1a Questão
Leia abaixo um trecho de uma entrevista de Abdias do Nascimento, escritor, político e militante do movimento negro: "Os cultos afro-
brasileiros eram uma questão de polícia. Dava cadeia. Até hoje, nos museus da polícia do Rio de Janeiro ou da Bahia, podemos
encontrar artefatos cultuais retidos. São peças que provavam a suposta delinquência ou anormalidade mental da comunidade negra.
Na Bahia, o Instituto Nina Rodrigues mostra exatamente isso: que o negro era um camarada doente da cabeça por ter sua própria
crença, seus próprios valores, sua liturgia e seu culto. Eles não podiam aceitar isso." (Retirado do Portal Afro) Assinale a opção que
MELHOR representa a fala de Abdias do Nascimento.
Explicação:
Na Bahia, o Instituto Nina Rodrigues mostra exatamente isso: que o negro era um camarada doente da cabeça por ter sua própria
crença, seus próprios valores, sua liturgia e seu culto. Eles não podiam aceitar isso." (Retirado do Portal Afro) Assinale a opção que
MELHOR representa a fala de Abdias do Nascimento.
Gabarito Coment.
2a Questão
Nos últimos anos, o movimento negro ganhou poder e influência na sociedade brasileira, o que provocou várias mudanças na
sociedade brasileira. Entre as opções abaixo, assinale aquele que apresenta uma dessas mudanças.
a lei 11.645, de 2008, que estabeleceu a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira na educação básica
brasileira.
a inauguração de um monumento em homenagem ao padre jesuíta José de Anchieta, que foi um dos principais defensores
dos negros durante o período colonial.
a mudança no calendário do carnaval, que desde 2007 acontece duas vezes por ano, o que é fundamental para a afirmação
da identidade negra.
o reconhecimento das religiões afro-brasileiras como o sistema religioso oficial do Estado brasileiro.
a transformação do dia 21 de março, dia do início da Revolta dos Malês (1835), em feriado nacional.
Explicação:
A lei que nos referimos é a 11.645, de 2008, que estabeleceu a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileira na
educação básica brasileira.
Gabarito Coment.
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2469485&classId=982985&topicId=0&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enabl… 1/4
03/11/2018 Conteúdo Interativo
3a Questão
O Brasil ainda não conseguiu extinguir o trabalho em condições de escravidão, pois ainda existem muitos trabalhadores nessa
situação. Com relação a tal modalidade de exploração do ser humano, analise as afirmações abaixo. I. As relações entre os
trabalhadores e seus empregadores marcam-se pela informalidade e pelas crescentes dívidas feitas pelos trabalhadores nos armazéns
dos empregadores, aumentando a dependência financeira para com eles. II. Geralmente, os trabalhadores são atraídos de regiões
distantes do local de trabalho, com a promessa de bons salários, mas as situações de trabalho envolvem condições insalubres e
extenuantes. III. A persistência do trabalho escravo ou semi-escravo no Brasil, não obstante a legislação que o proíbe, explica -se
pela pouca competitividade do mercado globalizado. Está correto o que se afirma em:
II, somente.
I, II e III.
II e III, somente.
I e II, somente.
I, somente.
Explicação:
O trabalho escravo no Brasil ainda persiste em algumas regiões e está marcado pela relação não formal entre patrão e empregado. Tal
situação pode ser exemplificada com o endividamento do empregado nos barracoes de latifundios e a permanência desse indivíduo
nessa relação por muito tempo.
Gabarito Coment.
4a Questão
A Lei Áurea não garantiu a cidadania e o fim das discriminações aos afro-brasileiros. Selecione abaixo o melhor exemplo para essa
afirmação.
Revolta da Chibata.
Revolta dos Malês.
Confederação do Equador.
Revolta da Armada.
Quilombo dos Palmares.
