BIOLOGÍA

I. CONCEPTO DE BIOLOGÍA.
Estudia a los organismos tanto actuales como fósiles y se ocupa de investigar la organización molecular,
estructural y fisiológica de los organismos, de la diversidad de los seres vivos, de las relaciones de los
seres vivos con el medio ambiente, en forma de sistemas ecológicos, de las formas de reproducción y
de la transmisión hereditaria, del origen y evolución de la vida en el planeta tierra.
Etimología Resulta de unir las dos voces griegas: BIOS = vida y Logos = tratado o estudio.

La Biología como ciencia surge de manera formal en el siglo XIX y ha definido su objeto de estudio a
lo largo de la historia; ha establecido conceptos, teorías y principios y varios enfoques metodológicos
para abordar el estudio de la vida.
Este campo de conocimiento se inició con la descripción y la clasificación del mundo viviente, se ha
transformado en una ciencia que busca comprender las funciones y las estructuras de los seres vivos;
integra temas fundamentales en el estudio de los organismos, como son: el desarrollo, la herencia, la
evolución, la interacción con el medio y con otros organismos. Se considera el padre de la Biología a
Aristóteles.

Aristóteles

II. DIVISIÓN DE LA BIOLOGÍA:

I. SEGÚN EL ENFOQUE MORFOLÓGICO Y FUNCIONAL EL SER VIVO:
A. CIENCIAS BIOSTÁTICAS. Estudian a los organismos, sin considerar sus actividades.
✓ MORFOLOGÍA: Estudia y describe la forma, estructura y características somáticas de los
organismos de los diferentes reinos de los seres vivos.
✓ ANATOMÍA: Estudia la estructura morfológica de los organismos y la relación existente entre
las partes que conforman su cuerpo.
De acuerdo a su enfoque, es posible dividir a la anatomía en anatomía clínica o aplicada (vincula
un diagnóstico a un tratamiento), anatomía descriptiva o sistemática (divide al organismo en
sistemas), anatomía regional o topográfica (apela a separaciones espaciales), anatomía fisiológica
o funcional (se centra en las funciones orgánicas) o anatomía patológica (especializada en los
daños que sufren los órganos), entre otras.
 ✓ CITOLOGÍA: Estudia el origen, estructura y función de las células.

✓ HISTOLOGÍA: Estudia la estructura microscópica de los tejidos que constituyen los órganos de
los seres vivos multicelulares.
B. CIENCIAS BIODINÁMICAS. Estudian la naturaleza y los factores determinantes de los fenómenos
vitales así como la actividad y conducta de los seres vivos. Comprende las especialidades de:
✓ BIOFÍSICA. Estudia las leyes que rigen los procesos vitales en los organismos vivos.
✓ FISIOLOGÍA. Estudia los fenómenos relacionados con las funciones de los órganos de los seres
vivos y trata de establecer las leyes que rigen las funciones biológicas.
C. CIENCIAS BIOQUÍMICAS. Estudian la composición química y los cambios químicos que ocurren
en los seres vivos. Se divide en:
 ✓ ESTEQUIOLOGÍA. Estudia los átomos o elemento biogenésicos de que están constituidos los
seres vivos.
✓ BIODINAMOQUÍMICA. Estudia la naturaleza de las transformaciones químicas que ocurren en
el interior de los seres vivos.
D. CIENCIAS BIOGÉNICAS: Estudia el origen de la vida y la diversidad biológica, así como su
evolución en el tiempo y en el espacio. Comprenden:
✓ FILOGENIA. Trata de establecer el origen, la historia de la evolución y los cambios sufridos por
los seres vivos.
✓ ONTOGENIA. Llamada también embriología. Estudia los procesos desde la formación del huevo
o cigoto hasta la formación de un individuo completo.

