Silabo Utp Dip

22/3/2019 100000D07H_DerechoInternacionalPublico
SÍLABO
DERECHO INTERNACIONAL PUBLICO (100000D07H)
2019 - Ciclo 1 Marzo
1. DATOS GENERALES
1.1.Carrera:
1.2. Coordinador: Pedro Calvay Torres
1.3. Créditos: 3
1.4. Modalidad: Presencial
1.5. Horas semanales: 4
2. FUNDAMENTACIÓN
El curso de derecho internacional público introduce al alumno(a) en la dinámica particular de su objeto de regulación: la sociedad
internacional. Y, sobre la base de dicha introducción, el curso desarrolla un análisis que culmina con una aproximación concreta
sobre el ordenamiento jurídico internacional contemporáneo, lo que hace que esta materia resulte muy importante en la formación
del egresado más cuando su perfil incluye una sólida formación en la ciencia jurídica con impacto en los asuntos internacionales.
El aporte del curso se dirige a orientar al alumno(a) en el conocimiento de esta rama del derecho, motivar su reflexión sobre
cuestiones de especial importancia en el escenario internacional y desarrollar en el mismo(a) una capacidad de análisis que le
permita asumir una posición propia sobre el particular, interpretando los diversos fenómenos políticos, económicos, jurídicos y
sociales que se producen en la sociedad nacional e internacional para comprender y optimizar las relaciones externas según los
intereses de los diversos actores y así tenga las herramientas necesarias para desempeñarse en el ámbito profesional según las
necesidades de una sociedad cada vez más global.
3. SUMILLA
Estudio del Derecho Internacional Público que comprende la naturaleza del sistema internacional y su funcionamiento, analizando
los problemas jurídicos internacionales más acuciantes en la actualidad. La primera, enfocada al estudio del concepto del Derecho
internacional público, seguida del análisis de las fuentes de este Derecho (costumbre, principios generales, tratados, entre otros),
luego, se abordará la identificación de los sujetos cuyas relaciones y obligaciones internacionales con reguladas por el derecho
internacional, para finalmente conocer y aplicar los medios de solución pacífica de controversias y la regulación del uso de la
fuerza.
4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante identifica los conceptos, características propias, instituciones y normas del Derecho Internacional
Público, y elabora una posición jurídica en función a la normatividad internacional frente a una situación determinada.
5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2 y 3

Generalidades del Derecho Internacional Público.
Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante comprende la naturaleza, el proceso histórico del Derecho Internacional, así como las estructuras y
fundamentación del DIP, temas y teorías principales de esta disciplina.
Temario:
1.1. Definición: clásica y moderna

1.2. Características. Normas imperativas y dispositivas
1.3. División del Derecho Internacional
1.4. Teorías que explican la naturaleza del Derecho Internacional
1.5. Doctrinas jurídicas sobre el Derecho Internacional
1.6. Evolución histórica del Derecho Internacional
1.7. Relación entre Derecho internacional y derecho interno
https://silbia.lacafetalab.pe/syllabuses/export/1337.html 1/5
Unidad de aprendizaje 2: Semana 4,5 y 6

Fuentes del Derecho Internacional Público.

Al finalizar la unidad, el estudiante analiza y aplica el sistema de fuentes del Derecho Internacional en casos concretos.
Temario:
2.1. Las fuentes del derecho internacional público

2.1.1. Tratados
2.1.1.1. Celebración de los tratados: fase inicial, intermedia y final
2.1.1.2. Fase intermedia en el derecho peruano
2.1.1.3. Denuncia, nulidad y suspensión de tratados
2.1.2. Otras fuentes: Costumbre Internacional. Principios generales. Jurisprudencia internacional. Doctrina. Jurisdicción ex aequo
et bono.
2.1.3. Fuentes emergentes: Resoluciones de organizaciones internacionales, actos unilaterales, stoppel, soft law.
Unidad de aprendizaje 3: Semana 7,8,9 y 10

Sujetos del Derecho Internacional Público.

Al finalizar la unidad, el estudiante identifica los sujetos de Derecho internacional, especialmente analiza las principales características
respecto del Estado como sujeto un nuclear en el ámbito internacional.
Temario:
3.1. La subjetividad internacional

3.1.1. El Estado
3.1.1.1. Nacimiento y Extinción del Estado
3.1.1.2. Reconocimiento de Estados. Reconocimiento de Gobiernos. Gobiernos en el Exilio
3.1.1.3. Derecho y Deberes de los Estados
3.1.1.4. Sucesión de Estados
3.1.2. Otros sujetos de Derecho Internacional
3.1.2.1. Organizaciones Internacionales
3.1.2.2. Individuo
3.1.2.3. Grupos beligerantes
3.1.2.4. La Santa Sede, la Orden Soberana de Malta, Comité Internacional de la Cruz Roja
3.1.3. Sujetos emergentes del Derecho Internacional: Pueblos indígenas, empresas transnacionales, etc.

Responsabilidad Internacional.

