COLEGIO PART. PROF.

AIDA RAMOS DIAZ

PETROHUE 2309 FONO 5210207
PROFAIDARAMOS@HOTMAIL.COM
C.D.B.T
2019

PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA

Nombre: Curso: Cuarto Año Básico Fecha: …./04/2019
Puntaje Ideal: 37 puntos Puntaje Real: Nota:

Objetivos:
 Leer y comprender un texto narrativo.
 Identificar y localizar información importante dentro del texto como: personajes,
características, acciones realizadas por estos y lugares en los cuales se desarrollan estas
acciones.
 Interpretar e inferir información implícita.
 Evaluar y reflexionar sobre el contenido del texto, a través de la emisión de opiniones,
fundamentaciones, etc.
 Escribir de manera independiente, usando adecuadamente las reglas ortográficas enseñadas (signos
de puntuación, uso de mayúsculas, etc.), además de coherencia y claridad en la letra.

I- SELECCIÓN ÚNICA. Marque con X la alternativa correcta para cada pregunta

formulada.
(1 punto cada respuesta correcta. 12 puntos en total)

LOCALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN (LA INFORMACIÓN APARECE DE FORMA CLARA O

EXPLÍCITA EN EL TEXTO)

1. El título del libro es:

a. “La cama mágica de Bartolo”
b. “Los sueños mágicos de Sofía”.
c. “Sofía y Bartolo quieren salvar el mundo”.
d. “Los sueños mágicos de Bartolo”.

2. EL o La autora del libro que acaba de leer es:

a. Ana María del Río
b. Mauricio Paredes
c. Víctor Carvajal
d. Paula Danzinger

3. El libro corresponde a un (a):

a. Leyenda
b. Fábula
c. Mito
d. Cuento

4. Los sueños de los personajes estaban…

a. Asociados con historias que aparecían de diversos libros.
b. Siendo cambiados por libros que volaban.
c. Interfiriendo con la televisión, la radio y hasta internet.
d. Haciendo que las personas se convirtieran en zombis.
5. La frase: “¡Niño Bartolo! ¡que maravill-oso-panda verte!” era propia de:
a. Pascual
b. Valentín
c. Oliverio
d. Sofía

6. Pascual pensaba que el problema estaba relacionado con…

a. Los rayos que podían estar cruzados o torcidos.
b. Los sueños raros de Oliverio.
c. Los hechizos que realizaba la bruja Maruja.
d. Las alternativas a y b se relacionan.

7. El Milodón era…
a. Un animal prehistórico que vivió en la región de Magallanes.
b. El nuevo amigo que Oliverio había encontrado mientras andaba en su motocicleta.
c. El animal que tenía cautivos a los padres de Sofía.
d. Un pequeño pajarito que habitaba en la Cordillera de los Andes y que sabía cómo
solucionar el grave problema.

8. A medida que viajaban se encontraron con:

a. Los amigos que Bartolo había dejado en el colegio.
b. Los libros que habían salido volando de la biblioteca de Pascual.
c. Un avión tripulado por dos amigos imaginarios, unas salchichas que hablaban con
acento español, un diente y ranas que daban volteretas en el aire.
d. Los padres de Sofía que andaban en su búsqueda.

9. Oliverio pensaba que las Torres del Paine…

a. Estaban hechas de roca sólida.
b. Eran demasiadas altas y frías.
c. Estaban hechas de caramelo.
d. Tenían forma de cuernos.

10. Cuando salen de la cueva del Milodón y comienzan a viajar en la cama…

a. Se estrellan con las Torres del Paine.
b. Comienza a llover y desde una nube comenzaron a caer relámpagos, lo que
produce que ellos se estrellen.
c. Ésta cae a la nieve, ya que llevaba mucho peso.
d. Una gran ventisca de lluvia y nieve produce que todos ellos se congelen y se
queden dentro de unos cubos de hielo.
 COMPRENSIÓN GLOBAL DEL TEXTO

11. ¿Qué sentimiento expresa Bartolo al ver a Sofía en medio de su clase?

a. Odio, ya que después de aquel viaje mágico (primer libro) no deseaba verla.
b. Sorpresa, ya que jamás pensó verla en su sala de clases.
c. Tristeza, ya que sabía que Sofía venía a dejar el cuerpo de Oliverio quien había
fallecido en el viaje.
d. No siente nada, ya que no conocía a esa niña que estaba en su clase.

12. El libro nos enseña sobre…

a. La magia de creer en los sueños raros.
b. La importancia de trabajar en equipo.
c. Lo maravilloso que es soñar con mundos que no existen en la realidad.
d. Todas las alternativas son correctas.

LOCALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN (LA INFORMACIÓN APARECE DE FORMA CLARA O

EXPLÍCITA EN EL TEXTO)

II- VERDADERO O FALSO. Coloque una V (verdadero) o una F (falso) según

corresponda a cada afirmación.
(1 punto cada respuesta correcta. 6 puntos en total)

1- (……..) Los amigos deciden viajar al sur en la moto-silueta de Oliverio.

2- (……..) El viento era el causante que volaran lenta o rápidamente la cama mágica.
3- (…......) A Sofía le desagradaban las Torres del Paine, ya que tenían demasiada
nieve.
4- (….….) Conrado era el nombre del Milodón cachorro que habitaba la cueva.
5- (….….) Los padres de Conrado habían ido de vacaciones a Inglaterra a visitar un
museo.
6- (….….) Finalmente, Sofía se encuentra con sus padres y se da cuenta que eran
personas muy malas, ya que le prohíben volver a ver a Bartolo y a sus amigos.

III- SECUENCIA TEMPORAL. Ordene cada uno de estos hechos enumerando de 2

a 6, siendo 1 lo primero y 6 lo último ocurrido.
(1 punto cada respuesta correcta. 5 puntos en total)

 (……..) Sofía se encuentra con sus padres.

 (……..) Existe una confusión entre los sueños y la televisión, la radio e internet.
 (…1…) Bartolo se encuentra con Sofía en el colegio.
 (……..) Bartolo conoce a Gabriel, Miguel y Rafael.
 (……..) Un rayo choca con la cama mientras volaban hacía Magallanes.
 (……..) Bartolo atrapa una cometa.
 EVALUAR Y REFLEXIONAR SOBRE EL CONTENIDO DEL TEXTO

IV- EXPRESIÓN ESCRITA. Responde con tus palabras (letra legible).

(2 puntos cada respuesta correcta. 8 puntos en total)

1- ¿Te gustó el libro? ¿Sí?, ¿No? Explica el porqué de tu decisión.

2- ¿Cómo crees que fue la actitud de Bartolo frente al nuevo problema que se
presentaba? Escribe tu opinión.

3- Proyectándonos en veinte años más ¿Qué sentimientos podrían existir entre

Sofía y Bartolo? ¿qué nueva aventura podrían estar viviendo?

COMPRENSIÓN GLOBAL DEL TEXTO

4- ¿Cuál es la idea principal del texto leído? (esto corresponde al mensaje que el
autor del libro nos quiere mostrar a través de la historia)

V- IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE PERSONAJES. Dibuje a 3 personajes que

aparezcan en el libro y escriba una opinión sobre cada uno de ellos.
(2 puntos cada respuesta correcta. 6 puntos en total)