Mes de la Memoria Entre Ríos 2019

Por Decreto provincial Nº 492/12 se instaura en el territorio de la provincia de Entre Ríos

como “Mes de la Memoria” el período comprendido entre el 1 de marzo y el 2 de abril de cada año
calendario, para que en el transcurso de esta etapa, se realicen actividades que tengan por
finalidad, contribuir al conocimiento histórico de hechos acaecidos en el período comprendido entre
el 24 de marzo de 1976 y el 10 de diciembre de 1983, y a lograr la efectiva concreción de los
postulados de “Memoria, Verdad y Justicia”.

Los 43 años que nos separan del golpe de Estado ocurrido el 24 de marzo de
1976 son una nueva oportunidad para renovar el desafío de enseñar el pasado argentino
reciente desde una perspectiva de memoria y Derechos Humanos. Existen acuerdos
sólidos y normativas sobre la presencia de estas temáticas en las aulas pero, a la vez,
enseñarlas sigue siendo una tarea compleja que se reactualiza en cada aniversario.

La normativa puede ser un punto de partida para el abordaje de los temas de

memoria y el marco general para pensar la transmisión del pasado reciente y el trabajo
con Derechos Humanos en las escuelas. La Ley de Educación Nacional N° 26.206 en su
artículo 92 indica la necesidad de incluir contenidos curriculares comunes en todas las
jurisdicciones sobre el “ejercicio y la construcción de la memoria colectiva de la historia
reciente” con el fin de “generar en los/as alumnos/as reflexiones y sentimientos
democráticos y de defensa del Estado de derecho y la plena vigencia de los Derechos
Humanos”. En este mismo sentido, la efeméride del 24 de marzo, “Día de la Memoria
por la Verdad y la Justicia”, instituida desde el 2006 como feriado nacional, permite que
los rituales escolares constituyan la oportunidad de preguntarse qué, cómo y para qué
recordar.
En este sentido, Programa “Educación, DDHH y Memoria Colectiva”, instituido
desde 2014, dependiente de la Coordinación de Políticas Transversales del Consejo
General de Educación, pretende abordar los procesos de transmisión y enseñanza del
pasado reciente. Consideramos que el estudio de los acontecimientos históricos, puede
constituirse en un “puente” inter-generacional que interpela sobre nuestras propias
experiencias, para preguntarnos cómo participar de una vida ciudadana activa y
responsable, cómo no ser indiferentes ante el dolor de los demás, cómo exigir que las
sociedades y los gobiernos respeten los Derechos Humanos Universales.

El ejercicio de la Memoria histórica en las aulas no es una mera conmemoración,

tampoco es ejercicio del recuerdo o la simple evocación. Educar para la Memoria es una
condición sine qua non para garantizar la vigencia del respeto por la vida y la justicia,
así como la convicción del alerta permanente para evitar el regreso de la barbarie, pues
en tanto humana, está siempre presente como una posibilidad. El estudio, la reflexión y
el debate en torno a una serie de acontecimientos claves de la historia pretenden abrir
una serie de interrogantes acerca de la otredad y el respeto por la diversidad en nuestras
comunidades educativas, cuestiones centrales para la construcción de ciudadanía.
 Aproximándonos a estas fechas según Calendario Escolar 2019 (Res. Nº 4950
CGE) se establece, de los días 18 al 24 de marzo “Semana de Reflexión” sobre la
Memoria, la Verdad y la Justicia”; por ello, facilitamos algunas sugerencias de
abordajes áulicos para trabajar esta temática.

Recursos Didáctico-pedagógicos

Memorias de la dictadura. Abordajes, lecturas e interacciones y diversas

producciones audiovisuales.

Este póster interactivo tiene como objetivo abordar diferentes problemáticas vinculadas
con la última dictadura militar a partir de tres ejes: el económico, el político y el
sociocultural. En tanto organizadores de la información, los ejes aglutinan una serie de
íconos que los representan y que pueden ser navegados de forma interactiva (se los
puede juntar, abrir paralelamente, etc.).

Disponible en: http://www.aprender.entrerios.edu.ar/recursos/mes-de-la-memoria-recursos-

para-educacion-secundaria-y-superior.htm

En ese link sugerimos una serie de enlaces, sitios y producciones audiovisuales para
abordar distintos aspectos de nuestra historia reciente: la última dictadura militar, en los
distintos niveles educativos.

Disponible en: http://www.aprender.entrerios.edu.ar/recursos/recursos-en-la-web-para-el-

mes-de-la-memoria.htm

El documental "Memoria y Dictadura en Entre Ríos" se centra en la discusión acerca

de lo sucedido en nuestra provincia durante el último gobierno de facto.

Disponible en: http://www.aprender.entrerios.edu.ar/recursos/memoria-y-dictadura-en-

entre-rios.htm

En este link proponemos una serie de recursos para abordar la última dictadura militar,
en los niveles Inicial y Primaria.

Se ofrece producciones audiovisuales del Canal Pakapaka tales como:

 La asombrosa excursión de Zamba en la Casa Rosada

 Derecho a la Identidad
 Identidad, cosa de todos
 Disponible en:
http://www.aprender.entrerios.edu.ar/recursos/mes-de-la-memoria-recursos-para-educacion-
inicial-y-primaria.htm

Este material tiene como objetivo recuperar y reconstruir la Memoria Colectiva a través
de la identificación y la señalización urbana de sitios y espacios de la ciudad en los que
se imprimió el Terrorismo de Estado ejercido durante la última dictadura cívico-
militar, en nuestro país.

En esta oportunidad ofrecemos un recorrido digital por el Museo Provincial de Bellas

Artes “Dr. Pedro E. Martínez”, en cuyo edificio funcionó, entre 1976 y 1979, un Centro
Clandestino de Detención y Tortura (CCDyT). Allí se encontraban las oficinas de la
Jefatura de Investigaciones de la Policía de la Provincia de Entre Ríos.

La directora del Museo Provincial de Bellas Artes Marcela Canalis relata el proceso
histórico de recuperación de este espacio, para convertir el horror en arte.

Asimismo, el coordinador del registro Único de la Verdad de Entre Rios, Dr. Marcelo
Boykens, puntualiza el estado de los juicios por delitos de Lesa Humanidad cometidos
en la provincia.

Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=VlzFINtYvis

https://www.youtube.com/watch?v=ysiZEeAvpGw.

Propuesta conmemoración 24 de marzo día de la Memoria, la Verdad y la Justicia a realizarse

el 26 de marzo de 9:00 a 12:00 hs en Plaza Mansilla de Paraná, organizada por la Dirección de
Educación Secundaria del CGE:

-Muestra Fotográfica “Ausencias” de Gustavo Germano

-Exposición de trabajos de investigación realizados en diversos formatos (Video,
Fotografía, teatro, música, murga) en el marco del Programa “Jóvenes por la
Memoria 2018”.
-Exposición de la experiencia de mural “Tu rostro, mi rostro, tu piel, mi piel.
Distintas e iguales” de la ESJA N° 6 “Amanda Mayor” (Unidad Penal Femenina
Concepción del Arenal) realizado en el marco del Programa “Jóvenes por la
Memoria”