Objetivos para el aprendizaje: taxonomías

Taxonomía de Bloom (1956) revisada por Anderson (2001) - Dominio Cognoscitivo

Nivel Recordar / Entender/ Aplicar/ Analizar/ Evaluar/
Síntesis* Crear**
taxonómico conocimiento Comprensión Aplicación Análisis Evaluación
Recordar hechos Traducir Requiere uso de Descomponer un Trabajar con Formular juicios de Demanda reunir
específicos y (parafrasear, abstracciones, ideas problema en sus fragmentos, partes, valor de materiales información
universales, como: habilidad para generales, reglas de partes. elementos, y métodos. previamente
métodos, procesos, comprender procedimientos o Descubrir relaciones organizarlos, Incluye juicios entendida,
esquemas, afirmaciones, métodos. existentes entre ordenarlos y cuantitativos y analizadas y
estructuras o metáforas, traducir Principios, ideas y ellas. combinarlos para cualitativos. evaluadas con el
marcos de material simbólico, teorías. Jerarquizar las formar y construir Toma de decisiones objetivo de hacer
referencia sin etc.), Solución de ideas. un todo. de valor acerca de algo nuevo. Para
elaboración de Interpretar problemas; aplicar Elaboración de un diferentes. asuntos llevar a cabo tareas
ninguna especie. información información para plan, explicar datos, creadoras, se
poniéndola en sus producir un deducción de genera, planifica t
Definición
propias resultado proposiciones y produce.
palabras Usar conocimiento relaciones,
(explicación o en una nueva construcción de un
resumen. situación. modelo o estructura,
Reordenamiento o reordenación de las
nuevos arreglos de partes en secuencia
puntos de vista). lógica.
Extrapolación
(implicaciones,
consecuencias,
efectos, predicción)
Definir, describir, Distinguir, captar, Demostrar, Analizar, Clasificar, combinar, Valorar, comparar, Diseñar, construir,
identificar, clasificar, explicar, descubrir, categorizar, compilar, componer, concluir, contrastar, planear, producir,
enumerar, nombrar, generalizar, dar manipular, comparar, separar, explicar, producir, criticar, discriminar, idear, trazar,
seleccionar, ejemplos, deducir, modificar, preparar, diferenciar, modificar, justificar, interpretar, elaborar.
localizar, recordar, producir, resumir, producir, relacionar, discriminar, relacionar, resumir, relacionar, resumir,
Verbos
representar, demostrar, precisar, resolver, usar, distinguir, identificar, elaborar, juzgar, comparar.
reconocer, interpretar, formular calcular, determinar, ilustrar, deducir, generalizar.
esquematizar. una regla, predecir, aplicar. relacionar,
citar seleccionar,
descifrar.

Taxonomía de Dave (1967) - Dominio psicomotor

Nivel taxonómico Movimientos reflejos Movimientos básicos Percepción
Movimientos en los cuáles se recurre Movimientos que demandan una Movimientos precisos que resultan de una
Definición poco o nada a procesos cognoscitivos. adecuada sincronización con impresión material
procesos cognoscitivos. obtenida a través de los sentidos.
Ajustar, Balancear Calibrar, Conectar, Construir, Controlar, Cortar, Crear, Dibujar, Diseñar,
Verbos Maniobrar, Manipular Ensamblar, Filtrar, Graduar, Medir, Encuadrar, Grabar, Ilustrar, Leer,
Manear Mezclar, Operar, Posicionar Observar, Preparar, Programar
 Taxonomía de Krathwohl, Bloom y Masia (1964) - Dominio afectivo
Nivel taxonómico Recepción
Capacidad para aceptar
otros puntos de vista y
nuevos valores.
Definición
Escuchar, Atender, Recibir
órdenes, Tener conciencia,
Recibir indicaciones
Verbos
Caracterización de un
Respuesta Valoración Organización valor o complejo de
valores
Capacidad del individuo Capacidad para adquirir Iniciación de un sistema de Organización de valores
para ser proactivo ante creencias y actitudes. valores a través de la que caracterizan el estilo
determinadas organización e de vida.
circunstancias interrelación de estos. Son las creencias,
Reaccionar a los nuevos Establecer los valores actitudes y valores que se
estímulos con dominantes del individuo, incorporan como filosofía
independencia y como producto de la de vida
autonomía confrontación de dilemas.
Interesarse, Conformarse, Aceptar, Admitir, Acordar, Formular planes, Integrar Actuar conforme a un plan,
Preguntar, Contestar, Analizar, Valorar, grupos, Dirigir grupos, Influir sobre los demás,
Contradecir, Defender, Reconocer, Evaluar, Interactuar, Organizar Modificar conductas,
Apoyar, Participar, Criticar, Seleccionar, acciones, Planear, Cuestionar, Resolver
Desempeñar, Intentar, Diferenciar, Ordenar, Preparar, problemas, Decidirse a
Reaccionar, Practicar, Discriminar, Explicar, Prevenir, Prever, Iniciar, actuar, Verificar hechos,
Comunicar, Dialogar, Argumentar, Justificar, Promover, Proponer, Comprometerse,
Cumplir, Invitar, Saludar, Discrepar, Apoyar, Cooperar, Contribuir, Solucionar, Bastarse a sí
Obedecer, Ofrecer, Apreciar, Debatir. Compartir, Disciplinarse. mismo, Formular juicios,
Respetar opiniones. Practicar, Estudiar,
Compartir
responsabilidades.

Categorías de contenidos
Taxonomía Nivel taxonómico
Conceptual Procedimental Actitudinal
Dominio de aprendizaje cognitivo Conocer X
Comprender X
Aplicar X
Analizar X X X
Evaluar X X X
Dominio psicomotor Movimientos reflejos X
Movimientos básicos X
Percepción X X
Dominio afectivo Receptividad X
Respuesta X
Valoración X
Organización X
Caracterización X

* Síntesis: en la revisión de Anderson (2001) se elimina ese nivel.

** Crear: con la revisión de Anderson (2001) se agrega ese nivel.