Você está na página 1de 17

INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN EMPRESARIAL

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la asignatura Estadística para negocios


2. Competencias Apoyar el desarrollo empresarial mediante la
optimización del capital financiero y humano para la
consolidación de la organización

Diseñar planes comerciales acordes a las capacidades de


la organización para mejorar su competitividad en el
mercado
3. Cuatrimestre Primero
4. Horas Prácticas 36
5. Horas Teóricas 24
6. Horas Totales 60
7. Horas Totales por 4
Semana Cuatrimestre
8. Objetivo de la El alumno evaluará soluciones matemáticas aplicadas al
Asignatura campo empresarial mediante la aplicación de
ecuaciones, funciones, estadística y pronósticos para
optimizar los resultados en la organización

Horas
Unidades Temáticas
Prácticas Teóricas Totales
I. Álgebra aplicada a los negocios 13 8 21
II. Estadística descriptiva 14 9 23
III. Pronósticos 9 7 16
Totales 36 24 60

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04
ESTADÍSTICA PARA NEGOCIOS

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática I. Álgebra aplicada a los negocios


2. Horas Prácticas 13
3. Horas Teóricas 8
4. Horas Totales 21
5. Objetivo El alumno generará modelos matemáticos mediante expresiones
algebraicas, ecuaciones lineales, sistemas de ecuaciones y
funciones para la solución de problemas de aplicación en el área de
negocios.

Temas Saber Saber hacer Ser

Operaciones Identificar el Reducir expresiones Analítico


algebraicas procedimiento para algebraicas a su Creativo
(enteras y reducción de expresiones mínima expresión
fraccionarias) algebraicas (suma, resta,
división y multiplicación)
-Explicar leyes de signos
y las leyes de
exponentes.

Ecuaciones Reconocer las Modelar problemas en Analítico


lineales características y los el ámbito de negocios Iniciativa
elementos de una utilizando una ecuación Objetivo
ecuación lineal. lineal e interpretar los Propositivo
resultados.

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04
Temas Saber Saber hacer Ser

Sistemas de Identificar las técnicas Modelar problemas en Analítico


ecuaciones de solución de un el ámbito de negocios Objetivo
sistema de ecuaciones: aplicando sistemas de Proactivo
Método gráfico y ecuaciones lineales Propositivo
analítico Resolver sistemas de
ecuaciones lineales
aplicando las técnicas
de solución
Interpretar los
resultados de la
aplicación de las
técnicas de solución.

Funciones Reconocer la función -Determinar pendiente Analítico


lineal, exponencial y y ordenada de una Creativo
logarítmica función lineal, Objetivo
interpretando su Proactivo
significado. Propositivo
-Justificar las
situaciones en las que
se utiliza la función
exponencial
-Emplear las
propiedades de la
función logarítmica en
la solución de
problemas.

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04
ESTADÍSTICA PARA NEGOCIOS

Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Con base en un caso dado, 1. Comprender las leyes de los Ejercicios prácticos
realizará un documento signos y exponentes. lista de cotejo
donde se anexen:
-El modelado y solución de 2. Analizar las leyes de los
problemas para utilizar signos y exponentes en la
ecuaciones lineales, sistemas reducción de expresiones
de ecuaciones y funciones. algebraicas.
-Análisis e interpretación de
resultados. 3. Analizar sistemas de
ecuaciones.

4. Interpretar los resultados de


la solución de problemas

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04
ESTADÍSTICA PARA NEGOCIOS

Proceso enseñanza aprendizaje


Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Solución de problemas Pintarrón
Equipos colaborativos Computadora y Proyector
Laboratorio de informática (DERIVE)
Medios impresos

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04
ESTADÍSTICA PARA NEGOCIOS

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad
II. Estadística descriptiva
Temática
2. Horas
14
Prácticas
3. Horas Teóricas 9
4. Horas Totales 23
5. Objetivo El alumno generará propuestas con base en técnicas estadísticas
que organicen, resuman y presenten datos para su análisis y la
solución de problemas de aplicación en el área de negocios.

Temas Saber Saber hacer Ser

Distribución de -Distinguir los datos a Clasificar los datos de Analítico


frecuencias partir de una muestra. acuerdo a su Creativo
(Tablas y -Reconocer el naturaleza. Metódico
gráficas) procedimiento para la Observador
elaboración de la Elaborar distribución Ordenado
distribución de de frecuencias.
frecuencias
-Identificar las Graficar los datos de
diferentes clases de una distribución de
gráficas frecuencias.

Realizar el análisis de
datos a partir de una
gráfica.

Medidas de -Identificar la fórmula y Calcular la media, Analítico


tendencia aplicación de las mediana y moda para Crítico
central (Media, medidas de tendencia datos agrupados y no Metódico
mediana y central para datos agrupados. Ordenado
moda) agrupados y no
agrupados: Media, Evaluar la situación en
mediana y moda la que se debe utilizar
cada medida de
tendencia central.

