NAMA : ………………………………………………..

TINGKATAN 4 : …………

SMK GEMILANG
JALAN PADANG BENGGALI, TELUK AIR TAWAR
13050 BUTTERWORTH, PULAU PINANG
__________________________________________________________

UJIAN PRESTASI 1 2019

SAINS
TINGKATAN 4

ARAHAN AM : JAWAB SEMUA SOALAN

BAHAGIAN A / SECTION A
1. Apakah maksud koordinasi badan?
What is meant by body coordination?
A Menyelaras pertumbuhan badan
To coordinate body’s growth
B Menyelaras kedudukan dan keseimbangan badan
To coordinate position and balance of the body
C Menyelaras gerak balas badan terhadap sebarang rangsangan
To coordinate body’s responses towards any stimuli
D Menyelaras perembesan hormon oleh kelenjar endokrin
To coordinate secretion of hormone by endocrine gland
2. Rajah 1 menunjukkan sejenis neuron.
Diagram 1 shows a type of neurone.
Cell body
Badan sel Dendrite
Dendrit

Skin
Kulit
Rajah 1/ Diagram 1

Neuron itu membawa impuls dari

The neurone carries an impulse from
A Efektor ke sistem saraf pusat / The effector to the central nervous system
B Sistem saraf pusat ke efektor / The central nervous system to the effector
C Reseptor ke sistem saraf pusat / The receptor to the central nervous system
D Sistem saraf pusat ke reseptor / The central nervous system to the receptor

1
3 Rajah 2 menunjukkan sistem saraf manusia. Bahagian mana A, B, C dan D merupakan saraf
. kranium?
Diagram 2 shows the human nervous system. Which of the part A, B, C and D is the cranium
nerve?

Rajah 2 / Diagram 2

4. Rajah 3 menunjukkan laluan impuls bagi satu tindakan

The Diagram 3 shows the impulse pathway of an action

RESEPTOR/ RECEPTOR

SARAF TUNJANG/ SPINAL CORD

EFEKTOR/ EFECTOR

Rajah 3/ Diagram 3
Tindakan tersebut ialah
The action refers to
A Sentakan lutut/ knee jerk B Membaca buku/ reading books
C mengunyah makanan/ chewing food D berjalan di atas tali/ walking on a road

5. Rajah 4 menunjukkan sejenis neuron.

Diagram 4 shows a neurone

Diagram 4/ Rajah 4
Antara bahagian berlabel A, B, C atau D yang manakah adalah dendrit ?
Which of the parts labeled A, B, C or D is the dendrite?

2
6 Rajah 5 menunjukkan carta alir bagi sistem saraf pusat manusia
. Diagram 5 shows a flow chart of the human central nervous system.
.
Sistem Saraf Pusat
Central nervous system

otak X
Brain
Rajah 5 / Diagram 5

Apakah X ?
Whats is X

A Efektor / efector B reseptor/ receptor

C Saraf spina/ spinal nerve D saraf tunjang/ spinal cord

7. Apakah fungsi serebelum ?

What is the function of the cerebellum ?

A Mengawal tindakan luar kawal /Control involuntary action

B Mengawal tindakan terkawal /Control voluntary action
C Mengawal keseimbangan badan /Control body posture
D Mengawal pernafasan /Control breathing

8.

Rajah 6/ Diagram 6
Rajah 6 menunjukkan struktur otak manusia. Antara bahagian A,B, C atau D yang
manakah mengawal kadar denyutan jantung manusia?
Diagram 1 shows the structure of a human brain. Which of the parts,A, B, C or D
controls the rate of human heart beat?

3
9. Rajah 7 menunjukkan struktur otak manusia.
Diagram 7 shows the structure of a human brain.

X
Diagram 7 / Rajah 7
Aktiviti manakah yang dikawal oleh X?
Which activity is controlled by X?
A Makan /eating B Belajar / Learning
C Berfikir / Thinking D Bernafas / Breathing

10. Rajah 8 menunjukkan satu lintasan impuls.

Diagram 8 shows an impulse pathway. Saraf tunjang
Spinal cord
Impuls
Impulse
Reseptor
Receptor

Efektor
Efector
Diagram 8 / Rajah 8
Antara tindakan berikut, yang manakah melibatkan lintasan impuls itu?
Which of the following actions involves the impulse pathway?

