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I. INFORMACIÓN GENERAL
Administración Bancaria y Financiera.
Administración
Administración y Gestión Comercial
Administración y Marketing
Administración y Negocios Internacionales
Administración y Servicios Turísticos
Gastronomía y gestión de restaurantes
Contabilidad y Finanzas
Negocios Economía
Ciencias de la salud Economía y Negocios Internacionales
Carrera
Facultad Derecho y ciencias Derecho Ciclo 1 Créditos 5
Profesional Psicología
políticas
Comunicaciones Enfermería
Obstetricia
Nutrición y Dietética
Terapia Física y Rehabilitación
Comunicación y Publicidad
Comunicación y Periodismo
Comunicación Audiovisual en Medios
Digitales
Comunicación Corporativa.
Periodo HT HP HL TC
2018-2 Requisitos Ninguno
lectivo Horas 4 2 0 0
El curso aporta a la Pensamiento creativo y crítico: El estudiante explora y evalúa problemas para elaborar y argumentar su propia
competencia general: postura o propuestas creativas de solución.
El curso desarrolla el Investigación Responsabilidad Social Ciudadanía Práctica Pre profesional
componente:
II. SUMILLA
El curso es de naturaleza teórico-práctica y tiene como propósito familiarizar al estudiante con los elementos y los procesos lógicos
y formales de la matemática, con el fin de manejar adecuadamente los conceptos y procedimientos de la matemática pre – universitaria
de manera que logre abordar en forma exitosa los cursos de pre – grado.
Los temas principales son: Aritmética, Álgebra y Elementos de Geometría Analítica y Álgebra Lineal..
Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas vinculados a su carrera profesional, en forma individual y grupal, aplicando el
razonamiento lógico – matemático y geométrico de manera ordenada, coherente e interpretativa.
1 Actividades aplicativas del curso. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas.
ÁLGEBRA Ecuaciones lineales.
5
Logro de unidad: Problemas de aplicación relacionados a su especialidad.
Al finalizar la unidad, el Ecuaciones cuadráticas.
estudiante resuelve problemas 6
Problemas de aplicación relacionados a su especialidad.
vinculados a su entorno, Ecuaciones exponenciales.
haciendo uso de las 7 Interpretación geométrica.
II
herramientas básicas del
Problemas de aplicación relacionados con su especialidad.
álgebra, como: ecuaciones
Evaluación parcial.
lineales, cuadráticas,
exponenciales y logarítmicas; en Ecuaciones logarítmicas.
8 Problemas de aplicación relacionados con su especialidad.
forma individual y grupal.
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN PESOS FECHA LÍMITE PUBLICACIÓN NOTAS SEMANA DESCRIPCIÓN DE EVALUACIÓN
Evaluación T1 15% 4 Evaluación T1: según criterio del docente*
Evaluación parcial 30% 8 Evaluación parcial: aplicación de examen parcial
Evaluación T2 15% 12 Evaluación T2: según criterio del docente*
Evaluación final 40% 16 Evaluación final: aplicación de examen final
Evaluación sustitutoria ----- 17 Según la naturaleza del curso
Las evaluaciones de las T serán según el criterio del docente, las cuales pueden incluir: presentación de trabajos,
prácticas calificadas, ejercicios, laboratorios, sustentación de informes, etc.
1 Actividades aplicativas del curso. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas.
VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
A) ENLACES IMPORTANTES
TEMAS ENLACES
Ecuaciones Lineales https://es.slideshare.net/yandrialcivar1/diaposita-ejercicios
https://es.khanacademy.org/math/eb-3-
Ecuaciones Cuadráticas secundaria/eb-ecuaciones-cuadraticas
http://www.uv.es/~perezsa/docencia/material/IMEE/Matrices.pdf
Algebra
1 Actividades aplicativas del curso. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas.