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JESÚS EL PAN DE VIDA

BIENVENIDA 10 minutos
PARA LA PRIMERA CLASE Tenga varios tipos de panes y elija a algunos niños
y deje que los niños hagan prueba de sabores mientras están vendados para
ver cuántos pueden identificar el tipo de pan o compartir cuál les gusta más.
Luego hablen sobre el pan en sus casas (en que horarios los comen, de qué
manera, etc. diga: Bienvenidos niños en la lección de hoy veremos que Cristo
es realmente el PAN DE VIDA. Preparémonos, para aprender cosas nuevas de
nuestro Señor. Haga una oración.

PARA LA SEGUNDA CLASE. Conforme van llegando a la clase, vaya

preguntando si recuerdan el versículo que memorizaron la clase pasada.
Muchos lo recordarán. Tenga a la mano galletas o pancitos pequeños de dulce
para dar a los que dijeron el versículo, puede preguntar a los más pequeños el
título de la lección. Diga: Hoy continuaremos viendo esta historia. Pida un
voluntario para que haga la oración de inicio.

MINISTRACIÓN 5 minutos
Nota: Hacer primero la reflexión y luego la oración a manera de ministración
PRIMERA PARTE.
 REFLEXIÓN: Jesús es el pan de vida y va a satisfacer completamente tu
vida.
 ORACIÓN. Guiarlos a que hagan acción de gracias a Dios por
preocuparse por sus vidas proveyendo todo lo que necesitan en todas
las áreas de sus vidas.

SEGUNDA PARTE.
 REFLEXIÓN: Muchas personas alrededor del mundo están padeciendo
hambre, de la misma manera necesitan de Cristo, el pan de vida. Así
como el pan quitará su hambre física, Jesús quitará sus necesidades
completas.
 ORACIÓN. Guiarlos a que tengan un tiempo de clamor por las personas
que, están sufriendo hambre, y también por aquellos que no conoce a
Cristo.
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TEXTO AUREO: 10 minutos
"Yo soy el pan vivo que bajó del cielo. Si
alguno come de este pan, vivirá para siempre.”
(Juan 6.51).
1-SALTARIN
Repasar el versículo varias veces hasta que lo puedan repetir solos. Hacer un círculo con
todos viendo hacia adentro del círculo. Elegir a uno de los mayores y pedirle que salte en
un pie alrededor del círculo (por dentro), avanzando de niño en niño, hasta donde pueda.
Cuando ponga el segundo pie en el suelo se debe detener y el niño con el que quedó
enfrente debe decir el texto, si lo hace el saltarín continuará, si no lo hace cambiará de
lugar y será el nuevo saltarin. Repitalo varias veces.

2: TENDEDERO DE ROPA
Se divide la clase en dos equipos. Se escribe en tarjetas las palabras del texto (un juego
por cada equipo). Darles a cada miembro del grupo una tarjeta si es posible. Colocar un
cordel o lazo extendido al frente, a manera de alambre. Al señalar “fuego” los miembros
del equipo tratarán de “tender las tarjetas” en el orden correcto según la palabra que ellos
tienen. El primer equipo que forme el texto ganará. Puede formar varios equipo si hay
muchos niños y dar tiempo a cada equipo para que compita.

LECCIÓN 10 minutos
Los milagros de Jesús siempre fueron hechos para afirmar la veracidad
de su mensaje. Un día después que Jesús alimentara a las 5.000
personas, la gente nuevamente tuvo hambre. Pero aquel mismo día,
Jesús les había dado no solamente del pan que sacia el hambre del
cuerpo sino que también sació su hambre espiritual.
A través de su mensaje, Jesús calmó el "hambre" de muchos que
llegaron allí con soledad, tristeza, amargura, pecado, desesperanza,
rencor, envidia, celos, etcétera.
Sin embargo, muchos no aceptaron ni escucharon el mensaje de Jesús.
La vida y los milagros que Jesús hizo mientras estuvo en la Tierra,
realmente nos ayudan a confiar en Él y a saber que contamos en
cualquier momento con un Dios proveedor, que no solamente está
pendiente de nuestras necesidades físicas, sino también de nuestras
necesidades emocionales y espirituales. Si tenemos a Jesús quien es el
"pan de vida" en nosotros, no tendremos necesidad de alimentar
nuestro espíritu con nada de este mundo, porque Él saciará todas
nuestras necesidades.
(lleve una imagen de la pirámide alimenticia) ¿Has visto alguna vez un
afiche de la pirámide alimenticia? La pirámide alimenticia fue creada
para que sepamos que clases de alimentos debemos comer
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para que tengamos un cuerpo fuerte y saludable. Aquí tengo una
pirámide. En ella se encuentran los grupos alimenticios. Hay granos,
vegetales, frutas, leche, productos lácteos, carnes, grasas y dulces.
Como puedes ver, la parte más grande de la pirámide la comprenden
los alimentos que adquirimos de los granos. ¿Cuáles son algunos de los
alimentos que hacemos de granos? Veamos… hay pan, cereal, tortillas
y muchas otras cosas buenas para comer. La mayoría de las cosas que
hacemos de granos no sólo saben bien, sino que también son
saludables. El pan se considera como uno de los alimentos más
importantes. De hecho, ha sido llamado “el bastón de la vida.”
Aún en los tiempos bíblicos, el pan era muy importante para la vida.
¿Recuerdas el momento en que Dios proveyó pan para los israelitas
cuando ellos estaban sufriendo de hambre en el desierto? Todas las
mañanas Dios enviaba pan del cielo para que la gente comiera. Estoy
seguro de que también recuerdas el momento cuando Jesús alimentó
una multitud de 5,000 personas con sólo cinco panes y dos peces.
¿Recuerdas cuando Jesús les enseñó a orar a sus discípulos? Les enseñó
a decir: “Danos hoy nuestro pan de cada día.” Sí, pan es, y siempre ha
sido, una parte importante de la vida.
Una tira de pan no dura mucho. Se pone viejo y duro. No sólo eso, sino
que cuando lo comemos, nos sentimos satisfechos por un rato, pero
después sentimos hambre otra vez. Aún cuando Jesús sabía que el pan
era muy importante para la vida, él deseaba algo más para sus hijos. Él
deseaba algo que pudiera durar para siempre. Un día, al enseñar, Jesús
dijo: “Yo soy el pan de vida. Aquel que viene a mí nunca tendrá hambre.
Yo soy el pan vivo que bajó del cielo. El que come de este pan, no
morirá.”
Si deseamos vivir, necesitamos pan. Si deseamos vivir eternamente,
necesitamos a Jesús, el Pan de Vida.
Oremos. Nuestro Padre, te damos gracias por Jesús, el Pan de Vida.
Oramos para que cada uno de los que aquí estamos, tome y coma para
que puedan vivir por siempre. .Amén

