INSTITUCION

MINISTERIO
DRE UGEL EDUCATIVA
PERÚ DE
JUNIN HUANCAYO “JOSÉ CARLOS
EDUCACIÓN
MARIÁTEGUI”

MATRIZ DE PLANIFICACIÓN CURRICULAR REVERSA I UNIDAD

DATOS INFORMATIVOS:
I.E. : José Carlos Mariátegui
UGEL : Huancayo
PROFESOR :
AREA :

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE

¿Qué aprendizajes deben lograr nuestros estudiantes? ¿Qué evidencias voy a usar para evaluarlos? ¿Cómo desarrollar estos aprendizajes?
Campo Diseñar una Proponer un número
Evidencias: Instru Criterios
Competencias Capacidades Desempeños Temático situación pertinente de sesiones (poner
productos mento de valoración
significativa sus títulos)
Sesión 1:
Sesión 2:
Sesión 3:
Sesión 4:
Sesión 5:
Sesión 6:
Sesión 1:
Sesión 2:
Sesión 3:
Sesión 4:
Sesión 5:
Sesión 6:
Sesión 1:
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Sesión 6:
Enfoques transversales (CNEB) Acciones observables Área
Grado
Secciones
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DRE UGEL EDUCATIVA
PERÚ DE
JUNIN HUANCAYO “JOSÉ CARLOS
EDUCACIÓN
MARIÁTEGUI”