UNIVERSIDAD CONTEMPORANEA DE LAS AMERICAS

CARRERA:
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
ASIGNATURA
NEUROANATOMIA
CICLO CLAVE SERIACION
1º. SEM. 102

H.T.S. H.P.S. T.H.S. CREDITOS TOTAL HORAS CLASE POR CURSO

7 4 3 7 112

OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA

En el término de un semestre el alumno será capaz de identificar, y localizar la

estructura anatómica del sistema nervioso central con el fin de obtener una
base clara y precisa que pueda utilizar en la comprensión de la función y las
alteraciones de la conducta.

VINCULOS CON LOS OBJETIVOS GENERALES DEL CURRICULUM

Este curso incluye las nociones básicas de un área de las neurociencias. La

neuroanatomía estudia la relación entre los procesos biológicos, fisiológicos y
del comportamiento, tanto de animales como del ser humano. El curso
contiene el desarrollo del cerebro en relación a la evolución del hombre,
llegando al cerebro actual, de tal manera que el alumno comprenda los
fenómenos psicobilogicos que intervienen en la conducta del ser humano.

Finalmente es importante señalar que este curso presenta una seriación con
la materia de Sensopercepcion por tal motivo este curso impartido es requisito
indispensable para el siguiente semestre.

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CARRERA:
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
ASIGNATURA CICLO CLAVE
NEUROANATOMIA 1º. SEM. 102

HORAS TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS DE LOS

ESTIMADAS TEMAS
1 TEMA 1. Presentación del programa Dar a conocer los temas a
tratar en el curso.
TEMA 2. Nociones básicas de
neuroanatomía: Que el alumno describa
las partes que forman al
8 horas 2.1 División anatómica del SNH. SNH.
2.2 Nomenclatura básica del SN.

TEMA 3. Desarrollo filogenético: Describirá los cambios que

diferencian un cerebro
3.1 Historia del desarrollo cerebral. humano de otros cerebros.
3.2 Evolución progresiva en el sistema
15 horas nervioso de los animales.
3.3 Diferencias estructurales entre los
diversos cerebros de la escala
filogenético.

TEMA 4. Desarrollo ontológico del SNH: Explicará el desarrollo de

un sistema nervioso
4.1 Generalidades de la gestación en durante la gestación.
relación con la evolución del SNC.
13 horas 4.2 Desarrollo del sistema nervioso.

TEMA 5. Las neuronas y las neuroglias: Enlistará y describirá las

formas y funciones de las
5.1 Familias de células que dan estructura células del sistema
el SNH. microanatomía de una neurona. nervioso
5.2 Las neuroglias y sus funciones
15 horas 5.3 La barrera hematoencefálica.

TEMA 6. Fenómenos eléctricos de las

células nerviosas: El alumno será capaz de
6.1 Impulso nervioso explicar los cambios
6.2 Potencial de membrana eléctricos que producen un
6.3 Potencial de acción impulso nervioso.
6.4 Difusión y presión electrostática
6.5 Eventos iónicos de la conducción
nerviosa
 6.6 Eventos eléctricos en la sinapsis:
6.7 Estructura de la sinapsis. El alumno será capaz de
25 horas 6.8 Clasificación de la sinapsis. identificar las partes y los
6.9 Organelos citoplasmáticos fenómenos químicos que
involucrados en la sinapsis. conforman una sinapsis.
6.10 Activación de receptores.
6.11 Potenciales postsinápticos.
6.12 Neurotransmisores.

TEMA 7. Médula espinal:

7.1 Anatomía macroscópica de la médula El alumno será capaz de

espinal. describir la apariencia
7.2 Ligamentos de sostén medular. física de la médula y de
7.3 Raíces medulares. las vías ascendentes y
7.4 Meninges. descendentes medulares.
15 horas 7.5 Sustancia gris medular
7.6 Láminas de rexed.
7.7 Cordones medulares.
7.8 Vías ascendentes y descendentes.

TEMA 8. Nervios raquídeos

El alumno será capaz de
explicar como esta
conformado un nervio
8.1 Topografía del tallo cerebral raquídeo y cual es su
8.2 Núcleos y vías del tallo cerebral: función.
8.3 Anatomía externa del tallo cerebral
cuarto ventrículo. El alumno será capaz de
20 horas 8.4 Mesencéfalo, constitución interna distinguir todas y cada una
(núcleos y vías). de las estructuras del tallo
8.5 Protuberancia anular, constitución cerebral. Y asociará estas
interna. estructuras con sus
8.6 Médula oblongada, constitución funciones.
interna (núcleos y vías).
8.7 Formación reticular.
El alumno será capaz de
identificar y describir la
formación reticular y su
relación con el ciclo
vigilia/sueño.

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LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
ASIGNATURA CICLO CLAVE
NEUROANATOMIA 1º. SEM. 102

EVALUACION RECOMENDADA

EVALUACION PRESENCIAL EVALUACION HORAS

INDEPENDIENTES
EXPOSICIONES 30%. REPORTES DE LECTURA 20%.

PARTICIPACIONES EN CLASE 20%. ELABORACION DE ENSAYOS 40%.

ASISTENCIA 20 % TAREAS DE INVESTIGACION 20%.

EXAMEN 30%. CUESTIONARIOS 20%.

TOTAL: 100%
TOTAL : 1OO%

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1. Reid, “neuroanatomía”,
Ed. Interamericana, México, 1989.

2. Barr, “nervioso humano”

Ed Harla, México, 1990.

3. Ninomilla “fisiología humana”, neurofisiología

Ed. manual moderno 1990.

4. Carlson “psicología fisiológica”

Ed. phh México, 1995.

5. Video (la evolución de la mente,

discovery chanel).
 6. Atlas el cuerpo humano,
discovery chanel.

7. La prodigiosa memoria,
discovery chanel.