Analisis Sintactico

Hay dos partes que hay diferenciar en una frase: el sujeto y el predicado. La primera se obtiene
preguntando al verbo de la oración. La segunda por eliminación; lo que no sea sujeto es predicado.

1 ) El primer paso debe ser leer la frase lentamente y con atención para comprenderla
perfectamente.

2 ) Identificamos el verbo principal. Pensamos qué consecuencias sintácticas tendrá el verbo

principal de nuestra oración. Interpretamos los verbos: ¿Activo o Pasivo? ¿Copulativo o
Predicativo?

3) Buscamos el sujeto. Es la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo. SE BUSCA:
preguntando al verbo ¿Quién...? ¿Quiénes..?

Ejemplos:
 Los tres hermanos juegan en el parque. En esta oración, el sujeto es "Los tres hermanos",
pues son quien realizan la acción del verbo (juegan).
 Carla lee un cuento a los niños de su clase. En esta oración, el sujeto es "Carla", pues es
quien realiza la acción del verbo (lee).

Cabe destacar que en algunas oraciones nunca encontraremos el sujeto, ya que no lo llevan; se
trata de las oraciones impersonales, con verbos que no admiten sujeto y tampoco ha sido omitido
ni puede sobreentenderse. Para saber más acerca de este tipo de frases, consulta nuestro
artículo Cuáles son las oraciones impersonales.
Ejemplos:
 Hoy hace muy buen día.
 Date prisa, hay muchas personas esperándote.
 En verano se duerme bien.

4) Buscar el Predicado (P). Es todo lo que hace el sujeto, o lo que se dice del sujeto. Está formado
por el verbo y por todas las palabras que lo acompañan.

Ejemplos:
 La niña llora porque su padre no la deja jugar. En esta oración, el predicado es "llora
porque su padre no la deja jugar", pues es la acción que realiza el sujeto (La niña).
 Emilio es muy buen profesor de ciencias. En esta oración, el predicado es "es muy buen
profesor de ciencias", pues es todo lo que se dice del sujeto (Emilio).

5) Analizar los elementos del Sujeto. El sujeto siempre tiene un Núcleo (N) y también puede tener
otros complementos.
Se puede construir de varias formas:
 Sujeto formado por un NOMBRE.
Ejemplo: Lola es muy buena amiga (el sujeto de la oración es el nombre Lola).
 Sujeto formado por un PRONOMBRE.
Ejemplo: Tú estarás castigado mañana (el sujeto de la oración es el pronombre tú)

 Sujeto formado por un GRUPO NOMINAL (o Sintagma Nominal). Un sintagma nominal

está formado por un determinantes, un núcleo y un modificador, el cual suele ser un
complemento del nombre.

Ejemplo: Las camisetas verdes son muy bonitas (el sujeto está formado por el grupo
nominal las camisetas verdes, compuesto por el determinante artículo (las), el núcleo o
nombre (camisetas) y el adjetivo (verdes) que hace de complemento del nombre.
  Sujeto tácito (ST): No se nombra al sujeto. No aparece en la oración, pero existe.
Ejemplo: Estamos juntos en todo (el sujeto sería: nosotros).

6) Determinar el tipo de Predicado: Existen dos tipos de predicados: el Predicado Nominal (PN)
y el Predicado Verbal (PV):
 PREDICADO NOMINAL (PN): Se forma con los verbos copulativos (VC), que son: ser, estar
y parecer. Ejemplos: Mi hermana es muy inteligente / El accidentado está estable / Este
cuadro parece una gran obra de arte.
 PREDICADO VERBAL (PV): Se forma con los verbos no copulativos (V), que son todos los
demás.

Ejemplos: Los príncipes visitarán dos ciudades en un día / Laura compra un regalo para
su padre.

7) Buscar el Predicativo Subjetivo Obligatorio (PSO) El Predicado nominal siempre lleva un

PSO que concuerda con el sujeto en género y número y le atribuye una propiedad o característica.
SE BUSCA: preguntando al verbo: ¿Qué...? ¿Cómo..?
Ejemplos:
 El perro es rápido. El predicado nominal sería "es muy rápido", y el atributo es el
adjetivo"rápido". En este caso, le preguntaríamos al verbo: ¿Cómo es el perro?
 Los turistas han llegado bien. El predicado nominal sería "han llegado bien", y el atributo es
el adverbio "bien". En este caso, le preguntaríamos al verbo: ¿Cómo han llegado los
turistas?

8) Buscar el Objeto Directo (OD) debemos buscar: preguntando al verbo: ¿Qué...? ¿A quién? (Si
el verbo se refiere a una persona).
Ejemplos:
 Estoy deseando ver una película. En esta oración, el OD es "una película", ya que le
preguntaríamos al verbo: ¿Qué quiero ver?
 Los niños y yo estamos esperando a tu amigo. En esta oración, el OD es "a tu amigo", ya
que le preguntaríamos al verbo: ¿A quién estamos esperando los niños y yo?

9) Buscar el Objeto Indirecto (OI). SE BUSCA : preguntando al verbo: ¿A quién...? o ¿Para

quién...?
Ejemplos:
 He comprado un regalo a mi hija. En esta oración, el OI es "a mi hija", ya que le
preguntaríamos al verbo: ¿A quién le he comprado un regalo?
 Paula agradeció a Maria su obsequio. En esta oración, el OI es "a Maria", ya que le
preguntaríamos al verbo: ¿A quién le agradeció Paula el obsequio?

10) Buscar los Complementos Circunstanciales (CC_ ) En una oración pueden aparecer uno,
varios o ningún Complemento Circunstancial. Expresan circunstancias de tiempo, lugar, modo,
cantidad..., referidas siempre al verbo. Se pueden construir de varias formas:
 Complemento Circunstancial formado por un adverbio. Ejemplo: "Hemos
llegado antes", en esta oración el adverbio "antes" sería un Complemento Circunstancial de
Tiempo.
 Complemento Circunstancial formado por un Grupo Nominal. Ejemplo: "Hemos
quedado para ir a la biblioteca el domingo". En esta oración, el grupo nominal "el
domingo" sería un Complemento Circunstancial de Tiempo.
Expresa distintas circunstancias que rodean a la acción verbal. Responde, según la circunstancia,
a distintas preguntas: lugar (¿dónde?), tiempo (¿cuándo?), modo (¿cómo?), causa (¿por qué?),
finalidad (¿para qué?), compañía (¿con quién?), cantidad (¿cuánto?), etc.
11) Complemento agente
Lo encontramos en las oraciones pasivas (verbo auxiliar “ser”+ participio) y es quien realiza la
acción indicada por el verbo.
Ej.: Rafael es admirado por todos.
• Va precedido de la preposición “por” (en algunos casos “de”).
• Si transformamos la oración en activa, el complemento agente pasa a ser sujeto. Para realizar
esta transformación debemos eliminar la preposición. Ej.: Todos admiran a Rafael.