I.E.S. Xabier Zubiri-Manteo BHI 1.

-
 IES XABIER ZUBIRI MANTEO BHI
www.zubirimanteo.com
bhi@zubirimanteo.com

MANTEO

Alejandria 2
20013 Donostia – San Sebastián
Tfnoa.: 943 32 60 88
Faxa: 943 29 18 13

ZUBIRI

J.M. Barandiaran 10-12

20013 Donostia – San Sebastián
Tfnoa.: 943 27 87 00
Faxa: 943 28 24 77

OKENDO

Zemoria, 24
20013 Donostia – San Sebastián
Tfno.: 943 27 80 45

ER020101 Gida diaktikoa Err. 0 Data: 2009/06/30

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 2.-

 Como todos los años, mediante estas líneas me gustaría daros la bienvenida a este
nuevo curso académico. Nosotros/as como Equipo Directivo, vamos a seguir llevando a cabo
nuestro Proyecto de Dirección, basado en el Proyecto Educativo del Centro.

Siendo conscientes de que somos un Centro activo donde la innovación es uno de

nuestros ejes, adaptándonos a las nuevas necesidades, estamos haciendo hincapié en
cambios metodológicos en todas las etapas, donde el alumnado es protagonista de su propio
aprendizaje y aprende de una manera más activa a la hora de resolver problemas, retos o
proyectos. Así pues, en DBH y Bachillerato estamos desarrollando el Proyecto Heziberri y en
Ciclos Formativos el Proyecto Ethazi, ambos basados en nuevas metodologías.

En la DBH, además de afianzar el Proyecto Hauspoa con una amplia oferta de

actividades, damos un paso adelante con el Proyecto IKT-Digitalizazioa Gelan con el que
pretendemos que el alumnado consiga el Perfil Digital al finalizar la etapa dotando a cada
alumno/a con un equipo informático. En Bachillerato, los buenos resultados de la prueba de
Evaluación para el Acceso a la Universidad (Selectividad) confirman que nuestro alumnado
está preparado para acceder a cualquier Grado Universitario o Ciclo Formativo de Grado
Superior. En Ciclos Formativos, la relación con las empresas es constante y tiene su reflejo en
nuestro currículo de asignaturas, en los proyectos conjuntos, en la Formación Dual, en el
mayor número de empresas en las que nuestro alumnado puede realizar su Formación en
Centro de Trabajo… Fruto de esta relación surgió el Curso de Especialización en
Ciberseguridad, pionero en todo el Estado, donde el alumnado recibe formación de gran
actualidad y vital para muchas empresas.

Con intención de abrir mentes, y continuando con una de nuestras señas de identidad,
seguimos impulsando proyectos europeos donde tanto el alumnado como el profesorado tiene
oportunidad de participar. Estos están basados en intercambios de alumnado, prácticas en
empresas europeas y realización de periodos formativos dentro del Programa Erasmus+, lo
que hace que mejoren las competencias lingüísticas, personales, sociales y profesionales.

Trabajaremos con ilusión para ofrecer lo mejor de nosotros/as mismos/as y queremos

contar con vuestra colaboración para ello.

EL EQUIPO DIRECTIVO

Cartel realizado por alumnado de Marketing y Publicidad con motivo del Euskararen Eguna.

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 3.-

ÍNDICE

1. PRINCIPIOS, VALORES Y SEÑAS DE IDENTIDAD DEL CENTRO. _________________ 5

1.1. Objetivos generales._____________________________________________________ 5
2. OFERTA ACADÉMICA. ____________________________________________________ 6
2.1. Formación Reglada. ___________________________________________________ 6
2.2. Oferta Parcial. ________________________________________________________ 7
2.3. Formación a distancia. _________________________________________________ 7
2.4. Formación para el empleo. ______________________________________________ 8
3. FUNCIONAMIENTO GENERAL. _____________________________________________ 9
3.1. Cargos directivos y otros. _______________________________________________ 9
3.2. Tutores/as y horas de tutoría. ___________________________________________ 10
3.3. Componentes del Órgano Máximo de Representación. _______________________ 10
3.4. Asociación de Padres/Madres. __________________________________________ 10
3.5. Horario general de entradas y salidas. ____________________________________ 11
3.6. Calendario escolar. ___________________________________________________ 12
3.7. Calendario de evaluaciones. ___________________________________________ 13
3.8. Comunicación con el Centro. ___________________________________________ 14
3.9. Actividades complementarias. __________________________________________ 15
3.10. Otros. _____________________________________________________________ 16
3.10.1. Seguro escolar. ________________________________________________ 16
3.10.2. Becas y ayudas. _______________________________________________ 16
4. FUNCIONAMIENTO PEDAGÓGICO. ________________________________________ 18
4.1. Especificaciones sobre los Ciclos Formativos. ______________________________ 18
4.2. Condiciones de promoción en Ciclos Formativos LOE. _______________________ 18
4.3. Acceso a la Universidad desde los Ciclos Formativos de Grado Superior. ________ 18
4.4. Normativa de funcionamiento en Zubiri y Okendo. ___________________________ 19
4.5. Departamento de Orientación en Ciclos Formativos. _________________________ 21
4.6. Recomendaciones para aprovechar el tiempo de estudio en Ciclos Formativos. ___ 22
4.7. Información sobre convalidaciones de módulos en Ciclos Formativos. ___________ 23
4.8. Bajas o anulaciones de matrícula y renuncia a convocatorias. _________________ 24
5. SERVICIOS QUE OFRECEMOS. ___________________________________________ 25
6. PROYECTOS DEL CENTRO. ______________________________________________ 26

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 4.-

1. PRINCIPIOS, VALORES Y SEÑAS DE IDENTIDAD DEL CENTRO.
Somos un centro euskaldun, público, aconfesional, basado en diferentes formas de aprendizaje
Intentamos fomentar el desarrollo integral del alumnado; en este punto, se desarrollan y tratan
los valores necesarios para el desarrollo de la convivencia tanto en el campo intelectual como
en el físico y afectivo-social.
Impulsamos la igualdad respetando y teniendo en cuenta la diversidad de situaciones,
personalidades y orígenes de todos los que formamos la comunidad educativa.
Tenemos el objetivo de ser un centro que vincule con el uso de metodologías innovadoras el
emprendimiento y la creatividad del alumnado. En este sentido, se trabajarán las herramientas
necesarias para que el alumno/a sea quien responda a sus acciones; que éste sea el
protagonista de su formación.
En el ámbito académico, siendo impulsores de una curiosidad constante, desarrollamos una
estrecha relación con el mundo laboral, ofreciendo una formación adecuada para ello.
Nuestra formación está basada en un compromiso ético: impulsando valores como la
responsabilidad, la competencia crítica, la autonomía, el respeto y la convivencia.
Somos un centro que adapta la formación a las necesidades y características del alumnado,
ofreciendo medidas flexibles para adaptarse a los ritmos y diferencias individuales.
Estamos abiertos al mundo y a Europa, reforzando el multilingüismo.
Intentamos adecuar el proceso de enseñanza y aprendizaje, insertando las tecnologías de la
información y la comunicación en el trabajo diario.

1.1. Objetivos generales.

 El/la alumno/a debe ser el protagonista en su proceso de aprendizaje, aceptando sus logros
y sus fracasos. Para ello, se ayudará al alumnado en la toma de decisiones, razonamientos
y aprendizajes.
 Conseguir que el alumnado sea colaborativo, autónomo e interactivo en su tarea diaria
escolar, tanto de forma individual como de forma grupal. Impulsar y valorar la
responsabilidad del alumnado.
 Evitar las exclusiones del tipo que sean: Educar en los valores éticos y en la libertad de
expresión, rechazando cualquier tipo de discriminación por sexo, capacidad, raza, ideología
o religión.
 Educar personas capaces de solucionar conflictos por medio del diálogo, escuchando y
respetando las diferentes opiniones.
 Extender el uso del euskara convirtiéndola en lengua vehicular del centro, tanto dentro
como en todas las actividades extraescolares que se lleven a cabo, adecuándola a las
características de cada etapa educativa.
 Mejorar la comunicación dentro de la escuela, para conseguir la cohesión entre los
diferentes integrantes que conforman la comunidad escolar.
 Partiendo del hecho de que la escuela es un agente social de relevancia, reforzar la
comunicación con el exterior, tomando parte en las actividades del barrio en el que se ubica
la escuela y reforzando las relaciones con las diferentes instituciones.
 Concienciar de la necesidad de conocer lenguas extranjeras.

