INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO SAN TARSICIO

LOS PATIOS
“Juntos construiremos el futuro de nuestros hijos”

“2019: AÑO DE LA FRATERNIDAD Y COMPROMISO FAMILIAR”

DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Área/asignatura Humanidades/Lengua Castellana
Docente: Lic. Carlos J. Parra Grado: NOVENO
Periodo: 1 Fecha inicio: 13 de febrero Fecha finalización: 13 de febrero
Tipo de evento evaluativo. Guía N° 5 de trabajo en clase
Producción textual- Medios de
Competencia: Literal-propositiva Estándar:
comunicación
Comprende y reconoce la funcionalidad de los textos pictóricos (historietas, comics, story-board) en su entorno
Evidencia
estudiantil y por consiguiente en los medios de comunicación visuales, existente
Estudiante: Nota:
1.EJE TEMATICO HISTORIETA O COMIC
5. Desarrollo Psicomotriz
5.1. Trabajo en clase
1. Observa y responde:
¿Cuántas viñetas tiene la historieta?
¿Quiénes son los personajes?
¿Qué tipos de globos se han usado?
¿Qué indica la onomatopeya
empleada?

2. Según la forma del globo,

escribe el texto que mejor
presente la intención
comunicativa de cada globo:

3. En la siguiente historieta (lado

derecho) coloca el nombre de los
elementos señalados.

4. Escribe un dialogo coherente y gracioso, con respecto a la situación presentada en la historieta de al lado.
5. Elabora una historieta de 4 viñetas en el que incluyas un personaje favorito tuyo de cualquier cosa y un compañero de clase. Deja
volar tu imaginación.