✓ GENETICA. Estudia la herencia y la variación de los individuos, de sus ascendientes y

descendientes.
E. CIENCIAS BIOTÁXICAS: Estudia el ordenamiento y clasificación de los organismos vivos para el
establecimiento de grupos taxonómicos característicos, así tenemos:
✓ TAXONOMIA. Trata de la distribución y clasificación de los organismos de acuerdo a sus
analogías, semejanzas u origen.
✓ BIOGEOGRAFÍA. Clasifica a los organismos de acuerdo a su distribución geográfica.
✓ ECOLOGÍA. Clasifica a los organismos de acuerdo a los parámetros ecológicos de
temperatura, salinidad, etc.
✓ PALEONTOLOGÍA. Clasifica a los restos fósiles por sus semejanzas con los organismos
actuales.
II. DE ACUERDO AL TIPO DE ORGANISMO ESTUDIADO.
A. MICROBIOLOGÍA. Estudia a los microorganismos que solo son visibles con ayuda del microscopio.
Incluye:
✓ BACTERIOLOGÍA. Estudia a las bacterias.
✓ MICOLOGÍA. Estudia a los hongos.
✓ VIROLOGÍA. Estudia a los virus.
 ✓ PROTOZOOLOGÍA. Estudia los protozoarios.

B. BOTÁNICA. Se ocupa del estudio de las plantas. Comprende:

✓ FICOLOGÍA. Estudia a las Algas.
✓ BOTÁNICA CRIPTOGÁMICA. Estudia las plantas que carecen de flores que sus órganos
reproductores son muy pequeños. Se divide en Briología (estudia los musgos) y Pteridología
(helechos).
✓ BOTÁNICA FANEROGÁMICA. Estudia a las plantas con órganos reproductores (flores)
grandes.
C. ZOOLOGÍA. Estudia a los animales y se subdivide en:
✓ HELMINTOLOGÍA. Estudia los gusanos.

✓ ENTOMOLOGÍA. Estudia a los Insectos.

✓ MALACOLOGÍA. Estudia a los Moluscos.
✓ ICTIOLOGÍA. Estudia a los Peces
✓ ANFIBIOLOGÍA. Estudia a los Anfibios
✓ HERPETOLOGÍA. Estudia a los Reptiles

Reptiles
 ✓ ORNITOLOGÍA. Estudia a los Aves
✓ MASTOZOOLOGÍA. Estudia a los Mamíferos
III. DE ACUERDO AL NIVEL DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVIENTE.
A. QUÍMICO
➢ Atómico: La materia está constituida por átomos, ejemplo: C, H, O, N, Al, Zn.
➢ Molecular: Una molécula resulta de la interacción de átomos iguales (O2, O3) o diferentes (H2O,
CO2) a través d diversos enlaces.
B. SUBCELULAR
➢ Macromolecular. La reunión de moléculas más sencilla de origen a las macromoléculas, como
los ácidos nucleicos (ADN, ARN), las proteínas (hemoglobina, miosina).
➢ Asociación o complejo supramolecular. De la reacción entre macromoléculas del mismo tipo
se obtienen supramoléculas homogéneas (pared celular: celulosa), si fueran tipos diferentes
resultan supramoléculas heterogéneas (membrana celular: glucoproteínas, glucolípidos).
C. CITOLÓGICO
✓ Celular. La célula pasa a ser la unidad fundamental de la vida, como estructura y
funcionamiento de todo ser vivo. La evolución ha desarrollado a la célula procariótica (bacterias)
y la eucariótica (ej: célula animal y vegetal)
✓ Tisular. Se define como tejidos a la reunión de células con el mismo origen morfológicamente
comunes y fisiológicamente iguales (ej: tejido epitelial, tejido meristemático).
D. ORGÁNICO
✓ Organológico. La reunión de tejidos da formación a los diversos órganos de un animal
(corazón, riñón) o de una planta (raíz, tallo).
✓ Sistémico. Sistema es el conjunto de órganos con funciones particulares ej. Sistema nervioso.
✓ Individual. El conjunto de sistemas constituye un individuo

E. ECOLÓGICO
✓ Poblacional. Se dice que una población es aquella reunión de individuos de la misma especie,
con un determinado espacio y tiempo de vida.
✓ Comunidad. Resulta de la reunión de diversas poblaciones de especies deferentes, de igual
forma en un tiempo y espacio determinado.
✓ Ecosistema. Consiste en la interacción entre el espacio vital: biotopo y la comunidad biótica:
biocenosis.

