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UBERLÂNDIA
2012
Projeto Pedagógico Cuidador de Idoso 2
UBERLÂNDIA
2012
Projeto Pedagógico Cuidador de Idoso 3
Reitor
SUMÁRIO
1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO.............................................. 06
2 APRESENTAÇÃO DO CURSO........................................... 07
3 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPUS..................................... 08
4 PRONATEC......................................................................... 09
5 JUSTIFICATIVA................................................................... 11
6 OBJETIVOS......................................................................... 14
7 PERFIL DO CURSO............................................................ 16
10 PERIODICIDADE DA OFERTA........................................... 23
12 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR.......................................... 25
13 METODOLOGIA DE ENSINO............................................. 29
14 MATERIAL DIDÁTICO-PEDAGÓGICO.............................. 30
15 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM..................................... 31
16 INSTALAÇÕES, EQUIPAMENTOS..................................... 33
17 ACERVO BIBLIOGRÁFICO................................................ 39
19 CERTIFICADOS.................................................................. 41
20 CASOS OMISSOS............................................................... 42
21 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................... 43
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1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Campus Umuarama
cursos
2. APRESENTAÇÃO DO CURSO
relacionar com esta faixa etária, familiares e equipe envolvida de forma humanizada.
O curso está organizado para ser realizado em um módulo com carga horária
total 180h, sendo 20 horas para o acolhimento inicial (Projeto Conhecer e Entrosar).
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3. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPUS
4. PRONATEC
Pronatec como política pública e também como esforço para consolidar o sistema
federal de ensino.
Ainda que possa ser estendido a outros segmentos sempre que houver
Lei nº 12.513/2011:
jovens e adultos;
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5. JUSTIFICATIVA
indica que no ano de 2025 o Brasil terá mais de 32 milhões de idosos. Ainda
O primeiro documento nacional a fazer referência aos direitos dos idosos foi a
estar e garantindo-lhes o direito à vida”. Em 1988 foi criado o Comitê Nacional para
adotadas por esse programa foi proposto o atendimento dessa população por meio
atenção integral e especial à saúde dos idosos, os quais deverão também ter
Nacional do Idoso, assegurando aos idosos com sessenta anos de idade ou mais os
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seus direitos sociais, criando condições para promover sua autonomia, integração e
CBO sob o código 5162-10, que define o cuidador como alguém que “cuida a partir
cuidador também merece cuidado para poder cuidar bem do outro. O Curso de
de uma proporção cada vez maior de pessoas idosas na população e nas famílias
que ainda estão na vida ativa, evidencia o papel do Cuidador. Tal situação requer
outros e o cuidador, seja da família ou não, tem que estar integrado a essa equipe.
FIC pelo PRONATEC, visando o melhor bem estar biopsicossocial do idoso, das
famílias e do profissional.
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6. OBJETIVOS
brasileiro;
psicológico e social;
assistida;
Abordar sobre os cuidados com a saúde bucal e sua relação com a saúde
geral
(biológico e patológico);
pessoas idosas;
idoso (ILPI’s).
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7. PERFIL DO CURSO
Essas ações, realizadas para o “cuidar” e ser cuidado, visa promover, manter e
física
estimular a independência
verificar a despensa
prevenir acidentes
férias)
planejar passeios
arrumar a bagagem
religiosas
preparo físico
capacidade de acolhimento
capacidade de adaptação
empatia
privacidade da pessoa
paciência
capacidade de escuta
capacidade de percepção
discrição
iniciativa
preparo emocional
honestidade
Resolução CD/FNDE Nº4 DE 16 de março de 2012, que tem como um dos requisitos
exigida.
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período noturno.
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disciplina.
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horária de 160h da matriz curricular e mais 20 horas são acrescidas para o Projeto
Conhecer e Entrosar.
Recepção
Acolhimento
Interação / integração
Processo de envelhecimento
Envelhecimento no Brasil
Estatuto do Idoso
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cidade de Uberlândia
Quem é o cuidador
Maus tratos
saúde
Cuidando do cuidador
envelhecer
Higiene
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Alimentação
Mudança de decúbito
Exercícios
Adaptações ambientais
Vestuários
Comunicação
Dificuldade na memória
Úlcera de pressão/escaras/feridas
Ostomias
Demência
Matriz Curricular
CH Período Disciplinas T P CH
Envelhecimento Humano 20 0 20
Módulo Único
Cuidador de Idosos 20 0 20
Procedimentos
operacionais para o 70 30 100
cuidador de idosos
que o aluno precisa realizar para aprender e imprimir sentido à sua formação
o aprendizado, como:
Gincanas e dramatizações
Brainstorming
Círculo de Estudos
Júri Pedagógico
Dinâmica em Grupo.
relações.
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Auto-avaliação;
Dramatização
Jogos
16.1 Laboratórios
DESCRIÇÃO DO MATERIAL:
Antebraço
Aparelho circulatório
Ar condicionado
Balança 16 kg filizola
Balcão móvel
Banheira
Biombo
Bolsa colostomia
Bolsa de gelo
Bomba de Infusão
Cadeira Hospitalar
Canecas
Comadres
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Escarradeiras
Esqueleto
Estabilizador de voltagem 01 KWA – Office force
line
Estetoscópio
Fogão a gás
Funil
Hamper
Jarros alumínio
Jarros Inox
Manequim de braço
Mão de borracha
Marrecos
Mergulhão
Mesa de cabeceira
Modelos de boca
Oxigênio de parede
Panelas
Quadro esqueleto
Rompedor de bolsa
Suporte de soro
Tábua ressuscitação
Termômetro axilar
Termômetro retal
Tesouras
Vaporizador
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19. CERTIFICADOS
Eixo Tecnológico Ambiente e Saúde, o aluno que concluir o curso com a frequência
Curso.
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BONFIM, Mirele Cardoso do; GONDIM, Sônia Maria Guedes. Trabalho emocional:
demandas afetivas no exercício profissional. Salvador: Edufba, 2010.
LIMA, Ângela Maria Machado de; SILVA, Henrique Salmazo da; GALHARDONI,
Ricardo. Envelhecimento bem-sucedido: trajetórias de um constructo e novas
fronteiras. Interface - Comunic., Saúde, Educ., v.12, n.27, p.795-807, out./dez.
2008.
LIMA, Priscilla Melo Ribeiro de; COELHO, Vera Lúcia Decnop. A Arte de
Envelhecer: Um Estudo Exploratório Sobre a História de Vida e o Envelhecimento.
Psicologia Ciência e Profissão, v. 31, n.1, p. 4-19, 2011.
a
PAPALIA, D. E.; OLDS, S.W. Desenvolvimento Humano. 10 . ed., Porto Alegre: Artes Médicas,
2008.
TAVARES, Darlene Mara dos Santos; DIAS, Flavia Aparecida; MUNARI, Denize
Bouttelet. Qualidade de vida de idosos e participação em atividades educativas
grupais. Acta Paul Enferm. 2012;00(0):000-0.