IMPULSO
PRIMERA PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL
ORACIONES ELIMINADAS
MARQUE LA ORACIÓN QUE DEBE ELIMINARSE
01. I) Toda sociedad está determinada por la necesidad que tiene
cada integrante. II) Esto significa que su esencia es la necesidad
total y latente. III) Si cada componente social no la tuviera, ella
desaparecería. IV) El que cada persona tenga necesidades no
impulsa a integrar una sociedad determinada. V) Para mantener
su unidad, ella produce necesidades nuevas y hasta superfluas.
Tema central..........................................................
Se elimina la oración………………Por criterio de ………….........
02. I) La literatura es un arte que debe vincularse al contexto socio-
cultural. II) El poema tiene un ritmo determinado. III) posee una
estructura figurativa muy interesante. IV) Revela complejas
relaciones intertextuales. V) Tiene una independencia con
respecto a la biografía del autor.
Tema central..........................................................
Se elimina la oración………………Por criterio de ………….........
03. I) El endecasílabo es un verso de once sílabas, procedente de la
literatura italiana. II) En castellano, fue introducido por Santillana
y tratado brillantemente por Garcilaso. III) En la poesía española,
se puede describir varios tipos de endecasílabo. IV) “Eres la
primavera verdadera” es un endecasílabo enfático. V) El
endecasílabo es un verso que se define por el número de
sílaba.
Tema central..........................................................
Se elimina la oración………………Por criterio de ………….........
04. I) El compositor italiano Joaquín Rossini aportó a la música un
elemento de ardiente dinamismo. II) Gracias a Mózart y Haynd,
su música tuvo una brillante sabiduría orquestal. III) Representó
al músico estudioso más que curioso de la música. IV) Sus
óperas inolvidables: El barbero de Sevilla, y Guillermo Tell. V)
Su tumba está en la Iglesia de Florencia junto a las de Miguel
Ángel y Dante.
Tema central..........................................................
Se elimina la oración………………Por criterio de ………….........
05. I) Las Acllas permanecían solteras mientras estaban cautivas. II)
En losacllahuasis había mujeres escogidas de todas las clases
sociales. III) Las acllas eran mujeres cautivas que se dedicaban
a producir objetos artísticos y textiles. IV) Las acllas no
solamente provenían del pueblo sino también de la nobleza. V)
En las acllahuasis la producción era cooperativa y especializada.
Tema central..........................................................
Se elimina la oración………………Por criterio de………….........
06. I) Las primeras armas de fuego portátiles eran pequeños
cañones manuales. II) Estos fueron utilizados en las guerras
desde el comienzo del siglo XV. III) Algo más tarde y a
comienzos del siglo XVI aparecieron unos tubos de hierro en el
arma. IV) Estos podrían ser utilizados por un solo combatiente.
V) Estas armas fueron utilizadas desde los albores de la
humanidad.
Tema central..........................................................
Se elimina la oración………………Por criterio de ………….........
07. I) El arte prehistórico tiene ante todo una finalidad mágica. II)
Durante el periodo neolítico, adquiere gran importancia el culto a
los muertos. III) Con la presentación plástica de animales,
creían posible que la caza fuese abundante. IV) Su
manifestación más representativa es el arte rupestre. V) También
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aparecen estatuillas femeninas, donde se ha querido ver el
símbolo de la fertilidad.
Tema central..........................................................
Se elimina la oración………………Por criterio de
………….........
08. I) Usted ha hecho ese bonito diseño de mi casa y de mi
biblioteca partiendo del supuesto –muy extendido, por
desgracia- de que en este lugar lo importante son las
personas en vez de los objetos. II) No lo critico por hacer
suyo este criterio, indispensable para un hombre de su
profesión que no se resigna a prescindir de los clientes. III)
Pero mi idea de futuro hogar es la opuesta. IV) A saber: en
ese pequeño espacio construido, que llamaré mi mundo y
que gobiernan mis caprichos, la primera prioridad la
tendrán mis libros. V) En realidad tengo un concepto
diferente al suyo.
Tema central..........................................................
Se elimina la oración………………Por criterio de
………….........
09. I) El fútbol es un deporte que mueve grandes cantidades
de dinero. II) Son millones de personas las que se
apasionan con el fútbol. III) La mayor parte de seguidores
de fútbol es masculino. IV) Un jugador de fútbol que pasó a
la historia es Pelé. V) No en vano es considerado como el
deporte rey.
La oración que se elimina es:.......
Tema central..........................................................
Se elimina la oración………………Por criterio de
………….........
10. I) Las trepanaciones craneanas eran las intervenciones
quirúrgicas que se hacían a la cabeza. II) Su intención era
extraer fragmentos de hueso ocasionado por alguna
contusión o enfermedad cerebral. III) Como producto
anestésico se usaba la coca y la chicha. IV) El propósito de
las trepanaciones craneanas consistía en excluir
segmentos óseos. V) Otros afirman que éstas seevían
para ahuyentar a los malos espíritus que habitaban en el
ser de la persona.
Tema central..........................................................
Se elimina la oración………………Por criterio de
………….........
11. I) Se ha demostrado científicamente que el tabaco es más
dañino para las mujeres que para los hombres. II) Durante
el embarazo, el tabaco es particularmente pernicioso, pues
causa diversos trastornos en el feto. III) El consumo de
tabaco puede alterar el ciclo menstrual e incluso adelantar
la menopausia. IV) El consumo de tabaco eleva el riesgo
de osteoporosis y duplica el riesgo de cáncer uterino. V)
No produce amenorrea ni altera el climaterio femíneo.
Tema central..........................................................
Se elimina la oración………………Por criterio de
………….........
12. I) Se imaginan lo que sería un mundo sin aviones. II) Todo
el mundo llegando a pie o en pesados vehículos terrestres
o marinos. III) Para nosotros, hombres de este siglo, son
muy importantes esos aviones que corren y dan vueltas
para llegar a todos lados. IV) Por eso, podemos darnos
cuenta que en realidad los aviones son relevantes en
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nuestras vidas. V) En conclusión el transporte aéreo en cuanto a
necesidad no es cardinal.
El tema es:.............................................................
Se elimina la oración:........Por el criterio de.....................
13. I) Uno de los espíritus más atormentados en la literatura es
Edgar Allan Poe. II) Él es un personaje carcomido por el alcohol
y atenazado por el delirium tremens. III) Es un ser angustiado
por sus propios fantasmas y obsesiones. IV) Tiende a consumir
alcohol lo cual socava su salud. V) Hombre enfermizo que, tras
una vida borrascosa, acabó muriendo en la puerta de una tasca.
El tema es:.............................................................
Se elimina la oración:.....Por el criterio de...................
14. I) El Santo grial es una vasija mística. II) En los libros de
caballería se supone haber servido para la institución del
sacramento de la Eucaristía. III) Solía ser objeto de incesante e
infructuosa búsqueda por parte de los caballeros medievales. IV)
En la Catedral de Chartres existen varias riquezas de carácter
místico. V) La interpretación místico – cristiana ha visto en el
Santo Grial la búsqueda del hombre de la fuente de vida eterna.
El tema es:.............................................................
Se elimina la oración:.........
Por el criterio de.............................................................
MARQUE LA ORACIÓN QUE DEBE ELIMINARSE
1. I) En la antigüedad la base de las distintas profesiones era la
vocación. II) En Grecia abogado defensor de una causa era a
menudo el amigo del acusado. III) El médico solía ser el esclavo
de confianza que había adquirido diversas nociones de
medicina. IV) La propensión o vocación era determinante para
distinguir la profesión. V) El maestro solía ser el hombre que
había tenido muchos hijos.
2. I) Las carreteras en el mundo antiguo tenía redes muy
complejas. II) Los pueblos de una organización estable como los
chinos, persas y romanos, tuvieron toda una estructura de
carreteras. III) Estas redes tenían una organización que unían la
capital con las zonas periféricas. IV) En la actualidad la
distribución de las carreteras es más simple que en tiempos
pasados. V) Son una muestra de la complejidad de éstas las
encontradas en territorio que comprendía al vasto imperio
romano.
3. I) Hoy tendré confianza en mí mismo; expulsaré de mi espíritu
todo pensamiento triste. II) Hoy trataré de ajustarme a la vida,
aceptando al mundo como es y procurando encajar en él. III)
Hoy voy a eliminar dos plagas: la prisa y la indecisión. IV) Tal vez
mañana viva con calma, con paciencia, porque la prisa es el
amigo de una vida feliz y triunfante. V) No permitiré que la prisa
me acose, ni la paciencia me abrume.
4. I) El lenguaje, es el elemento que lo utilizamos todos los días en
diversos momentos de nuestra vida. II) Como el hombre es por
naturaleza un ser social, requiere para vivir de los demás
hombres, por ello necesita utilizar el lenguaje para comunicarse.
III) Es natural que cuando hablamos, escribimos o leemos,
hagamos uso del lenguaje. IV) En consecuencia, el lenguaje es
la facultad que posee un ser humano para comunicarse
mediante un sistema de signos. V) Es entonces el lenguaje
calificado como un instrumento trivial del proceso de
comunicación.
5. I) Carlos Augusto Salaverry es el poeta más representativo del
romanticismo peruano. II) Aunque sus virtudes no fueron
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formales, sobresalió por el frescor, la espontaneidad y el
tierno sentimiento que en su poesía lo encontramos. III)
Están presente en sus versos los temas del amor, la
libertad, la muerte, la nostalgia y el paisaje del mar. IV)
Entre sus célebres poemas “Acuérdate de mí”, es lo más
representativo, que lo escribió a raíz del viaje de su
segundo gran amor a Europa. V) El poeta que escribe
basado en temas de decepción, soledad y sufrimiento es
símbolo y modelo de amor.
6. I) Para poder ver las cosas necesitamos de la luz. II) En la
oscuridad, el hombre no habría podido adelantar un paso.
III) En nuestra vida, el progreso mismo se dio gracias a la
luz. IV) El mundo con la luz, se llena de forma, de color y
de alegría. V) La luz se propaga a 300 mi km/seg.
7. I) Los canguros son animales mansos por naturaleza y se
les encuentra en Australia. II) La supervivencia de los
canguros recién nacidos ha producido siempre la
admiración. III) La hembra no manifiesta señal externa de
su preñez. IV) La primera indicación de que va a parir es
cuando limpia su marsupio. V) El alumbramiento es un
espectáculo por la forma cómo el embrión se arrastra
hasta alcanzar el marsupio de su progenitora.
8. I) Existen distintas teorías sobre el poblamiento de
América. II) La teoría del origen es una de ellas. III) El
Estrecho de Bering fue importante para los grupos
migrantes en la teoría asiática. IV) La Patagonia fue
asentamiento de tránsito de los australianos. V) La
Antártica fue un centro poblacional intermedio.
9. I) Viajar en un avión nos permite disfrutar de un variado
paisaje sin movernos de nuestro asiento. II) Con la lectura
sucede lo mismo. Mientras leemos, todo parece detenido a
nuestro alrededor. III) Gracias a la lectura podemos asistir
a sucesos maravillosos, espeluznantes o increíbles. IV)
Llegados a nuestro destino, aunque todo siga igual
alrededor, gracias a la lectura somos distintos. V)
Acomódate a todo, aceptando tus virtudes y errores.
10. I) Te miré por primera vez y soñé con tus besos. II) Ahora
que tengo te digo y te bendigo vida mía. III) Busqué el
momento oportuno para decirte te quiero, al mirarte, no
puedo y sigo soñando. IV) Veo en mí, que estaré a tu lado
para siempre, soñando como hoy. V) Soñando viviré para
siempre contigo mi amor.
11. I) El paso del tiempo nos hace más reflexivos y analíticos.
II) Los sentimientos y las emociones son importantes en la
vida de las personas. III) Las cosas que suceden nos
hacen madurar y mirar la vida con mayor amplitud de
criterio. IV) En la medida en que enjuiciemos los hechos
con mayor rigor nos acercamos más a la objetividad. V)
Quien no es objetivo no sabe juzgar los hechos en su
exacta dimensión.
12. I) Cae mi alma convertida en pena. II) Mi pena se golpea
con el frío manto de la indiferencia. III) Los hombres hemos
nacido para ser felices. IV) Si no te hubiera perdido mi
alma estaría contenta. V) Mi pena fue causada por tu
muerte.
13. I) El verano se caracteriza por un clima muy caluroso. II)
Las autoridades de tránsito se preocupan por dar
facilidades de acceso a las playas públicas. III) La
presencia de los salvavidas brindan seguridad a los
bañistas. IV) Las autoridades de salud, en esta época de
canícula, velan y promocionan campañas para evitar
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enfermedades como el cólera. V) Son pocos los municipios que
se preocupan por mantener las playas descontaminadas.
14. I) En la tragedia griega aparecen el horror y la piedad como
formas de purificación del espectador. II) El horror presente en
ellas es trascendente, no banal. III) Los personajes de la tragedia
griega sirvieron de base a numerosos estudios de Freud. IV) El
Psicoanálisis adoptó una amplia terminología extraída de
personajes de tragedias griegas. V) Son numerosas las
versiones modernas sobre tragedias griegas en el teatro
contemporáneo.
15. I) Las gruesas trenzas que caían sobre el pecho. II) Se había
ganado la admiración de todo el pueblo. III) Los ojos claros
resaltaban en su piel trigueña. IV) Tenía la nariz levemente
curvada. V) Los labios pulposos mostraban una tenaz lozanía.
16. I) Los instrumentos de cuerdas son polémicos. II) En un violín el
sonido se produce haciendo vibrar las cuerdas el cual se
amplifica en su caja acústica. III) El sonido del violín es dulce y
agradable. IV) En una guitarra eléctrica el sonido se amplifica al
atravesar sus circuitos electrónicos. V) El sonido de la guitarra es
estridente.
17. I) Por encima de la superficie solar aparecen nubes de aire
caliente. II) La corona es la parte exterior de la atmósfera solar.
III) La superficie solar es de aspecto granuloso. IV) El sol es una
fuente inagotable de energía. V) Las manchas oscuras entre los
gránulos se conocen como manchas oscuras.
18. I) El campesino se dirige con sus viejas herramientas a su faena.
II) Camina con paso seguro por una abrupta región hasta que
llega a la zona donde habrá de trabajar. III) No obstante, su
ardua labor arando la tierra, no muestra signos de agobio. IV) En
casa, sus hijos espera que su padre llegue a la caída del Sol. V)
Sus manos son expertas en el arte de golpear con el azadón.
19. I) Las artes marciales son un producto cultural típicamente
oriental. II) El karate surgió en Japón, en la Isla de Okinawa. III)
El boxeo apareció en Inglaterra. IV) El Kung Fu, en todos sus
estilos, es esencialmente chino. V) El Taekwondo es conocido
como Karate Coreano.
20. I) Cumplir cuarenta años no es tan terrible, pensó doña Lucrecia.
II) Se desesperaba mientras se sentía joven, bella y feliz. III)
Para Lucrecia ¿la felicidad no existe entonces? IV) Ya no le
incomoda el haber llegado a las cuatro décadas. V) Al fin y al
cabo, se decía, es el paso obligado para todas las generaciones.
21. I) Al hombre, en efecto, conviene aplicar el hermoso nombre de
educación. II) A los alumnos se los adiestra. III) El león es uno de
los animales menos domesticados. IV) A las plantas se las
cultiva. V) Sólo el hombre es susceptible de educación, porque
sólo él, es apto para gobernarse a sí mismo y llegar a ser una
persona moral.
22. I) El pensamiento es un proceso psicológico socialmente
determinado. II) permite representar de manera generalizada y
mediata nuestra realidad. III) Se presenta bajo la modalidad de
conceptos. IV) El razonamiento y los juicios también son
maneras de representarse. V) Así, es posible tener una
representación de la realidad.
23. I) El magisterio es una profesión básica. II) El maestro es
carismático y bondadoso. III) Además de transmitir cultura, pone
los conocimientos para toda otra profesión. IV) Por eso, todo
profesional, valora y recuerda a maestros. V) Sin ellos, no
hubiera conquistado las altas metas de su superación cultural.
24. I) Las hipótesis se realizan sobre la base de hechos significativos
observados en la realidad. II) Si las hipótesis son verdaderas,
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entonces explicarán la realidad. III) Se deben sacar
consecuencias de las hipótesis y ponerlas a prueba por la
observación. IV) La realidad muestra fenómenos que
deben ser observados. V) Se deben guiar varias etapas
para establecer hipótesis que nos conduzcan a una ley
científica.
25. I) La ballena azul es el animal más grande del planeta. II)
La jirafa es el animal más alto del mundo con unos 6,6
metros de altura. III) El albatros viajero es el ave de mayor
envergadura de punta a punta de las alas mide 3, 5 a 4
metros. IV) El elefante africano es el más pesado de los
animales terrestres. V) El insecto palo tropical es el más
largo de los insectos en el mundo.
26. I) La cebada es una planta importada del viejo mundo, se
caracteriza por ser una gramínea anual. II) Inflorescencia
en espiga; semillas ventrudas y puntiagudas que
permanecen adheridas al cascabillo. III) Sus tallos y hojas
constituyen el alcacer muy apetecido por las bestias. IV) La
cebada en los andes es “pan de cada día”, por eso los
pobladores obligadamente cultivan esta planta. V) La
importación de la cebada se ha incrementado
considerablemente en estos últimos tiempos.
27. I) Su luna de miel fue un largo escalofrío. II) Rubia,
angelical y tímida, el carácter duro de su marido heló sus
ensoñadas niñerías de novia. III) Durante tres meses
vivieron una dicha especial. IV) En este extraño nido de
amor, Alicia hubiera deseado menos severidad y más
expansiva e incauta ternura, pero el impasible semblante
de su marido la decepcionaba. V) Alicia fue extinguiéndose
en su delirio de ser amada.
28. I) Entre los motivos de la primera guerra mundial, Rusia
ambicionó llegar al Mar mediterráneo. II) Alemania quiso
dominar el mundo. III) Algunos pueblos quisieron librarse
del imperialismo económico y político de las primeras
potencias. IV) Se paralizó el comercio entre las naciones,
aumentando el hambre, enfermedades y la miseria. V)
Italia con Hungría quisieron apoderarse del Imperio Turco.
29. I) Ella tenía veintitrés años; él veinticuatro; mas, su
aspecto se muestra con asombrosa intensidad. II) El afecto
desinteresado y personal, de carácter recíproco, es pues,
la amistad. III) Una pareja de novios de la época victoriana,
en una playa misteriosa. IV) Reliquias nostálgicas de un
noviazgo romántico. V) Por ejemplo, flores prensadas en
los libros, un mechón de cabellos, un retrato y una carta de
amor.
30. I) La hemofilia es un trastorno hereditario. II) Es transmitido
por los cromosomas maternos. III) La madre no sufre la
enfermedad, pero la transmite a la mitad de sus hijos
varones, los cuales muestran los síntomas. IV) La mitad de
sus hijos portarán esos rasgos, como la madre, pero sin
tener síntomas. V) La hemofilia se caracteriza por la falta
de coagulación de la sangre en una herida.
31. I) Nora y Virgilio viven al día de pequeñas estafas. II) Él
tiene cuarenta años, justo el doble de ella, y es tan astuto
que sus tabulaciones e historias perecen reales. III) Es un
hábil estafador y mentiroso. IV) Recorren Huanta y otros
pueblos vecinos acudiendo a negocios y hurtos. V) Allí,
Nora se encarga de desvalijar a los adinerados
profesionales.
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32 I) Platón es uno de los más grandes filósofos que ha tenido la
humanidad. II) La República, su obra más importante trata los
tipos de personas y la cantidad de habitantes que la deben
constituir. III) Nació en Atenas probablemente en 428 a. de C. y
debió morir hacia el año 347 a. de J.C. IV) Fue discípulo de
Sócrates y maestro de otro gran filósofo griego: Aristóteles. V)
Explicaba su filosofía en el jardín de una quinta que lleva el
nombre del héroe Akademos.
33 I) Con destreza escribió sobre el viejo papel. II) Las órdenes
llegaban del cerebro a las manos. III) Sentía el frío del invierno,
pero a pesar de ella las manos no dejaba plasmar. IV) Su
voluntad era más fuerte que el inclemente clima. V) El viento
parecía un filoso cuchillo que ingresaba por la piel.
34. I) La serpiente es en la religión católica símbolo de tentación y
mentira. II) Esta condición está fundamentada en el primer libro
de la biblia. III) La biblia no debe concebirse textualmente, pues
se perdería muchos datos históricos inmersos en su contenido.
IV) Trepada, incitó a Eva ha morder la manzana del árbol
prohibido. V) Por haber inducido a cometer el pecado original fue
condenada a vivir arrastrándose.
MARQUE LA ALTERNATIVA CORRECTA
1. I) La mayor parte de las cárceles se ve afectada por el
hacinamiento. II) Muchos internos son meramente inculpados.
III) La situación interna de los penales es caótica. IV) El sistema
penitenciario requiere urgentes reformas. V) La sobre población
de la mayoría de los penales provoca enfermedades entre
presos.
A) I B) III C) IV D) III E) V
2. I) El feminismo es la corriente social que aspira a la igualdad de
derechos entre mujer y varón. II) Ello implica una modificación en
la tabla de valores impuestos por la sociedad machista. III) Es
una reacción contra la esclavitud moral a la que fue sometido el
género femenino. IV) La humanidad logrará su aceleración
evolutiva cuando ninguna clase social avasalle a otra. V) Ha
permitido conquistas de derechos para proteger a la mujer de los
abusos machistas.
A) I B) III C) IV D) III E) V
3. I) El consumismo es una anomalía del comportamiento humano
que consiste en la compra indiscriminada de bienes y servicios
que no son necesarios. II) El consumismo es el apetito de
comprar, la compulsión de la búsqueda permanente de cosas
nuevas en tiendas y almacenes. III) El consumismo es un
fenómeno inherente a la sociedad de consumo cuyo rasgo es
inducir a la gente a comprar cosas. IV) En ocasiones de
consumo, el productor termina por manipular el mercado y
someterlo a sus conveniencias. V) Por la actitud de compulsión
de comprar lo superfluo y lo innecesario, el consumismo es una
aberración.
A) I B) III C) IV D) III E) V
4. I) Las sociedades regulan sus formas matrimoniales de acuerdo
con ciertas normas. II) Las normas definen los emparejamientos
posibles y los no permitidos. III) La endogamia, por ejemplo, es
una norma que prescribe el matrimonio entre un hombre y una
mujer del mismo clan. IV) La exogamia, en cambio, es una
norma que obliga a buscar pareja fuera del propio grupo. V) La
poliandria describe el tipo de matrimonio en que la mujer está
casada simultáneamente con dos o más hombres.
A) I B) III C) IV D) III E) V
5. I) La oralidad primaria es un modo de habla característicos de
sociedades sin escritura. II) La escritura es un invento tardío en
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la historia de la humanidad. III) Los recursos nemotécnicos
son muy notorios en la oralidad primaria. IV) La oralidad
primaria recurre a un estilo de habla sintético. V) El
carácter rítmico y equilibrado es un rasgo de la oralidad
primaria.
A) I B) III C) IV D) III E) V
6. I) La persona que posee un pensamiento abstracto refleja
más profundamente el mundo exterior. II) También puede
hacer deducciones y conclusiones a partir de lo percibido.
III) Las personas con capacidad de abstracción manejan
esquemas de pensamiento lógico. IV) Las personas con
pensamiento lógico pueden no reflejar la realidad. V) El
pensamiento abstracto permite a las personas ampliar sus
formas de actividad cognoscitiva.
A) I B) III C) IV D) III E) V
7. I) Una característica conocida del vidrio es su transparencia.
II) Al vidrio no lo afectan otras sustancias, razón por la cual
no se mancha ni se pudre. III) El vidrio es muy fácil de
moldear cuando está muy caliente. IV) La técnica
tradicional para moldear el vidrio fundido es soplándolo. V)
Los métodos de moldeo usado en la industria del plástico
han sido tomados de la industria del vidrio.
A) I B) III C) IV D) III E) V
8. (I) el pensamiento de Nietzsche gira en torno a la idea del
eterno retorno. (II) Milan Kundera en la insoportable
levedad del ser reflexiona sobre el significado moral del
eterno retorno. (III) Por su radicalidad, Nietzsche pensaba
que su concepción podía escindir en dos la historia de la
humanidad. (IV) La concepción del eterno retorno
nietzscheana está bellamente formulada en Así hablaba
Zarathustra. (V) Nietzsche pensaba que el retorno tenia
varias dimensiones (cosmológica, ontológica, moral, etc.)
A) II B) V C) III D) IV
E) I
9. (I) El ornitorrinco es un mamífero que pone huevos. (II)
Tiene el tamaño de un conejo y su hocico es como el
pico del pato.(III) Posee cuatro patas cortas con los dedos
aplastados. (IV) Su cola es ancha y lisa como la de un
castor: (V) El ornitorrinco es manso y algo retraído.
A) I B) IV C) V D) III
E) II
10. (I) Los hongos se reproducen por esporulación, un tipo de
reproducción asexual. (II) La gemación es una forma de
reproducción asexual. (III) La gemación se presenta tanto
en organismos unicelulares como en multicelulares. (IV)
Consiste en la formación de una gema o yema que crece y
se estrangula hasta separase de organismo. (V) Las
amebas y las levaduras se reproducen por gemación.
A) I B) II C) V D) IV E)
III
11. (I) los modelos son muchos tipos diferentes, pero tienen
una característica en común: son conceptos inventados.
(II) Se construyen con la intención de que correspondan
tan exactamente como sea posible con el mundo real, sin
que lleguen a ser jamás un a replica exacta de él. (III) Se
puede decir estrictamente que los modelos son objetos
reales. (IV) Pertenecen a diferentes categorías: una pared
no puede ser realmente un rectángulo, ni una ruda un
círculo. (V) Sin embargo, las propiedades de un modelo
pueden ser semejantes a las del mundo real, y, en
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términos generales, un modelo resulta útil en la medida en que
sus propiedades si corresponden con las del mundo real.
A) II B) III C) IV D) V E) I
12. (I) Los exclusivistas étnicas tienden a desarrollarse en todos los
niveles de las jerarquías industriales coloniales. (II) Las
funciones administrativas y técnicas dominantes permaneces en
las manos del grupo étnico fundador. (III) En algunas ocasiones
un grupo europeo de trabajadores especializados, como en las
minas del África del sur, se sostiene en su nivel de trabajo y tiene
éxito en instruir a los nativos. (IV) En los trabajos menos
especializados, algunos grupos de nativos pueden dejar a otros.
(V) En las colonias se distribuyen los mejores puestos entre el
grupo dominante.
A) II B) III C) V D) I E) IV
13. (I) Juan Santos Atahualpa fue considerado por algunos indios
amazónicos como un mesías inca. (II) Juan Santos Atahualpa
fue un líder de la resistencia andina que nunca fue vencido por
españoles. (III) Juan Santos era un inca nobel y su rebelión llegó
a formar un estado independiente en la selva central de Perú.
(IV) Juan santos fue considerado por ciertos grupos selváticos
como los ashánincas, los piros y los conibos como el salvador de
las miserias. (V) Juan Santos luchó contra los españoles con un
cuerpo permanente de 500 hombres.
A) II B) III C) IV D) I E)V
14. (I) Los tornados son conos de aire que producen una gran
destrucción. (II) El tronado se define como un como de aire que
se desplaza a unos 50 km por hora. (III) Generalmente, se
manifiesta acompañado de fuertes tormentas eléctricas. (IV) Los
tornados, que causan enorme daño, pueden alcanzar hasta un
kilometro de ancho. (V) El tornado se desplaza generando
alrededor vientos fuertes que alcanzan una velocidad de entre
500 y 800 km/ hora.
A) I B) II C) IV D) III E) V
15. (I) una vez que el científico ha analizado un fenómeno nuevo y
reconoce las variables significativas, puede pasar al siguiente
nivel de complejidad. (II) Para ilustrar esta etapa, consideremos
un ejemplo elemental: supongamos que vamos a pintar una
pared y queremos saber cuánta pintura habrá que comprar. (III)
Los ejemplos son vitales para entender mejor consideraciones
abstrusas. (IV) Debemos conocer el área de la pared y su altura,
y luego multiplicar estas cantidades. (V) Pero, ¿esto qué nos
daría? Cuando multiplicamos estos dos números, efectivamente
obtenemos; el área del rectángulo de todo el edificio definido por
esas dos dimensiones.
A) V B) I C) III D) II E) IV
16. (I) La posibilidad de reconquistar la libertad huyendo de las
reglas sociales es, por supuesto, un caro ideal. (II) Este ideal
también puede aplicarse a los diseños arquitectónicos. (III) La
arquitectura es una ciencia y, a la vez, un arte. (IV) Por ello, una
de las objeciones contra buena parte de la nueva arquitectura y
de los recientes proyectos de vivienda es que exhiben un
transparente frente de vidrio. (V) En esos diseños, no hay
espacios libres sótanos por donde deslizarse para jugar o hacer
el amor.
A) V B) III C) I D) II E) IV
17. (I) Todos los animales necesitan ser capaces de reconocer a las
presa y de evitar a los depredadores; tiene que buscar alimento
que es nutritivo y evitar el que es venenoso. (II) Hay dos modos
por los que un animal accede a esta información que es crucial
para la supervivencia. (III) La información correcta para
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sobrevivir puede estar programada de antemano en el
sistema nervioso del animal, o ésta puede adquirirse a
través de aprendizaje. (IV) La programación genética y
evolutiva puede bastar para muchas conductas de los
organismos muy simples, tales como los gusanos y otros
invertebrados muy simples. (V) Pero, los animales
invertebrados mas complejos y todos los vertebrados han
de tener una amplia capacidad de aprendizaje para
enfrentarse eficazmente a situaciones diversas o nuevas.
A) II B) III C) I D) V E) IV
18. (I) Es probable que el modelo de sistemas de control sea la
mejor aproximación para analizar muchas funciones poco
entendidas hasta el momento. (II) Los sistemas de control
mantienen una variable regulada dentro de unos ciertos
límites. (III) Una manera de controlar la variable regulada
es medirla mediante un detector de retroalimentación y
compararla con un valor deseado o punto de ajuste. (IV)
Esto se logra con un detector de error; que genera una
señal de error cuando el valor de la variable regulad no es
el del punto de ajuste. (V) La frase “señal de error” es la
traducción del termino ingles drive.
A) IV B) III C) I D) II E) V
19. (I) una falacia es un razonamiento incorrecto, pero
psicológicamente persuasivo. (II) La falacia, así definida,
es muy usada en la política, la publicidad y en las salas
judiciales. (III) Asimismo, en ciertos contextos polémicos,
se usan falacias en ciencia y en filosofía (el argumento de
la autoridad). (IV) Las falacias también se aplican, con
rédito, en la vida cotidiana (“Si me dejas, ya no podré
vivir”). (V) Un filósofo puede persuadir recurriendo a las
falacias.
A) IV B) III C) V D) II E) I
13. (I) La expresión entrevista psicológica puede entenderse
en dos sentidos diferentes. (II) En primer lugar, se trata de
la entrevista conducida por profesionales de la psicología.
(III) Pero es posible entender la entrevista psicológica
como la que llevan a cabo los psicólogos prácticos. (IV)
Estos psicólogos tiene en cuenta factores psicológicos
anotados previamente, y su propósito es resolver
problemas que caen en el marco de la psicología. (V) La
psicología es una ciencia que puede denominarse
experimental sólo a partir de inicios del siglo XX.
A)V B) III C) I D) II E) IV
14. (I) Antes de formular su diagnostico, el medico, además de
los exámenes clínicos y de laboratorio, interroga al
paciente sobre los síntomas que este puede expresar.(II)
El juez interroga a individuos, acusados de haber cometido
un delito. (III) El sacerdote escucha las confesiones de
personas que se consideran culpables de algún pecado
moral. (IV) El vendedor debe averiguar los deseos del
cliente y convencerlo de efectuar la compra. (V) en muchas
etapas de su vida, un individuo puede interrogarse a si
mismo.
A) V B) III C) I D) II E) IV
15. (I) El conocimiento de u idioma diferente es mucho mas
que el mero aprendizaje de un repertorio de etiquetas para
conceptos familiares. (II) Implica la adquisición de u nuevo
sistema semántico y, hablando estrictamente, de un nuevo
modo de pensar y de vivir. (III) En las escuelas se debe
recomendar la enseñanza d una lengua extranjera. (IV)
 IMPULSO
Mientras mayores sean las diferencias entre la lengua natal y el
idioma que quiere aprenderse, mayor será el ajuste requerido en
los modos de pensamiento. (V) Por ello, el bilingüe perfecto tiene
dos visiones del mundo y su estructura mental esta enriquecida.
A) I B) III C) IV D) III E) V
MARQUE LA ORACIÓN QUE DEBE ELIMINARSE
8. I) Isidora Duncan era considerada por sus contemporáneos
como la ninfa. II) Bailaba descalza con una simple túnica griega
de seda transparente. III) Improvisaba el baile, dejábase
arrastrar por la música. IV) Su arte es una síntesis personal del
espíritu de Boticelli y sobre todo de la danza griega. V) Con una
sencilla prenda puesta, bailaba sin ninguna pauta establecida.
9. I) Hacía seis días que no le había visto y quedé aterrado al
observarlo. II) Un mensaje súbito me obligó a dejarlo por ese
lapso. III) Tenía el rostro plomizo y los ojos se le habían
extinguido casi. IV) Era tan notable su delgadez, que los
pómulos le agujereaban la piel. V) Era excesiva la
expectoración y el pulso apenas se le notaba.
10. I) La tradición del Señor de los Milagros, una tradición
típicamente limeña, se remonta hace 350 años. II) En el mes de
octubre (llamado mes morado), el Señor de los Milagros es
sacado en procesión. III) Los miembros de la cofradía del Señor
de los Milagros cargan las pesadas andas con la imagen del
también llamado “Cristo de Pachamamilla”. IV) Un mar de fieles
sigue apretadamente las andas del Señor de los Milagros por
las calles limeñas. V) Finalmente, cuando termina el recorrido,
la imagen vuelve a su lugar de descanso en el templo de las
Nazarenas.
12. I) Ferdinand de Saussure piensa que la lengua es un sistema.
II) Saussure es de origen suizo. III) Plantea la dicotomía entre la
lengua y el habla. IV) Distingue las características del signo
lingüístico. V) Significante y significado son los componentes del
signo lingüístico.
13. I) Pablo Picasso es el artista plástico más importante del siglo.
II) Su cuadro “Guernica” formaliza la violencia e irracionalidad
de la guerra. III) Picasso fue el creador del cubismo. IV) Su obra
pictórica es vasta y presenta diversas etapas. V) Las vicisitudes
de su vida contribuyeron a crear la leyenda que lo rodea.
14. I) Garcilazo idealizó el pasado inca. II) Guamán Poma criticó
acremente las instituciones incas. III) Garcilazo destacó el culto
al sol en la religiosidad inca. IV) Los incas fueron autoridades
políticas y religiosas en el incario. V) Guamán Poma
consideró a los incas idólatras.
15. I) Benedetti es un poeta uruguayo. II) El uruguayo Benedetti
ganó el premio Cervantes de Literatura. III) Mario Benedetti
publicó múltiples libros de poesía. IV) Su obra poética fue
influenciada por los poetas españoles de la generación del 27.
V) “Inventario” es quizá su libro más conocido.
16. I) En la mitología griega, la historia estaba representada por
siete musas: Melpómene, Polimnia, Terpsícore, Erato, Urania,
Caliope y Clío. II) Melpómene representa el canto. III) Terpsícore
simboliza a la alegría de la danza. IV) Polimnia era reconocida
por conocer mil himnos sagrados. V) Las musas de la historia
son siete.
17. I) En el ocaso de la vida. II) Todos los actos, grandes o
pequeños. III) El cúmulo de las pequeñas o grandes cosas. IV)
Que han marcado nuestro paso por la tierra. V) Emergen con
renovada vigencia en nuestra mente.
18. I) Las ruinas de Machu Picchu son la más grande muestra del
ingenio de las construcciones incas. II) La ciudad del Cuzco
está construida sobre las ruinas de los templos incaicos. III)
IMPULSO 6 2014-
II
2014-II
Esta ciudadela ubicada en la cima del monte del mismo
nombre se salvó de la destrucción debido a su difícil
acceso. IV) Fue descubierta recién en las primeras
décadas de nuestro siglo por un arqueólogo inglés
llamado Hiram Bingham. V) Actualmente es un punto de
peregrinación para todos los que intentan descubrir
nuestras raíces americanas.
19. I) La libertad consiste en poder hacer todo lo que no dañe
a otro. II) De aquí el ejercicio de los derechos naturales
del hombre. III) Tiene que ser reglamentado por una
Constitución. IV) Esos derechos no tiene más límites que
los que aseguren a los otros miembros de la sociedad el
goce de los mismos. V) Esos límites no pueden
determinarse más que por una ley.
20. I) Todo aquello que sirve para satisfacer una necesidad
recibe el nombre genérico de bien. II) Los bienes son
necesidades de toda persona. III) La fuente de donde
provienen los bienes es naturaleza trabajada por los
hombres. IV) Los distintos grados de civilización y los
niveles tecnológicos determinan el trabajo para
transformar los objetos naturales en “bienes”.
SEGUNDA PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO
VERBAL
PLAN DE REDACCIÓN
01. CARLOS AUGUSTO SALAVERRY
I. Fue diplomático en Estados Unidos y en otros países.
II. Vuelve al Perú hacia 1878.
III. Muere en París.
IV. Fue hijo del General Felipe Santiago Salaverry.
V. En 1865 secundó la revolución iniciada en Arequipa
por el Coronel Manuel Ignacio Prado.
Utilizando el criterio………………………., el orden
es…………….
02. LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CASA
I. Levantamiento de cimientos y columnas.
II. Colocación de puertas y ventanas.
III. Diseño del plano.
IV. Compra del material necesario.
V. Construcción de habitaciones.
Utilizando el criterio………………………., el orden
es…………….
03. LA EDUCACIÓN DE LOS ELEFANTES BEBÉS
I. Pero estos animalitos deben aprender que no pueden
jugar, como lo hacen entre sí, con criaturas más
pequeñas, por ejemplo los humanos.
II. De este modo, el animal le enseña al elefante bebé
como debe comportarse con aquellas criaturas tan
frágiles.
III. Son, pues, como niños mimados.
IV. Tan pronto como una cría se permite uno de estos
atrevimientos, la madre la da un trompazo
(literalmente).
V. Hasta los dos años, los elefantes tienen permitido hacer lo
que deseen, pueden jugarles bromas a los adultos y hacer
travesuras.
Utilizando el criterio………………………., el orden
es…………….
04. LA SOCIOLOGÍA
I. Tiene como objeto estudiar la sociedad.
 IMPULSO
II. Distingue estratos o clases sociales.
III. Es una ciencia humana.
IV. Por eso se habla de “clase alta”, “clase media” y “clase baja”.
V. Se ocupa fundamentalmente de su estructura y funcionamiento .
Utilizando el criterio………………………., el orden es…………….
05. EL DIVORCIO DE AMBROSIO Y NATALIA
I. Natalia pide divorcio al casi alcohólico Ambrosio.
II. Ambrosio constantemente discute con Natalia.
III. Ambrosio accede a divorciarse de Natalia.
IV. Ambrosio es muy inseguro.
V. Para calmar su ira, Ambrosio suele beber licor
abundantemente con sus amigos.
Utilizando el criterio………………………., el orden es…………….
06. EL PETRÓLEO
I. Este preciado líquido es gracias a la orina de los animales.
II. Su formación se debe al poder de los dioses.
III. Sustancia mineral viscosa, producto de la descomposición
de vegetales.
IV. Por la disposición de un poder sobrenatural, sólo se
encuentra en los países subdesarrollados.
Utilizando el criterio………………………., el orden es…………….
LEA LAS ORACIONES Y ORDENE LOS TEXTOS ADECUADAMENTE
01. LA ALERGIA
I. La alergia, in genere, es una falla del proceso inmunológico.
II. Las consecuencias de la alergia varían en gravedad.
III. Puede ocasionar un simple prurito o una muerte súbita.
IV. Una forma de alergia es la reacción de hipersensibilidad
tardía.
V. Se llama “tardía” para diferenciar de la roncha (que aparece
rápidamente).
El orden es:……………………….
02. LOLITA DE VLADIMIR NABOKOV
I. Por esta razón, la novela presenta un drama terrible en el
que el sentimiento de amor puede ocasionar un grave daño.
II. Lolita presenta un extraño caso de pedofilia, en el que el más
acendrado amor platónico se sumerge en el cieno de una
morbosa obsesión.
III. Una de sus obras maestras, Lolita (1955), sacudió los
cimientos de la moral conservadora.
IV. Vladimir Nabokov es un brillante novelista que nació en San
Petersburgo en 1899.
El orden es:……………………….
03. PREPARACIÓN DE UNA LIMONADA
I. Exprimimos los limones en un vaso de agua, viendo como
el zumo se va disolviendo en el líquido.
II. Ante la imperiosa sensación de sed se compra 4 limones
bien amarrillos al pasar por el mercado.
III. Se saca agua helada –previamente hervida- de la
refrigeradora.
IV. Mientras vemos la jarra llena de agua, cortamos los limones
con un filudo cuchillo.
V. Luego de haber botado a la basura los exprimidos limones,
procedemos a agregar el azúcar y mezclar con un cucharón
el refresco ansiado.
El orden es:……………………….
04. EL SURGIMIENTO DEL SEÑOR FEUDAL
I. Así se da comienzo al largo período que comprende el modo
de producción feudal.
II. Los reyes trataron de imponer un nuevo aparato
administrativo, por el cual nombran como autoridades
IMPULSO 7 2014-
II
2014-II
provinciales a los señores de la tierra (condes,
duques, etc.).
III. Es así que el rey no puede intervenir a sus funcionarios
dentro de los dominios de los señores de la tierra.
IV. Estos señores explotaban a los campesinos y les
arrebataba sus tierras, con el propósito de que su
poder económico se acreciente.
V. Cuando su poder lleva a superar al del rey, se erige en
absoluto soberano de sus dominios.
El orden es:……………………….
05. UNA TÉCNICA PARA VENCER EL MIEDO
I. En cambio, cuando nos paramos frente al público con
una actitud de servicio, el miedo disminuye.
II. Así, al exponerse a una posible tragedia consistente
en sentirse poco querido o aceptado, entra en pánico
III. Por ello, en una conferencia o clase que dictemos
mostremos una actitud de entrega.
IV. Cuando nos paramos frente a un público para pedir
aprobación o admiración, nuestro ego tiene mucho que
perder.
El orden es:……………………….
06. HÉCTOR Y JAQUI, SU SOBREPROTECTORA MADRE
I. Los compañeros de Héctor se burlan de su frecuente
llanto.
II. Su madre denuncia el hecho al director.
III. Héctor se queja de sus compañeros con su madre.
IV. Él llora mucho en el colegio si no está cerca a su
madre.
V. Jaqui es sobre protectora con su hijo Héctor, de 17
años.
El orden es:……………………….
07. EL RAYO
I. Chispa eléctrica de gran intensidad producida por
descarga entre dos nubes o entre una nube y la tierra.
II. Un destello de luz que desgarra el cielo nocturno.
III. Centella fulminante originada por el báculo del dios
Zeus.
IV. Revelación de la furia divina ante el pecado humano.
El orden es:……………………….
08. LA FRUSTRACIÓN DE MAYRA
I. El traumatólogo le diagnostica tendinitis aguda y le
indica guardar reposo absoluto.
II. El exceso de práctica le causa fuertes dolores en los
brazos.
III. Mayra lee la convocatoria para un concurso de jóvenes
concertistas de piano y decide inscribirse.
IV. Su decisión la obliga a practicar un promedio de ocho horas
diarias.
V. Debido a la prescripción del médico, Mayra, frustrada,
abandona el concurso.
El orden es:……………………….
09. JULIO CORTÁZAR
I. Lo hizo gracias a una beca de ese país.
II. Más adelante empieza a traducir los cuentos y ensayos
de Edgar Allan Poe.
III. Allá trabajó como traductor independiente, durante buen
tiempo.
V. Llegó a establecerse definitivamente en la ciudad de
París.
V. En 1951, Cortázar por fin realizó su viejo sueño de viajar a
Francia.
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El orden es:………………………. I. A nivel internacional, la protección corre a cuenta de la