Al finalizar la unidad, el estudiante identifica y relaciona los supuestos en los que se aplica la responsabilidad internacional, así como los
contextos que pueden derivar en medios alternativos de resolución de conflictos internacionales hasta llegar a la acción judicial
internacional.
Temario:
4.1. Responsabilidad Internacional del Estado

4.2. Solución pacífica de controversias internacionales
4.2.1. Medios diplomáticos
4.2.2. Medios jurisdiccionales
4.2.2.1. Corte Internacional de Justicia (CIJ)
4.3. El uso de la fuerza
4.4. El derecho de Asilo

Regímenes Jurídicos Internacionales.

Al finalizar la unidad, el estudiante relaciona diferentes áreas del derecho internacional público, comparándolas y analizando cada una
de ellas.
Temario:
5.1. Derecho Internacional de los Derechos Humanos y las obligaciones internacionales del Perú
5.2. Derecho Internacional Humanitario
5.3. Derecho Penal Internacional
5.4. Derecho Diplomático
5.5. Derecho Migratorio Internacional
5.6. Derecho del Mar
Examen Final
6. METODOLOGÍA
La metodología del curso ha sido diseñada para la modalidad presencial. El docente involucra a los estudiantes en su participación
activa durante las clases con la finalidad de lograr la construcción conjunta del conocimiento.
Principio pedagógico: Aprendizaje Autónomo. El desarrollo de las clases se da a partir de clases orientadas hacia la investigación,
por medio de la elaboración de trabajos breves que motiven al alumno a ser consciente de su proceso de aprendizaje valiéndose
de estrategias como planeación, autorregulación, evaluación, comprobación y crítica.
Técnicas: Se utilizará, entre otros, el método del caso. Por este método se le presenta al estudiante una situación que contiene
determinados elementos devenidos de un hecho real, para que, a través de una discusión dirigida por el docente, se identifique
una serie de datos desde la perspectiva del contenido del curso, luego de discutido el caso, los estudiantes proponen distintas
alternativas de acción, proyectando sus consecuencias. El curso incluye clases expositivas, lecturas proporcionadas por el
docente, etc.
Tarea académica: Diálogo entre autores: Es un trabajo de investigación de un tema de la asignatura propuesto por el docente,
confrontando la postura de dos autores con opiniones distintas sobre el tema materia de investigación, a fin de que el estudiante
presente una conclusión.
Estructura:
1. Análisis de las características del objeto de estudio (el tema)
2. Exposición de las posturas de los autores
3. Elaboración de una conclusión
Canvas: En la Plataforma Educativa Canvas, el estudiante encontrará los materiales de estudio organizados por semanas; y podrá
realizar una serie de actividades virtuales (foros, tareas virtuales, etc.) que permitirán comprobar los aprendizajes.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:
(15%)PC1 + (25%)PC2 + (10%)TA1 + (15%)TA2 + (10%)PA + (25%)EXFI
Donde:
Tipo Descripción Semana Observación
PC1 PRÁCTICA CALIFICADA 1 4
PC2 PRÁCTICA CALIFICADA 2 11
TA1 TAREA ACADÉMICA 1 7
TA2 TAREA ACADÉMICA 2 15
PA PARTICIPACIÓN EN CLASE 17
EXFI EXAMEN FINAL INDIVIDUAL 18
Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:
1. En el caso de que un alumno no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo tanto, obtenga NS, ésta es reemplazada con la
nota que se obtenga en el examen final o de rezagado. Solo se reemplaza una práctica no rendida. No es necesario que el
alumno realice trámite alguno para que este remplazo se realice.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
PASTOR RIDRUEJO, JOSÉ ANTONIO (2001) Curso de derecho internacional público y organizaciones internacionales,
Tecnos
REMIRO BROTÓNS, ANTONIO (1990) Derecho internacional, Abeledo-Perrot
MONROY CABRA, MARCO GERARDO (2002) Derecho internacional público, Temis
Bibliografía Complementaria:
No hay bibliografía
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones
1.1. Definición: clásica y moderna

1.2. Características. Normas imperativas y Exposición del tema y
1 1 dispositivas discusión de lecturas
1.3. División del Derecho Internacional previamente entregadas.
1.4. Teorías que explican la naturaleza del

Derecho Internacional Dinámica y::O debate
Unidad 1 2 2 grupal.
1.5. Doctrinas jurídicas sobre el Derecho
Generalidades del Derecho
Internacional
Internacional Público
1.6. Evolución histórica del Derecho

Internacional Exposición del tema y
1.7. Relación entre Derecho internacional y discusión de lecturas
3 3 derecho interno previamente entregadas.
Dinámica y::O debate
grupal.
2.1. Las fuentes del derecho internacional

público Práctica Calificada 1
2.1.1. Tratados Exposición del tema y
2.1.1.1. Celebración de los tratados: fase inicial, discusión de lecturas
4 4 previamente entregadas.
intermedia y final
2.1.1.2. Fase intermedia en el derecho peruano Dinámica y::O debate
2.1.1.3. Denuncia, nulidad y suspensión de grupal.
tratados
2.1.2. Otras fuentes: Costumbre Internacional.

