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SEM32GUI001EGR-A18V1
1
TABLA DE CORRECCIÓN
ANÁLISIS DE DATOS AGRUPADOS
2
1. La alternativa correcta es B.
Si se agrupa el conjunto en la forma indicada, resulta [16, 26], [28, 38], [40, 50], [52, 62] y [64, 74],
por lo que el cuarto intervalo es [52, 62].
La marca de clase se calcula como el promedio de los extremos del intervalo. Por lo tanto, la marca de
52 62
clase de [52, 62] es = 57.
2
2. La alternativa correcta es A.
Como el conjunto comienza con 3 y contiene solo múltiplos de 3, y los intervalos tienen amplitud 6,
entonces cada intervalo termina con un múltiplo de 18.
Luego, los intervalos son [3, 18]; [21, 36]; [39, 54]; [57, 72]; [75, 90]; [93, 108]; [111, 126];
[129, 144]; [147, 162]; [165, 180] y [183, 198].
Por lo tanto, el número 150 se encuentra ubicado en el intervalo [147, 162], que corresponde al noveno.
3. La alternativa correcta es D.
Por otro lado, la frecuencia relativa (tanto por uno) de un intervalo es igual a la frecuencia porcentual
f %3
dividida por cien. Entonces, p = f %3 = 100p .
100
3
4. La alternativa correcta es B.
I) Falsa, ya que no se conocen los datos precisos que componen el intervalo, por lo cual no se puede
sacar el promedio exacto.
II) Verdadera, ya que hay 11 conductores en dicho intervalo y 10 valores posibles. Dado que son
valores discretos, al menos un valor se debe repetir.
III) Falsa, ya que el total de datos es 25. Entonces, la frecuencia porcentual del primer intervalo es de
11 100% 8 100%
= 44% y la frecuencia porcentual del segundo intervalo es de = 32%. Luego,
25 25
la frecuencia porcentual acumulada hasta el segundo intervalo es de 76%.
5. La alternativa correcta es D.
Frecuencia Ángulo
En un gráfico circular, para cada sector se cumple que .
Total 360
En este caso, el total de datos es 80 y la frecuencia del tercer intervalo es 30. Por lo tanto, en un gráfico
30 360
circular, el ángulo de centro del tercer intervalo sería de 135 .
80
4
6. La alternativa correcta es C.
Al ordenar los datos de menor a mayor, resulta 2, 5, 6, 6, 7, 8, 8, 10, 12, 12, 12, 14, 14, 16, 16, 17, 17,
17, 19 y 20. Luego:
Por lo tanto, solo las tablas de I y III representan correctamente la información recogida.
5
7. La alternativa correcta es E.
O sea, la frecuencia porcentual del intervalo [4, 6[ es 35%. Por lo tanto, como la tabla agrupa 300
35
datos, entonces la frecuencia del intervalo [4, 6[ es 300 = 105.
100
8. La alternativa correcta es A.
I) Verdadera, ya que el total de datos es 20. Entonces, la frecuencia porcentual del primer intervalo es
4 100% 7 100%
de = 10%, la frecuencia porcentual del segundo intervalo es de = 17,5% y la
40 40
9 100%
frecuencia porcentual del tercer intervalo es de = 22,5%. Luego, la frecuencia porcentual
40
acumulada hasta el tercer intervalo es de 50%.
II) Falsa, ya que los troncos que miden menos de 34 cm están incluidos en el primer y segundo
intervalo. Luego, son 11 troncos.
12 100%
III) Falsa, ya que la frecuencia porcentual del cuarto intervalo es de = 30%.
40
6
9. La alternativa correcta es E.
La frecuencia acumulada de un intervalo corresponde a la suma de las frecuencias de ese intervalo y los
intervalos anteriores. Luego, se cumple:
Para el primer intervalo x = y
Para el segundo intervalo y + 6 = z
Para el tercer intervalo x + 6 + y = w = 24
Con las relaciones del primer y segundo intervalo, se cumple que x + 6 = z z = 15.
I) Verdadera, ya que la marca de clase se calcula como el promedio de los extremos del intervalo. En
20 40
este caso, la marca de clase de [20, 40[ es a = = 30 años.
2
II) Verdadera, ya que la frecuencia del primer intervalo es igual a la frecuencia acumulada del primer
intervalo, es decir 6. La frecuencia acumulada del tercer intervalo es igual a la suma entre las
frecuencias del primer, segundo y tercer intervalos, o sea, 6 + 15 + b = 56 b = 35.