10. LA ORTOGRAFÍA
I. Proviene del griego ORTHOS “recto” y GRAPHO “letra”.
II. En otras palabras, la ortografía se encarga del alfabeto y de las
normas combinatorias para representar gráficamente los sonidos.
III. Es decir, conjunto de normas que prescriben el uso correcto
de las letras.
IV. Aun cuando las prescripciones son arbitrarias, sus preceptos
adquieren valor de ley.
V. Sobre todo, en los ámbitos académicos: hay que aprenderlas
y cumplirlas.
El orden es:……………………….
11. GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ
I. García Márquez es el escritor latinoamericano más leído de
todos los tiempos.
II. Se consagró internacionalmente con su novela “Cien años
de soledad”.
III. En su juventud fue deportista y sociable, y también escritor
de cuentos.
IV. Que lo convirtió en el novelista más famoso del Boom
Hispanoamericano.
V. “Cien años de soledad” es la fabulosa historia de un pueblo
imaginario y mítico llamado Macondo.
El orden es:……………………….
12. LA HISTORIA DEL CASTELLANO
I. Existe, antes de la llegada del latín, un mosaico lingüístico en
la Península Ibérica.
II. Nebrija concluye la primera gramática del castellano a
mediados de 1492 y recibe el reconocimiento de los Reyes
Católicos.
III. El primer día de 1492, los Reyes Católicos; Isabel y
Fernando, concluyen la expulsión de los musulmanes y la
unificación de los reinos de España.
IV. Llegan las legiones latinas en el siglo II a.C. para expulsar a
los cartagineses.
V. Entre los siglos VII d.C. y XV d.C., los musulmanes mantiene
conquistados los territorios de la actual España.
El orden es:……………………….
13. ACCIDENTE Y EMERGENCIA
I. La lluvia había hecho peligrosa la pista y no le importó ello.
II. Tres personas fueron conducidas al hospital pues sus vidas
peligraban.
III. Costillas rotas, contusiones y sangrantes heridas se notaban
en sus cuerpos.
IV. La colisión produjo estruendoso sonido unido a los gritos de
los pasajeros.
V. A causa de la negligencia del chofer el vehículo patinó.
El orden es:……………………….
14. LA FIGURA FEMENINA
I. Es la idea de una silueta perfecta lo más importante en la
mente de muchas mujeres.
II. Lo aprenden durante la pubertad como un medio eficaz de
lograr la atención varonil.
III. Inclusive tal castigo las lleva al extremo de la anorexia,
enfermedad mortífera.
IV. Por tal motivo, van a gimnasios y se pasan horas formando
su silueta.
V. Se auto flagelan, además, con el látigo de la inapetencia
para mantener su forma.
El orden es:……………………….
15. LOS PAISAJES NATURALES Y SU CONSERVACIÓN
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II
UNESCO.
II. Hay dos tipos de protección: nacional e internacional
III. Actualmente ha crecido entre los hombres la
preocupación por conservarlos.
IV. Los agentes naturales: agua, viento, calor y frío, han
modelado por milenios paisajes espectaculares.
V. Los primeros humanos dieron a esos paisajes
contenidos religiosos.
El orden es:……………………….
16. EL DIAGNÓSTICO MÉDICO
I. Los síntomas son todos los dolores y trastornos que el
paciente describe y manifiesta
II. El diagnóstico es el arte de descubrir cuál es la
dolencia que sufre un enfermo
III. Signos: son el resultado de los exámenes y las
anormalidades que se observan durante la consulta
médica
IV. Para el diagnostico es importante analizar, en ese
orden, todos los signos y síntomas
V. Cualquier tratamiento médico posterior depende del
resultado del diagnóstico.
El orden es:……………………….
17. LA SEDA
I. Producción y manufactura de la seda: origen oriental.
II. Disminución de la producción de seda en Europa: siglo
XX.
III. Desarrollo de la técnica de la seda en oriente medio y
en la Grecia del tiempo de Pericles.
IV. Italia y España: importantes productores de seda en la
edad media.
V. China: principal productor de seda en la actualidad.
El orden es:……………………….
18. EL AUTOMÓVIL
I. Antes de los automóviles, sólo existían los coches o
carruajes tirados por caballos.
II. La era del automovilismo se inició en 1908 cuando
Henry Ford empezó a fabricarlos en serie.
III. Uno de los primeros tipos de automóviles fue el famoso
modelo T.
IV. En la actualidad se fabrica en el mundo un nuevo
automóvil cada segundo.
El orden es:……………………….
19. EXTRACCIÓN DE ARENA, GRAVA Y ROCA DE LAS
CANTERAS
I. Para la construcción de carreteras se debe usar
grandes cantidades de arena, grava, roca y cemento
II. La arena y la grava se extraen de las canteras usando
grandes excavadores mecánicas
III. Las rocas se obtienen de las canteras empleando
explosivos
IV. La arena, la grava y las rocas se extraen de grandes
pozos abiertos llamados canteras
El orden es:……………………….
20. EL PEZ CAMINANTE
I. El pez caminante es una pequeña especie que vive en las
áreas pantanosas de estuarios y ríos en África, Asia y
Australia.
II. Se ha observado que el pez se hincha en la superficie,
luego se traslada a su madriguera y cuando sale
nuevamente, está desinflado.
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III. El barro de la madriguera tiene un alto contenido de hojas en 06. IVANHOE

putrefacción que absorben todo el oxígeno. I. En 1819, aún estaban encendidos los rencores entre los
IV. Este animal respira aire y “anda” apoyándose en sus aletas descendientes de los conquistadores normandos de
pectorales sobre el barro de los pantanos. Inglaterra y los sajones nativos.
II. Cédric de Rotherwood era descendiente directo de un héroe
V. El pez airea su guarida para proveer de oxígeno a sus de la antigua monarquía sajona.
huevos y a sí mismo. III. Esta novela fue publicada en 1819, pero la acción se
El orden es:………………………. desarrolla a finales del s. XII.
21. LOS ENANITOS GLOTONES IV. Uno de los que manifiesta con más vehemencia ese rechazo
I. Preocupada por esta situación, su jefa, la enanita María hacia los conquistadores es el viejo hidalgo Cédric de
Mamjarina, pensaba y pensaba sin decir qué hacer. Rotherwood.
V. Ivanhoe es la novela del escritor británico Walter Scott.
II. Donde se establecieron y fueron felices para siempre.
A) V-III-IV-I-II B) III-I-V-IV-II C) I-IV-II-V-III
III. Hace mucho tiempo, los enanitos glotones siempre estaban D) III-V-I-IV-III E) V-III-I-IV-II
peleando por conseguir comida.
07. EL DOMINÓ
IV. Para terminar con el problema, la enanita los llevó al País de I. Los jugadores de dominó van colocando por turno sus fichas,
los Manjares. una a una, en una hilera.
El orden es:………………………. II. El dominó es un juego en que se emplean veintiocho fichas
MARQUE LA ALTERNATIVA CORRECTA rectangulares, con la cara dividida en dos cuadrados.
01. RECURSOS NATURALES III. Gana el jugador que termina antes de la colocación de las
I. No obstante la actividad humana la está depredando fichas.
II. El Perú es un país con gran diversidad de especies, IV. Cada uno de los cuadrados lleva marcado de uno a seis
lamentablemente en peligro. puntos o ninguno.
III. La naturaleza constituye la principal fuente de vida. V. Gana, también, el que se queda con el menor número de
IV. Por ello, el estado peruano ha tomado la decisión de proteger los puntos si se cierra el juego.
bosques. A) II-IV-III-I-V B) II-IV-V-III-I C) II-IV-I-III-V
A) III-I-IV-II B) III-I-II-IV C) I-III-II-IV D) II-IV-V-I-III E) II-I-IV-III-V
D) II-III-I-IV E) III-II-I-IV 08. SENSACIONES VISUALES
02. INTERNET I. Es una forma de energía como el calor, el electromagnetismo
I. Tal como sucede en la ciudad de Huamanga. o la gravedad.
II. De este modo existe un aparente disfraz de estatus social. II. La base física de la visión es el movimiento vibratorio de
III. Sin embargo en algunos lugares este medio provoca pérdida de partículas llamadas fotones.
identidad. III. Sólo dentro de esas limitaciones el hombre es capaz de
IV. En este pueblo ciertos jóvenes que se comunican por Internet vivenciar una vibración como estímulo cromático (entre 400 y
prefieren decir que son de Lima. 700 milésimas de micra).
V. El uso de Internet está muy difundido en nuestros días. IV. Se diferencia de esas otras manifestaciones energéticas, por
A) V-III-I-II-IV B) V-I-III-IV-II C) V-III-I-IV-II poseer una longitud de onda determinada.
D) IV-III-II-V-I E) II-IV-V-III-I V. Por debajo o por encima de estos límites se sienten
03. RÍO UCAYALI sensaciones de calor.
I. El curso del río Ucayali es muy accidentado porque cruza serranías A) I -III-II-IV–V B) I-II-IV-III– V C) II-I-IV-III–V
y selvas.
II. Junto con el Marañón; el Ucayali da nacimiento al Amazonas. D) II -I-III -IV–V E) V-IV-III -II–I
III. El Ucayali es el río del Perú. 09. EL PIE DE ATLETA
IV. Luego de ese recorrido accidentado, éste se une con el Marañón. I. Uno de cada cinco alemanes está infectado, y en otros
V. El Ucayali nace en la vertiente oriental de los Andes peruanos. países es aún mayor.
A) III–V–I–II–IV B) V-III-I-II-IV C) V-I-III-IV-II II. En los espacios cerrados las posibilidades de contagio son
D) III-V-I-IV-II E) III-I-V-IV-II altas.
04. LA ÚLCERA III. Un correcto secado de los pies evita que los hongos se
I. El examen radiológico y endoscópico contribuye a esclarecer el instalen y se reproduzcan.
diagnóstico. IV. Saunas, piscinas e incluso algunos edificios religiosos son
II. La úlcera es una afección exclusiva de la especie humana. altamente peligrosos.
III. Una vez diagnosticada, la afección puede ser curada dependiendo V. El pie de atleta es una dolorosa infección causada por un
de la prontitud y constancia de su tratamiento. hongo y se está extendiendo de prisa en Alemania.
IV. Esta afección, generalmente, es muy frecuente, en especial en A) I - V - II - III – IV B) I-V-II-IV –III C) V-I -IV-II–
varones de 30 a 50 años. III D) V - I - II - IV – III E) V - I - III - IV – II
V. La úlcera es una enfermedad caracterizada por la pérdida de 10. EL GURÚ RAJNEESH
sustancia, debido a un proceso necrótico. I. Es hijo de una familia de comerciantes jainistas.
A) V-II-IV-I-III B) II-V-IV-I-III C) II-V-IV-III-I II. Sus seguidores no pueden matar un insecto ni por
D) V-II-IV-III-I E) V-IV-II-I-III accidente.
05. DESIDERIO DA SETTIGNANO III. El Jainismo es una religión característica por su misticismo,
I. Su obra maestra es La Virgen y el Niño. ascetismo y puritanismo.
II. El nombre de este escultor proviene de desirátum. IV. El Gurú Rajneesh Chandra Mohan nació en la India en 1931.
III. Este vocablo significa lo más digno de ser apetecido en su línea. A) I-IV-II-III B) II-IV-I-III C) IV-I-III-II
IV. Desiderio Da Settignano fue un escultor florentino.
V. En esta obra, se aprecia las características de su estilo. D) III-I-IV-II E) III-II-I-IV
A) IV-II-III-I-V B) II-III-I-V-IV C) IV-II-III-V-I
D) II-III-I-IV-V E) IV-I-II-V-III 11. UN CAZADOR URBANO
I. Roberto tiene 8 años y es conocido como “pastor de perros”.
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 IMPULSO 2014-II

II. Arroja los cadáveres a una jaula de perros. II. Caso de ser positiva la lectura indicaría una infección pero no
III. Todas las mañanas roba un choclo de un mercado cercano. necesariamente que padezca una tuberculosis activa.
IV. Cuando las palomas están devorando el alimento, se acerca III. Consiste en la administración intradérmica de tuberculina y su
sigilosamente y las golpea con un largo palo de madera. posterior lectura a las 48-72 horas.
A) IV-II-III-I B) I-III-II-IV C) I-III-IV-II IV. En primer lugar se efectúa la prueba de tuberculina o prueba
D) I-II-III-IV E) IV-III-I-II de Mantoux.
12. LA PLANTA ENFERMA A) IV-III-II-I B) I-II-IV-III C) IV-II-I-III
I. El concepto de enfermedad en sentido de lucha entre un D) IV-III-I-II E) IV-II-III-I
organismo invasor y el invadido, es reciente. 18. PARA DAR UN BUEN EXAMEN
II. Todavía a comienzos del siglo pasado se tenían ideas equívocas I. Levantarse y salir temprano, sin dejar de tomar desayuno.
respecto a las enfermedades de las plantas. II. No detenerse mucho tiempo en las preguntas difíciles.
III. Presupone el descubrimiento del microscopio y de los microbios, en III. Descansar adecuadamente el día anterior.
los siglos XVI y XVII. IV. Es recomendable estudiar con anticipación.
IV. Entre ellas, las enfermedades más frecuentes son las asténicas o V. Concentrarse desde el inicio de la prueba.
por defecto de vigor. A) I-V-IV-II-III B) IV-III-I-V-II C) IV-I-III-II-V
V. Como consecuencia de esto, las plantas son víctimas de D) III-IV-V-I-II E) II-V-I-III-IV
infecciones parasitarias. 19. LOS JUEGOS OLÍMPICOS
A) I-II-III-IV-V B) I-III-II-IV-V C) IV-V-I-II-III I. Después de días de descanso, los deportistas volverán a
D) V-IV-I-II-III E) I-V-IV-II-III entrenar.
13. CELULITIS II. Nuestro país fue invitado ha participar en las olimpiadas de
I. Los masajes en la ducha pueden ayudar a combatirla en sus inicios . Pekín.
II. Suele llamarse “piel de naranja” por la forma similar a las naranjas III. Retornaron con varias medallas y diplomas.
que presentan las áreas afectadas. IV. La delegación viajó, a la sede de las olimpiadas, con cinco
III. Lo mejor para prevenirla es seguir una dieta sana y mucho ejercicio. días de anticipación.
IV. El 95 % de las mujeres la padecen por vida sedentaria, estrés o por V. En general, su participación fue bastante meritoria.
carácter hereditario. A) IV-II-V-III-I B) II-IV-V-III-I C) II-V-III-I-IV
V. Celulitis se llama a los grumos y depósitos grandes e irregulares de D) III-I-V-II-IV E) I-V-IV-II-III
grasa acumulada en caderas, nalgas y áreas superiores de las piernas . 20. CONQUISTAR EL MUNDO
VI. Si ya tiene celulitis avanzada, es mejor ponerse en manos de un I. Su dominio sería sabio, constructivo y eterno ¡Un Reich de mil
especialista. años!
A) II-V-IV-I-III-VI B) V-II-IV-I-III-VI C) V-II-IV-III-I-VI II. Los que más cerca están de hacerlo son “Pinky y Cerebro”.
D) II-V-IV-III-I-VI E) V-II-III-IV-I-VI III. Políticos, guerreros, líderes religiosos y centenares de otros
14. RESEÑA HISTÓRICA DE LAS PASTAS más.
I. Se sabe que Marco Polo llevó a Venecia recetas de distintos tipos IV. La conquista del mundo ha sido la meta de muchos hombres.
de pastas. A) III, IV, II, I B) IV, I, III, II C) IV, III, II, I
II. De todo ellos, el fideo es el más popular en nuestro medio. D) I, III, IV, II E) III, IV, I, II
III. En Venecia, estas recetas recibieron la influencia europea, 21. DIOS
adquiriendo características propias. I. Pero tampoco en su no existencia.
IV. Las pastas son una creación oriental adaptadas a occidente. II. Los razonamientos de los ateos perecen superficiales.
V. Actualmente, existen variados tipos de pastas: ravioles, fideos, III. Nadie ha logrado convencerse racionalmente de la existencia
lasañas, etc. de Dios.
A) II-I-V-III-IV B) III-V-I-IV-II C) IV-I-III-V-II IV. Y si creo es ante todo porque quiero que exista.
D) IV-I-V-II-III E) I-II-IV-V-III El orden es:……………………..
15. LOS INSTRUMENTOS MUSICALES DE CUERDA 22. LA EDUCACIÓN Y LA GLOBALIZACIÓN
I. Clases de instrumentos de cuerda. I. La inserción económica y social del país en el mundo
II. Famosos músicos de instrumento de cuerda. globalizado.
III. ¿Qué es un instrumento musical de cuerda? II. La modernización y globalización en el mundo actual.
IV. Ejemplos de cada clase: guitarra, violín, etc. III. La política educativa en la década de los años 90.
V. Cualidades y estilo de uno de los músicos famosos. IV. La situación del magisterio nacional.
A) III-I-IV-II-V B) III-I-II-V-IV C) I-III-IV-V-II El orden es:……………………..
D) II-IV-I-V-III E) III-I-V-IV-II
23. LA NOVELA
16. LA MUERTE DE SÓCRATES I. Principales novelistas del siglo XX. II. Definición de novela.
I. No escribió ningún libro, razón por la cual es difícil interpretar lo que III. Las mejores novelas de este siglo. IV. Características de la
de él se escribió. novela.
II. Fue maestro de platón, y por éste se conoce su carácter y V. Los primeros novelistas.
pensamiento, además de su muerte. El orden es:……………………..
III. Fue condenado a muerte, acusado de corromper a la juventud y de
24. ORIENTADO AL ESTUDIANTE
no creer en los dioses.
I. Institutos tecnológicos superiores: otro camino para la
IV. Bebió pues la cicuta, y con su muerte serena dio testimonio
profesionalización.
existencial de las ideas profesadas durante su vida.
II. Universidades del país.
V. Transcurrió un mes desde el momento de la sentencia hasta el día
III. La mayoría de los estudiantes que egresan de la educación
de su ejecución.
secundaria luchan por ingresar en la Universidad.
A) II-III-I-V-IV B) I-II-III-IV-V C) I-III-IV-V-II
IV. Requisitos que exige cada carrera universitaria.
D) II-I-III-IV-IV E) II-I-III-V-IV
V. Carreras ofrecidas por las universidades.
17. LA TUBERCULOSIS El orden es:……………………..
I. Para confirmar una tuberculosis pulmonar activa se debe valorar los
25. LA MÚSICA ROCK EN EL PERÚ
síntomas clínicos, los signos radiológicos y un examen de esputo.
I. Los exponentes del rock de Miraflores.
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II. El rock en el nivel nacional.
III. El rock capitalino.
IV. Manifestaciones de rock en la costa.
V. Particularidades del rock en castellano.
El orden es:……………………..
26. JEREMÍAS, EL MIOPE
I. Jeremías no pudo ver bien qué decía en la pizarra.
II. Los compañeros de Jeremías se burlaron de su error.
III. Jeremías es corto de vista.
IV. Jeremías leyó “pegarte bruto” en vez de “pagar tributo”.
V. Jeremías se sintió ofendido por la actitud de sus compañeros.
El orden es:……………………..
27. LA EXPULSIÓN DE TEODORO.
I. La profesora advierte la falta de Teodoro.
II. La mayoría de alumnos se ríe estrepitosamente.
III. La profesora lo castiga y recomienda su expulsión.
IV. Teodoro es un niño malcriado.
V. Teodoro empieza a contar chistes colorados en clase.
El orden es:……………………..
28. “LOS ESFUERZOS DE UN JOVEN ESTUDIANTE”.
I. El día del examen, mientras veía como todos se morían de miedo,
yo me sentía tremendamente satisfecho.
II. Tenía que ingresar en la universidad, así que decidí prepararme en
la mejor academia.
III. En virtud a la tranquilidad a la que rendí mi examen, las cosas se
fueron realmente bien.
IV. Estudié día y noche, siguiendo al dedillo los muy sabios consejos
de mis profesores.
V. Como premio, mis padres me compraron una computadora y
organizaron una fiesta.
El orden es:……………………..
29. LAS CAVERNAS
I. Dos tipos de cavernas: cavernas marinas y cavernas de tierra
firme.
II. Cavernas: cavidades subterráneas que se producen en forma
natural.
III. Las cavernas marinas son formadas por el agua de mar, arrastrada
por el viento y el oleaje, que erosiona las rocas.
IV. Muchas de estas cavernas sirven como refugio de animales de mar.
El orden es:……………………..
30. EL ROMANTICISMO UNIVERSAL
I. Sus principales representantes son: Víctor Hugo, Gustavo Adolfo
Bécquer, Edgar Allan Poe y otros.
II. Proviene del latín: “romanik” y del francés “romantike” que significa
romántico, sentimiento.
III. Surge en oposición al racionalismo y las leyes que servían de base al
Neoclasicismo francés y optan por el sentimiento, la libertad de
pensamiento y expresión, culto e idealización al amor y la mujer .
IV. Se manifiestan sus orígenes en Alemania e Inglaterra a fines del
siglo XVIII.
El orden es:……………………..
31. FUNCIONES DE LA MÉDULA ESPINAL
I. La médula espinal es un complejo cable de nervios que conecta la
mayor parte del cuerpo con el cerebro.
II. La medula espinal tiene dos funciones básicas.
III. Cuando uno se quema el dedo con un cerillo un mensaje de alerta
llega a la médula espinal y esto origina la acción instantánea de
retirar la mano.
IV. La médula espinal lleva y recoge mensajes del cerebro.
V. Algo similar sucede cuando cerramos los ojos ante la luz intensa.
El orden es:……………………..
32. JOSÉ MARÍA ARGUEDAS
I. Huérfano de madre desde los dos años y medio; vivió con su
madrastra y junto a la servidumbre indígena.
II. En sus obras se aprecia el esfuerzo del autor por ofrecer una
versión lo más auténtica posible de la vida andina.
III. Como estudiante universitario en San Marcos, empezó su difícil
tarea de adaptarse a la vida en Lima sin renunciar a su tradición.
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IV. Nació en Andahuaylas (1911), en el corazón de la zona andina
más pobre y olvidada del país. El orden es:……………………..
I. Elija el conector adecuado para cada oración
 En el cine fue……..la conocí.
 Los libros.........que disponemos son muy escasos.
 El régimen.........el cual vivían los campesinos era el
feudal.
 La empresa.........la que trabajamos paga buenos
sueldos.
 El capital.........el que contamos es insuficiente.
 El pueblo.........donde marchábamos estaba muy
lejano.
 Los ideales.........los que luchamos son inalcanzables.
 El sitio.........donde acampamos estaba húmedo.
 Los planos.........los cuales armamos la máquina eran
japoneses.
 El lugar.........donde partimos estaba junto al lago.
 La disyuntiva.........la que nos encontramos es difícil.
 Dieron una gran fiesta.........tenían dinero.
 No te creo.............en otras ocasiones has mentido.
 Tengo poco tiempo.........muchas cosas que hacer.
 No entiendo.........ese joven fue aceptado para ese
trabajo, pues en la preparatoria era un inepto.
 El instrumento con el que el malhechor mató a su
víctima es……….
II. Complete las oraciones utilizando: aún, aun, más, mas
 …… no había llegado.
 …… sin tu permiso, iré.
 ¿…… no te has vestido?
 Lo que…… me gustó fue aquel acordeón.
 A…… triunfos,…… y…… felicitaciones.
 Te diría…… cosas,… … no puedo hacerlo.
 Tuvieron sus…… y sus menos,…… luego terminaron ser
amigos.
 Mientras…….te prepares……..serán la posibilidades para
que ingreses,…….si no lo haces, fracasarás.
III. Complete las siguientes oraciones:
 Interpretarán el poema “Blasón”............Chocano.
 Se cayó............medio............la calle.
 Pasamos............México rumbo............Guatemala.
 Encima............la mesa hay varios ceniceros.
 Debes recordar............tus hermanos que desde hoy eres
el responsable.
 ............la puerta están las bebidas............gas.
 Jugaba............energías,............que el entrenador lo sacó
del campo.
 ¿Has visto............María entre la
multitud............compradores? ............la puerta verás un
colgador............plástico.
 Los caminos……..los que enrumbé mi sendero, son los
que hoy y mañana te servirán también. No lo dudes.
IV. Complete el texto
TEXTO
Venecia, ciudad……….puerto del noreste de Italia, situada en la
región de Véneto y capital de la provincia……….lleva su nombre.
Se alza……….un conjunto de 120 islas formadas ……….un total
de 177 canales en el interior ……….la laguna Ventea, localizada
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……….las desembocaduras de los ríos Po y Piave, en el extremo 10. Cuando se ha intentado alcanzar algún objetivo loable…… no se
septentrional del mar Adriático. logra en su totalidad,…… queda el consuelo de haberlo
Debido……….su papel histórico……….potencia naval y centro intentado.
comercial, la ciudad……….sido conocida como la ‘reina del Adriático’. A) o – no por eso B) pero – empero C) y – por lo
Un ferrocarril y una carretera conectan Venecia……….la tierra firme. menos
Largas barras de arena o restingas en el lado exterior de la laguna D) si – tal vez E) que – no obstante
sirven ……….protección ……….el mar. Las islas……….las que la 11. Su sensibilidad fina la inclinaba a la ternura,... no llegaba a
ciudad se……….construido están conectadas……….unos 400 puentes. ningún arrebato,... su imaginación estaba siempre dentro de la
El Gran Canal,……….unos 3 km de longitud, atraviesa realidad... le hacía ver las cosas sin deformaciones.
Venecia……….noroeste……….sureste……….divide la ciudad en dos A) si-y-o B) aunque-ni-o C) mas-porque-y
partes……….iguales. No se permiten vehículos……….motor ……….los D) y-o-ni E) sino-que-pero
estrechos……….sinuosos callejones y calles que penetran en la ciudad
antigua, y únicamente los peatones utilizan……….puentes; durante 12. Los paramédicos llegaron en forma inmediata......con todos los
siglos el método de transporte……….frecuente……….sido la góndola, instrumentos solicitados;... no pudieron hacer nada.....el enfermo
un bote ……….fondo plano impulsado ……….un solo remo. Hoy día las ya había fallecido.
góndolas son utilizadas principalmente……….los turistas; las lanchas A) y-o-pero B) si-y-porque C) empero-y-
motoras transportan……….la totalidad del tráfico de mercancías y aunque
pasajeros de Venecia. D) aunque-y-pues E) y-mas-debido a que
V. Marque la respuesta correcta 13. Tiene fama de eficiente en su trabajo,..... últimamente ha sufrido
de insomnio;.... ha recibido una amonestación que,..., es la
01. El Éufrates y el Tigris nacen al este de la Turquía moderna. …..de primera que recibe en su vida.
descender por estrechas y profundas gargantas, se inclinan, uno….el A) mas - ya que - en consecuencia E) pero - por eso –
oeste;…… el este. ergo
A) enseguida - desde - y el otro B) pero - debido a eso – por cierto
B) luego - hacia - y el otro, hacia C) ergo - mas - debido a eso
C) antes - por - y el otro con D) porque - por eso - empero
D) además - para - y hacia
E) posteriormente - por - y el otro hacia 14. .....tengo que volver por aquí –pensó- tendré que traerles
algo...que me miren con buenos ojos... un palo para castigarles.
02. Se practica deporte aún,….. el deporte es una distracción,….. hay que A) O-por que-y B) Ni-y-o C) Si-para-o
procurar que tal distracción no nos haga daño. D) Aunque-o-sin E) Puesto que-ni-y
A) ya que - ergo B) y - no C) porque - mas
15. La clase fue amena... todos mostraban interés,... fue
D) ni - ni E) Puesto que - en efecto
suspendida... tuvimos la presencia de un delegado estudiantil.
03. ¡….. usted todo lo que tiene! ….. , lo mataremos. ¿Entiende? Ahora ….. A) y-pero-porque B) ni-ni-pero C) porque-y-pero
que nos hará caso. D) y-mas-aunque E) aunque-o-ni
A) Dé – Sino – se B) De – Si no – se
16. Ella consume drogas....tiene problemas en el hogar;…no sólo
C) De – Sino – Sé D) Dé – Si no – sé
consume,... también vende,... lo requiere para adquirirlas.
E) Dé – Sinó – se
A) si-y-pero-y B) porque-además-sino-pues
04. Luis … Pedro salieron … cazar perdices … C) aunque-no obstante-y-y D) no bien-es decir-y-ni
A) y - a - . B) con - para - .C) , - a - . E) ya que-empero-mas-y
D) o - a - . E) y - para - . 17. Caminas muy lento,…..no sé si los haces…….estás cansado o ya
05. No quiero estar con Delia … … contigo … … tú ni me miras empiezan a pesarte los años.
A) , - si no - , - mas B) , - sino - , - más A) pues – ya que B) y – como C) más – por que
C) ; - si no - , - más D) ; - sino - ; - mas D) mas – por qué E) mas - porque
E) , - sino - , - mas 18. ....todo, no salió mal,...un tanto accidentado.
06. ¡Hay que ver lo .…. son las señoras … vienen a quejarse de algo… A) Aunque-pero B) A pesar de- sino únicamente
A) no - mientras - . B) si - entonces - ! C) No obstante-solo D) Tomando en cuenta-aunque
C) que - mientras - . D) si - porque - . E) Porque-puesto que
E) que - cuando - ! 19. ....tener un alma pura, regaba tachuelas en la banca, enamoraba
07. No es cierto ….. Carlos haya aceptado ser ….. raro. La verdad es ….. al sacristán... apagaba las velas para la misa.
no quiere que lo marginen por ello. A) A pesar de-pero B) No obstante-y C) Antes de-
A) de que - media - que B) que - medio - de que también
C) de que - media - de que D) que - media - que D) En caso de-además E) A pesar de- así que
E) que - medio - que 20. Ocultaba siempre su sufrimiento...fingía ser feliz;…..nos inspiraba
08. La mala vida y el paso del tiempo habían deteriorado la belleza que una gran piedad...consideración.
tanto admiramos en nuestra juventud,…… en ese rostro surcado por las A) ni- pero - y B) y-por eso – y C) y-ergo-ni
arrugas…… brillaban las dos estrellas celestes que alumbraron nuestra D) o-empero-en consecuencia
adolescencia. E) por ello- sin embargo-o
A) pero – aún B) aunque – como C) sin embargo – aún 21. Le ofrecí todo mi amor...ternura a la mujer de mi vida,... se fue
E) y además – sólo D) no obstante – de vez en cuando humillándome.
09. Una forma de identificar nuestras fortalezas es mediante una sincera A) con- sin embargo B) pero – y C) siempre con - ella
conversación con buenos amigos o familiares. ....., debemos reflexionar D) mas no – empero E) y - pero
cada noche sobre lo que aprendimos o descubrimos en ese 22. Para mí es una persona hipócrita y desleal. Para otros,…..., no
día,....aprendemos a conocernos. es…….un hombre probo y generoso.
A) Luego – mientras B) Sin embargo – por tanto A) pues- sin embargo B) en cambio – sino
C) Entonces – por consiguiente D) Además – de manera que C) también - nunca D) del mismo modo – bien
E) Puesto que - porque E) antes bien – ni

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23. ….......su gran confianza en sí mismo, el joven tenor no cumplió 37. Era muy bondadoso y altruista, ……….… su petulancia por
cabalmente esa noche,.........recibió las rechiflas del público que era momentos lo desvanecía ……….… a pesar de todo lo
severo....no admitía fallas. positivo.
A) Pese a - empero - ya que B) Debido a - por lo tanto - mas A) incluso – muy B) pero – aún C) cuando – y
C) A pesar de - por eso – y D) A consecuencia de - ergo - o
E) Por - entonces - además. D) más – hasta E) pero – aun
24. Una sociedad progresa.....mantiene una equilibrada..... sana relación 38. Ahorra mientras eres joven,…… lo haces lo lamentarás;……se
con su ambiente, y..... es capaz de protegerlo de la destrucción. vienen tiempos difíciles.
A) puesto que – o – porque B) únicamente si – y – también A) cuando – puesto que B) sino – y C) sino – ya que
C) ya que – además – si D) si – o – dado que D) si no – pues E) más – por eso
E) si – y – si
39. Aun viviendo…….…ladrones y narcotraficantes, no te
25. La mayoría de las especies animales son unisexuales,…… están corromperás……… tienes los valores morales muy arraigados.
constituidas por individuos de sexo distinto: individuos hembras……. A) con - porque B) por – ya que C) con – porqué
individuos machos. D) con - por qué E) entre – sí
A) por lo tanto – o B) es decir – e C) o sea – y
D) por ende – como E) cuando – u 40. No me invitaron;………… no debo asistir….……quedarme en
casa estudiando y cuidando las mascotas.
26. La razón…discutí tu tesis se basó en que no conocías el….del A) entonces – si no B) o – pero C) ya que – para
problema. D) por tanto – sino E) aún – sino
A) conque-porque B) conqué-porque C) con que-por qué
D) con que-porqué E) con que-por que 41. Si no nos dices el……… de tu tristeza, no estaremos
tranquilos………… mucho menos podemos ayudarte.
27. La glucosa es el alimento que proporciona la energía para el organismo;
A) por qué – tal vez B) porqué –siquiera C) porque – aún
……debe ser consumida en nuestra dieta.
D) porqué – y E) por que – si
A) aunque B) pero C) así
D) porque E) por tanto 42. En la lectura tenemos………..uno de los medios………eficaces
para conocer la realidad y descubrir nuestras imperfecciones
28. ………solicitan mi declaración diré que no……nada acerca de……
personales.
lograron escapar.
A) ha – tan B) a – más C) a – solo
A) si-sé-como B) si-sé-cómo C) sí-se-como
D) como – menos E) ah – mejor
D) sí-sé-como E) si-se-cómo
43. Sus profundos conocimientos…….cosmogonía, influenciaron
29. Muchas veces me pregunto……estudio literatura. El motivo…….lo hago,
notablemente……..tener una visión nueva de nuestro destino en
en el fondo, es muy simple: la literatura para mí el……de mi existencia.
el universo.
A) porqué-por que-porque B) por que-porque-por qué
A) sobre – para B) encima – contra C) en – a
C) por qué-por que-porqué D) por qué- porque-porqué
D) con – con E) de – por
E) porque-porqué-por-que
30. Todos proferían estruendosas voces, así,…….habían prometido lo 44. Muchos hombres…egoístas e insensibles, por lo
contrario, nadie entendía al otro;…..la asamblea fue suspendida y la general…..mantienen cierto espíritu de solidaridad para con los
solución fue diferida. suyos.
A) porque-por eso B) aún-para ello C) ya que-ergo A) sólo – jamás B) porque – siempre C) nunca – no
D) aunque-por ello E) y-entonces D) aunque – aún E) tal vez – ni
31. La enamorada tenía la indicación de pasar la llave a través de una 45. Es……que mi madre me ha dado mi corazón, pero…..por ti,
rendija,……..la puerta y las esteras, ………… el candado estaba en el amada, ha empezado a palpitar de alegría.
lado exterior. A) verdad – solo B) falso – únicamente
A) por – porque B) por a pesar de que C) entre – ya que C) demasiado – aunque D) posible – entonces
D) hasta – ya que E) hasta – aunque E) cierto – sólo
32. ………….la bulla persista no dejaré de leer, ………..me dormiré hasta 46. La amistad no consiste en el calor de la compañía……en la
que no haya visto mi programa favorito. alegría que brinda la diversión con los amigos; ella es…….más
A) Incluso – ya que B) Aunque – porque C) Como – asimismo que eso.
D) Aún cuando – por ello E) Por más que – ni A) sino – evidentemente B) empero – algo
C) como – poco D) pero si – siempre
33. Los generosos dan………los egoístas sólo aconsejan; de consejos y E) ni – mucho
aconsejados está lleno el mundo………hay mucha gente que cree que
así cumple con su deber. 47. A pesar de su edad senil se recuperó…..de la extirpación……los
A) y – porque B) entonces – pues C) y – entonces cálculos renales.
D) pero – asimismo E) mas – pero A) prontamente – de B) poco a poco – de C) furtivamente –
a
34. ………hubiera dicho la verdad, ni tú ni ella, ………nadie en este pueblo D) velozmente – a E) tardíamente – de
lo hubiera querido tanto………yo lo quise.
A) Como – y – y B) Aunque –ni –cual C) Si – y – como 48. En la vida…..deberíamos dudar; cuando más lo hacemos menos
D) Si – ni – como E) Siempre que –ni –aunque posibilidades tendremos…….triunfar.
A) jamás – de B) quizás – para C) siempre – por
35. La opinión del trabajador fue recogida…………..el capataz de la D) nunca – en E) acaso – de
empresa con desagrado,………….. veían en ella el atrevimiento propio
de un huelguista.
A) con – ya que B) por - pues C) entre – debido a TERCERA PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO
D) por – alguna vez E) de – apenas VERBAL
36. Transcurrieron varias semanas y la vida en el campo empezó a hacerse CONECTORES
no…………..soportable, ………………hasta placentera. I. Elija la opción correcta
A) incluso – pero B) sólo – si no C) solo – sino Sobretodo / sobre todo
D) sólo – sino E) tan – sin embargo A) Nunca lo olvide, la Ética……….

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B) Mi………..no aparece. 09. ....se preparó para el examen no ingresó,..... al final los nervios lo
C) Debes ayudarla………ahora que está tan deprimida. traicionaron.
D) Ponte el……….para salir que afuera hace frío. A) Luego que – pero B) Aunque – entonces
Porque / por qué / porqué C) Si bien – cuando D) Por más que –porque
A) Me pregunto…….el poeta escribe. E) Mucho – pero
B) Terminaron a golpes…….no funcionó el diálogo. 10. ....quieras puedes venir a visitarme. No sabes....me gustaría que
C) ………no escribes sobre la motivación estudiantil. lo hagas.
D) La razón………viajo es estrictamente personal. A) Siempre que – cuánto B) Aunque – como
E) Contemplo la luna………inspira mis versos. C) Cuando – todavía D) Mientras - que
F) Quiero saber………terminó así la novela. E) Cuando – bastante
G) Los niños empiezan a preguntarse el……de las cosas. 11. Los hechos resultaron....de lo que esperábamos. ....nos anima a
H) A tu edad deberías plantearte el……de tu existencia. continuar con más dedicación.
II. Complete adecuadamente las oraciones con el conector A) igual – También B) peor – Ello
pertinente C) mejor – Esto D) menos – Eso
1. Intenté comunicarme con él, _____________no estuvo en casa E) mucho – Lo cual
todo el día. 12. Le explicaron que el suicidio....era una salida al problema....su
2. Carlos es estudioso _____________aprobará. pobre razón no entendió.
3. Dio todo de sí en la competencia _____________no lo logró. A) ni – pero B) no – mas
4. No te quejes _____________debes estarle agradecido. C) tampoco – por ello D) también – ya que
5. No pierde belleza, está cada día más guapa _____________se E) no – jamás
esmera.
13. No deseo honores,....grandes riquezas,....todo eso me inflama el
6. Procuré avisarle _____________no lo encontré en ningún lado.
hígado.
7. No volveré a hablarte _____________me has tratado muy mal.
A) menos – sin embargo B) tampoco – mas
8. Camilo es estudioso e inteligente _____________ganará la beca.
C) y – entonces D) ni – pues
9. Le dolía la cabeza _____________se fue antes de acabar la
E) es decir – mas
reunión.
10. No han perdido su inversión _____________han obtenido 14. A muchos no le interesa,....es preciso cultivar virtudes,....las
grandes ganancias. menos divulgadas.
A) que – además B) sino – entonces
III. Marque la opción correcta C) por ello – y D) ya que – todavía
01. Estoy convencido que....no tengas fuerza de voluntad,....podrás dejar E) pero – aun
ese vicio. 15. Escúchame, madre,....me dejas ir a ese lugar entonces cometeré
A) cuando – nunca B) en tanto – quizás una locura.
C) mientras – jamás D) por tanto - finalmente A) sino B) pues
E) si – jamás C) ya que D) si no
02. Todos nos pusimos contentos....llegaron;...., todo cambió y empezaron E) por tanto
las divergencias. 16. En la vida no existe……predeterminado, el hombre construye el
A) siempre que – entonces B) en cuanto –luego camino de su propio destino…….., debes aprender a ser
C) cuando – además D) en cuanto – siempre optimista.
E) cuando – felizmente A) algo – por eso B) todo – en consecuencia
03. Desde Quinua....Huamanga hay 47 Km. de distancia aproximadamente. C) nada – por lo tanto D) demasiado – por ello
A) asta B) hacia C) por E) presente – ya que
D) para E) hasta 17. Podrá mi alma perderse, podrá padecer de aguda
04. En el parque fue....la hallé y ella estuvo muy hilarante....había ingresado amnesia…….aún así…..podrá borrarte de mis recuerdos.
en la Universidad. A) pero – algo B) aunque – jamás
A) como – pues B) cuando – ya que C) porque – nada D) más – nunca
C) cómo – pues D) cuándo – porque E) más – nada
E) donde – ya que 18. ………….la virtud es para mi como la providencia: una necesidad
05. No me digas....porque me lastimas, mejor cállate y deja que solucione desconocida, un poder misterioso que no concibo…….conozco.
este impase yo.... A) Ya que – pero B) También – y
A) eso – solamente B) mas – no más C) Empero – o D) Puesto que - y si
C) así – mismo D) nada – sólo E) Pero – ni
E) mucho – solo 19. Doctor …………..ingenioso, el maestro,……………..no tener
06. Por más que no queramos....suele ocurrir lo no deseado y frente a ello muchos instrumentos, guiaba eficazmente a sus alumnos.
imprecamos....maldiciones al hado. A) y – aunque B) e – si bien
A) siempre – muchas B) nunca – varias C) o – a pesar de D) e – aunque
C) continuamente – viles D) jamás – demasiadas E) e – a pesar de
E) seguidamente – pocas 20. La suma del tiempo empleado………….el
07. No....en....tiempo llegaremos a esa ciudad, pues parece que estamos a obrero………….producir el equivalente de su fuerza de
mucha distancia de ella. trabajo………….la plusvalía se llama jornada de trabajo.
A) sé – cuanto B) sabemos – cuanto A) para – para – con B) por – para – más
C) sabré – cuánto D) sé – cuánto C) para – con – con D) por – para – de
E) sé – que E) con – por – y
08. Todos llegaron extenuados,....los más jóvenes.... era, en verdad, una 21. Leímos…………cuidado el artículo. Al principio no encontramos
dura prueba. nada interesante,………al llegar al final, nos quedamos
A) incluso – sin embargo B) hasta – conque sorprendidos………..lo que leímos.
C) pero – también D) inclusive – luego A) sin – pero – más B) de – como - y
E) aun – porque C) mas – o – mas D) con – como – y
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E) con – pero – con 33. Por fin tenía el deseado libro con él;……de pronto sintió que algo
22. .……. fuiste me sentí desolado; claro, eso nunca lo sabrás………; no funcionaba,……quiso averiguar la causa……supo que había
tampoco sabrás el……….. de mi próxima decisión. perdido todo interés en su lectura.
A) Cuándo te- como- porque A) pero – entonces – y B) y – pero – mas
B) Cuando té- como- por qué C) entonces – por lo que – y D) ergo – y – más
C) Cuando te- cómo- por que E) más – ya que – entonces
D) Cuando te- como- porqué 34. No hay una mayoría sustancial……recuerda……gran hombre.
E) Cuándo te- como- porque A) que se – de un B) que ni – del
23. ………..no ha decidido con……………ir a la fiesta; seguramente te dirá C) que lo – como un D) de que – de el
algo……….tarde, eso espero. E) así que – como la
A) Aun – quién- mas B) Aún- quien- más 35. ..... lo que dices es cierto, cuenta con mi apoyo ... siempre estoy
C) Aun- quien- mas D) Aún- quién- mas del lado de la verdad.
E) Aun- quien- más A) O –o B) Ni - ni C) Aunque - pero
24. ………no has venido a clase; supones…………vas a conseguir ser D) Si - porque E) Aunque - pero
alguien en la vida………….. 36. ..... ha de hacerse la guerra, hágase únicamente ..... la mira de
A) Por qué- que- a sí B) Porqué- de que- así alcanzar la paz.
C) Porque- que- a sí D) Por qué- que- así A) Hoy – sobre B) Mejor - según C) Lejos - para
E) Porqué- de que- a sí D) Si – desde E) Si - con
25. Ayer fuimos………….que tal había salido en el primer examen, y 37. Era el .... asiduo hincha del barrio: Se le veía alternar
noté………….me faltaba poco para…………… frecuentemente con jugadores y dirigentes, para todos tenía .....
A) haber- de que- aprobar B) haber- que- aprobar una sonrisa y una expresión amable.
C) a ver- que- a probar D) a ver- que- aprobar A) más – siempre B) mejor – acá C) menos–alguna
E) haber- que- a probar vez
26. Le gustaban las novelas fantástica; ……, no soportaba las de ciencia D) peor – arriba E) seguro – sólo
ficción, ……solo compraba las novelas de fantasía heroica. 38. Es preciso ser maestro ....enseñar la ciencia a los hombres y
A) antes bien – en consecuencia B) no obstante – pero todavía .... para hacérsela comprender a los niños.
C) sin embargo – por esto D) luego – por eso A) aquí – mejor B) hoy - quizá C) y - algo
E) aunque – además D) o – más E) para – más
27. ……su buena actuación, no tuvo suerte a la hora de definir;……, al final 39. Un hombre, que estaba devorado.... los celos, procuraba
del partido el jugador fue ovacionado por el público……felicitado por su mantener a su esposa alejada.... otros hombres.
entrenador. A) sin - por B) entre - sobre C) por - de
A) Pese a – mas – ergo D) para – de E) aún - con
B) Al contrario – pero – además 40. Observando las faltas.....un hombre, llegamos.....conocer sus
C) Debido – por eso – y virtudes.
D) A pesar de – sin embargo – y A) contra – hasta B) delante – sin C) como - para
E) A consecuencia de – pero – también D) de – a E) tras – pues
28. Ese niño tiene muchas cualidades;……debe mejorar su conducta. …… 41. ...... le arranques sus pétalos no quitarás su belleza....la flor.
lo hace, su permanencia en la escuela,……su continuidad en nuestro A) En tanto – con B) Como –a C) Aunque - a
equipo de básquet corren peligro. D) Por tanto – y E) Quizá - ni
A) pero – entonces – y
42. El problema .... adicto radica en la debilidad de su propia voluntad
B) y – como – así también
para luchar ..... de su mal.
C) por lo que – debido a que – y
A) como – sino B) según -este C) para - como
C) sin embargo – si no – así como
D) del – en contra E) tanto – ni
E) no obstante – en cuanto – también
29. Cuando se produce la concentración del gran capital……el capitalismo 43. El hombre que ha nacido ..... luchar, es un guerrero nato y .... eso
ingresa a su fase monopólica (imperialista), el liberalismo pasa…… su vida de principio a fin no es sino una batalla.
doctrina de archivo. A) sin – según B) hasta - ni C) para - por
A) y – a una B) y – ya que C) y – a ser una D) para – para E) contra – con
D) porque – a una E) solo – da una 44. .... tenemos una noción auténtica del mundo, no somos seres
30. Recibimos su carta,……leímos con entusiasmo;……en ella no decía pensantes.... simplemente individuos sin orientación.... criterios
nada de su arribo……de su estadía. para vivir.
A) la cual – sin embargo – ni B) el cual – pero – ni A) Sino – sino – ni B) Sino – si no-ni C) Si no – sino -
C) los cuales – mas – y D) lo cual – porque – o ni
E) por eso – y – o D) Si no – Si no – y E) Sino – sino – por
31. Fue inculpado por confusión;……fue detenido,……ante la insuficiencia 45. …..... el egoísmo nace en la mente de los hombres, es en la
de pruebas, fue liberado……hubo oposición de un sector. mente de los hombres ....... deben erigirse los baluartes de la
A) no obstante – ergo – y solidaridad.
B) por consiguiente – empero – o A) Ya que - los que B) Puesto que – donde
C) luego – por ello – además C) Porque – cuanto D) Ciertamente que – quienes
D) por tanto – sin embargo – aunque E) En tanto – siempre
E) entonces – ni – en cambio 46. Le gusta leer relatos históricos…..... tratados de geografía
32. El protocolo es fundamental……las naciones……eso demuestra el humana y social; ...... teme viajar ....... le den todas las
querer vivir en paz……armonía. facilidades.
A) para – ni – o B) entre – porque – y C) de – debido - ni A) y - pero – aunque B) o - no obstante - debido a
D) a – por ello – de E) por – por tanto – luego que
C) ni - empero - pese a que D) porque - ergo - mientras
E) y - por eso - en consecuencia

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47. Se le dijo que la íbamos a apoyar, ...... no lo creyó. ..... le dijimos que A) el libro – la palabra B) la memoria – la imaginación
tuviera confianza en nosotros, ..... aun así sentía desconfianza. C) la costumbre – el hábito D) el orador – la máquina
A) aunque - Antes – luego B) mas - Entonces - pero E) el narrador – el trovado
C) más - Pues - por tanto D) dado que - Y - empero 04. Los hechos de la vida siempre implican causalidad, por eso
E) puesto que - Además - y nada.....tanto éxito como una buena.....
48. La muchedumbre se abalanzó.....el huayco en los andes;.....todos A) significa – dedicación B) produce – preparación
corrieron..... un lugar seguro. C) causa – voluntad D) genera – disposición
A) por - luego – y B) y - a – como E) implica – decisión
C) tal - pero – a D) cual - por el contrario –de 05. El derecho natural es la doctrina que establece cuáles son
E) como - entonces – hacia las.....inherentes al ser humano dadas las.....que se considere
49. Quisiera alcanzar con mis manos esa estrella ... no puedo; ..... definen su naturaleza.
pareciera que se me aleja ........ más. A) facultades – características B) obligaciones - condiciones
A) aunque - asimismo – siempre B) pero - y - mas y C) necesidades – aspiraciones D) exigencias – libertades
C) y - por ello – ella D) empero - aunque - de mi E) vinculaciones – relaciones
E) mas - por el contrario - cada vez 06. El multiculturalismo tiene sentido solo si se define como la.....de
una unidad social y de una..... cultural en un determinado
50. Explicó al juez que asesinó a su víctima... quiso robarle, ... las territorio.
pesquisas demostraron que aquello era sólo un pretexto. A) diversificación – identificación B) agrupación - influencia
A) ya que - y B)pero - luego C)pues-asimismo C) combinación – pluralidad D) integración – singularidad
D) es decir – pero E)porque – sin embargo E) atomización – unidad
51. Estudiaba mucho ... todos los días ... de eso dependía su éxito ... la 07. Al comienzo del decenio de 1990, Internet cambió de ser un
felicidad de sus padres. instrumento especializado de la comunidad.....a una red de uso
A)incluso–entonces-o B)y – por qué – y C)y – por que - más fácil que transformó la.....social.
y A) internacional – educación B) económica – información
D)o – dado que – o E)y – porque – y C) científica – interacción D) mundial – confusión
52. Sabes, acabo de conocer a tu primogénito ... primer hijo; no se parece a E) social – vida
ti ... a su mamá, ... sí a su abuelo. 08. Cuando llegó al..., todos...amigablemente.
A)y – sino – también B)o – pero sí – aún C)o – ni – pero A) estadio-peleaban B) ágape-departían
D)incluso – luego – aun E)o – entonces – y C) seminario-lentamente D) salón-sonreían
53. La comida de los restaurantes presenta un buen aspecto ... posee un E) pabellón-inclinaban
sabor exquisito, ... , lamentablemente, su costo es elevado. 09. Varios campesinos han...el bosque para encontrar sus...
A)si bien – y B)y – pero C)pero - aunque A) mirado-almas B) fijado-plantas
D)y - además E)por ello – porque C) rastreado-huellas D) caminado-tumbas
54. Plebeyas ... aristócratas, blancas ... negras, siempre las mujeres han E) cercado-musgos
sido marginadas arbitrariamente ... los varones. 10. Cuando apareció el candidato opositor, todos... al...
A)y – y – ante B)y – o – con C)o – o – por A) vociferaban-unísono B) gritaban-público
D)o – y – con E)pero – o – por C) rezaban-final D) colmaban-patio
E) clamaban-frente
55. No se mide el amor ... el número de caricias, ... por la frecuencia con
11. A pesar de las... de doña Pancha, Juan dejó que su gato...
que uno ... otro se comprenden.
paseándose por la galería.
A) con – sino – o B)por – sino – y C) ante – sino – u
A) palabras-durmiera B) frases-trastabillara
D)por – si no – u E) con – o - y
C) protestas-siguiera D) llamadas-comiera
56. El día es acogedor... iremos a la playa; ... regresaremos temprano, ... E) gritos-continuara
mañana tendremos una importante reunión en la oficina. 12. El aparato ya no funciona porque sufrió un (a)……
A) luego – empero – enantes bien A) avería B) perjuicio C) detrimento
B) por consiguiente – no obstante – entonces D) mal E) gasto
C) en consecuencia – pero – aunque MARQUE LA ALTERNATIVA CORRECTA
D) por eso – sin embargo – porque 01. Al entrar en la jungla, usó el... para abrirse paso en la...
E) entonces – sino – debido a que A) machete-enramada B) ingenio-pista
CUARTA PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL C) conocimiento-oscuridad D) camino-niebla
E) rifle-recta
ORACIONES INCOMPLETAS 02. Para construir el nuevo pabellón, primero... los árboles y luego...
COMPLETA CORRECTAMENTE el edificio antiguo.
01. Nunca pudo.....lo sucedido. La amnesia provocada por A) fijaron-vendieron B) sacaron-trasladaron
aquel.....accidente era la responsable. C) cortaron-aplanaron D) tumbaron-destruyeron
A) analizar – penoso B) contar – trágico E) talaron-demolieron
C) escribir - grave. D) prever - insólito 03. Recibí un correo de mi madre; por... no era importante, pero me...
E) superar – fortuito A) momento-agradó B) fortuna-sobresaltó
02. Los hombres y las mujeres deberían saber que..... podrán unirse C) contacto-informó D) casualidad-llegó
absolutamente en este mundo. En el más..... abrazo, en la más tierna E) entonces-aseguró
caricia, existe ese pequeño foso, que por..... que sea, nunca deja de..... 04. Era un... sin... de ninguna clase.
A) nunca – querido – inmenso – estar A) cretino-errores B) eximio-méritos
B) siempre – odiado – extenso – morir C) desalmado-escrúpulos D) bienhechor-compañeros
C) jamás – apasionado – estrecho – existir E) virtuosos-cualidades
D) jamás – extenuado – estrecho – sobrevivir 05. Luego de recibir las indicaciones, tuvieron que... las órdenes sin...
E) nunca – compenetrado – inmenso – vencer A) ceder-merecer B) acatar-rechistar
03. En las primeras edades del mundo, los hombres conservaban el C) contratar-responder D) concluir-pago
recuerdo de los hechos por tradición oral y, si.....faltaba,.....suplía la E) criticar-analizar
falta.