Explicação:
A Lei Áurea, assinada em 1888, não garantiu os direitos iguais entre brancos e negros no Brasil, em fins do século XIX, nem no XX. A
Revolta da Chibata, por exemplo, ocorrida no início do século XX, representa a luta dos negros contra os castigos físicos sofridos por
essa população na Marinha. A historiografia mostra que esses castigos estão ligados ao racismo e ao preconceito.
Gabarito Coment.
5a Questão
Observe os versos abaixo retirados da música "Todo Camburão Tem Um Pouco De Navio Negreiro" (Marcelo Yuka e O Rappa).
É mole de ver
Que em qualquer dura
O tempo passa mais lento pro negão
Quem segurava com força a chibata
Agora usa farda
Engatilha a macaca
Escolhe sempre o primeiro
Negro pra passar na revista
Pra passar na revista
Todo camburão tem um pouco de navio negreiro
Todo camburão tem um pouco de navio negreiro.
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2469485&classId=982985&topicId=0&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enabl… 2/4
03/11/2018 Conteúdo Interativo
I - O fim da escravidão no Brasil não foi acompanhado de medidas para inserir os africanos escravizados na sociedade.
II - Um dos principais exemplos da permanência do preconceito contra os negros no Brasil após o fim da escravidão pode ser
encontrado na violência policial, que durante todo o século XX incidiu muito mais nos descendentes de africanos que sobre a
população branca.
III - O Abolicionismo foi bem sucedido na libertação dos escravos, mas não conseguiu auxilliar em uma maior participação dos ex-
cativos
Explicação:
O movimento Abolicionista foi bem sucedido na disseminação das ideias contra a escravidão e ainda, na contribuição para a criação de
leis que extinguissem a prática definitivamente. Apesar disso, grande parte dos ex-escravos não foi inserido adequadamente na
sociedade e passou a trabalhar em segmentos subalternos. Vemos nos dias de hoje uma permanência deste modelo segregacionista
através da violência policial que atinge, sobretudo, os afrodescendentes.
6a Questão
Explicação:
A incerteza quanto à manutenção da escravidão facilitou a propagação dos ideais e práticas abolicionistas.
Pro ssionais e intelectuais que eram contrários à escravidão no Brasil organizaram associações e jornais por meio dos
quais pudessem divulgar suas ideias. Conforme mencionado, muitos descendentes diretos da escravidão zeram parte
deste movimento.
Periódicos como A Gazeta da Tarde, cujo editor era José do Patrocínio, e A Redenção foram instrumentos importantes
na luta abolicionista. Em pouco tempo, o número de associações abolicionistas cresceu. Tais organizações não
apenas faziam denúncias contra a escravidão por meio dos artigos escritos nos jornais, dos discursos feitos em praça
pública e das peças teatrais encenadas em importantes teatros do Brasil, realizavam também festas e reuniões nas
quais arrecadam dinheiro que seria usado na compra da alforria de alguns escravos.
7a Questão
Marque entre as opções abaixo aquela que apresente o evento histórico que marcou a resistência negra durante o governo
republicano no Brasil.
Revolta da Chibata.
Lei Áurea.
Quilombo de Palmares.
Guerra do Paraguai.
Revolução Mallet.
Explicação:
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2469485&classId=982985&topicId=0&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enabl… 3/4
03/11/2018 Conteúdo Interativo
A Revolta da Chibata foi um motim de marinheiros no ano de 1910 contra a utilização dos castigos físicos, as chibatadas, para punir
os marinheiros, na sua grande maioria negros. Essa reivindicação buscava se opor a herança da escravidão que ainda permanece no
início do século XX, apesar da escravidão ter sido extinta no Brasil em 1888.
8a Questão
"Na década de 1980, foi fundado o Movimento Negro Unificado que, com outras organizações parecidas, inclusive movimentos e ONGs
que trabalham com a dupla discriminação sofrida pelas mulheres negras, tem lutado para que negros e mestiços tenham a mesma
oportunidade que o restante da população brasileira." Essa afirmação abaixo comprova:
Explicação:
A questão já possui em seu corpo o entendimento para que a resposta possa ser marcada.
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2469485&classId=982985&topicId=0&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enabl… 4/4