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04
Temas Saber Saber hacer Ser

Medidas de Identificar el uso de las Calcular el rango, Analítico


dispersión fórmulas para las desviación estándar y Metódico
(rango, medidas de dispersión varianza en datos Observador
desviación de datos agrupados y no agrupados y no Ordenado
estándar y agrupados para agrupados
varianza) muestras o poblaciones.

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04
ESTADÍSTICA PARA NEGOCIOS

Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Elaborará un reporte donde 1. Comprender el procedimiento Ejercicios prácticos
proponga las soluciones a para emplear las técnicas Lista de cotejo
problemas de negocios y que estadísticas.
contenga lo siguiente:
2. Identificar el tipo de
-Elaborar la tabla de problema para emplear las
distribución de frecuencias técnicas estadísticas óptimas.
-Graficar la información
-Calcular la media, mediana 3.Analizar la tabla de
y moda para los datos distribución de datos
agrupados y no agrupados
-Calcular el rango, desviación 3. Interpretar los resultados de
estándar y varianza la tabla, la fórmula y la gráfica
(incluyendo la justificación
de la selección de fórmulas)
-Analizar los resultados.

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04
ESTADÍSTICA PARA NEGOCIOS

Proceso enseñanza aprendizaje


Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Solución de problemas Pintarrón
Equipos colaborativos Computadora y Proyector
Tareas de investigación Medios impresos
Laboratorio de computación (SPSS, Excel)
Bases de datos

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04
ESTADÍSTICA PARA NEGOCIOS

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática III. Pronósticos


2. Horas Prácticas 9
3. Horas Teóricas 7
4. Horas Totales 16
5. Objetivo El alumno utilizará los métodos de pronóstico para la toma de
decisiones en las organizaciones

Temas Saber Saber hacer Ser

Introducción a Identificar los conceptos Analítico


los generales, la importancia Crítico
pronósticos. de aplicarlos, las Metódico
características y el uso Observador
en diversas áreas de la
empresa.

Clasificación Identificar la clasificación Crítico


de los de los pronósticos Metódico
pronósticos. Observador

Pronósticos Describir los elementos Calcular el pronóstico Analítico


cuantitativos. que integran los para una serie de datos Metódico
pronósticos mediante: promedios Observador
cuantitativos: móviles, suavización
Promedios móviles exponencial, proyección
(simples, ponderado) de tendencia, regresión
-Suavización exponencial simple y mínimos
-Proyección de tendencia cuadrados
-Regresión simple
-Mínimos cuadrados

Modelos -Reconocer las Realizar una tabla de Creativo


cualitativos características de los doble entrada con las Crítico
modelos cualitativos características y Observador
aplicación de métodos
cualitativos.

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04
ESTADÍSTICA PARA NEGOCIOS

Proceso de evaluación
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
Justificará el método 1. Comprender las Ejercicios prácticos
apropiado de pronóstico de características de los Lista de cotejo
acuerdo a un caso de estudio pronósticos cuantitativos y
calculando: pronóstico móvil, cualitativos.
pronóstico móvil ponderado,
suavización exponencial, 2. Identificar el método de
proyección de tendencia y pronóstico para la serie de
mínimos cuadrados. datos.

3. Interpretar los resultados


obtenidos.

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04
ESTADÍSTICA PARA NEGOCIOS

Proceso enseñanza aprendizaje


Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos
Solución de problemas Pintarrón
Equipos colaborativos Computadora y Proyector
Tareas de investigación Medios impresos
Laboratorio de computación (SPSS, The
Management Scientist, Excel)

Espacio Formativo
Aula Laboratorio / Taller Empresa
X

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04
ESTADÍSTICA PARA NEGOCIOS

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE


CONTRIBUYE LA ASIGNATURA

Capacidad Criterios de Desempeño


Gestionar el mantenimiento del capital Elabora un informe que contenga:
humano a través de la aplicación de las a) Diagnóstico sobre las relaciones laborales
técnicas especializadas para contribuir a colectivas y con el personal de confianza.
un clima laboral óptimo b) Programa de incentivos y compensaciones
para la organización
c) Análisis e interpretación de gráficas de sueldos
y salarios a nivel regional.
d). Programa de prevención de accidentes y
enfermedades de trabajo.
5. Estrategias y líneas de acción para el
mantenimiento del capital humano.

Controlar el desempeño del capital Realiza una propuesta de mejora fundamentada


humano mediante un análisis de las en los resultados de la evaluación al desempeño
necesidades estructurales requeridas por aplicada en una organización, que contenga:
la organización para el cumplimiento de a)-Objetivo y alcance de la evaluación.
sus metas. b)-Criterios a evaluar.
c)-Instrumentos y herramientas de evaluación
d)-Indicadores de desempeño
e)-Retroalimentación de la evaluación con
propuestas de corrección, prevención y mejora
para el trabajador.
f)-Plan de seguimiento a las acciones propuestas.
g)- Estrategias y líneas de acción para la
optimización del desempeño del factor humano.