Unidad 2 Principios generales. Jurisprudencia Exposición del tema y
Fuentes del Derecho internacional. Doctrina. Jurisdicción ex aequo et discusión de lecturas
Internacional Público 5 5 bono. previamente entregadas.
grupal.
2.1.3. Fuentes emergentes: Resoluciones de

organizaciones internacionales, actos Exposición del tema y
unilaterales, stoppel, soft law. discusión de lecturas
grupal.
Unidad 3 3.1. La subjetividad internacional

Sujetos del Derecho 3.1.1. El Estado Tarea Académica 1
Internacional Público 3.1.1.1. Nacimiento y Extinción del Estado Exposición del tema y
3.1.1.2. Reconocimiento de Estados. discusión de lecturas
Reconocimiento de Gobiernos. Gobiernos en el
Exilio Dinámica y::O debate
3.1.1.3. Derecho y Deberes de los Estados grupal.
3.1.1.4. Sucesión de Estados
3.1.2. Otros sujetos de Derecho Internacional

3.1.2.1. Organizaciones Internacionales Exposición del tema y
discusión de lecturas
grupal.
3.1.2.2. Individuo
3.1.2.3. Grupos beligerantes Exposición del tema y
3.1.2.4. La Santa Sede, la Orden Soberana de discusión de lecturas
9 9 Malta, Comité Internacional de la Cruz Roja previamente entregadas.
grupal.
3.1.3. Sujetos emergentes del Derecho

Internacional: Pueblos indígenas, empresas Exposición del tema y
transnacionales, etc. discusión de lecturas
grupal.
4.1. Responsabilidad Internacional del Estado

Exposición del tema y
previamente entregadas.
11 11
grupal.
Práctica Calificada 2
4.2. Solución pacífica de controversias

internacionales Exposición del tema y
4.2.1. Medios diplomáticos discusión de lecturas
12 12 4.2.2. Medios jurisdiccionales previamente entregadas.
4.2.2.1. Corte Internacional de Justicia (CIJ) Dinámica y::O debate
grupal.
Unidad 4
Responsabilidad Internacional
4.3. El uso de la fuerza
grupal.
4.4. El derecho de Asilo

grupal.
5.1. Derecho Internacional de los Derechos

Humanos y las obligaciones internacionales del Tarea Académica 2
Perú Exposición del tema y
15 15
grupal.
5.2. Derecho Internacional Humanitario

5.3. Derecho Penal Internacional Exposición del tema y
Unidad 5 Dinámica y::O debate
Regímenes Jurídicos grupal.
Internacionales
5.4. Derecho Diplomático

5.5. Derecho Migratorio Internacional Participación En Clase
5.6. Derecho del Mar Exposición del tema y
17 17
grupal.
Examen Final
18 18 Examen Final Individual

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22/3/2019 100000D07H_DerechoInternacionalPublico

1.5. Horas semanales: 4

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2 y 3

Logro específico de aprendizaje:

1.1. Definición: clásica y moderna

Unidad de aprendizaje 2: Semana 4,5 y 6

Logro específico de aprendizaje:

2.1. Las fuentes del derecho internacional público

Unidad de aprendizaje 3: Semana 7,8,9 y 10

Logro específico de aprendizaje:

3.1. La subjetividad internacional

Unidad de aprendizaje 4: Semana 11,12,13 y 14

Logro específico de aprendizaje:

4.1. Responsabilidad Internacional del Estado

Unidad de aprendizaje 5: Semana 15,16,17 y 18

Logro específico de aprendizaje:

(15%)PC1 + (25%)PC2 + (10%)TA1 + (15%)TA2 + (10%)PA + (25%)EXFI

Tipo Descripción Semana Observación

PC1 PRÁCTICA CALIFICADA 1 4

PC2 PRÁCTICA CALIFICADA 2 11

TA1 TAREA ACADÉMICA 1 7

TA2 TAREA ACADÉMICA 2 15

EXFI EXAMEN FINAL INDIVIDUAL 18

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

MONROY CABRA, MARCO GERARDO (2002) Derecho internacional público, Temis

1.1. Definición: clásica y moderna

1.4. Teorías que explican la naturaleza del

1.6. Evolución histórica del Derecho

2.1. Las fuentes del derecho internacional

2.1.2. Otras fuentes: Costumbre Internacional.

2.1.3. Fuentes emergentes: Resoluciones de

Unidad 3 3.1. La subjetividad internacional

3.1.2. Otros sujetos de Derecho Internacional

3.1.3. Sujetos emergentes del Derecho

4.1. Responsabilidad Internacional del Estado

4.2. Solución pacífica de controversias

4.4. El derecho de Asilo

5.1. Derecho Internacional de los Derechos

5.2. Derecho Internacional Humanitario

5.4. Derecho Diplomático

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