VICERRECTORIA DE PREGRADO

PROGRAMA DE ASIGNATURA

TEORÍA POLÍTICA Y CONSTITUCIONAL

Fecha Emisión: 30/12/2016 Fecha última actualización: 25/01/2018

 PROGRAMA DE ASIGNATURA

I. Identificación de la Asignatura

Nombre de la asignatura Teoría Política y Constitucional Código DERB1001

Facultad DE HUMANIDADES Código
Núcleo / Carrera DERECHO
Asignaturas que tributa Estatuto Constitucional del Poder Político
Asignaturas Pre requisitos No tiene
Régimen Anual Semestral X Nivel
Bloque del CMY Inicial X Disciplinar Profesional
Formación
Área del CMY Específica X Básica Gestión
General X

Horas pedagógicas por C T L ACT AC TP ED ExA OL

tipo actividad1 108

Horas totales plan de Horas pedagógicas Horas presenciales Horas no presenciales Total de Créditos SCT-UM
estudios cronológicas cronológicas

II. Descripción de la Asignatura

Esta asignatura tiene por objeto introducir al alumno en los conceptos, vocabulario y terminología
básicos de la política y las instituciones del derecho público, con énfasis en los contenidos que luego
le permitirán comprender el derecho constitucional chileno desde una perspectiva positiva. Así,
primeramente, se estudiará la sociabilidad y politicidad del ser humano. Luego, el concepto de
Estado y sus diversas manifestaciones, elementos y categorías. En tercer lugar, el estudio comprende
una revisión de las principales formas y regímenes de gobierno, la influencia de las fuerzas políticas
y la teoría de la democracia. En cuarto lugar, se desarrolla lo relativo al surgimiento y evolución del
constitucionalismo, el concepto de Constitución y sus diversas clasificaciones. Finalmente, se trata
el asunto referente a las fuentes del derecho constitucional chileno.
En cuanto a su justificación, esta asignatura proporciona las bases teóricas e históricas para
entender las instituciones políticas, su razón de ser, evolución, actualización y nuevos paradigmas.
De esta forma, el conocimiento de los antecedentes históricos y teórico-filosóficos de las
instituciones político-constitucionales resulta clave para el pleno entendimiento del sistema
jurídico, y se constituirá en el foco principal de la cátedra.

Esta asignatura se relaciona articula fundamentalmente con las restantes asignaturas del derecho
constitucional, como el Estatuto Constitucional del Poder Político; y Derechos, Garantías y Recursos
Constitucionales I y II: y también, aunque en menor medida, con las asignaturas de Historia Contemporánea
y Filosofía Contemporánea.

1C: CATEDRA; Ay: AYUDANTIA; L: LABORATORIO; T: TALLER; T/P: ACT. TEORICO PRACTICO; AC: ACTIVIDAD CLINICA; TPr:
TRABAJOS PRACTICOS; ED: ESTUDIO DIRIGIDO; ExA: EXCLUSIVAS ALUMNOS; OL: ON-LINE
1
III. Resultados de Aprendizaje

1.- Conocer y comprender los conceptos de sociabilidad y politicidad y sus implicancias.

2.- Clasificar las diversas formas de estado que existen.
3.- Conocer y comprender las formas y funciones del gobierno y los diferentes sistemas políticos.
4.- Comparar y contrastar las características de las formas de gobierno y los sistemas políticos.

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IV. Competencias específicas del Perfil de Egreso a las que tributa

1. Conoce y comprende, con una sólida formación humanista, las principales instituciones del saber jurídico y
social.
2. Aplica crítica y reflexivamente las instituciones jurídicas relevantes.

V. Competencias genéricas del Perfil de Egreso a las que tributa (especificar Dominio de EG)

RAZONAMIENTO CIENTÍFICO Y CUANTITATIVO

VALORACIÓN DE LA REALIDAD HISTÓRICO-SOCIAL Y CULTURAL DE CHILE Y EL MUNDO

VI. Unidades de Aprendizaje

Nombre Contenidos

EL ORIGEN DE LA SOCIEDAD POLÍTICA 1. La política, conceptos y caracteres

2. Concepto y elementos de la sociedad política.
3. Teorías sobre el origen de la sociedad política:
Aristóteles, Hobbes, Locke y Rousseau, Rawls,
Habermas.

TEORÍA DEL PODER POLÍTICO 1. Poder y autoridad.

EL LUGAR O SITIO DEL PODER: EL ESTADO
2. Elementos y características del poder
político.
3. Las fases del poder.
4. Poder estatal vs soberanía.
5. La crisis de la soberanía.
6. Límites al poder estatal.
I. Teoría del Estado: Concepto de
Estado y sus elementos.
1. El surgimiento del Estado moderno.
2. Del Estado absoluto al Estado liberal.
3. El surgimiento del Estado Social.
4. Elementos constitutivos del Estado.
A) El elemento humano: el pueblo.
B) El elemento material: el territorio.
C) El elemento sociológico: el poder. Teorías
sobre la soberanía del Estado.

3
 D) El derecho como elemento jurídico del
Estado: el Estado de Derecho.
E) El elemento finalístico: el interés general.

