Calidad en la Educacion

Sesión 4. Perspectiva Nacional de la Calidad Educativa

Materia. Calidad en la Educación

Grupo: 20º Generación

Fecha de entrega:
 Calidad en la Educacion
Introducción

El presente trabajo corresponde a la unidad 4 Perspectiva Nacional de la Calidad Educativa de la

materia Calidad en la Educación es de suma importancia destacar que el desarrollo de la
educación superior en el país se debe en gran medida al trabajo planeado sistematizado y
efectuado por la secretaría de Educación Pública, así como de los diversos organismos que
coadyuvan en la tarea de auditar, verificar y recomendar las acciones correctivas que los
programas educativos deben cumplir para elevar la calidad de la educación superior del país. Así
mismo, se observa un gran interés por parte de los actores que intervienen en el proceso entre
los que destacan: directivos, profesores e investigadores por conocer e implementar el
procedimiento con el fin de obtener la certificación y posteriormente la acreditación de los
programas educativos y así beneficiarse con los recursos federales que tanta falta hace a las
instituciones de educación superior en el país.

La acreditación es el logro alcanzado por las IES en el fomento a la calidad de sus procesos y
resultados en todos los ámbitos posibles del servicio que bridan y del objetivo fundamental de su
razón de ser que es: educar.

En el presente trabajo se describen los objetivos, las funciones y algunos aspectos

metodológicos de los principales organismos nacionales encargados del fomento, la evaluación y
acreditación de calidad en las IES y sus programas académicos.
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Organismo o Organismo para la Asociación Nacional de Federación de Comités Coordinación Nacional Centro Nacional de Programa de Fomento a Diferencias y
Institución Estandarización ISO Universidades e Instituciones Interinstitucionales para la Planeación de la Evaluación para la la Calidad en Similitudes
9000:2000 Instituciones de Mexicanas Particulares para la Evaluación de Educación Superior Educación Superior Instituciones Particulares
Educación Superior de Educación Superior la Educación COPAES CENEVAL del Tipo Superior con
ANUIES FIMPES Superior CIEES Reconocimiento de
Validez Oficial de
Estudios de la Secretaria
de Educación Publica
Objetivo “Favorecer el desarrollo
de la normalización en el
mundo, facilitar los
cambios de mercancías y
prestaciones de servicios
entre las naciones y
lograr un entendimiento
mutuo en los dominios
intelectuales, científicos,
técnicos y económicos”
(Peralta, pág. 7)
Función: Certifica: a adopción de
Evaluar, un enfoque basado en
Certificar o procesos para
Acreditar desarrollar, implementar
y mejorar la eficacia de
un Sistema de Gestión
de la Calidad para
aumentar la satisfacción
del cliente mediante el
cumplimiento de sus
requisitos, necesidades y
expectativas.
 Calidad en la Educacion

(Peralta, pág. 7)
Pasos que 1 - Organización
deben dar las enfocada al cliente
IES para 2 - Liderazgo.
afiliarse o 3 - Involucramiento del
certificarse personal.
4 - Enfoque hacia
procesos.
5 - Gestión enfocada a
sistemas.
6 - Mejora continua.
7 - Toma de decisiones
basada en hechos
8 - Relaciones
mutuamente benéficas
con proveedores.
(BELLOC, pág. 28)