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 5.-

2. OFERTA ACADÉMICA.
2.1. Formación Reglada.

ESO
(12-16 años)
AAT
(16-20 años)

BACHILLERATOS CICLOS FORMATIVOS

(16-18)
DE GRADO MEDIO (16-18)
 Ciencias.  Actividades Comerciales.
 Humanidades y Ciencias Sociales.  Gestión Adiministrativa.
 Sistemas Microinformáticos y Redes.

CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO SUPERIOR
(18-20)

 Gestión de Ventas y Espacios Comerciales.

 Marketing y Publicidad.
 Administración y Finanzas.
 Administración de Sistemas Informáticos en Red
(presencial y on-line).
+ Especialización en Ciberseguridad.
 Desarrollo de Aplicaciones Web.
+ Especialización en Ciberseguridad.
 Guía, Información y Asistencia Turísticas.
 Agencias de Viaje y Gestión de Eventos.

OFERTA PARCIAL
 Administración y Finanzas.

UNIVERSIDAD MUNDO LABORAL

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 6.-

 2.2. Oferta Parcial.
Otra manera de lograr la titulación oficial de Formación Profesional Superior mediante cursos.
OFERTA PARCIAL
Lunes a jueves, de 17:00 a 21:00
ESPECIALIDAD MÓDULO CALENDARIO
Del 10/09/2018
Inglés (132 horas)
al 17/01/2019
Del 09/05/2018
Gestión logística y comercial (80 horas)
al 05/06/2018
ADMINISTRACIÓN Del 22/01/2019
Formación y orientación laboral (99 horas)
Y FINANZAS al 08/05/2019
Del 10/09/2018
Ofimática y proceso de la información (231 horas)
al 08/05/2019
Del 06/06/2019
Proyecto de Administración y Finanzas (50 horas)
al 27/06/2019

2.3. Formación a distancia.

El Centro oferta el Ciclo Formativo Administración de Sistemas Informáticos en red en esta modalidad.
Se lleva a cabo en modalidad no presencial mediante medios informáticos, salvo el porcentaje de horas
en los que el/la alumno/a ha de asistir al centro. El/la alumno/a se puede matricular en los módulos que
le interesen. El módulo de FCT también hay que cursarlo salvo que se pueda obtener la convalidación.
Cada uno de los módulos tiene un/a tutor/a asignado/a que le envía los trabajos a realizar, los corrige y
los evalúa. Es lo que comúnmente se conoce como FP on-line.

Kutxa Fundazioa entregó el premio al mejor expediente en Administración y Finanzas a nuestro alumno
Ibai Vidaurreta. Zorionak!.
I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 7.-
 2.4. Formación para el empleo.

FORMACIÓN PARA EL EMPLEO prestakuntza@zubirimanteo.com

Cursos dirigidos prioritariamente a personas trabajadoras en activo

MF1788 Planificación e iniciativa emprendedora en pequeños negocios o microempresas ------------------------------------------- 120 h
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MF1791 Gestión administrativa y economico financiera de pequeños negocios o microempresas ------------------------- 120 h
UF0515 Plan general de contabilidad ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 90 h
2018-2019

COMERCIO Y MARKETING MF0239 Operaciones de venta ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 160 h

HOTI0001HV Francés técnico para el sector turístico -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 40 h
TURISMO
UF0079 Gestión de sistemas de distribución global: Amadeus --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 40 h

Cursos dirigidos prioritariamente a personas trabajadoras desempleadas

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MF0231 Contabilidad y fiscalidad ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 240 h
INFORMÁTICA IFCT0309 Montaje y reparación de sistemas microinformáticos -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 470 h
TURISMO HOTI0108 Promoción turística local e información al visitante ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 570 h

Cursos dirigidos prioritariamente a personas trabajadoras en activo

MF1791 Gestión administrativa y economico financiera de pequeños negocios o microempresas ------------------------- 120 h
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
UF0515 Plan general de contabilidad ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 90 h
COMERCIO Y MARKETING MF0239 Operaciones de venta ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 160 h
2019-2020

HOTI0001HV Francés técnico para el sector turístico -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 40 h

TURISMO
UF0079 Gestión de sistemas de distribución global: Amadeus --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 40 h
UF2371 Usuario básico de Lengua de Signos, nivel de competencia A1 y A2 ----------------------------------------------------------------------------------- 80 h
ATENCIÓN SOCIAL
UF2372 Usuario independiente de Lengua de Signos, nivel de competencia umbral, B1 ------------------------------------------------------ 80 h
Cursos dirigidos prioritariamente a personas trabajadoras desempleadas
MF2185 Políticas de marketing ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 100 h
COMERCIO Y MARKETING
MF2189 Elaboración de materiales de marketing y comunicación autoeditables ----------------------------------------------------------------------- 90 h
INFORMÁTICA IFCT0309 Montaje y reparación de sistemas microinformáticos -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 470 h
TURISMO HOTG0208 Venta de productos y servicios turísticos ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 550 h

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 8.-

3. FUNCIONAMIENTO GENERAL.
3.1. Cargos directivos y otros.

DIRECCIÓN

Directora Esther Davó

Subdirectora Isabel Martínez

Secretaria Coro Velilla

Arantza Iztueta (ESO)
Jefatura de Estudios Juanjo Orbegozo (Bachillerato)
María José Santamaría (Ciclos Formativos)
Administradora Miriam Zabaleta

Amaia Elorza (1º y 2º de ESO)

Coordinadores/as
Nora Iglesias (3º y 4º de ESO)
JEFES/AS DE DEPARTAMENTO
Administrativo Jon Elizalde
Biología-Geología Aintzane Prieto
Comercio Naiara Aranbarri
Dibujo Xabier Elola
Economía Se sabrá en septiembre
Educación Física Xabier Gorrotxategi
Euskara Elena Garcia
Filosofía Eías Goñi
Física-Química Rosa Amunarriz
Formación y Orientación Laboral Mertxe Guerra
Francés Ana Gorostidi
Geografía-Historia Bernardo Estefania
Informática Itziar Apezetxea
Inglés Miren Garin
Lengua y Literatura Amaia Arsuaga
Matemáticas Arantza Alonso
Orientación Gema Legorburu
Tecnología General Sebas Egizabal
Turismo Rubén Arrospide
ORIENTACIÓN
Gema Legorburu (ESO)
Orientadoras Marisa Rodríguez (Bachillerato y Ciclos
Formativos)

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 9.-

 3.2. Tutores/as y horas de tutoría.

Esta información se facilitará en septiembre.

3.3. Componentes del Órgano Máximo de Representación.

DIRECCIÓN NO DOCENTES

Directora Esther Davó -

Jefe de Estudios María José Santamaría REPRESENTANTE DEL AYTO.

Secretaria Coro Velilla Dpto. Educación del Ayto.

PROFESORADO PADRES / MADRES ALUMNADO

Juanjo Orbegozo Silvia Sánchez -

Arantxa Iztueta José Elías Jiménez -

Idoia Bujanda Kepa Pajares -

Elías Goñi Koro Unzueta -

Aitor Arregi José Aldai -

Rafa Sebastián Ana López -

Asun Pérez Mónica Vecino -

Elena Santiago - -

Marisa Rodríguez - -

3.4. Asociación de Padres/Madres.

La Asociación se reúne los primeros miércoles de mes a las 18:30 horas en el edificio Manteo.
El objetivo de dichas reuniones es, entre otros, comentar todo aquello relacionado con el
Centro, exponer y debatir dudas y preocupaciones, realizar propuestas, organizar actividades y
responsabilizarse de las actividades extraescolares.
La Presidenta de la Asociación es Mónica Vecino y Kepa Pajares su Secretario. Si tienes
alguna duda o necesitas alguna aclaración, ponte en contanto con nosotros en la dirección de
correo electrónico gurasoak@zubirimanteo.com. ¡Anímate a participar!

