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Ficha informativa N°1 Unidad N°1: Vida microscópica.

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A continuación, se muestran las microfotografías que obtuvo un científico para determinar, mediante la observación,
el tipo de células que conforman dos tejidos diferentes: A y B.

Si fueras tú el científico o la científica que debe

llevar a cabo este estudio, ¿en qué característica(s)
de las células te fijarías? Fundamenta.

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Conociendo a los seres vivos

Es posible que, al realizar la actividad anterior, hayas notado que distinguir entre los seres vivos y los objetos sin
vida no es algo simple, pues no existe un único criterio para determinarlo. En años anteriores has estudiado que los
seres vivos comparten diversas características, algunas de ellas se presentan en el siguiente esquema.
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Como ya has podido estudiar, los seres vivos presentan diversas características que los distinguen de los objetos,
sin embargo, algunas de ellas son compartidas solo por algunos organismos. Entonces, ¿cuál o cuáles de ellas son
propias de todas las formas de vida existentes? Un criterio que permite agrupar a todos los seres vivos es que
están formados por al menos una célula. Recordemos que la célula es la unidad básica de un organismo, en cuyo
interior se pueden llevar a cabo todos los procesos vitales, de tal manera que algunos seres vivos están formados
por tan solo una célula. Estos organismos, llamados unicelulares, generalmente son muy pequeños para poder verlos a
simple vista. La mayoría de los seres vivos que podemos observar directamente están constituidos por más de una
célula y se denominan organismos pluricelulares.

¿Qué tipos de células existen?

No todas las células son iguales, por ejemplo, nuestras células son muy diferentes a las de un arbusto, y más aún a
las células bacterianas. Por ello, la estructura celular constituye un criterio que ha permitido clasificarlas en dos
tipos: procariontes y eucariontes.
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MICROORGANISMOS
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ACTIVIDAD N°3: Responda las siguientes preguntas de comprensión y análisis. Finalmente complete
el cuadro con las características de las diferentes formas bacterianas.

 ¿Qué importancia tienen los microorganismos en el surgimiento de los demás seres vivos?
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 Mencione al menos 4 características generales de los microorganismos.

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4. ____________________________________________________________________________________
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 Si me realizo un examen a la sangre, y en este me sale presente la bacteria Escherichia coli.

¿Podría padecer alguna enfermedad? ¿Por qué? Si además me realizo el mismo examen para
ver mis niveles de Escherichia coli, pero en tracto intestinal. ¿Podría tener alguna enfermedad?
¿Por qué?
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ACTIVIDAD Nº 4: Relacione las enfermedades producidas por los hongos con su respectiva definición.

ENFERMEDADES DEFINICIÓN
1. TIÑA A. Transmitida por vía sexual. Produce
inflamación de las paredes de la vagina (vaginitis)
en las mujeres y uretritis (inflamación de la
uretra).
2. CANDIDIASIS VAGINAL B. Infección micótica producida por hongos en la
piel. Afecta los pliegues interdigitales, la planta y
los bordes del pie, expeliendo mal olor.
3. PIE DE ATLETA C. Hongo en uña, que provoca uñas endurecidas
frágiles, quebradizas o irregulares.
4. ONICOMICOSIS D. Enfermedad transmitida por contacto directo.
Provocan lesiones en la piel, que puedan
provocar ampollas y expulse pus.
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