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06. Me convertiré en un aire delicado para...; seré las onditas del agua en C) lágrima – frase D) ojera - súplica
que te bañas y te besaré sin... E) sombra – expresión
A) amarte-cesar B) conquistarte-límites 07. Tu sonrisa irradia una ... que ilumina mi alma, ahuyentando así
C) acariciarte-descanso D) gozarte-temor la ... de mis tormentos.
E) sentirte-contemplaciones A) alegría – pobreza B) fuerza – malignidad
07. Hizo... de todos sus... a favor de sus herederos. C) luz – oscuridad D) tentación – pureza
A) declaración-atributos B) renuncia-recursos E) inquietud – calma
C) dejación-bienes D) cancelación-terrenos 08. No necesita la ... del sol, tengo suficiente con el ... de tus ojos,
E) prohibición-títulos para iluminarme.
08. Cuando fue..., su triunfo lo... de satisfacción. A) radiación – brillo B) luz - fulgor
A) recibido-colmaba B) aplaudido-menoscababa C) fuerza – odio D) claridad - destello
C) ovacionado-frenaba D) presentado-sosegaba E) calor – brillo
E) galardonado-henchía 09. Al ... esa canción mi corazón “se llena” de ... pues me hace
09. Al... en el bosque, percibía el... del cuervo. recordar tus palabras y tus caricias.
A) ingresar-dormir B) acercarse-sueño A) oír – ilusión B) componer-congoja
C) fijarse-tamaño D) adentrarse-graznido C) percibir - tristeza D) recordar - lágrimas
E) subir-miedo E) escuchar – nostalgia
10. Cuando se evaluó los resultados, vimos que la... había sido heroica, 10. El amor de una ... parece ser el verdadero ... que Dios sembró
pero... en la humanidad.
A) lucha-importante B) revolución-fructífera A) mujer - sentimiento B) hija - sentimiento
C) gesta-fútil D) causa-relevante C) amante - sentimiento D) madre - sentimiento
E) victoria-inolvidable E) persona – corazón
11. Al entrar a esa habitación, estaba... de oír... 11. Contigo a mi lado, fuego de mi corazón, el ... se convierte en ...
A) harto-sandeces B) contento-insultos A) amor – sentimiento B) invierno - verano
C) cabizbajo-elogios D) ecuánime-palabrerías C) otoño - invierno D) odio - rencor
E) acuitado-grandezas E) aire – huracán
12. A consecuencia del... recibido por sus enemigos, tenía el cuerpo 12. te confieso ... mía, mis labios jamás te dijeron ... alguna, porque
totalmente... en mi corazón solo hay ...
A) impulso-recobrado B) premio-fatigado A) esposa – una – falsedad
C) aplauso-manchado D) estímulo-íntegro B) querida – hipocresía- pasión
E) golpe-lacerado C) amada – mentira – sinceridad
13. A pesar de sus..., se le consideraba un... de la democracia. D) suegra – verdad - franqueza
A) aciertos-ejemplo B) errores-paladín E) consorte – embuste – hipocresía
C) dotes-genio D) cualidades-conocido 13. El ... gime. El ... inclina la cabeza. En el primero obra la fuerza y
E) grandezas-crítico en el otro, la voluntad.
14. Delante del..., van algunos soldados para... el camino. A) hombre – perro B) sometido - sumiso
A) vagón-avistar B) cohete-girar C) niño – esclavo D) enfermo - paciente
C) batallón-explorar D) equipo-hurgar E) cobarde – valiente
E) sendero-registrar 14. En las tardes ... de invierno es cuando más nos embarga la ...
15. Para extender el..., tendrá que... usted que es ciudadano del país. A) lluviosas – euforia B) sencillas – melancolía
A) pasaporte-acreditar B) carné-elegir C) lúgubres – nostalgia D) típicas– evocación
C) tique-afirmar D) papel-decir E) apacibles – modorra
E) talón-negar 15. Las corridas de toros nos demuestran que si una pequeñísima
MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA fracción de la humanidad sigue avanzando por el camino de
01. Generalmente las aves ... grandes distancias en busca de ... la ... , la mayoría no ha eliminado su parte de ...
A) transportan-compañía B) vuelan-verano A) paz – animal B) vida – nómada
C) soportan - convivencia D) viajan – alimento C) civilización - bárbaro D) cultura - mono
E) atraviesan – nidos COMPLETE LA ORACIÓN
02. El ... proseguía su marcha destructora a pesar del esfuerzo E) evolución – irracionalidad
sobrehumano que se hizo para ... su rumbo. 01. Si hay algo más fuerte que el hierro y más duradero que el granito
A) río – encauzar B) tiempo – detener es la………. de un hombre………………
C) fuego – apagar D) tren – frenar A) reputación – recto B) opinión – testarudo
E) reloj – cambiar C) conducta – intolerante D) palabra – honrado
03. No es posible ... un hábito o costumbre tirándolo por la ventana. Es E) voz – fornido
preciso hacerlo ... por la escalera peldaño a peldaño. 02. Dicen que la mujer siente que no ha sido hecha para mandar, y
A) dejar – subir B) eliminar – empujar que encuentra su más ……………..felicidad en el …………….
C) ocultar – bajar D) abandonar – descender A) segura – matrimonio B) legítima – hogar
E) adquirir – ascender C) merecida – trabajo D) noble – acatamiento
04. En condiciones normales, tendía a ser más ... y lacónico, pero se volvía E) auténtica – sometimiento
... y espontáneo con un par de vasos de tinto. 03. Es fácil ………..obligar a un corredor que ha llegado al límite de
A) reservado - expresivo B) reflexivo – práctico sus fuerzas a …….. otro obstáculo más.
C) parco – agresivo D) locuaz – franco A) inconveniente – omitir B) fácil – pasar
E) tímido – reflexivo C) admirable – vencer D) lógico – superar
05. Exige mucho de ti mismo y ... de los demás. Así ... disgustos. E) difícil – saltar
A) no esperes - evitarás B) recibe algo–no tendrás 04. A pesar de que los ……………..eran interesantes y los……………
C) espera poco – te ahorrarás D) oye – olvidarás renombrados especialistas, la asistencia del público no fue todo lo
E) escuches – no recibirás numeroso que se esperaba.
06. asomaba a sus ojos una ... y a mis labios una ... de perdón. A) asuntos – asistentes B) discursos – panelistas
A) chispa – hoguera B) gota – lluvia C) tema – expositivos D) tópicos – asistentes
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E) estudios – organizadores A) herido - curar B) curtido – matar