ZEMORIA GURASO ELKARTEA

Alejandría, 12
2013 DONOSTIA
943 32 60 88

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 10.-

 3.5. Horario general de entradas y salidas.
ZUBIRI y OKENDO (Ciclos Formativos y Bachillerato)
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
1 08:00 – 08:55 08:00 – 08:55 08:00 – 09:00 08:00 – 08:55 08:00 – 08:55

2 08:55 – 09:50 08:55 – 09:50 09:00 – 10:00 08:55 – 09:50 08:55 – 09:50

3 09:50 – 10:45 09:50 – 10:45 10:00 – 11:00 09:50 – 10:45 09:50 – 10:45

4 10:45 – 11:40 10:45 – 11:40 11:00 – 11:25 10:45 – 11:40 10:45 – 11:40

4 11:40 – 12:05 11:30 – 12:30 11:40 – 12:05

5 12:10 – 13:05 12:10 – 13:05 12:30 – 13:30 12:10 – 13:05 12:10 – 13:05

6 13:05 – 14:00 13:05 – 14:00 13:30 – 14:30 13:05 – 14:00 13:05 – 14:00

7 14:00 – 14:55* 14:00 – 14:55* 14:00 – 14:55* 14:00 – 14:55**

(*) Estas sesiones únicamente para grupos de Bachillerato. (**) Esta sesión únicamente para grupos de 1º de Bachillerato.

MANTEO (ESO y AAT)

HAUSPOA
DE LUNES A VIERNES (Actividades de Refuerzo
y Talleres por las tardes)
1 08:30 – 09:25 1 15:15 – 16:00
2 09:25 – 10:20 2 16:00 – 16:45
3 10:20 – 11:15
11:15 – 11:40
4 11:45 – 12:40
5 12:40 – 13:35
6 13:35 –14.30

El programador y guía turístico Ramón Barea en la muy interesante presentación

sobre la profesión en la biblioteca de Zubiri.
I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 11.-
 3.6. Calendario escolar.

2018 SEPTIEMBRE

L M Mi J V S D

1 2

3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30

OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

L M Mi J V S D L M Mi J V S D L M Mi J V S D

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2

8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9

15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16

22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23

29 30 31 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30

31

2019
ENERO FEBRERO MARZO

L M Mi J V S D L M Mi J V S D L M Mi J V S D

1 2 3 4 5 6 1 2 3 1 2 3

7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 4 5 6 7 8 9 10

14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 11 12 13 14 15 16 17

21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 18 19 20 21 22 23 24

28 29 30 31 25 26 27 28 25 26 27 28 29 30 31

ABRIL MAYO JUNIO

L M Mi J V S D L M Mi J V S D L M Mi J V S D

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 1 2

8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9

15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16

22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23

29 30 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28 29 30

Comienzo y fin de clases. 17 de Mayo: Último día lectivo para 2º de Bachillerato.

Festivos. 29 de Mayo: Último día lectivo para 1º de Bachillerato.
05 de Junio: Último día lectivo para Ciclos Formativos.
19 de Junio: Último día lectivo para ESO.

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 12.-

 3.7. Calendario de evaluaciones.

1er CURSO
1ª EVALUACIÓN 2ª EVALUACIÓN
(del 7 de Septiembre al 23 de
(del 26 de Noviembre al 1 de Marzo)
Noviembre)
Introducción de notas en la
26 de Noviembre aplicación antes de las 10:00. 6 de Marzo
28 de Noviembre Sesiones de evaluación por la tarde. 6 de Marzo
30 de Noviembre Entrega de notas 8 de Marzo

1ª FINAL DE 1er CURSO

Para el día 5 de Junio todos los exámenes han de estar realizados.
6 de Junio Introducir las notas en la aplicación antes de las 9:00.
6 de Junio Sesiones de evaluación a partir de las 10:00.
7 de Junio Entrega de notas a las 10:00 y reclamaciones por escrito.
10 de Junio Resolución de reclamaciones hasta las 10:00.
10,11,12,13 y 14 de Junio Clases de recuperación.
2ª FINAL DE 1er CURSO
17, 18 y 19 de Junio Exámenes.
20 de Junio Introducir notas antes de las 9:00. Sesiones de evaluación a partir de las 10:00.
21 de Junio Entrega de notas a las 10:00 y reclamaciones por escrito.
24 de Junio Resolución de las reclamaciones hasta las 10:00.

2º CURSO
1ª FINAL DE 2º CURSO
1ª EVALUACIÓN (módulos de 1º y 2º)
(del 7 de Septiembre al 23 de CICLO MEDIO CICLO SUPERIOR
Noviembre) (del 26 de Noviembre al (del 26 de Noviembre al
22 de Febrero) 15 de Febrero)
Introducción de notas en la
26 de Noviembre 25 de Febrero 18 de Febrero
aplicación antes de las 10:00.
28 de Noviembre Sesiones de evaluación por la tarde 25 de Febrero 18 de Febrero
26 de Febrero 19 de Febrero
30 de Noviembre Entrega de notas
A las 10:00. Reclamaciones por escrito.
Resolución de reclamaciones hasta
27 de Febrero 20 de Febrero
las 10:00.
2ª FINAL DE 2º CURSO
(FCT, Proyecto y módulos de 1º y 2º)
Para el día 24 de Mayo todos los exámenes deben estar realizados, y obtenidas las calificaciones de FCT y
Proyecto.
24 de Mayo Introducir las notas en la aplicación antes de las 09:00.
24 de Mayo Sesiones de evaluación por la mañana.
7 de Junio Entrega de notas a las 10:00 y reclamaciones por escrito.
10 de Junio Resolución de reclamaciones hasta las 10:00.

PRE-EVALUACIONES DE CICLOS FORMATIVOS

1ª Pre-evaluación 2ª Pre-evaluación
3 de Octubre 16 de Enero

OFERTA PARCIAL
ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS 1ª Final 2ª Final
Inglés (132 horas) 17-01-2019 31-01-2019
Gestión logística y comercial (80 horas) 05-06-2019 19-06-2019
Formación y orientación laboral (99 horas) 08-05-2019 22-05-2019
Ofimática y proceso de la información (231 horas) 08-05-2019 22-05-2019
Proyecto de Administración y Finanzas (50 horas) 27-06-2019 05-07-2019

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 13.-

 3.8. Comunicación con el Centro.
El Centro convoca las reuniones de comienzo de curso a los/as Padres/Madres o Responsables
Legales en las fechas señaladas a continuación:

EDIFICIO DÍA
1º ESO – 2º ESO 09-10-2018
Manteo 3º ESO – 4º ESO
10-10-2018
3º DC – 4º DC

Bachillerato 17-10-2018
Zubiri 1º de Ciclos Formativos
18-10-2018
de Grado Medio

En su momento, se comunicará la citada convocatoria y en la misma se producirá el primer contacto

entre el Tutor/a y las Familias o Responsables Legales.
Al finalizar cada evaluación, los/as Padres/Madres o Responsables Legales recibirán el informe-boletín
de notas de la misma en las fechas fijadas en el apartado 3.7.
Por otro lado, en 3º y 4º de ESO, en el último trimestre se organizará una reunión para informar y
orientar a los/as Padres/Madres o Responsables Legales sobre la trayectoria académica de sus hijos/as
en relación a la orientación vocacional de los/as mismos/as.
Además, la Familia o Responsables Legales del alumno/a podrá ponerse en contacto con el Centro en
todo momento, y siempre y cuando lo considere necesario. Las vías de comunicación habituales son las
telefónicas (Manteo: 943 32 60 88 / Zubiri: 943 27 87 00 / Okendo: 943 27 80 45) y e-mail’s
(bhi@zubirimanteo.com).
La comunicación se realiza con:
1. El/la Tutor/a. Para ponerse en contacto no hay más que llamar o enviar un e-mail al centro.
Todos los/as tutores/as disponen de una hora dentro del horario para poder atender estas
comunicaciones. Si se llama fuera de ese horario, se dejará el aviso en Conserjería, que lo
pondrá en conocimiento del Tutor/a.
El/la Tutor/a llamará al domicilio particular cuando desee informar de cuestiones referentes al
alumno/a.
2. El/La Profesor/a de una asignatura/módulo. También en este caso la Familia o Responsable
Legal se pondrá en contacto con el/la Tutor/a que será quién canalice la comunicación con el
citado profesor/a.
3. La Orientadora: En este caso la Familia o Responsable Legal deberá ponerse en contacto con
el/la Tutor/a para solicitar hora. El Centro cuenta con dos orientadoras, una para ESO y AAT
(Edificio Manteo) y otra para Bachillerato y Ciclos Formativos (Edificios Zubiri y Okendo).
Estas son las vías de comunicación habituales. En algunos casos, y teniendo en cuenta la naturaleza
del tema a tratar, la comunicación se puede realizar directamente con la Dirección del Centro.
Tras estas comunicaciones se concertarán las citas oportunas, siempre y cuando sean necesarias.
Las horas de llamada al Centro son:

