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DATOS INFORMATIVOS :
PROVINCIA : GUAYAS
CANTON : GUAYAQUIL
PARROQUIA : XIMENA
DOCENTE RESPONSABLE :
1. MARCO CONTEXTUAL
a. Antecedentes
b.Justificación
Se considera que a través de esta propuesta pedagógica ,puede mejorar las relaciones
interpersonales en los estudiantes de octavo ,noveno y decimo de básica de la
unidad Educativa Grancolombiano ,ya que se presenta la ausencia de una buena
comunicación ,integración y apoyo, con la propuesta se promueven actitudes de
cooperación ,solidaridad y trabajo grupal,esto ayudara a la disposición de cada uno de
los alumnos ,que permita un un encuentro del uno con el otro ,de esta forma se busca
que predominen los objetivos colectivos sobre las metas individuales que los
estudiantes jueguen,logrando desarrollar las relaciones y no siempre superar alos
demás a como de lugar ,faltandoel respeto o incumpliendo las reglas establecida para
un bien individual..
Se realizo esta propuesta pedagógica con base en los juegos cooperativos ,para
obtener una mejoría en el comportamiento y las actitudes en las relaciones
interpersonales ,promoviendo en los estudiantes a conocer sus capacidades ,
cualidades para que logren expresas sus opiniones ,puntos de vista y desacuerdos
mediante la proximidad y miradas sostenidas que tengan en el desarrollo de la
practica ,de manera respetuosa ,responsable con sus compañeros.
ACUERDOS
Practicar la empatía que nos servirá para organizar los bailes en pareja.
VALORES
Puntualidad
Responsabilidad
Respeto
Honestidad
Amor
Esfuerzo
ACTITUDES
Positiva
Solidaria
Creativa
Dinámica
Entusiasta
a. General
3. RESULTADOS ESPERADOS
d. Materiales y Equipos
Cancha de voleibol.
Red de voleibol.
Balones de voleibol.
- Cuerdas .
- Pulsimetro u Oximetro .
- Tablero de marcador .
- Laboratorio Audiosual.
- Folletos .
Tecnicas de saques.
Técnicas de pases.
Tecnicas de bloqueos.
Posicion de jugadores.
Rotacion de jugadores.
Estrategias de juego.
Combinacion de jugadas.
Al finalizar este trabajo el docente ,ha terminado como punto final algunas
conclusiones y recomendaciones que nos servirá para la elaboración de
propuesta alternativa .Apenas ayer ,el maestro era meramente un
transmisor de conocimientos ,ahora sin duda alguna ,el Docente es un guía y
mediador en el encuentro del alumno con el conocimiento ,responsable de la
formación de sus alumnos trascendiendo su conocimiento a sus
educandos .Llevandola digna labor de enseñar ,construyendo
,moldeando,cimentando y conduciendo los conocimientos fundamentales
para el futuro de los niños y adolescentes que serán el hombre del mañana.
Ser maestro ,no es una fantasia mas que cumplir un horario de trabajo ,ni
efectuar los contenidos del programa escolar .Ser maestro es afinar ,tallar y
delinear con conocimiento pedagogía ,paciencia y tolerancia las habilidades
de cada alumno ,para convertirlas en destrezas haciendo con ello una obra
de arte universal.
ANEXOS
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR GRANCOLOMBIANO
OCTAVO A
OCTAVO B
NOVENO
DECIMO