05. No está muy ………..de lo que sostenía, pues constantemente C) despertado – disfrutar D) matado - luchar
se………………… E) revitalizado - sonreír
A) alegre – lamentaba B) conforme – turbada
C) convencido – reafirmaba D) seguro – contradecía MARQUE LO CORRECTO
E) contento – entristecía 01. Las culturas que son ........... y poco integradas encierran
06. Cuando las personas se dejan llevar por la emoción y no por el muchas .........
raciocinio, el......... se transforma en......... A) homogéneas – similitudes
A) conflicto – disputa B) desacuerdo - altercado B) extrañas – peculiaridades
C) monólogo – diálogo D) problema - solución C) ancestrales – viviendas
E) evento – diversión D) heterogéneas – contradicciones
07. El testimonio del.........es una prueba.........de la inocencia del acusado, E) modernas – carencias
por lo cual debe ser absuelto. 02. Muchos dicen que, las novelas ........, pero ésa es sólo una parte
A) señor - discutible B) hombre - impalpable de la historia, la otra es que así ....... una curiosa verdad.
C) testigo – irrechazable D) convicto - inefable A) delatan – traicionan
E) individuo – inútil B) mienten – expresan
08. Su lenguaje.........permite.........que desprecia a la audiencia. C) interpretan – encubren
A) insultante – predecir B) elegante - decir D) engañan – ocultan
C) culto – adivinar D) despectivo - deducir E) callan – limitan
E) florido - asegurar 03. La ....... ante el sufrimiento y la ........ hacia actos injustos han sido
09. Sus críticas eran siempre.........y frívolas, no ofrecía sugerencias……… diligentes ....... de los más terribles tragedias humanas.
A) vacías – vanas B) profundas - válidas A) justicia - obstinación – guardianes
C) importantes – lógicas D) fuertes - visibles B) indiferencia - tolerancia – aliados
E) mezquinas – constructivas C) fuerza - valentía – armas
10. Los claustros del convento rodean un......... cuyas......... son de singular D) cobardía - tenacidad - estratagema
belleza y colorido E) vacilación - venganza – compañeros
A) jardín - flores B) edificio – vigas 04. El ...... se educa en la calma y el ..... en la tempestad.
C) templo - capillas D) paisaje - bóvedas A) amor – engaño
E) cielo – nubes B) sentimiento - apasionamiento
11. Más que un simple......... su miedo a viajar en avión era una C) talento - carácter
verdadera......... D) estudiante - revoltoso
A) pánico – pasión B) nerviosismo - locura E) amigo - adversario
C) anhelo – imprudencia D) temor - fobia 05. Todos los críticos están de acuerdo en que sus grandes
E) cuidado – alucinación condiciones ...... pueden convertirla en poco tiempo en gran figura de
12. El intérprete de una......... suele ser más conocido que el autor de la .....
su......... A) actorales - dramaturgia
A) obra – libro B) comedia – compañía B) diplomáticas - democracia
C) ópera – construcción D) canción - letra C) económicas - alta sociedad
E) sinfonía – libreto D) históricas - escena
13. ......... los planos para realizar la......... de un conjunto habitacional E) científicas – universidad
A) Resolvía – operación B) Observaba - crítica 06. El que no puede acordarse ..... corre el riesgo de ..... sus errores.
C) Dibujaba – construcción D) Construía – demolición A) del ayer - de retomar
E) Trazaba – proyección B) de sus actos - sufrir
14. Los signos......... en piedra labrada, aunque muy......... aún eran legibles. C) del pasado - repetir
A) tallados – modernos B) dibujados - profundos D) de sus palabras - realizar
C) escritos – antiguos D) trazados – claros E) de nada - empeorar
E) grabados - cultos 07. En medio de este ambiente....., tener una idea ...., distinta de
15. La mañana era ......., ni una sola ...... se podría apreciar en el hermoso la ..... resultaba muy peligroso.
cielo azul. A) hostil - amical - suya
A) transparente – gota B) serena - pena B) represivo - política - verdad
C) campestre – persona D) diáfana - nube C) partidario - conciliadora - socialista
E) brumosa - luz D) didactorial - propia - oficial
16. Aunque sentía cierta......... por aquel individuo, no le quedaba otra......... E) cultural - económica - establecida
que confiar en él. 08. Cada conocimiento ..... es como un escalón adicional en la
A) piedad - solución B) aversión - alternativa inmensa ..... que nos lleva a la sabiduría.
C) cólera – simpatía D) envidia - esperanza A) adquirido - cultura
E) inquietud - persona B) nuevo - escalera
17. El juez tuvo que......... a los inculpados, ya que según las evidencias C) científico - actitud
eran inocentes del......... D) innovador - actividad
A) condenar - homicidio B) advertir - robo E) reciente – biblioteca
C) arengar – juicio D) absolver - crimen I. Complete adecuadamente las oraciones
E) considerar - atraco 1) Los grandes árboles nos COBIJAN con su sombra.
18. Lentamente la herida del.........comienza a hacerse sentir otra vez, como 2) A través de los sentidos podemos PERCIBIR las cosas que
si el tiempo no hubiera podido......... ocurren diariamente.
A) corazón – restablecerla B) cuerpo - sofocarla 3) El agua es un elemento VITAL para la existencia.
C) alma – curarla D) orgullo - afectarla 4) Es característico en los perros su FIDELIDAD hacia sus
E) brazo - borrarla amos.
19. El horror de la guerra la había........., ahora se dará cuenta que se debe 5) El amanecer anuncia su llegada con el CANTO de las
vivir y......... aves.
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6) La comida PERUANA está considerada entre las mejores del V. Actualmente, se difunden más en los países altamente
mundo. desarrollados.
7) “La danza de los negritos” es ORIUNDO del departamento de El orden es…………………..
Huánuco. 03. LA GUERRA FRÍA
8) Se sabe que los ANIMALES atacan cuando algún intruso osa I. Formación de la ONU como mecanismo para asegurar la paz
invadir su territorio. duradera, luego de la Segunda Guerra Mundial.
9) Las grandes ciudades POSEEN un alto grado de contaminación. II. La caída del Muro de Berlín, símbolo de la reconciliación de
10) Somos nuevamente amigos, ya hemos LIMADO asperezas. Occidente.
MISCELÁNEA III. Disputa por la hegemonía mundial entre EEUU y Rusia a
ORACIONES ELIMINADAS partir de la década de los 50’.
01. I) El hiato es el fenómeno mediante el cual las vocales concurrentes IV. Fin de la Segunda Guerra Mundial.
son pronunciadas en sílabas distintas. II) Es así, que dos vocales V. La Guerra Fría y la polarización del mundo en dos bandos.
abiertas serán hiato por constituir núcleos silábicos. III) Otro de los El orden es…………………..
casos considerados como hiato, es cuando la vocal cerrada es la 04. ABRIR UN ARCHIVO ALMACENADO EN UN DISQUETE
portadora del acento de intensidad de la palabra. IV) También es I. Conectar el estabilizador de energía en un tomacorriente.
cuando una vocal cerrada, lleva el acento de intensidad de la palabra, y II. Enchufar la computadora en el estabilizador de energía.
que está entre dos vocales abiertas, caso donde concurren tres vocales. III. Prender la computadora.
V) El hiato surge cuando no abrazan dos vocales abiertas porque no IV. Ubicar en el explorador, u otro programa de acceso, la unidad
constituyen ejes silábicos. 3½ (A:).
02. I) Debo manifestar que no soy un tipo mujeriego, sin embargo, he V. Buscar en 3 ½ (A:). el nombre del archivo y darle doble
pecado con mi amistad, enamorándome de mis amigas. II) Todo cliqueo para abrirlo.
empezó con Vanesa, una guapa chica ojiverde en una fiesta de El orden es:...............
confraternidad. III) Pronto, Alicia llegó a mis manos, y jugué con ella a 05. EL CONTROL DE LA AMBICIÓN
mi antojo. IV) Este tipo de amoríos amicales resultaron ser un embrollo I. Debemos obrar así para sentirnos bien con nosotros
para mi límpida y acendrada conciencia. V) Ahora es Nora la que ha mismos.
caído en mis garras; no sé que futuro me espera. II. Y no se trata de obrar así para que ellos, a su vez, nos den
03. I) La vulgaridad es el aguafuerte de la mediocridad. II) En la ostentación un trato amable.
mediocre reside la psicología de lo vulgar. III) El mediocre se caracteriza III. No obstante, es un gran error dejar que la ambición se
porque tiene escasez de vocabulario. IV) Diríase que es una convierta en un obstáculo para tratar a los demás con
reminiscencia de antiguos atavismos. V) En la mediocridad no existe afabilidad y consideración.
visos de ideales. IV. Es bueno ser ambicioso, tener metas y destacar en lo que
04. I) José María Arguedas nació en el Perú. (II) El Escritor peruano José uno hace.
María Arguedas nació en la provincia de Andahuaylas. (III) Estudió en El orden es…………………..
su tierra natal y también en Ica. (IV) Una de sus grandes obras es “Los 06. UNAS MERECIDAS VACACIONES
Ríos Profundos”. (V) falleció en el año de 1969. I. Ahora, sí, tendrá unas merecidas vacaciones.
05. I) El corregidor era un funcionario colonial en América. II) Ejerció en una II. De pronto recibe, una excelente noticia: obtiene un ascenso y
ciudad la autoridad judicial, política y administrativa. III) Debía fomentar un aumento de sueldo.
la agricultura. IV) Velaba el trabajo de los indios. V) Su cargo implicaba III. Trabajó mucho durante el año y necesitaba un buen
gran autoridad. descanso.
06. I) Levanto mi voz y acuso a mi generación de impotente para crear o IV. El problema era que no tenía dinero suficiente para hacer un
realizar un espíritu propio, hecho de verdad, de vida, en fin, de sana y viaje de recreo.
autentica inspiración humana. II) La actual generación de América es V. Habló con el contador y le solicitó un adelanto en función a
tan retórica y falta de honestidad espiritual, como las anteriores su flamante cargo.
generaciones de las que ella reniega. III) Se ha explotado las riquezas El orden es…………………..
orientadas sin medida, sin moral alguna y el resultado es el mismo. IV)
Esta generación no anda menos extraviada que las anteriores.
PLAN DE REDACCIÓN
QUINTA PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL
1. LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR TEXTOS EXTRALITERARIOS
I. Debemos la visibilidad de Mercurio, Venus, Marte, Júpiter y Saturno
a su cercanía con nuestro planeta. TEXTO I
II. Los tres más distantes fueron descubiertos gracias al uso del Se dice que cada enfermedad de Alzheimer tiene, como
telescopio.
mínimo dos víctimas: el propio paciente y su familia directa.
III. Desde la Tierra podemos apreciar cinco planetas de nuestro
Sistema Solar a simple vista. Además el impacto emocional que supone ver y sentir cómo
IV. Plutón fue hasta hace poco el último planeta descubierto. un pariente próximo se convierte progresivamente en apenas
V. El Sistema Planetarios Solar es inmenso puesto que está una sombra de lo que era, el stress prologando de estar
conformado por un sinnúmero de estrellas, planetas y demás siempre pendiente de él puede ocasionar en sus cuidadores
cuerpos celestes. una serie de afecciones indirectas, las más importantes de las
El orden es………………….. cuales son los trastornos del sistema inmunitario que origina, a
2. EDIFICIOS INTELIGENTES veces, una mayor vulnerabilidad a las infecciones.
I. Gracias a la incorporación de la computación, estos edificios 1. Subraye la idea principal.
cuentan con sistemas de comunicación avanzados.
2. Por la idea principal el texto es:
II. Este sistema también permite controlar la calefacción, la
ventilación, así como los mecanismos de alerta. …………………………………….
III. Son aquellos que poseen dispositivos desarrollados por la 3. El tema del texto es:
informática. ………………………………………………….
IV. Mediante monitores, es posible controlar el ascensor, los sistemas TEXTO II
de seguridad, etc. Vulgarmente se entiende por filósofo: o bien el que vive en las
nubes, o bien el que toma las cosas por su lado bueno, el que
IMPULSO 19 2014-
II
 IMPULSO
“no se hace mala sangre por nada”. Por el contrario, el filósofo es el
que quiere en ciertas cuestiones, dar respuestas precisas, y si se
considera que la filosofía quiere dar una explicación a los problemas
del universo (¿de dónde procede el mundo?, ¿a dónde vamos?,
etc.). Por consiguiente, el filósofo se ocupa de muchas cosas y, a la
inversa de lo que se dice, “se preocupa mucho de todo”.
1. Subraye la idea principal.
2. Por la idea principal el texto es:…………………………………….
3. El tema del texto es:
………………………………………………….
TEXTO III
Es sabido que el agua cumple un papel sumamente importante en la
agricultura. De ella también depende una buena cosecha. Gracias al
agua, los jardines producen hierba fresca, agradables frutales, y
hermosas flores. Sin el agua el hombre no podría asearse, no
aplacaría su sed, tampoco podría preparar sus alimentos. Los
animales no sobrevivirían si llegará a faltar este líquido elemento. El
agua es, pues, muy indispensable para la vida.
1. Subraye la idea principal.
2. Por la idea principal el texto es:…………………………………….
3. El tema del texto es:………………………………………………….
TEXTO IV
La humedad atmosférica de Lima se caracteriza por la mayor
cantidad de vapor de agua que se propaga en su medio. Además la
cantidad de nubes que cubren su cielo, en esta temporada, son
denominadas como nubosidad. Del mismo modo las precipitaciones
son constantes durante estos meses, impidiendo condiciones
favorables para el desarrollo de las actividades cotidianas.
1. Subraye la idea principal.
2. Por la idea principal el texto es:…………………………………….
3. El tema del texto es:………………………………………………….
TEXTO V
El olvido para la vida psíquica es una función tan necesaria como la
memoria. Mediante el olvido la conciencia descarga el pesado lastre
de sus experiencias inservibles y, de este modo, se capacita mejor
para su actuación presente. Si en nuestra conciencia estuviera
presente todo nuestro pasado aun en sus mínimos e insignificantes
detalles, no podríamos actuar, ni acaso vivir.
1. Subraye la idea principal.
2. Por la idea principal el texto es:…………………………………….
3. El tema del texto es:………………………………………………….
TEXTO VI
Describir es explicar, de forma ordenada y detallada, cómo son las
personas, los lugares o los objetos. Las Descripción sirve sobre todo
para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más
creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones
contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los
hechos que siguen. La descripción también se utiliza en los textos
expositivos para mostrar los detalles de los elementos que se
exponen. De esta manera podemos concluir que la descripción es la
representación de los caracteres más trascendentales del objeto descrito.
1. Subraye la idea principal.
2. Por la idea principal el texto es:…………………………………….
3. El tema del texto es:………………………………………………….
TEXTO VII
Su contacto con él es siempre doloroso, muchas veces catastrófico.
Si coge un cuchillo se corta, si sube a una silla se cae, si sale a la
calle lo arrolla un automóvil. El mundo no está para los niños. Es
curioso que en tantos miles de años de civilización no se haya hecho
nada para aliviar o solucionar este conflicto. “Habrá paz sobre la
tierra pero no hasta que cada niño coma todos los días lo que
necesita”, dijo Dorothy Roigt.
IMPULSO 20
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1. Subraye la idea principal.
2. Por la idea principal el texto es:
…………………………………….
3. El tema del texto es:
………………………………………………….
TEXTO VIII
Indagar sobre la vida de nuestros antepasados es como armar
un rompecabezas muy complicado. En este rompecabezas, las
piezas son los objetos que han dejado los pueblos antiguos del
Perú: restos óseos, ceramios, tejidos, construcciones, etc.
Debemos lograr que todas las piezas encajen, porque todas
juntas constituyen nuestro patrimonio arqueológico.
01. En el texto que precede, el autor compara analógicamente
A) la vida de nuestros antepasados y la arqueología.
B) el rompecabezas y la arqueología.
C) historia de nuestros antepasados y el rompecabezas.
D) las piezas arqueológicas y las piezas históricas.
E) investigación arqueológica y el armado del
rompecabezas.
TEXTO IX
Muy pocos pueden decir que fueron amigos de Borges: la
amistad con él requería largo tiempo, frecuentes contactos,
precisas afinidades, la pertenencia a un círculo de relaciones
personales que no era muy amplio. Yo no fui uno de esos
privilegiados. Sin embargo, la naturaleza humana de Borges
era de tal sencillez, cortesía y paciencia que, cualquiera que se
le acercaba tenía acceso inmediato. Más de una vez
observé que, debido a su ceguera, le era imposible conversar
con más de una persona. Si alguien lograba ponerse a su lado
y le preguntaba o decía cualquier cosa, Borges podía
quedarse en tiempo indefinido dialogando con él, haciendo del
interlocutor el centro absoluto de su atención. La pluralidad de
voces parecía confundirlo: prefería dirigirse a uno solo e
ignorar a los demás. Por cierto, el diálogo era muy desigual,
no sólo porque Borges respondía la pregunta más candorosa
con una pródiga cantidad de narraciones, citas o bromas
literarias, sino porque no le interesaba saber con quién
conversaba, pues para él era sólo una voz y esa voz se dirigía,
como si fuese la persona más importante del mundo.
01. El texto trata fundamentalmente sobre:
A) las cualidades y defectos de un poeta.
B) la biografía pormenorizada de Borges.
C) la personalidad de algunos escritores.
D) la importancia de la voz al hablar.
E) la descripción de una faceta de Borges.
02. Por la afirmación: “Yo no fui uno de esos privilegiados”, se
puede sostener que al autor le hubiese agradado:
A) ser parte del entorno de Borges.
B) ser un crítico severo de Borges.
C) difundir la obra de un literario.
D) estar siempre alejado del poeta.
E) ser muy bromista y memorioso.
TEXTO X
"La carrera de las armas va en sentido contrario de la
inteligencia. Y no sólo de la inteligencia humana, sino de la
inteligencia misma de la naturaleza, cuya finalidad escapa
inclusive a la clarividencia de la poesía. Desde la aparición
visible en la tierra debieron transcurrir trescientos ochenta
millones de años para fabricar una rosa sin otro compromiso
que el de ser hermosa, y cuatro eras geológicas para que los
seres humanos - a diferencia del bisabuelo Pitecántropo -
fueran capaces de cantar mejor que los pájaros y de morirse
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de amor. No es nada honroso para el talento humano, en la edad de
oro de la ciencia, haber concebido el modo de que un proceso
multimilenario tan dispendioso y colosal, pueda regresar a la nada de
donde vino por el arte simple de oprimir un botón."
01. Del texto se deduce que:
A) la inteligencia humana, en muchas oportunidades, ha sido
utilizada para producir caos en la vida del planeta.
B) la vida, producto de un extenso proceso de evolución, puede
ser destruida en segundos, por el inadecuado uso de los
conocimientos científicos actuales.
C) la conservación de la vida está estrechamente ligada a los
objetivos de los poderes mundiales.
D) la carrera armamentista ha cambiado los objetivos sustanciales de
la vida al priorizar la violencia sobre la búsqueda de la paz.
C) en la era de la ciencia, el talento humano no se ha usado
para mejorar las condiciones de vida
TEXTO XI
A sangre fría (In Cold Blood) es la novela del escritor estadounidense
Truman Capote. Publicada en 1966. Esta obra inauguró la novela de
no-ficción o novela periodística, género que, según la pretensión del
autor, debía tener “la credibilidad del hecho, la inmediatez del film, la
profundidad y libertad de la prosa, y la precisión de la poesía”.
Dividida en cuatro capítulos, la novela fue escrita por Capote a partir
de una nota periodística: el 15 de noviembre de 1959, en un pueblo
de Kansas, cuatro miembros de la familia Clutter (un agricultor, su
esposa y sus dos hijos) fueron encontrados en su casa, asesinados.
Tras leer la noticia en el New Yorker, Capote emprende una
investigación que duraría seis años para construir su relato., basado
en sus conversaciones con la gente del pueblo y con los propios
asesinos ya en prisión con quienes trabó amistad y a quienes visitó
hasta el último día.
01. Del contenido del texto, se concluye que:
A) T. Capote es el pionero de la novela periodística.
B) T. Capote conocía a los asesinos de la familia Clutter.
C) A sangre fría es una obra del novelista T. capote.
D) T. Capote visitó a los asesinos una sola vez.
E) T. capote supo del asesinato gracias al New Yorker.
02. Si la novela A sangre fría de T. Capote no tuviera “la credibilidad
del hecho”, entonces:
A) su autor sería más conocido en el mundo literario.
B) los asesinos hubieran sido liberados de inmediato.
C) esta obra no sería considerada una novela periodística.
D) la obra no tendría la profundidad de una obra literaria.
E) dicha obra sería encumbrada como una novela policial.
TEXTO XII
Aunque los sistemas de gobierno absoluto se han dado en muy
diversas ocasiones a través de la historia, usualmente el término se
emplea para designar la forma de gobierno que primó en los países
europeos en los s. XVI, XVII y XVIII e incluso comienzos del XIX. En
teoría, el poder del rey era ilimitado, aunque contaba con un ejército
permanente a su servicio y un cuerpo de funcionarios que
administraba el reino, recaudaba los impuestos y cuidaba de la
administración de la justicia. En la práctica, había de tener presentes
una serie de limitaciones, como los privilegios de la nobleza y del
clero o las resistencias de la burguesía a la libre imposición de
impuestos por el gobierno, hechos que pervivieron como en Francia
hasta la Revolución Francesa.
01. Del contenido del texto, se infiere que:
A) El absolutismo reinó en los países europeos en los s. XVI, XVII y
XVIII.
B) Tanto la nobleza como el clero compartían sus privilegios con el
pueblo.
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II
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C) La burguesía asumió una resistencia tenaz a la Revolución
Francesa.
D) La Revolución francesa causó la caída del absolutismo en
Francia.
E) En el absolutismo, el rey estaba subordinado a un cuerpo de
funcionarios.
TEXTO XIII
En diferentes tiempos y en pueblos diferentes ha habido
muchos y diversos conceptos acerca de la vida recta. Hasta
cierto punto, las diferencias eran susceptibles de discusión;
eso ocurría cuando los hombres diferían respecto a los medios
para alcanzar un fin dado. Algunos piensan que la cárcel es un
medio de evitar el delito; otros sostienen que sería mejor la
educación.
Una diferencia de este tipo puede decidirse con pruebas
suficientes, pero algunas diferencias no pueden comprobarse
de este modo.
Tolstoi condenaba toda guerra, otros consideraban muy noble
la vida del soldado que lucha por la justicia.
Aquí probablemente había una verdadera diferencia respecto a
los fines. Quienes elogian al soldado generalmente consideran
que el castigo de los pecadores es una cosa buena en sí
misma. Tolstoi no pensaba así. En tales cuestiones no es
posible ningún argumento. Por lo tanto, no puedo mostrar que
mi idea sobre la vida recta sea justa, solamente puedo exponer
mi idea y espero que estén de acuerdo con ella lo más posible.
Hela aquí: “La vida recta es la inspiradora por el amor y guiada
por el conocimiento”.
01. Sobre la vida del soldado:
A) Hay únicamente posiciones homogéneas de los
pensadores.
B) Algunos la consideraban una forma de vida recta.
C) Tolstoi aprobaba completamente.
D) es un castigo por pecadores. E) Los autores la
elogian.
02. En el texto se dice sobre la cárcel:
A) Que todos afirman que evita el delito y su desarrollo.
B) Algunos creen que es mejor que la educación.
C) Mejoraría la educación.
D) Algunos piensan que tiene la finalidad de evitar el delito.
E) Es un fin para la educación.
TEXTO XIV
José Carlos Mariátegui, quien principió la carrera de las letras
como poeta y periodista, abandonó su tarea lírica para entregarse
por completo a lo que es propio de la crónica, la información y la
noticia. Dejó el verso, quizás, porque le tocó un momento en que
ya “actuaba” consagradamente, José María Eguren, Valdelomar y
Cesar Vallejo. Es posible que le ocurría el mismo fenómeno
autocrítica que experimentaba el propio Marx, quien renuncia a
escribir poemas en provecho de ahondar en la especulación
económica, filosófica, historia, política y sociología.
Sin embargo, en el caso de Mariátegui, el sentido de la poesía no
lo abandonó. En más de un trabajo suyo aparece en prosa, más
libre y logradamente, la vena poética del escritor. No de otro modo
se podría explicar el porqué la teoría y la praxis Marxista, en él
están asistidas de bellezas estilísticas y de fervor poético que
enriquecen y hacen siempre actual cuando escribió,
diferenciándose de todos aquellos que aplicaron el método como
una receta fría con cuadros estadísticos y monótonas citas.
Mariátegui, en nuestra lengua, un modo que es suyo,
apasionado y razonadamente realizado, lo que justifica que a
pesar de haber pasado décadas desde su muerte gane más y
más lectores.
01. El título adecuado del texto es:
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A) consagración poética de Mariátegui.
B) poesía en el ensayo de Mariátegui.
C) el estilo poético de Mariátegui.
D) Mariátegui y su rol social.
E) el estilo en Mariátegui.
02. Se deduce que los ensayos políticos de Mariátegui.
A) armonizan el análisis objetivo y el sentido poético.
B) complementan la teoría y la práctica progresista.
C) tienen gran acogida por su análisis objetivo.
D) apuntan a cuestionar el sistema económico actual.
E) hay una mezcla de lírico y lo narrativo en el estilo de Mariátegui.
TEXTO XV
Un país es como un ser viviente, de hecho es un ser viviente. Posee
cuerpo y espíritu; inteligencia, sentimiento, subconciencia y
voluntad. Se encrespa y apacigua. Disfruta de infancia,
adolescencia, juventud, madurez y sufre también su edad senil.
Puesto que la vida colectiva rara vez desemboca en la tumba, los
países en trance de perder su ímpetu, se transforman como
crisálidas.
01. El texto plantea medularmente que:
A) Un país posee inteligencia.
B) Una vida colectiva no muere con el tiempo
C) Un país se parece a un ser viviente
D) Los países se exacerban y apaciguan.
E) Todo país tolera mutaciones
02. Por su estructura de ideas, el texto tiene carácter:
A) deductivo B) inductivo C) inductivo-deductivo
D) encuadrado E) paralelo
TEXTO I
Los principales obstáculos en el progreso de la ciencia son de naturaleza
social y se pueden dividir en dos grupos: obstáculos económicos y
obstáculos ideológicos. Del lado económico, la pobreza puede ser,
trivialmente, un obstáculo (aunque se han logrado grandes descubrimientos
teóricos y experimentales a pesar de la pobreza). Sin embargo, en los años
recientes se ha vuelto bastante claro que también la riqueza puede ser un
obstáculo: demasiados dólares pueden ahuyentar buenas ideas. No
obstante, aún en tan adversas circunstancias puede lograrse algún progreso.
El más reconocido de los obstáculos ideológicos es la intolerancia ideológica
o religiosa, habitualmente combinada con dogmatismo y falta de imaginación.
Los ejemplos históricos son tan conocidos que no necesito explayarme al
respecto; sin embargo, cabe notar que aun la oposición puede conducir al
progreso. El martirio de Giordano Bruno y el juicio de Galileo tal vez hicieron
más, a la postre, por el progreso de la ciencia, de lo que la inquisición pudo
hacer contra él. Con todo, el dogmatismo intolerante es uno de los principales
obstáculos para la ciencia. Y lamentablemente, el dogmatismo puede
instaurarse dentro de la misma ciencia en la forma de una teoría
predominante, excluyente, la única verdad. Por ello, se debe evitar en ciencia
el establecimiento de algo parecido a un monopolio.
01. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sintetiza mejor el texto?
A) La religión y la ideología contra la ciencia.
B) El avance de la ciencia y sus impedimentos.
C) El dogmatismo, enemigo del progreso científico.
D) El obstáculo económico al progreso de la ciencia.
E) Bruno y Galileo : mártires y héroes de la ciencia.
TEXTO II
Su denominación de lacra social, deriva de los daños que causa, pero
también es una forma hipócrita de ignorarla como engendro de la propia
sociedad, que en ocasiones, ciegamente la protege y alberga. Sus virus
nace en las mentes sin “anticuerpos” o valores positivos que inhiban
aquellas conductas que socialmente son reprimidas. Desde esta óptica, la
delincuencia, factor distorsionante del orden, es uno de los múltiples
aspectos sociales, y, en las sociedades cumplen con cierta función, ya que
sin ella muchas instituciones y actividades dejarían de tener razón de
existir: policías, jueces, fiscales, abogados, etc. se han especializado en
paralelo con la delincuencia.
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01. La actitud del autor con respecto al tema central es:
A) algo incierta B) de defensa C) de
represión
D) de justificación E) de crítica
02. Señale el tema central:
A) las instituciones B) la hipocresía social C) la
delincuencia
D) la función delincuencial E) una lacra importante
TEXTO III
Según varios autores, el lenguaje lilterario se caracteriza por ser
profundamente connotativo, es decir que, en él la configuración
representativa del signo verbal no se agota en contenido intelectual,
ya que representa un núcleo informativo rodeado e impregnado de
elementos emotivos y volitivos. Vocablos como celos, muerte,
esclavo, libertad, etc., tienen un núcleo informativo saturado de
connotaciones. El lenguaje connotativo se opone al denotativo, en el
cual la configuración representativa del signo lingüístico es de
naturaleza exclusiva o predominantemente intelectual o lógica. Este
es el lenguaje característico de la ciencia, de la filosofía, del derecho,
etc. No parece posible, sin embargo definir fundamentalmente el
lenguaje literario a base de la connotación. En efecto, la connotación
no es exclusiva del lenguaje literario, pues se verifica en muchos
dominios y niveles lingüísticos: en el lenguaje de la política, en el de
la mística, en el coloquial, etc.
01. A diferencia de la denotación, la connotación:
A) excluye lo emotivo y volitivo
B) toma como referencia el signo verbal
C) está cargado de elementos formales
D) puede emplearse en muchos dominios y niveles verbales
E) es exclusivo de la literatura
TEXTO IV
El colonialismo es no solo la conquista de la tierra alejada de la
frontera, sino además la conquista de un mercado comercial de
donde se pueden extraer los productos y materias primas
industriales, y a la vez un mercado de consumo para las
manufacturas y artículos elaborados por el maquinismo
desarrollado de metrópoli. Importación de materia prima,
exportación de materia manufacturada; es decir, intercambio de
mercancía, es lo que caracteriza primordialmente al colonialismo.
Los intereses que se mueven son definitivamente comerciales e
industriales. He aquí por qué el colonialismo aparece cuando el
capital comercial ha desarrollado, cuando la manufactura ha
saturado los mercados vecinales, cuando los primeros inventos
dan nacimiento y base a la industria moderna.
01. La intención del autor es:
A) defender el régimen democrático
B) definir los objetivos del colonialismo
C) explicar la difusión del colonialismo
D) dilucidar la naturaleza del colonialismo
E) reafirmar la importancia del colonialismo
TEXTO V
El sádico necesita de la persona sobre la cual domina, puesto que
sus propios sentimientos de fuerza se arraigan en el hecho de que
él es dominador de alguien. Esta dependencia puede permanecer
del todo inconsciente. Así, por ejemplo, un hombre puede
dispensar a su mujer de un trato típicamente sádico y repetirle que
es libre de dejar su casa, el día que así lo hiciere él se alegraría
mucho. La mayoría de las veces ella se sentirá tan deprimida que
ni intentará irse y de este modo ambos seguirán creyendo que las
afirmaciones del marido reflejan la verdad. Pero si una mujer
consigue reunir bastante valor como para anunciarle que está
dispuesta a abandonarlo, el mando se desesperará y
humillándose le rogará que no lo abandone. Por, o general, como
ella tiene miedo de mantenerse firme, se inclinará a creerle y a
quedarse, modificando su decisión. Desde este momento la
comedia vuelve a empezar. El marido adopta de nuevo su vieja
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manera de obrar, la mujer se rebela una vez más y él volverá a
humillarse, ella a quedarse, y seguirán procediendo así.
01. El sádico puede ser definido como un sujeto:
A) inseguro y de actitudes desquiciadas
B) que intenta abandonar a su cónyuge
C) dominante y dependiente de su víctima
D) que necesita maltratar a su pareja
E) permanentemente inconstante
TEXTO VI
Lo que distingue y separa a la ciudad del campo no es, por ende, la
revolución. Es sobre todo, una diferencia de mentalidad y de espíritu que
emana de una diferencia de función. En el panorama de una sociedad,
la ciudad es la cima y el campo es una llanura. La ciudad es la sede de
la civilización. A medida que la civilización se perfecciona, se acentúan
las distancias espirituales y psicológicas entre el hombre y la urbe y el
hombre del agro. El hombre de la urbe vive aprisa. La velocidad es una
invención urbana, una cosa moderna. El campesino vive monótona y
lentamente. Su trabajo y su producción están gobernados por las
estaciones. Arada por el buey o la máquina, la tierra da en el mismo
tiempo y en la misma estación sus espigas. La urbe y la campiña
producen dos distintas psicologías, son ánimas diversas. Según
Spengler – a quien no se puede olvidar en ningún intento de
interpretación de la historia, - la última etapa de una cultura es urbana y
cosmopolita. “La urbe y la campiña dice Spengler – significa el
cosmopolitismo ocupando el puesto del “terruño”, el sentido frío de los
hechos sustituyendo a la veneración de lo tradicional; significa la
irreligión científica como petrificación de la anterior religión del alma”.
01. Entre ciudad y campo se establece:
A) un paralelismo cultural B) una relación antagónica
C) una existencia paradójica D) una lucha por la hegemonía
E) una subordinación injustificada
02. El desarrollo de la ciudad genera:
A) un odio ancestral en el campesino
B) un mayor espiritualismo citadino
C) un cambio en la psicología del campo
D) desacuerdos entre campesinos y citadinos
E) mayor diferenciación entre ésta y el campo
TEXTO VII
Según los sumerios, fue la diosa Nin - Bi la inventora del arte de hacer
cerveza. Dieciséis tipos de cerveza elaboraron los sumerios: cinco de
cebada, ocho de trigo y tres de una combinación de ambos cereales.
Las damas preferían una cerveza de cebada endulzada con miel, que le
daba, además, un tono rosado. Siglos después, en la región donde
había florecido la civilización sumeria - la más antigua que se conoce -
surgió el reino de Babilonia. Los babilonios se dedicaban a la guerra,
que terminaba con la ceremonia de cegar los vencidos; a la agricultura,
la jardinería, la construcción de monumentales edificios, el rizado de las
barbas y la producción de navegables cantidades de cerveza. De ésta
fabricaban ocho clases a base de trigo (llamadas genéricamente
“kurunnu”), ocho a base de cebada (sikaru) y cuatro a base de sus
mezclas. Las damas preferían la cerveza “niud”, endulzada con azúcar
de dátil. Las princesas del harem real recibían el equivalente de cinco
litros diarios. Quizás el clima sudoroso de Babilonia justificaba tal dosis;
o parte era derramada en homenaje a las diosas.
01. Por la ubicación de la idea principal es:…………………………….
02. El tema del texto es:………………………………………………….
TEXTO VIII
Una arpía es una mezcla entre mujer y buitre. La parte inferior de su cuerpo y
las alas son de buitre, y el torso y la cara de mujer, en concreto de una bruja.
Su pelo es grueso, duro y enmarañado, como un estropajo y tiene los dientes
podridos. No suelen llevar ropas, y siempre están envueltas en un fétido olor.
Son seres tan sucios que infectan a otros seres al atacarles con sus garras.
Su lenguaje se basa en una especie de gritos y cacareos muy desagradables.
Sin embargo, las arpías cantan una canción mágica, capaz de hechizar a
todos los humanos y semihumanos que la oyen. Esta canción la usan
cuando se ven atrapadas o cuando quieren atraer a viajeros ocasionales
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hasta su guarida. Se deleitan molestando a otros seres y animales, sin
embargo son bastante cobardes, sobre todo si encuentran solas, por lo
que suelen huir con frecuencia. A pesar de ello, son muy vengativas y
pueden seguir a un enemigo durante kilómetros. Sus guaridas están
situadas en la línea de la costa, y suelen ser curvas un poco profundas,
tan sucias que ningún animal se atreve a acercarse. En ellas suelen
guardar algunos tesoros que mezclan con toda la suciedad. Estas
guaridas albergan a unas diez o doce arpías. Las arpías pueden
colaborar esporádicamente con humanos o semihumanos ejerciendo
de espías.
01. El texto habla fundamentalmente sobre:
A) La descripción de la arpía. D) El terror en la
mitología.
B) La descripción en la mitología. E) La arpía y su guarida.
C) Los seres sucios con cara de bruja.
TEXTO IX
Desde la cuarta o quinta década el hombre presenta una disminución
paulatina de testosterona: hormona estimulante del deseo y la
potencial sexual, del crecimiento de la masa muscular así como la de
los huesos.
A diferencia de la menopausia, en la que las molestias para la mujer
son evidentes debido a la disminución drástica de estrógenos, en el
climaterio masculino la testosterona desciende gradualmente por lo
que los trastornos son más sutiles, y algunos síntomas obedecen más
a factores psicológicos que reales. Esta etapa, además, no guarda
relación con la fertilidad ya que muchos hombres pueden tener hijos,
incluso, después de los 70 años.
Según el Estudio Massachussets del envejecimiento del varón, entre
los 40 y 70 años, el cambio más significativo que se presenta es una
impotencia moderada (cuando la mitad de las veces hay problemas
para tener una erección). Los casos de impotencia total se triplican al
5% a los 40 años, la 15% a los 70 años. El hombre, en nuestra
sociedad, no está preparado anímicamente para sobrellevar los
cambios que se presentan con la edad. La disminución de la libido y
la impotencia sexual le llevan a un cuestionamiento de su virilidad, la
que, con bastante frecuencia desencadena en problemas psicológicos
como depresión, irritabilidad o pérdida de la sensación de bienestar.
En estos casos es importante tener en cuenta que los problemas de
impotencia no se deben únicamente a la disminución de la hormona
masculina en el organismo, sino obedecen, también, a factores que
impiden el funcionamiento óptimo del sistema circulatorio. La
diabetes, la arteriosclerosis, la hipertensión, el tabaquismo o los
niveles altos de colesterol en la sangre, por ejemplo, contribuyen a la
disminución de la potencial sexual. También quienes consumen
habitualmente alcohol tienen mayores probabilidades de agudizar el
problema. No en vano, se dice, que los bebedores de hoy serán los
malos amantes del mañana.
01. La disminución de la libido y la potencia sexual conducen al
varón a:
A) Desórdenes de orden afectivo D) Cuestionar su virilidad
B) La irritabilidad E) Una angustia
inexorable
C) La pérdida de sensación o bienestar
02. ¿Qué afirmación es compatible con el texto?
A) La etapa del Climaterio masculino no guarda relación con la
fertilidad.
B) Son pocos los hombres que pueden tener hijos después de los
70 años.
C) La diabetes y niveles bajos de colesterol en la sangre
contribuyen a la disminución de la potencia sexual.
D) Los trastornos que sufre el hombre son más graves
comparándolo al de las mujeres.
E) La testosterona se acrecienta en la cuarta o quinta década en el
hombre.
TEXTO X
Hace 25 siglos la ciudad de Babilonia era famosa por sus jardines
que crecían en la gran muralla que protegía al palacio del rey. Se
les llama los jardines colgantes de Babilonia”. Era una de las siete
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maravillas del mundo. Tienen fuentes magníficas, terrazas, árboles
majestuosos.
Los jardines de Kew se encuentran en los suburbios de Londres. En ellos
crecen las plantas llevadas de todas partes del mundo. La reina victoria
dedicó estos jardines al pueblo de Inglaterra. Los jardines italianos de la Villa
de este tienen 500 años. Sus viejos cipreses son uno de sus muchos
encantos. Esta villa se encuentra en Trívoli, cerca de Roma.
01. Según el texto:
A) La reina Victoria dedicó los jardines de kew a su pueblo.
B) Los jardines de Kew no poseen fuentes.
C) En Londres se pueden ubicar los jardines de Trívoli.
D) Los jardines de la villa de este tienen 25 siglos
E) Los jardines de Babilonia no poseen fuentes
03. ¿Qué tipo de texto es por la ubicación de la idea principal?
A) sintetizante B) encuadrado C) paralelo
D) analizante E) sintetizante – analizante
TEXTO XI
Jugando el niño comprende mejor el mundo que lo rodea y se siente
“partícipe del ritmo total de la naturaleza”. Cabalgando en una escoba o
imitando a un gato trata, mediante la mimesis, de auscultar el espacio de
una vida distinta y, al mismo tiempo, disfrutar el placer sensorial que le
ofrecen las “formas variadas de ser” para experimentar así otros puntos de
vista. La finalidad de lo lúdico no es, entonces, ni siquiera enseñar a crear,
puesto que el niño es un creador natural. La finalidad esencial es satisfacer
una necesidad primaria que es básica en el hombre: la necesidad expresiva.
Y el juego es la forma más evidente de expresión libre, es decir, de
expresión espontánea, creadora y desinhibida mediante la cual se
exteriorizan sin represiones las actividades del pensar, sentir, percibir, intuir.
01. ¿Cuál es el objetivo principal de la actividad lúdica?
A) Hacer que el niño disfrute del placer sensorial y gane experiencias.
B) Guiar al niño para que experimente formas variadas de ser.
C) Impulsar y desarrollar la capacidad imaginativa del infante.
D) Condicionar al niño para que asuma un comportamiento maduro.
E) Hacer que el niño exteriorice libremente su mundo interno.
TEXTO XII
Investigaciones adelantadas confirman que la capacidad intelectual se
deteriora si no se recibe una orientación y un ejercicio sistemático y
continúo. Es así, como de cada veinte jóvenes que tenían una
capacidad intelectual muy superior al promedio-superior al 98%-, diez y
ocho vieron deteriorar su capacidad intelectual en un lapso cercana a
los dos años por no recibir la orientación educativa necesaria. Su
capacidad excepcional se acercó a los niveles y cánones más comunes.
Su inteligencia se deterioró por falta de práctica. De la misma manera
que todo aquel que tenía una capacidad excepcional para el baile, el
deporte, la música o la pintura, dejaría de tenerla si no volviera a
ejercitarla, a estimularla y orientarla.
01. Por la ubicación de la idea central, el texto es:…………………..
02. El tema es:…………………………………………………………….
TEXTO XIII
El Romanticismo, es un movimiento literario que dominó la literatura
europea desde finales del siglo XVIII hasta mediados del XIX. Se
caracteriza por su entrega a la imaginación y la subjetividad, su libertad
de pensamiento y expresión y su idealización de la naturaleza. El
término romántico se empleó por primera vez en Inglaterra en el siglo
XVII con el significado original de “semejante al romance”, con el fin de
denigrar los elementos fantásticos de la novela de caballerías muy en
boga en la época. El Realismo, en cambio, supone el intento por
describir el comportamiento humano y su entorno, o por representar
figuras y objetos tal y como actúan o aparecen en la vida cotidiana. Esta
tendencia ha existido periódicamente a través de la historia en todas las
artes; sin embargo, el término se restringe habitualmente al movimiento
que comenzó a mediados del siglo XIX. El término fue propuesto por el
poeta francés Baudelaire para definir una serie de obras polémicas que
reaccionaban frente a los fáciles y amables cuadros de la lánguida
pintura tardorromántica.
01. Por la ubicación de la idea central, el texto es:…………………..
IMPULSO 24
II
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02. El tema es:
…………………………………………………………….
TEXTO XIV
En Hispanoamérica se han hablado cientos de lenguas y dialectos
aborígenes, pertenecientes a numerosas familias. Muchas ya han
desaparecido, por los avatares de las conquistas y colonizaciones;
otras han sobrevivido y están, en la actualidad, plenamente vigentes,
como, por ejemplo, el náhuatl o azteca, el quiché, el quechua, el
aimara, el guaraní y el mapuche. No son en absoluto lenguas
“primitivas” –como se ha afirmado sin conocerlas en profundidad–,
pues poseen estructuras que permiten a sus hablantes comunicarse
expeditamente, al igual que cualquier ser humano del llamado
“mundo civilizado”. Incluso, sus gramáticas son, en muchos casos,
más elaboradas que las de distinguidas y difundidas lenguas
indoeuropeas. En ellas se expresan, desde luego, las culturas que los
aborígenes han creado y desarrollado desde hace milenios. No pocas
permanecen todavía desconocidas, total o parcialmente, sobre todo
las habladas por grupos tribales que habitan en las grandes selvas
del continente.
01. Por la ubicación de la idea central, el texto es:
…………………..
02. El tema es:
…………………………………………………………….
SEXTA PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL
TEXTOS SEGÚN LA INTENCIÓN COMUNICATIVA /
TEXTOS CRÍTICOS
TEXTO I
La disminución generalizada y progresiva del tejido óseo se
llama osteoporosis. Este es un nombre genérico, que abarca
varias enfermedades, de niños, adultos, jóvenes y personas
mayores de ambos sexos. La osteoporosis en los jóvenes, la
llamada “secundaria”, es consecuencia de ciertas enfermedades o
efecto secundarios de algunos fármacos y es rara. La de los niños
y adultos se da a raíz de una alimentación deficiente o por falta de
síntesis de la vitamina D y, en algunos casos, debido a la falta de
exposición al Sol. Pero, la forma más común, y la que causa
mayor carga sobre la salud pública es la osteoporosis femenina
posmenopáusica. Es sabido que, pasada cierta edad, los huesos
pierden masa, aumentando la propensión a las fracturas, pero
pasados los 51 años éstas son seis veces más comunes en las
mujeres que en los hombres. Ésta es la osteoporosis atribuible a
los cambios endocrinológicos (de las funciones hormonales) que
siguen a la menopausia.
01. Por la intención comunicativa el texto es:
………………………….
02. El autor del texto presenta capitalmente:
A) los síntomas principales de osteoporosis.
B) diferentes causas de osteoporosis en las personas.
C) una clasificación de la osteoporosis femenina.
D) las formas en que los hombres adquieren osteoporosis.
E) las distintas enfermedades que causan osteoporosis.
03. El autor se vale del sexo y la edad de las personas para:
A) diferenciar las diferentes enfermedades humanas.
B) clasificar la osteoporosis masculina y femenina.
C) medir la intensidad de osteoporosis en cada individuo.
D) distinguir las diferentes formas de osteoporosis.
E) indicar que la osteoporosis es un mal generalizado.
TEXTO II
Cusco, ciudad capital de Corregimiento en el Perú, conocido como
el ombligo del mundo por los Incas, fue fundada por el Inca Manco
Capác el año de 1043, dividiéndola en Hanam Cozco y Hurin
Cozco, que significa Cusco alto y bajo, o superior e inferior;
situada en un terreno desigual y áspero, que forman las faldas de
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varios montes que riega el pequeño río Guatanay, que a excepción de
los meses de enero, febrero y marzo, lleva muy poca agua con que
riegan los campos vecinos; la grandeza y magnificencia de los edificios
de la fortaleza y del templo del Sol, sorprendió a los primeros españoles
conquistadores que entraron en esta ciudad el año de 1534. Sus calles
son grandes, anchas y rectas: hoy compite su grandeza con la de Lima;
las casas son casi todas de piedra y de buena construcción; la Catedral,
que tiene por título la Asunción, es grande, hermosa y de muy buena
arquitectura.
01. Según la intención comunicativa, el texto es:………………………
TEXTO III
Considero que la televisión debería programar también películas en
versión original. Aportaré tres argumentos a favor de esta opinión. En
primer lugar, pienso que deberíamos respetar las voces originales de los
actores. En segundo lugar, es mucho más caro doblar una película que
subtitularla. Finalmente, con las versiones originales podemos escuchar
y aprender lenguas. Por todo lo dicho, creo que las versiones originales
deberían tener un espacio importante en televisión.
01. Según la intención comunicativa, el texto es:…………………….
TEXTO IV
Cierta vez, un pobre fue a pedir limosna en la casa de un hombre rico.
-¡vete!- le gritó. Pero, el pobre no se marchó, en cambio, le quedó
mirando largo rato sin comprender su reacción. Entonces se enfadó el
rico, buscó algo en su jardín y cogiendo la primera piedra que encontró
la tiró contra el pobre. El pobre recogió aquella piedra, la estrechó contra
su pecho y dijo: La guardaré hasta que algún día pueda lanzártela como
tú lo hiciste conmigo. Pasó un buen tiempo. . . El rico hizo una mala
acción, y despojado de cuanto tenía, fue conducido a la cárcel. Viéndole
tan mal, el pobre se acercó a él, sacó la piedra del pecho, que aún lo
conservaba, e hizo además de lanzársela, pero reflexionando, la dejó
caer en el suelo y dijo: es inútil seguir guardado esta piedra. Cuando él
era rico y poderoso, yo le temía, pero ahora le compadezco.
01. Según la intención comunicativa, el texto es:……………………
TEXTO V
Todos sabemos que son muchas las cosas que ha de aprender un niño
a lo largo de su crecimiento pero la que resulta realmente interesante es
averiguar cómo consigue hacer y de dónde provienen sus fantásticas
teorías sobre el mundo que le rodea. Sorprende a veces compraobar las
respuestas absolutamnete coincidentes que se dan de diversos niños de
la misma edad..Este hecho nos hace pensar que esas respuestas no
son el resultado de un acto espontáneo libre y puro sino de un
sistemático proceso mental cuya forma peculiar de razonar les lleva a
esas creencias.
El método que sigue el niño en su aprendizaje es el de la
experimentación. Va poniendo a prueba de forma práctica sus teorís
preliminares sobre un hecho o tema que no comprenda o investigue
activamente ante lo desconocido. De esta forma, elabora un punto de
vista personal sobre el mundo que, por otra parte, no es fácil entender
para los adultos, ya que éstos habitualmente creen que el pensamiento
infantil difiere del suyo propio, sólo en cantidad de conocimientos,
ignorado que también la calidad o forma de conocer es diferente.
01. Por la intención comunicativa el texto es:…………………………
02. El tema del texto es:
A) El mundo imaginario de los niños.
B) La experimentación como base del aprendizaje del niño.
C) La diferencia cualitativa entre el pensamiento infantil y el de los
adultos.
D) El razonamiento infantil respecto de las teorías acerca de la
evolución.
E) Lo que un niño piensa sobre el mendo de los adultos.
03. En su desarrollo el niño aprende:
A) sólo las cosas que le enseñan.
B) a crear hipótesis realista.
C) que la fantasía le sirve en sus teorías.
D) al conciliar sus opiniones con otros niños.
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E) muchas cosas ayudado por la experiencia.
TEXTO VI
El tiempo de conservación de los alimentos esterilizados es de
varios meses. Porque con esta técnica se eliminan casi todos los
microorganismos, ya que se calienta a temperaturas muy
elevadas durante pocos minutos. Por lo tanto, anulamos la
posibilidad de que el alimento se pudra y se eche a perder; pero
con este método se pueden destruir parte de las vitaminas y
modificar los azúcares y las proteínas. Otras técnicas de
conservación que también modifican las características
sensoriales y nutritivas de los alimentos, en cambio, necesitan un
tiempo muy largo de preparación, como, por ejemplo, el salado de
los jamones. En conclusión, la esterilización es una buena técnica
para conservar los alimentos durante mucho tiempo, que cuesta
poco de preparar, ya que no varía sus características, que tiene
muy buena salida al mercado, y que gracias a ella podemos beber
leche, por ejemplo, sin tener que ir a buscarla a la lechería cada
día.
01. Según la intención comunicativa, el texto es:
……………………....
02. El tema es:............................................................
………………..
TEXTO VII
Vine a Cómala por que me dijeron que acá vivía mi padre, un tal
Pedro Páramo. Mi madre me lo dijo. Y yo le prometí que vendría a
verlo en cuanto a ella estaba por morirse y yo en un plan de
prometerlo todo. “No dejes de ir a visitarlo –me recomendó–. Se
llama de este modo y de este otro. Estoy segura de que le dará
gusto conocerte”. Entonces no pude hacer otra cosa sino diciendo
que sí lo haría, y de tanto decírselo se lo seguí diciendo aún
después que a mis manos les costó zafarse de sus manos
muertas. Todavía antes me había dicho:
–No a pedirle nada. Exígele lo nuestro. Lo que estuvo obligado a
darme y nunca me dio… El olvido en que nos tuvo, mi hijo,
cóbraselo caro. –Así lo haré, madre. Por eso vine a Comala. Yo
imaginaba ver aquello a través de los recuerdos de mi madre…
ahora yo vengo en su lugar. Traigo los ojos con que ella miró
estas cosas.
01. Según la intención comunicativa, el texto es:
…………………….
02. El tema es:............................................................
………………..
TEXTO VIII
Miguel no era precisamente alto: era más bien bajo y eso le
provocaba cierto complejo de inferioridad al momento de
acercarse a las chicas. Era bastante delgado y de brazos largos.
Sus facciones eran finas, tal vez demasiado delicadas: una nariz
pequeña y respingada, ojos almendrados. En general, podría
decirse que su apariencia era frágil, salvo por la maraña de pelos
castaños que enmarcaba su cara, lo que le daba una apariencia
más bien extraña.
01. Según la intención comunicativa, el texto es:……………………
02. El tema es:............................................................
………………..
TEXTO IX
Juan empezó a temblar, el sudor le caía por la frente, apretó
fuertemente los puños y dijo, casi atropelladamente: “Me gustas,
estoy muerto de amor por ti, quiero que seas mi enamorada”.
Raquel escuchó y sonrió algo nerviosa, se acercó a él y le dijo que
también lo amaba.
01. Según la intención comunicativa, el texto es:
………………………
TEXTO X
El Realismo, en arte y en literatura, supone el intento por describir el
comportamiento humano y su entorno, o por representar figuras y
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objetos tal y como actúan o aparecen en la vida cotidiana. Esta tendencia ha
existido periódicamente a través de la historia en todas las artes; sin
embargo, el término se restringe habitualmente al movimiento que comenzó
a mediados del siglo XIX, después de las revoluciones de 1848. El término
fue propuesto por el poeta francés Baudelaire para definir una serie de obras
polémicas que reaccionaban frente a los fáciles y amables cuadros de la
lánguida pintura tardorromántica. La diferencia entre el realismo y el
naturalismo es más difícil de definir, a pesar de que los dos términos son a
menudo usados indistintamente. La diferencia estriba en el hecho de que el
realismo se ocupa directamente de aquellas cosas que son aprehendidas
por los sentidos mientras que el naturalismo, un término más bien aplicado a
la literatura, intenta aplicar teorías científicas al arte.
01. Según la intención comunicativa, el texto es:……………………
02. El tema es:............................................................………………..
TEXTO XI
No entiendo, pues, cómo llegué al país de la inconsciencia, donde las cosas
y personas han perdido sus cualidades y sentidos pasados, y, donde las
mismas palabras que escuché desde niño ahora me resultan extraños. No
entiendo por qué se burlan de mis prendas si me parecen tan bonitas, ni por
qué me compadecen en épocas de lluvia cuando una ligera prenda cubre mi
cuerpo. ¿Qué virus destruyó el canal de mi entendimiento? ¿Quién cercenó
a mi razón? De este sólo queda irreconocibles restos que el paleontólogo
de mi pasado los omite con facilidad. Tampoco entiendo este señor de
blanco que me observa con extraña mirada como deseando encontrar en
mis ojos lo que, según sus comentarios, he perdido en mi cerebro.
01. De acuerdo a la intención comunicativa el texto es: ………………….
02. El autor se refiere con “retos irreconocibles” a que:
A) finalmente ha llegado al país de la inconsciencia.
B) hay ausencia del canal de su propio entendimiento.
C) le queda muy poco de su perdida razón.
D) le es extraño el paleontólogo de su razón.
E) aceptará haber perdido toda su razón.
03. ¿Cuál sería el título adecuado para el texto?
A) la insania. B) la enfermedad C) el entendimiento
D) la incomprensión E) la psicopatía
TEXTO XII
Según el filósofo, “libre es lo que es causa de sí mismo…luego lo que es
movido por otro no es realmente libre”. Pero Dios mueve la voluntad, pues
se dice en los proverbios, “el corazón del rey está en manos de dios, y él lo
dirige donde le place”. Y el apóstol escribe: “dios es el que obra en vosotros
el querer y el hacer”. Luego el hombre no tiene albedrío. Quien tiene
albedrío libre es dueño de sus actos. Pero el hombre no lo es, porque como
dice jeremías, “no está en manos del hombre el trazarse su camino, ni en
manos del varón dirigir sus pasos”. Entonces, no está a nuestro alcance el
propio modo de ser sino que nos es dado por un poder sobrenatural.
01. De acuerdo a la intención comunicativa el texto es: …………………..
02. Según el texto, quiénes no conocen la verdadera libertad, en general.
A) quienes reconocen la verdadera voluntad.
B) quienes desconocen la naturaleza del libre albedrío.
C) aquellos que no están en posesión de ser causa de sí mismos.
D) aquellos que desconocen su realidad objetiva
E) aquellos que han perdido toda relación con la libertad
03. “libre albedrío” significaría para el ser humano:
A) una utopía B) una facultad
C) la causa de la vida D) un apostolado
E) un fin en sí mismo
TEXTO XIII
La producción del trabajo intelectual de un país desarrollado respecto
del pueblo conformista es de mil a uno, pero en la magnitud de su
importancia se abisma la diferencia siendo la proporción de un millón a
uno. Debido a las diferencias económicas es menos probable que se
conozca el trabajo del autor de un pueblo subdesarrollado aunque
contenga ideas innovadoras. Pero aunque su obra se halle al alcance
del lector éste no lo leerá debido a su lecturofobia.
La ausencia o insuficiencia de la actividad lectora se ha constituido en la
guillotina de la actividad productiva del ingenio nacional, en el lastre de
nuestro progreso y el estigma de nuestra mediocridad- fuente de mil
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pretextos donde ocultamos nuestras limitaciones. Es obligación
del docente, dentro de dicho clima de mediocridad, educar,
disuadir del fatalismo y predisponer al discípulo al estudio. Pero
¿cómo lograrlo si él mismo ha sido infectado por el virus de la
mediocridad? La respuesta es sencilla, demostrando que es el
Titán de la cultura, de aquellos cuya voluntad se rige por
principios, cuya conducta gobierna los valores y en cuyos días
viven los ideales.
01. De acuerdo a la intención comunicativa el texto es:
02. ¿Qué reconoce el autor de los habitantes de países
subdesarrollados?
A) La incapacidad para salir de su situación.
B) La aptitud para salir de su situación.
C) Que jamás dejarán de ser mediocres.
D) Que ninguno podrá ejercer la docencia
E) La tendencia hacia el desarrollo.
TEXTO XIV
Noé era un mocetón de mi edad. Hacía dos mese que había venido
de la capital acompañar a su tío, y estaba locamente enamorado, de
tiempo atrás, de su prima Lourdes. La fisonomía del sobrino tenía
toda la nobleza que hacía interesante la del anciano; pero lo más
notable en ella era su linda boca, los ojos negros y vivos que se
perdían en sus grandes párpados, una cabellera que se asemejaba a
las noches de invierno que se desplazaban por los vericuetos de una
silueta espectacular, inigualable aún. Mientras él: manso de carácter,
apuesto e infatigable en el trabajo, era un tesoro para el padre de
Lourdes, y el más adecuado marido para ella.
01. De acuerdo a la intención comunicativa el texto es:
……………….......
TEXTO XV
César Vallejo (1892-1938), poeta peruano, considerado el máximo
exponente del vanguardismo peruano, así como una figura capital de
la poesía hispanoamericana del siglo XX (al lado de Pablo Neruda y
Vicente Huidobro) y una de las voces más originales de la lengua
española. Su complejo mundo poético se distingue por un profundo
arraigo al ámbito familiar, las experiencias del dolor cotidiano y la
muerte, la visión del mundo como un lugar penitencial sin certeza de
salvación, la solidaridad con los pobres y desamparados del sistema
capitalista, y la fe en la utopía revolucionaria prometida a los hombres
por el marxismo. En diversas etapas de su obra se notan los influjos
del modernismo, la vanguardia, el indigenismo, la poesía social y el
impacto de acontecimientos históricos, como la Guerra Civil
Española.
01. Según la intención comunicativa, el texto es:
……………………..
TEXTO XVI
Doña Liliana de Rodríguez Maldonado de Bracamonte y Anaya era
baja, rechoncha, abigotada. Ya no existía razón para llamar talle al
suyo. Sus colores vivos, sanos, podían más que el albayalde y el
solimán del afeite, con que se blanqueaba por simular melancolías.
Gastaba dos parches oscuros, adheridos a las sienes y que fingían
medicamentos. Tenía los ojitos maliciosos. Sabía dilatarlos duramente
o desmayarlos con recato o levantarlos con disimulo. Caminaba
contoneando las imposibles caderas y era difícil, al verla, no asociar
su estampa achaparrada con la de ciertos palmípedos domésticos.
Sortijas celestes y azules le ahorcaban las falanges.
01. Según la intención comunicativa, el texto es:
………………………
TEXTO XVII
Todos habían humedecido mi pecho con su lloro. Emma, que había
sido la última, conociendo qué buscaba yo a mi alrededor al
desasirme de sus brazos, me señaló la puerta del oratorio y entré a
él. Sobre el altar irradiaban su esplendor amarillento dos luces. María,
sentada en la alfombra, sobre la cual resaltaba el blanco de su ropaje,
dio un débil grito al sentirme, volviendo a dejar caer la cabeza
destrenzada sobre el asiento en que la tenía reclinada cuando entré.
Ocultándome así el rostro, alzó la mano derecha para que yo la
tomase; medio arrodillado la bañé en lágrimas y la cubrí de caricias,
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mas al ponerme en pie, como temerosa de que me alejase ya, se levantó de
súbito para asirse de mi cuello. Mi corazón había guardado para aquel
momento casi todas sus penas. Mis labios descansaron sobre su frente…
1. Por la intención comunicativa el texto es:…………………………
TEXTO XVIII
Pienso que el aborto es una forma de homicidio y como tal debe
tratarse. Una vez que el embrión se ha formado, tiene toda la
información genética que se desarrollará potencialmente (en el sentido
técnico de Aristóteles) hasta configurar un ser humano completo. En
consecuencia, no hay diferencia cualitativa esencial entre el embrión de
pocas semanas y el feto de siete meses: son seres humanos. Y dado
que el homicidio se define como la muerte de un ser humano por otro,
entonces se deriva que el aborto es un homicidio. Bien, ya que los
homicidios están penalizados, no tiene sentido lógico ni jurídico
“despenalizar” el aborto.
1. Por la intención comunicativa el texto es:…………………………
LECTURA CRÍTICA
TEXTO I
De César se cuenta que, en cierta ocasión, queriendo amnistiar a uno de
sus oficiales, dictó la siguiente orden: “Liberarlo, no ejecutarlo”. Su mensaje,
sin embargo, se transmitió con un pequeño error: se cambió la coma. La
orden que llegó al jefe de guardia decía: “Liberarlo no, ejecutarlo” y el
infortunado perdió la vida. La vida entera depende de la transmisión exacta
de información. Y al pasar los mensajes genéticos por generaciones
sucesivas de células, hasta las menores equivocaciones pueden constituir
una amenaza para la vida. En los seres humanos, la sustitución de una sola
“letra” del mensaje genético es causa de enfermedades comunes están
también asociados con la permuta de una letra. En puridad, no todos los
errores de transmisión de los mensajes genéticos resultan catastróficos;
algunas equivocaciones no tienen consecuencias graves y otras pueden ser
incluso beneficiosas. Pero, eso si, la mayor parte del mensaje debe
conservarse y transmitirse con exactitud.
01. El concepto medular del texto es:
A) Enfermedad genética B) Información exacta
C) Orden de la vida D) Permutación adaptativa
E) Conservación biológica
02. El caso de la talasemia se menciona para ilustrar que:
A) los errores en la transmisión pueden ser muy nocivos.
B) la conservación del mensaje es un factor adaptativo.
C) una mala transcripción no genera daños siempre.
D) la permutación siempre causa grave enfermedad.
E) no hay relación necesaria entre cáncer y herencia.
TEXTO II
Aún antes de terminar el colegio, los jóvenes nos planteamos la pregunta:
¿Qué hacer, qué estudiar? Para la mayoría la repuesta a este interrogante
llegará luego de un ejercicio de autoevaluación y análisis de nuestras
posibilidades, pero para algunos el desenlace ya se encuentra escrito desde
antes. “Hijo, tú seguirás” o “Yo sé lo que te conviene” serán algunas de las
sentencias que escucharán los adolescentes cuya libertad de elección está
subordinada a los mandatos paternos. Una mala interpretada trascendencia
puede llevar a algunos padres a querer, a como de lugar, que sus hijos sigan
una determinada profesión, como una forma de mantener la tradición
familiar. El deseo de ceder o el despacho a los hijos puede terminar siendo
una arbitrariedad. Muchos padres quisieran que sus hijos sigan su misma
profesión. Esto puede ser normal, pero no es una obligación. Además, hay
ocasiones en que el destino de los hijos se decide según criterios
económicos. Algunos padres piensan que no es justo pagar por una costosa
educación – que en su opinión – no los compensarán económicamente. Tras
este tipo de opiniones se puede ocultar un estado de frustración de los
padres, quienes quisieran que sus hijos realicen todos aquellos logros que
ellos mismos no pudieron realizar en su juventud. Todo esto genera muchos
problemas entre padres e hijos, pues los jóvenes se resisten a seguir la
voluntad de sus padres porque tienen sus propias expectativas, sin
embargo, encuentran en ellos una gran contradicción, ya que a veces no los
obligan a hacer algo, pero les manifiestan sus deseos de tal manera que los
jóvenes se sienten mal al contradecirlos. Las consecuencias en los hijos
pueden ser muchas: resentimiento, cólera, revanchismo, frustración y hasta
cuadros severos de depresión debido a la intolerancia de los padres. Incluso
IMPULSO 27
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puede haber casos de suicidios de hijos que creen no poder cumplir
con las expectativas de sus padres, pues sienten que han fracasado
como personas.
01. La idea principal del texto es:
A) Hoy en día, muchos adolescentes atraviesan por serios
problemas vocacionales.
B) La falta de oportunidades obliga a algunos adolescentes a
optar por una carrera relacionada con una tradición familiar.
C) Algunos adolescentes presentan problemas de personalidad
debido a la presión que sus padres ejercen en ellos.
D) Algunos padres quieren determinar la carrera que estudiarán
sus hijos, lo que origina conflictos entre padres e hijos.
E) Existen algunos problemas familiares que son producto de un
exceso de autoritarismo.
02. Sobre la elección que hace un adolescente al terminar el colegio,
se deduce:
I. Ningún adolescente es capaz de decidir por sí mismo qué profesión
seguirá.
II. Algunos padres les ordenarán a sus hijos qué profesión
seguir.
III. Un adolescente se hará cargo del consultorio de su padre si éste
es médico.
A) sólo I B) sólo II C) sólo III D) II y III E) I y
II
TEXTO III
Es visión personal. Sin ella, no tenemos indispensable, claro que hacer
con nuestras vidas. La visión personal dirige nuestros actos; le da sentido
a nuestras obras, al darnos una imagen de a dónde queremos llegar, de
los sueños que queremos construir. Es simplemente, cómo nos vemos de
aquí al futuro.
01. El autor asume implícitamente:
A) Es relevante no tener una visión personal
B) Nuestras decisiones trascienden a las circunstancias.
C) El futuro determina nuestro presente.
D) Sin visión personal no tenemos claro que hacer con nuestras
vidas.
E) La visión del pasado es lo que da sentido al presente.
TEXTO IV
Hay dos posturas que han tratado de explicar, por qué una persona
realiza actos malos. Para unos, la persona nace fundamentalmente
buena y es la sociedad quien la corrompe. Para otros, la persona
nace ya con una tendencia hacia el mal y durante la convivencia
social manifiesta en actos esta tendencia propia del ser humano.
01. ¿Qué texto tiene la misma lógica argumentativa?
A) Algunos científicos sostienen que el Universo se originó a
partir de una gran explosión y otros sostienen que siempre
ha existido y no tiene origen. Así, unos buscan las
condiciones de la gran explosión y otros las pruebas de los
contrario, pero aún no hay respuestas decisivas.
B) La caída del pelo, especialmente entre los hombres, es
fuente de grandes inversiones emprendidas por los
laboratorios y de no menos importantes intentos de detenerla
por quienes la sufren. Sea como fuere, quien halle la
solución, se asegurará fuertes ganancias y gratitud de sus
consumidores.
C) Frente a los virus informáticos hay dos posiciones. La más
importante sostiene que éstos son creados por individuos
cuya motivación es demostrar a los demás lo hábiles que
son, como una forma de compensar el escaso
reconocimiento que han obtenido en la vida.
D) El rol de la mujer en el pasado era de sumisión. Múltiples han
sido los intentos por explicar las causas de ese rol. Para
unos, se trataba de algo cultural, para otros, era algo
genético; para otros una combinación de ambos factores.
E) Un problema que aqueja a la ciencia moderna es por qué la
capa de ozono está sufriendo modificaciones. Para unos, es
un fenómeno producido por el ser humano y, para otros, es
parte de un proceso inevitable que nos lleva a un nuevo
período de glaciación.
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TEXTO V
Norma : A mí toda la vida me ha gustado el arte, pero estudiar una carrera
de artes no me garantiza el éxito en la vida. Por eso estudiaré
administración de empresas, aunque no me guste, porque esa
carrera me asegurará mi estabilidad económica.
Julia : Así logres mucho dinero como administradora serás una fracasada,
porque el éxito consiste en arriesgarse para lograr tus aspiraciones,
en ser auténtica. Además, hay artistas muy famosos y con dinero
producto de sus obras.
01. ¿Cuál es el punto central del argumento de Julia?
A) El éxito consiste en vivir siempre al borde del límite.
B) El dinero no hace el éxito.
C) Norma, de cualquier manera, siempre será una fracasada.
D) Ser auténtico no te garantiza el dinero.
E) Es necesario arriesgarse para alcanzar el éxito.
02. ¿Qué premisa, de ser cierta, reforzaría el argumento de Julia?
A) Erika tuvo mucho éxito en su persistencia por ser artista, aunque al
comienzo haya sido duro para ella por la incomprensión de su
familia y los fracasos iniciales.
B) Las personas que se dedican al arte tienen mucho más éxito que
las que se dedican a la administración.
C) Las personas que se dedican a la administración no son
auténticas, mientras que las que se dedican al arte si.
D) Renato tuvo mucho éxito como administrador, pero ahora está en la
cárcel.
E) Las personas que viven constantemente arriesgándose son las
que obtienen mayor éxito.
TEXTO VI
Siempre que estudio, me aburro; y me divierto solamente cuando mis
amigos me acompañan a algún lugar bullicioso.
01. ¿Qué proposición se desprende necesariamente de las premisas dadas?
A) Si me estoy aburriendo, entonces estoy estudiando.
B) Si estoy estudiando, entonces no estoy con mis amigos.
C) Si estoy divirtiéndome, entonces mis amigos me acompañaron a un
lugar bullicioso.
D) Si estoy en algún lugar bullicioso, entonces todos mis amigos están
conmigo divirtiéndose.
E) Si estoy con mis amigos, entonces estamos en un lugar muy bullicioso.
TEXTO VII
Sujeto A: ”No creo que debas disminuir el número de árboles. Si lo
haces, habrá menos oxígeno limpio en el ambiente y, pronto, la
producción resentirá ese hecho. Obreros deprimidos producen
menos es sabido”.
Sujeto B : “Por el contrario, al tener el cielo despejado habrá más luz y
pronto los almacenes no se darán abasto para contener el
incremento productivo que eso genere. ¿No has oído hablar de
la fototerapia? La luz es maravillosa para el estado de ánimo
¡Hay que estar más al tanto de los descubrimientos recientes,
hombre! “
01. ¿Cuál es la discrepancia entre el sujeto A y el sujeto B?
A) Si los árboles, en sí, pueden ser nocivos o no para el rendimiento
laboral y la producción de la empresa.
B) Si el aspecto emocional interviene en el rendimiento de los
trabajadores.
C) Si suprimir árboles resultará beneficiosa o perjudicial para el índice
productivo de la empresa.
D) Si la prolongada exposición a la luz es mejor manera que existe
actualmente para mejorar el ánimo de las personas.
E) Si el oxígeno interviene o no en el mejoramiento de la calidad de
vida de los trabajadores.
TEXTO VIII
El país que no tenga leyendas está condenado a morir de frío, pero el
pueblo que no tenga mito: está ya muerto. La función de la clase particular
que son los mitos es, en efecto, expresar dramáticamente la ideología de
qué vive la sociedad, mantener ante su conciencia no solamente los valores
que reconoce y los ideales que persigue de generación en generación, sino
ante todo su ser y escritura mismo, los elementos, los vínculos, las
tensiones que la constituyen; justificar, en fin, las reglas y las prácticas
tradicionales sin las cuales todo lo suyo se dispersaría.
IMPULSO 28
II
2014-II
01. ¿Qué es lo que plantea centralmente el autor?
A) La necesidad de crear mitos que justifiquen las reglas y las
prácticas tradicionales de una sociedad.
B) La ausencia de mitos en una sociedad revela que ésta se
halla en un momento de decadencia y próxima a
desaparecer.
C) Las diferencias y los elementos comunes entre las leyendas
y los mitos en una sociedad.
D) La función social de los mitos es mantener integrada y en
funcionamiento a la sociedad que los ha creado.
E) La importancia de las leyendas para el desarrollo de las
sociedades.
02. ¿Qué premisa refutaría lo que plantea el autor?
A) Los mitos son creaciones fantasiosas que permiten a algunas
sociedades explicar su entorno.
B) Existen sociedades que no poseen mitos y se desarrollan sin
problema.
C) Todas las sociedades poseen un conjunto de mitos que le
dan unidad y coherencia a su tradición.
D) Los mitos cumplen diferentes funciones en una sociedad;
desde ideológicos hasta económicas.
E) Las sociedades que dan una explicación mítica a su origen y
devenir desaparecen inexorablemente.
TEXTO IX
Debería contemplarse una política de permisividad en relación con el
consumo de ciertas drogas. Así, la consecuencia baja de los precios
de estos productos terminaría con la especulación y las mañas,
dándole un golpe mortal al narcotráfico. Sin embargo, nuestra
mentalidad poco progresista nos impide concretar esta posibilidad.
01. El argumento principal esgrimido en el texto es:
A) La legalización de las drogas es el único camino coherente
para acabar con el narcotráfico.
B) El narcotráfico es un lastre que agobia a nuestra sociedad;
combatirlo es un deber impostergable.
C) Debería permitirse como legal el consumo de drogas, para
lograr que los jóvenes disminuyan su consumo.
D) Las drogas legales deberían ser el modelo a imitar por una
política de permisividad.
E) La legalización de ciertas drogas podría traer como
consecuencia favorable el término del narcotráfico.
TEXTO X
CONGRESISTA LIBERAL:
El empleador no puede ni debe tener derecho a revisar el correo
electrónico de sus trabajadores, pues esto significaría un atentado
contra el derecho de las personas a la privacidad de su
correspondencia. Actuar de esa manera sería como abrir las cartas
personales y eso sí está penado por la ley. Por eso, propongo que se
prohíba a los empleadores tener acceso a los correos electrónicos de
sus empleados.
CONGRESISTA CONSERVADOR:
Todas las máquinas como los servicios de correo son propiedad del
empleador, al que, además, no le interesa invadir la intimidad de sus
trabajadores, sino protegerse frente a problemas como el traspaso de
información importante a otras empresas o malos manejos por parte
de los empleados. El acceso a la correspondencia electrónica sería
simplemente un mecanismo de control y por ello, debe ser permitido .
01. ¿Cuál es la discrepancia entre los congresistas?
A) Si el uso del correo electrónico por parte de los empleados
durante las horas de trabajo debe ser permitido o no.
B) Si el acceso al correo electrónico de otra persona debe ser
sancionado por ley o no.
C) Si es conveniente o no que los empleadores se comuniquen
con sus trabajadores a través del correo electrónico.
D) Si debe prohibirse o no a los empleadores el acceso a la
correspondencia electrónica de sus trabajadores.
E) Si el derecho a la privacidad de la correspondencia
electrónica es parte de las libertades individuales o no.
02. ¿Cuál es el argumento central del Congresista Liberal?
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A) Abrir los sobres y leer las cartas personales atenta contra el derecho a
la privacidad.
B) La prohibición a los empleadores de tener acceso a la
correspondencia electrónica de sus empleados.
C) Los abusos que cometen los empleadores con sus trabajadores y
que no están reglamentados a través de una adecuada legislación.
D) La falta de libertades y derechos de los trabajadores de las grandes
empresas.
E) Revisar cualquier tipo de correspondencia personal va en contra del
derecho a la privacidad.
TEXTO XI
La posición de los que en el siglo XVIII sostenían la fe revelada difiere
radicalmente de la de quienes hoy hacen lo mismo; conque nada tiene de
extraño que, según el momento histórico, las ideas idénticas adopten
significaciones muy divergentes.
01. ¿Cuál es el argumento central del texto?
A) En determinado momento histórico las nociones cambian para mal.
B) En el siglo XVIII las percepciones sobre la fe eran más
conservadoras.
C) Las ideas pueden cambiar de sentido de acuerdo con la época.
D) El momento histórico desvirtúa la posición de determinadas ideas.
E) Las ideas idénticas son inmutables históricamente.
02. ¿Qué reforzaría la tesis del autor?
A) La noción de verdad revelada que se manejaba en la escolástica
difiere de la verdad razonada de Descartes.
B) La idea que yo tengo de la monogamia es diferente a la que mi
abuelo tuvo cuando joven.
C) El hombre según Darwin es diferente del hombre según la iglesia .
D) Todas las ideas son, en el fondo, similares.
E) Hawking y Einstein manejan la misma noción de relatividad.
TEXTO XII
BEATRIZ: Nadie tiene responsabilidad sobre una vida que no decidió
concebir. En el caso de una vida engendrada por violación, ¿Cómo
podríamos obligar a esa persona vejada física y moralmente a que
conserve por el resto de su vida ese terrible recuerdo en forma de un
hijo propio?
MARÍA: Existen consecuencias que escapan a nuestra voluntad y que
tenemos que aprender a confrontar. La misma vida nuestra es una
consecuencia de un acto que no decidimos. Una concepción no
deseada, incluso una violación, es un suceso involuntario que debe
ser confrontado con responsabilidad, puesto que una vida sin culpa
de su origen ya se ha gestado.
01. ¿Cuál es el punto central de discrepancia entre ambas?
A) La responsabilidad sobre la vida de otros no existe.
B) Quien tiene la responsabilidad de una vida concebida por violación.
C) Si se debe confrontar la responsabilidad de una vida concebida,
sea involuntaria o no.
D) Si la violación es una excusa suficiente como para abortar.
E) Quien asume la culpa de la violación, la afectada o el niño.
02. ¿Cuál es el argumento central de María?
A) Se deben confrontar las responsabilidades que la vida nos impone.
B) No existe la culpa, sólo la responsabilidad.
C) Es imposible saber si algo sucede por responsabilidad de
alguien, simplemente existe la necesidad de confrontarlo.
D) Quien no confronta sus necesidades es un cobarde.
E) Nuestra vida es una responsabilidad que, involuntariamente,
hemos confrontado.
TEXTO XIII
“Arnaldo sólo va a visitar a su amigo Eduardo los viernes y los sábados.
Cuando va los viernes por la noche, siempre va vestido de negro y sólo se
viste de negro en estas ocasiones porque van a un bar en el que todos
visten de esa manera. Pero, cuando va los sábados, siempre lo hace
llevando a su enamorada”.
01. Si sabemos que hoy es viernes, ¿Qué es necesariamente cierto?
1. Arnaldo ira a visitar a Eduardo.
2. Se vestirá de negro.
3. Irá llevando a su enamorada.
A) Solo 1 B) 1 y 2 C) Solo 2 D) 1 y 3 E) ninguna
SÉPTIMA PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL
IMPULSO 29
II
2014-II
TEXTOS LITERARIOS / PAREMIOLOGÍA
TEXTO I
Para un padre el calendario más veraz es su propio hijo. En él más
que en espejos o almanaques, tomamos conciencia de nuestro
transcurrir y registramos los síntomas de nuestro deterioro. El diente
que le sale es el que perdemos, el centímetro que aumenta el que
nos empequeñecemos, las luces que adquiere las que en nosotros se
extinguen, lo que aprende lo que olvidamos, y el año que suma es el
que nos sustrae. Su desarrollo es la imagen simétrica e invertida de
nuestro consumo, pues él se alimenta de nuestro tiempo y se
construye con las amputaciones sucesivas de nuestro ser.
01. Según el texto, es correcto:
A) Los almanaques son fiel reflejo de nuestra vida.
B) El calendario del hijo es su padre.
C) Cuanto más envejece el padre, más rejuvenece el hijo.
D) Cuando el padre esté sin dentadura el hijo la tendrá
completa.
E) Mientras crece el hijo se consume el padre.
TEXTO II
El amor y la fe son las dos fuerzas que mueven al mundo. “Si posees,
triunfas”, dice la fe. “Dame un poco de tu corazón y toma todo el mío”
dice el amor, que es generoso, grande y magnífico sentimiento de la
vida. El que posee fe aleja de sí la inquietud amarga de la duda y de
la vacilación, y pone a sus empresas el sello del éxito. Para él la vida
se desliza más cómoda y segura. Bajo su pie la tierra es más firme.
No cometamos el crimen de romper la fe de nadie. No quitemos el
derecho de amar, porque el amor lo es todo en la vida. El amor de
todos los amores es la única dicha perfecta. Él toma optimista el
espíritu; él se transforma en generosidad, en caridad, en ventura... él
es el embellecimiento de la vida. No quitemos amor, demos amor. No
arrebatemos fe, fomentemos la fe, porque ella es la brújula, el escudo
de la existencia.
01. La fe conlleva al éxito puesto que:
A) Logra mover al mundo
B) Es generosa, grande y magnífica
C) Forja una personalidad decidida
D) No se compara al derecho de amar
E) El amor no lo es todo en la vida
02. El texto trata principalmente de:
A) La importancia que tiene la fe en el amor.
B) Las dudas que existen entre el amor y la fe.
C) La influencias del amor.
D) Las ventajas materiales del amor y la fe.
E) La importancia del amor y la fe.
03. La generosidad y la caridad constituyen:
A) Fuentes de amor B) Los motores del mundo
C) Los enemigos de la fe D) Manifestaciones del amor
E) Los únicos medios para el éxito.
TEXTO III
Tomar al toro por las astas significa enfrentar un problema a pesar de
las múltiples consecuencias que podría ocurrir. Es asumir la
necesidad de derribar aquellas murallas que nos detienen en la
pedregosa ruta que nos conducirá hasta nuestras metas. Algo que
todos debemos hacer.
01 La idea central del argumento anterior es:
A) Identificar muchos de los problemas que nos aquejan.
B) Mostrar que el enfrentar problemas que se nos presenten es
una necesidad prioritaria para el logro de lo propuesto.
C) Hacer una refutación sobre el posible significado de la
expresión “tomar al toro por las astas”.
D) Recoger opiniones sobre los problemas gravitantes de la
sociedad contemporánea.
E) Hacer hincapié en la necesidad de reconocer que el camino
a nuestras metas está lleno de piedras.
TEXTO IV
“En un lejano país vivía un viejo maestro muy querido y respetado por
todos. Cierta vez sus alumnos le preguntaron cómo podrían corregir
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sus defectos. El maestro llevó a sus alumnos al bosque. Ahí pidió a uno de
ellos que arrancase de raíz a un árbol pequeño. El alumno lo arrancó con
facilidad. Luego le indicó que hiciera lo mismo con un árbol mediano.
También lo arrancó pero ya esforzándose. Después le señaló un árbol
grande. Logró sacarlo con la ayuda de sus compañeros. Finalmente, le pidió
arrancar un árbol grande y robusto. No lo pudo ni con la ayuda de los
demás. Así sucede con nuestros defectos – dijo el maestro. Al principio
cuando recién aparecen, es fácil corregirlos; pero cuando los dejamos crecer
ya es difícil, y hasta imposible en algunos casos. Por eso la mejor manera
de superar nuestros defectos es corrigiéndolos desde el primer momento en
que aparecen – recalcó”.
01. El texto trata sobre:
A) Los alumnos inquietos D) Nuestros defectos
B) Los árboles y sus defectos E) Los valores del hombre
C) El maestro muy querido y respetado
TEXTO V
Había en un corral una gallina que ponía huevos de oro. Su dueño que
todas las mañanas recogía y vendía a buen precio: Díjose entonces- si los
huevos de la gallina son de oro, las entrañas, donde se forman, deben
contener oro en abundancia. Acto seguido, mató a la gallina creyendo
hacerse rico en poco tiempo, pero al comprobar que las entrañas eran como
las de todas las gallinas comprendió que había cometido un irreparable
error.- ¡Bien merecido tengo este terrible chasco, pues feliz estaba con mi
gallinita viva que me daba un huevo de oro todos los días! Exclamó el
ambicioso dueño, presa de honda frustración.
01 Qué frase resume mejor el texto.
A) Genio y figura hasta la sepultura
B) Gallina vieja da buen caldo.
C) La codicia es mala consejera.
D) Quién a hierro mata, a hierro muere.
E) A Dios rogando y con el mazo dando.
TEXTO VI
“Vosotros, que surgiréis del marasmo en el que nosotros nos hemos
hundido, cuando habléis de nuestras debilidades, pensad en los tiempos
sombríos de los que habéis escapado. Cambiábamos de país como de
zapatos a través de la guerra de clases, y nos desesperábamos donde sólo
había injusticias y nadie se alzaba contra ella, y, sin embargo, sabíamos
que también el odio contra la bajeza desfiguraba la cara. También la ira
contra la injusticia pone ronca la voz. Desgraciadamente nosotros que
queríamos preparar el camino para la amabilidad no pudimos ser amables.
Pero vosotros, cuando lleguen los tiempos en que el hombre sea amigo del
hombre, pensad en nosotros con indulgencia”.
01. Del texto anterior se deduce que el autor solicita:
A) comprensión B) un premio C) ayuda
D) venganza E) retribución
02. El título más apropiado par el texto leído es:
A) Lamentaciones de un exiliado
B) Exhortación a los ancianos
C) A los hombres futuros
D) A los sobrevivientes de la guerra
E) Recuerdo de los buenos tiempos
TEXTO VII
No me interesa lo que haces para ganarte la vida.
Quiero saber cuál es tu dolor, y si te atreves a soñar,
que te permitas encontrar lo que tu corazón añora.
No me interesa saber cuántos años tienes.
Quiero saber si te arriesgarías a parecer un tonto por amor,
por tus sueños o por la aventura de estar vivo.
No me interesa qué planetas hacen la cuadratura de tu luna.
Quiero saber si has tocado el centro de tu propio dolor,
Si las traiciones de la vida te han abierto
o si te has encogido y cerrado por el temor a sentir más dolor.
Quiero saber si puedes sentarte con el dolor, mío o tuyo,
sin moverte para esconderlo o para resolverlo.
Quiero saber si puedes estar con el gozo, tuyo y mío;
si puedes danzar salvajemente y dejar que el éxtasis
te llene hasta la yema de los dedos de las manos y de los pies,
sin advertirnos que debemos tener cuidado y ser realistas,
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ni recordarnos las limitaciones de ser humanos.
01. ¿Qué quiere transmitir el autor con su mensaje?
A) Su dolor
B) Esperanza
C) Que la vida no tiene sentido
D) Que debemos danzar salvajemente
E) Que el lector debe ser insensible
02. Para el autor en la vida debemos:
A) Luchar solos contra los problemas
B) Atacar este infierno terrenal
C) Recordar la alegría de tiempos pasados
D) Analizar el bien y el mal
E) Ayudarnos unos a otros y seguir adelante
TEXTO VIII
“Se quema el tiempo sin cesar
las horas caen hechas cenizas
y caen al abismo de la nada
las dichas y las penas confundidas.
Cada hora que se quema es una lágrima;
alguna vez, muy rara, una sonrisa,
y siempre una amenaza que nos sigue
y nos acecha al borde de la vida”.
01. El tema del texto es:
A) las dichas y penas B) una amenaza en la
vida
C) el tiempo inexorable de la vida D) El abismo del tiempo
E) Un amor en el tiempo
TEXTO IX
Quiero hacerte a ti, hermano mío, una pregunta que lanzo a tu alma
como una sonda, para saber su profundidad. Eres joven y deseas
casarte y tener hijos. Pero mi pregunta es: ¿tienes derecho a aspirar
a la paternidad? ¿Has triunfado, te has vencido a ti mismo, has
dominado a tus sentidos, eres señor de tus sentidos, eres señor de
tus virtudes? ¿O tu deseo es una manifestación de tu instinto animal,
de tu necesidad sexual, de tu soledad, o de que estás insatisfecho de
ti mismo? Porque lo que yo quiero es que sean tu victoria y tu libertad
las que anhelan un hijo, ya que a ellas debes edificar encima de ti,
pero antes has de ser tú un edifico bien construido en cuerpo y alma.
Reproducirte ha de ser un crear algo más elevado, un movimiento
inicial, una rueda que gire por sí misma: en suma, has de crear a un
creador. Llamo matrimonio a la voluntad que tiene una pareja de
crear a alguien que sea superior a quienes lo crearon, además, al
respeto que se tienen entre sí quienes coinciden en desear esto. Que
ese sea el sentido y la verdad de tu matrimonio y no como piensa la
gente que está demás de que es la unión bendecida por el cielo.
01. ¿Cuáles son los componentes básicos para el matrimonio, según
el autor?
A) que exista un pacto de pareja para crear un hijo.
B) La presencia de padres superiores e hijos respetuosos.
C) Bendición celestial y voluntad de superación.
D) La presencia del padre, madre e hijos superiores.
E) Voluntad de pareja, creación de un ser superior y respeto.
02. ¿Cuál es el tema central del texto?
A) la juventud y la paternidad
B) La paternidad y el matrimonio
C) La paternidad como derecho
D) El derecho a la superación
E) La paternidad y la religión
TEXTO X
Llegó sancho a su amo marchito y desmayado, tanto que no podía
arrear a su jumento. Cuando a sí lo vio el Quijote le dijo: ahora acabo
de creer, Sancho bueno, que aquel castillo o venta es encantada, sin
duda, porque aquellos que tan atrozmente tomaron pasatiempo
contigo ¿qué podían ser sino fantasmas y gente de otro mundo? Y
confirmo esto por haber visto cuando estaba por las bardas del corral
mirando los actos de tu triste tragedia, no me fue posible subir por
ellas, ni menos pude apearme de Rocinante porque me debían tener
encantado. Que te juro que por la fe de quien soy que si pudiera subir,
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 IMPULSO
o apearme, que yo te hubiera vengado, de manera que aquellos
malhechores y malandrines se acordaran de la burla para siempre, aunque
en ello supiera contravenir a las leyes de la caballería, que, ya muchas
veces te he dicho, no consienten que caballero ponga mano contra quien no
lo sea, si no fuera en defensa de su propia vida y persona, en caso urgente
y de gran necesidad.
01. Según lo dicho por el Quijote podemos sostener que tuvo:
A) miedo de enfrentar a los fantasmas.
B) cierto temor de encontrar al castillo encantado.
C) la intención de ayudar a Sancho cuando era agredido.
D) La capacidad de proteger a su criado.
E) Que luchar contra sus enemigos antes de socorrer a Sancho.
02. El combatir contra los malandrines implicaría para Don Quijote:
A) una prueba de dignidad a las leyes de la caballería.
B) Contrariar las leyes de la caballería.
C) Aplicar una excepción en las leyes de la caballería.
D) Burlarse de los malandrines.
E) Una forma de honrar las leyes de la caballería.
TEXTO XI
Francisco Sforsa, por ser hombre de armas, de particular se convirtió en
duque de Milán, y sus hijos, por huir de las incomodidades de las armas, de
duques se convirtieron en particularidades. Entre las demás razones del mal
que te acaecerá si ejerces por ti mismo el oficio de las armas está el
menosprecio; este es una de las infamias de las que el príncipe debe
preservarse...entre el que es guerrero y el que no lo es, no hay ninguna
proporción; y no es razonable que quien está armado obedezca
gustosamente al que está desarmado, y que el desarmado se encuentre
seguro entre los servidores armados. Pues, habiendo en uno desdén y en el
otro sospecha, no es posible que realicen juntos buenas operaciones. Por
otra parte, un príncipe que no entiende de guerra, además de las otras
calamidades, como he dicho, no puede ser apreciado por los soldados ni
fiarse de ellos.
01. Respecto a los hombres con vocación militar el autor insinúa:
A) Que tienen que derrotar todos los factores persuasivos.
B) Que de ninguna manera experimentan situaciones incómodas.
C) Que deben enfrentar y vencer muchos factores disuasivos.
D) Que constantemente tienen descendientes que continúen su
inclinación militar.
E) Que su aspiración máxima es no tener hijos que siendo duques
pierdan dicha dignidad.
02. Una de las razones por la que el autor sugiere la vida de las armas,
sería:
A) La obligación de gobernar B) Evitar la desconfianza
C) Aprender a desdeñar D) Evitar el menosprecio
E) Eludir a los soldados
TEXTO XII
“Coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto antes que el tiempo
airado cubra de nieve la hermosa cumbre”
01. ¿Qué sentido tiene la palabra “nieve” en el texto?
A) frialdad B) hielo C) senectud
D) juventud E) decadencia
TEXTO XIII
El hombre nacido de mujer tiene corta vida y abundantes tormentos. Como
la flor, brota y se marchita, y pasa como sombra sin detenerse. Se deshace
como la leña carcomida, como vestido que se come la polilla, ¿y sobre un
ser así abres tus ojos y lo citas a juicio frente a ti? ¿Quién podrá sacar lo
puro de lo impuro? Nadie.
01. Según el texto:
A) Mejor no hay que nacer de mujer D) Los nacidos mueren
B) La vida del hombre es pura diversión E) Lo impuro se purifica
C) La vida del hombre está llena de desgracias
02. De acuerdo al texto:
A) lo puro hay que buscarlo E) lo puro está en la mano
B) lo puro lo tiene la madre
C) lo puro se extingue o desaparece
D) lo puro no existe
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II
2014-II
TEXTO XIV
Yo no había querido ser menos que los demás, pues ellos tenían
novia y que bien se carteaban. Resuelto a variar el curso de mi vida,
garabateé una carta para Patricia, una colegiala muy bella y atractiva.
¿Qué le dije? No lo recuerdo, algo como un gorjeo de pajarillo
travieso que empieza a tender sus alas al sol, escrita con la peor letra
del mundo en una hoja no muy pulcra de un cuaderno, hecha luego
diez mil dobles.
Aproveché la primera oportunidad para hacerle llegar a sus manos la
misiva, y la muchacha me premió con una mirada entre miedosa y
sonriente, la mirada de una chiquilla que interroga a un hombrecillo
acerca de todo lo que hay de lejano, inmenso y vago en la atracción
de los sexos.
Satisfecho de mi hazaña, aguardé la respuesta y, a decir verdad,
pocos días bastaron para aplacar mis afanes.
01. El texto contiene principalmente:
A) el despertar de los infantes
B) la inquietud de una pequeña
C) las ansias por tener una novia
D) la inacción de un mozuelo
E) la primera carta de una niña
TEXTO XV
Miguel, tú te escondiste
una noche de Agosto, al alborear;
pero, en vez de ocultarte riendo, estabas triste…
y tu gemelo corazón de esas tardes
extintas, se ha aburrido de no encontrarte. Y ya
cae sombra en el alma.
Oye, hermano, no tardes
en salir. ¿Bueno? Puede inquietarse mamá.
01. Según el contexto, la frase “tú te escondiste”, alude:
A) al juego infantil B) a la muerte de su hermano
C) al sufrimiento de su hermano D) a la preocupación de su
madre´
E) a la agonía del hermano gemelo
TEXTO XVI
Si eres nieve ¿por qué tus vivas llamas?
Si eres llama ¿por qué tu hielo inerte?
Si eres sombra ¿por qué la luz derramas?
¿Por qué la sombra si eres luz querida?
Si eres vida ¿por qué me das la muerte?
Si eres muerte ¿por qué me das la vida?
01. En estos versos predomina la figura literaria:
A) metáfora B) símil C) antítesis
D) hipérbole E) epíteto
TEXTO XVII
Dos ángeles viajeros se pararon para pasar la noche en el hogar de
una familia muy adinerada. La familia era ruda y no quiso permitirles
a los ángeles que se quedaran en la habitación de huéspedes de la
mansión. En ves de ser así, a los ángeles les dieron un espacio
pequeño en el frió solano de la casa. A medida que ellos preparaban
sus camas en el duro piso, el ángel más viejo vio un hueco en la
pared y lo reparó. Cuando la siguiente noche, el par de ángeles vino a
descansar en la casa de un señor y una señora, muy pobres. Pero el
señor y su esposa eran muy hospitalarios. Después de compartir la
poca comida que la familia pobre tenía, la pareja le permitió a los
ángeles que durmieran en su cama donde ellos podrían tener una
buena noche de descanso. Cuando amaneció, al siguiente día, los
ángeles encontraron bañados en lágrimas al señor y a su esposa. La
única vaca que tenían, cuya leche había sido su única entrada de
dinero; yacía muerta en el campo. El ángel más joven estaba furioso y
preguntó al ángel más viejo, ¿Cómo pudiste permitir que esto hubiera
pasado? El primer hombre lo tenía todo, sin embargo tú lo ayudaste.
El ángel mas joven le acusaba. La segunda familia tenía muy poco,
pero estaba dispuesta a compartirlo todo, y tu permitiste que la vaca
muriera.
“Las cosas no siempre son o que parecen”, le replicó el ángel más
viejo. Cuando estábamos en aquel sótano de la inmensa mansión, yo
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noté que había oro almacenada en aquel hueco de la pared. Debido a que el
propietario estaba tan obsesionado con su avaricia y no dispuesto a
compartir su buena fortuna, yo sellé el hueco, de manera tal que nunca lo
encontraría.
Luego, anoche mientras dormían en la cama de la familia pobre, el ángel de
la muerte vino en busca de la esposa del agricultor. Y yo le di a la vaca en
su lugar. “Las cosas no siempre son o que parecen”.
Algunas veces, eso es exactamente lo que pasa cuando las cosas no salen
como uno espera que salga. Si tú tienes fe, solamente necesitas confiar en
que cualquiera que fuera las cosas que vengan, serán siempre para tu
ventaja. Podrías no saber esto hasta un poco más tarde.
01. ¿Para que vino el ángel de la muerte?
A) Para llevarse a la esposa del agricultor.
B) Para comerse a la vaca.
C) Para pasar la noche con la familia adinerada.
D) Para dormir en la casa.
E) para compartir la cena.
02. ¿Dónde pasaron la primera noche los Ángeles?
A) En la casa de unos señores muy pobres.
B) En el establo de las vacas.
C) En la casa de una familia adinerada.
D) En el hueco de la pared.
E) En una inmensa mansión.
03. La frase “las cosas no siempre son lo que parecen” nos permite
reflexionar sobre:
A) Los recios y los pobres.
B) La importancia de creer en los ángeles.
C) Los buenos resultados de las discusiones.
D) Una actitud más realista ante la vida.
E) La apariencia de las cosas.
TEXTO XVIII
Cuenta una antigua leyenda que en la Edad Media un hombre muy virtuoso
fue injustamente acusado de haber asesinado a una mujer. En realidad el
verdadero autor era una persona muy influyente del reino y por eso desde el
primer momento se procuró un chivo expiatorio para encubrir al culpable. El
hombre fue llevado a juicio ya conociendo que tendría escasas o nulas
oportunidades de escapar al terrible veredicto…. ¡la horca! El juez, también
coludido, cuidó no obstante de dar todo el aspecto de un juicio justo, por ello
dijo al acusado: “Conociendo tu fama de hombre justo y devoto del Señor
vamos a dejar en manos de él tu destino; vamos a escribir en dos papeles
separados las palabras CULPABLE e INOCENTE, tú escogerás y será la
mano de Dios la que decida tu destino”. Por supuesto el mal funcionario
había preparado dos papeles con la misma leyenda: “CULPABLE” y la pobre
victima aún sin conocer los detalles se daba cuenta que el sistema
propuesto era una trampa. No había escapatoria. El Juez conminó al
hombre a tomar uno de los papeles doblados. Éste respiró profundamente,
quedó en silencio unos cuantos segundos con los ojos cerrados y cuando la
sala comenzaba ya a impacientarse abrió los ojos y con una extraña sonrisa
tomó uno de los papeles y llevándolo a su boca lo engulló rápidamente.
Sorprendidos e indignados los presentes le reprocharon airadamente:
“¿Pero qué hizo?, ¿y ahora?, ¿Cómo vamos a saber el veredicto? “Es muy
sencillo, respondió el hombre. Es cuestión de leer el papel que queda y
sabremos lo que decía el que me tragué”. Con rezongos y enojo mal
disimulado debieron liberar al acusado y jamás volvieron a molestarlo.
01. Según la lectura el asesino de la mujer fue:
A) Un hombre muy virtuoso.
B) El acusado que se tragó el papel
C) La persona que leyó el papel
D) Una persona muy influyente del reino
E) Una mujer de la edad media
02. Podemos concluir del texto que el juez:
A) Actuaba con justicia
B) Era mal funcionario de la edad media
C) Conminó al acusado a comerse el papel
D) Preparó la sentencia para el acusado
E) Conocía sus funciones como funcionario
03. La enseñanza que podemos extraer del texto es:
IMPULSO 32
II
2014-II
A) Una vez que termines la carrera de Derecho, estudia para juez
B) Debemos tener en cuenta el destino pues marca nuestra vida
C) Uno es culpable hasta que no se demuestre lo contrario
D) Hay que buscar chivos expiatorios para que no nos culpen
E) Se creativo, cuando todo parezca perdido, usa la imaginación
04. ¿Qué título le convendría mejor al texto?
A) El juez como funcionario
B) El inocente y el culpable
C) La historia de un hombre virtuoso
D) La edad media
E) Las sentencias de los jueces
TEXTO XIX
“Cuentan que un rey muy enfermo pidió a un sabio “Gurú” que lo cure.
Ese le dijo que se salvaría cuando consiguiera ver todo de color azul.
El rey inmediatamente mandó pintar de azul casas y campos, a teñir
las telas y exigió a todos sus súbditos vestirse de cerúleos. Meses
después regresó el “Gurú” a ver al rey. El centinela viéndolo ataviado
de blanco, lo obligó a ponerse un traje azul. Cuando preguntó por
qué, el guardia le respondió: “Hace algunos meses un “Gurú”
demente aconsejó ver todo de color azul a su alteza” El sabio le
respondió: “Yo soy ese docto varón, pero quien se ha desquiciado es
su excelencia”. Al ver al real mandatario, hizo una venia y le dijo: “Su
serenísima majestad, yo le pedí que viera todo de azul, no que
cambiase la creación de Dios. Lo que debió fue ponerse unos lentes
azules y así arreglaba su problema”.
01. Es correcto:
A) El rey se volvió loco
B) La vestidura del “Gurú” era alba
C) Su alteza hizo todo lo ordenado por el “Gurú”
D) El “Gurú” visitó al rey días después
E) Finalmente el rey se sanó de sus dolencias
02. Es una idea que podemos extraer del texto:
A) El hombre puede cambiar a sí mismo, mas no modificar lo
divino
B) Los pensamientos negativos son muy poderosos
C) El rey no hizo lo recomendado por el sabio “Gurú”
D) El ser humano esta lleno de conflictos
E) La dificultad estriba en como poder solucionarlo sin ayuda
alguna.
03. De acuerdo al texto, muchas veces:
A) Se duda ante una situación difícil
B) El autoritarismo no impide ver las cosas reales
C) La solución a un problema está en lo más simple
D) Los criterios disímiles afectan nuestra conducta
E) Percibimos males cuando no los tenemos
TEXTO XX
“Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Escribir, por ejemplo: “La noche está estrellada,
y tiritan, azules, los astros a lo lejos”
El viento de la noche gira en el cielo y canta.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Yo la quise y a veces ella también me quiso.
En noches como esta la tuve entre mis brazos
La besé tantas veces bajo el cielo infinito.
Ella me quiso, a veces yo también la quería.
Como no haber amado sus grandes ojos fijos.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.
Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.
Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.
Que importa que mi amor no pudiera guardarla.
La noche está estrellada y ella no está conmigo.
La misma noche que hace blanquear los mismos árboles.
Nosotros los de entonces, ya nos somos los mismos.
Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise.
Mi voz buscaba el viento para tocar su oído.
De otro. Sea de otro. Como antes de mis besos.
Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.
2014-
 IMPULSO 2014-II

Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero. ………………………………………………………………………

Es tan corto el amor y es tan largo el olvido. 15. Ni raja ni presta el hacha.
01. “Y el verso cae al agua como al pasto el rocío”, la figura literaria se llama: ………………………………………………………………………
A) hipérbole B) símil C) metáfora 16. A otro perro con ese hueso.
D) anáfora E) hipérbaton ………………………………………………………………………
02. Este poema nos habla de: 17. Los burros viejos se buscan para rascarse.
A) Que el hombre se ve obligado a desprenderse de cosas queridas. ………………………………………………………………………
B) El sentido filosófico y sentimental de los hombres 18. Ternero no arrastra buey.
C) El fervor y precisión con que se registra nuestra realidad intima. ………………………………………………………………………
D) Una voluntad del amor a lo americano. 19. Al mejor peluquero se le queda un pelo
E) El sentimiento de un amor perdido que se remansa en el recuerdo. ………………………………………………………………………
03. Con el correr del tiempo: 20. A casa de tu hermano no irás cada verano
A) El poeta se muestra firme con respecto a su sentimiento ………………………………………………………………………
B) Recíprocamente, nada ha cambiado, el amor se mantuvo inalterable. 21. Cuando la partera llegó el niño ya caminaba
C) El poeta ha logrado inmortalizar un amor versátil ………………………………………………………………………
D) El poeta muéstrese sentimentalmente un tanto dubitativo 22. A quien quiere celeste que le cueste.
E) El poeta teme encontrarla indiferente ………………………………………………………………………
TEXTO XXI 23. Ver la paja en el ojo ajeno y no ver la viga en el propio.
“Vuelve que ya no puedo ………………………………………………………………………
vivir sin tus caricias 24. Quien con lobos anda, a aullar aprende
vuelve mi palomita ………………………………………………………………………
vuelve a tu dulce nido. 25. De la mano a la boca se pierde la sopa.
Mira que hay cazadores ………………………………………………………………………
que con afán inicuo 26. No es tan bravo el león como lo pintan.
te pondrán en sus redes ………………………………………………………………………
mortales atractivos; 27. El hombre propone, y Dios dispone y el diablo descompone.
y cuanto te hagan presa ………………………………………………………………………
te darán cruel martirio: 28 Para el amor y la muerte, no hay cosa ni casa segura.
no sea que te cacen, ……………………………………………………………
huye de tanto peligro” 29. A la vejez aladares de pez
………………………………………………………………………
01. De acuerdo al texto se deduce que:
30. No menciones la soga en casa del ahorcado
A) El autor es un poeta
………………………………………………………………………
B) El poeta está en una situación crítica
C) Los animales están en constante peligro II. Relacione cada refrán con su respectivo significado
D) El poeta perdió a quien amó 01. A quien Dios se lo da, San Pedro se lo bendiga.
E) El nido esta vacío 02. A camarón que se duerme se lo lleva la corriente.
03. Dime con quién andas y te diré quién eres.
PAREMIOLOGÍA
04. Quien mal anda, mal acaba.
Interpreta lo siguiente
05. A Dios rogando, y con el mazo dando.
01. “Aquél que nunca ha fracasado, es porque tampoco nunca ha intentado
06. Más sabe el loco en su casa que el cuerdo en la ajena.
nada”.
07. Una onza de buena fama vale más que una libra de perlas.
………………………………………………………………………………
08. La mar que se parte, arroyos se hace.
02. “Nunca andes por el camino trazado, porque él sólo conduce adonde ya
09. Lo que no va en lágrimas va en suspiros.
fueron otros”.
10. Quien no da migas, no tiene amigas.
………………………………………………………………………………
( ) Las amistades que tenemos nos dignifican o denigran.
03. “Si naciste para ser pintor no intentes ser pianista”.
( ) Quien no da de sí, no puede esperar que otros se preocupen por
……………………………………………………………………………… él.
04. “Para obtener éxito en el mundo, hay que parecer loco y ser sabio”. ( ) Se debe tener fe, pero sin dejar de trabajar.
……………………………………………………………………………… ( ) Poco a poco se pueden obtener resultados positivos.
05. “La mejor manera de librarse de la tentación es caer en ella”. ( ) Cada quien realiza mejor su oficio.
…………………………………………………………………………… ( ) Hay que respetar lo que es de cada quien.
06. "No puedo parar de trabajar. Tendré toda la eternidad para descansar." ( ) Quien realiza actos negativos obtendrá, al final, un castigo.
…………………………………………………………………………… ( ) La honra no se puede equiparar con el dinero.
07. “No escuches a los amigos cuando el amigo interior dice: ¡Haz esto!" ( ) No debemos estar desprevenidos en ninguna circunstancia.
…………………………………………………………………………… ( ) Lo que es fuerte se torna débil por la desunión.
08. “El más poderoso es aquel que tiene poder sobre sí mismo”.
…………………………………………………………………………… III. Relacione las frases del bloque I con sus significados en el
09. "Lo que Ilamamos casualidad no es ni puede ser sino la causa ignorada bloque II
de un efecto desconocido". BLOQUE I
………………………………………………………………………… 01. Están con un humor de perros ( )
10. "¡Qué grande es no ser alabado y merecer la alabanza!” 02. Entregó su alma a Dios ( )
……………………………………………………………………… 03. Lo bueno, si es breve, dos veces bueno ( )
11. Amor sin beso, es como choclo sin queso 04. Está mal de la azotea ( )
……………………………………………………………………… 05. No se veía un alma ( )
12. El que come solo, muere solo 06. Le hizo morder el polvo ( )
……………………………………………………………………… 07. Le puso las garras en su hombro ( )
13. De grano en grano llena la gallina el buche 08. Era el alma de la reunión ( )
……………………………………………………………………… 09. Era un zorro ( )
14. Quien bien ama, tarde olvida. 10. Si vieras como movía la sin huesos ( )
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11. La letra entra con sangre ( ) C) preeminencia y exceso D) por causa, en virtud
12. Se le hacía un remolino la cabeza ( ) E) dentro, entre
13. A diestra y siniestra ( ) 10. Qué alternativa no tiene morfema derivativo y flexivo a la vez:
14. Rezongaba entre dientes ( ) A) basureros B) desconfianzas C) desconsolados
BLOQUE II D) sencilleros E) canciones
A. Nadie había en aquel sitio 11. Entre las palabras ENRAIZADOS y DESPERTARÉ es correcto
B. Estaba sumamente alegre afirmar:
C. Estaba un poco confundido A) carecen de prefijo
D. Lo derrotó B) carecen de morfemas derivativos
E. Era el más alegre C) carecen de morfemas flexivos
F. A cualquier lugar D) los morfemas flexivos son: O - S y É
G. Se encuentra incapacitado mentalmente E) los morfemas lexicales son iguales
H. Murmuraba algo ininteligible 12. La palabra ENCAPRICHADOS presenta la siguiente estructura:
I. A veces hay que ser drásticos con los discípulos A) MD-Lex.-MD-MD-MF B) Pref.-Lex.-MD-MD-MD
J. Se encuentra enojado C) MD-MD-Lex.-MD-MF D) MD-Lex.-MD-MF-MF
K. Es preferible ser breve E) Lex.-MD-MF-MF
L. Colocó sus manos encima
M. Acaba de fallecer 13.En cada una de las palabras reconozca la
N. Era muy astuto raíz y afijos:
IV. Relacione las frases con sus significados PALABRA PREF. RAÍZ SUFIJO
1. Entregó su alma a dios ( ) Hablaba sin cesar 1. uniformados
2. No se veía un alma ( ) Era el más alegre
2. cautivados
3. A diestra y siniestra ( ) Murmuraba confusamente
3. discapacidad
4. Era el alma de la reunión ( ) Nadie había en aquel sitio
4. hipertensionados
5. Rezongaba entre dientes ( ) Acaba de fallecer 5. cautivar
6. desgastado
OCTAVA PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL 7. desencantado
ESTRUCTURA DE LA PALABRA / ETIMOLOGÍA 8. caminar
01. ¿Cuántos morfemas tiene el término DESPOBLADO? 9. despreocupado
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1 10. enterrado
02. ¿Cuántos morfemas tiene el término DESHIELAR? 14. ¿Qué palabras está separada correctamente en morfemas
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) extra – or – din – a – rio B) re – inici – a – do – s
C) des – in – for – mad – os D) des – polv – a – dos
03. La correcta descomposición morfológica de la palabra CARPETAZO es:
A) carpet – az – o B) carp – etazo C) carpet – azo E) des - en – fren - ar
D) carpet – a – zo E) carp – etaz – o 15. ¿Qué alternativa presenta una correcta separación?
04. El término que presenta dos prefijos, es: A) in – util – iz – ad – o – s B) in – utiliz – ado – s
C) in – utiliz – ad – os D) in – u – tiliz – ad – os
A) desintegrar B) disponer C) condiscípulo
D) desengrasar E) empolvar E) inutil – iz – ad – o – s
16. ¿Qué palabra no presenta prefijo?
05. La descomposición de la palabra PANADERAS, es:
A) pan- ad-eras B) pana-der-as C) pan-ad-er-as A) ultratumba B) transportar C) interioridad
D) proforma E) desglosar
D) pan-ad-er-a-s E) pan-a-der-a-s
06. ¿Qué palabra presenta más morfemas en relación a las demás? 17. El lexema de la palabra AHIJADO es:
A) ahij B) ahijad C) hij
A) indeseados B) infernales C) descubiertos
D) recargados E) desnaturalizados D) hija E) hijad
18. El morfema lexical de la palabra DESORDENADO es:
07. La correcta descomposición de la palabra CARIÑOSITOS es:
A) orde B) desorden C) desordena
PALABRA PREFIJO RAÍZ SUFIJO D) ordena E) orden
1. arboleda 19. Qué alternativa es incorrecta en relación al prefijo TELE:
2. desenamorado A) telepatía B) televisión C) telera
3. disgustar D) telefoto E) telecomunicación
4. naranjal
20. El lexema de la palabra DESPROTEGIDOS es:
5. farolito
A) proteg B) desprot C) prote
6. desengrasado
D) protegid E) prot
7. sablazo
8. ventanuco 21. El lexema de la palabra DESILUSIONADO es:
9. anticlerical A) desilu B) ilusion C) desil
10. embellecer D) ilu E) ilusiona
A) car-iñ-osit-o-s B) cariñ-os-it-os 22. En cada una de las palabras reconozca la raíz y afijos:
C) cariñ-os-it-o-s D) cariños –it-o-s
E) cariñosit-o-s 23. Elige del recuadro y escribe el lexema adecuado para cada
08. ¿Qué palabra carece de prefijos? prefijo:
A) anormal B) adjunto C) dislexia
D) distanciado E) inaccesible
09. El prefijo OB- significa:
A) en lugar de B) por debajo de

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D) cinco E) seis
Cromo, marino, humano, metro, poner, loquio, grafía, oficial
34. ¿Cuántos morfemas tiene la palabra ANTIIMPERIALISTAS?
Prefijo Lexema Significado A) tres B) cuatro C) cinco
peri- D) seis E) siete
circun- 35. EL lexema de la palabra DESMAYADOS es:
infra- A) desmaya- B) desmayar- C) desmay-
poli- D) may- E) mayad-
taqui- 36. El lexema del término DESORGANIZACIÓN es:
sub- A) org- B) desorgan- C) organiz-
extra- D) organ- E) organizac-
ante-
37. La correcta descomposición de la palabra ENCAPRICHADOS es:
24. Elije del recuadro y escribe el prefijo según A) en – capricha – dos B) en – caprich – ad – os
corresponda, luego precisa el significado de las C) en – capricha - do – s D) en – caprich– ados
E) en – caprich – ad – o – s
siguientes palabras:
INTRA / INTRO, SIN, OMNI, MULTI, POS / POST 38. La correcta descomposición de la palabra EXTRACOMUNALES
es;
número A) extra-comun-al-es B) exra-comun-al-e-s
razón C) extra-com-un-al-es D) extra-comunal-es
sabor E) extra-comun-a-les
muscular 39. Indique los morfemas flexivos de PROFESORAS:
muros A) -as B) –a-s C) –ar D) –ia-s E) ri-as
venoso 40. Señale el morfema derivativo de CARÍSIMAS:
nacional A) car- B) –ísima C) –a D) –ísimas E) –ísim
color
41. Señale los morfemas derivativos de INTERDIGITALES:
forme
A) inter-al-es B) inter-al C) inter-es
guerra D) inter-ales E) al – es
poner
42. La palabra que no posee prefijo es:
operatorio A) extranjero B) disgustar C) postgrado
modo D) semidiós E) reprogramar
potente
43. Marque el término que carece de sufijo:
presente A) caretas B) actriz C) locura
25. En la palabra GENOVÉS la parte subrayada es: D) carácter E) oriental
A) morfema lexical B) morfema flexivo C) morfema derivativo 44. La descomposición correcta de DESPROTEGIDOS es:
D) prefijo E) raíz A) des – protegi – dos
26. Cuántos morfemas posee la palabra “DESCONCENTRADITAS”: B) des – protegig – os
A) Cinco B) Seis C) Cuatro C) des – proteg – id – os
D) Siete E) Ocho D) des – proteg – id – o – s
27. ¿Cuáles son los morfemas gramaticales de la palabra E) des – proteg – ido – s
DESENAMORADITAS? 45. La palabra REINSERTADOS se estructura de la siguiente
A) DES-EN B) AMOR-AD C) A-S manera:
D) AD-IT E) DES-IT A) re – insert – ados D) reinsert – ad – os
28. En qué palabra hay dos prefijos: B) re – insert – ad – os E) re-insert-ad-o-s
A) trasbordador B) desprejuiciados C) trasantepenúltima C) rein – sert – ad- o - s
D) contralmirante E) desconsiderado 46. La serie de palabras que no presentan prefijo es:
29. Qué palabra carece de sufijos: A) irreprochable – indócil – delimitar
A) naval B) reloj C) ardor B) encadenados – disentir – desmembrar
D) vejez E) portal C) irreparable – antimotín – cogenérico
30. Qué palabra no tiene sufijo: D) irradiar – inmaculada – enquistar
A) enfriar B) endiosados C) demente E) debacle – inauguración – distanciados
D) largos E) cabecillas 47. Marque el término que no tiene sufijo.
31. Señale falso (F) o verdadero (V): A) maneras B) blanquecino C) atiborrar
A) morfema y sílaba son análogos ( ) D) infiel E) vírgenes
B) los sufijos se anteponen a la raíz ( ) 48. Qué morfemas expresan género y número, tiempo, etc.
C) el morfema flexivo es el núcleo de la palabra ( ) A) derivativos B) afijos C) raíz
D) los prefijos van antes del lexema ( ) D) flexivos E) prefijos
E) la morfología estudia la estructura de la palabra ( )
F) los morfemas flexivos indican género, número, etc., ( ) 49. Que serie de palabras no son prefijadas
G) el sufijo “ER” indica oficio ( ) A) sobrenombre – contradicción B) imaginar – afrenta
H) los infijos pueden estar antes y después de la raíz ( ) C) retroceder – inhumano D) desdorar – ilegal
E) entrepiso – desacatar
32. En qué palabra está presente el prefijo “PRO”
A) profesor B) prólogo C) proletario 50. Señale el término que esté incorrectamente estructurado.
D) proceso E) prosapia A) em – balsam – ar B) de – letére – o
C) in – fidel – idad D) in – mortal – idad
33. ¿Cuántos morfemas tiene la palabra INCUESTIONABLE? E) enferm – ar
A) dos B) tres C) cuatro
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51. Señale el vocablo correctamente estructurado. 2. cargar ...............

A) enfrent – ar B) di – símil 3. gustar ...............
C) cam – panit- a – s D) i – legibles 4. abuelo ...............
E) am –nesia 5. cavar ...............
52. De la palabra INFIERNO señale lo correcto 6. actividad ...............
A) Tiene como prefijo a IN 7. ángulo ...............
B) El lexema es FIERN 8. normal ...............
C) El sufijo flexivo es NO 9. higiénico ...............
D) Tiene sufijo derivativo y es ER 10. provincial ...............
E) La raíz es INFIERN ETIMOLOGÍA
53. Marque el término que no tiene sufijo. 01. POLI-EGO-HUMUS-FRATER-DEMOS, significan:
A) maneras B) blanquecino C) atiborrar A) Distintos, igual, humo, padre, ciudadano
D) infiel E) vírgenes B) Varios, semejante, perfume, madre, vulgo
54. La palabra “Desentonadamente” ¿cuántos morfemas tiene? C) Pocos, varón, hongo, hermano, pueblo
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 D) Muchos, yo, tierra, hermano, pueblo
E) Varios, yo, fertilizante, hermano, sociedad
55. La palabra “Desengrasado” ¿cuántos morfemas tiene?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 02. El significado etimológico de GASTRALGÍA es:
A) infección intestinal D) estudio del estómago
56. La palabra “Desprejuiciaditas” ¿cuántos morfemas tiene? B) dolor de estómago E) estudio del estómago
A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 2 C) inflamación estomacal
57. En la palabra “Amaneraditos” ¿cuántos morfemas derivativos tiene? 03. El significado etimológico de PANÓPTICO es:
A) 2 B) 1 C) 4 D) 3 E) 5 A) se observan en los alrededores. D) Se ve bien
58. Relacione los prefijos con su respectivo significado: B) Se ve más allá del océano. E) Se ve todo
A. endo ( ) movimiento C) Se observa el otro lado.
B. epi ( ) nuevo 04. El significado etimológico de BIZCOCHO es:
C. etno ( ) anterior A) dos panes D) dos veces comido
D. cine ( ) nervio B) dos ancianos E) semejante a otro
E. Ante ( ) debajo C) dos veces cocido
F. hétero ( ) sobre 05. La ENTERECTOMÍA, significa extirpación del (os):
G. infra ( ) exceso A) hígado B) útero C) riñón
H. híper ( ) dentro D) intestinos E) pubis
I. neo ( ) pueblo o raza 06. Qué prefijo significa “en exceso”.
j. neuro ( ) diferente A) Periferia B) Hipertrofia C) Hemisferio
59. Relacione los sufijos con sus significados: D) Paralelo E) Endocéntrico
1. fago ( ) tumba 07. Locura provocada por el amor que se singulariza por un delirio
2. grama ( ) pasión erótico.
3. frasis ( ) aversión A.)Ninfomanía B) Erotomanía C) Mitomanía
4. tafio ( ) ciudad D) Melomanía E) Cleptomanía
5. sofía ( ) debajo de, falto de 08. Gana desmesurada de comer, que difícilmente se satisface.
6. manía ( ) comer A) Anorexia B) Bulimia C) Abulia
7. fobia ( ) expresión D) Apatía E) Afasia
8. carpo ( ) sabiduría
9. hipo ( ) fruto 09. Cortar circularmente una porción del prepucio.
10. polis ( ) letra A) Circunflejo B) Circunfuso C) Circunscribir
D) Circuncisión E) Circunstanciar
60. Forme términos con los siguientes sufijos:
10. La... es la inflamación del.... y se aprecia, en la persona, el
 ito …………………………… ● cito …………………………
semblante amarillento.
 illo…………………………… ● cillo………………………… A) Cistitis-vejiga B) Nefritis-riñón C) Blefaritis-párpados
 ico…………………………… ● ecito………………………… D) Hepatitis-hígado E) Gingivitis-encías
 ín…………………………… ● ica……………………… …
11. Ausencia anormal del flujo menstrual.
 oso………………………… ● al……………………… … A) Piorrea B) Diarrea C)Amenorrea
● eno………………………… ● ano……………………… … D) Gonorrea E) Ceborrea
61. Escriba los gentilicios con los sufijos dados: 12. Es la incisión a la vagina en el momento del parto.
A) aco : …………………………… A) Postectomía B) Histerectomía
B) ano : …………………………… C) Episiotomía D) Pubiotomía
C) ense: …………………………… E) Mastotomía
D) eño : …………………………… 13. Muerte dada por un padre o una madre a su propio hijo.
E) ero : …………………………… A) Suicidio B) Magnicidio C) Filicidio
F) eno : …………………………… D) Fraticidio E) Deicidio
G) eta : ……………………………
14. Relacione correctamente.
H) ego : ……………………………
A) Gastralgia ( ) expresión ambigua
I) teco: ……………………………
B) Burocracia ( ) boca
J) í : ……………………………
C) Hematófago ( ) estómago
K) ota : ……………………………
D) Paidofilia ( ) sueños
62. Relacione cada palabra con un a– prefijo E) Acrofobia ( ) sangre
adecuado y escribe el vocablo sub – resultante F) Estomatitis ( ) funcionarios públicos
1. título ............... anti – G) Anfibología ( ) altura
bis –
IMPULSO 36 2014-
inter –
II
dis –
ex –
tri –
re –
in -
 IMPULSO 2014-II

H) Oniromancia ( ) niños 9. endo ( ) grande

15. Relacione correctamente. 10. teca ( ) arte
A) Fotómetro ( ) riñón 11. topo( ) malo
B) Necroteca ( ) mentir 12. scopio ( ) ciudad
C) Fitoterapia ( ) de todo 26. MARQUE LA RESPUESTA CORRECTA
D) Nefrectomía ( ) equilibrado 01. Adrián come un sólo tipo de alimento, entonces es un:
E) Uxoricida ( ) cadáveres A) oófago B) omnívoro C) monófago
F) Mitomanía ( ) cantidad D) hipófago E) carpófago
G) Omnívoro ( ) luz 27. GASTRALGIA es el dolor al estómago y CISTALGIA es el dolor
H) Ecuánime ( ) cónyuge mujer de la:
I) Equiparado ( ) plantas A) vejiga B) cadera C) nalga
16. Relacione: D) encéfalo E) cabeza
A) Uxoricida ( ) cónyuge varón 28. La CALOMANÍA es la locura por la:
B) Paidocida ( ) lombrices A) turistas B) extranjeros C) belleza
C) Viricida ( ) cónyuge mujer D) bailes E) hospitales
D) Parricida ( ) niños 29. La DENDROFILIA es inclinación hacia los:
E) Vermicida ( ) padre A) dientes B) pueblos C) colores
17. Indique lo incorrecto. D) árboles E) nuevos
A) Enteritis – bazo B) Miositis – músculos 30. La palabra xenofobia significa:
C) Estomatitis – estómago D) Rinitis – nariz A) temor a lo extranjero B) huir de todo lo extranjero
E) Histeritis – útero C) odio a lo extranjero D) resentimiento a lo exótico
18. Relacione.
A) Ictiología ( ) ano, recto
E) aversión a lo extemporáneo
B) Gnoseología ( ) enfermedades
C) Proctología ( ) muerte 31. La palabra misántropo significa:
D) Tanatología ( ) conocimiento A) odio al varón B) contrariar al hombre
E) Patología ( ) peces C) rechazar al antisocial D) buscar el odio humano
E) aversión al trato humano
19. Relacione.
A) Gastronomía ( ) venas 32. Qué prefijo significa “fuego o relativo a la acción de calor”
B) Hepatectomía ( ) prepucio A) hiper B) piro C) podos
C) Flebotomía ( ) vagina D) oligos E) necros
D) Postectomía ( ) estómago 33. CLEPTOMANIA es la pasión por:
E) Episiotomía ( ) hígado A) comer B) encerrar C) hurtar
D) entristecer E) destruir
20. A cierta edad los adultos tienden a tener TANATOFOBIA, es decir tienen
miedo a: 34. Relacione las siguientes raíces latinas:
A) los muertos B) ser castigados C) los reptiles a. Albi 1. Blanco
D) la muerte E) la enfermedad b. Alocu 2. Precepto
c. Beli 3. Hablar
21. Andrés tiene miedo a lo desconocido, entonces padece de:
d. Bon 4. Guerra
A) distrofobia B) criptofobia C) agorafobia
e. Canon 5. Bueno La asociación coherente es:
D) nictofobia E) helmintofobia
……………..
22. Algunos jóvenes tienen la pasión de destruir los objetos.
35. Relacione las siguientes raíces griegas:
Etimológicamente significa:
a. Acro 1. Voluntad
A) lipemanía B) cubomanía C) mitomanía
b. Anto 2. Flor
D) metomanía E) clastomanía
c. Arca 3. Altura
23. La NEUROPATOLOGÍA es una ciencia que trata sobre: d. Bulia 4. Antiguo
A) La descripción de las enfermedades e. Catacumba 5. Debajo La asociación coherente es:…….
B) Los fenómenos ocultos C) Las enfermedades nerviosas ………..
D) El sistema nervioso E) Las funciones orgánicas
36. Cuál de las proposiciones es incorrecta:
24. Del cuadro escriba la letra que corresponda según el significado: A) Agómetro es el instrumento que mide la resistencia eléctrica.
a) Gliptoteca b) Logomanía c) Flebitis B) Esfigmómetro es el instrumento el pulso.
d) Giptoteca e) Miositis f) C) Cromómetro es el instrumento que mide la porción de
Tanatomanía hemoglobina en la sangre.
1) Hablar sin ilación: _____________ D) Anemómetro es el instrumento que mide el gas.
2) Pasión por temas mortuorias: _____________ E) Hodómetro es el instrumento que mide las distancias
3) Depósito de piedras gravadas: _____________ recorridas por los automóviles.
4) Inflamación de los músculos: _____________ 37. Relacione correctamente
5) Inflamación de la vena: _____________ A) miroteca ( ) juguetes
6) Depósito de estatuas: _____________ B) quiroteca ( ) discos
25. Relaciones los prefijos y sufijos con sus significados: C) xiloteca ( ) revistas
1. mega ( ) rápido D) ludoteca ( ) armas
2. tecnia ( ) observar E) discoteca ( ) libros
3. caco ( ) medio F) hemeroteca ( ) estatuas
4. mancia ( ) sonido G) pinacoteca ( ) pinturas
5. taqui ( ) dentro H) gipteca ( ) maderas
6. polis ( ) adivinación I) oploteca ( ) guantes
7. hemi ( ) lugar J) biblioteca ( ) perfumes
8. fono ( ) depósito
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38. El que da muerte a su hermano es el…como el que da muerte a un niño p) traqueotomía ( ) aversión a los números
es considerado como… q) masoterapia ( ) pasión por el fuego
A) suicida-uxoricida B) filicida-paidocida 54. El lugar donde se guardan perfumes se conoce con el nombre
C) genocida-filicida D) matricida-homicida de:
E) parricida-infanticida A) hemeroteca B) miroteca C) giptoteca
39. La AMENOFILIA es la inclinación irresistible por el viento como la D) iconoteca E) oploteca
AILUROFILIA es la inclinación a: 55. Complete adecuadamente las oraciones con la palabra
A) los insectos B) los varones C) las flores pertinente:
D) los gatos E) los peces 1. La aversión a los lugares cerrados se denomina
40. La OLIGARQUÍA es el gobierno de: ……………..
A) la clase media B) unos cuantos C) el pueblo 2. El temor o miedo a las alturas se denomina
D) los sacerdotes E) nobles ……………..
3. No puedo acercarme al mar porque tengo
41. La autoridad de las mujeres en un estado se denomina como: ……………..
A) pedarquía B) gerontocracia C) ginecocracia 4. Me gusta criar palomas, entonces tengo
D) diarquía E) plutocracia ……………..
42. Carencia de voz y carencia de palabra son: 5. Siempre se emborracha, entonces es un
A) fonía, fasia B) afonía, afasia C) afasia, afonía ……………..
D) afagia, adipsia E) agnosia, agrafia 6. Caín mató a su hermano por lo que fue un
43. Dolor de dientes y dolor de encía son: ……………..
A) odonto, ulalgia B) odontalgia, rinalgia 7. Tengo un amigo muy hablador, ello lo convierte en
C) odontalgia, ulalgia D) otalgia, proctalgia un……………
E) gonalgia, glosalgia 8. Tengo temor a una ASPID, por ello sufro de
44. El poder de la nobleza y autoridad de empleados públicos es: ……………..
A) androcracia, ginecocracia B) oclocracia, oligarquía 9. Mi amigo no pronuncia bien las palabras porque
C) democracia, bancocracia D) aristocracia, burocracia tiene……………
E) teocracia, plutocracia 10. La oniromancia es la adivinación a través de
45. La hidrofilia y la higrofilia es inclinación hacia el o la: ……………..
A) agua, humo B) líquido, heliofilia C) anemofilia , fotofilia 56. El miedo a los perros se denomina:
D) humedad, agua E) agua, humedad A) talasofobia B) acrofobia C) cinofobia
46. Cuando una mujer asesina a su esposo ha cometido: D)nictofobia E) necrofobia
A) uxoricidio B) suicidio C) virucidio MISCELÁNEA
D) viricidio E) homicidio
01. Relacione los términos con sus respectivos sustantivos
47. ANTÓFAGO es el ser que come……..y RIZÓFAGO es cuando se colectivos:
alimenta de…… A) cardumen ( ) ovejas
A) plantas, raíces B) flores, raíces C) huevos, tallos B) coro ( ) jueces
D) huesos, pelos E) carne, gusanos C) elenco ( ) muebles
48. Tirria a los perros y aversión a contraer hongos, se denominan: D) enjambre ( ) cerdos
A) apifobia, aracnofobia B) ailurofobia, microfobia E) recua ( ) poetas
C) ictiofobia, meliofobia D) cinofobia, micofobia F) tribunal ( ) abejas
E) micofobia, cinofobia G) rebaño ( ) actores
49. La inflamación del intestino e inflamación del hígado se denominan: H) piara ( ) voces
A) dermitis, blefaritis B) enteritis, hepatitis C) rinitis, rectitis I) moblaje ( ) peces
D) otitis, onfalitis E) gastritis, histeritis J) parnaso ( ) mulas
50. Dolor en el pene, se denomina:
A) mastalgia B) Dermalgia C) falalgia 02. Escriba los nombres de los críos de los
D) Ulalgia E) Orquialgia siguientes animales:
51. La GNOSEOLOGÍA estudia la (el): ANIMALES CRÍOS
A) ciencia B) inteligencia C) conocimiento Águila
D) costumbres E) religión Asno
52. La pasión por los colores se denomina:
Ballena
A) colombolfilia B) cromatofilia C) efebofilia
Cabra
D) nictofilia E) enofilia
Cerdo
53. Relacione adecuadamente lo siguiente:
a) alexia ( ) sustancia que mata hongos Ciervo
b) mialgia ( ) corte o incisión en la vagina Cigüeña
C) fungicida ( ) adivinación con las manos Conejo
d) efebocracia ( ) inflación de los párpados Cuervo
e) onicófago ( ) pasión por hablar mucho Anguila
f) pedofilia ( ) dolor de los músculos Ganso
g) aritmofobia ( ) sin capacidad para leer Gorrión
h) blefaritis ( ) estudia a los mamíferos Jabalí
i) entomología ( ) que se alimenta de uñas Liebre
j) quiromancia ( ) gobierno de los jóvenes Lobo
k) lalomanía ( ) amor hacia los niños Oso
L) mastozoología ( ) que mide la presión arterial Paloma
m) piromanía ( ) curación con masajes Perdiz
n) tensiómetro ( ) que estudia a los insectos Perro
o) episiotomía ( ) incisión en la tráquea Vaca
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Víbora B) empleo B) vehículo B) artificial