HISTORIA 10 minutos
Juan 6:25-59. Lea con anticipación varias veces el pasaje para
entenderlo bien. Para empezar el diálogo, tenga a la mano una canasta
con pancitos o con un poco de masa (puede ser de tortilla si le es más
fácil) para pan. Pregunte si ellos han visto como se hace el pan. Mientras
habla sobre la importancia del pan para nuestras vidas, vaya formando
pancitos con la masa. Haga preguntas sobre los ingredientes, sus
beneficios alimenticios, etcétera.
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Pedir a algunos miembros del equipo que muestren ilustraciones de
revistas o periódicos de gente muy pobre pero que aún en su pobreza
no les falta el pan. Se puede hacer pan de cualquier grano. Muéstreles
diferentes granos que utilizan los panaderos (trigo, maíz, frijol, cebolla,
ajonjolí, etcétera). Recuerdeles que el niño que dio su almuerzo a Jesús,
tuvo panes de cebada. El pan de cebada era el pan de los pobres de la
época. (Siga haciendo los panes mientras hablan).
Cuando hayan hablado un buen tiempo, abra su Biblia y lea el pasaje.
Comente algunas cosas que Jesús dijo a la gente. ¿Cómo respondió la
gente al mensaje de Jesús? (piense en los líderes religiosos,
generalmente llamados "los judíos", los doce apóstoles, los otros
seguidores). Lea Juan 6: 52, 60, 66, 67-69.
Reflexionen sobre las siguientes preguntas:
1. 1. ¿Dónde estaba Jesús cuando dio ese mensaje? ¿Pueden encontrar
en un mapa el pueblo? (Tendrán que buscar más información en una
encyclopedia de la Biblia o una concordancia).
2. ¿Por qué utilizó Jesús el ejemplo de los israelitas en el desierto? (el
maná fue dado por Dios, tenían todo lo que necesitaban, no pudieron
guardarlo para el otro día, etcétera. Esto fue un ejemplo muy claro
de la misericordia de Dios.
3. ¿Qué significan los versículos 53-56? (que hay que recibir la vida de
Jesús, no tiene que ver con la Santa Cena. Jesús estaba hablando de
una relación íntima, no un rito, no tiene nada que ver con la última
Cena del Señor con sus discípulos porque esta enseñanza fue dada
mucho antes).
Algunas personas no creyeron en Jesús porque le vieron simplemente
como “el hijo de José” (Juan 6:42). Algunos que se habían proclamado
discípulos de Jesús murmuraron y se alejaron de Él, diciendo que no
comprendían el significado espiritual de Su declaración de que era el
pan de vida y Su enseñanza acerca de la necesidad de comer Su carne
y beber Su sangre (Juan 6:51–66).
1. Cuando algunas personas rechazaron el sermón de Jesús, ¿qué
les preguntó Jesús a los Doce Apóstoles? (Véase Juan 6:67.)
2. ¿Cuál fue la respuesta de Pedro? (Véase Juan 6:68.)
3. ¿Qué entendían Pedro y los demás apóstoles acerca de Jesús que
no entendían los que se volvieron atrás? (Véase Juan 6:69.)
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Jesucristo es “el pan de vida” y que Él tiene “palabras de vida eterna”
(Juan 6:35, 68). Siempre haz lo necesario para recibir las promesas que
hizo el Salvador en Su sermón sobre el pan de vida: “…el que a mí viene,
nunca tendrá hambre; y el que en mí cree, no tendrá sed jamás… El que
cree en mí, tiene vida eterna” (Juan 6:35, 47).

MANUALIDAD 10 minutos
1: JESÚS EL PAN DE VIDA: Entregue una copia de la hoja 1 a cada uno, provea de
crayones para que puedan pintarla. Formule algunas preguntas mientras trabajan

2: LISTA DE BENEFICIOS: Haz que los niños creen una lista de las cosas buenas
sobre el pan como la siguiente: sabe bien, los hace sanos y fuertes, como alimento los
ayuda a estar vivos. Compara esta lista con lo que Jesús ofrece como la siguiente: Él nos
da gozo, nos sana, nos da fuerza cuando la necesitamos y nos ofrece la vida eterna. Los
niños más grandes pueden buscar versículos sobre las cosas que Jesús ofrece, incluyendo
Romanos 14:17, Salmos 103:3, Salmos 46:1, 2a. Corintios 12:9 y Juan 3:16. El encabezado
debe ser “Jesús, el Pan de Vida”. Del lado izquierdo pon una lista de cómo Jesús es vida
para quienes lo siguen. Del lado derecho, sin seguir el mismo orden, haz una lista de
referencias bíblicas para esos temas en la lista de la izquierda. Ahora haz que los niños
hagan coincidir los temas de la izquierda con las referencias del lado derecho.