✓ Bioma: Consiste en las grandes extensiones de flora y fauna.

✓ Biosfera. Se denomina así al espacio terrestre: litosfera; espacio aéreo: atmósfera; espacio
acuático: hidrosfera. Por lo tanto la litosfera, atmósfera e hidrosfera, en conjunto constituyen la
biosfera.
✓ Ecósfera. Es la reunión total de todos los ecosistemas.
 BANCO DE PREGUNTAS
1. surge de manera formal en el siglo XIX y ha definido su objeto de estudio a lo largo de la historia; ha
establecido conceptos, teorías y principios y varios enfoques metodológicos para abordar el estudio de
la vida.
a) Fisiología b) Morfología c) Biodinamoquimica.
d) Biología e) Taxonomía.
2. considerado el padre de la Biología a :
a) Feulgen b) Shwann c) Jansen
d) Aristóteles e) Platón
3. Estudia y describe la forma, estructura y características somáticas de los organismos de los diferentes
reinos de los seres vivos:
a) Morfología b) Anatomía c) Biofísica
d) Hipócrates e) Teofastro
4. Especializada en los daños que sufren los órganos, entre otras.
a) Morfología b) Anatomía c) Anatomía fisiológica
d) Anatomía ginecológica e) Anatomía patológica
5. Estudia el origen, estructura y función de las células
a) Malacología. B) Ictiología c) Micología
d) Citología e) Pteriodología.
6. Estudia la estructura microscópica de los tejidos que constituyen los órganos de los seres vivos
multicelulares:
a) Ficología b) Histología c) Micología
d) Criptogámica e) Pteridiología
7. Estudia las leyes que rigen los procesos vitales en los organismos vivos.
a) Atómico b) Tisular c) Celular
d) Tisular. e) Biofísica
8. Estudia los fenómenos relacionados con las funciones de los órganos de los seres vivos y trata de
establecer las leyes que rigen las funciones biológicas.
a) Hábitat b) Fisiología c) Biosfera
d) Comunidad e) Población
9. Estudian la naturaleza y los factores determinantes de los fenómenos vitales así como la actividad y
conducta de los seres vivos.
a) Tisular b) Organológico c) ciencias biogénicas
d) Ciencias bioquímicas e) ciencias biodinámicas
10. Estudian la composición química y los cambios químicos que ocurren en los seres vivos:
a) ciencias biogénicas b) Ciencias bioquímicas c) ciencias biodinámicas
d) Ecósfera e) Población
11. Estudia los átomos o elemento biogenésicos de que están constituidos los seres vivos.
a) Hoocke b) Fontana c) Estequiología
d) Meischer e) Leeuwenhoek
12. Estudia la naturaleza de las transformaciones químicas que ocurren en el interior de los seres vivos.
a) ciencias biogénicas b) Ciencias bioquímicas c) ciencias biodinámicas
d) Biodinamoquímica e) Población
13. Trata de establecer el origen, la historia de la evolución y los cambios sufridos por los seres vivos :
a) Biogeografía b) Paleontología c) Genética
d) Filogenia. E) Ontogenia
14. Llamada también embriología. Estudia los procesos desde la formación del huevo o cigoto hasta la
formación de un individuo completo.
a) Microconstituyentes b) tejido c) Ontogenia
d) Células e) órganos
15. Estudia la herencia y la variación de los individuos, de sus ascendientes y descendientes.
a) Individual. B) Atómico. C) Celular.
d) Tisular e) Genética
16. Trata de la distribución y clasificación de los organismos de acuerdo a sus analogías, semejanzas u
origen.
a) Genética. B) Filogenia. C) Taxonomia.
d) Morfología. E) Anatomía
17. Clasifica a los organismos de acuerdo a su distribución geográfica.
a) ciencias biogénicas b) Biogeografía c) ciencias biodinámicas
d) Ecósfera e) Población
18. Indique las partes de la célula animal y vegetal