Oveja C) fábrica C) pasajeros C) niño
Pato D) sueldo D) timón D) incubadora
E) trabajador E) transporte E) prematuro
NOVENA PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL 19. A) oso 20. A) fidelidad 21. A) tibia
B) plantígrado B) compañerismo B) fémur
IMPLICANCIA / INCLUSIÓN
C) osezno C) amigo C) radio
D) animal D) sincero D) hueso
IMPLICANCIA E) mamífero E) afectuoso E) sacro
I. Marque el término que esté implicado en los demás 22. A) tienda 23. A) neolítico 24. A) animal
01. A) Musa 02. A) colina 03. A) coyote B) venta B) nuevo B) conejo
B) Venus B) alcor B) ornitorrinco C) vinos C) flamante C) roedor
C) Minerva C) otero C) orca D) licores D) estreno D) doméstico
D) Isis D) monte D) mamífero E) taberna E) novedad E) mamífero
E) Juno E) lugar E) elefante 25. A) coleóptero 26. A) cólico 27. A) ave
04. A) esmeralda 05. A) barroco 06. A) magnificencia B) insecto B) dolor B) paloma
B) cuarzo B) estilo B) pudor C) escarabajo C) analgésico C) palomino
C) rubí C) churrigueresco C) diligencia D) ovalado D) neuralgia D) pluma
D) mineral D) renacentista D) constancia E) cuerpo E) cefalea E) zurea
E) mármol E) rococó E) virtud 28. A) cabeza 29. A) planta 30. A) cónyuge
II. Marque el concepto que implique a los restantes B) peine B) raíz B) hijos
01. A) prohibir 02. A) pelo 03. A) borrar C) cabello C) verde C) matrimonio
B) ley B) corto B) culpas D) rizado D) flor D) felicidad
C) vedar C) cuerpo C) sacrificio E) protege E) savia E) marido
D) estatuto D) vello D) expiar 31. A) lodo 32. A) jungla 33. A) defensor
E) mandato E) humano E) purificar B) tierra B) Tarzán B) denodado
04. A) caries 05. A) yunque 06. A) florilegio C) agua C) ramaje C) algo
B) violación B) calcio B) colección D) retenida D) árbol D) paladín
C) daño C) hueso C) selecta E) suelo E) vegetación E) alguien
D) inflación D) sostén D) materia 34. A) rectorado 35. A) cáncer 36. A) arco iris
E) inundación E) húmero E) literaria B) claustros B) células B) rojo
III. Marque el término que implique o esté implicado en los C) decanato C) neoplasia C) cromo
restantes D) universidad D) enfermedad D) color
E) escuela E) muerte E) pintura
01. A) escuchar 02. A) maíz 03. A) celar
B) oído B) cebada B) cuidar 37. A) robo 38. A) locuaz 39. A) fratricidio
C) martillo C) trigo C) torreón B) secuestro B) parlanchín B) infanticidio
D) yunque D) cosecha D) seguridad C) fraude C) vocinglero C) parricidio
E) otitis E) actividad E) vigilante D) prevaricato D) lenguaraz D) homicidio
E) delito E) expresivo E) matricidio
04. A) pelota 05. A) cáncer 06. A) pared
B) árbitro B) enfermedad B) techo 40. A) parquedad 41. A) brisa 42. A) risa
C) tarjeta C) zodiaco C) casa B) sobriedad B) soplo B) broma
D) fútbol D) células D) zócalo C) frugalidad C) aire C) payaso
E) arquero E) leucemia E) piso D) templanza D) ventilador D) sonrisa
E) moderación E) respiración E) carcajada
07. A) ronzal 08. A) candado 09. A) anemia
B) caballo B) cerrojo B) coagulación 43. A) oscilar 44. A) fortín 45. A) caricatura
C) hipódromo C) madera C) líquido B) caminar B) escudo B) música
D) crin D) puerta D) oxígeno C) subir C) trinchera C) dibujo
E) solípedo E) vivienda E) sangre D) desplazar D) protección D) arte
10. A) insecto 11. A) sabana 12. A) demencia E) transportar E) parapeto E) pintura
B) cucaracha B) páramo B) alteración 46. A) tierra 47. A) bloque 48. A) animal
C) insecticida C) planicie C) motín B) exhumar B) flotar B) cetáceo
D) insectívoro D) terreno D) enfermedad C) terruño C) hielo C) delfín
E) escarabajo E) meseta E) excitación D) inhumar D) océano D) acuático
13. A) líquido 14. A) genoma 15. A) cerca E) terrateniente E) iceberg E) mamífero
B) coloidal B) gen B) distancia 49. A) serpiente 50. A) regla 51. A) álgido
C) gaseoso C) congénito C) lejos B) quelonio B) lapicero B) tórrido
D) materia D) genético D) remoto C) reptil C) objeto C) temperatura
E) sólido E) genealogía E) alejado D) tortuga D) plumón D) tibio
16. A) administrador 17. A) ómnibus 18 A) aparato E) lagarto E) libro E) helado
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52. A) cuatro 53. A) pleuresía 54. A) pico D) filosóficas E) grupo

B) ordinal B) esplenitis B) meseta 16. A) rey B) ajedrez C) enroque
C) veinte C) hepatitis C) hondonada D) jaque E) alfil
D) número D) cistitis D) accidentes
E) cardinal E) inflamación E) quebrada 17. A) evolución B) proceso C) cambio
D) involución E) metamorfosis
55. A) mocasín 56. A) odio 57. A) utensilio
B) bota B) amor B) objeto 18. A) pediatra B) puericultorio C) infante
C) zapato C) ojeriza C) herramienta D) niñera E) parvulario
D) calzado D) sentimiento D) instrumento 19. A) compra B) venta C) negocio
E) zapatilla E) inquina E) útil D) transacción E) trueque
58. A) templanza 59. A) justicia 60. A) blusa 20. A) música B) habla C) sonido
B) bondad B) paz B) medias D) estruendo E) melodía
C) franqueza C) fraternidad C) camisa 21. A) inflamable B) hoguera C) incendio
D) altruismo D) ideal D) prenda D) fuego E) flamígero
E) virtud E) igualdad E) pantalón
22. A) astilla B) tarugo C) aserradero
61. A) palafito 62. A) novela 63. A) baile D) madera E) viga
B) chalé B) cuento B) temblor
23. A) asepsia B) higiene C) profilaxis
C) choza C) narración C) movimiento
D) jabón E) ducha
D) vivienda D) fábula D) caminata
E) casona E) parábola E) maremoto 24. A) dermatólogo B) escozor C) erisipela
D) pecas E) piel
64. A) fagot 65. A) falangeta 66. A) Termópilas
B) instrumento B) uña B) Arica 25. A) sangre B) hemofílico C) vampiro
C) trompeta C) pulgar C) enfrentamiento D) herida E) hemorragia
D) teclado D) dedo D) Chupas 26. A) cuaderno B) folleto C) revista
E) laúd E) falange E) Salamina D) libro E) papel
IV. Marque el concepto que esté implicado o implique a los 27. A) pintura B) color C) daltonismo
otros. D) policromo E) bandera
01. A) utópico B) fantástico C) imaginario 28. A) cinética B) carrera C) viaje
D) soñado E) quimérico D) velocidad E) movimiento
02. A) volcán B) lava C) fumarola 29. A) mensaje B) comunicación C) receptor
D) montaña E) erupción D) canal E) emisor
03. A) malta B) cebada C) giste 30. A) residencia B) departamento C) tienda
D) lúpulo E) cerveza D) inmueble E) casa
04. A) periódico B) artículo C) redacción 31. A) epitafio B) lírico C) égloga
D) casa E) redacción D) soneto E) elegía
05. A) concordia B) sosiego C) tranquilidad 32. ¿Qué está implicada en las otras?
D) paz E) reconciliación A) cisma B) divorcio C) separación
06. A) incisivos B) caninos C) diente D) fisión E) segregación
D) molares E) caries 33. ¿Qué término implica a los otros?
07. A) feto B) placenta C) dilatación A) carpintería B) cepillo C) madera
D) expulsión E) parto D) carpintero E) taller
08. A) deformada B) burlesca C) exagerada 34. Señale el concepto que esté implicado en los restantes
D) caricatura E) persona A) podólogo B) pie C) pedestal
D) pedestre E) zapato
09. A) planta B) oriunda C) tuna
D) América E) espinas 35. Señale el concepto que esté implicado en los restantes
A) lítico B) piedra C) empedrado
10. A) coca B) arbusto C) nativo D) pétreo E) petrificado
D) Perú E) hojas
36. Señale el concepto que esté implicado en los restantes
11. A) aceite B) algodón C) tela A) carreta B) avión C) bicicleta
D) tallo E) trozo D) vehículo E) tractor
12. A) exordio B) proposición C) confirmación 37. ¿Qué palabra está implicada en las demás?
D) discurso E) peroración A) trueno B) música C) ruido
13. A) prosopografía B) descripción C) rasgos D) estruendo E) sonido
D) exteriores E) persona 38. ¿Qué palabra está implicada en las demás?
14. A) escuela B) filosófica C) fundada A) extorsión B) peculado C) asalto
D) Platón E) academia D) delito E) robo
15. A) doctrina B) ideas C) religiosas 39. ¿Qué palabra está implicada en las demás?

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A) diente B) dentífrico C) canino 08. Dados los conceptos: CERVEZA y LÚPULO, es correcto
D) esmalte E) ortodoncia afirmar:
40. ¿Qué palabra está implicada en las demás? I. El primero no está incluido en el segundo
A) frontón B) deporte C) tenis II. El segundo es sinónimo de CEBADA
D) atletismo E) gimnasia III. Son términos complementarios
IV. El segundo se utiliza como un aromatizador en la
41. Uno de los términos está implicado en los demás:
elaboración del primero
A) mes B) año C) semana
Son correctos:
D) hora E) día
A) II y IV B) III y IV C) I y IV
42. Señale el concepto que implica a los demás: D) I, II y IV E) I y III
A) trigo B) cereal C) mies
09. I. QUID incluye en su definición a ESENCIA
D) cebada E) centeno
II. HÉTICA está incluido en CIENCIA
43. Señale el concepto que implica a los demás: III. DISLEXIA está incluido en LECTURA
A) lápiz B) pluma C) bolígrafo IV. DISFAGIA incluye en su definición a DIFICULTAD
D) pintar E) lapicero Son incorrectos:
44. Señale el concepto que implica a los demás: A) I, III y IV B) II y IV C) III y IV
A) plástico B) juego C) metal D) I y IV E) II y III
D) juguete E) niño 10. RETRETE incluye en su definición a LUGAR, SIRVE:
45. ¿Qué palabra está implicada en las demás? A) lavar B) orinar C) asear
A) pedal B) vehículo C) ruedas D) acicalar E) ataviar
D) triciclo E) tres 11. Señale las palabras que incluye a las otras por su
INCLUSIÓN concepto
01. Marque falso o verdad según corresponda: a. A. recinto B. libros C. estantes
1. DELANTE está incluido en DETRÁS ( ) D. lecturas E. biblioteca
2. MARTILLO está incluido en HERRAMIENTA ( ) b. A. acumulaciónB. galaxia C. estrellas
3. REPTÍL incluye a CULEBRA ( ) D. planetas E. Vía Láctea
4. ESLABÓN está incluido en CADENA ( ) c. A. paquidermo B. animal C. comestible
5. CASERÍO incluye a CASAS ( ) D. hocico E. cerdo
6. UÑA está incluido a DEDO ( ) 12. Dado los conceptos AMOR y SENTIMIENTO, se puede
7. ARETE está incluido en OREJA ( ) afirmar:
8. PAUPÉRRRIMO incluye a POBRE ( ) I. El concepto SENTIEMIENTO es más general que el
9. AÑO está incluido en MES ( ) concepto AMOR.
10. TERMÓMETRO incluye a INSTRUMENTO( ) II. El concepto AMOR incluye al concepto SENTIMIENTO.
02. ¿Qué conceptos están necesariamente incluidos en la noción de III. El concepto SENTIMIENTO está incluido en el
AMOR? concepto AMOR.
1. sentimiento 2.alegría 3. animal A) I y II B) I y III C) II y III
4. ser 5. humano D) solo III E) todas
A) 2, 3, 4 y 5 B) 1, 2, 3 y 5 C) 1, 4 y 5 13. Es correcto:
D) 2, 3 y 4 E) Todos I. El concepto LOMBRIZ está incluido en el concepto
03. Señale el concepto o término que incluye al resto: TIERRA.
A) Viento B) anemómetro C) intensidad II. El concepto HÍGADO incluye al término ÓRGANO.
D) instrumento E) medición III. El concepto POLVO está incluido en el concepto
TALCO.
04. Señale el concepto o término que incluye al resto: A) solo I B) solo II C) solo III
A) breve B) moraleja C) ficticio D) II y III E) I y III
D) relato E) fábula
14. Dado los conceptos BOTA y CALZADO, se puede decir:
05. ¿Qué conceptos están necesariamente incluidos en el de I. Entre ellos existe una relación de Género – Especie.
GUITARRA? II. El concepto BOTA incluye a CALZADO.
1. instrumento 2. cuerdas 3. orquesta III. El concepto BOTA está incluido en el concepto
4. madera 5. Musical CALZADO.
A) 1, 2 y 5 B) 1, 3 y 4 C) 2 y 4 A) solo I B) solo II C) solo III
D) 1, 2, 4 y 5 E) 1, 2, 3 y 5 D) I y II E) I y III
06. El concepto HIDALGO incluye en su definición a: persona, de 15. Señale las afirmaciones verdaderas.
ánimo : I. El concepto TIMONEL está incluido en NAVE.
A) generoso, ilustre B) docto, perseverante II. El concepto RUMIANTE incluye a MAMÍFEROS.
C) dadivoso, magnánimo D) generoso, noble III. El concepto CIMA incluye a PRECIPICIO.
E) famoso, altruista IV. El concepto ACERVO incluye a BIENES.
07. El concepto VIÑEDO incluye a TERRENO, PLANTADO y A) II y III B) II y IV C) sólo IV
A) pasas B) vides C) frutos D) I, II E) sólo II
D) vinos E) racimos 16. El concepto LINGÜÍSTICA incluye necesariamente a:
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A) lengua – sistema D) estrategia E) contraataque

B) lenguaje – humano 28. I. El concepto MAMÍFERO está incluido en el de
C) ciencia – idioma JAGUAR.
D) ciencia – lenguaje II. El concepto CARABINA incluye al de ARMA.
E) arte – lenguas III. El concepto DEPORTE incluye al de FÚTBOL.
17. El concepto TRÁNSFUGA incluye necesariamente a: Son correctas:
A) congresista, coima, dinero A) solo I B) solo I y II C) solo II
B) política, cambia, partido D) solo III E) solo II y III
C) persona, huye, bando 29. I. El concepto HIEROCRACIA incluye al de
D) abandona, creencia, original GOBIERNO.
E) sujeto, escapa, represión II. VALORES está incluido en EPISTEMOLOGÍA.
18. Son correctas: III. El concepto MEDIO está incluido en OFICIO.
I. El concepto ASESINO incluye al concepto HOMICIDA. Son correctas:
II. El concepto VIDA está incluido en el concepto MUERTE A) solo I B) solo II C) solo III
III. El concepto MUERTE y ASESINO son complementarios. D) solo II y III E) solo I y III
A) I y III B) II y III C) I, II y III 30. Señale lo correcto:
D) I y II E) solo I I. El concepto NICTOFOBIA está incluido en NOCHE
19. Son correctos: II. El concepto BALBUCEAR incluye al de SUSURRAR
I. El concepto DERMATÓLOGO incluye a ENFERMEDADES y III. El concepto PULMÓN está incluido en el de ÓRGANO
PIEL. A) I y II C) II y III E) solo II
II. El concepto TITÁNICO incluye al concepto LEYENDA. B) I y III D) todas
III. El concepto PELO está incluido en el concepto PELUSA. 31. Señale lo incorrecto:
A) solo I B) solo II C) solo III I. El concepto RAPAZ incluye a CÓNDOR
D) I y II E) I y III II. El concepto LUGAR está incluido en el de ESTABLO
20. Son correctos: III. SUEÑO está incluido en el concepto LETÁRGICO
I. El concepto VINO incluye al concepto ALCOHÓLICO. IV. El concepto HERRAMIENTA incluye al de GARLOPA
II. Los conceptos AGUA SALOBRE están incluidos en el A) I y II C) I y IV E) solo III
concepto MAR. B) solo IV D) solo I
III. El concepto LEYENDA incluye a SUCESOS. 32. Señale lo correcto:
A) I y II B) I y III C) II y III I. El concepto TRATAMIENTO incluye a
D) I, II y III E) solo I QUIMIOTERAPIA
21. El concepto JARRA incluye necesariamente: II. El concepto LUGAR está incluido en el de PARQUE
A) cuello-vidrio-recipiente III. HAREM está incluido en el concepto CONCUBINAS
B) agua-servir-cuello IV. El concepto VEJES incluye al de ANCIANIDAD
C) depósito-hogar-cocina A) I y II C) II y IV E) solo III
D) vasija-líquido-asa B) solo IV D) solo II
E) vaso-vino-jarrón 33. A qué concepto no incluye necesariamente HORTALIZA:
22. ¿Qué conceptos están implicados en el concepto TENEDOR? A) planta B) hombre C) huerta
I. instrumento II. metálica III. manual D) comestible E) cultivada
IV. segundo V. comer 34. Qué concepto está incluido necesariamente en: INVIERNO
A) II, III y V B) I, III, IV y V C) I, III y V A) frío B) año C) estación
D) I, II y IV E) todos D) lluvias E) época
23. ¿Qué concepto incluye a los demás? 35. Qué término está implicado necesariamente en LUCHAR:
A) perro B) mamífero C) cetáceo A) pelear B) contrincante C) armas
D) quiróptero E) lobo D) ganador E) campo
24. ¿Qué concepto incluye a los demás? 36. Qué término no está implicado necesariamente en AMAR:
A) llorar B) sollozando C) gemir A) sentimiento B) ser humano C) sufrir
D) plañir E) clamando D) entregar E) compartir
25. ¿Qué concepto incluye a los demás? 37. La palabra estruendo incluye necesariamente.
A) matrimonio B) disolución C) divorcio A) caos B) desorden C) ruido
D) pareja E) discordia D) destrucción E) aflicción
26. Señale los vocablos que necesariamente están incluidos en 38. Qué premisas son verdaderas
NATACIÓN. I. El concepto BIZARRO puede ser equivalente al de
I. agua II. clavado III. piscina VALIENTE.
IV. deporte V. nadar VI. Boya II. La negación del concepto PUSILÁNIME puede
A) I, IV y V B) I y IV C) I, III y V coincidir con un concepto sinónimo al de BIZARRÌA.
D) I y V E) IV y V III. El concepto BIZARRIA alude a una actitud frente a
27. ¿Qué concepto incluye a los demás? ciertas acciones que implican riesgo.
A) guerra B) ataque C) fuerza A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III
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II
 IMPULSO 2014-II

D) Sólo I y III E) I, II y III I. El concepto VEDA incluye a IMPEDIMENTO.

39. ¿Qué palabra incluye a las otras por los rasgos de su concepto? II. El concepto PINTAR incluye a COLOR.
A) arroz B) alimento C) cereal III. El concepto MÉDICO incluye a ESTETOSCOPIO.
D) China E) espigas A) II y III B) sólo I C) sólo III
D) I, II y III E) sólo I y II
40. ¿Qué terminó por su generalidad, incluye a los otros?
A) Escrito B) Documento C) Solicitud 53. Señale las afirmaciones verdaderas.
D) Oficio E) Memorando I. El concepto TIMONEL está incluido en CANOA.
II. El concepto VELLO incluye a HERMOSO.
41. ¿Qué palabras están necesariamente incluidas en el concepto
III. El concepto BRASERO incluye a PEÓN.
de INCENDIO?
IV. El concepto SIMA incluye a PROFUNDIDAD
1. fuego 2. Bombero 3. casa
A) II y III B) sólo II y IV C) sólo IV
4. Fósforo 5. agua
D) I, II E) sólo II
A) Sólo 1 B) Sólo 1 y 2 C) Sólo 1, 2 y 5
D) Sólo 3 y 4 E) Sólo 1 y 4 54. El concepto FLOR incluye en su definición a:
A) rojo B) carmesí C) clavel
42. ¿Cuál de los siguientes conceptos está necesariamente incluido
D) geranio E) planta
en el de MÚSICA?
A) director B) arte C) sonido 55. Señale con “V” o “F” según sea el caso
D) pentagrama E) orquesta I. El concepto MADERA incluye a PUERTA ( )
II. El concepto SEXO incluye al concepto AMOR ( )
43. ¿Qué concepto puede incluir a los demás?
III. El concepto MONEDA está incluido en EURO ( )
A) grifo B) servicio C) combustible
IV. INOCENCIA es complemento a REO ( )
D) automóvil E) expendio
V. VILLORRIO está incluido POBLACIÓN ( )
44. ¿Qué concepto incluye a los demás en su definición? VI. INGENIERO está incluido en PROFESIÓN ( )
A) ave B) cisne C) blanco VII. TRASLADAR está incluido en ASCENSOR ( )
D) palmípeda E) plumaje VIII. FELONÍA incluye a TRAICIÓN ( )
45. ¿Qué conceptos están necesariamente incluidos en el concepto
de MISOGINIA?
1. Mujer 2. Violencia 3. Temor
4. rechazo 5. psicosis
A) Sólo 1 y 4 B) Sólo 1 y 5 C) Sólo 1, 2 y 5
D) Sólo 1, 3 y 4 E) Sólo 1, 3, 4 y 5
46. Señale la alternativa en que los rasgos de su concepto incluyan
a las otras:
A) bestia B) mula C) cuadrúpedo
D) herbívoro E) mamífero
47. Marque el concepto que incluya al resto.
A) bebida B) alcohol C) licor
D) ron E) caña de azúcar
48. ¿Qué conceptos están necesariamente incluidos en el concepto
de DESIERTO?
1. camello 2. calor 3. aridez
4. agua 5. Población
A) Sólo 1 y 2 B) Sólo 2 y 3 C) Sólo 3 y 4
D) Sólo 1, 2 y 3 E) Sólo 3
49. I. ÓRGANO está incluido en RIÑÓN
II. MUERTE está incluido en PAZ
III. MANCHA está incluido en MÁCULA
Son correctas:
A) I, II y III B) II, III C) I y III
D) ninguna E) solo I
50. I. SOL incluye a OSCURIDAD
II. HABANO está incluido en DROGA
III. FELONÍA incluye a ASTUCIA
Son incorrectas:
A) I, II y III B) II y III C) I y III
D) sólo II E) ninguna
51. ¿Qué concepto está incluido necesariamente en el concepto de
PROSÉLITO?
A) dinero B) esfuerzo C) política
D) partidario E) fanatismo
52. Señale las afirmaciones verdaderas.
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II
 IMPULSO
DÉCIMA PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL
SINÓNIMOS
I. Complete adecuadamente el recuadro
Nº SIGNIFICADO
01 Dícese de la persona que no ha
tomado estado de matrimonio.
02 Liberal, propenso a hacer dádivas.
Que comparte lo que tiene.
Ancho, dilatado. //3.
03
Excesivamente extenso,
superabundante de palabras.
04 Muy elevado, alto, eminente. // Fig.
Por elogio para denotar la singular
excelencia de la persona.
05 Dícese de la persona muy
habladora y charlatana.
06 De pelo áspero y duro.
07 Flaqueza, debilidad //2. Falta de
espíritu valor o energía.
Propensión a los deleites carnales
08
09 Somnolencia .//2. Sueño muy
pesado.
10 Enojo, disgusto. Tristeza. //2.
Mohín o gesto de disgusto.
11 Hueco, hinchado, esponjado.
//Lleno de presunción y muy
contento de sí mismo.
12 Malicioso, taimado.
13 Discurso en defensa o alabanza de
algo o alguien.
14 Asustar, atemorizar, amedrentar.
15 Oprobio, injuria o palabra
afrentosa.
16 Prever, conjeturar o presentir por
alguna señal o indicio.
17 Ofensa dicha a una persona en su
cara.
18 Brillar trémulamente la luz por
reflejarse en un cuerpo
transparente.
19 En este lugar. || A este lugar.
20 IMPULSO
En el día que precedió
II inmediatamente al de hoy.
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II. Escriba el sinónimo de los términos en negrita.
01. El profesor está obligado a elucidar los temas confusos y
polémicos. ..............................................
02. El tono elegíaco de sus versos revelaban su gran tristeza.
..........................................................................
03. Se mostraba industrioso en la ejecución de la obra
encomendada. ..................................................................
..
04. Los poetas suelen sublimar la imagen de sus
amadas. ...................................................................
05. El anfitrión mostró deferencia en su trato al
público. ....................................................................
06. Bañarse permite expurgar nuestro cuerpo de bacterias.
TÉRMINO C.G . SINÓNIM ...............................................................
O 07. El rostro mohíno de su madre mostraba su
sufrimiento. .....................................................
08. La molicie de su almohada le producía un sueño
placentero. .................................................................
09. El juez se mostró Inexorable ante las súplicas del
condenado. .....................................................................
.
10. Se solazaba en el campo, alejado de la rutina de la
ciudad. ..............................................................................
11. El padre, sumamente molesto, tuvo que enrostrar al niño.
............................................................................
12. El joyero tuvo que ciclar el collar de
diamantes. ........................................................................
...............
13. Sus ínfulas cayeron muy mal en el grupo.
...............................................................................
14. Vendía su honra a cambio de unas monedas, era un juez
venal. .............................................................
15. El lóbrego túnel atemorizaba a los niños.
..............................................................................
16. Debido a su lenguaje difuso, cansó al auditorio.
.....................................................................................
17. Era diestro domando potros.
.........................................................
18. El momento fue horrible: el perro le había emasculado el
miembro. ...............................................................
19. Es mejor prestigiar a los grandes hombres cuando están
vivos. ........................................................................
20. Ante la pérdida de orientación, la perplejidad se apoderó
de todos. ............................................................
III. Clasifique las palabras teniendo en cuenta la
sinonimia
Inocuo-infamia-espacio-discutir-ambiente-polemizar-inerme-
debatir-bajeza-ámbito-pacífico-cuestionar-inofensivo-ignominia-
recinto-vileza.
Grupo 01 Grupo 02 Grupo 03 Grupo 04
________ ________ ________ ________
________ ________ ________ ________
________ ________ ________ ________
________ ________ ________ ________
IV. Establezca un par de sinónimos para el término
resaltado
01. Los delincuentes están a la acechanza de sus víctimas.
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…………………………. …………………………… 2. Dícese de un militar que prestado servicios por mucho

02. La ladina zorra logró engañar al incauto cordero. tiempo. Que conoce mucho sobre estratagemas militares.
…………………………. …………………………… A) ducho B) experto C) veterano
03. La sinonimia es una posibilidad de permutación en un contexto D) hábil E) astuto
determinado. 3. Suceso extraño que excede los límites regulares de la
naturaleza. Cosa rara y primorosa. Milagro.
…………………………. ……………………………
A) bendición B) maravilla C) prodigio
04. Tacna, la ciudad heroica, está ubicada en la región austral. D) ocultismo E) ficción
…………………………. …………………………… 4. Que se puede leer:
05. Debemos elegir la opción “C” por las razones que hemos A) claro B) inteligible C) comprensible
aducido en las líneas anteriores D) legible E) asequible
…………………………. …………………………… 5. Conjunto de bienes morales o culturales acumulados por
06. En cada proceso eleccionario los candidatos muestran su tradición o herencia.
insidia. A) acerbo B) riquezas C) bienes
…………………………. …………………………… D) acervo E) enseres
07. Los malos políticos a veces se coluden para fines inicuos. 6. Dicho de una persona que tiene el arte de modificar su voz
de manera que parezca venir de lejos, y que imita las de
…………………………. ……………………………
otras personas o diversos sonidos.
08. El hipo es incoercible. A) imitador B) animador C) bufón
…………………………. …………………………… D) ventrílocuo E) artista
09. Con el asenso paterno se fue de paseo. 7. Tráfico que consiste en vender seres humanos como
…………………………. …………………………… esclavos.
10. Pernoctamos en un humilde lar. A) negocio B) comercio C) trata
…………………………. …………………………… D) esclavitud E) comercialización
V. Escriba un sinónimo del término en negrita, teniendo en 8. Dar libertad a un esclavo.
cuenta el texto A) liberar B) soltar C) rescatar
TEXTO D) redimir E) manumitir
En el umbroso (.................) horizonte vio rielar (......................) los 9. No ajustarse al sentir o parecer de alguien.
aciagos (...................) ojos infantiles, mientras afuera el viento A) reprochar B) desdeñar C) reconvenir
parecía plañir (……..........). Rubén se tuvo que asir (....................) a D) increpar E) discrepar
su hermano.”No tengas miedo” le dijo para calmarlo, mientras él y el 10. Borrar las culpas, purificarse de ellas por medio de algún
anciano, los contemplaba entristecido. sacrificio.
Silentes (...................) en tono solemne (........................) se A) bautizar B) limpiar C) acendrar
miraron: La luz tenue (......................) de la lámpara bailaba D) expiar E) acrisolar
tímidamente con el viento. Cuando estábamos fuera – dijo el menor 11. Perdonar o redimir una pena de muerte o una deuda.
de los niños – escuché un ululato (.....................) como si la voz A) eximir B) rescatar C) indultar
saliera del cerro: Luego de otear (...................) a las alturas una D) remitir E) eximir
especie ave negra voló con prisa. 12. Contienda, alteración o cuestión.
Era la muerte, en busca de almas dijo el anciano (...................) y A) bulla B) algarabía C) reyerta
luego agregó: las voces eran los llantos de sus almas en penas, en D) griterío E) jarana
realidad cada pluma simbolizaba a un difunto. Su voz rauca 13. Facultad de hablar o escribir de modo eficaz para deleitar,
(....................) aterró (..................) a los niños. conmover o persuadir.
Muy entrada la noche los pequeños se durmieron sobre la mesa, A) discurso B) elocuencia C) diálogo
mientras el hombre del hábito tocó la tullida (...................) mano del D) conferencia E) palabrería
niño y oró pidiendo un milagro de Dios, luego salió de la puerta y 14. Dicho de un cuerpo: Que deja pasar la luz casi en su
mirando el horizonte se durmió, mientras dentro la luz expiraba totalidad. Claro, limpio.
(..................) lentamente hasta que al día siguiente, con el alba A) transparencia B) diáfano C) acendrado
(.................), una mano tocó el rostro de Luis, se asustó, ¡Rubén! D) limpio E) impoluto
¡Rubén! Tu mano está sana. 15. Blandura en exigir el cumplimiento de los deberes o en
Aún somnoliento (...................) vieron el interior de la cabaña, castigar las faltas.
estaba derruida (....................) con telarañas, polvorienta: Se A) suavidad B) nobleza C) bondad
asustaron. Salieron. En la puerta estaba el viejo. Lo llamaron, estaba D) lenidad E) misericordia
muerto....era un esqueleto que había quedado durante cien años en 16. Cumplimiento de lo que exigen las leyes de la fidelidad y
esa posición. Ahítos (……….......) de espanto corrieron raudos las del honor y hombría de bien
(……............) como el viento. A) honradez B) verdad C) lealtad
D) lenidad E) diligencia
VI. Señale el significante adecuado para el significado que 17. Que ocasiona o puede ocasionar la muerte
se anuncia. A) homicida B) malhechor C) asesino
1. Susurrar o hablar entre dientes: D) mortífero E) facineroso
A) acallar B) silenciar C) musitar 18. Hablar o leer con pronunciación dificultosa, tarda y
D) farfullar E) balbucir vacilante, trastocando a veces las letras o las sílabas
A) silabear B) susurrar C) entonar
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D) entreverar E) balbucir D) estupor E) trofeo

19. Pertinaz, obstinado e irreducible: 06. Si tu documento no es fraguado, el notario lo refrendará.
A) duro B) subversivo C) conjurado A) examinará B) recusará C) refractará
D) felón E) terco D) autenticará E) considerará
20. Oculto y escondido o aparentemente inactivo. 07. No se inmutó a pesar de la gravedad de la noticia,
A) permanente B) latente C) manifiesto permaneció muy sereno.
D) perceptible E) ignorante A) imputó B) alteró C) alegró
21. Residuo de las cañas de trigo que quedan después de la siega. D) acosar E) conmutó
A) trigal B) paja C) cosecha 08. Es un tipo pertinaz, no aprende de sus errores.
D) rastrojo E) trilla A) obstinado B) insistente C) permanente
22. Malsano, en el sentido de moralidad. Que padece enfermedad o D) pertinente E) rapaz
la ocasiona. 09. En el invierno se notan a las flores mustias.
A) inmortal B) enfermo C) delicado A) silentes B) marchitas C) inertes
D) mórbido E) impúdico D) adustas E) melancólicas
23. Avieso, indócil, enredador, intrigante, vivo. Que no se comporta 10. Su llanto no era real, sólo fue una mascarada.
con docilidad. A) adivinanza B) broma C) mezcla
A) ladino B) bellaco C) púdico D) emboscada E) farsa
D) díscolo E) desaliñado 11. Es tan escuálido que la ropa le queda holgada
24. Que no se afecta o conmueve de algo. A) canijo – exacta B) flaco – cómoda
A) indiferente B) rebelde C) subversivo C) lamido – bienestar D) macilento - grande
D) indolente E) obsecuente E) vigoroso – ancha
25. Cortar mieses o hierba con la hoz. Cortar, interrumpir algo de 12. Se rindió homenaje a un eximio profesor del CEPRE.
forma violenta y brusca. A) antiguo B) famoso C) ilustrado
A) cegar B) cosechar C) racimar D) grande E) eminente
D) perturbar E) segar 13. Por el albur de la vida estamos juntos.
VII.Del cuadro elija las palabras y relaciona correctamente A) riesgo B) causalidad C) sino
cada significado con su respectivo significante: D) peligro E) porvenir
14. Los adolescentes siempre obran con albedrío.
Ameno, felonía, musitar, gélido, fétido, enclenque, A) pasión B) costumbre C) desición
encono, cumbre, baladí, inope, inocuo, jactancia D) libertdad E) freno
01. Alabanza propia y presuntuosa: ……………... 15. La dificil situación apremia una solución.
02. Que no hace daño: ……………... A) complica B) retrasa C) prioridad
03. Pobre, indigente: ……………... D) urge E) necesidad
16. Esa señora aduce ser pitonisa, pero en realidad no es más
04. De poca importancia: ……………... que una estafadora.
05. Cima o parte superior de un monte: ……………... A) guía B) encantadora C) vaticinadora
06. Animadversión, rencor arraigado en el ánimo: ……………... D) madrina E) seductora
07. Débil, enfermizo: ……………... 17. Los hombres infames nunca serán reconocidos, pues sus
08. Que arroja de sí mal olor: ……………... repudiables acciones son las que hablan por sí solas.
A) malditos B) enemigos C) nocivos
09. Helado, muy frío: ……………...
D) protervos E) gárrulos
10. Susurrar o hablar entre dientes: ……………... 18. Para realizar labores de arte debemos tener y manejar
11. Deslealtad, traición, acción fea: ……………... muchas técnicas y pericias.
12. Grato, placentero, deleitable: ……………... A) juegos B) saberes C) juicios
D) habilidades E) conocimientos
I. Escriba el sinónimo del término subrayado
19. Era muy facundo con sus amigos y familiares.
01. Un copioso aguacero inundó las calles de la ciudad. A) veraz B) embustero C) afable
A) somero B) pleno C) profuso D) locuaz E) discreto
D) sólido E) dúctil 20. Guardó mutismo, no contestó la pregunta.
02. Es un tipo espléndido, siempre está dispuesto ayudar a los A) pusilanimidad B) ruido C) silencio
demás. D) laconismo E) severidad
A) noble B) sincero C) íntegro 21. El huayno es una melodía aborigen del Perú.
D) botarate E) generoso A) oriunda B) extranjera C) hermosa
03. Es un día sin sol, lóbrego y no quiero salir de casa. D) realizada E) fidedigna
A) silente B) tenebroso C) aciago 22. Mostraba su evidente nesciencia en el tema.
D) nostálgico E) mediocre A) inopia B) sapiencia C) ignorancia
04. Vive en la más absoluta inopia, no tiene ni para comer D) sabiduría E) negligencia
A) indigencia B) nulidad C) vileza 23. La compañía adquirió vehículos vetustos.
D) menoscabo E) conmiseración A) modernos B) obsoletos C) económicos
05. Es un alumno excelente, su mejor aliciente es el propio D) caros E) bélicos
conocimiento. 24. La lluvia torrencial devastó la ciudad límpida.
A) embeleco B) incentivo C) alimento A) asoló B) incomunicó C) mojó
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D) pilló E) construyó D) experimentado E) paupérrimo

25. El proemio del libro era breve, pero sugería su lectura.
II. Marque la respuesta correcta
A) epílogo B) índice C) desarrollo
D) carátula E) exordio 01. Son sinónimos de REFLEXIONAR:
26. No soportaba el olor que emanaba del pestífero basural. I. cavilar II. distraer III. meditar
A) fastidioso B) odorífero C) fétido IV. discurrir V. desplazar VI. cavar
D) aromático E) fragante A) I, II, IV, VI B) II, III, V C) I, III, IV, V
27. Las empresas fueron sancionadas por infringir las disposiciones. D) I, II, III, IV E) I, III, IV
A) herir B) acatar C) someterse 02. Son sinónimos de ULTRAJAR:
D) transgredir E) cojear I. ensalzar II. deshonrar III. injuriar
28. Cumplió sus años de fructífera carrera profesional. IV. vejar V. enaltecer VI. violar
A) sacrificada B) ansiada C) laboriosa A) II, IV, VI B) III, IV, V C) II, III, IV, VI
D) feliz E) valiosa D) II, III, VI E) I, II, VI
29. Deploramos la actitud implacable de ese padre. 03. Es sinónimo de VANAGLORIA:
A) Halagamos - cruel B) Sentimos - rigurosa A) sencillez B) presunción C) veracidad
C) Lamentamos - impoluta D) Calumniamos – dura D) humildad E) petulante
E) Lamentamos – severa 04. Es sinónimo de DRACONIANO:
30. El frío calaba sus huesos cuando un mísero niño halló una A) maldad B) osado C) feraz
famélica canina de llagoso cuerpo. D) benevolente E) severo
A) Enfriaba - pobre - flaca 05. Son sinónimos de ALGAZARA:
B) helada - miserable - débil I. batahola II. lío III. algarabía
C) penetraba - indigente - hambrienta IV. combate V. griterío VI. alboroto
D) Tocaba - pobre - enferma Es correcto:
E) Se introducía - invidente – delgada A) I, II y III B) I, III, V y VI C) II, IV y VI
31. Actuaba a veces con fruición, a veces con desazón, pero eso no D) I, III y V E) II y IV
me atañía. 06. No son sinónimos de ABACERÍA:
A) prurito - odio – convenía I. almacén II. despensa III. abalorio
B) aprecio - desprecio – importaba IV. abadejo V. abadía VI. abacial
C) amabilidad - rechazo – llegaba A) III, IV, V y VI B) III y VI C) I y II
D) apasionamiento - disgusto – incumbía D) I y III E) V
E) gozo - sectarismo – importaba 07. Son sinónimos de AUTORIZACION:
32. Ella nos sonrió para esconder su encono. I. negativa II. aquiescencia III. permuta
A) aversión B) alegría C) sosiego IV. anuencia V. licencia VI. peroración
D) decepción E) devoción A) I, III y VI B) II, IV y V C) I y II
33. Las consecuencias de la catástrofe fueron demoledoras. D) II, IV y III E) II, IV y VI
A) tragedias B) secuelas C) muertes 08. Son sinónimos de COLLÓN, excepto:
D) desapariciones E) iniciaciones I. templado II. resuelto III. cobarde
34. La novela culminó con un epílogo asombroso. IV. pusilánime V. tímido VI. mohíno
A) exordio B) preludio C) desenlace A) V y VI B) III, IV y V C) I, II y VI
D) objetivo E) desencuentro D) I, VI y III E) I, II y III
35. El Presidente ante los reclamos muy airados se mostró 09. Son sinónimos de ANTIPARRAS, excepto:
sosegado. I. anteojos II. espejuelos III. quevedos
A) sospechoso B) aterrado C) sereno IV. gafas V. lentes VI. cristal
D) receloso E) perplejo A) II y III B) II, III y VI C) I, IV y V
36. Luego de su declaración de amor se encontraba fausto. D) VI y III E) VI
A) sosegado B) dichoso C) cariacontecido 10. Son sinónimos de PAVO, excepto:
D) desconsolado E) decepcionado I. estúpido II. patitieso III. incauto
37. Su candidez en el amor le llevó a creer en las palabras del IV. necio V. soso VI. pavoroso
mendaz enamorado. A) I, III, IV y V B) II y VI C) II, VI y V
A) astucia-verosímil B) experiencia-farsas D) I y II E) IV y III
C) ingenuidad-embustero D) inocencia-sincero 11. Son sinónimos de VOCINGLERO:
E) pureza-falso I. facundo II. charlatán III. gárrulo
38. Estoy remordido porque he perdido la oportunidad de ser feliz. IV. procaz V. sumario VI. fornido
A) contrito B) sorprendido C) regocijado A) I, II, III y IV B) III, IV, y V C) I, II y III
D) risueño E) obnubilado D) I, II, III, V y VI E) I, II, III y IV
39. Luego de la sentencia su perfidia quedó al descubierto y no 12. Son sinónimos de ACIAGO:
sabía qué hacer.
I. fatídico III. ominoso V. obsceno
A) fidelidad B) felonía C) honestidad
II. funesto IV. pecaminoso VI. inmoral
D) vacilación E) modestia
Es correcto:
40. Vallejo es considerado como un ínclito poeta de la Literatura
A) I, II y III B) I, III y V C) II, III y IV
Universal.
D) IV, V y VI E) Todos
A) conocido B) insigne C) perspicaz
13. AIRADO tiene como sinónimos a:
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I. sarcástico II. iracundo III. irónico C) abolir-abrogar-anular-derogar-instituir