A Menelan makanan / Swallowing food

B Menari dengan iringan muzik /Dancing with music
C Berjalan di atas tali yang diregangkan /Walking on a tight rope
D Mengedip mata untuk mencegah kemasukan habuk
Blinking of the eyes to protect from dust

11. Antara berikut, aktiviti manakah dikawal oleh deria kinestetis?

Which of the following activity is controlled by proprioceptor?

A Melukis pemandangan /Drawing scenery

B Menembak rusa yang diburu / Shooting a hunted deer
C Mengikat tali kasut tanpa melihat / Tying shoelaces without notice
D Menarik tangan apabila tersentuh objek panas /Pull a hand when touching hot
object

12 Seorang remaja perempuan menjerit-jerit sewaktu menonton tayangan seram. Kelenjar

. manakah yang berkaitan dengan aksi beliau?
A girl keeps on screaming while watching a horror movie. Which gland is related to her
action?

A Ovari/ ovary B Adrenal / Adrenal

C Tiroid/ Tyroid D Pankreas / Pancrease
4
13 Antara padanan koordinasi saraf dan koordinasi hormon berikut, yang manakah salah?
. Which of the following pairs of nervous coordination and hormone coordination is
incorrectly matched?

Koordinasi saraf Koordinasi hormon

Nervous coordination Hormone coordination

A Kesan jangka panjang Kesan jangka pendek

Long-term effect
B Gerak balas cepat
Fast response
C Terdiri dari saraf
Consists of nerves
D Kawasan sasaran terhad
Limited target area
Short-term effect
Gerak balas lambat
Slow response
Terdiri dari kelenjar tanpa duktus
Consists of ductless glands
Kawasan sasaran yang luas
Widespread target area

14. Rajah 9 menunjukkan kelenjar endokrin bagi seorang remaja perempuan. Dia
mengalami kitar haid yang tidak teratur. Antara organ A, B, C dan D, yang manakah
tidak berfungsi dengan baik?
Diagram 9 shows the endocrine glands of a teenage girl. He experienced an
irregular menstrual cycle. Between organ A, B, C and D is not functioning
properly?

B
CC

Rajah 9/ Diagram 9

5
15. Pernyataan berikut adalah berkaitan dengan kempen keselamatan jalanraya.
The following statement is about road safety campaign.

“Jangan memandu dalam keadaaan mabuk”

“Don’t drink and drive”
Apakah kaitan antara pernyataan itu dengan koordinasi badan?
What is the relationship between the statement with body coordination?
A Kebanyakan neuron dimusnahkan
Most neurone are destroyed
B Kadar denyutan jantung menurun
Rate of heart beat decreases
C Aktiviti otak menjadi cepat
Brain activities become rapid
D Penghantaran impuls menjadi lambat
Impulse transmission is slowed down

16. Rajah 10 menunjukkan lintasan impuls dalam koordinasi saraf.

The Diagram shows the impuls path way in nervios coordination.

Rajah 10/ Diagram 10

Antara berikut, yang manakah mewakili R?
Which of the following represents R?
A Mata/ eyes B Otak/ brain
C Kelenjar /glands D Otot / muscle

17. Maklumat menenujukkan komponen yang terlibat dalam tindakbalas refleks.

The information shows the components involved in a reflex action.
J Neurone perantaraan
K Efektor
L Neurone deria
M Neurone motor

Aisyah tersentuh cerek panas. Laluan impuls yan manakah betul ?

Aisyah accidently touches a hot kettle. Which is the correct pathway of the impulse?

A LJMK B MLJK

C LKMJ D JK LM

6
18. Rajah 11 menunjukkan arka refleks bagi sentakan lutut.
Diagram 11 shows a reflex arc of a knee-jerk.

Rajah 11/ Diagram 11

Apakah jenis neuron yang terlibat dalam tindakbalas ini?
What types of neurons involve in this reaction?

A Neuron perantaraan dan neuron motor/ relay neurone and motor neurone
B Neuron deria dan neuron perantaraan/ sensory neurone and relay neurone
C Neuron deria dan neuron motor/ sensory neurone and motor neurone
D Neuron deria, neuron perantaraan dan neuron motor/ sensory neurone, relay
neurone and motor neurone

19. Rajah 12 menunjukkan satu ndaripada reseptor yang terdapat dalam badan manusia.
Diagram 12 shows one of the receptor found in the human body.

Rajah 12/ Diagram 12

Di manakah reseptor ini boleh didapati dalam badan?
Which part of the body this receptor can be found?