19. Estudia a los microorganismos que solo son visibles con ayuda del microscopio:
a) ciencias biogénicas b) Ciencias bioquímicas c) ciencias biodinámicas
d) Microbiología e) Población
20. Estudia a las plantas con órganos reproductores (flores) grandes.
a) Botánica fanerogimica. B) Botánica no fanerogámica. C) Botánica fanerogámica
d) Morfología. E) Anatomía

21. Es aquella reunión de individuos de la misma especie, con un determinado espacio y tiempo de vida.
a) ciencias biogénicas b) Biogeografía c) ciencias biodinámicas
d) Ecósfera e) Población
22. Resulta de la reunión de diversas poblaciones de especies deferentes, de igual forma en un tiempo y
espacio determinado:
a) comunidad
b) Biogeografía
c) ciencias biodinámicas
d) Ecósfera
e) Población

23. Consiste en las grandes extensiones de flora y fauna.

a) Bioma
b) Biogeografía
c) ciencias biodinámicas
d) Biosfera
e) Población

24. Es la reunión total de todos los ecosistemas.

a) Ecósfera
b) Biogeografía
c) ciencias biodinámicas
d) Biosfera
e) Población

25. Es el conjunto de órganos con funciones particulares ej. Sistema nervioso.

a) ciencias biogénicas
b) Sistémico
c) ciencias biodinámicas
d) Ecósfera
e) Población
 BIOMOLÉCULAS
Las biomoléculas son los compuestos químicos que forman la materia viva. Resultan
de la unión de los bioelementos por enlaces químicos entre los que destacan los de
tipo covalente (recuerda los tipos de enlace químico).
Son todas las biomoléculas que están constituidas por esqueletos de átomos de carbono (C-C), a
los cuales se ligan otros elementos. Las biomoléculas orgánicas más importantes son los glúcidos, los
lípidos, las proteínas y los ácidos nucleicos.

