continuación presentamos algunas dinámicas para que tú como mentor, las puedas utilizar,

para lograr mejor empatía con tu grupo, y así lograr el mejor espacio con ellos.

 Toca algo “amarillo”: Debes explicarles a los participantes que encuentren algo del
color que tú escojas y que lo toquen. No importa cuál sea el objeto que ellos escojan,
desde que sea del color que tú les dijiste, puede ser una camiseta, un zapato, un
objeto que esté en el lugar, etc. Continúe el juego de esta manera, pidiendo a los
participantes que sugieran ellos un color para volver a empezar.
 Me voy de viaje: Todos los participantes se deben sentar en un círculo. A
continuación usted dirá: “Me voy de viaje y me llevo una sonrisa” y le debe sonreír a la
persona a su derecha. Entonces esa persona tiene que decir “Me voy de viaje y me
llevo una sonrisa y un abrazo” y le da a la persona a su derecha un abrazo y una
sonrisa. Cada persona debe repetir lo que se ha dicho y seguidamente añadir una
nueva acción a la lista. Se debe continuar así hasta que todos hayan participado.
 Parejas a ciegas: Debes crear una pista con obstáculos en el suelo para que todos la
vean. Luego los participantes deben formar parejas, en las cuales una persona se pone
una venda en los ojos para no ver nada. Después se quitan los obstáculos
silenciosamente y el miembro de la pareja que tiene los ojos destapados puede
empezar a darle indicaciones a su compañero para que pueda “pasar los objetos” que
ahora son completamente imaginarios
 Me gustas porque... Los participantes se deben sentar en un círculo y seguido a
esto, deben decir qué cosa les gusta de la persona que está a su derecha. Nota: debes
darle tiempo para que piensen qué van a decir.
 Una orquesta sin instrumentos: Debes explicarle al grupo que ellos “hacen parte
de una orquesta” sin embargo, esta no tiene instrumentos. La orquesta no podrá decir
ninguna palabra, sólo usará sonidos que puedan ser hechos con el cuerpo humano
como palmadas, tarareos, silbidos, etc… Seguido a esto cada participante debe escoger
un sonido y usted les pedirá que toquen una canción que sea conocida para el grupo.
 El objeto hablador: Los participantes se deben sentar en un círculo, una vez estén
ubicados usted empezará a pasar un objeto hacia la derecha, para que cada vez que
una persona tenga el objeto, deberá hablarle a este, sin parar hasta que la persona de
la derecha decida coger el objeto.
 Reflexión final: Esta actividad es de gran ayuda para que los participantes puedan
reflexionar sobre las actividades del día, usted podrá llevar una pelota pequeña o hacer
una bola de papel y pedirle al grupo que lancen la bola o pelota a cada uno por turnos.
Pídales que cuando la tengan en sus manos, pueden decir una opinión sobre el día, o
sobre una actividad en específico.