CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA

ESCUELA PRESIDENTE BALMACEDA D -48

“SER CADA DÌA MEJORES” Nota
EVALUACIÓN DE CIENCIAS NATURALES
TERCEROS AÑOS BÁSICOS 2019

Unidad Nº LUZ Y SONIDO

Nombre: ________________________________________________________
Rut:___________________ Curso:______________________
Puntaje ideal: 40 puntos Puntaje Obtenido: _______ puntos
Fecha: ___/___/2019 60 % de exigencia
Elaborada por: CECILIA SEGOVIA CAMPOS
Objetivo(s) de aprendizaje(s):
0A08.- Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego,
entre otras.
0A10.- Investigar experimentalmente y explicar las características del sonido; por ejemplo: viaja en todas
las direcciones, se absorbe o se refleja, se transmite por medio de distintos materiales, tiene tono e
intensidad.

Habilidades a evaluar: OBSERVAR – CLASIFICAR – COMPARAR – COMUNICAR - EVALUAR-

PREDECIR
Instrucciones:
Respetado/a estudiante
 La presente evaluación considera los objetivos y habilidades tratados en clases.
 Lee atentamente toda la prueba, utiliza sólo lápiz grafito para responder y goma si
necesitas borrar.
 Utiliza todo el tiempo que indica el profesor/a para responder.

Señor apoderado:

De acuerdo a nuestra normativa interna es su deber informarse de los avances y

retrocesos del proceso educativo del estudiante.
En caso que la calificación obtenida por su pupilo (a) sea inferior a 4.0, usted deberá
asistir a las entrevistas de apoderados con el profesor y/o especialista correspondiente en el
día y hora indicada.

Tomé conocimiento.

Nombre………………………… Firma………………………. Fecha…/…/…..…

EVALUACIÓN COEF. 1 CIENCIAS NATURALES

 CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA
ESCUELA PRESIDENTE BALMACEDA D -48
“SER CADA DÌA MEJORES”

I.- ITEMS. MARCA CON UNA X LA LETRA DE LA ALTERNATIVA QUE CONSIDERES

CORRECTA. (1 PUNTO CADA UNA)

1. ¿Cuál de los siguientes elementos no es una fuente de luz?

a) Teléfono celular.
b) Fuego artificial.
c) Cable eléctrico.
d) Una estrella.

2.- ¿Por qué la Luna que puede iluminar durante las noches no es una fuente de luz?

a) Porque una fuente de luz debe iluminar siempre y la Luna tiene periodos de oscuridad.
b) Porque la Luna solo refleja la luz del Sol y eso le permite iluminar en las noches.
c) Porque la Luna debe iluminar todos los lugares para ser considerada una fuente de luz.
d) Ninguna de las Anteriores

3.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es una diferencia entre la linterna y el Sol?

a) La linterna es una fuente artificial de luz en cambio el Sol es una fuente natural.
b) La linterna es una fuente natural de luz y el Sol es una fuente artificial
c) EL Sol es una fuente de luz y la linterna es un reflector de luz.
d) No existe diferencia entre ellas ya que ambas son fuentes de luz artificial

4.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es una característica de las fuentes de luz naturales?

a) Que las fuentes de luz naturales son inagotables.

b) Que las fuentes de luz naturales son creadas por el hombre.
c) Que las fuentes de luz naturales son accesibles a todas las personas.
d) Que las fuentes de luz naturales son indispensables para nuestras actividades.

5.- La luz es un fenómeno que ocurre desde la antigüedad, siendo el fuego una de fuente de
ella. ¿Por qué se comenzó a utilizar el fuego como fuente de luz?

a) Porque el fuego es una fuente de luz gratuita.

b) Porque en los días nublados no hay luz del Sol.
c) Porque cuando se iba la luz del Sol, las personas encontraban que sus hogares se veían mejor.
d) Porque cuando se iba la luz natural del Sol, las personas necesitaban un elemento que los
iluminara en la noche.