1. GLÚCIDOS.
Los glúcidos también son conocidos con los nombres de HIDRATOS DE CARBONO,
CARBOHIDRATOS o AZÚCARES, son biomoléculas orgánicas ternarias, compuestas por
carbono (C), hidrógeno (H) y oxígeno (O). Aunque algunos glúcidos complejos pueden presentar N
y/o S. Se trata de moléculas hidrocarbonadas polialcohólicas con grupos oxidrilos o hidroxilo (OH).
Además, presentan grupos funcionales aldehído (-CHO) presente en el carbono 1 o cetona (-CO-)
presente en el carbono 2, por ello se dicen que son polihidroxialdehidos o polihidroxicetonas.
Constituyen las biomoléculas más abundantes debido a la gran cantidad de celulosa y almidón en el
mundo vegetal
 1.1 FUNCIONES PRINCIPALES DE LOS GLÚCIDOS:
Las principales funciones que realizan los glúcidos son:
✓ Energética. Cada gramo de carbohidrato aporta una energía de 4 Kcal.
Ocupan el primer lugar en el requerimiento diario de nutrientes debido a que
nos aporta el combustible diario para realizar las funciones orgánicas, físicas,
psicológicas de nuestro organismo.
✓ De reserva. Actúan como material de reserva energética, como ocurre con el
almidón (vegetales) y el glucógeno (animales). Cuando las células lo necesitan,
movilizan estas reservas, liberando moléculas de glucosa.
✓ Estructural Forman parte esencial de las paredes celulares de los vegetales
(celulosa, pectina, hemicelulosa), de las paredes bacterianas (péptidoglucano)
y del exoesqueleto de los artrópodos (quitina).
✓ Señales de reconocimiento. Forman el Glucocalix a nivel de la membrana
plasmática en células animales, intervienen en el reconocimiento celular, en la
aglutinación, coagulación y reconocimiento de hormonas.
1.2 CLASIFICACIÓN
Los glúcidos han sido clasificados en:
A) OSAS – MONOSACÁRIDOS O CARBOHITRATOS NO HIDROLIZABLES
Los monosacáridos son azúcares simples o monómeros de los demás azucares complejos.
Químicamente son polihidroxialdehídos, o polihidroxicetonas Un polihidroxialdehído es un
compuesto orgánico que en su primer carbono tiene un grupo aldehído (-CHO-) en el extremo
de la cadena y en los otros una función alcohol. Las polihidroxicetonas llevan el grupo llamado cetona
(-CO-) en el carbono 2.
2. LÍPIDOS
Los lípidos son biomoléculas orgánicas formadas siempre por C, H y O aunque
muchos poseen fósforo y nitrógeno, y en menor proporción azufre. Constituyen un
grupo muy heterogéneo en cuanto a su composición química y suelen incluirse en
este grupo aquellas sustancias que presentan unas características físicas
determinadas, que son: ser insolubles en agua (disolvente polar) y solubles en
disolventes orgánicos (apolares) como el benceno, el éter, el alcohol, la acetona, la
gasolina, etc., suelen ser untuosos al tacto y menos densos que el agua.
 2.1 FUNCIONES PRINCIPALES DE LOS LÍPIDOS.
Las principales funciones que realizan los lípidos, son:
✓ Energética. Un gramo de grasa produce 9,4 kcal en las reacciones metabólicas de oxidación.
✓ Estructural. Son componentes de las membranas celulares.
✓ Termoaislante. Las grasas almacenadas bajo la piel, en el tejido adiposo, forman una capa que impide
la pérdida de calor corporal.
✓ Electro aislante. Los lípidos que existen alrededor de los axones de las neuronas favorecen la
transmisión rápida de los impulsos nerviosos, estos son los que forman la llamada vaina de mielina.
✓ Reguladora Algunos lípidos actúan como hormonas. La testosterona, de efecto masculinizante, y los
estrógenos, de efecto feminizante, son las más representativas. Las vitaminas A, D, E, y K son de
estructura lipídica, y participan en procesos importantes como la fotorrecepción, absorción de
calcio, antioxidante y coagulación respectivamente.
3. PROTEINAS
Los prótidos son biomoléculas orgánicas formadas siempre por C, H, O y N. Pueden
contener también S, P y algunos otros bioelementos. Los prótidos se componen de unas
pequeñas moléculas denominadas aminoácidos. Los aminoácidos se enlazan unos con
otros mediante el llamado enlace peptídico. Una cadena formada por solo unos pocos
aminoácidos recibe el nombre de péptido (oligopéptido si contiene muy pocos y
polipéptido si son más). A partir de un cierto número pasa a llamarse proteína (no hay
un número determinado. En general los péptidos son fragmentos de proteínas).