III) Verdadera, ya que la frecuencia acumulada del cuarto intervalo es igual a la suma entre la
frecuencia acumulada del tercer intervalo y la frecuencia del cuarto intervalo c = 56 + 8 = 64.
7
11. La alternativa correcta es D.
En una tabla de distribución de frecuencias, el valor de la frecuencia relativa acumulada del último
intervalo es 1. Luego, se cumple que 5p = 1 p = 0,2.
Como la frecuencia relativa del segundo y cuarto intervalos son iguales, entonces las frecuencias de
estos intervalos también lo son. Entonces, se puede plantear m = 3m – 20 2m = 20 m = 10.
Por lo tanto, como una frecuencia relativa de 0,2 son 10 datos, entonces el total de datos es 50.
A) Correcta, ya que hay un total de 9 personas con un nivel de satisfacción medio, de las cuales 6 son
6 2
hombres. Luego, .
9 3
B) Incorrecta, ya que hay 5 hombres con un nivel de satisfacción alto y 7 mujeres con un nivel de
satisfacción bajo. Luego, hay menos hombres con un nivel de satisfacción alto que mujeres con un
nivel de satisfacción bajo.
C) Correcta, ya que hay un total de 15 mujeres consultadas, de las cuales 3 tienen un nivel de
3
satisfacción medio. Luego, 100% 20% .
15
8
D) Correcta, ya que ya que hay un total de 30 personas consultadas, de las cuales 10 tienen un nivel de
10
satisfacción alto. Luego, 100% 33,333...% 30% .
30
(1) Todos los intervalos tienen igual frecuencia. Con esta información, se puede determinar la
frecuencia relativa acumulada hasta el tercer intervalo, ya que cada intervalo tendría un quinto de
los datos, lo que significa que su frecuencia relativa sería 0,2. Luego, la frecuencia relativa
acumulada hasta el tercer intervalo sería 0,6.
(2) La frecuencia relativa acumulada hasta el segundo intervalo es 0,4. Con esta información, no se
puede determinar la frecuencia relativa acumulada hasta el tercer intervalo, ya que no se conoce la
frecuencia relativa del tercer intervalo.
Como se lanza el dado 40 veces, y 24 de ellas sale un número del primer intervalo, entonces el segundo
y tercer intervalo registran 16 resultados, que según el gráfico se distribuyen en partes iguales. Luego,
el segundo y tercer intervalo registran 8 resultados cada uno.
La condición de “a lo más un 4” significa “como máximo un 4”, es decir, puede ser 1, 2, 3 o 4, lo que
corresponde al primer y segundo intervalo, que registran (24 + 8) = 32 resultados.
32
Por lo tanto, en el 100% = 80% de los lanzamientos se obtuvo a lo más un 4.
40
9
15. La alternativa correcta es A.
f2 3k 1
Luego, la frecuencia relativa del segundo intervalo es 0,333...
f 1 f 2 f 3 9k 3
A) Falsa, ya que hay 5 integrantes en el intervalo [10, 14[, de un total de 25, por lo cual corresponde al
5
100% = 20%.
25
B) Verdadera, ya que el primer y tercer intervalo tienen la misma frecuencia, luego el total de
integrantes es (10 + 5 + 10) = 25.
C) Verdadera, ya que la marca de clase se calcula como el promedio de los extremos del intervalo. En
14 18
este caso, la marca de clase de [14, 18] es = 16 años.
2
E) Verdadera, ya que “no más de 10 años” significa “menos de 10 años”, que corresponde al primer
10
intervalo, donde hay 10 integrantes de un total de 25, con ello, 100% = 40% < 50%.
25
10
17. La alternativa correcta es D.
45
A) Verdadero, ya que hay 45 sacos de un total de 195, que corresponde al 100% 23% < 25%.
195
B) Verdadero, ya que corresponden al cuarto y quinto intervalo, que incluyen (35 + 30) = 65 sacos.
C) Verdadero, ya que en el tercer intervalo hay 50 sacos y en el quinto intervalo hay 30 sacos, y la
diferencia entre 30 y 50 es 20.
D) Falso, ya que el primer y cuarto intervalo tienen la misma frecuencia, luego el total de sacos es
(35 + 45 + 50 + 35 + 30) = 195.
E) Verdadero, ya que corresponde al primer intervalo, que tiene una frecuencia de 35.