IV. irascible V. satírico VI. colérico D) abdicar-abandonar-ceder-dimitir-renunciar
La alternativa correcta es: E) abominar-condenar-detestar-execrar-seducir
A) I, II y III B) II, IV y VI C) II, III y IV 02. A) acibarar-amargar-atormentar-entristecer
B) acicalado-depurado-puro-impoluto-desarrapado
D) IV, V y VI E) todos C) inculpación-delación-acusación-imputación
14. La palabra ESOTÉRICO tiene como sinónimos a: D) ovacionar-aplaudir-aclamar-abuchear-silbar
I. impenetrable II. oscuro III. enigmático E) amedrentar-acobardar-amilanar-envalentonar
IV. oculto V. misterioso VI. recóndito 03. A) aherrojar-avasallar-oprimir-esclavizar-subyugar
Es correcto: B) alevosía-felonía-perfidia-traición-lealtad
C) altivez-altanería-arrogancia-presunción-respeto
A) I, II y III B) II, IV y VI C) II, III y IV
D) alarde-gala-jactancia-ostentación-modestia
D) IV, V y VI E) Todos E) alboroto-barahúnda-quietud-calma-batahola
15. No son sinónimos de BEODEZ: 04. A) aglomerar, acumular, conglomerar, disgregar
I. ebriedad II. Embriagado III. borrachera B) afrenta, agravio, deshonor, escarnio, oprobio
IV. dipsómano V. viudez VI. libar C) aderezar, acicalar, ataviar, desaliñar
A) II, IV y V B) II, IV y VI C) II, IV, V y VI D) adusto, hosco, huraño, afable
D) V y VI E) ninguna E) tratable, adyacente, contiguo, lindante, distante
05. A) abastecer, aprovisionar, equipar, proveer, privar
III. Relacione los términos con sus significados B) abatir, arruinar, derribar, levantar, animar
1. Superfluo ( ) Contrario a la equidad, malvado, injusto, vil C) renunciar, dejar, ceder, dimitir, rescindir
2. baladí ( ) Deslealtad, traición, perfidia, acción fea. D) abolir, abrogar, anular, derogar, instituir
3. inicuo ( ) Indigencia, pobreza, escasez, miseria. E) abominar, condenar, detestar, execrar, amar
4. inocuo ( ) Discurso en defensa o alabanza de personas o cosas.
5. felonía ( ) No necesario, que está demás. Fútil, trivial. DÉCIMO PRIMERA PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL
6. diligente ( ) Recóndito, oculto de difícil comprensión
7. inopia ( ) Animadversión, rencor arraigado en el ánimo. ANTÓNIMOS
8. encono ( ) De poca importancia, superficial, frívolo, nimio.
9. enclenque ( ) fidedigno, evidente, patente, palmario. I. Marque el antónimo contextual del término
10. ubérrimo ( ) Que no hace daño, inofensivo, inocente, desarmado subrayado
11. apología ( ) Ridículo o extravagante en sus dictámenes o máximas. 01. La reunión estudiantil resultó todo un holgorio.
12. lisonja ( ) Muy abundante y fértil. Fecundo, feraz, exuberante. A) fastidio B) regocijo C) parrandeo
13. abstruso ( ) Pronto, presto, ligero en el obrar. Expedito, listo. D) jolgorio E) francachela
14. fehaciente ( ) Débil, enfermizo, canijo, delicado, hético, achacoso
02. El instructor venático ingresó súbitamente al salón de
15. peripatético ( ) Alabanza para ganar la voluntad de una persona.
clases.
IV. Elija del recuadro y escriba los sinónimos según A) lunático - repentinamente
corresponda B) paranoico – imprevistamente
C) loco - impetuosamente
Bruñido, pícaro, alelado, bellaco, vislumbrar, claro, melancólico,
atónito, triste, brotar, sagaz, pulular, transparente, columbrar, lúgubre, D) cuerdo – prudentemente
manar, estupefacto, observar E) extravagante – fríamente
PALABRAS SINÓNIMOS 03. Resultó un especial acicate obtener el galardón.
TERSO A) estímulo B) incentivo C) desaliento
D) cebo E) espejuelo
TURULATO
04. Abuchearon a los jugadores en el gramado de juego.
BRIBÓN
A) censuraron B) ovacionaron C) rechiflaron
ATISBAR D) hostigaron E) vociferaron
TETRICO 05. La operación tenía por finalidad la ablación del tumor.
ECLOSIONA A) extirpación B) escisión C) corte
R D) observación E) regeneración
V. Subraye la palabra que no corresponda a la serie de 06. Estoy muy cariacontecido por aquel acontecimiento.
sinónimos A) hilarante B) triste C) preocupado
01. atisbar, observar, vigilar, espiar, expiar. D) festivo E) abatido
02. acopiar, reunir, acumular, retraer, aglomerar. 07. El mezquino hombre feneció en su ley.
03. baldón, bagaje, ofensa, injuria, ignominia. A) hipócrita B) usurero C) recio
04. grumoso, brumoso, nebuloso, sombrío, oscuro. D) dadivoso E) espléndido
08. Es tan repugnante ser traicioneros.
05. desmirriado, magro, obeso, enjuto, enclenque.
A) digno – valientes B) decoroso – probos
06. fatuidad, necedad, jactancia, falencia, presunción. C) apreciable - conspiradores D) meritorio – farsantes
07. gallardo, gárrulo, airoso, apuesto, bizarro. E) reprensible – embaucadores
08. Solaz, salaz, lascivo, lujurioso, libidinoso. 09. Vivo tan molesto porque el destino es así.
09. Desmayo, soponcio, vagido, desvanecimiento, vahído. A) jubiloso B) engreído C) orgulloso
10. Taciturno, nostalgia, melancólico, taimado, regocijo. D) campante E) optimista
10. La herramienta está prístina y mohosa.
V. MARQUE LA SERIE CORRECTA DE SINÓNIMOS
01. A) absurdo-abstraído-atónito-admirado-distraído
A) pasada – oxidada B) moderna – limpia
B) abatir-derribar-arruinar-animar-levantar C) nueva – luciente D) tierna – resistente
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E) flamante – enmohecida 29. Alberto es sumamente desordenado y flojo. Él vive

11. En aquel país las leyes son rigurosas. inconforme con sus tareas.
A) frágiles B) elásticas C) deleznables A) alterado, ocioso, disconforme
D) benévolas E) comprensibles B) decretado, perezoso, conforme
12. Muchas veces la ira nos lleva a proferir frases ofensivas. C) estrafalario, trabajador, acorde
A) hablar B) decir C) omitir D) estudioso, hacendoso, orgulloso
D) enunciar E) callar E) ordenado, dinámico, satisfecho
13. Ayer pasamos momentos de euforia. 30. Estoy aburrido, porque las clases son cansadas.
A) algarabía B) apatía C) alegría A) atento, dinámicas B) divertido, fastidiosas
D) alevosía E) entusiasmo C) laso, divertidas D) flemático, amenas
14. Menoscabar al padre en su día es una aberración. E) mirando, elevadísimas
A) pavonear – confusión B) ensamblar – normalidad
II. Señale la palabra opuesta al enunciado.
C) reparar – anomalía D) alabar – verdad
1. Tristeza o pesar del bien ajeno. Emulación, deseo de algo
E) fortalecer – equivocación
que no se posee. Estar enteramente poseído de ella.
15. Él tenía una achuchada labor que lo distinguía.
A) deseo B) conformidad C) fruición
A) ardua B) corta C) fértil
D) afecto E) devoción
D) brava E) sencilla
2. Respeto o veneración que tiene alguien a otra persona.
16. El bellaco ladronzuelo logró birlar la billetera del incauto
Inclinación del cuerpo en señal de respeto o veneración
transeúnte.
A) reverencia B) atención C) desaire
A) hábil – hurtar B) cándido – restituir
D) indiferencia E) consideración
C) díscolo – asustar D) prontuario – agarrar
3. Capaz de subvertir, o que tiende a subvertir, especialmente
E) avezado – acoquinar
el orden público.
17. El Rector estuvo sereno en sus declaraciones.
A) belicoso B) subversivo C) insurrecto
A) calmado B) inquietud C) receloso
D) educado E) pacífico
D) perturbado E) pasmado
4. Oscilar, perdiendo la estabilidad y firmeza. Tropezar o
18. El relato tenía un epílogo motivador.
trepidar en la elección o pronunciación de las palabras.
A) inicio B) principal C) tema
A) vacilar B) bacilar C) titubear
D) prólogo E) desenlace
D) decidir E) satisfacer
19. No es bueno hacer los trabajos con dilatación.
5. Aferrado a una opinión o conducta.
A) retraso B) veloz C) postergación
A) obstinado B) tolerante C) recalcitrante
D) pronto E) urgencia
D) adulón E) renuente
20. Es una sustancia inocua.
6. Hombre que se distingue por su extremada elegancia y
A) cándida B) peligroso C) nociva
buen tono.
D) inofensiva E) mortuorio
A) dandi B) pueril C) sencillo
21. El proceso de demarcación territorial entre Perú y Ecuador
D) desaliñado E) garboso
quedó inconcluso por muchas décadas.
7. Decir o hacer algo a alguien con lo que se sienta humillado
A) pendiente B) definido C) rebatible
o mortificado.
D) indefinido E) aplazado
A) zaherir B) satirizar C) evaluar
22. Llamaba la atención su donoso porte.
D) enaltecer E) estimar
A) dicharachero B) gracioso C) saleroso
8. Subir el precio de una cosa. Ponderar, exagerar, alabar
D) desgarbado E) agudo
mucho una cosa.
23. Eludía sus problemas pues era un timorato.
A) encomiar B) menguar C) encarecer
A) esquivaba - temible B) evitaba – peligroso
D) abaratar E) decantar
C) afrontaba – bizarro D) desafiaba – templado
9. Cultivado. Que posee cultura o ilustración. Culterano.
E) retaba – sosegado
A) sagrado B) refinado C) eximio
24. El terreno es estéril.
D) mentecato E) díscolo
A) baldío B) cuantioso C) notable
10. Proveer de alimento. Conservar una cosa; darle
D) fabuloso E) fértil
permanencia. Sustentar una opinión.
25. Esa mujer es muy cándida.
A) nutrir B) situar C) mantener
A) crédula B) franca C) sincera
D) desasistir E) desacreditar
D) maliciosa E) íntegra
11. Extraño, que es o viene de fuera del lugar.
26. Es arduo ser un buen estudiante y destacado deportista a la vez.
A) emigrante B) raro C) intruso
A) espinoso B) factible C) difícil
D) impropio E) connatural
D) candente E) calmoso
12. Que procede con probidad.
27. En aquel lugar hay un terreno virgen.
A) innoble B) moralista C) honrado
A) casto B) lascivo C) impuro
D) decente E) tunante
D) cultivado E) edénico
13. Malignidad. Inclinado a lo malo. Propensión a pensar mal.
28. Descubrieron a los causantes del accidente, estos tuvieron que
A) ignominia B) misantropía C) malicia
escapar para no ser capturados por los policías.
D) bellaquería E) candidez
A) fugar, detenidos B) entregarse, perseguidos C)
14. Inteligente, dispuesto, diestro. Apto para una cosa.
asistir, atrapados D) disgregar, alcanzados E)
A) ingenioso B) desmañado C) avisado
concurrir, cogidos
D) taimado E) baquiano
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15. Dar empuje [a una cosa] para hacerla mover. / fig. Incitar …………………….. ……………………….
A) empujar B) impeler C) mover 05. Además de fea no se arregla, es un adefesio.
D) trasladar E) atenuar …………………….. ……………………….
16. Arrogante, presuntuoso, engreído. 06. La abogada comenzó a aducir razones en su defensa.
A) ufano B) cómico C) ladino …………………….. ……………………….
D) vistoso E) humilde 07. Por su carácter adusto no es amigable.
17. Desgracia, motivo de aflicción. …………………….. ……………………….
A) tradición B) desdicha C) exultación 08. Trata bien a todos pues muy afable.
D) depresión E) tristeza …………………….. ……………………….
18. De poca importancia. Insignificante. 09. Lo condenaron, fue una afrenta para su familia.
A) efímero B) baladí C) inoportuno …………………….. ……………………….
D) sustancial E) desigual 09. Los adolescentes quieren obrar a su albedrío.
19. Persona que rehúye o siente aversión por el trato humano. …………………….. ……………………….
A) civilizado B) cultivado C) misántropo 10. No hay seguridad, el resultado es su albur.
D) refinado E) filántropo …………………….. ……………………….
20. Falta que se comete quebrantando la fidelidad o lealtad que se 11. El suceso fue aleatorio y totalmente desastroso.
debe guardar o tener. …………………….. ……………………….
A) traición B) ingrato C) nobleza 12. No fue leal, obró con alevosía y premeditación.
D) lealtad E) probo …………………….. ……………………….
21. Habilidad, arte, primor o propiedad con que se hace algo. 13. Frente a una dificultad no te amilanes, enfréntala.
A) destreza B) torpe C) impericia …………………….. ……………………….
D) desacierto E) nulidad 14. Luchaba constantemente contra él, era su
22. Que va de un lugar a otro sin establecer una residencia fija. Que antagonista.
está en constante viaje o desplazamiento. …………………….. ……………………….
A) nómada B) seguro C) tangible 15. Con sus mejores poemas formaron una antología
D) sólido E) sedentario lírica.
23. Cansado, falto de fuerzas. / Flojo, macilento. …………………….. ……………………….
A) vigoroso B) laxo C) lazo 16. No improvises, debes apercibirte para el largo viaje.
D) agotado E) débil …………………….. ……………………….
24. Expresión de la voluntad de dar a alguien o hacer por él algo. 17. El proemio del libro era muy breve, pero sugería su
Ofrecimiento solemne equivalente al juramento de cumplir bien lectura.
los deberes de un cargo o función que va a ejercerse. …………………….. ……………………….
A) promesa B) ofrenda C) protesta 18. No soportaba el olor que emanaba de su hedionda
D) delito E) incumplimiento boca.
25. Propiedad de las cosas que hace amarlas, infundiendo en …………………….. ……………………….
nosotros deleite espiritual. 19. Tuvo gestos peyorativos al no darle el sí.
A) belleza B) beldad C) fealdad …………………….. ……………………….
D) ridiculez E) aberración 20. Es un morboso lascivo pues desea a toda mujer.
26. Excitar en alguien la pasión del amor. Prendarse de amor de …………………….. ……………………….
alguien. Aficionarse a algo.
IV. Indique si las parejas de palabras resultan ser
A) embelesar B) enamorar C) desencantar
sinónimos o antónimos:
D) desalentar E) amilanar
hacinar ( ) amontonar difuso ( )
27. Acción indigna, bajeza, vileza.
pormenorizado
A) grandeza B) porquería C) antipatía vacilar ( ) titubear embeleso ( )
D) robo E) veleidad desencanto
28. Muy ardiente o quemado. locuaz ( ) lacónico garbo ( ) donaire
A) tórrido B) abrasador C) frígido desdeñar ( ) menospreciar irrisorio ( ) relevante
D) glacial E) congelado gélido ( ) tórrido apaciguarse ( ) irritarse
29. Criado, doméstico. Lacayo. Sirviente de la comunidad. desidia ( ) diligencia lúgubre ( ) tenebroso
A) fámulo B) mayordomo C) señor bisoño ( ) novato paradigma ( ) plagio
D) director E) jefe desmán ( ) orden omitir ( ) mencionar
30. Ira, enojo, enfado grande. pudor ( ) decencia placidez ( ) malestar
A) rabia B) arrebato C) serenidad efímero ( ) perpetuo benévolo ( ) riguroso
D) cólera E) indigencia feraz ( ) fecundo protervo ( ) piadoso
III. Escriba dos antónimos de las palabras en negrita. dislate ( ) acierto soez ( ) ordinario
01. El abismo en el que cayó el vehículo era muy profundo. fausto ( ) jocundo terquedad ( )
…………………….. ………………………. comprensión
02. Todos rechazaban su conducta abominable. V. Elige un prefijo, escribe el antónimo y luego el significado
…………………….. ………………………. a – des – i – in –
03. La persona abúlica no tiene deseos de superación.
Corrosivo ……………………… ………………………………….
…………………….. ………………………. Fónico ……………………… ………………………………….
04. No se daba por vencido, era su más acérrimo defensor.
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Poblado ……………………… …………………………………. A) IV y VI B) III, IV y VI C) I, II, III, V

Legítimo ……………………… …………………………………. D) IV, V y VI E) ninguna
Soportable ……………………… …………………………………. 10. Son antónimos de la palabra DISLATE, excepto:
I. Escriba “sí” o “no” a las preguntas planteadas. ¿Poseen la I. sensatez II. cordura III. mesura
misma categoría gramatical? ¿Son antónimos? IV. barbaridad V. vesania VI. necedad
01. Dócil – Desobedecer ( ) ( ) A) I, II y IV B) I, II y III C) ninguna
02. Seguir – Continuar ( ) ( ) D) IV, V y VI E) I, V y VI
03. Afirmación – Negación ( ) ( ) 11. Son antónimos de IMPERECEDERO, excepto:
04. Ocultar – Mostrar ( ) ( ) A) sempiterno B) perecedero C) caduco
05. Correr – Estancar ( ) ( ) D) transitorio E) finito
06. Hecho – Deshecho ( ) ( ) 12. INFUNDIO es antónimo de:
07. Aparecer – Renacer ( ) ( ) A) falsedad B) falacia C) embuste
08. Silencioso – Estruendo ( ) ( ) D) tesón E) verdad
09. Masculino – Femenino ( ) ( ) 13. Es antónimo de BENEFICENCIA:
10. Verano – Invierno ( ) ( ) A) abnegación B) sordidez C)
11. Comprar – Venta ( ) ( ) inmoralidad
12. Exagerado – Excesivo ( ) ( ) D) avaricia E) malicia
13. Máximo – Mínimo ( ) ( ) 14. Es antónimo de VOCIFERAR:
14. Trabajar – Descansando ( ) ( ) A) clamar B) musitar C) serenar
15. Arriba – Abajo ( ) ( ) D) encubrir E) custodiar
16. Aproximación – Lejano ( ) ( ) 15. Son antónimos de NECIO:
17. Charlar – Divertida ( ) ( ) I. ignorante II. instruido III. sensato
18. Agacharse – Levantarse ( ) ( ) IV. letrado V. docto VI. memo
19. Corrección – Incorrecto ( ) ( ) A) I, II y IV B) III y VI C) II, III y
20. Seriedad – Cómico ( ) ( ) VI
D) I, III y V E) II, III, IV y V
II. Marque lo correcto: 16. Es antónimo de OBCECAR:
01. Son antónimos de ARDUO. A) cegar B) obnubilar C) tocar
I. sencillo II. accesible III. fácil D) recapacitar E) anular
IV. llano V. apretado VI. peligroso 17. Son antónimos de AMNISTÍA.
A) I, II, III y IV B) I, II, IV y V C) I, II y IV I. absolución II. castigo III. condena
D) I, II, V y VI E) III, IV, V y VI IV. gracia V. indulto
02. No es antónimo de ÁRIDO. A) II y III B) I, III y V C) II, III y V
I. fructífero II. lozano III. baldío D) II y V E) I, II y III
IV. yermo V. frondoso 18. Son antónimos de PRELUDIO.
A) I, III y V B) II, III y IV C) III y IV I. epílogo II. exordio III. final
D) I, II y V E) III, IV y V IV. prólogo V. proemio
03. Son antónimos de CONTUMAZ, excepto: A) II y III B) I y II C) I y III
A) tolerante B) comprensivo C) transigente D) IV y V E) V y II
D) renuente E) considerado 19. Son antónimos de IRACUNDO
04. Es antónimo de ARISCO. I. colérico II. airado III.
I. Insociable II. adusto III. dócil IV. hosco sosegado IV. perturbado V. mesurado
A) I y II B) III y IV C) sólo IV A) I, II y III B) III y V C) I y V
D) sólo III E) sólo II D) I y IV E) II, IV y III
05. Son antónimos de la palabra DESALMADO, excepto: 20. Es antónimos de ÓBITO.
I. inclemente II. bárbaro III. inicuo A) defunción B) alumbramiento C) obstáculo
IV. transigente V. piadoso VI. draconiano D) expiración E) perecimiento
A) I, II y III B) IV, V y VI C) I, III, IV, V
D) I, II, III y VI E) IV y V III. Con el número que corresponde, relaciona cada
06. Es antónimo de ÍNCLITO: palabra con sus respectivos antónimos:
A) afamado B) egregio C) conspicuo 1. Taxativo ( ) sosiego, calma,
D) preclaro E) irrelevante tranquilidad.
07. Es antónimo de RAYANO: 2. Patético ( ) benigno, provechoso,
A) confinante B) cercano C) adyacente fructífero.
D) distante E) asurcado 3. Vesania ( ) torcido, encorvado,
08. INCOAR es antónimo de: inclinado.
I. iniciar II. preludiar III. empezar 4. Tránsfuga ( ) insignificante, corriente,
IV. clausurar V. concluir VI. cesar vulgar.
A) II, V y VI B) IV, V y VI C) II, IV, V, VI 5. Enhiesto ( ) alegre, animado, gozoso.
D) I, II y III E) I, III, V 6. Cortedad ( ) adquirido, aprendido,
09. Son antónimos de la palabra ENIGMÁTICO, excepto: contraído
I. esotérico II. hermético III. latente 7. Relevante ( ) ingenuo, inocente, incauto.
IV. claro V. clandestino VI. explicable
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8. Congénito ( ) ilimitado, impreciso, indefinido. 16. Es una persona hermética y sus ideales son utópicos.
9. Ladino ( ) agudeza, decisión, arrojo. A) mentirosa – jocosos B) melancólica – ilusos
10. Pernicioso ( ) leal, fiel, seguidor. C) locuaz – reales D) callada – verídicos
E) enigmática – triviales
IV. Marque el antónimo del término subrayado
17. Era una mujer veleidosa que compraba productos a
01. Su turbación siempre lo llevará a cometer errores.
precios onerosos.
A) ofuscación B) nerviosismo C) indecisión
A) constante – baratos B) voluble – variados
D) objetividad E) serenidad
C) longeva – exagerados D) caritativa -
02. Los estudiantes reverentes generalmente son exitosos.
justificados
A) respetuosos B) volubles C) descorteses
E) molestosa – alterados
D) pusilánimes E) considerados
03. Las leyes inicuas deberían ser abolidas en la constitución. V. Escriba el antónimo de la palabra en negrita dentro
A) malvadas – derogadas B) infames – suprimidas del paréntesis.
C) viles – alejadas D) humanas – disueltas 01. dilapidar ( ) los recursos económicos de
E) dignas – repuestas los estudiantes.
04. La contienda electoral en EE.UU generó expectativa mundial. 02. Concepciones Políticas anacrónicas ( ).
A) disputa B) altercación C) avenencia 03. La Constitución Política del Perú fue derogada (
D) pelea E) brega ).
05. El camino abrupto dificultaba nuestro avance. 04. Es un longevo ( ) con excelente sentido de
A) escabroso B) rugoso C) llano humor.
D) áspero E) basto 05. Atacaron a una población inerme (
06. Su obcecación por aquel sentimiento lo llevó hasta la muerte. ).
A) ofuscación B) tranquilidad C) lucidez 06. Joel es conductor de transporte público temerario (
D) testarudez E) prohibición ).
07. La felonía de aquella mujer la llevó al divorcio. 07. Le adjudicaron ( ) medidores de agua a la
A) deslealtad B) exultación C) traición población.
D) dicha E) fidelidad 08. Toda traición es irremisible ( ).
08. Le aplicaron un sedante para mitigar sus fuertes dolores. 09. Tienes un encanto inefable ( ).
A) aplacar B) erguir C) intensificar 10. Su enérgica admonición ( ) lo hizo
D) estancar E) evolucionar reflexionar.
09. El discurso del dirigente estuvo lleno de imprecaciones contra 11. Las autoridades tiene una actitud inicua (
sus enemigos políticos. ).
A) defensivas B) alabanzas C) indagaciones 12. Los alumnos del CEPRE empezaron a vociferar (
D) ruegos E) regalos ).
10. Fue contundente la prueba que presentó. 13. Los denodados ( ) bomberos pugnaban
A) inapropiada – oculto B) discutible – encubrió por apagar el incendio.
C) convincente – escondió D) irrebatible – abrogo 14. Mi suegra me causa animadversión ( ).
E) falsa – Abomino 15. Pedrito tiene un díscolo ( )
11. Si las cosas se hacen soterradamente me retiraré, pues no comportamiento.
quiero ser cómplice de cosas amañadas. VI. Marque el significante opuesto del significado que se
A) a la luz - participe – conocidas propone.
B) tranquilamente - colaborador – legitimas 01. Agujerear una cosa atravesándola de parte a parte.
C) conociéndose - extraño – arregladas A) llenar B) horadar C) obturar
D) veladamente - impropio – honradas D) atascar E) zanjar
E) claramente - ajeno – legales 02. Disgregar o esparcir las partículas de un cuerpo.
12. Era tanta su perplejidad que sabía actuar en una situación A) condensar B) asomar C)
fortuita. desvanecer D) acercar E) acudir
A) experiencia - de hecho B) confusión – esperando 03. Satisfecho por la ingestión de alimentos.
C) seguridad - prevista D) determinación – hecha A) ahíto B) activo C) famélico
E) mejora – deliberada D) inquieto E) impaciente
13. Era una mujer altruista y de nervios inquebrantables. 04. Versado, ejercitado, práctico e instruido.
A) buena - indiferente B) ociosa – temblorosa A) practicante B) ignaro C) aprendiz
C) misógina - fuerte D) egoísta – medrosa D) novel E) aspirante
E) ególatra – quebrada 05. Marasmo, sinónimo de paralización o inmovilidad.
14. El eximio pianista hizo derroche de energías aquella noche. A) asombro B) atención C) dinamismo
A) ilustre - despilfarro B) despreciable - gala D)novel E) lentitud
C) mediocre - reserva D) exiguo - guardería 06. Retroceder, andar hacia atrás.
E) perverso – medida A) liberar B) encabezar C) retomar
15. La invectiva fue tan hiriente que armó una trifulca entre ambas D) avanzar E) anteponer
familias. 07. Promulgar, decretar una ley.
A) loa, generó, pacificación B) diatriba, causó, pelea A) divulgar B) proclamar C) difundir
C) apología, organizó, riña D) sátira, conllevó, batalla D) derogar E) anunciar
E) alabanza, desorganizó, concordia
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08. Grosero o tosco en sus modales o falto de tacto en su 01. Escriba la palabra adecuada para cada definición y
comportamiento. luego establezca, en los paréntesis, la relación
A) probo B) sociable C) decente existente entre ellas.
D) cabal E) educado Sujetar con bitas …………………. ( )
09. Persona que, por su humor tétrico, manifiesta aversión al trato Morar, residir ………………….
humano. Quemar, calcinar …………………. ( )
A) honesto B) filántropo C) misántropo Dar brazos ………………….
D) novato E) bizarro Quitar lo basto …………………. ( )
10. Aplicase a la sustancia que no tiene algún sabor. Destruir, arrasar ………………….
A) desagradable B) soso C) insípido Observar con cautela, vigilar …………………. ( )
D) sápido E) desabrido Tender trampas ………………….
Salar carne …………………. ( )
VIII. Escribe los antónimos de las siguientes palabras
Matar, ultimar ………………….
utilizando los prefijos de negación
Áspero, amargo; desapacible …………………. ( )
IN, A, DES, IM, DIS, CONTRA, ANTI, EXTRA
Montón de cosas menudas ………………….
PREFIJ Diminutivo de ajo …………………. ( )
PALABRA SIGNIFICADO
O Del verbo agitar ………………….
Sobornable Quejidos, lamentos …………………. ( )
preocupado Del verbo hallar ………………….
paciente Pequeña cantidad, limosna …………………. ( )
parejo Vesícula con germen ………………….
Lecho de los ríos …………………. ( )
moral
Del verbo causar ………………….
morfo Embarcación …………………. ( )
engrasar Movimiento del caballo ………………….
agradecer Equivocarse …………………. ( )
abordable Poner herraduras ………………….
aguantable Deshacer, cortar mallas …………………. ( )
indicación Causar síncope o vahído ………………….
Solicitar, conseguir …………………. ( )
soluble
Volver a cavar ………………….
clerical
Medida, valuar …………………. ( )
terrestre Vasija ………………….
conforme Futuro del verbo montar …………………. ( )
pertinente Criado en los montes ………………….
V. RELACIONE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS Masa gaseosa en combustión …………………. ( )
Mamífero, rumiante americano ………………….
Término (S) (A) Sinónimo Antónimo Del verbo mecer …………………. ( )
1. decadencia ( ) ( ) 1. donaire A. perenne Plural de mes ………………….
2. ecléctico ( ) ( ) 2. apuesto B. insulsez Pronombre …………………. ( )
3. efímero ( ) ( ) 3. conciliador C. deshonra Palabra, sonido emitido ………………….
4. probidad ( ) ( ) 4. hialino D. ascensión Pequeña mancha en la piel …………………. (
5. farfullar ( ) ( ) 5. loa E. humilde )
6. gallardía ( ) ( ) 6. donosura F. inmoderado Relativo a la Luna ………………….
7. galán ( ) ( ) 7. fugaz G. borroso 02. Escriba la relación correcta (P, HG, HF), según sea
8. encomio ( ) ( ) 8. balbucir H. desgarbado el caso:
9. fatuo ( ) ( ) 9. menoscabo I. ultraje a) basar – vasar = (……..)
10. diáfano ( ) ( ) 10. firmeza J. silenciar b) asciendo - haciendo = (……..)
11. ebrio ( ) ( ) 11. injusto K. difícil c) ollera - oyera = (……..)
12. facción ( ) ( ) 12. vergel L. abstemio d) risa-riza = (……..)
13. gentil ( ) ( ) 13. presumido M. erial e) basta-basta = (……..)
14. hacedero ( ) ( ) 14. egotismo N. resistir f) lazo – laso = (……..)
15. inicuo ( ) ( ) 15. adefesio Ñ. altruismo g) éxito – excito = (……..)
16. jardín ( ) ( ) 16. idólatra O. belleza h) cayera – callera = (……..)
17. egoísmo ( ) ( ) 17. ceder P. desatino i) salaz - salas = (……..)
18. flaquear ( ) ( ) 18. banda Q. totalidad j) alagar – halagar = (……..)
19. gracia ( ) ( ) 19. Realizable R. bautizado k) deletéreo – deletreo = (……..)
20. espantajo ( ) ( ) 20. beodo S. justo l) errar – herrar = (……..)
DECIMO SEGUNDA PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO m) infligir – infringir = (……..)
VERBAL n) azar – asar = (……..)
o) Sahara – Sara = (……..)
PARÓNIMOS / HOMÓNIMOS
p) Transido – tránsito = (……..)
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q) alce – alce = (……..) C) aprender ( ) contagiar, corromper, pervertir.

r) bello – vello = (……..) D) aprehender ( ) masa mineral en los terrenos
s) has – haz = (……..) sedimentarios.
t) bonito - bonito = (……..) E) extracto ( ) adquirir conocimiento de algo.
u) sebo - cebo = (……..) F) estrato ( ) dañoso perjudicial.
03. Eminente e inminente son (P – HF – HG) y significan, G) infectar ( ) acción de guardar cosas para cuando
respectivamente: falte.
A) urgente y permanente B) ilustre y condenable H) infestar ( ) ver con anticipación
C) distinguido y urgente D) urgente y distinguido 11. Escriba el significado de las palabras en negrita:
E) distinguido y permanente a) El ladrón trepó la cerca y saltó el
04. Infringir e infligir son palabras: jardín……………………
A) sinónimas B) hipónimas C) homógrafas b) Mi casa queda muy cerca de la
D) parónimas E) homófonas tuya………………………
05. Teniendo en cuenta la paronimia, relacione c) No he comido nada………………………..
adecuadamente: d) Juan nada quinientos metros todos los
1. acaso ( ) feroz días………………
2. boato ( ) ileso e) Nosotros aceptaremos de buen grado…………………
3. coalición ( ) ocaso f) Subió la temperatura un grado más…………………….
4. deferente ( ) laxo 12. VÁLIDO y BALIDO son términos:
5. feraz ( ) beato A) homófonos B) parónimos C) homógrafos
6. gandido ( ) colisión D) hipónimos E) heterónimos
7. hesitar ( ) diferente 13. Escriba el significado de las siguientes
8. iluso ( ) cándido palabras:
9. jaque ( ) excitar
hablando hola
10. laso ( ) jeque
06. De las oraciones dadas, escribe un sinónimo del término ablando ola
homófono subrayado. habría huso
1. Un tufo irrespirable venía de ese lado ................. abría uso
2. Se arregló su tufo. ................. hasta deshojar
3. Se iba a bañar en la ducha. ................. asta desojar
4. Esa mujer es ducha con el florete. ................. hato baca
5. El caco se llevó la cartera. ................. ato vaca
6. El prefijo caco significa malo. .................
haya sabia
7. El mono se escapó del circo. .................
8. Mono equivale a uno. ................. aya savia
9. Se hizo una lista de precios. ................. hecho grabar
10. Esa joven es muy lista. ................. echo gravar
07. Relacione adecuadamente herrar barón
1. Incipiente ( ) instrumento de hilos errar varón
2. insipiente ( ) dar a conocer 14. Relacione correctamente los siguientes términos
3. rebelarse ( ) flor homófonos:
4. revelarse ( ) cierto, verdad 01. acerbo ( ) unidad de tiempo.
5. rosa ( ) que inicia o empieza 02. acervo ( ) grosero, tosco, de baja calidad.
6. roza ( ) levantarse, sublevarse 03. basto ( ) que tiene belleza.
7. uso ( ) acción y efecto de rozar 04. vasto ( ) registrar sonidos.
8. huso ( ) del verbo ver 05. bello ( ) nodriza.
9. verás ( ) ignorante, ignaro, iletrado 06. vello ( ) forma del verbo orar.
10. veraz ( ) del verbo usar 07. grabar ( ) áspero, agrio; cruel.
08. Le pidió que ascienda a la colina para ver la inmensidad de la 08. gravar ( ) líquido que circulas por las
hacienda. Los términos subrayados son: plantas.
A) homógrafos B) hipónimos C) parónimos 09. haya ( ) árbol; forma del verbo haber.
D) homófonos E) sinónimos 10. aya ( ) imponer una carga o gravamen.
09. La serie correcta de palabras homófonas: 11. ora ( ) pelo corto y suave.
A) segar-cegar; flagrante-fragante; sé-se 12. hora ( ) extenso, amplio, dilatado, etc.
B) vate-bate; bote vote; desolló-desoyó 13. savia ( ) conj. de cosas materiales y
C) hinca-inca; asta-hasta; resiente-reciente espirituales.
D) incipiente-insipiente; capital-capital; sebo-cebo 14. sabia ( ) mujer que tiene sabiduría.
E) témpano-tímpano; tenia-tenía; sumo-zumo
15. Considere (1) si los términos son homófonos y (2) si son
10. Relaciona la columna de parónimos con sus respectivos
parónimos:
significados:
a. absolver-absorber: …….
A) provisión ( ) coger, asir, prender
b. bobina-bovina: …….
B) previsión ( ) resumen en lo que se expresa lo sustancial.
c. lisa-liza …….
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d. arroyo-arrollo ……. 14. Aprendí a …..….. en varias técnicas en la Escuela de

e. debelar-develar ……. Artes Plásticas.
f. poyo-pollo ……. 15. Los jóvenes se…….… contra el sistema.
g. vaya-valla ……. 16. Tu conducta…….…..tu falta de madurez.
h. consejo-concejo ……. 17. Juan tiene idea de invertir en…..…capitales.
i. olla-hoya ……. 18. Si no………… temprano no podrás rendir tu examen.
j. montarás-montaraz ……. 19. …………. La basura al tacho.
k. as-haz ……. 20. Aún no….….. por ser menor de edad.
l. vejes-vejez ……. 21. El joven …..……los consejos de su padre.
m. aya-haya ……. 22. El cazador …..…….. al venado.
n. vacante-bacante ……. 23. Espero que él no….…. sido el culpable.
o. puya-pulla ……. 24. Aún no……la forma de salir.
p. verás-veraz ……. 25. Debes….….. el queso para que acompañes a la
q. siervo-ciervo ……. pasta.
r. cayado-callado ……. 26. Su trabajo es….…… en el papel para luego recortar.
16. Los términos ZONZO y SONSO son respectivamente: 27. El vigilante debe……..……. al delincuente.
A) parónimos y sinónimos B) parónimos y antónimos 28. Los niños de Putaja…….….. a escribir.
C) homófonos y antónimos D) homógrafos y sinónimos 29. El …..….. se debe emplear para elaborar vela.
E) homófonos y sinónimos 30. El ………….. con el que iremos a cazar no está aquí.
17. los términos VERÁS y VERAZ; VEDAR y VETAR; AS y HAZ, 31. El…….. …….que recibió de su padre le sirvió mucho
respectivamente son: para afrontar sus problemas.
A) HG, P, HF B) P, P, HF C) HF, P, HF 32. El …….…….. Municipal de Huamanga debe
D) HF, HG, P E) HF, HG, P solucionar los problemas.
18. La alternativa correcta es: 33. El padre le …….……. al enamorado de su hija.
A) inicuo-inocuo = HF B) acechar –asechar = HG 34. El delito lo cometió …….……. e intencionalmente.
C) vasto-basto = HG D) exotérico-esotérico = P 35. La ……..…… de la luz me afecta la vista.
E) ápodo- apodo = HG 36. Javier lo hizo con toda la…………….
19. los términos LASO y LAXO son: 37. Los alumnos a veces……..…… al momento de
A) sinónimos B) homógrafos C) parónimos responder el examen.
D) homófonos E) homónimos 38. Son bacterias en forma de…..….
20. los términos LIBIDO y LÍVIDO; ESTÁTICO y EXTÁTICO; VESTÌA 23. Señale la serie de palabras homónimas:
y BESTIA; VARÓN y BARÓN, son: A) vocación-vacación; yerno - yermo
A) P, HG, HF, P B) P, P, HG, P C) HF, HF, P, HF B) arroyo – arrollo; rebelar - revelar
D) P, P, HG, HF E) P, P, P, HF C) infligir – infringir; polo - polo
21. Marque lo incorrecto: D) hética – ética; corte – corte
A) hierro-yerro = P E) ciega –siega; exotérico; esotérico
B) perjuicio-prejuicio = P 24. Las palabras gayo – gallo; zumo –zumo; vejes – vejez;
C) ves-vez = HF desecho – deshecho; respectivamente:
D) marqués- Márquez = HG A) HF – HF – P – HF B) P – HF – HF – HF
E) horca-orca = HF C) HG – HF – P – HF D) P – HF – P – HF
22. Elija del recuadro el vocablo pertinente E) P – P – P - P
25. Señale la opción incorrecta:
Varón – barón – basta – vasta – cavo – cabo – bello - vello – A) cebo – sebo = HF B) extirpe – estirpe =
gravar – grabar – rebelar – revelar – bienes – vienes – bota – p
vota – desoyó – desolló – haya – halla – rayar – rallar – C) arroyo – arrollo = HF D) hesitar – excitar =
aprender – aprehender – sebo – cebo – consiente – consciente P
– intención – intensión – vacilar – bacilar – consejo – concejo. E) expirar – espirar = P
01. Escriba verdadero (V) o falso (F) de acuerdo a la
1. Debemos comprar color celeste porque será relación que corresponda.
…………….. a) basar tienda ( )
2. El……………….de Manchester es generoso. bazar fundamentar ( )
3. …………….tu presencia para sentirme tranquilo. b) bazo recipiente ( )
4. Le subieron la ……….porque está de moda la minifalda.
vaso víscera ( )
5. Aquella ……….laguna fue secándose con el tiempo.
6. Daré explicaciones al………….de servicio. c) bate palo ( )
7. ………..para encontrar la tubería rota. vate juglar ( )
8. Amarró el……….de la cuerda al asta. d) vendición acción de vender ( )
9. Fotografió el…………….atardecer en la playa. bendición acción de bendecir ( )
10. Los imberbes carecen de……………. e) hulla fugar ( )
11. Todo lo ……….. me resulta efímero.
huya combustión ( )
12. Es necesario …………..el consumo de alcohol.
13. …..… este CD será un acto de piratería fonográfica. f) naval planta ( )
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nabal embarcación ( ) E) Urdir- urgir

g) óbolo ornamento ( ) 11. Los términos AVALAR y ABALAR se pueden considerar:
óvolo donación ( ) A) Homógrafos B) Homófonos C) Parónimos
D) Sinónimos E) Antónimos
h) ora relativo a ahora ( )
12. Es correcta:
hora cronología ( ) A) A los parónimos también se les considera homófonas.
i) pullas injuria ( ) B) Los parónimos tienen diferente significado.
puyas objeto ( ) C) Los homónimos tienen igual significado.
j) solaz soledad ( ) D) Los homófonos tienen igual significado.
solas diversión ( ) E) La homofonía es igual a la homografía.
13. ¿Qué alternativa presenta homofonía?
k) apodo sin pie ( ) A) Tasa - casa B) Tela - vela
ápodo nombre falso ( ) C) Bacante – vacante D) Coma - coma
l) Nacencia ignorancia ( ) E) Develar - desvelar
Nesciencia nacimiento ( ) 14. ¿Qué alternativa presenta paronimia y antonimia al
02. Marque la alternativa correcta. mismo tiempo?
 latente – patente = P A) VVFFV A) Acrecer - crecer B) Medrar - aumentar
 huya – hulla = HF B) VFFFV C) Lealtad - desleal D) Bacante - vacante
 fucilar –fusilar = HF C) VVFVF E) Exotérico - esotérico
 elipse – eclipse = HF D) FVVVF 15. Los términos Papa y Papá pueden considerarse:
 sabana –sábana = HG E) VFVFF A) Homónimos B) Homógrafos C)
Homófonos
03. Señale la opción que no presente la misma relación:
D) Parónimos E) Sinónimos
A) corte – cohorte B) uso – huso
C) hola – ola D) beso – bezo 16. Escriba dentro del paréntesis, verdadero o falso
para la relación establecida.
E) pozo- poso
 Cerrar – serrar ____ Homofonía ____ ( )
04. Señale lo incorrecto:  Revelar – rebelar ____ Homofonía ____ ( )
A) tenía y tenia son parónimos  Sabia – savia ____ Paronimia ____ ( )
B) rostro y rastro son parónimos  Cayado – callado ____ Homografía ____ ( )
C) gata y gata son homófonos  Cisma - cima ____ Homofonía ____ ( )
D) rallar y rayar son parónimos 17. Escriba la palabra que falta:
E) salas y salaz son parónimos
1. Cateto es homógrafa de _________________
05. Señale la serie correcta de términos parónimos:
2. Vaso es homófona de _________________
A) prender – aprehender; hoya - olla
B) veraz – veras; vino – vino 3. Develar es parónima de__________________
C) diferir – deferir; vate - bate 4. Ora es homófona de____________________
D) bacilo - vacilo; ciega - siega 5. _____________________ es homógrafo de
E) sierra – sierra; inmune- impune gata.
06. Señale lo incorrecto: 6. _____________________ es parónima de
A) absolver – absorber = HF mendacidad.
B) pacifico - pacificó = P 7. _____________________ es homónima de sol.
C) taza - tasa = HF 8. _____________________ es homófona de
D) hablando - ablando = HF herrar.
E) desecho - deshecho = HF
9. _____________________ es parónima de
07. En qué alternativa existe relación de homofonía: esotérico.
A) harte – arte; sol –sol
B) marco –marco; vasto – basto 10. _____________________ es homófono de cima.
C) aremos – haremos; acera- acero 18. Subraye la palabra que le da sentido a la oración:
D) acerbo – acervo; brasa – braza 1. El automóvil quedó destrozado. La ____________fue
E) apodo – ápodo; balido - válido fatal.
(coalición - colisión)
08. Señale la opción que no presente la misma relación: 2. La producción _________________ está en ascenso.
A) vestía – bestia (fabril - febril)
B) ascético - acético 3. Después de _______________ esperaban los
C) adolescente - adolecente resultados.
D) cenador - senador (votar - botar)
E) haciendo – asciendo 4. Argumentaba una falta sólo _________________
09. ¿Qué alternativa no presenta parónimos? (venal - venial)
A) Veraz – feraz B) hado - lado C) coma – coma 5. La conocí al llegar el _____________________ de un
D) timo – tino E) urgir – urdir día de verano. (acaso - ocaso)
10. Señale que alternativa no presenta parónimas: 6. Lo incautado era una tonelada de heroína, con un peso
A) Laudo - lauro B) Vasto - basto _________________. (neto - nato)
C) Mesura - mensura D) Óbito - óbice
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7. Él decía no ser __________________________. (ileso - C) homógrafos D) parónimos

iluso) E) antónimos
8. Con su ____________ logró pescar lo suficiente para el día. 24. Los términos CONVINO y COMBINO son:
(amo - hamo) A) sinónimos B) homófonos
9. El Sol ___________________ su piel. (atezó - atesó) C) homógrafos D) parónimos
19. Coloque el tipo de Relación Existente. (Considerar: paronimia, E) antónimos
homografía, homofonía, sinonimia y antonimia )
25. Elija la palabra adecuada según contexto oracional
 Proscribir – prescribir _____________ Asar – azar – azahar
 Cola - cola _____________ Debes………….. bien la carne del cordero.
 Aserto - acierto _____________ El agua de………….calma los nervios.
 Pollo - poyo _____________ Al…………... obtuvo el premio anhelado.
 Cayado - callado _____________ Vísceras - viseras
Me agrada limpiar las…………….del res.
 Laya - baya _____________
Las…………..nos protegen del son.
 Inocuo - inicuo _____________ Desecho – deshecho
 Sierra - cierra _____________ Su sacrificio de tantos años se ha………………….
 Credo - creso _____________ Debemos hacinar herméticamente el……………..
20. Complete con la palabra correspondiente: Zumo – sumo
HOLA – OLA El…….……… del limón es acerbo.
Onda de gran amplitud de las aguas .............. El………..……pontífice es carismático.
Como salutación familiar .............. Basar – vasar – bazar
CONSCIENTE-CONSIENTE En la cocina nueva instalaron un…………………
Del verbo consentir .............. Debes…………….tus ejercicios en textos de garantía.
Que piensa y obra con pleno conocimiento .............. En el…………….expenden calzados de marca.
CORBETA-CORVETA Inicuo – inocuo
Salto de caballo .............. Es un líquido……………que no daña la salud.
Buque .............. Es un personaje……………que estafa a sus semejantes.
ESPIRAR-EXPIRAR Vejez – vejes
Expeler el aire .............. Sr. oficial no…………….a tus subalternos.
Morir .............. La……………bien llevada es don de la vida.
EXCITACIÓN-HESITACIÓN Censual – sensual
Acción de excitarse .............. En el Perú, el acto………………termina a la 4 de la tarde.
Duda, titubeo .............. Es una chica muy……………….sin lugar a dudas.
EMBATE-ENVITE Basta / vasta
Acometida, impetuosa .............. ………. tu presencia para sentirme bien.
Apuesta, empuje .............. Le subió la…….... porque está de moda la minifalda.
CEPA-SEPA Aquella………….laguna se fue secando con el tiempo.
Parte del tronco de una planta .............. Una……….…vegetación rodeaba la colina.
Del verbo saber .............. Acerbo/ acervo
ESTÍO-HASTÍO El zumo del limón es………………..
Verano .............. El…………… cultural de nuestro Ayacucho.
Tedio extremo .............. Pasamos momentos de……………por el hecho.
21. Relacione adecuadamente: El……………… patrimonial es muy vasta.
1. Embestir ( ) masa encefálica Lívido – libido
2. Investir ( ) del verbo cesar ……………….pálido, descolorido, macilento, demacrado.
3. Cita ( ) sustancia que segregan las abejas ……………….lujurioso, libidinoso, sensual, salaz, lascivo
4. Sita ( ) cesta con dos asas 26. Reconozca el tipo de palabra y escriba el significado
5. Ceso ( ) situada correspondiente:
6. Seso ( ) fijación del día, hora y lugar 1. cavila – cabila ( ) ……………
7. Cera ( ) hebra sutil ……………….
8. Sera ( ) del verbo ceder 2. izo – hizo ( ) ……………
9. Ceda ( ) conferir una dignidad ……………….
10. Seda ( ) acometer 3. ablar – hablar ( ) ……………
……………….
22. Marque la alternativa correcta.
4. asesinar – acecinar ( ) ……………
1. gusto – gusto = HF A) FFFVV
……………….
2. bezo – beso = HG B) VVVFF
5. formula- fórmula ( ) ……………
3. absceso – acceso = P C) FFVVV
……………….
4. abeja – oveja = P D) FVVVF
6. alagar - halagar ( ) ……………
5. especulo – espéculo = P E) VVFFF
……………….
23. Los términos BACÍA Y VACÍA son: 7. honda – onda ( ) ……………
A) Sinónimos B) homófonos ……………….
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8. pluvial- fluvial ( ) …………… ………………. D) cocinar E) asar

