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UAPA
ASIGNATURA:
El Ser Humano y Su Contexto
Tema:
Tarea 4
Participante:
Bolívar Junior Then Hiciano
Matricula:
16-12199
Facilitador:
Daysi Ramos Gómez
TABLA DESCRIPTIVA
Comunicación biológica: Una de las diferencias más importantes
entre un objeto inanimado (una piedra,
una barra de metal, un objeto de
plástico) y un ser vivo (una planta, un
vegetal) es que este último posee un
sistema de comunicación con su especie
y su medio ambiente. Por ejemplo, la
respiración es comunicación y la
nutrición es comunicación. En efecto,
ambos procesos implican tomar
elementos del medio para incorporarlos
y procesarlos para seguir viviendo, en
este contexto “absorber y emitir” es el
significado de la comunicación.
Comunicación Psicológica: La comunicación psicológica es un
proceso verbal y mental, donde dos
personas se ponen de acuerdo en una
estrategia a seguir o en un proyecto a
construir. O puede ser una entrevista
psicodinámica entre el terapeuta y su
paciente, donde ambos tratan de
encontrar una solución a los problemas
planteados por una parte, con los
conocimientos de la otra.
Comunicación social: Es un campo de estudios
interdisciplinarios que investigan la
información y la expresión, los medios
de difusión masivos y las industrias
culturales. Sus conceptos teóricos
provienen primordialmente de la
sociología, la antropología, la
psicología, pedagogía, biología seguidos
del periodismo, la filosofía, y las artes.
B. Después de ver este vídeo, menciona y describe las barreras de la
comunicación que se presentan en el mismo.
Barreras Físicas: Son las circunstancias que se presentan no en las personas, sino en
el medio ambiente y que impiden una buena comunicación ejemplo: ruidos,
iluminación, distancia, falla o deficiencia de los medios que se utilizan para
transmitir un mensaje: teléfono, micrófono, grabadora, televisión, etc.
Asumir una actitud de empatía con el interlocutor. "Ponerse" en el lugar del otro.
En efecto, no es lo mismo hacernos entender por un niño que por un adulto; por un
analfabeto que por quien posee estudios universitarios; por un compatriota que por
un extranjero que habla otra lengua, etcétera.
Para establecer un contacto positivo, debe tratar de mantenerse con el otro una
igualdad, exigir ser escuchado, pero también escuchar, no alzar la voz, pero tampoco
usar un tono demasiado bajo; tratar de acompañar los movimientos del cuerpo que
hace la persona, de modo disimulado; por ejemplo, si ella se cruza los brazos o se
toma la cara con las manos en actitud reflexiva podemos imitarlas para que sienta
nuestra empatía.
Si nos replican lo que decimos, podemos acompañar asintiendo con la cabeza, para
demostrar que estamos atentos a lo que se nos dice; y si se nos habla en tono fuerte,
podemos contestar en un tono bajo, para que el otro nos imite.
– Observar y escuchar. Qué nos está diciendo nuestra audiencia, tanto de forma
verbal como no verbal. Nos servirá para adaptar así nuestro discurso.
Verbal. Un buen comunicador habla con sus palabras y con sus gestos. En este punto
menciono la expresividad del emisor. Bajo mi punto de vista, las personas
expresivas consiguen captar mejor la atención del receptor.
Evitar hacer juicios. Si realmente quieres entender a alguien, debes dejar los juicios
a un lado. Mantén la mente abierta y evita juzgar a las personas, sobre todo si no
tienes los elementos necesarios para formarte una opinión. Sólo así podrás forjar
conexiones profundas.