6.- ¿Cón que fuente clasificarías los siguientes objetos:ampolleta, computador y celular?

a) Fuentes que emiten luz de manera natural.

b) Fuentes que reflejan luz.
c) Fuentes que emiten luz de manera artificial.
d) Fuentes de luz de bajo costo.
 CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA
ESCUELA PRESIDENTE BALMACEDA D -48
“SER CADA DÌA MEJORES”

7.- En la tarde, cuando el Sol está al lado oeste del cielo, la sombra de un árbol se extiende
hacia el:

a) Oeste
b) Este
c) Norte
d) Sur

8.- La siguiente imagen corresponde a:

a) Fuente que emite luz.

b) Fuente que recibe luz.
c) Sombras producidas por la luz.
d) Reflexión de la luz.

9.- Una característica de la luz, es la capacidad de producir sombras. Si un estudiante quisiera

colocarse debajo de un árbol y tener sombra, ¿en qué momento del día debería ir?

a) En la mañana.
b) Al medio día.
c) Cuando amanece.
d) Cuando anochece.

10.- La siguiente imagen muestra una sombra a las cinco de la tarde.

¿Qué podemos concluir con respecto a la luz?

a) Que la forma de propagación de la luz es a través de ondas.

b) Que las sombras sólo se producen en este horario.
c) Que las sombras se producen porque la luz viaja en línea recta.
d) Que sólo hay sombras cuando el cielo está despejado.
 CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA
ESCUELA PRESIDENTE BALMACEDA D -48
“SER CADA DÌA MEJORES”

11.- Dos niños están dibujando las sombras que se producen en distintos momentos del día.
Uno de ellos mide su sombra a la una de la tarde, mientras que el otro lo hace a las 9 de la
mañana. ¿Cuál de ellos dibujará una sombra de mayor longitud?

a) El niño que mide su sombra a la una de la tarde, porque el Sol se encuentra arriba de él.
b) El niño que mide su sombra a las nueve de la mañana porque el Sol se encuentra en un costado
de él.
c) El niño que mide su sombra a la una de la tarde porque el Sol se encuentra en un costado de él
d) El niño que mide su sombra a las nueve de la tarde porque su sombra se encuentra arriba de él.

12.- ¿Cuál de las siguientes alternativas, no es una característica de la luz?

a) Dividirse en colores.
b) Rebotar.
c) Tener volumen.
d) Viajar en línea recta.

13.- Carlos se encontraba haciendo una tarea de dibujo en la que debía calcar la sombra de su
cara en una hoja, dispone de la hoja y de la lámpara, coloca la hoja entre él y la lámpara pero
no puede hacerlo. ¿Por qué Carlos no puede dibujar su sombra?

a) Porque Carlos colocó la hoja en la posición incorrecta ya que debe hacerlo detrás de la lámpara
de modo que la luz se refleje en la hoja.
b) Porque Carlos colocó la lámpara en el lugar incorrecto ya que debe ponerla entre su cara y la
hoja para que las ondas de luz se muevan.
c) Porque la lámpara debe estar en el lado contrario de la hoja de modo que la cara de Carlos
interrumpa su viaje y genere sombra en la hoja.
d) No hay manera de saber porque Carlos no pudo realizar su tarea.

14.- ¿Qué objeto refleja mejor la luz?

a) Una sombra.
b) Un vidrio transparente.
c) Una pared áspera.
d) Un espejo.

15.- Luisa se encuentra jugando en el patio de su casa, cuando ingresa a la piscina ella puede
ver su reflejo en el agua, ¿Por qué es esto posible?

a) Porque Luisa está reflejando la luz que produce en el agua.

b) Porque Luisa produce luz por el Sol
c) Porque el Sol ilumina la cara de Luisa.
d) Porque el agua refleja la luz que emite el Sol y que recibe Luisa
 CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA
ESCUELA PRESIDENTE BALMACEDA D -48
“SER CADA DÌA MEJORES”
16.- Observa la siguiente imagen:

¿Qué fenómeno se observa en la imagen?

a) Reflexión de la luz.
b) División de la luz.
c) Propagación de la luz.
d) Emisión de luz.