EDIFICIO HORARIO TELEFONO E-MAIL

Manteo 8:30 – 14:30 943 32 60 88 manteo@zubirimanteo.com
(ESO y AAT)
Zubiri
(Bachillerato y 8:30 – 14:30 943 27 87 00 bhi@zubirimanteo.com
Ciclos Formativos)
Okendo 8:30 – 14:30 943 27 80 45 bhi@zubirimanteo.com
(Ciclos Formativos)

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 14.-

 3.9. Actividades complementarias.
Estas actividades son aquellas que se realizan habitualmente fuera del aula, están directamente relacionadas con
aspectos trabajados en clase o son de carácter general y, salvo excepciones, son obligatorias. La duración puede
ser de una hora, varias horas, medio día, un día e incluso varios días. Salvo incidencias, las abajo mencionadas
en la lista provisional son las que previsiblemente se van a realizar durante el curso escolar, pero previamente han
de ser aprobadas por el OMR.
ACTIVIDAD GRUPO GRUPO GRUPO GRUPO GRUPO
Visita: Kutxa / Laboral Kutxa. AE31 AF31 - - -
Visita: Quesería Bikain y Cuevas de Mendukilo. AK21 GA21 - - -
Taller: ADEGI - Curso: IZENPE. AE31 AF31 - - -
ADMINISTRATIVO

Visita: Organización de Recursos Humanos de Gureak. AE32 AF32 - - -

Visita: Archivo General de Gipuzkoa y Topic Museoa, en Tolosa. AK21 GA21 - - -
Visitas:Irizar,Papesa,Distribuidora Farmaceútica Guipuz.,Salto. Todos los grupos
Visita: Juntas Generales de Gipuzkoa. AE32 - - - -
Visita: Plan de comunicación de SPRI - Visita guiada: Hacienda. AE31 AE32 AF31 AF32 -
Visita: Diputación Foral de Guipuzkoa.. AK22 GAA - - -
Jornadas de sensibilización: Economistas Sin Fronteras. Todos los grupos
Tertulia: Biziminez en Orona. AK21 GA21 - - -
Feria: Feria de Empresas Simuladas (organizada por AE31) AK22 GA22 AE32 AF32 AE31
Visita: Grupo i68. SSA32 ASR32 DW32 - -
Visita: Empresas ORONA e Ibermática. MS21 SM21 - - -
Visita: Empresa LKS-Indaba. Todos los grupos de Ciclos Superiores
INFORMÁTICA

Visita: Centro de Proceso de Datos de la UPV, Leioa. MS22 SM22 - - -

Visita: Spyro. DW31 - - - -
Visita: Empresa Bidelan. SSA31 ASR31 DW31 - -
Visita al Centro de Proceso de Datos de Eroski. MS22 SM22 - - -
Taller: ADEGI. SSA31 ASR31 DW31 - -
Conferencia: página web de la carrera Behobia-San Sebastián DW31 DW32 - - -
Visita: Donostia International Physics Center (DIPC). SSA31 ASR31 - - -
Conferencias: Spri-Euskai+Innova - Miramon Enpresa Digitala. Todos los grupos de Ciclos Superiores
Visita: Empresa NGS. MS22 SM22 - - -
Visita: Almacenes, Orona, Uvesco y Eroski. AC21 MJ21 GV32 SK32 -
Visita: Koldo Mitxelena, Donostiako Zinemaldia. Todos los grupos
Visita: Ferias y Exposiciones Sectoriales. Todos los grupos
COMERCIO

Visita: Varias empresas de la Comunidad Autónoma. Todos los grupos

Ginkana 3.0. Todos los grupos
Visita: Tabakalera y Fomento - Taller: Emaus. Todos los grupos
Festival de Cine de San Sebastián. MJ22 AC22 GV31 SK31 MEP31-32
Visita: Comercios de Donostialdea. AC21-22 MJ21-22 GV31-32 SK31-32 -
Taller: Ikertzen. MJ-AC21 GV-SK31 MeP31 - -
Curso: Imagen personal. GV31 MeP31 - - -
Visita: Albaola, Mater Museoa en Pasaia. TG31 GT31 AV31 - -
Visita: Ekainberri y Palacio Lili. TG31 GT31 AV31 - -
Recorrido: Recorrido guiado por el Flysch. TG32 GT32 AV32 - -
Feria de la prueba Behobia-San Sebastián. TG32 GT32 AV32 - -
Visitas guiadas: Segura-Zerain, teatralizada en Igartza, Igartubeiti. TG32 GT32 AV32 - -
Conferencia: Experiencia de un guía turístico. TG32 GT32 AV32 - -
Visitas: Parlamento Vasco, San Telmo, P. de la Diputación, Bilbo. TG31 GT31 AV31 - -
Participación en la feria Sevatur-Kurssal - Taller: Kontsumobide TG31 GT31 AV31 - -
Visita: Baiona y su Mercado de Navidad. TG32 GT32 AV32 - -
TURISMO

Ficoba – Turislan: Feria de Empleo del Sector Turístico. Grupo de Multilingua Francés de 1º y 2º
Visita: Hondarribia en Francés. Grupo de Multilingua Francés de 1º y 2º
Visita guiada: Visita literaria Elizondo – Palacio - Quesería. TG32 GT32 AV32 - -
Visita: Interior de Gipuzkoa-Lenbur. TG32 GT32 AV32 - -
Visita: SS-TURISMOA - Visita: Donostia con Go Local. TG32 GT32 AV32 - -
Visita: Casa de la Historia (Urgull) - Visita: Zubietako Ihauteriak. TG32 GT32 - - -
Curso de primeros auxilios. TG32 GT32 - - -
Charlas Hotel Mª Cristina - Visita: Hotel Londres – Aktibatu. TG31 GT31 AV31 -
Visita guiada Memoria Histórica Donostia TG31 GT31 AV31 - -
Charla organización de eventos: Behobia-SS TG31 GT31 TG32 GT32 -
Charla del Responsable de Turismo de la Diputación Foral TG31 GT31 AV31 - -
Curso: basqueforall – Conferencia: turismo adaptado. TG32 GT32 - - -
Conferencia: agencia para el Desarrollo Alto Deba TG32 GT32 - - -
Talleres para trabajar valores: Seguridad en las redes sociales. Ciclos Formativos de Grado Medio
ORIENTA-

Teatro para trabajar valores: “Kalean uso, etxean otso”. Ciclos Formativos de Grado Medio
CIÓN

Talleres para trabajar valores: Multiculturalidad Ciclos Formativos de Grado Medio

Talleres para trabajar valores: Peligro alcohol. Ciclos Formativos de Grado Medio
Taller: Prevención de accidentes “Don´t be Dummy” Ciclos Formativos de Grado Medio
Jornadas de Orientación Universitaria. Ciclos Formativos de Grado Superior
FOL Feria: Feria Ikasenpresa en Eibar. TG31 TG32 GT31 GT32 -
Zinetek: Películas comentadas a cargo del Zinemaldia y Orona Funda. Grupos de Ciclos Formativos de todas las especialidades.

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 15.-

 3.10. Otros.

3.10.1. Seguro escolar.

En caso de accidente, todo el alumnado comprendido entre 14 y 27 años es beneficiario del
Seguro Escolar.

Dependiendo de la gravedad del mismo, el Centro actúa de la siguiente forma:

 Si el accidente es de máxima gravedad, se llama directamente al teléfono de

Emergencias 112.

 Si el accidente no es de gravedad, se atiende al alumno/a utilizando los botiquines

dispuestos para ello. Si es necesario, se notifica a la Familia o Responsable Legal para
que recoga al alumno/a, o bien se le acompaña hasta el domicilio en taxi.

 Si el accidente no es de máxima gravedad pero requiere asistencia médica, la

actuación sería diferente en función de la edad del alumnado:

o Si el alumno/a es menor de 14 años, queda cubierto por la Seguridad Social, y

conforme a ello se acudirá al Ambulatorio de Gros (943007909).

o Si su edad está comprendida entre 14 y 27, queda cubierto por el Seguro

Escolar, y conforme a ello se acudirá a la Policlínica Gipuzkoa (Paseo Miramón,
174 - 20014 Donostia - Tfno. 943 002800) o Hospital Quirón (Parque Alcolea, 7
- Donostia - Tfno. 943 437100).

o Si su edad es mayor de 27 años, habrá que atenderle según el seguro del

alumno/a.