9. grave – grabe ( ) …………… ………………. C.
10. latente – patente ( ) …………… ………………. S………………………………………………………………..
27. Complete el tipo de palabra al que pertenece los siguientes 07. A) tiroides B) pituitaria C) escroto
términos (P, HG, HF): D) suprarrenales E) páncreas
* brío – brillo .... * abra – habrá .... C.
* botín – botín .... * revelar – rebelar .... S………………………………………………………………..
* baso –vaso .... * llanta – yanta .... 08. A) vibrar B) trillado C) folklórico
* asar- azar .... * oración – oración .... D) corriente E) sonado
* ancia – ansia .... * zapito –sapito ....
C.
28. Desmallar es deshacer la malla y desmayar es perder el sentido. S………………………………………………………………..
Los vocablos subrayados son:
A) hipónimos B) hiperónimos C) parónimos 09. A) oscilar B) menear C) ondular
D) homógrafos E) homófonos D) cimbrear E) blandir
29. La serie correcta de palabras homófonas: C.
A) segar-cegar; flagrante-fragante; sé-se S………………………………………………………………..
B) vate-bate; bote vote; desolló-desoyó 10. A) bacía B) olla C) perol
C) hinca-inca; asta-hasta; resiente-reciente D) tasa E) cántaro
D) incipiente-insipiente; capital-capital; sebo-cebo C.
E) témpano-tímpano; tenia-tenía; sumo-zumo S………………………………………………………………..
30. SITO significa ubicado o situado, así como CITO se refiere a 11. A) lampa B) azadón C) rastrillo
menciono o nombro. Los términos subrayados son: D) pala E) martillo
A) homófonos B) hipónimos C) sinónimos C.
D) parónimos E) homógrafos S………………………………………………………………..
31. Complete correctamente las siguientes oraciones con las 12. A) zorro B) coyote C) lobo
palabras “prendado” y “prendido”. D) hiena E) chacal
A) El huésped quedó (..............) del jardín. C.
B) Un cigarrillo ha (...............) el monte S………………………………………………………………..
C) Él ha quedado (..............) de su donaire 13. A) cebra B) asno C) mula
D) Llevaba (................) un broche en la solapa D) onagro E) jabalí
E) Eva ha (................) sus bienes por la salud de su hijo.
C.
28. Los términos vagido y vahído son parónimos, mientras que
S………………………………………………………………..
valar y balar son:
A) sinónimos B) antónimos C) parónimos 14. A) dulce B) suave C) tratable
D) amable E) indolente
D) homófonos E) homógrafos
C.
S………………………………………………………………..
DÉCIMO TERCERA PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO
VERBAL 15. A) guepardo B) avestruz C) galgo
TÉRMINOS EXCLUIDOS / SERIES VERBALES D) gacela E) lémur
C.
TERMINO EXCLUIDO S………………………………………………………………..
I. Marque el vocablo que se excluye y luego escriba el campo II. En cada serie subraye el término que se debe
semántico: excluir:
01. A) velero B) fragata C) goleta A) zahareño-hosco-ceñudo-esquivo-empecinado
D) galeón E) góndola B) afición- adicción - predilección-inclinación - apego
C. S……………………………………………………………….. C) asir-coger-agarrar- empuñar- prender -amarrar
02. A) bípedo B) emplumado C) ovíparo D) baldado- vetado - lisiado-impedido - paralítico- tullido
D) volador E) ente E) dilapidar-disipar-malgastar - derrochar – esfumar
C. S……………………………………………………………….. F) fatalismo-albur-destino-sino- hado-incertidumbre
03. A) piloto B) timonel C) chofer G) hospedar- auxiliar -cobijar -aposentar- albergar
D) jinete E) corsario H) amargo-acre- acerbo – acibarado -soso
C. S……………………………………………………………….. I) regio- real - tangible-concreto-material - corpóreo
04. A) forma B) color C) textura J) renombrado -amo-dueño-patrón-señor- mayoral
D) marco E) imagen III. En los siguientes pares de palabras subraye el
C. S……………………………………………………………….. término excluido:
05. A) ladino B) taimado C) sagaz a) cordillera, cumbre, estrecho, golfo.
D) solerte E) genuino b) pólvora, cañón, nitroglicerina, dinamita
C. S………………………………………………………………..
c) matrimonio, divorcio, nupcias, boda
06. A) quemar B) proteger C) arder
d) biodiversidad, biografiar, biología, microbio
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e) envase, frasco, bolsa, caja C) socio C) púber C) vinagre

f) analgésico, antipirético, inyección, antibiótico D) sujeto D) infante D) ron
g) dependencia, filial, sucursal, tienda E) hombre E) juvenil E) pisco
h) algodón, seda, nailon, cáñamo 28. FACUNDO 29. MÉDICO 30. LENTO
A) amplio A) psiquiatra A) vertiginoso
i) laúd, guitarra, charango, arpa
B) gárrulo B) cardiólogo B) raudo
j) astro, planeta, estrella, satélite C) charlatán C) pediatra C) pausado
k) visera, pasamontañas, antifaz, máscara D) elocuente D) urólogo D) brusco
IV. Marque el término excluido E) hablador E) psicólogo E) violento
01. ASUSTAR 02. INEFABLE 03. DELEGAR 31. TEATRO 32.DOMICILIO 33. GRAVE
A) amedrentar A) inexplicable A) diferir A) proscenio A) morada A) causas
B) acobardar B) indecible B) comisionar B) escenario B) casa B) maniobra
C) amenguar C) indescriptible C) encargar C) bastidores C) vivienda C) retahíla
D) intimidar D) infalible D) encomendar D) butacas D) entorno D) maniquí
E) amilanar E) indefinible E) confiar E) actores E) residencia E) muñeco
04. MODORRA 05. CAÓTICO 06. SOBERBIO 34. PRENDA 35. ATAVIAR 36. CON
A) sopor A) confuso A) excelente A) mitra A) bruñir A) para
B) entumecimiento B) desorganizado B) óptimo B) gorro B) disponer B) de
C) pesadez C) enredado C) bonísimo C) sombrero C) aderezar C) desde
D) insomnio D) estupefacto D) irreparable D) casco D) arreglar D) por
E) letargo E) desordenado E) inmejorable E) sotana E) engalanar E) antes
07. URBE 08. PALACIO 09. TROMBÓN 37. MULTITUD 38. PENA 39. BARRITAR
A) metrópoli A) trono A) clarinete A) caterva A) congoja A) berrear
B) capital B) alfombra B) trompeta B) miríada B) pesar B) mugir
C) ciudad C) talabartería C) saxofón C) gentío C) tormento C) balar
D) hacienda D) ventanal D) timbal D) legión D) angustia D) silbar
E) urbanización E) portalón E) corneta E) soledad E) sentencia E) hipar
10. AVISO 11. CENA 12. ARTE 40. CALABOZO 41. DESLEAL 42.
A) radio A) cubierto A) poesía CALCULADORA
B) televisión B) cocina B) escultura A) celda A) pérfido A) computador
C) teléfono C) comedor C) huayno B) presidio B) tránsfuga B) celular
D) periódico D) mantel D) pintura C) castigo C) ortodoxo C) procesador
E) semanario E) servilleta E) literatura D) gayola D) alevoso D) ordenador
13. BOLSO 14. SENTIDOS 15. TIERRA E) mazmorra E) apóstata E) ábaco
A) bolsillo A) vista A) terremoto 43. COLLADO 44. DISCERNIR 45. MOTÍN
B) mochila B) audición B) ternura A) loma A) diferenciar A) suspensión
C) canasta C) gusto C) terrenal B) colina B) distinguir B) tumulto
D) bolsa D) inteligencia D) terreno C) morro C) dilucidar C) insurrección
E) cartera E) tacto E) terroso D) monte D) discrepar D) rebelión
16. DEPORTE 17. BOTIQUÍN 18. VEJEZ E) cima E) aclarar E) revuelta
A) básquet A) gasa A) vetustez 46. PESQUISAR 47. HEMEROTECA 48. CINE
B) toreo B) cruz B) senilidad A) husmear A) miroteca A) actor
C) fútbol C) alcohol C) veteranía B) indagar B) filmoteca B) vestuario
D) atletismo D) analgésico D) longevo C) inquirir C) biblioteca C) guión
E) ciclismo E) algodón E) ancianidad D) responder D) gliptoteca D) espectador
E) averiguar E) fototeca E) director
19. PLAYA 20. TEMPLANZA 21. PERCUSIÓN
A) sombrilla A) mentira A) bombo 49. EMBARCACIÓN 50. DISCURSO 51. RETRETE
B) sol B) soberbia B) acordeón A) galeaza A) mensaje A) sanitario
C) mar C) avaricia C) timbal B) carabela B) alocución B) ducha
D) alegría D) lujuria D) pandereta C) bajel C) perorata C) letrina
E) arena E) ira E) castañuela D) kayak D) disertación D) inodoro
22. OXÍTONA 23. MARCA 24. SOPOR E) vela E) código E) urinario
A) azul A) señal A) modorra 52. EDIFICIO 53. MANADA 54. GÓNDOLA
B) viril B) estigma B) letargo A) terraza A) boyada A) balsa
C) ardid C) huella C) pesadez B) cimiento B) bandada B) flota
D) refrán D) signo D) tristeza C) sótano C) rebaño C) galeón
E) crisis E) incisión E) inanición D) ascensor D) piara D) lancha
25. INDIVIDUO 26. EFEBO 27. VINO E) columna E) jauría E) piragua
A) ente A) núbil A) champán 55. CERVEZA 56. AJEDREZ 57. ESTADIO
B) ser B) senil B) sidra A) vino A) alfil A) butaca
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B) lúpulo B) peón B) gradería 81. CANTASTÉIS

C) cebada C) reina C) espectador A) amaréis B) leí C) danzan
D) fermentación D) torre D) camarín D) finiquitar E) obraremos
E) embriaguez E) tablero E) arco 82. MARIÁTEGUI
58. CORTO 59. GENEROSO 60. PETULANTE A) ensayista B) autodidacta C) peruano
A) escueto A) filántropo A) arrogante D) narrador E) “7 ensayos…”
B) breve B) altruista B) soberbio 83. BRAMA
C) nimio C) dadivoso C) obstinado A) trompetea B) rozna C) rebuzna
D) conciso D) acendrado D) ufano D) gruñe E) berrea
E) lacónico E) bondadoso E) presuntuoso
84. COLECTIVO
61. PENTASÍLABO62. GLOBAL 63. INCITAR
A) aquelarre B) actores C)
A) asesoría A) general A) estimular
cabalgata
B) extrovertido B) particular B) regocijar
D) cenáculo E) gavilla
C) inútilmente C) completo C) amenguar
D) introvertido D) total D) azuzar 85. RECOVA
E) infraestructura E) integral E) mermar A) rejo B) parvada C) piara
64. VALLEJO 65. RELIGIOSO 66. GULA D) recua E) ejército
A) marxista A) fraile A) festín 86. RAPSODA
B) París B) párroco B) hastío A) poeta B) bate C) bardo
C) 1982 C) heraldo C) hambre D) trovador E) rimador
D) bohemio D) ordenado D) engullido 87. BLANQUIRROJO
E) “Trilce” E) feligrés E) cocina A) cejijunto B) cabizbajo C)
67. TRIGO 68. DOCENTE 69. VECINO boquiabierto
A) maíz A) pedagogía A) colindante D) correcaminos E) maniobra
B) cebada B) carisma B) émulo
I. Marque el término excluido
C) avena C) didáctica C) lindante
D) arroz D) preparación D) contiguo 01. COMPOSICIÓN
E) fríjol E) método E) adyacente A) elocución B) originalidad C)
propiedad
70. TEMPLO 71. ABRIGAR 72. PLAYA
D) pureza E) corrección
A) iglesia A) gabán A) sombrilla
B) capellán B) guantes B) bronceador 02. EMPERO
C) capilla C) chalina C) veraneante A) pero B) aunque C) sino
D) santuario D) chaqueta E) helado D) entonces E) sin embargo
E) parroquia E) guardapolvo E) flotador 03. SUSTANTIVO
73. OXÍTONA A) velocidad B) blancura C) fragancia
A) frenesí B) ajedrez C) locuaz D) vehículo E) estupidez
D) capacidad E) avancemos 04. ORILLA
74. EXEQUIAS A) límite B) borde C) litoral
A) difunto B) discurso C) velorio D) extremo E) cauce
D) cementerio E) ofrendas 05. SUMA
75. GENTILICIO A) puntaje B) resta C)
A) bonaerense B) lisboeta C) costarricense multiplicación
D) paceño E) peruano D) división E) ecuación
06. OVARIO
76. PATRONÍMICOS
A) útero B) epidídimo C) vagina
A) Álvarez B) Sánchez C) Domínguez
D) endometrio E) himen
D) Túnez E) Hernández
07. FAMA
77. DESPECTIVO
A) reputación B) honra C) probidad
A) negruzco B) populacho C) librote
D) apariencia E) celebridad
D) poetastro E) bichejo
08. SOBRESALIR
78. PRONOMBRE
A) descollar B) resaltar C) exportar
A) nosotros B) aquellos C) conmigo
D) destellar E) destacar
D) ellos E) consigo
09. MAMÍFERO
79. SUPERLATIVOS A) delfín B) áspid C)
A) gélido B) acérrimo C) ardentísimo ornitorrinco
D) bonísimo E) libérrimo D) orangután E) ballena
80. VERBO 10. OVEJA
A) acción B) tiempo C) modo A) redil B) lana C) cordero
D) amonestar E) género D) rebaño E) bufar
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11. TEMPLO A) vigor B) voluntad C)

A) altar B) confesionario C) sacrilegio fortaleza
D) sacristía E) púlpito D) fuerza E) vitalidad
12. SABLE 31. CHABACANO
A) bayoneta B) espada C) florete A) grosero B) ordinario C) vulgar
D) escarcina E) espadín D) maleducado E) arisco
13. FUERTE 32. CALIBRAR
A) corpulento B) robusto C) violento A) medir B) mensurar C)
D) hercúleo E) jayán calcular
14. SÁNCHEZ D) evaluar E) sumar
A) Rodríguez B) Enríquez C) Fernández 33. APOYAR
D) Pedroza E) Rosales A) asistir B) ayudar C) curar
15. INCAUTO D) socorrer E) auxiliar
A) cándido B) crédulo C) inocente 34. ACONGOJAR
D) ingenuo E) garboso A) angustiar B) desconsolar C)
16. JULIO CORTÁZAR desvelar
A) Juan Rulfo B) Jorge Isaacs C) César Vallejo D) afligir E) apenar
D) Jorge Luis Borges E) Gustavo Adolfo Bécquer 35. NEGACIÓN
17. EUROPA A) denegación B) negativa C)
A) Francia B) Rumania C) Arabia nolición
D) Italia E) España D) desaprobación E) vacilación
18. SOLDADO SERIES VERBALES
A) fusil B) cantimplora C) trinchera 1. En cada serie subrraye la palabra que no pertenece
D) munición E) uniforme a la familia de palabras:
19. GEMA 1. flotilla – flotador – flotación – flotar - flotante
A) rubí B) diamante C) joya 2. hilar – hilo – hilador – hilacha – hilaridad
D) topacio E) esmeralda 3. vía – vial – viático – desvío – ciclovía
20. MUEBLE 4. pensamiento – pensativo – pensión – pensador –
A) sillón B) silla C) lámpara pensar
D) cama E) pupitre 5. portero – portón – portal – portazo – portátil
21. EBANISTERIA 6. festejo – festinar – festivo – festival – festividad
A) inmueble B) cedro C) punzón 7. patriota – expatriar – patriarca – patriotismo – rapatriar
D) escuadra E) garlopa 8. fatiga – fatalidad – fatal – fatalismo – fatalista
22. GRANDIOSO 9. mutar – mutación – mutable – mutismo – mutante
A) estupendo B) formidable C) maravilloso 10. nacer – nacimiento - nación – nacido - renacer
D) grandilocuente E) magnífico 2. Escriba el campo semántico y subraye la
23. TERMÓMETRO palabra que no pertenece a la serie de
A) enfermo B) algodón C) alcohol
D) gasa E) pastilla
palabras:
24. BUHARDILLA CAMPO SEMÁNTICO SERIE DE PALABRAS
A) ventana B) tejado C) luz Norte – oriente – este – sur – aquella -
D) abandonado E) desván oeste
25. HIPERBATON Poesía - novela - cuento – tradición -
epopeya - cariacontecido
A) símil B) metáfora C) anáfora Fotógrafo – fotografiar - fotogénico –
D) epíteto E) elegía fotográfico - Fortunato
26. PREMIOS NOBEL Peso – dólar – cruzeiro – yen – lirón - sol
A) Dario Fo B) Gunter Grass C) Octavio Paz Ahínco – decisión – tesón – empeño -
D) E. Cardenal E) Hemingway insistencia
Pediatra – veterinario - otorrino –
27. SARTA ginecólogo - cirujano
A) cupo B) serie C) rosario Periodista – cronista – ensayista – artista -
D) cadena E) retahíla novelista
28. DEMASIADO III. Marque la respuesta que complete la serie
A) grande B) bastante C) harto 01. Desaire, insulto, ......
D) mucho E) excesivo A) burla B) ofensa C) traición
29. FALLA D) agresión E) riña
A) error B) equivocación C) desacierto 02. Brisa, huracán, alisio, .....
D) yerro E) fracaso A) congelamiento B) tormenta C) hielo
30. RECIEDUMBRE D) estremecimiento E) calor
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03. Literatura, pintura, escultura, música, ...... A) edificio B) hospicio C) restaurante

A) manualidades B) arte C) cine D) departamento E) casona
D) religión E) arquitectónico 23. Ardilla, cuy, conejo,...
04. Ron, pisco, cerveza, ..... A) marsupial B) roedor C) marmota
A) leche B) café C) tequila D) onagro E) aura
D) manzanilla E) infusión 24. Alteración, perturbación, trastorno,...
05. Desierto, páramo, oasis, ...... A) disturbio B) timador C) capcioso
A) vegetación B) estepa C) trópico D) disgregar E) dificultad
D) laguna E) jungla 25. Tacañería, mezquindad, ruindad,...
06. Ardilla, cuy, conejo, muca,...... A) avaricia B) dinero C) necesidad
A) rata B) murciélago C) zorrino D) gasto E) falta
D) polilla E) apache 26. Tulipán, limón; margarita, naranja; petunia,...
07. Amando, comiendo, cantando, ...... A) plátano B) clavel C) melocotón
A) ama B) comido C) descubrir D) pera E) mandarina
D) temiendo E) dividiendo 27. Anfibología, cacofonía,…, redundancia.
08. Flauta, clarinete, trompeta,...... A) solecismo B) metáfora C) hipérbole
A) violín B) guitarra C) silbato D) fonología E) hipérbaton
D) fagot E) charango 28. Selva, tundra, estepa, desierto,…
09. Ucayali, Tajo, Nilo, Ene, ...... A) ciénaga B) glaciar C) nubes
A) Callao B) Danubio C) Mediterráneo D) montaña E) sabana
D) Moscú E) Alemán 29. Constelación, collar, clero, enjambre,…
A) estrellas B) cuentas C) cardenales
10. Manada, piara, constelación, enjambre,......
D) harén E) abejas
A) jauría B) osera C) perros
30. Castidad, maculado; lealtad, pérfido; templanza, libertino;...
D) zoológico E) apilar
A) nutrición, enclenque B) prosperidad, fracasado
11. Menús, Iglús, Canesús,...... C) riqueza, indigente D) virtud, vicioso
A) champús B) dominós C) bambúes E) frugalidad, guloso
D) alelíes E) carnes 31. Avasallar, dominar, vencer, arrollar,...
12. Acuarelas, crayolas, plumones,...... A) atropellar B) enrollar C) liar
A) lapicero B) cartulina C) témperas D) derrotar E) golpear
D) borrador E) delantal 32. Cistitis, vejiga; artritis, articulaciones;…; útero.
13. Galgo, dálmata, ovejero, pekinés,...... A) metritis B) otitis C) nefritis
A) campesino B) labrador C) persa D) rinitis E) onfalitis
D) chusco E) gaznápiro 33. Demente, orate, loco,...
A) irreverente B) enajenado C) disoluto
14. Rosa, clavel, orquídea, jazmín… D) impertinente E) irascible
A) bonsái B) nuez C) naranjo 34. Piedra, sillar, granito,...
D) tulipán E) cedro A) triplay B) tecnopor C) madera
15. Cenceño, canijo, escuálido, macilento… D) mármol E) corcho
A) hético B) pusilánime C) gallardo 35. Cedro, bambú, pino, caoba,...
D) huraño E) gárrulo A) raíz B) cactus C) retama
16. Sílaba, verso, estrofa… D) álamo E) moche
A) endecasílabo B) soneto C) creación 36. Flecha, espada, lanza,...
D) poema E) lírica A) sable B) escudo C) arpón
17. Denuesto, dicterio, oprobio…. D) revólver E) casco
A) ataque B) agredido C) ultrajado 37. Fémur, muslo; omóplato, hombro;...
D) apología E) agravio A) húmero, brazo B)tibia, antebrazo
18. Esgrima, tenis, ajedrez…. C) rótula, tobillo D) esternón, costilla
A) fútbol B) natación C) ciclismo E) pulmón, pleura
D) atletismo E) karate 38. Autódromo, canódromo, hipódromo,...
A) hidrometría B) velódromo C) termómetro
19. Sofá, perezosa, silla...
D) aeropuerto E) barómetro
A) mesa B) cama C) diván
39. Jeroglífica, cuneiforme, fonética,...
D) mueble E) menaje
A) pasmada B) cínica C) romana
20. Quiroteca, perfumes; oploteca… D)griega E) ideográfica
A) maderas B) libros C) armas 40. Nitrógeno, Oxígeno, Neón, Metano...
D) estatuas E) revistas A) cobre B) plata C) helio
21. Ballenato, gurriato, cachorro,…. D) ionosfera E) gas
A) ansarino B) cervato C) lechón 41. Nueva, creciente, menguante,...
D) potro E) viborezno A) otoñal B) llena C) vacía
22. Albergue, casa, alojamiento,... D ) equinoccio E) Selene

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42. Piara, bandada, cardumen… 16. Perro ( ) chocita ..............................

A) caserío B) caterva C) pelambre 17. Acero ( ) anfibio ..............................
D) jauría E) pedregal 18. Séquito ( ) azúcar ..............................
19. Choza ( ) computadora ..............................
43. Sombrero, chalina, medias… 20. Médico ( ) transportar .............................
A) casaca B) guantes C) blusa III. Escriba el número correspondiente e indique la relación
D) polo E) pantalón analógica:
44. Canción, oración, formación… 1. zapato ... roble .................
A) pasión B) composición C) sesión 2. cúbito ... obrero .................
D) corazón E) emisión 3. árbitro ... semáforo .................
4. dormitorio ... agilidad .................
45. Ágilmente, pacífico, hábil… 5. blanco ... pie .................
A) ágil B) ciudad C) sílabas 6. marco ... abril .................
D) acentuación E) pedregal 7. robledal ... instigar .................
8. lapicero ... anciano .................
9. quemar ... color .................
DÉCIMO CUARTA PRÁCTICA DE RAZONAMIENTO VERBAL 10. enero ... campesino .................
ANALOGÍAS 11. manzana ... calcinar .................
I. Complete adecuadamente las siguientes relaciones analógicas 12. calle ... radio .................
13. tranquilizar ... neutralidad .................
1. de causa a efecto ............................... 14. embaucador ... insolación .................
2. de cogenérisis ............................... 15. fábrica ... cocina .................
3. de secuencialidad ............................... 16. gato ... herramienta .................
4. de parte a todo ............................... 17. adulto ... sidra .................
5. de elemento a conjunto ............................... 18. calor ... puerta .................
6. de parte a parte ............................... 19. lampa ... embustero .................
7. de sinonimia ............................... 20. alicate ... regla .................
8. de consonancia ............................... 01. OBLIGAR: EXIMIR 02. BOTELLA: TIZA
9. de contigüidad ............................... A) impuesto : ley A) tomar : escribir
10. de mitología ............................... B) deber : deuda B) vidrio : yeso
11. de simbología .............................. C) obligación : castigo C) líquido : polvo
12. de onomatopeya .............................. D) pago : cobranza D) mesa : pizarra
13. de continencia .............................. E) imponer : exonerar E) trapo : mora
14. de sujeto a lugar ...............................
15. de autor a obra ............................... 03. PLANTA : RAÍZ 04. DORMITORIO : HABITACIÓN
16. de antonimia ............................... A) puente : columna A) coche : objeto
17. de evolución ............................... B) edificio : cimiento B) cama : asiento
18. de diferencia específica ............................... C) pierna : pie C) novela : cuento
19. de materia a derivado ............................... D) flor : tallo D) carpeta : mueble
20. de sujeto a instrumento ............................... E) estatua : pedestal E) alcoba : dormitorio
21. de objeto a lugar .............................. 05. LICOR : EMBRIAGUEZ 06. PETRÓLEO :
22. de objeto a característica ............................... COMBUSTIBLE
23. de objeto a función .............................. A) libro : aprendizaje A) agua : hielo
24. de sujeto a función .............................. B) policía : vigilancia B) leche : lacta
25. de género a especie .............................. C) comida : indigestión C) vino : licor
26. de sujeto a característica ............................... D) sedante : sueño D) cera : vela
27. de complemento .............................. E) castigo : indisciplina E) ron : alcohol
28. de acción a lugar ..............................
07. PINO : CEDRO 08. SISMO : DESTRUCCIÓN
29. de paronimia ..............................
A) plata : oro A) acción : causa
30. de semejanza ..............................
B) carbón : leña B) explotación : miseria
II. Relacione adecuadamente y luego escriba la relación analógica
C) árbol : madera C) motivo : condición
01. Seísmo ( ) tigre ..............................
D) petróleo : lubricante D) amor : estupidez
02. Chantar ( ) aula ..............................
03. Caña ( ) desaliñado .............................. E) hierro : acero E) triunfo : satisfacción
04. Casa ( ) serenidad .............................. 09. IRA : ENERGÚMENO 10. YERRO : RECTIFICACIÓN
05. Pantera ( ) correr .............................. A) desalentado : afligido A) pecado : condena
06. Barco ( ) carretera .............................. B) bondad : caritativo B) fallo : cumplimiento
07. Vallejo ( ) neblina .............................. C) cólera: iracundo C) borrón : tachadura
08. Elegante ( ) pánico .............................. D) benevolencia : bueno D) desperfecto :
09. Camión ( ) cánido ..............................
10. Sapo ( ) comedor ..............................
compostura
11. Profesor ( ) vigilar .............................. E) simpatía : carismático E) error : perseverancia
12. Ábaco ( ) dureza .............................. 11. SUSURRAR : VOCIFERAR 12. EXANGUE: SANGRE
13. Caminar ( ) plantar .............................. A) silenciar : inhibir A) desalmado : maldad
14. Policía ( ) sequito .............................. B) rugir : mar B) malicioso :
15. Humo ( ) Masa .............................. maledicencia
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C) murmurar : gritar C) inerme : arma A) sentencia : juez A) pasado : futuro

D) aspirar : ventilar D) borroso : caligrafía B) palabra : discurso B) ahora : antes
E) calmar : irritar E) desabrido : sal C) conducta : vida C) futuro : antaño
13. MONUMENTO : PLACA 14. TENACIDAD : META D) actor : teatro D) antes : después
A) automóvil : licencia A) inteligencia : éxito E) ansia : esperanza E) próximo : anterior
B) tumba : epitafio B) esfuerzo : logro 33. LECHE : LACTANTE:: 34. BATE : BOLA::
C) obelisco : columna C) dinero : adquisición A) carne: hombre A) paleta: frontón
D) templo : altar D) competencia : premio B) hierba: herbívoro B) cincel: comba
E) persona : documento E) descuido : enfermedad C) agua: acuático C) martillo: clavo
15. CAMIÓN : COMBUSTIÓN 16. SIDA : SANGRE D) fruta: vegetariano D) raqueta: pelota
A) bicicleta : tracción A) resfrío : virus E) huevo: ovíparo E) mano: balón
B) aeroplano : aire B) cólera : cebiche 35. CUCHITRIL: MANSIÓN:: 36. NUCA: CABEZA::
C) jet : velocidad C) cáncer : cigarrillo A) vivienda: palacio A) cara: moneda
D) helicóptero : hélice D) rabia : saliva B) pluma: lapicero B) planta: pierna
E) patín : fricción E) sordera : ruido C) delito: legal C) espalda: tronco
17. ABEJA : MIEL 18. VIENTO : VELERO:: D) carruaje: limosina D) yema: mano
A) oveja : carne A) fuerza : acción E) rey: criado E) abdomen: pecho
B) vaca : leche B) piloto : nave 37. MÚSICO : ACTOR:: 38. MUDO: TARTAMUDO::
C) árbol : madera C) motor : carro A) ingeniero: médico A) cojo: inválido
D) río : agua D) instinto : conducta B) escultor: poeta B) muerto: anciano
E) nutria : piel E) alas : vuelo C) orfebre: talabartero C) invidente: miope
19. ESCULTOR : PINTOR 20. BANCO : PECES D) orquesta: coro D) herido: fusilado
A) novelista : vate A) archipiélago : islas E) coliseo: cine E) sordo: oído
B) ensayista : literato B) manada : animales
C) obrero : cerrajero C) jauría : perros 39. DENTÍFRICO: DENTADURA 40. AURA: HURACÁN::
D) empleado : burócrata D) boyada : mula A) cabello: champú A) oxígeno: brisa
E) futbolista : jugador E) bandada : aves B) crema: cara B) agua: lago
C) jarabe: tos C) lluvia: aluvión
21. PLANO : CIUDAD:: 22. CABALLO: SOLÍPEDO D) colirio: ojo D) lodo: río
A) líneas : calle A) paloma: ave E) pastilla: garganta E) bochorno: calor
B) proyecto : obras B) zorro: canino
C) edificio : maqueta C) oveja: ovino 41. FILTRO: CIGARRILLO:: 42. GATILLO: PISTOLA::
D) mapa : país D) toro: vacuno A) dormitorio: hotel A) neumático: tractor
E) modelo : vestido E) murciélago: quiróptero B) pétalo: rosa B) zapato : pasador
C) horno: cocina C) solapa : saco
23. TRIUNFO : ALEGRÍA:: 24. MÉDICO : SALUD:: D) ajedrez: alfil D) ala: libélula
A) temblor : pavor A) político : honradez E) botón: camisa E) cuadro: marco
B) terremoto : pánico B) tránsito: semáforo
C) semilla : árbol C) cirujano : hospital 43. HIELO: IGLÚ:: 44. DESCENDER:
D) serpiente : muerte D) sacerdote: santidad ASCENDER::
E) derrota : entusiasmo E) policía : orden A) carpa: malla A) agarrar: asir
B) adobe: palafito B) loar: injuria
25. GATO : ZORRO:: 26. MANANTIAL : HONTANAR C) madera: palacio C) sima: cima
A) fidelidad : bribón A) islote : archipiélago D) estera: choza D) deglutir: vomitar
B) blanco : gris B) héroe : patria E) acero: espada E) egresar: ingreso
C) toro : cebú C) estrella: constelación
D) uñas : orejas D) público : teatro 45. EMBRIAGUEZ : LICOR:: 46. PEÓN: AJEDREZ::
E) ágil : astuto E) persona : ejército A) muerte: droga A) juez: juicio
B) sueño : sedante B) veterinario: consultorio
27. PETRÓLEO : PERLA:: 28. CORAZÓN : CARDIÓLOGO::
C) diversión: juego C) soldado: guerra
A) ingeniero: buzo A) pulmonía: neurólogo
D) rebeldía: libertad D) policía: delito
B) costoso: caro B) niñez: pediatría
E) indigestión: comida E) defensa: equipo
C) pozo : concha C) bronquitis: neumólogo
D) lujo : necesario D) urólogo: riñón 47. PINTURA: PARED 48. INFLACIÓN: POBREZA
E) occidente : oriente E)hígado: hepatólogo A) flor : bosque A) algodón : chompa
B) dibujo : muro B) burla : molestia
29. NACIONALIDAD: GENTILICIO 30. LIBRO : TUMBA ::
C) adorno : chimenea C) brisa : viento
A) pueblo : tribu A) papel : epitafio
D) alfombra : piso D) noche : miedo
B) ciudad : capital B) carátula : lápida
E) piano : pianista E) auto : velocidad
C) origen : colonia C) editor: comentario
D) apellido : patronímico D) lectura : muerte 49. LIBERTAD : TIRANÍA 50. SONIDO : ECO
E) familia : miembro E) imprenta: sepultura A) clase : aristocracia A) onda : frecuencia
B) nobleza : plebeyo B) voz : respuesta
31. ESTILO : ARTE :: 32. HOY : AYER ::
C) democracia : autocracia C) luz : reflejo
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D) autarquía : independencia D) calor : remanente 7. concubina : harén : ……………………………

E) pobreza : miseria E) fragancia : aroma 8. cuello: espermatozoide : ……………………………
51. DIAFANO : OPACO 52. ACÉMILA : ASTRO 9. avión : hangar : ……………………………
A) traslucido : claridad A) mula : sol 10. sílaba : palabra : ……………………………
D) sombrío : claro B) toro : cielo 11. péndola : lapicero : ……………………………
C) lúcido : ofuscado C) cola : calor 12. submarino : ballena : ……………………………
D) transparente : terso D) tigre : planeta 13. significado : significante : ……………………………
E) amanecer : alba E) Venus : caballo 14. mujer : delicadeza : ……………………………
53. ENFERMEDAD : MUERTE 54. TIBURON : MAR 15. verbo : núcleo : ……………………………
A) risa : alegría A) tigre : selva 17. mirar : observar : ……………………………
B) noviazgo : boda B) camello : desierto 18. oveja : redil : ……………………………
C) composición : música C) loro : árbol 19. pío: impío : ……………………………
D) agua : lluvia D) piraña : río 20. pesquisa: indagación : ……………………………
E) guerra : muerte E) caballo : campo
II. Relacione las palabras con su par análogo.
55. RAQUETA : TENIS 56. ZAPALLO: CALABAZA 1. Lupa: aumentar ( ) estofado: guiso
A) aros : matrimonio A) fresa : plátano 2. Asfalto: pista ( ) red: pescar
B) guantes : box B) maíz : fréjol
C) bate : béisbol C) poro : nabo 3. Proteger: funda ( ) discípulo: maestro
D) caña : pescar D) papaya : camote 4. Secuestro: rehén ( ) diplomático: cónsul
E) arco : fútbol E) rabanito : coca 5. Adobe: barro ( ) abuso: víctima
57. VIDRIO : TRANSPARENCIA 58. SUJETO: OBJETO 6. Berenjena: fruto ( ) harina: torta
A) luna : rompible A) Alumno : colegio 7. Paciente: médico ( ) pintar: plumón
B) carbón : madera B) automóvil : piloto 8. Elemento: oxígeno ( ) pelota: caucho
C) madera : suavidad C) lector : libro
D) oro : brillantez D) herramienta : mecánico : III. Proponga un ejemplo para cada ejercicio analógico.
E) sangre : viscosidad E) director : mandato 01. revólver: percutor :……………. :
……………………
59. AYER : MAÑANA 60. SENDERO: CAMINANTE 02. querer: idolatrar :……………. :
A) día : noche A) mar : oleaje ……………………
B) siglo : año B) océano : corriente 03. infligir: afligir :……………. :
C) blanco : negro C) lago : canoa ……………………
D) lunes : jueves D) microbús : pasajero
04. coyote: cánido :……………. :
E) pasado : futuro E) cauce : río
……………………
61. MÉDICO : CURANDERA 62. AZUCARERO: AZÚCAR 05. bacteria: virus :……………. :
A) diagnóstico : vaticinio A) taza : azúcar ……………………
B) astrólogo : astrónomo B) cenicero : ceniza 06. ascensor: edificio :……………. :
C) transfusión : sangría C) pelota : gol ……………………
D) obstetriz : comadrona D) mar : petróleo 07. novel: expeditivo :……………. :
E) medicina : brebaje E) plástico : bolsa ……………………
63. HUMILDAD: SOBERBIA 64. PUNTUACIÓN : TEXTO :: 08. reminiscencia: recuerdo:……………. :
A) sensibilidad : lujuria A) entonación : discurso ……………………
B) honradez: egoísmo B) compás : música 09. vodka: vino :……………. :
C) modestia : vanidad C) ritmo : melodía ……………………
D) arbitrariedad : injusticia D) semáforo : avenida 10. timón: neumático :……………. :
E) cobardía : insensatez E) estación : peregrinación ……………………
11. gimotear: gemir :……………. :
65. MOCASÍN : CALZADO 66. MORDAZ : CÁUSTICO ……………………
A) bacín : recipiente A) soberbio : sobrio
12. laurel: triunfo :……………. :
B) collar : ornamento B) fútil : débil
……………………
C) motor : accesorio C) sutil : delicado
D) pantalón : vestimenta D) tenue : acre 13. Ottawa: Estocolmo :……………. :
E) desodorante : perfume E) decrépito : írrito ……………………
14. utensilio: taza :……………. :
I. Escriba la relación analógica correspondiente. ……………………
1. epitalamio: epístola : …………………………… 15. chullo: prenda :……………. :
2. beisbolista : bate : …………………………… ……………………
3. cebada : cerveza : …………………………… 16. oncólogo: tumor :……………. :
4. preposición : por : …………………………… ……………………
5. estudiar : triunfar : …………………………… 17. Icaza: “Huasipungo” :……………. :
6. querer : amar : …………………………… ……………………
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18. Escritor: creativo :……………. : …………………… A) debelado : exótico B) basto : escueto

19. llama: camélido :……………. : …………………… C) conocido : ignaro D) secreto : difundido
20. tapa: lomo ……………. : …………………… E) conocido : desconocido
21. gárrulo: sucinto :……………. : …………………… 14. CAZA : FURTIVA::
22. plano: mapa :……………. : …………………… A) pesca : veda B) negocio :
23. vinagre: gasolina :……………. : …………………… clandestino
24. corcel: rocín :……………. : …………………… C) venta : menudeo D) compra : reventa
25. estrella: constelación :……………. : …………………… E) crianza : productiva
15. GUARDAESPALDAS : CUSTODIAR::
IV. Marque la respuesta correcta:
A) arquero : tapar B) celador : vigilar
01. COLOR : AZUL :: C) estratega : planear D) atalaya :
A) río : cauce B) lodo : tierra observar
C) tapia : pared D) plancha : artefacto E) guía : acompañar
E) figura : rectángulo
16. NUEVO : NOVÍSIMO
02. GRITAR : CARCAJEAR:: A) fiel : leal B) antiguo : lejano
A) decir : mandar B) sentir : consentir C) bueno : bonísimo D) pésimo : malo
C) hablar : reír D) conceptuar : definir E) plomo : gris
E) parlotear : gemir 17. HIPÉRBATON: HIPÉRBOLE::
03. DECORADO : ORLADO:: A) sinónimo : antónimo B) novela :
A) acuñado : fundido B) figurado : configurado narración
C) diseñado : dibujado D) moldeado : prensado C) seno : tangente D) verbo :
E) esculpido : cincelado categoría
04.LEALTAD : FIDELIDAD:: E) inversión : exageración
A. sentimiento : generosidad B. intrepidez : felonía 18. BAYONETA : FUSIL::
C. veloz : calamidad D. afabilidad : amabilidad A) silenciador : pistola B) lanza :
E. recato : inocencia revólver
05. ORGANISMO : CÉLULA :: C) bala : cañón D) dedal : aguja
A. sociedad : familia B. parte : cuerpo E) flecha : arco
C. líder : partido D. alumno : estudio 19. ENAGUA : FALDA::
E. sistema : sustancia A) chaleco : saco B) cascarón :
06. MANADA : TIERRA:: huevo
A) recua : trocha B) bandada : aire C) corbata : cuello D) zapato :
C) banco : peces D) agua : cardumen calcetín
E) capitalista : tributo E) saco : terno
07. METAL : MADERA:: 20. MIRÍADA : CONCILIO ::
A) erosión : termita B) dureza : suavidad A) Sustantivo : colectivo D) multitud :
C) polución : astilla D) corrosión : carcoma cardenales
E) dúctil : flexible C) harén : concubinas E) personas : obispos
E) individuos : sacerdotes
08. CLEMENTE : RIGUROSO
A) magnánimo : inclemente B) cirujano : médico 21. GURRIATO : ANADÓN ::
C) labriego : campesino D) vigilante : guardián A) paloma : palomino B) gorrión : pato
E) neófito : aprendiz C) animal : crío D) cerdo : cisne
E) choto : pavipollo
09. ONIROMANCIA : SUEÑOS ::
A) cartomancia : escritura B) bibliomancia: libros 22. PUMA : RUGE::
C) necromancia : muertos D) onomancia : vinos A) rana : croa B) paloma : arrulla
E) quiromancia : tarot C) madera : cruje D) rucio : rozna
E) tambor : redobla
10. GOLPE : SOL ::
A) calor : dilatación B) látigo : playa 23. AQUELARRE : BRUJOS::
C) hematoma : insolación D) fractura : quemazón A) paja : pajonal B) hueso : osario
E) anorexia: desfiguración C) elenco : actores D) manantial : hontanar
11. FACHADA : PORTADA :: E) hierba : herbario
A) parachoques : carro B) pintura : diseño 24. CONCILIO : GLOSARIO::
C) perímetro : borde D) luna : prefacio A) sacerdotes : lenguas B) religiosos : verbos
E) casa : libro C) obispos : palabras D) estrellas :
12. BOCETAR : PINTAR:: vocablos
A) vender: sembrar B) publicar : escribir E) colectivo : individual
C) planificar : ejecutar D) concursar : cosechar 25. PERCEPTIVO : PRECEPTIVO::
E) concluir : aperturar A) preceptos : percibido B) acechanza :
13. ESOTÉRICO : REVELADO :: asechanza
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C) esotérico : enigmático D) epopeya : etopeya 40. AFÍN : IGUAL : :

E) rebelar : revelar A) parecido: semejante B) común :
26. SUBYUGAR : AVASALLAR:: idéntico
A) superfluo : necesario B) sórdido : límpido C) pariente : familiar D) ideal : posible
C) cicatero : generoso D) renuente : reluciente E) análogo : equivalente
E) soliviantar : inquietar 41. ALCURNIA : LINAJE : :
27. JOYERO : ALHAJAS:: A) caja : calidad B) moral : rubor
A) cenicero : cenizas B) jaba : manzanas C) genealogía : ascendencia D) origen : epílogo
C) jaula : presos D) mausoleo : tumbas E) prole : proletariado
E) ataúd : féretros 42. AXIOLOGÍA : VALORES : :
28. LAGARTO : REPTAR:: A) epistemología : moral B) estética : moral
A) ave : volar B) hombre : correr C) ontología : conocimiento D) etiología: causas
C) serpiente : serpentear D) pez : nadar E) antropología: raza
E) caracol : balbucear 43. PRELUDIO: PREFACIO : :
29. CUERDA : GUITARRA:: A) introducción : principio B) exordio : límite
A) plato: cuchara B) casa : departamento C) inicio : desenlace D) proemio : epílogo
C) alfombra : espejo D) dedo : mano E) introito : colofón
E) papa : camote 44. AGUDA : OXÍTONA : :
30. ALEGRÍA : MONTAÑA:: A) grave : aguda B) oxítona :
A) dormir : despertar B) desayuno : almuerzo paroxítona
C) felicidad : cordillera D) felicidad : cordillera C) llana : paroxítona D) aguda :
E) policía : ladrón esdrújula
31. BUEY : BOYADA:: E) esdrújula : oxítona
A) paloma : cuculí B) oveja : carneros 45. FÉTIDO : HEDIONDO : :
C) piara : cerdos D) uva : vino A) cacumen : mentecato B) oloroso :
E) álamo : alameda perfumado
32. AGUA : PIEDRA:: C) clandestino : público D) gemebundo :
A) sopa : fideo B) nube : tierra llorón
C) líquido : sólido D) manantial : laguna E) aromático : pestilente
E) lluvia : isla 46. CARA : SELLO : :
33. LEGUA : DISTANCIA:: A) moneda : permuta B) sol : noche
A) litro : superficie B) decibel : música C) alba : rayar D) día : noche
C) hora : tiempo E) kilo : volumen E) salado : dulce
E) onza : profundidad 47. SINOPSIS : RESUMEN : :
34. UNIVERSO : GALAXIA:: A) sucinto : corto B) compendio:
A) automóvil : muelle B) videoteca : video abreviación
C) farmacia : antibiótico D) continente : país C) sintético : efímero D) colofón : final
E) constitución : artículo E) epílogo : finiquitar
35. BÁCULO : OBISPO:: 48. TÁLAMO : LECHO : :
A) cayado : pastor B) lanza : rey A) novia : esposa B) cama :
C) cofia : enfermera D) casulla : sacerdote catre
E) escudo : guerrero C) delicia : placer D) nupcias :
36. ESFUERZO: FATIGA:: esponsal
A) clandestino : reservado B) ejercicio : músculo E) himeneo: corto
C) descuido : accidente D) esfuerzo : resultado 49. BOMBILLA : FILAMENTO : :
E) máxima : cansancio A) probeta : vidrio B) bisturí : filo
37. ESCAMA : PEZ:: C) radio : onda D) abrigo :
A) pétalo : rosa B) techo : casa manga
C) pelo : roedor D) hoja : planta E) revólver : munición
E) pluma : colchón 50. PALUDISMO : ENFERMEDAD : :
38. AMBULANTE : CALLE:: A) escoba : limpieza B) regla :
A) mitin : plaza B) paciente : clínica recta
C) veraneante : playa D) automóvil : calzada C) cortina : ventana D) París :
E) loco: manicomio ciudad
E) epidemia : vacuna
39. CUERDA : GUITARRA : :
A) arco : violín B) piel : tambor 51. INFLAMACIÓN: ITIS : :
C) palillo : timbal D) tecla : piano A) sueño : onífero B) lúdico :
E) dedos : arpa juego
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C) dolor : algia D) sobre : epi

E) phylos : amor
52. GARÚA : LLUVIA
A) tibio : caliente B) gris : negro
C) brisa : huracán D) silla : sillón
E) incendio : cenizas

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