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04
Capacidad Criterios de Desempeño
Desarrollar el capital humano mediante la Elabora una propuesta de desarrollo de capital
aplicación del Desarrollo Organizacional humano que incluya:
(D.O.) para la consolidación a)-Interpretación de los resultados de un estudio
organizacional y la posible generación de de clima laboral en una organización.
nuevas empresas b)-Estrategias para la solución de conflictos
detectados en una organización.
c)- Modelo de D.O. para una organización.
d)- Análisis e interpretación de los resultados de
la capacitación en una organización.
e)- Estrategias y líneas de acción para el
desarrollo del capital humano.

Determinar la situación financiera de la Elabora un diagnóstico de la situación financiera


empresa por medio de las técnicas de de la empresa que contenga los siguientes
análisis financiero pertinentes, para apartados:
identificar las necesidades de -Razones financieras de liquidez, solvencia y
financiamiento, estrategias de inversión y rentabilidad.
control administrativo. -Análisis vertical y horizontal de estados
financieros.
-Interpretación de los estados financieros.
-Análisis del entorno económico de la empresa.
-Recomendaciones de financiamiento, inversión y
control administrativo.

Establecer estrategias financieras para la Elabora una propuesta de estrategias financieras


obtención y aplicación óptima de los presentando, cuando corresponda:
recursos de la organización mediante la -presupuesto maestro.
aplicación de proyecciones financieras -Adquisiciones de activos.
acorde a las metas establecidas -Inversiones.
-Estrategia de apalancamiento.
-Análisis del costo del capital.
-Criterios fiscales aplicables.

Diseñar Sistemas de Gestión de la Calidad Estructura un sistema en el cual incluya:


mediante la implementación de las -Enfoque de procesos
normas aplicables, para la mejora -Procedimientos
continua de la organización -Propuestas de mejora continua
-Normatividad aplicable

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04
Capacidad Criterios de Desempeño
Controlar los planes y programas de Elabora un documento que contenga como
ventas a través del monitoreo de mínimo:
indicadores para su seguimiento y - Gráfica de tendencia de indicadores de
establecimiento de acciones de mejora eficiencia comercial
- Análisis del comportamiento de indicadores
- Conclusiones y recomendaciones.

Estructurar sistemas y procedimientos de Elabora el documento que defina el sistema de


compras mediante el uso eficiente de sus compras que incluya como mínimo:
recursos para contribuir a los resultados - Procedimientos del área de compras
de la organización - Estrategias de desarrollo de proveedores
- Técnicas de control de inventarios.

Supervisar la función de compras Elabora un reporte que verifique la eficacia de los


mediante herramientas de evaluación a sistemas y procedimientos establecidos para la
los sistemas y procedimientos establecidos compra que contenga como mínimo:
para la operación óptima del área - Niveles de abasto
- Tiempo de reabastecimiento
- Niveles de rotación de inventarios
- Costo de inventarios
- Conclusiones y recomendaciones.

Determinar las condiciones globales afines Presenta un resumen ejecutivo que contenga:
a la empresa mediante informes locales e - tendencias de mercado
internacionales de la situación de los - Finanzas internacionales
mercados para la toma de decisiones en - Políticas de gobierno
beneficio del crecimiento de la - Nuevas culturas y tendencias empresariales
organización - Nuevos tratados de comercio internacional
- Conclusiones y recomendaciones.

Gestionar el cambio en la cultura Elabora un programa que contenga como


empresarial hacia mercados globales mínimo:
mediante la puesta en marcha de una -Objetivos
nueva filosofía empresarial para que dé la - Alcance
pertinencia a la empresa en el mercado - Propuesta de cambio de la filosofía empresarial
- Impacto y seguimiento de la propuesta.

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04
Capacidad Criterios de Desempeño
Proponer oportunidades de negocio Elabora un plan de negocios que contenga como
mediante herramientas mercadológicas mínimo resultados de:
que garanticen su éxito - Análisis de mercado
- Estudio técnico
- Estudio de factibilidad
- Análisis costo – beneficio.

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04
ESTADÍSTICA PARA NEGOCIOS

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
Triola, M. (2008) Estadística México, D.F. México Pearson

Berenson, M., (2006) Estadística para México, D.F. México Pearson


Levine, D., y administración
Krehbiel, T.

Budnick, F. (2006) Matemáticas aplicadas México, D.F. México Mc Graw Hill


para administración,
economía y ciencias
sociales

Anderson, (2004) Métodos cuantitativos México, D.F. México Thomson


D.R., para los negocios
Sweeney, D.
J. y Williams,
T. A.

Tan Soo Tang (2005) Matemáticas para México, D.F. México Thomson
administración y
economía

ELABORÓ: COMISIÓN DE DIRECTORES DE CARRERA DE REVISÓ: COMISIÓN DE RECTORES PARA LA CONTINUIDAD DE


INGENIERÍA EN DESARROLLO E INNOVACIÓN ESTUDIOS
EMPRESARIAL

APROBÓ: C. G. U. T. FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009

F-CAD-SPE-23-PE-5A-04

Você também pode gostar