UNIVERSIDAD DE SANTANDER - UDES

CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL – CVUDES

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
FORMATO INSCRIPCIÓN TEMA TRABAJO DE GRADO

Estimado estudiante diligencie los campos presentados y numerados del uno (1) hasta el ocho (8), las firmas deben
realizarse en original y posteriormente escanear el formato diligenciado.

1. IDENTIFICACIÓN AUTORES
TELEFONO DE
NOMBRES Y APELLIDOS CÉDULA CORREO ELECTRONICO
CONTACTO
SALVADOR COBOS
91436985 Sacoba72@hotmail.com 3157594780
BARRIOS
JESUS DAVID BRIÑEZ
9023723 jesusbrinez@gmail.com 3123502305
BERSINGER
2. TITULO TEMA PROPUESTO PARA EL PROYECTO
Metodología para la enseñanza de contenidos, basados en realidad virtual, dentro de los procesos

educativos transversales en la básica secundaria: caso de estudio BIOLOGIA.

Defina un título coherente con el planteamiento del problema, el Objetivo general y la justificación del trabajo de grado presentado.
3. DESCRIPCIÓN Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Hoy en día, la enseñanza de la se ha vuelto algo monótono, cada día los docentes enfrentan nuevos

retos para poder transmitirle el conocimiento a los estudiantes, planean, plantean y aplican un

sinnúmero de nuevas pedagogías para poder lograr su objetivo, Sin embargo, la mayoría de los

docentes que se embarcan en la aventura de enseñar algo nuevo, tienen que enfrentar desafíos y las

constantes quejas de los enfoques y estrategias tradicionales que hacen que la experiencia sea bastante

aburrida para los estudiantes.

Los expertos en pedagogía, han tratado de abordar estos problemas con nuevos enfoques basados en las

tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que tienen como aliados útiles el material

multimedia y multimodal, como imágenes, audios y videos. De la misma manera, los avances recientes

de las comunicaciones inalámbricas y los entornos multimedia, así como el progreso en dispositivos

móviles, han permitido la incorporación de la realidad virtual (RV) en el proceso enseñanza-

aprendizaje. Con este contexto en mente, damos una cálida bienvenida a esta tecnología en el proceso

de aprendizaje, teniendo en cuenta la compatibilidad armoniosa con los jóvenes estudiantes.

CÓDIGO: INV-FT-CVUDES-MGTE-001 VERSIÓN: 03 FECHA: 2/04/2018 PAGINA: Página 1 de 4

Elaborado por: Coordinación Investigaciones CVUDES Revisado por: Dirección Académica CVUDES
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Describa y formule claramente la situación problema que es objeto de estudio, indicando: ¿Cuáles son los elementos del problema: datos,
situaciones y conceptos relacionados con el mismo?, ¿Cuáles son los hechos anteriores que guardan relación con el problema?, ¿Cuál es
la situación actual? y ¿Cuál es la relevancia del problema?

4. OBJETIVO GENERAL
Desarrollo de una metodología para la enseñanza de contenidos, basados en realidad virtual, dentro de

los procesos educativos transversales en la básica secundaria: caso de estudio Biología

Defina de manera clara y concisa el objetivo general, indicando cual será el resultado o producto de la labor investigativa.
5. JUSTIFICACIÓN
El propósito de esta investigación, es buscar nuevas maneras de enseñar la biología en la educación

secundaria a través de un método novedoso llamado MVRM (Realidad Virtual Móvil Móvil), el cual

responde a los problemas y requisitos para facilitar el proceso de aprendizaje de la Biología, como el

contexto, la accesibilidad al Educación pública, intereses, alineados con las políticas locales,

propósitos, etc.

Presente las razones por las cuales se realiza el trabajo de grado propuesto, justificando: ¿Por qué se hace la investigación?, ¿Cuáles
serán sus aportes? y ¿A quiénes pudiera beneficiar?
6. EJE TEMÁTICO DE INVESTIGACION (Señale el eje temático de investigación acorde a la propuesta)
x Incorporación TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje
Incorporación TIC y su impacto en la imagen organizacional educativa
Evaluación de medios y procesos en organizaciones de educación
7. ENTIDAD INTERESADA EN EL PROYECTO
Instituciones educativas de básica secundaria, tanto públicas como del sector privado.

Indique en este campo cuales serían las personas naturales o las instituciones públicas o privadas interesadas en la realización de este
trabajo de investigación.

8. FIRMAS AUTORES

NOMBRES Y APELLIDOS FIRMA

SALVADOR COBOS BARRIOS

CÓDIGO: INV-FT-CVUDES-MGTE-001 VERSIÓN: 03 FECHA: 2/04/2018 PAGINA: Página 2 de 4

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JESUS DAVID BRIÑEZ BERSINGER

Estimado estudiante los campos presentados a continuación son de diligenciamiento exclusivo del evaluador y/o el comité
de investigaciones, por lo tanto no digite información en los campos presentados.

CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN DEL TEMA

Este espacio es diligenciado por el evaluador del tema de trabajo de grado
La evaluación del tema debe realizarse en torno al cumplimiento de los siguientes criterios:
Cumple
Criterio Observaciones
SI NO
Describe y formula claramente la situación
problema que es objeto de estudio,
indicando:
 ¿Cuáles son los elementos del problema:
datos, situaciones y conceptos relacionados
con el mismo?
 ¿Cuáles son los hechos anteriores que
guardan relación con el problema?
 ¿Cuál es la situación actual?
 ¿Cuál es la relevancia del problema?
Define de manera clara y concisa el objetivo
general, indicando cual será el resultado o
producto de la labor investigativa.
Presenta las razones por las cuales se
realiza el trabajo de grado propuesto,
justificando:
 ¿Por qué se hace la investigación?
 ¿Cuáles serán sus aportes?
 ¿A quiénes pudiera beneficiar?
El título es coherente con el planteamiento
del problema, el Objetivo general y la
justificación del trabajo de grado
presentado.
CONCEPTO DEL EVALUADOR
APROBADO CON
APROBADO NO APROBADO
OBSERVACIONES

EVALUADOR ASIGNADO
CÉDULA NOMBRES Y APELLIDOS CORREO ELECTRÓNICO TELÉFONO

FECHA DE ACTA DE CÓDIGO

EVALUACIÓN REGISTRO ASIGNADO

EVALUADOR ASIGNADO COORDINACIÓN DE INVESTIGACIONES

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CÓDIGO: INV-FT-CVUDES-MGTE-001 VERSIÓN: 03 FECHA: 2/04/2018 PAGINA: Página 4 de 4

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