Universidad ETAC

UNIDAD 2. MODELOS
FILOSÓFICOS DE LA
EDUCACIÓN I

Nombre del estudiante: Klaudia Patricia Carrillo Rios

Filosofía y Sociología de la Educación

Grupo: AB3563DCBD

Nombre del asesor: José Francisco Camacho Marín

Fecha: 24/03/2019
Introducción

Los modelos filosóficos de la educación tienen como propósito compartir las aportaciones de grandes pensadores como
Dewey, Hegel y Kant, dichas aportaciones han servido para explicar a la educación como la experiencia del hecho
educativo, es decir, formando a la mente mediante la enseñanza, que se puede dar por medio de un docente educando
a un individuo o la auto enseñanza.

La filosofía educativa es útil para especificar los fines y los medios para alcanzar los ideales educativos por medio de
teorías y modelos sobre la naturaleza del hombre, de la sociedad y del mundo. En este documento se analizaran, el
idealismo, realismo y naturalismo como modelos educativos y su relación con la los cuales son la base para la
educación virtual.

Actualmente, muchos profesionales trabajan y estudian al mismo tiempo, con el fin de continuar formándose, el uso de
nuevas tecnologías como herramienta de aprendizaje es una manera común y accesible de la cual estos profesionales
pueden lograr sus objetivos. La educación virtual es una modalidad educativa en la cual se emplean métodos, técnicas y
estrategias distintas a una educación presencial, con el fin de lograr el mismo objetivo, transmitir conocimientos y
desarrollar habilidades cognitivas.

Una de las características más importantes de la educación virtual es que es auto dirigida, es un método de enseñanza
en el que el estudiante debe auto aprender, si bien se cuenta con una guía el estudiante debe organizar sus propios
tiempos y buscar encontrar la información de manera autodidacta.
Desarrollo

Actividad 1:

Haga un mapa Mental integrado a un archivo Word con los modelos filosóficos de la educación que se han estudiado.
Señale en una nota explicativa cuáles son los que se adaptan mejor al sistema de educación virtual.

Naturalismo
El individuo es parte del medio ambiente y de los fenomenos
naturales y sociales.
El individuo aprende de su entorno.
La educación nutre la formación ciudadana.
La formación civica logra un cambio actitudinal en los individuos,
haciendolos capaces del ejercicio de su libertad.

Modelos
educativos

Realismo
El docente forma al individuo partiendo
delos conocimientos " a priori", para que
unidos con los conocimiento "porsteriori" se
cumplan los fines de la educación.
Segun Kant:
Los conocimientos A PRIORI:
No se derivan de la experiencia.
Tienen necesidad y universalidad estrictas
Los conocimientos POSTERORI:
Dependen de la percepción
Se adquieren por experiencia
Idealismo
El docente perfila sus propositos en el
tipo de ser humano que desea formar.
Considera en el ser humano, el espíritu
(razón) y la realidad (naturaleza, medio
ambiente) en una relación de ruptura
con la realidad natural. El hombre debe
volver a nacer a través de la educación,
como ser espiritual, libre y ético, por
encima de los demás objetos y seres
naturales.

Relación del Naturalismo con la educación virtual:

La educación es un fenómeno social y la educación virtual surge como respuesta a la necesidad actual de la sociedad
por formarse en un mundo moderno en el que la mayoría de los profesionistas trabajan. La necesidad de un sistema
educativo a distancia es muy importante y este debe tomar en cuenta al estudiante como un individuo que forma parte
de los cambios sociales.

La educación a distancia o en línea tiene un enfoque naturalista, ya que entiende el medio ambiente al que el
estudiante actual pertenece, la necesidad de este por aprender de manera autónoma y del uso de las tecnologías que
están a su alcance.

Relación del Idealismo con la educación virtual:

Platón pensaba que los humanos podían ser mejorados desde el interior, corrigiendo sus pensamientos y descubriendo
el conocimiento que ya está desde su nacimiento. Los estudiantes que continúan formándose después del nivel
superior tienen iniciativa por descubrir y aprender y la educación a distancia responde a esta necesidad sin
interponerse en las obligaciones profesionales y personales del individuo, sin embargo requiere disciplina y auto
organización.

En el idealismo se retrata como el ser humano por medio del aprendizaje va evolucionando y desde mi punto de vista el
auto aprendizaje es una manera de lograr este propósito.

Relación del Realismo con la educación virtual:

El realismo implica un reformismo gradual de los sistemas educativos. La educación ha ido evolucionando, el cambio y
la mejora en los sistemas educativos ha permitido llegar a la educación a distancia. Facilitando el acceso a la formación
a muchos profesionales que desean continuar formándose sin dejar de trabajar al mismo tiempo.
Conclusión

La educación virtual es una alternativa para aquellos que profesionistas que desean continuar formándose, aun cuando
tienen obligaciones laborales, es importante que exista un sistema educativo que guie al alumno en su camino por
lograr este propósito y es por eso que la educación a distancia debe estar cimentada en modelos educativos.

EL naturalismo, el realismo y el idealismo proporcionan bases para la creación de este sistema educativo, en donde por
medio de las tecnologías de la información el alumno puede aprender los conocimientos necesarios para un objetivo
específico, con la guía de profesores y la interacción con otros colegas.
Referencias

1. Seoane Pardo, A. M., & García Peñalvo, F. J. (2007). Los orígenes del tutor: Fundamentos filosóficos
y epistemológicos de la monitorización para su aplicación a contextos de e-learning. Teoría de la
Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 8(2).Recuperado el 24 de marzo
de 2019 de https://www.redalyc.org/html/2010/201017334002/
2. López Fernández, R., Vázquez Cedeño, S., Benet Rodríguez, M., Luna Álvarez, D., Luna Álvarez,
E., & Luna Álvarez, W. (2014). Entornos virtuales de aprendizaje y educación a distancia.
Fundamentación psicopedagógica en la educación superior. Medisur, 12(1). Recuperado el 24 de
marzo de 2019 de https://www.redalyc.org/html/1800/180032233018/