ALABANZA 10 minutos

Letra del canto: Tómalo

De todo lugar los perdidos
vendrán,
en libertad a ti clamarán,
triunfaste en la cruz, por esto hoy
vivo estás,
mi Dios, a ti mi vida te daré.
mi Dios, a ti mi vida te daré.
Jesús, por ti yo viviré,
de ti nunca me avergonzaré
Te doy todo lo que soy,
toma, tómalo, toma, tómalo.

Enviaste a Jesús por mi salvación, Eres el que vista al ciego das,

Por la eternidad en ti tengo Brillas en la oscuridad,
perdón, La salvación del mundo en tus manos
Busqué la verdad y te encontré a está.
ti,
Puede cantar esta usando la coreografía que se encuentra en esta dirección
https://www.youtube.com/watch?v=BN7__TSNvME. El audio lo pueden descargar del
chat del ministerio de niños, lo pueden reproducir en sus celulares y
amplificarlo en clase para enseñarlo.
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DINÁMICA 10 Minutos
1 – ACRÓSTICO: JESÚS EL PAN DE VIDA
Hacer tres grupos, cada grupo trabajará en hacer un acróstico, en un pliego
de papel manila, escribir con marcador: En el primer cartel, JESÚS, en el
segundo, El PAN y en el tercero, DE VIDA; cada grupo recibirá un cartel que
deberán llenar, como acróstico, con palabras que describan a Jesús como el
Pan de Vida y otras palabras de la historia bíblica de hoy. Que hagan el
acróstico de cada cartel junto a dibujos de panes y luego los puedan pintar al
finalizar, coloquen los acrósticos, en orden, en la pared.

2 – CRUCIGRAMA
Elaborar el crucigrama en un pliego de papel, usando la imagen de abajo.
Formar dos equipos para que, haciendo las preguntas, puedan encontrar la
palabra correcta para cada línea horizontal o vertical. Cuando un equipo falle,
dar la oportunidad al siguiente equipo y así hasta que juntos puedan resolver
el crucigrama completo.
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Preguntas
HORIZONTAL
1. Aceptar como verdadero o real
4. La tierra con sus habitantes
6. El Hijo de Dios
7. Que dura para eterno
8. Adquirir sabiduría a través de la
experiencia o estudio.
VERTICAL
2. Hacer un esfuerzo para oír algo;
prestar atención
3. Persona que habla de Dios;
Isaias, por ejemplo
5. Continuar estando vivo

Respuestas
7. SIEMPRE 8.APRENDER 3. PROFETA 1. CREER
2. ESCUCHAR 4. MUNDO 6. JESÚS 5. VIVIR
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PROGRAMACIÓN
MIÉRCOLES DOMINGO
1. Oración y Bienvenida - 10 min 1. Oración y Bienvenida - 10 min
2. Historia - 10 min 2. Lección - 10 min
3. Receso - 5 min 3. Receso - 5 min
4. Dinámica 1 - 10 min 4. Alabanza - 10 min
5. Texto aureo 1 - 10 min 5. Manualidad 2 - 10 min
6. Receso - 5 min 6. Receso - 5 min
7. Alabanza - 10 min 7. Dinámica 2 - 10 min
8. Manualidad 1 - 10 min 8. Texto aureo 2 - 10 min
9. Receso - 5 min 9. Receso - 5 min
10. Ministración 1 - 5 min 10. Ministración 2 - 5 min
11. Receso final 11. Receso final
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Hoja 1
"Yo soy el pan vivo que bajó del cielo.
Si alguno come de este pan, vivirá para siempre."
Juan 6:51 (NVI)
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Yo soy el pan vivo
"Yo soy el pan vivo que bajó del cielo. Si alguno come de este
pan, vivirá para siempre. Este pan es mi carne, que daré para
que el mundo viva." Juan 6:51 (NVI)
Las palabras de Juan 6:41-51

ESCUCHAR DESIERTO RESUCITAR APRENDER MANÁ

CIELO ETERNA MADRE PAN CARNE
SIEMPRE VIDA VIVIR MUNDO PADRE