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NACIONAL
PRÁCTICA 3
GRUPO: 1IM26
2 OBJETIVOS 3
4 PROCEDIMIENTO 5
5 DATOS 6
6 CÁLCULOS 7
7 GRÁFICAS 7
9 COMPARACIÓN TEÓRICO-EXPERIMENTAL 8
10 CONCLUSIONES 9
11 REFERENCIAS
1
1 INTRODUCCIÓN HISTÓRICA Y TEÓRICA
Antecedentes Históricos
Ilustración 1.2
Aristoteles
Ilustración ¡1 Isaac
Newton
Esta ley postula, por tanto, que un cuerpo no puede cambiar por sí solo su estado
inicial, ya sea en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme, a menos que se
aplique una fuerza o una serie de fuerzas cuyo resultante no sea nulo sobre él.
Newton toma en cuenta, así, el que los cuerpos en movimiento están sometidos
constantemente a fuerzas de roce o fricción, que los frena de forma progresiva,
algo novedoso para su época.
2
En consecuencia, un cuerpo con movimiento rectilíneo uniforme implica que no
existe ninguna fuerza externa neta o, dicho de otra forma, un objeto en movimiento
no se detiene de forma natural si no se aplica una fuerza sobre él. En el caso de
los cuerpos en reposo, se entiende que su velocidad es cero, por lo que si esta
cambia es porque sobre ese cuerpo se ha ejercido una fuerza neta.
2 OBJETIVOS
● Demostrar que la posición (S) de la partícula que se mueve uniformemente,
es proporcional al tiempo (t) que toma tal recorrido.
● Establecer un modelo matemático que describa la posición del deslizador
en función del tiempo.
● Obtener la velocidad del deslizador.
3
3 HIPOTESIS
“La grafica de posición de una partícula con respecto al tiempo dará como
.
resultado una recta con pendiente positiva dado que la velocidad es constante ”
Nombre Ilustración
Contador 4 x 4
1 riel
4
1 deslizador
1 lamina
1 sensor en forma de U
Base
Nuez doble
Compresor o soplador
5
2 varillas
Sistema de Arranque
5 PROCEDIMIENTO
1) Primero montamos el equipo en el cual conectamos los 5 cables banana-
banana al contador 4 x 4 para que después por medio de la base y la nuez
doble colocáramos el sensor en forma de u.
2) Enseguida colocamos el deslizador sobre el riel par poder así colocarlo a
una distancia inicial.
3) Después de ello programamos el contador 4x4 para que midiera y
registrara el tiempo que el deslizador tardaba en desplazarse a otro
distancia x.
4) Para concluir la instalación del equipo conectamos el compresor de aire al
riel que es lo que le permite que el deslizador se pueda mover y también
colocamos el sistema de arranque.
5) Entonces al cumplir con lo ya dicho anteriormente iniciamos colocando el
deslizador en una posición inicial al igual que determinábamos una posición
final. Después de ya haber programado el contador 4x4 situábamos el
sensor en forma de u en la posición final que iba a llegar el deslizador, pero
para que comenzara a registrar el tiempo el contador presionábamos
primeramente el sistema de arranque para que asi empezar a correr el
tiempo y por consiguiente se encendía el compresor.
6) Este proceso se repitió 8 veces en la que la distancia inicial iba a ser fija
pero la posición final iba a estar cambiando a una razón de 20 en 20
( Ejemplo si la distancia inicial era 10 la distancia final que tenía que
recorrer el deslizador era 30 y así consecutivamente.) .
6
Ilustración 1.4 conexión de los 5 cables banana-
Ilustración 1.4.1 registro del tiempo e instalación
banana al contador 4 x 4
final del equipo.
6 DATOS
7
7 CÁLCULOS
Movimiento Uniforme
S(cm)
t(s)
8
Ilustración 1.5 La gráfica nos muestra la relación lineal que existe entre el tiempo y la posición de la partícula
9 COMPARACIÓN TEÓRICO-EXPERIMENTAL
La teoría sobre movimiento rectilíneo uniforme nos dice que dicho
movimiento posee la característica de que la aceleración de la partícula es igual a
cero por lo que su velocidad es constante, y experimentalmente demostramos que
tal teoría se cumple ya que la gráfica de tiempo vs posición de la partícula dibuja
una recta.
10 CONCLUSIONES
● La posición del móvil es proporcional al tiempo porque su grafica de
posición con respecto al tiempo es una recta con pendiente positiva (ver
ilustración 1.5 )
11 REFERENCIAS
⮚ https://institutonacional.cl/wp-content/uploads/2016/06/2-F%C3%ADsica-
Movimiento-Rectil%C3%ADneo-Uniforme.pdf.
⮚ http://aplicaciones2.colombiaaprende.edu.co/red_privada/sites/default/files/
MOVIMIENTO_RECTILINEO_UNIFORME_0.pdf
9
⮚ https://www.google.com/search?
q=ANTECEDENTES+DEL+MOVIMIENTO+RECTILINEO+UNIFORME+pdf
&ei=gXKdXJmmGsvYtQWDjK64CQ&start=10&sa=N&ved=0ahUKEwjZ6t2jl
6bhAhVLbK0KHQOGC5cQ8tMDCIsB&biw=1920&bih=969#
⮚ https://www.google.com/search?
q=ANTECEDENTES+DEL+MOVIMIENTO+RECTILINEO+UNIFORME+pdf
&ei=gXKdXJmmGsvYtQWDjK64CQ&start=10&sa=N&ved=0ahUKEwjZ6t2jl
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