófica. c. Presencia de diálogos.
c. Enunciativa. d. Narración de hechos o acontecimientos.
d. Hablante lírico.

“Tres árboles caídos ¿Cuál es el nombre de la actitud lírica que


quedaron a la orilla del sendero. aparece en la siguiente estrofa?
El leñador los olvidó, y conversan, “Porque son niña, tus ojos
apretados de amor, como tres ciegos verdes como el mar, te quejas;
II verdes los tienen las náyades,
El sol de ocaso pone verdes los tuvo Minerva,
su sangre viva en los y verdes son las pupilas
hendidos leños, de las hurís del profeta.”
¡y se llevan los vientos, la fragancia Gustavo Adolfo Bécquer, Rima XII.
de su costado abierto.”
Gabriela Mistral a. Amorosa.
1. En las dos estrofas anteriores predomina la actitud lírica b. Apostrófica.
a. Enunciativa. c. De la canción.
b. Nostálgica. d. Enunciativa.
c. De la canción.
d. Apostrófica.
CARBÓN A partir del poema Carbón responde as siguientes
Veo un río veloz brillar como un cuchillo, partir peguntas.
mi Lebu en dos mitades de fragancia, lo escucho, ¿Qué actitud lírica predomina en la estrofa dos de
lo huelo, lo acaricio, lo recorro en un beso de niño como entonces, este poema?
cuando el viento y la lluvia me mecían, lo siento a. Carmínica.
como una arteria más entre mis sienes y mi almohada. b. De la canción.
c. Enunciativa.
Es él. Está lloviendo. d. Apostrófica.
Es él. Mi padre viene mojado. Es un olor
a caballo mojado. Es Juan Antonio En la primera estrofa se observa destacada con
Rojas sobre un caballo atravesando un río. negrita una comparación ¿Qué se está
No hay novedad. La noche torrencial se derrumba comparando en el primer verso?
como mina inundada, y un rayo la estremece. a. Un río con un cuchillo, porque los dos
pueden atravesar diferentes elementos.
Madre, ya va a llegar: abramos el portón,
dame esa luz, yo quiero recibirlo b. El carbón con el cuchillo, porque el
antes que mis hermanos. Déjame que le lleve un buen vaso de mineral atraviesa la tierra y la parte en dos
vino mitades.
para que se reponga, y me estreche en un beso,
y me clave las púas de su barba. c. El brillo del río con el del cuchillo,
porque ambos reflejan la luz del sol.
Ahí viene el hombre, ahí viene
embarrado, enrabiado contra la desventura, furioso d. El cuchillo con Lebu, que está partida en
contra la explotación, muerto de hambre, allí viene dos mitades por las minas de carbón.
debajo de su poncho de Castilla.
El poema nos permiten determinar que: (marca la
Ah, minero inmortal, ésta es tu casa respuesta FALSA)
de roble, que tú mismo construiste. Adelante:
te he venido a esperar, yo soy el séptimo a. El hablante lírico reconoce el esfuerzo
de tus hijos. No importa que de su padre al realizar tan duro
que hayan pasado tantas estrellas por el cielo de estos años, trabajo y lo admira por eso.
que hayamos enterrado a tu mujer en un terrible agosto,
porque tú y ella estáis multiplicados. No b. El hablante lírico sabe que él no significa
importa que la noche nos haya sido negra nada para su padre, por eso dice que lo
por igual a los dos. mira sin verlo.
-Pasa, no estés ahí
mirándome, sin verme, debajo de la lluvia. c. La esposa del minero y madre del
hablante lírica falleció y por eso la noche
DE CONTRA LA MUERTE, 1964. es negra para los dos.

d. El niño ha ido a recibir a su padre como


lo hacía su madre, por eso dice que lo deje
abrir el portón y le lleve el vino.

Popol Vuh
(Fragmento adaptado, Libro sagrado de los Mayas)
Este es el relato de cómo todo estaba en suspenso, todo en calma, en silencio; todo inmóvil, callado, y vacía la
extensión del cielo. Este es el primer relato, el primer discurso. No había todavía un hombre, ni un animal,
pájaros, peces, cangrejos, árboles, piedras, cuevas, barrancas, hierbas ni bosques: sólo el cielo existía. No se
manifestaba la faz de la tierra. Solo estaban el mar en calma y el cielo en toda su extensión. No había nada que
estuviera en pie; solo el agua en reposo, el mar apacible, solo y tranquilo. No había nada dotado de existencia.
Llegó aquí entonces la palabra, vinieron juntos Tepeu y Gucumatz, en la oscuridad, en la noche, y hablaron
entre sí. Hablaron, pues, consultando entre sí y meditando; se pusieron de acuerdo, juntaron sus palabras y su
pensamiento. Entonces dispusieron la creación y crecimiento de los árboles y el nacimiento de la vida y la
creación del hombre.
– ¡Hágase así! ¡Que se llene el vacío! ¡Que esta agua se retire y desocupe el espacio, que surja la tierra y que
se afirme! Así dijeron. ¡Que aclare, que amanezca en el cielo y en la tierra! Así dijeron.
Entonces, nacieron la tierra, los montes, las llanuras; se pusieron en camino las aguas;los arroyos caminaron
entre los montes; así tuvo lugar la puesta en marcha de las aguas cuando aparecieron las grandes montañas. Así
fue el nacimiento de la tierra cuando nació por orden de los Espíritus del Cielo.

En el texto se dice que antes de la creación, todo ¿Qué elemento propio de la obra literaria es posible
era: identificar en el fragmento leído?
a. vacío. a. La existencia de un mundo ficticio.
b. extenso. b. La expresión de un mensaje.
c. luminoso. c. La descripción de un hecho.
d. Tenebroso. d. El uso de lenguaje poético.

LUISA ¡Papá!
ARGANTE Yo te enseñaré a mentir.
LUISA (Echándose a los pies de su padre). Perdón, papá, perdón. Mi hermana me rogó que no os
dijera nada; pero yo os contaré todo.
ARGANTE Primero te tengo que azotar por haberme mentido; después, ya veremos.
LUISA ¡Perdón, papá!
ARGANTE No.
LUISA ¡No me azotes papaíto!
ARGANTE Ahora lo verás.
LUISA Por Dios, papá.
ARGANTE (Sujetándola para zurrarle)¡Vamos, vamos!
LUISA ¡Me habéis herido...! ¡Me muero! (Cae haciéndose la muerta).
ARGANTE ¿Qué es esto...? ¡Luisa...! ¡Dios mío! ¡Luisa, hija mía...! ¡Ah, desventurado, que
acabas de matar a tu hija! ¿Qué has hecho miserable? ¡Maldita disciplina...! ¡Hija mía, Luisa!
Molière

A partir de lo leído se puede Las frases entre paréntesis ¿Cuál de las siguientes afirmaciones
afirmar que Moliere es un: corresponde a un elemento del es verdadera a partir del texto
a. Dramaturgo. lenguaje dramático llamado: dramático leído?
b. Hablante lírico. a. Aparte. a. Hay intención comunicativa en los
c. Narrador. b. Acotación. interlocutores.
d. Personaje. c. Escena. b. Los interlocutores están realizando
d. Acto. un diálogo.
c. El canal empleado es la fuerza
para tener respuesta.
d. No hay intención comunicativa.

I. Nombra y explica tres elementos de la obra dramática. (9 puntos)


1.

2.

3.

II. Nombra y explica los tres Géneros de la obra dramática. (9 puntos)


4.

5.

6.

I ÍTEM

: VERDADERO O FALSO. (20 puntos).

Conteste con una (V) o (F) según corresponda. De ser falsa su respuesta justifíquela.

1.___ El narrador es protagonista, ya que, cuenta su propia historia.


______________________________________

2.___ El autor de la narración es de origen francés.


___________________________________________________

3.___ La novela fue escrita en el año 1984, debido a eso, su


nombre.______________________________________
4.___ ”1984”sitúa su acción en un Estado totalitario llamado Oceanía.
____________________________________

5.___ El relato es un retrato de la vida real y época del


autor.____________________________________________

6.___ Winston Smith se rebela contra el sistema, e intenta cambiarlo pero no lo


logra.________________________

7.___ El protagonista de la obra pertenece a un partido del


estado._______________________________________

8.___ El Gran Hermano sacrifica todo valor humano con el fin de poseer el poder
absoluto.___________________

9.___ Este Gobierno luchaba por obtener la paz y la


democracia_________________________________________

10.___ Julia era un miembro del partido y por eso no se unió a Smith en contra del sistema.
___________________

11.___ Los dos minutos de odio eran para adorar la figura del Gran Hermano.
_____________________________ 12.___Son los proletariados manipulados y vigilados por el
partido. _____________________________________ 13.___ Existen en la narración tres
ministerios: El de la paz, del amor y de la abundancia._____________________ 14.___Winston,
trabaja en el ministerio que se encarga de la información, la educación y las bellas artes.
________ 15.___ Es Eric Arthur Blair un personaje de la
novela._________________________________________________ 16.___La novela se
caracteriza por ser un relato esperanzador y positivo.__________________________________
17.___Los niños son criados desde pequeño con la idea de amar al partido por encima de
todo._________________ 18.___Los miembros del partido son vigilados mediante unos aparatos
llamados telepantallas, _________________ 19.___Es novela satírica porque ofrece una
descripción aterradora de la vida bajo la vigilancia constante del GranHermano

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