COLEGIO LEONARDO DA VINCI LLAY LLAY

ALEJANDRA OYANEDER
Lengua y Literatura - Unidad 1: La libertad como tema literario

Guía de desarrollo (Narrativa):

A partir de la lectura realizada, y reunidos en parejas respondan las siguientes preguntas en su cuaderno.

1. Identifique: personajes principales, problema o dificultad que motiva las acciones del cuento.

2. Complete un esquema narrativo con las acciones principales del cuento: inicio, situación problemática,
desarrollo de las acciones, resolución y desenlace.

3. Caracterice (física y psicológicamente) los siguientes personajes del cuento: Tía Chila, Consuelo Salazar,
marido de la tía Chila y marido de Consuelo Salazar.

4. ¿Qué motiva el actuar de la tía Chila?

5. ¿Qué visión de las relaciones entre hombres y mujeres se presenta en el cuento?

6. ¿Cómo se relaciona el cuento con el tema de la libertad en la literatura?

7. ¿Cuál es su opinión sobre el machismo y la imagen de mujer que presenta el cuento?

COLEGIO LEONARDO DA VINCI LLAY LLAY

ALEJANDRA OYANEDER
Lengua y Literatura - Unidad 1: La libertad como tema literario

Guía de desarrollo (Narrativa):

A partir de la lectura realizada, y reunidos en parejas respondan las siguientes preguntas en su cuaderno.

1. Identifique: personajes principales, problema o dificultad que motiva las acciones del cuento.

2. Complete un esquema narrativo con las acciones principales del cuento: inicio, situación problemática,
desarrollo de las acciones, resolución y desenlace.

3. Caracterice (física y psicológicamente) los siguientes personajes del cuento: Tía Chila, Consuelo Salazar,
marido de la tía Chila y marido de Consuelo Salazar.

4. ¿Qué motiva el actuar de la tía Chila?

5. ¿Qué visión de las relaciones entre hombres y mujeres se presenta en el cuento?

6. ¿Cómo se relaciona el cuento con el tema de la libertad en la literatura?

7. ¿Cuál es su opinión sobre el machismo y la imagen de mujer que presenta el cuento?