3.10.2. Becas y ayudas.

Becas o ayudas que el alumnado puede solicitar

1) Convocatoria General de Becas.

Convocatoria de la Consejería de Educación del Gobierno Vasco.

 La convocatoria se publica en septiembre en el Boletín Oficial del País Vasco.

 Se gestionan y presentan en el propio Centro.
 Está destinada a todo el alumnado no universitario.
 Tipos de ayuda:

 Ayuda para el material escolar.

 Ayuda para el comedor. Únicamente para alumnado de ESO que utilice el servicio
de comedor.
 Ayuda para el desplazamiento. Esta ayuda es para el alumnado de Enseñanza
Secundaria Post-Obligatoria que resida a más de 5 km. de distancia y utilice
transporte público no subvencionado.
 Ayuda para residencia: mirar condiciones.

 Los solicitantes de estas ayudas no podrán tener cumplidos 23 años a 1-1-2019.

 Más información en www.hezkuntza.ejgv.euskadi.net.

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 16.-

2) Beca para realizar estudios universitarios, transporte y excelencia académica.
Beca del Departamento de Educación del Gobierno vasco (B.O.P.V. - la última el 30-06-
2017).
 Para alumnado que estudiará en la Comunidad Autónoma o fuera de ella.
 Los impresos pueden solicitarse en las Facultades o en www.hezkuntza.net.
 Las becas se presentarán junto con la documentación de la matrícula.
Más información:
 www.hezkuntza.net.
  94-6012000 / 943-018000 (Información sobre becas).
Becas o ayudas que solicita el Centro
3) Internacionalización.
El objetivo de la internacionalización del Centro es que todo aquel alumno/a o profesor/a que lo
desee tenga la posibilidad de una experiencia de intercambio, prácticas o/y formación en otros
países de la Comunidad Europea. Para ello realizamos las siguientes acciones:
 Movilidades para el alumnado:
 Intercambios escolares con otros centros europeos para el alumnado de 4º de ESO y 1º
de Bachillerato principalmente, de una semana de duración, para mejorar competencias
lingüísticas y sociales.
 Prácticas de trabajo en empresas europeas para el alumnado de Ciclos Formativos
dentro de los programas Erasmus+ y PyireneFP. Se desarrollan a lo largo del curso, con
diferentes duraciones. Éstas contribuirán a mejorar las competencias lingüísticas y
sociales, las habilidades personales y las posibilidades de empleo.
 Además, recibimos alumnado de otros centros europeos para que puedan realizar sus
prácticas profesionales entre nosotros y realizar actividades educativas y culturales.
 Movilidades para el profesorado:
 Dentro del programa Erasmus+ gestionamos movilidades para ampliar y mejorar su
desarrollo profesional, además de posibilitar la colaboración con sus homólogos de otros
países de Europa.
Como todos los años, hemos solicitado diversos proyectos con objeto de continuar con la línea
de internacionalización del Centro que iremos desarrollando a medida que sean aprobados.

Alumnado de Sistemas Microinformáticos tras visitar las instalaciones de EROSKI en Elorrio donde un
alto porcentaje del empaquetado y desempaquetado de productos está robotizado.
I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 17.-
4. FUNCIONAMIENTO PEDAGÓGICO.
4.1. Especificaciones sobre los Ciclos Formativos.
1.- ¿Qué son y para qué sirven?
Son enseñanzas técnicas postobligatorias que conducen a la incorporación del alumnado en el mundo
laboral.
Los Ciclos Formativos se pueden cursar una vez finalizada la ESO (Ciclos de Grado Medio) o después del
Bachillerato (Ciclos de Grado Superior).
Están organizados por familias profesionales (Administración y Gestión, Informática y Comunicaciones,
Comercio y Marketing, Hostelería y Turismo…) y su duración es de 2000 horas.
2.- ¿Cómo están organizados?
Todos los Ciclos Formativos tienen la misma estructura; un periodo de impartición de clases en el Instituto y
otro de prácticas en empresas:
Duración del Ciclo Formativo En el Instituto En la Empresa
2.000 horas Un curso y medio 360-380 horas
Cada uno de los dos cursos escolares se puede realizar dos veces en régimen presencial.
3.- ¿Qué supone cursar un Ciclo Formativo?
 Ya no es una etapa obligatoria. Se realiza de forma voluntaria y con el objetivo claro de formar parte del
tejido productivo. Esto requiere un mayor grado de madurez personal.
 En la empresa se va a exigir responsabilidad, orden, iniciativa, capacidad de trabajo en grupo, respeto,
educación y saber estar… y todo esto lo tenemos que ir trabajando durante el aprendizaje en el Instituto
para posteriormente aplicarlo en la empresa.
 El/la alumno/a tiene que organizar su tiempo de estudio. Es conveniente que se marque un horario de
trabajo en casa y que lleve todas las asignaturas al día.

4.2. Condiciones de promoción en Ciclos Formativos LOE.

El alumnado podrá presentarse a la evaluación y calificación final de un mismo módulo profesional un
máximo de cuatro veces, excepto en el caso del módulo profesional Formación en Centros de Trabajo que
será un máximo de dos.
PROMOCIONES DE CURSO
 Condición de promoción a 2º curso. No podrán promocionar de primero a segundo curso del Ciclo
Formativo, aquellos alumnos y alumnas que, tras la Segunda Evaluación Final del primer curso,
tengan pendientes tres o más módulos profesionales o menos, si la suma de la duración del módulo
o módulos pendientes supera las 300 horas.
 Si no promociona a 2º, no accede a la Formación en Centros de Trabajo ni al módulo de
Proyecto: repite con los módulos con calificación negativa.
 Si promociona a 2º con módulos suspendidos: para aprobarlos dispondrá de dos convocatorias,
Primera y Segunda Evaluación Final de 2º curso.
ACCESO A LA FCT
 Condición de Acceso al módulo de FCT. En el segundo curso, podrán acceder a los módulos de
FCT y Proyecto quienes hayan superado todos los módulos tanto de 1º como de 2º curso.

4.3. Acceso a la Universidad desde los Ciclos Formativos de Grado Superior.

Quienes estén en posesión de un título de Ciclo Formativo de Grado Superior tienen acceso a la universidad.
Su nota de acceso a la universidad (NAU) será la nota media del ciclo.
Podrán presentarse a mejorar su nota de admisión a cualquiera de las materias objeto de examen, incluidas
las troncales generales. La nota de admisión a grado (NAG) se calculará como para los estudiantes de
Bachillerato.
La familia profesional del Ciclo será prioritaria para la admisión a los grados de la rama de conocimiento
vinculada.
Más información: http://www.ehu.eus/es/web/sarrera-acceso/goi-mailako-heziketa-zikloak

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 18.-

 4.4. Normativa de funcionamiento en Zubiri y Okendo.

1. ASISTENCIA A CLASES. La asistencia es obligatoria para todo el alumnado del Centro.

2. DURACIÓN DE LAS CLASES. Las clases comienzan a las 8:00 h. de la mañana por lo
que el alumnado deberá estar en clase en dicho momento. El alumnado que llegue tarde
deberá permanecer en la biblioteca hasta la siguiente hora. Las clases no finalizan antes de
que suene el timbre. Si por circunstancias diversas la actividad finalizara antes, el
alumnado y el/la profesor/a permanecerán en el aula hasta que suene el timbre.

3. CAMBIOS DE CLASE. Los 5 minutos siguientes al timbre de finalización de clase no son

de recreo, se utilizarán para el cambio de profesor/a y de aula de los/las alumnos/as. Si no
hubiera cambios, el alumnado permanecerá en el aula. Una vez comenzada la clase los/las
alumnos/as no podrán entrar en el aula.

4. RECREOS. Durante los recreos se cerrarán las aulas. Será el/la profesor/a que ha
impartido la hora anterior al recreo el responsable de cerrar el aula y apagar las luces. El
alumnado deberá bajar al patio o a otros espacios comunes.