Frecuencia Frecuencia
Puntos Frecuencia
porcentual porcentual acumulada
[0, 6[ 30 25% 25%
[6, 12[ 60 50% 75%
[12, 18] 30 25% 100%
Como las opciones tienen los datos graficados en función de la frecuencia (segunda columna de la
tabla), entonces el gráfico de barras representa la distribución de los datos presentados se encuentra en
la opción E.
11
19. La alternativa correcta es B.
Frecuencia Ángulo
En el gráfico, para cada sector se cumple que . Como originalmente hay 9 datos,
Total 360
entonces:
2 2 360
Para el intervalo F = = 80°
9 360 9
3 3 360
Para el intervalo G = = 120°
9 360 9
4 4 360
Para el intervalo H = = 160°
9 360 9
Al agregar un dato a cada intervalo, las frecuencias aumentan en uno y el total de datos aumenta a 12.
Luego:
3 3 360
Para el intervalo F = = 90°
12 360 12
4 4 360
Para el intervalo G = = 120°
12 360 12
5 5 360
Para el intervalo H = = 150°
12 360 12
Por lo tanto, para adaptar el gráfico circular al cambio se debe aumentar , mantener y disminuir .
El total de datos es (3p + 2p + 4p + 2p) = 11p. Luego, la frecuencia relativa del intervalo L es
4p
= 0,363636…
11 p
Por lo tanto, la frecuencia relativa del intervalo L es un valor constante que NO depende de p.
12
21. La alternativa correcta es C.
II) Falsa, ya que dicho grupo comprende a los intervalos [31, 45] y [46, 60], que entre ambos suman
52
52 resultados. Luego, corresponde al 100% = 65%.
80
III) Verdadera, ya que dicho grupo comprende a los intervalos [1, 15], [16, 30] y [31, 45], que entre los
60
tres suman 60 resultados. Luego, corresponde al 100% = 75%.
80
Según el gráfico, el intervalo [9, 10] corresponde a un ángulo de 90°, lo que significa el 25% de los
datos, que junto al 20% del intervalo [7, 8[ abarcan el 45% de los datos, que deja el 55% de los datos
en los intervalos [6, 7[ y [8, 9[.
13
23. La alternativa correcta es D.
I) Falsa, ya que dicho intervalo integra a los intervalos [7, 9] y [10, 12], que sumados corresponden al
49% de las personas, o sea, menos de la mitad.
II) Verdadera, ya que los porcentajes conocidos suman (15 + 22 + 27 + 18) = 82%. Luego, el intervalo
[1, 3] corresponde al (100 – 82) = 18%, que es igual al porcentaje de personas en el intervalo
[13, 15]. Entonces, las cantidades son iguales.
III) Verdadera, ya que a este intervalo le corresponde el 15% de las 800 personas consultadas, por lo
15
cual corresponde a 800 = 120.
100
Por lo tanto, solo las afirmaciones II y III son verdaderas.
50 75
Como el intervalo P contiene 50 alumnos y tiene un ángulo de 75°, entonces
Total 360
50 360
Total = 240 .
75
Frecuencia Porcentaje Ángulo
En el gráfico, para cada sector se cumple que
. Como las
240 100% 360
frecuencias suman 240, las frecuencias porcentuales suman 100% y los ángulos de centro suman 360°,
se puede obtener la tabla adjunta.
Intervalo Frecuencia Porcentaje Ángulo
P 50 20,8333…% 75
Q 60 25% 90
R 62 25,8333…% 93
S 48 20% 72
T 20 8,333…% 30
Por lo tanto, la opción C es falsa, ya que es el intervalo T el que contiene menos alumnos que cualquier
otro intervalo.
14
25. La alternativa correcta es C.
(1) La frecuencia del primer intervalo es 140. Con esta información, no se puede determinar el valor
de m, ya que no existe relación entre las frecuencias de los intervalos.
(2) La frecuencia porcentual del tercer intervalo es 35%. Con esta información, no se puede
determinar el valor de m, ya que solo se puede determinar la frecuencia porcentual del segundo
intervalo, que es 30%.
Con ambas informaciones, se puede determinar el valor de m, ya que como el primer y tercer intervalo
tienen la misma cantidad de datos, entonces se puede concluir que el 35% de los datos es 140, con lo
140 100
cual se establece que el total de datos es = 400. Luego, agregando la segunda información, se
35
30
puede afirmar que la frecuencia del segundo intervalo es m = 400 = 120.
100
15