ALUR KEGIATAN VERIFIKASI

1. Penyampaian Skenario Kegiatan (5’)

Skenario kegiatan pada hari ini adalah:
a. Penyampaian dasar hukum
b. Penyampaian Tujuan Kegiatan Verifikasi
c. Diskusi Materi
d. Diskusi Petunjuk Pengisian Instrumen Data Awal Sekolah Model 2017
e. Pengisian Instrumen Data Awal Sekolah Model 2017
f. Penandatanganan lembar kesiapan dan komitmen sekolah model 2017
g. Pengisian (melengkapi) Instrumen EDS 2016 bagi sekolah lama
h. Administrasi

2. Penyampaian Dasar Hukum pelaksanaan kegiatan ini, yaitu : (10’)

a. UU nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
b. PP nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP) pasal 91
(penjaminan mutu)
c. Permendikbud nomor 28 tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
Dasar dan Menengah (SPMPDM)

Pemerintah menyelenggarakan program pengembangan sekolah model yang akan

didampingi oleh LPMP dan Dinas Pendidikan Kab./Kota untuk melaksanakan Sistem
Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dalam upaya mencapai Standar Nasional Pendidikan.
Sekolah model ini diharapkan akan menjadi rujukan bagi sekolah lain yang ada
disekitarnya. Sekolah model ini secara nasional dimulai sejak tahun 2016 tahun ini dan
tahun ini adalah tahun kedua.

3. Penyampaian tujuan kegiatan verifikasi (10’)

Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah:
1. Memberikan informasi awal tentang sekolah model
2. Menjaring data awal calon peserta sekolah model 2017 untuk memastikan kesesuaian
kriteria calon peserta
3. Memastikan kesiapan dan komitmen calon sekolah model 2017 dengan menandatangani
lembar kesiapan dan komitmen
4. Melaksanakan verifikasi kelengkapan pengisian EDS sekolah model 2016

5. Diskusi materi (30’)

Materi yang didiskusikan adalah:
1. Contoh potret sekolah model
Potret sekolah model ini merupakan hasil analisis data pengisian instrumen EDS sekolah
model 2016. Contoh ini adalah potret sekolah yang data EDS nya lengkap dan sesuai
kondisi riil di sekolah. Oleh sebab itu, pada kesempatan ini kami akan menverifikasi
kelengkapan EDS bagi sekolah model yang lama untuk melengkapi pengisian EDS nya
yang lalu, sedangkan untuk sekolah baru (2017), akan ada pendampingan EDS pada
bulan Juni atau Juli nanti oleh fasilitator daerah.
Manfaat potret ini adalah :
a. Memberikan gambaran persentase pencapaian 8 Standar nasional Pendidikan di
sekolah masing – masing
 b. Dasar penyusunan rekomendasi program pemenuhan SNP di sekolah kepada pihak –
pihak terkait sesuai dengan kewenangannya (sekolah, dinas pendidikan kab./kota,
dinas pendidikan Provinsi, LPMP, Ditjen Dikdasmen). Rekomendasi ini berdasarkan
kebutuhan prioritas SNP pada potret ini dan nanti akan disusun bersama oleh Dinas
Pendidikan Kab./Kota, Dinas P dan K Provinsi, LPMP dan Satgas PMP Pusat Ditjen
Dikdasmen pada suatu acara formal di Kendari. Setelah itu, rekomendasi yang
disusun akan dikirim ke pihak – pihak berwenang sesuai dengan isi rekomendasi
2. Grand design sekolah model 2017
Program pengembangan sekolah model tahun ini terdiri atas 12 kegiatan, saat ini kita
melaksanakan kegiatan Verifikasi Sekolah Model (Kegiatan Nomor 2). Tahun ini ada
bantuan pemerintah sebesar 10 Juta untuk biaya operasional pendampingan di sekolah.
Pendamping adalah fasilitator daerah yang berasal dari unsur pengawas, guru
berprestasi dan kepala sekolah berprestasi yang diusulkan oleh Dinas Pendidikan. Materi
pendampingan untuk sekolah baru adalah tentang Sistem Penjaminan Mutu Internal
(SPMI), sedangkan untuk sekolah lama adalah penyegaran implementasi SPMI yang
didukung dokumen mutu sekolah dan pelaksanaan monev audit.
Setelah kegiatan ini, kita akan bertemu lagi pada kegiatan asistensi bantuan operasional
(lihat kegiatan nomor 4) dalam forum seperti ini dan mungkin di tempat ini pula. Dalam
kegiatan asistensi ini kita akan membahas mekanisme pendampingan, dan pelaporan
dana bantuan operasional tersebut.

6. Penyampaian petunjuk pengisian instrumen Data Awal Sekolah Model 2017 (45’)
Bagi sekolah baru akan mengisi instrumen Data Awal Sekolah Model 2017 saja.
Sedangkan sekolah lama (2016) selain akan mengisi instrumen Data Awal Sekolah Model
2017 dan mengisi/melengkapi instrumen EDS 2016.
Instrumen data awal sekolah model 2017 sebanyak 4 lembar (SD sebanyak 22 butir, SMP
sebanyak 22 butir, SMA sebanyak 22 butir dan SMK sebanyak 23 butir) masing – masing
dimulai dari nomor urut sampai data tentang rencana kegiatan yang belum dilaksanakan
pada tahun 2017 ini dan pada bagian akhir, ditandatangani kepala sekolah dan distempel

Pa sesi ini, tim LPMP menjelaskan secara terurut tentang pengisian instrumen data awal
sekolah model 2017

7. Pengisian Instrumen Data Awal Sekolah Model 2017 (120’)

8. Pengisian dan penandatanganan lembar kesiapan dan komitmen sekolah model (30’)
9. Pengisian (melengkapi) Instrumen EDS 2016 bagi sekolah lama (30’)
10. Administrasi (30’)

Catatan : bagi Sekolah lama yang tidak dapat menyelesaikan pengisian instrument
EDS nya, maka tim verifikator dapat membuat kesepakatan dengan peserta
terkait waktu penyelesaian EDS tersebut.

Peserta dapat diberikan/copy kan file instrumen EDS (NAMA FILENYA “TUJUH
SNP” DAN “SARANA PRASARANA SEKOLAH DASAR” yang ada dalam masing –
masing folder masing – masing dan jika sudah selesai dapat di email ke
……………………
Sebagai pedoman peserta dalam melengkapi instrument EDS nya, dapat diberikan lembaran
check list kelengkapan EDS masing – masing kabupaten.