5. EN CASO DE AUSENCIA DEL PROFESOR/A. El alumnado esperará a que vaya el/la

profesor/a de guardia con la puerta del aula abierta. Si éste/a no fuera, el Delegado/a
avisará al Jefe/a de Estudios para que se haga cargo de la situación.

El/la profesor/a de guardia permanecerá en el aula con el grupo. Si el/la profesor/a ausente
ha dejado trabajo controlará su ejecución.

6. LAS GUARDIAS. El profesorado de guardia permanecerá en la sala de profesores. Las

tareas del profesor/a de guardia son:

 Sustituir en el aula al profesor/a ausente.

 Cuidar del orden en los pasillos y, en general, del comportamiento de los alumnos/as
fuera de clase.
 Resolver en el acto cuantas incidencias se produzcan durante su turno, sin perjuicio de
informar lo antes posible al Jefe/a de Estudios.

7. USO DE LAS INSTALACIONES DEL CENTRO. El Instituto es un Centro público y, por lo

tanto, corresponde a todos/as el buen uso y cuidado del mismo.

Las aulas y su contenido deberán mantenerse limpias y ordenadas. Aunque resulte obvio,
conviene recordar que no se puede comer ni beber dentro del aula.
En las aulas de informática:
 No está permitido ni chatear, ni jugar, ni instalar programas, ni descargar software no
necesario para la impartición de las asignaturas/módulos.
 Será el/la profesor/a de la última hora utilizada el/la que controle que se apaguen todos
los ordenadores, así como las luces del aula.
Asimismo, cuando se observe cualquier desperfecto en el aula, el/la delegado/a lo notificará
al profesor/a que esté en ese momento en el aula. Este último cumplimentará el parte de
daños mediante el site del centro.

Si el desperfecto está causado por el uso indebido del material o de las instalaciones, el
autor o autores y en su defecto el grupo, se harán cargo de los gastos originados.

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 19.-

8. USO DE TELÉFONOS MÓVILES. En la etapa no obligatoria está prohibido el uso de
teléfonos móviles en el aula así como el mal uso de los mismos o de otros dispositivos
electrónicos en el resto del recinto escolar.

9. EXPULSIÓN DEL AULA. Cuando un/a alumno/a sea expulsado de clase, acudirá al
profesor/a de guardia y permanecerá en la Biblioteca, realizando el trabajo encomendado
por el/la profesor/a que le ha expulsado, hasta la finalización de la hora.

10. ORGANIZACIÓN y FUNCIONAMIENTO DE LOS GRUPOS. Cada grupo deberá elegir un/a
Delegado/a y un/a Subdelegado/a que hagan las funciones de representación del grupo en
los diferentes ámbitos y actividades que se desarrollen en el Centro.

Todas las posibles sugerencias, quejas, observaciones, etc. que el grupo en su conjunto o
un/a alumno/a en particular quiera plantear, se harán por medio del tutor/a, quien intentará
dar respuesta o trasladar el asunto a quien corresponda.

11. PRESENTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN. Tal y como obliga la Resolución del

Departamento de Educación sobre la organización del curso, el/la profesor/a deberá
informar al alumnado, durante la primera semana del curso, de los objetivos, contenidos y
criterios de evaluación de su asignatura o módulo.

12. CONTROL DE FALTAS. El/la Tutor/a, el Profesorado y Jefatura de Estudios gestionan las
faltas de asistencia del alumnado. Cuando el número de faltas no justificadas esté entre 5 y
10 ó entre 10 y 20, se comunicará a la familia.

Alumnado de Ciclos Formativos

Para que un/a alumno/a pueda ser evaluado/a de forma continua, deberá de asistir a un
mínimo del 85% de la duración en los módulos asociados a una unidad de competencia y a
un 80% en los módulos transversales y en los módulos con duración semanal inferior a 3
horas. No obstante, si en una evaluación acumulase 25 o más horas de no asistencia en el
conjunto de los módulos, perdería el derecho a evaluación continua en todos ellos en la
citada evaluación.

En el caso de que un/a alumno/a pierda el derecho a evaluación continua, se le evaluará en

las convocatorias 1ª Final y 2ª Final de curso o ciclo.

En casos excepcionales e imprevistos será el equipo docente el que valore la situación y

resuelva la aplicación de la normativa.

Lo mencionado anteriormente no es óbice para que los Departamentos puedan establecer

criterios complementarios para ejercitar el derecho a evaluación continua.

Si un/a alumno/a pierde el derecho a evaluación continua por acumulación de faltas, deberá
cambiar de actitud. En caso contrario se llevará su caso al O.M.R. que será quien adopte las
medidas que consideren oportunas.

Más de 77 alumnos/as de Ciclos Superiores de Informática

han obtenido las certificaciones CCNA (Cisco Certified
Network Associate) de nivel 1 y 2, y 12 alumnos/as las del
nivel 3 y 4 de CISCO gracias a la homologación del IES Xabier
Zubiri Manteo BHI.

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 20.-

 4.5. Departamento de Orientación en Ciclos Formativos.
Tutoría.
A cada grupo de alumnos/as le está asignado un/a tutor/a que será quien realice un
estrecho seguimiento de cada alumno/a. Para realizar bien este trabajo, es imprescindible
la colaboración entre la Familia o Responsable Legal y el/la tutor/a, y para ello es muy
importante mantenerse en contacto. Los/as tutores/as y las orientadoras del centro
trabajamos de manera coordinada.
Objetivo principal del Departamento de Orientación.
La Orientación Educativa es un proceso de ayuda continuo y sistemático inserto en la
actividad educativa, cuyo objetivo es contribuir a la adquisición de competencias por parte
del alumnado para que le capaciten ser dueño de su proyecto personal y profesional.
Tratamiento de la Diversidad
En esta etapa también, uno de los objetivos prioritarios de este Instituto sigue siendo el de
responder a la diversidad de nuestro alumnado. La diversidad requiere ser atendida y, para
ello, se intenta respetar las diferencias y compensar las desigualdades.
La intervención se concreta en tres áreas:
 Seguimiento del proceso de aprendizaje.
 Ayuda para canalizar los problemas personales que pudiera haber.
 Orientación vocacional.
Algunas de las actividades que se organizarán y realizarán desde el Departamento de
Orientación son:
 Ofertar información detallada a cerca de la entrada a la Universidad: proceso de
matriculación, becas…
 Ofrecer información a cerca de la Jornadas de Orientación organizadas por las
Universidades.
 Ofrecer información al alumnado: Universidades y Grados, Ciclos Formativos...
 Realizar el seguimiento del proceso de aprendizaje en las sesiones de evaluación y en
coordinación con los/as tutores/as.
 Consultas a la orientadora.
 Ofrecer información sobre la Prueba de Acceso a Ciclos Formativos de Grado Superior.
 Todo el alumnado tiene la posibilidad de tener una entrevista personalidaza.

Estudiantes de Marketing y Publicidad tras organizar el evento “Giza-Kideak” en el Centro Cultural

Okendo a petición de la ONG "Economistas sin fronteras".

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 21.-

 4.6. Recomendaciones para aprovechar el tiempo de estudio en Ciclos
Formativos.
1. Mantén un buen estado físico: duerme como mínimo 8 horas, aliméntate adecuadamente,
realiza ejercicio físico regular y dedica tiempo a alguna afición.
2. Cuida las condiciones de trabajo: luz, mesa, silla, postura, material…
3. La música durante el tiempo de trabajo distrae la atención.
4. Antes de comenzar, coloca encima de la mesa sólo el material necesario y quita lo que te
puede despistar: teléfono móvil, revistas...
5. Estudia a la misma hora, en el mismo sitio.
6. Dedica de 3 a 15 minutos para planificar los ejercicios y temas, así como los tiempos de
descanso.
7. Los periodos de descanso variarán de 5 a 15 minutos, serán más cortos al principio y más
prolongados al final.
8. Un aprendizaje activo implica hacer preguntas, consultar libros, subrayar, hacer esquemas,
utilizar el diccionario…
9. Mediante el empleo de las técnicas de estudio se pretende que el aprendizaje sea más
efectivo, es decir, que con menor esfuerzo se logre mejor rendimiento.
10. Los pasos a seguir al estudiar son: una lectura general, una segunda lectura comprensiva,
subrayado, esquema, resumen y repaso.
11. La lectura es una capacidad básica y decisiva para el progreso escolar. Busca tus
preferencias de lectura.
12. Para estudiar, además de estar convencido de ello, conviene que te marques objetivos.
13. Aprende a resolver problemas centrándote en soluciones; es más efectivo y aumenta la
motivación.
La mejor manera para superar los estudios es una buena planificación
EL TENER UNA METODOLOGIA DE TRABAJO ADECUADA EN LA ETAPA DE
ESTUDIANTE INFLUYE EN LA VIDA PERSONAL Y PROFESIONAL.

