UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS

DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS

Curso: Algebra Lineal II. Física

Segundo semestre académico 2018.

Texto guía: S.I. Grossman, Álgebra Lineal, Séptima edición, McGraw-Hill (2012).
FECHA CLASE SECCIÓN TEMA
21 - 25 1 7.1 Definición y ejemplos
Agosto
2 7.2 Propiedades de las transformaciones lineales: imagen y núcleo
3 7.3 Representación matricial de una transformación lineal
27 Agosto
- 1 Septiembre 4 Quiz
7.4 Isomorfismos
5 7.5 Isometrías
3-8
6 5.1 Definición y propiedades básicas
Septiembre
7 Quiz
10-15 5.2 Subespacios vectoriales
Septiembre 8 5.3 Combinación lineal y espacio generado
17-22 9 Quiz
Septiembre 5.4 Independencia Lineal.
10 5.5 Bases y dimensión.
5.6 Cambio de bases.
24-29 11 5.6 Cambio de bases.
Septiembre 12 Primer parcial

13 5.7 Rango, nulidad, espacio renglón y espacio columna

1-6 14 6.1 Bases ortonormales y proyecciones en Rn
Octubre
8-13 15 Quiz
Octubre 6.1 Bases ortonormales y proyecciones en Rn
16 6.2 Aproximación por mínimos cuadrados
15-20 17 6.3 Espacios con producto interno y proyecciones
Octubre 18 7.1 Definición y ejemplos
7.2 Propiedades de las transformaciones
22-27 19 7.3 Representación matricial de una transformación lineal
Octubre 20 Quiz
7.4 Isomorfismos
29 Octubre- 21 7.4 Isomorfismos.
3 Noviembre 22 Segundo parcial

5-10 23 8.1 Valores característicos y vectores característicos

Noviembre 24 8.2 Un modelo de crecimiento poblacional
12-17 25 Quiz
Noviembre 8.3 Matrices semejantes y Diagonalización
26 8.3 Matrices semejantes y Diagonalización
27 8.4 Matrices simétricas y diagonalización ortogonal
26 Noviembre 28 Quiz
- 1 Diciembre 8.5 Formas cuadráticas y secciones cónicas
29 8.6 Forma canónica de Jordan
3-8 30 8.6 Forma canónica de Jordan
Diciembre
10-15 31 8.7 Una perspectiva diferente: el teorema de Cayley-Hamilton
Diciembre 32 Tercer parcial

• Se sugiere que el estudiante realice los ejercicios etiquetados con números impares.
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DEPARTAMENTO DE MATEMATICAS

Metodología

Para el curso se han elegido un texto guía. Los alumnos deberán leer con anticipación a cada clase el material
indicado y resolver los problemas propuestos en el texto guía.

El profesor desarrollará en clase los elementos teóricos y con el objeto de ilustrar la teoría expuesta, resuelve
algunos ejemplos y/o ejercicios propuestos en la planificación del curso.

El Departamento de Matemáticas programará horarios de asesorías, las cuales estarán a cargo de los docentes que
orientan la asignatura; la programación de éstas se dará a conocer oportunamente en las carteleras del
Departamento de Matemáticas. En la primera hora de la asesoría el docente desarrollará ejercicios en el tablero y
en la segunda hora aclarará dudas que tengan los estudiantes.

Esta materia tiene 4 créditos. Un crédito supone un mínimo de 3 horas semanales de estudio; de esta manera, este
curso requiere de un mínimo de 12 horas semanales que se distribuyen así: 4 horas de clase y 8 horas semanales
de trabajo independiente del estudiante.

Sistema de Evaluación

Para dar cumplimiento al reglamento Académico de la Universidad de Pamplona, el curso contempla las
siguientes modalidades de evaluación:

1. Las evaluaciones correspondientes al 15%, 15% y 10% del primer, segundo y tercer corte
respectivamente, se obtendrán del promedio aritmético de los quices.

2. Las evaluaciones correspondientes al 20% de cada uno de los cortes, consiste en un examen
escrito en forma individual, que el estudiante deberá resolver sin ayuda de ningún material de
apoyo.

Nota. Las evaluaciones se construirán teniendo como referente la teoría expuesta, los ejemplos
desarrollados en clase y los ejercicios propuestos en el texto guía.