A Otot /muscle B Kulit / skin

C Hidung/ nose D Mata /eyes

20. Aktiviti yang manakah dikawal oleh reseptor regang?

Which activity is controlled by a propioreceptor?

7
21. Rajah 13 menunjukkan seorang pelajar yang ditutup matanya. Dia dikehendaki
untuk menyusun kotak-kotak mengikut tertib menaik berdasarkan berat.
The diagram shows a blind folded student. He required arranging the boxes
according to weight in ascending order.

Rajah 13/ Diagram 13

Antara berikut, yang manakah terlibat dalam tindakan di atas?
Which of the following is involved in the above action?
A sistem endokrin/ endocrine system
B Deria kinestasis /Prorioceptor
C Saraf tunjang/ spinal cord
D Medula oblongata/ Medulla oblongata

22. Apakah fungsi serebelum ?

What is the function of the cerebellum ?
A Mengawal tindakan luar kawal /Control involuntary action
B Mengawal tindakan terkawal /Control voluntary action
C Mengawal keseimbangan badan /Control body posture
D Mengawal pernafasan /Control breathing

23. Harris memetik beberapa biji buah tomato. Apakah jenis tindakan itu?
Harris picks some tomatoes. What type of action is this?
A Tindakan refleks /A reflex action
B Tindakan kapilari/ A capillary action
C Tindakan terkawal/ A voluntary action
D Tindakan luar kawal/ An involuntary action

24. Rajah 14 menunjukkan bahagian utama otak manusia. Antara bahagian A, B,

C atau D yang manakah mengawal degupan jantung dan peristalsis?
Diagram 14 shows parts of the human brain.
Which part A, B, C or D controls heartbeat and peristalsis?

Rajah 14/ Diagram 14

8
25. Salleh berjalan di atas sekeping papan. Apakah jenis tindakan itu?
Salleh is walking on a piece of a plank. What type of action is this?
A Tindakan refleks/ A reflex action
B Tindakan terkawal/ A voluntary action
C Tindakan kapilari/ A capillary action
D Tindakan luar kawal/ An involuntary action

26. Rajah 15 menunjukkan kelenjar endokrin dalam badan manusia.

Diagram 15 shows the endocrine glands in a human body.

Rajah 15/ Diagram 15

Antara kelenjar A, B, C dan D yang manakah merembeskan hormon semasa situasi
kecemasan?
Which of the following glands A, B, C and D secrete hormone in emergency
situation?

27. Kandungan glukosa dalam air kencing seorang pesakit melebihi aras normal.
Kelenjar endokrin yan manakah gagal berfungsi?
The glucose content in a patient’s urine is more than the normal level.
Which endocrine gland is not functioning well?
A Tiroid/ thyroid B Pancreas/ pancrease
C Pituitary/ pituitary D Testis/testis

28. Maklumat berikut menunjukkan fungsi hormon yang dihasilkan oleh kelenjar
endokrin.
The following information shows the function of hormones produced by an
endocrine gland.

 Mengawal aktiviti kelenjar-kelenjar lain

 Mengawal kadar tumbesaran
A Tiroid/ thyroid
B Pancreas/ pancrease
C Pituitary/ pituitary
D Adrenal/ adrenal

9
29. Antara kesan berikut, yang manakah disebabkan oleh pengambilan alcohol
berlebihan Which of the following effect is caused by excessive consumption of
alcohol?
A Ulser perut/ stomach ulcer
B Sakit sendi dan tulang/ aching bones and joints
C Penyumbatan salur arteri/ blockage of coronary arteries
D Lumpuh pada bahagian tertentu/ paralysed in certain parts of the body

30. Gaya hidup yang sihat adalah asas untuk minda yang sihat dan waras. Aktiviti
manakah yang sesuai dengan pernyataan di atas?
A healthy lifestyle is essential for a sound and healthy mind. Which activity fits
the information?
A Bersenam selalu/ exercise regularly
B Bekerja 18 jam sehari/ works 18 hours per day
C Tidur hanya tiga jam sehari/ sleep only three hours a day
D Minum alcohol yang berlebihan/ consumes alcohol excessively

RUANGAN JAWAPAN BAHAGIAN A

1 11 21

2 12 22

3 13 23

4 14 24

5 15 25

6 16 26

7 17 27

8 18 28

9 19 29

10 20 30

BAHAGIAN B / SECTION B
10
1. Seorang murid telah menjalankan suatu eksperimen untuk mengkaji pertumbuhan
anak benih jagung. Ketinggian anak benih jagung itu diukur setiap 2 hari. Keputusan
bagi eksperimen tersebut ditunjukkan dalam jadual di bawah.

