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NT
Objetivo de Comprender la importancia e incidencia que tienen las buenas relaciones entre
aprendizaje familia, escuela y comunidad para garantizar el desarrollo de la resiliencia en niñas
y niños, en el ámbito de entornos educativos participativos, integrados y
saludables.
Descripción Se espera que el estudiante articule los conceptos del eje con los de la lectura
complementaria y realice varios subproductos que se integrarán en un texto final
en torno al concepto clave de la resiliencia y la manera como desde las
interacciones entre familias, escuela y comunidad se puede desarrollar en niñas y
niños.
Requisitos para 1. Retome los conceptos clave del eje, de manera particular se invita a retomar el
la tarea resultado de la actividad de aprendizaje 1.
4. Articule los conceptos del sistema de ecología social con las responsabilidades,
roles y funciones de la familia, la escuela y la comunidad.
1. Relacione y complemente las ideas centrales del eje, con los conceptos que
Instrucciones
presenta la lectura de Barudy.