II. Las formas jurídicas de Estado o la

distribución vertical del poder.
1. Forma de Estado y Forma de Gobierno.
2. Clasificación jurídica de los Estados.
A) El Estado unitario.
B) El Estado federal.
C) Paralelo entre Estado unitario y Estado
federal.
D) Uniones de Estados que no constituyen ni
un Estado unitario ni un Estado federal.
E) Descentralización política regional dentro de
un Estado unitario

LA DIVISIÓN DE PODERES. LA SEPARACIÓN I. El principio constitucional de

HORIZONTAL DEL PODER separación de poderes.
1. División de poderes y separación material
de funciones.
2. La función legislativa.
A) Órganos respecto de los cuales emana la
ley.
B) Decretos con Fuerza de Ley.
C) Decretos Ley.
3. La función ejecutiva.
4. La función jurisdiccional.
5. La función contralora.

II. Los sistemas políticos comparados.

1. Concepto y elementos del sistema
político.
2. Clasificación tradicional de las formas de
gobierno.
A) Gobierno parlamentario: instituciones,
sistema clásico y sistema racionalizado. B)
Gobierno presidencial: instituciones, modelo
norteamericano y sistema presidencialista.
C) Gobierno semipresidencial.

TEORÍA DE LAS FUERZAS POLÍTICAS. I. Las fuerzas políticas convencionales

(partidos políticos, grupos de presión
y grupos de interés).
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 II. Nuevas fuerzas políticas (medios de
comunicación, nuevos movimientos
sociales).

EL FUNDAMENTO Y LIMITACIÓN DEL PODER: LA I. Teoría de la Constitución (1): Los

CONSTITUCIÓN orígenes de la noción de
Constitución.
1. Aproximación a la noción de Constitución.
2. El movimiento constitucional.
A) Inglaterra.
B) Norteamérica.
C) Francia.
3. El enfoque constitucional: la Constitución
en sentido formal y material.
II. Teoría de la Constitución (2):
Concepto, contenido y tipología de
las Constituciones.
1. Concepto de Constitución como norma
jurídica.
2. Contenido o partes de la Constitución.
3. Tipología de la Constitución: diversas
clasificaciones.

III. Teoría de la Constitución (3): La

significación moderna, Democracia
Constitucional y Estado de Derecho.
1. La significación política: Constitución y
Democracia.
2. Significación jurídica: Constitución como
norma y su supremacía. Jurisdicción
Constitucional.

IV. Teoría de la Constitución (4):

Libertades, derechos y garantías
fundamentales.
1. Introducción a la teoría de los derechos
fundamentales.
2. Las garantías de los derechos.
A) Garantías normativas: reserva material de
ley y contenido esencial de los derechos.
B) Garantías jurisdiccionales: la protección
de los derechos y libertades fundamentales
en el ámbito nacional (acción constitucional
de protección y recurso de amparo).
5
 LA PARTICIPACIÓN DE LOS CIUDADANOS EN EL I. Teoría de la Democracia.
PODER: LA DEMOCRACIA 1. El concepto de democracia: concepto real
y concepto ideal.
2. Contenido y principios de la democracia.
3. Procedimientos o técnicas de la
democracia.
4. Clasificación de los regímenes políticos
según Loewenstein: democracias
constitucionales y autocracias.
5. Formas de democracia.
A) Democracia directa.
B) Democracia representativa o indirecta.
C) Democracia semidirecta o
semirepresentativa.

II. Las técnicas de participación

democrática: teoría del sufragio y
sistemas electorales.
1. Concepto y caracteres del sufragio.
2. Sistemas electorales.
A) Elementos del sistema electoral.
B) Fórmulas electorales.

FUENTES DEL DERECHO CONSTITUCIONAL I. Aproximación conceptual.

II. La Constitución y las leyes
interpretativas.
III. Los tratados internacionales.
IV. Las normas de rango legal.
V. Fuentes indirectas
1.- Las prácticas político-constitucionales.
2.- La jurisprudencia constitucional.

VII. Estrategias de Aprendizaje-Enseñanza

[Ejemplos: clases magistrales, talleres, casos, proyectos, ABP, simulación, etc.]

6
VIII. Requisitos Aprobación

Requisito mínimo asistencia (%) 75%

Evaluación parcial (%) 50% Examen (%) 50%
Nota eximición, si procede (escala de 1-7, con 1 decimal) No procede
Obligatoriedad de examen, si procede (Si/No) Si
Otros requisitos de aprobación Para presentarse a examen debe tener una nota
de presentación igual o superior a 3,5
Las inasistencias a clases o evaluaciones se deben
justificar según normativa general de la Escuela.

IX. Recursos para el Aprendizaje ( bibliográficos)2

Básica
Texto Unidade
s
asociada
s
Título: Instituciones Políticas
Autor: Molina Hernán / Año: 2011

Editorial: Legal Publishing / Lugar de publicación: SANTIAGO País: Chile

Título: MANUAL DE DERECHO POLÍTICO

Autor: MARIO VERDUGO Año: 2004
Editorial: EDITORIAL JURÍDICA DE CHILE / Lugar de publicación: SANTIAGO País: CHILE

Web grafía Unidade

s
asociada
s

Complementaria
Texto Unidade
s
asociada
s

Título: INSTITUCIONES POLÍTICAS Y TEORÍA CONSTITUCIONAL

Autor: HUMBERTO NOGUEIRA ALCALÁ Y FRANCISCO CUMPLIDO CERECEDA Año: 2001

2
Revisar Guía Práctica de Referencias Bibliográficas - SIBUM (formato de ejemplo, considera Norma APA). Repetir para
cada texto/web básica o complementaria.
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Editorial: UNIVERSIDAD DE TALCA / Lugar de publicación: TALCA País: Chile

Título: Estado, gobierno y sociedad: por una teoría general de la política

Autor: Bobbio, Humberto Año: 2004
Editorial: Fondo de cultura económca / Lugar de publicación: México

Web grafía Unidade

s
asociada
s