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Tema: Ecuaciones.
Aprendizajes esperados.
a) El doble de veinte.
b) El cuádruplo de seis.
c) El doble de ocho, aumentado en dos.
d) Un medio de dos, elevado a ocho.
e) Tres cuartos de veinte, aumentado en uno.
1
a) 4 (1) 2 (2) 2 1
2
1 3
b) 0,3 10 2,7
2 4
0
1
c) 20 : 2,5 4 7 (1)
5
6
d) 3 (4) 1 2 6 1
8
a) 4 x x 20
b) 2b 6 12
c) 5 y 2 y 21
1
d) x 2 3x
2
e) 2 ( x 5) 4 x 6
f) 0,3x 0,57 x 3,2 x 1
g) ax c b
x 1
h) 2a
b
i) a 1 cx a c
j) ax bx cx a b c
k) ax bx cx 1
IV. Calcular el valor de las siguientes expresiones, para los siguientes valores.
1
a 4, b 3, c 1 , d y e 2
2
a) 3a 2b c c) a 5 b c
a e2 c
b) 4b c d) a
2 d
V. Resolver las siguientes ecuaciones.
a) Francisco es tres años menor que Mónica, pero siete años mayor que
rosario. Si la suma de las edades es 38, ¿Qué edad tiene cada uno?
b) El triple de la cantidad de dinero que tiene Felipe, aumentado en $1200
es igual a la misma cantidad pero disminuida en $450. ¿Cuánto dinero
tiene Felipe?
c) El largo de un rectángulo excede al ancho en 6 cm. Si cada medida se
aumenta en tres centímetros, el área aumentaría en 57 cm 2 . ¿Cuáles son
las medidas de los lados del nuevo rectángulo?
SELECCIÓN MÚLTIPLE