Masa (hari) Ketinggian anak benih jagung (cm)

0 0
2 5
4 10
6 15
8 20
a) Berdasarkan jadual di atas, lukis graf ketinggian anak benih melawan masa.

[2 mark/markah]

b) Nyatakan pembolehubah bagi eksperimen ini

i) Dimanipulasikan : ___________________________________________
ii) Bergerakbalas : _____________________________________________
iii) Dimalarkan : _______________________________________________
[2 mark/markah]

c) Apakah hipotesis bagi eksperimen tersebut?

___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
[1 mark/markah]

.
2. Rajah 16.1 menunjukkan dua jenis neuron.
11
 Diagram 16.1 shows the structure of a neurone.

Neurone A/ Neuron A Neurone B/ Neuron B

Rajah 16.1 / Diagram 16.1

(a) Namakan jenis neuron yang ditunjukkan dalam Rajah 16.1

Name the type of neurone shown in Diagram 16.1

(i) Neuron A :

(ii) Neuron B :
[2 marks / 2 markah]

(b) Namakan stuktur yang berlabel X./Name the structure labelled X.

________________
[1 mark / 1 markah]

(c) Apakah fungsi stuktur X?/ What is the function of structure X?

[1 mark / 1 markah]

(d)

Rajah 16.2 / Diagram 16.2

Pelanggaran di atas berlaku kerana pemandu telah mengambil alkohol secara
berlebihan. Bagaimanakah alkohol menjejaskan fungsi otak.
The above collision apply as driver has consumed alcohol in excess. How alcohol
affects brain function.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________
[1 mark/ markah]

12
BAHAGIAN C

1. Kaji pernyataan berikut./ study the following statement.

Garam kasar lebih cepat larut dalam air

panas berbanding air sejuk.
a) Cadangkan satu hipotesis untuk menyiasat pernyataan di atas/ Suggest one
hypothesis to investigate the above statement. (1 markah)

b) Dengan menggunakan air panas, air suling, garam kasar, rod kaca dan radas
lain, huraikan satu eksperimen untuk mengkaji hipotesis di (a) berdasarkan
kriteria-kriteria berikut./ using hot water, distilled water, salt, glass rod and
other apparatus, describe an experiment to test your hypothesis in (a) based
on following criteria:
i) Tujuan eksperimen (1 markah)
ii) Mengenalpasti pembolehubah (2 markah)
iii) Senarai radas dan bahan (1 markah)
iv) Prosedur atau kaedah (4 markah)
v) Penjadualan data (1 markah)

JAWAPAN BAHAGIAN C

a) Hipotesis :
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
b) i) Tujuan :
Untuk mengkaji hubungan antara ………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

ii) Pembolehubah:
a) Dimanipulasi :
………………………………………………………………………………
b) Bergerakbalas :
………………………………………………………………………………
c) Dimalarkan :
………………………………………………………………………………

13
 iii) Radas dan bahan :
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
iv) Prosedur :

1. Isikan 200ml …………………………………ke dalam bikar A dan

…………………………… ke dalam bikar B.
2. Masukkan 5g ………………………………ke dalam kedua-dua bikar.
3. Kacau garam dengan menggunakan ……………………………………
4. Perhatikan kadar ………………………………………………bagi kedua-
dua bikar.
5. Catat kadar …………………………………………………………… ke
dalam jadual yang disediakan.

v) Penjadualan data

Disediakan oleh : Disemak oleh :

……………………………….. ………………………………..
PN MURSHIDAH HASHIM PN ZAWIYAH SHUIB
(KETUA PANITIA SAINS DAN MATEMATIK

Disemak oleh : Disemak oleh : Disahkan oleh:

……………………………….. ……………………………….. ………………………………..

PN ZARIAH BINTI HASSAN EN SHIKH MOHD NOOR BIN SHIKH ALI EN BAHARUDDIN BIN AHMAD
(GK SAINS DAN MATEMATIK) (PK PENTADBIRAN SMK GEMILANG) (PENGETUA CEMERLANG SMK GEMILANG)

14
15