Alumnado de TURISMO en la jornada Gazteekin Connecting Talent donde empresas locales y expertos
comentaron los perfiles, competencias, actitudes... que las empresas buscan hoy en día.
I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 22.-
 4.7. Información sobre convalidaciones de módulos en Ciclos Formativos.
Todo/a alumno/a matriculado/a en el Centro y que haya cursado con anterioridad algún ciclo
formativo o estudios superiores, puede solicitar la convalidación de determinados módulos.
Las convalidaciones se solicitan al Director/a del Centro en Secretaría mediante la aplicación
del Gobierno Vasco, aportando además la documentación correspondiente.

Las convalidaciones pueden ser:

 De Ciclos Formativos a Ciclos Formativos: las convalidaciones y exenciones para los
ciclos LOE se ajustarán a lo establecido en el artículo 27 del Decreto 32/2008, de 26 de
febrero y en el Decreto que establece el currículo de cada uno de los títulos. Estas
convalidaciones se encuentran detalladas en:

ivac-eei.eus/es/familias-profesionales/administracion-y-gestion-
Administración y Gestión
adg.html
ivac-eei.eus/es/familias-profesionales/informatica-y-
Informática y Comunicaciones
comunicaciones-ifc.html
Hostelería y Turismo ivac-eei.eus/es/familias-profesionales/hosteleria-y-turismo-hot.html
ivac-eei.eus/es/familias-profesionales/comercio-y-marketing-
Comercio y Marketing
com.html

Cuando se trata de un módulo con el mismo código y denominación NO se tratará

como convalidación, en el ciclo en el que se matricula se trasladará la calificación
obtenida al módulo en cuestión.
 De Grados Universitarios a Ciclos Formativos: ésta no será resuelta en el Centro. El
interesado/a la solicitará al Centro, mediante el impreso correspondiente que a tal efecto
existe en Secretaría, y ésta la remitirá al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para
su resolución.
La comunicación de la concesión o denegación de la convalidación por parte del M.E.C.
se realiza tanto al interesado/a como al Centro por correo electrónico y constará en su
expediente.
Más información en: https://sede.educacion.gob.es/catalogo-tramites/gestion-
titulos/estudios_no_universitarios/fp/convalidaciones-fp.html
Más información en: www.todofp.es/pruebas-convalidaciones/convalidaciones-equivalencias-
homologaciones/convalidaciones.html

CALENDARIO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES DE CONVALIDACIÓN

Las solicitudes de convalidación se podrán presentar en Secretaría desde la fecha de
matriculación hasta el 15 de septiembre o excepcionalmente en los 10 días siguientes a la
matriculación, previa solicitud de los impresos correspondientes en la misma.
En el caso especial de la exención por experiencia laboral del módulo de FCT, la exención total
o parcial puede ser declarada desde el mismo momento en que se matricula el/la alumno/a y,
en cualquier caso, con 7 días de antelación al comienzo del periodo de FCT. La resolución
de esta solicitud no constará en el expediente del alumnado hasta que haya superado todos los
módulos del ciclo salvo Proyecto.
El/la alumno/a deberá acudir a todas las clases hasta que no reciba la resolución de la
convalidación de módulos solicitada.

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 23.-

 4.8. Bajas o anulaciones de matrícula y renuncia a convocatorias.
El alumnado puede solicitar la anulación de matrícula o renuncia a convocatorias cuando se dé alguna
de las siguientes circunstancias:
- Enfermedad prolongada del alumno/a.
- Incorporación a un puesto de trabajo que impida la normal dedicación al estudio.
- Obligaciones de tipo personal o familiar que impidan la normal dedicación al estudio.
- Anulación de oficio por faltas.
- Otras circunstancias extraordinarias apreciadas por el/la Directora/a del Centro a quien se dirige la
solicitud.
ANULACIÓN DE MATRÍCULA
La anulación de matrícula supondrá causar baja en todos los módulos profesionales en que esté
matriculada la persona que lo solicita y, por consiguiente, no será evaluada ni figurará en las actas de
evaluación final del curso.
La solicitud de anulación de matrícula se presentará al Director/a del Centro antes de 31 de diciembre,
en el impreso que a tal efecto se encuentra en Secretaría junto con la documentación acreditativa.
RENUNCIA A LA CONVOCATORIA
A fin de no agotar las convocatorias previstas para cada módulo profesional, el alumnado podrá
renunciar por causa justificada hasta dos veces a la evaluación y calificación de
cada uno de los módulos profesionales de los Ciclos Formativos.
La solicitud se presentará al Director/a del Centro con una antelación mínima de un
mes a la fecha de la evaluación a la que se renuncia, en el impreso que a tal
efecto se encuentra en la Secretaría junto con la documentación acreditativa.
Además, el/la Director/a del Centro, a propuesta de la junta de evaluación y sin
mediar solicitud del alumno/a, podrá conceder de oficio la renuncia a la
convocatoria.

Lockbox, proyecto realizado por alumnado de Desarrollo de Páginas Web de Zubiri Manteo y de Electrónica de
Don Bosco de Errenteria, se alza como ganador del Premio Nacional Don Bosco a la investigación e innovación.
I.E.S. Xabier Zubiri Manteo B.H.I. 24.-
 5. SERVICIOS QUE OFRECEMOS.
Diagnóstico de
Ayudamos a las Empresas a identificar las necesidades de formación de
Necesidades de
sus trabajadores/as diseñando Planes de Formación para las mismas.
Formativas
Sistema de evaluación,
reconocimiento y Realizamos la evaluación, reconocimiento y certificación de
Formación a
trabajadores

certificación de la competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral en el

competencia ámbito de la Administración y Gestión.
profesional
 Gestionamos e impartimos cursos promovidos por lanbide tanto para
trabajadores/as desempleados/as como trabajadores/as en activo,
100% subvencionados
Oferta de Cursos  A la carta: Para hacer frente a necesidades formativas de
trabajadores/as en activo y/o empresas, diseñamos cursos a medida.
Esta formación se puede desarrollar en el Centro o en la propia
Empresa.
Servicios a Empresas Ofertamos Asesoramiento y Ayuda Tecnológica e Innovación a Empresas
Proyectos generales

e Instituciones e Instituciones proponiendo Acuerdos de Colaboración.

Centro-Empresa

Proyectos de
Colaboramos con Empresas e Instituciones en proyectos desarrollados
Colaboración
tanto por la Empresa o Institución como por el propio Centro.
Empresa-Centro
Asesoramiento en
Asesoramos sobre los diferentes programas de apoyo al emprendizaje e
Emprendizaje e
internacionalización que estén vigentes en cada momento.
Internacionalización
Formación de nuestro alumnado mediante la realización de Prácticas en
Formación en Centros
Empresas de nuestro entorno o Europeas (Erasmus+), aproximadamente
de Trabajo (FCT)
durante 3 meses.
El alumnado desarrolla su formación en ALTERNANCIA, compaginando
Formación Dual
Formación del

la formación entre el Centro y la Empresa.

Alumnado

El alumnado recién titulado realiza Prácticas Profesionales en Empresas,

Becas Lehen Aukera
durante al menos seis meses, y remuneradas por el Gobierno Vasco.
Formación y apoyo a los/las emprendedores/as para la creación de
UrratsBat
nuevas empresas.
Servicio público y gratuito cuyo objetivo es “promover e impulsar el
Servicio de Mediación
aprendizaje a lo largo de la vida” entre las personas mayores de 16 años,
de Aprendizaje
sea cual sea su situación laboral (www.hiru.com).
Profesorado
Formación

Actualización del Formación de nuestro profesorado mediante la realización de Prácticas

Profesorado en en Empresas. De esta manera, el profesorado puede transmitir al
Empresas alumnado conocimientos muy cercanos a la realidad empresarial.
del alumnado
colocación
Apoyo a la

Contamos con la aplicación Inlan mediante la que gestionamos las

ofertas y demandas de empleo para dar respuesta a las peticiones de las
Bolsa de Trabajo
empresas que acuden al Centro solicitando personas para cubrir puestos
de trabajo.
Otros

Utilización de Ofrecemos la posibilidad de utilizar nuestras instalaciones, con el

instalaciones equipamiento informático necesario, a empresas e instituciones.