17.- ¿Cuál de los siguientes materiales es más óptimo para protegernos del Sol?

a) Un vidrio transparente.
b) Un árbol bien frondoso.
c) Los visillos.
d) Un paraguas.

18.- Diego tiene que colocar un material sobre su caja para evitar que su mascota reciba de
manera directa la luz del Sol. ¿Qué tipo de material debería utilizar Diego?

a) Debería utilizar una bolsa plástica porque es delgada y transparente.

b) Debería utilizar una tela de jeans porque es dura y opaca.
c) Debería utilizar un visillo de cortina porque es translúcido.
d) Debería utilizar una un chaleco viejo porque es opaco.

19.- Si colocamos un espejo en un vaso de agua y lo ponemos al Sol, ¿qué característica de la

luz podremos observar?

a) La forma de propagación de la luz.

b) La reflexión de la luz.
c) La separación de la luz en colores.
d) La luz viaja en ondas.

20.- Uno de los fenómenos más llamativo de la naturaleza es la formación de los arcoíris.
¿Cuál de las siguientes alternativas nos explica su ocurrencia?

a) La luz del Sol, que es blanca, cuando atraviesa las gotas de agua se divide en colores.
b) La luz del Sol, que es de colores, se une cuando atraviesa las gotas de agua.
c) La luz del Sol, que es blanca, se refleja en las gotas de agua dividiéndolas en colores.
d) La luz del Sol, que es de colores, se refleja en las gotas de colores.

21. ¿Cómo viaja el sonido?

a) En forma vertical.
b) A través de rayos de luz.
c) A través de ondas.
d) El sonido no viaja.
 CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA
ESCUELA PRESIDENTE BALMACEDA D -48
“SER CADA DÌA MEJORES”

22. Una ambulancia pasó por mi casa y mientras se alejaba, se seguía escuchando la sirena.
¿Por qué?
a) Porque las ambulancias poseen un gran parlante.
b) Porque su sonido se propaga en todas las direcciones.
c) Porque los seres humanos poseemos una muy buena capacidad auditiva.
d) Porque el sonido se refleja en las paredes de la casa.

23. Observa las imágenes. Los sonidos que emiten son considerados de alta intensidad:

alarma de auto rugido del león sonido de un violín

¿Cuál de los sonidos eliminarías de la lista?

a) Alarma de auto, porque no todas las bocinas son del mismo tono, por lo cual la intensidad puede
cambiar.
b) Rugido del león, porque cuando está con otros leones el sonido no es tan alto.
c) Sonido de un violín, porque si el músico toca lento o rápido cambia su tono.
d) Ninguno.

24. Andrea observa la siguiente imagen:

¿Cuál propiedad del sonido se aprecia en esta

imagen?
a) Que es capaz de reflejarse.
b) Que se propaga en el aire.
c) Que es capaz de refractarse.
d) No se observa ninguna característica del sonido.

II.- ITEMS. LEE ATENTAMENTE LAS PREGUNTAS Y RESPONDE CON LETRA

CLARA Y LEGIBLE.
 1. Clasifica los siguientes sonidos de acuerdo a su intensidad marcando con una X el
casillero que corresponda. (5 PUNTOS)

Sonido Alto Bajo

Piar de las aves
Ladrido de un perro
Un globo al reventarse
La lluvia
La bocina de un auto
 CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA
ESCUELA PRESIDENTE BALMACEDA D -48
“SER CADA DÌA MEJORES”

 2.- Completa el siguiente organizador gráfico: (5 PUNTOS)

El sonido

Se produce gracias a las

Puede viajar por

3.- Dibuja tres elementos que proporcionan luz natural y tres elementos de luz
artificial. ( 6puntos)
CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL DE CALAMA
ESCUELA PRESIDENTE BALMACEDA D -48
“SER CADA DÌA MEJORES”