AMINOÁCIDOS (a.a.)
Son las unidades estructurales básicas de las proteínas. Están constituidas por una cadena
hidrocarbonada que en uno de sus extremos presenta un radical básico nitrogenado o amino (-NH2) en el
otro, un grupo ácido carboxílico (-COOH), un átomo de hidrógeno (-H), y un grupo distintivo “R” o radical
que determina el tipo de aminoácidos y que esta enlazado al átomo de carbono.
ENLACE PEPTÍDICO.
La formación del enlace peptídico ocurre por reacción entre dos aminoácidos a través de sus radicales
químicos, el radical amino (-NH2) de un aminoácido reacciona con el radical carboxilo (-COOH) del otro
aminoácido ocasionando la unión entre carbonos y nitrógeno. En el proceso se libera una molécula de
agua. La unión de dos aminoácidos (aa) mediante un enlace peptídico se denomina dipéptido. Si el
 número de aminoácidos es menor a diez se le denomina oligopéptido, si es mayor a diez polipéptido y
mayor a de cincuenta es una proteína.
ESTRUCTURAS DE LAS PROTEINAS
Se distinguen 4 niveles en la estructura de una proteína:
▪ Estructura primaria.
Está dada por la secuencia de los aminoácidos en la cadena polipeptídica, es decir, el orden y
la ubicación específica de cada una de los tipos de aminoácidos en la cadena.
La estructura primaria se forma junto con el enlace peptídico que mantiene unidos
covalentemente a los aminoácidos. Indicando así que la estructura primaria de una proteína es
determinada genéticamente. Si el gen está alterado, la estructura primaria también será anómala; y, por
lo tanto, la proteína no cumplirá la función.
Conocer la estructura primaria de una proteína no solo es importante para entender su función (ya que
ésta depende de la secuencia de aminoácidos y de la forma que adopte), sino también en el estudio de
enfermedades genéticas.
▪ Estructura secundaria.
La estructura secundaria de las proteínas se debe al plegamiento que adopta la cadena polipeptídica
gracias a la formación de puentes de hidrógeno entre los átomos que forman el enlace peptídico. Los
puentes de hidrógeno se establecen entre los grupos (-COOH) y (-NH2) del enlace peptídico (el primero
como aceptor de H, y el segundo como donador de H). De esta forma, la cadena polipeptídica es capaz de
adoptar conformaciones de menor energía libre y, por tanto, más estables. Se han diferenciado 2 tipos de
estructura secundaria: hélice y hoja plegada.

Aminoácidos Esenciales Aminoácidos No esenciales

Isoleucina (Ile) Alanina (Ala)
Leucina (Leu) Tirosina (Tyr)
Lisina (Lys) Aspartato (Asp)
Metionina (Met) Cisteína (Cys)
Fenilalanina (Phe) Glutamato (Glu)
Treonina (Thr) Glutamina (Gln)
Triptófano (Trp) Glicina (Gly)
Valina (Val) Prolina (Pro)
Histidina
(His) (condicionalmente) Serina (Ser)
Arginina
(Arg) (condicionalmente) Asparagina (Asn)

Las funciones de las proteínas son muy variadas, destacamos las

siguientes:
✓ Función estructural: Las membranas celulares son estructuras que
contienen una Alta proporción de proteínas. El colágeno, la elastina y la
queratina son proteínas que aparecen formando parte de los huesos (colágeno),
están bajo la piel (colágeno y elastina), o forman la epidermis de la piel, las uñas,
los cuernos, los pelos o las plumas (queratina).
✓ Función transportadora: hay proteínas sanguíneas que transportan lípidos
(por ejemplo el colesterol), la hemoglobina transporta oxígeno también en la
sangre, la mioglobina lo hace en los músculos y los citocromos transportan
electrones en las mitocondrias, permitiendo el proceso de la respiración celular.
✓ Función inmunológica: los Anticuerpos que sintetizan los linfocitos son
siempre proteínas (los Ac. son fabricados específicamente contra los antígenos o
elementos extraños que penetran en el organismo).
✓ Función hormonal: muchas hormonas son proteínas, Como la del
crecimiento, la insulina o la adrenalina.
✓ Función contráctil: la actina y la miosina responsables de la contracción
muscular son proteínas.
✓ Otras funciones: El fibrinógeno es la proteína responsable Del coágulo
sanguíneo así Como muchos factores involucrados en la coagulación sanguínea
son también proteínas.
✓ Función enzimática o biocatalizadora: Esta función es fundamental. Las
enzimas son proteínas que favorecen y permiten que tengan lugar todas las
reacciones químicas de las células (el metabolismo). Hay miles de ellas
diferentes, que catalizan otras tantas reacciones. Son muy específicas y en su
ausencia no tienen lugar las transformaciones químicas. (Los humanos no
digerimos la celulosa porque nos falta la enzima correspondiente, capaz de
descomponerla en sus unidades de glucosa, sin embargo, el almidón, semejante
en composición puede ser digerido y aprovechado como nutriente porque sí
tenemos la enzima necesaria. Existen miles de enfermedades metabólicas
congénitas debidas a la carencia de enzimas o a un defecto en las mismas →
mucopolisacaridosis; fenilcetonuria).