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo BHI 25.-

 6. PROYECTOS DEL CENTRO.
E.S.O. y A.A.T.
Para reforzar las asignaturas instrumentales para alumnos/as con
Proyecto de Intervención Específica (PREE).
dificultades de 1º y 2º de ESO.
Nuevos modelos de Programaciones y Unidades Didácticas
Formación del Profesorado.
basadas en metodologías activas.
Aprender Compartiendo-Aprendizaje Cooperativo. Para aplicar la metodología del aprendizaje cooperativo.
Para profundizar en la nueva organización con el objetivo de
Proyecto HAUSPOA.
mejorar los resultados del alumnado.
BACHILLERATO
Proyecto Medioambiental Eskola Agenda 21. Para sensibilizar al alumnado con el medio ambiente.
CICLOS FORMATIVOS
Para impulsar el autoempleo como posibilidad de inserción en el
Proyecto Urratsbat.
mundo laboral.
Proyecto de Multilingüismo en Ciclos Formativos
Para impartir determinados módulos en inglés y francés.
de Administrativo, Informática y Turismo.
Formación Integral para el Alumnado de Para que el alumnado pueda poner en práctica todos los
Administrativo: Empresa Simulada. conocimientos adquiridos en una empresa escolar.
 ETHAZI: Taller de retos para la enseñanza colaborativa.
Formación del Profesorado.
 Excel-Power Pivot e introducción a la inteligencia de negocio.
Fomentar el Emprendizaje en Ciclos Formativos Para impulsar el emprendizaje creando una pequeña empresa y
de Grado Medio. potenciando relaciones comerciales con otros Institutos.
El alumnado desarrolla su formación en alternancia
Formación Profesional Dual en Alternancia.
compaginándola entre el centro y la empresa.
Diseñar e implantar un Modelo de Gestión de la Innovación
Rutinas Creativas. basado en el establecimiento de observación y gestión de
oportunidades, desarrollo de iniciativas, implantación y difusión.
Somos parte de una red formada por centros de FP que pone a su
TkGuneak – Industrias Creativas disposición toda su infraestructura y conocimiento acumulado.
ZerBehar. Para ello ofertamos servicios de apoyo a la innovación, formación
avanzada y servicios técnicos de innovación y mejora.
TODO EL CENTRO
Se basa en la planificación de todos aquellos aspectos relacionados
Proyecto Lingüistico.
con la enseñanza y el uso de las lenguas.
 Nuevas tecnologías.  Buenas prácticas.
Formación del Profesorado.
 Análisis e innovación de metodologías.
Para potenciar el uso del euskara mediante la realización de
Proyecto de Normalización Lingüística.
diferentes actividades.
 ESO: Intercambio escolar con el instituto KGS Hambergen
(Alemania).
 Bachillerato: Intercambio escolar con los centros Rhein-Maas–
Berufskolleg Kempen (Alemania) y II Liceum
Ogólnoksztalcace-Gdansk (Polonia).
 Ciclos Formativos: gracias a los programas Erasmus+ y
PyireneFP realizamos:
Internacionalización. o Prácticas laborales del alumnado en empresas europeas.
o Programa de acogida a profesorado y alumnado de otros
centros.
o Prácticas laborales en empresas de nuestro entorno de
alumnado de otros centros educativos europeos.
o Proyectos colaborativos con otros centros y entidades
europeas: EMEU4ALL.
o Formación Continua del profesorado en Europa.
Pruebas de Certificación de Competencias básicas en Tecnologías
Tarjeta IT.
de la Información.
Proyecto Calidad en la Enseñanza: Kalitatea Para impulsar las buenas practicas en el aula promovido por el
Hezkuntzan. Departamento de Educación.
Plan de Convivencia. Plan para la mejora de la convivencia en el Centro.
Proyecto Medioambiental Eskola Agenda 21. Para sensibilizar al alumnado con el medio ambiente.

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo BHI 26.-

 Proyecto URRATSBAT (ekingune.tknika.net/es/urratsbat)
El IES Xabier Zubiri Manteo BHI colabora con la Viceconsejería de Formación Profesional del
Departamento de Educación, Politica Lingüística y Cultura en el desarrollo del programa Urratsbat, que
tiene los siguientes objetivos:
 Sensibilizar y extender la cultura del emprendizaje como filosofía de vida a toda la comunidad
escolar.
 Ofrecer a los/as emprendedores/as la preparación, ayuda y consejos necesarios para poder
desarrollar sus ideas de negocio hasta convertirlo en proyecto empresarial.
 Acompañar al emprendedor/a en el proceso de creación de su empresa.
Durante el 17/18 hemos acompañado a un emprendedor a crear su empresa, BasqueNomads
(www.basquenomads.com).
Programa IkasEnpresa (ekingune.tknika.net/ikasenpresa)
Ikasenpresa es un programa educativo que se desarrolla en torno a la creación de empresas escolares
en las aulas. Este proyecto tiene entre sus objetivos el acercar el mundo de la empresa al aula
potenciando el desarrollo de capacidades emprendedoras (creatividad, innovación, trabajo en equipo,
toma de decisiones, iniciativa, liderazgo, compromiso y determinación, negociación, etc.), y estimular el
acercamiento a otras culturas y realidades sociales promocionando la cooperación entre centros.

Alumnado y profesorado de Turismo en la Feria de Ikasenpresa en Eibar presentado sus empresas Donostia
Buddies, KondairaK, Vídulus y EskolArt.
TKgune (www.tkgune.eus/es)
El objetivo es servir de puente entre la Formación Profesional y las empresas, y para ello se han
establecido dos áreas de actuación:
1.- Desarrollar servicios de cooperación con empresas para dar respuesta a sus necesidades de
innovación y mejorar así la competencia, utilizando los recursos disponibles en los centros
(instalaciones, equipamientos, personas, conocimiento acumulado…).
2.- Tras culminar los servicios, transferir los conocimientos adquiridos a las unidades didácticas y a la
enseñanza en general.
Durante los 4 años que llevamos en TKgune se han visitado alrededor de 100 empresas, principalmente
PYMES de la zona de Donostialdea y norte de Guipúzcoa. A todas ellas se les ha comentado nuestras
ideas y con algunas de ellas hemos creado y desarrollado proyectos: EKOLUR, KUNSTHAL, ORBELAN
PLÁSTICOS y OARSOTEK. Poco a poco vamos afianzando la red entre las empresas y el centro y
seguiremos en contacto para crear más proyectos.

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo BHI 27.-

 Becas ERASMUS+
(Info.: www.zubirimanteo.hezkuntza.net/web/guest/proyectos-europeos) (Blog: zubirimanteoerasmusleonardo.blogspot.com.es)

Gracias a esta convocatoria europea, alumnado de Ciclos Formativos realizan sus prácticas
laborales en empresas de la Comunidad Europea. En los 25 años de funcionamiento, alrededor
de 800 alumnos/alumnas han tomado parte en la misma. En el curso 17-18, 35 alumnos/as y 7
profesores/as han estado en Bulgaria, Francia, Polonia, Italia, Austria, República Checa y
Estonia.

Jornadas de difusión de los proyectos Erasmus+ con los preseleccionados.

Formación Dual en Régimen de Alternancia

(www.hezkuntza.ejgv.euskadi.eus/r43-2638/es/contenidos/informacion/hezibi/es_def/index.shtml)

Programa de formación que permite al alumnado compatibilizar la formación en el centro y en

la empresa. Dicho alumnado además de adquirir las competencias técnicas de cada ciclo
formativo y las competencias transversales (trabajo en equipo, iniciativa, asunción de
responsabilidades...), adquiere también un mayor conocimiento del entorno productivo
referente a la familia profesional del ciclo formativo que cursa.
Durante el primer curso del ciclo se acude al centro escolar en su totalidad y en junio se
comienza la estancia en la empresa con un contrato de Formación y Aprendizaje o beca de un
año. Durante el segundo curso escolar se comparte la estancia entre el centro y la empresa.

Alumnado de Gestión Administrativa de visita a la quesería Bikain en Etxarri Larraun.

I.E.S. Xabier Zubiri Manteo BHI 28.-