AKSYON PLAN SA FILIPINO

MGA TARGET MGA GAWAIN MGA TAONG TAKDANG PANAHON PANUKATAN NG

KASANGKOT TAGUMPAY
H H A S O N D E P M
A. KAUNLARANG PANG 1. Pagsasagawa ng Pampaaralang Tagapag-  Statistical data o grap
MAG-AARAL statistical data o graph ugnay sa Filipino, guro at batay sa resulta ng
1. Maitaas ng 1 puntos ng resulta o kinalabasan mag-aaral LAPG at Nat 6.
ang antas ng sa mga ibinigay na
performance ng LAPG at Nat 6 upang
kasanayang pang- intensibong
akademiko masubaybayan ang
pag-unlad sa antas ng
performance sa
kasanayang pang-
akademiko.
2. Mabawasan ng 2 1. Pagbabasa ng 2-4 Pampaaaralang  Resulta ng test
puntos ang bilang ng kwento bawat buwan at tagapag-ugnay sa  Paghahanda ng mga
mga batang di- pagpapasulat ng talaan Filipino, mga guro at pantulong na
marunong /mahina ng nabasang mag-aaral kagamitan
magbasa kwento/dyornal
2. Pagbibigay ng pre-test Pampaaralang tagapag- Kinalabasan ng pretest at
at post test sa PHIL-IRI ugnay sa Filipino. post test
 Pagsusumiti ng resulta Punungguro, mga guro
sa “District Office.” at Mag-aaral
 Pagbibigay ng On-the
Spot na pagsusulit sa
pagbasa
 Pagbibigay ng post test,
pag-aanalisa at
pagsusumite sa
kinalabasan ng
 pagsusulit sa
tanggapang pandistrito
3. Malinang ang 3. Pagbibigay pokus sa Pampaaralang tagapag-  Pagtakda ng mga
kasanayan sa pagsusulat ng sulating ugnay sa Filipino, sulating pormal at di
malikhaing pagsusulat di-pormal at pormal punungguro, mga guro at pormal
 Pagkakaroon ng mag-aaral  Isang pormal na
portfolio sa mga sulatin sulatin bawat
at mga isinasagawang markahan at 4-6 na
awput. awput sa di-pormal na
sulatin
B. Kaunlarang 1. Pagdalo sa pampurok Pampaaralang tagapag-  Pagsasagawa ng echo
Pangguro na gawaing kapulungan ugnay sa Filipino, mga seminar sa antas
1. Mahikayat na dumalo na nakapokus sa guro pampaaralan
sa mga pampurok na pagpapakitang turo sa
pagsasanay iba’t ibang estratehiya
sa pagtuturo ng
pagbasa
2. Makapagmasid sa Pampaaralang tagapag-  Pagpapatala ng
kinikilalang/natatanging ugnay sa Filipino, pangalan sa gagawing
guro sa Filipino sa punungguro, mga guro Pandistritong Araw ng
darating na Pampurok sa Filipino at mag-aaral Parangal
na araw ng parangal
C. Kaunlaran sa 1. Pagpaparami ng mga Pampaaralang tagapag-  Division/District
Pangkurikulum review materials para sa ugnay sa Filipino, mga initiated review
1. Maparami ang mga ikatlo at ikaanim na guro sa Filipino materials
review materials para baitang
sa kahandaan ng mga
pagsusulit
2. Pagbubuo at 2. Paghihikayat sa kapwa Pampaaralang tagapag-  Mga kagamitang
pangangalap ng guro na gamitin ang mga ugnay sa Filipino, mga instruksyonal.
babasahin, materyales babasahin o mga guro at mga mag-aaral
na magagamit sa kasanayan sa pakikinig at
pakikinig na pagpapaunlad sa
 kasanayan pagbabasa
3. Makabuo ng balido at 3. Pagbuo ng mga aytem Pampaaralang tagapag-  Pagsusuri ng mga
napapanaligang aytem na sumusukat sa mga ugnay sa Filipino, mga resulta ng on-the-spot
sa pagsusulit kaugnay kasanayang may mataas guro test.
sa kasanayan sa pag- na antas ng pag-unawa
unawa