Control de Lectura

3° año Mapu
NOTA:
NOMBRE PROFESOR Enrique Venegas Roca
Fecha 03 de abril 2019 Pje Total 36 Pje Obtenido
Contenido: OA: 3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo
y desarrollar su imaginación; por ejemplo: cuentos folclóricos y de autor, leyendas, cómics, otros.

ITEM I DE SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca con una X la letra de la alternativa

correcta. ( 1pt. cada respuesta correcta)
1. El valor más importante que destaca 2. ¿Qué enfermedad tenía Matías?
el libro es:
a. El amor. a. Resfrío
b. La amistad b. Peste cristal
c. El optimismo. c. Amigdalitis
d. El respeto. d. Cáncer
3. En el siguiente fragmento: 4.-Según Matías le mejor manera de pasar la
“ Me quedé a solas rumiando mi pena y mi pena o la rabia y ponerse bien es:
rabia”
a. escribir
La palabra subrayada se puede reemplazar
b. ponerse a llorar.
por:
c. contar lo que te pasa.
a. creando
d. alternativas A y C son correctas.
b. pensando
c. imaginando
d. opinando
5.- ¿Por qué los amigos visitaban poco a 6.- ¿Por qué Tomas si podía jugar con Matías?
Matías?
a. Por vergüenza. a. Porque era su hermano.
b. Porque estaban con Antonia. b. Porque ya había tenido la misma enfermedad.
c. Porque la enfermedad era contagiosa. c. Porque llegó del cumpleaños.
d. Porque Matías estaba enojado. d. Porque le gustaba jugar.
7.- En el texto la expresión subrayada 8.- Lee el siguiente fragmento.
significa: “Cuando me mejore voy a “Estaba tan ilusionado con ir y mira lo que me
sacarle el jugo a mis amigos” pasó”
La palabra destacada se puede reemplazar por:
a. que va aprovechar al máximo a sus
amigos. a. asombrado.
b. que va a abusar de sus amigos b. animado.
c. que va a exprimir a sus amigos c. decepcionado
d. que va a jugar con sus amigos d. desengañado.
9. ¿Cuál fue el principal aprendizaje de 10. ¿Cuál de las siguientes características
Matías con su enfermedad? reconoce Antonia en ella misma?

a. Que la peste cristal es una enfermedad. a. Buen genio.

b. Que al enviarle un regalo te lo agradecen. b. Creativa
c. A estar bien cuando las cosas andan bien. c. Mal genio.
d. A andar bien cuando las cosas andan mal. d. Inteligente
11.- ¿Qué ocurrió a la semana de 12.- ¿Cómo descubrió Matías el refrán “Al mal
enfermo de Matías? tiempo buena cara”?
a. Al ver a unos niños felices bajo la lluvia por la
a. Pudo invitar amigos. ventana.
b. Fue a la casa de Antonia. b. Al recibir el regalo de Antonia.
c. Se recuperó completamente. c. Después de conversar con su abuelita Ita.
d. Pudo salir a jugar a la lluvia. d. Al ver la preocupación de sus amigos y seres
queridos.
II.-ITEM DE COMPLETACIÓN: Numera del 1 al 6 las acciones según en el orden
que ocurrieron en la historia.

Matías le compró un regalo con sus ahorros.

La abuelita Ita va a visitar a Matías.
Matías se avergüenza de su actitud al acordarse del hermano de su compañero.
El papá le dice que tiene suerte de contar con una familia que lo quiere.
Matías observa a unos niños jugando en la lluvia.
Tomás intenta jugar con su hermano y lo acompaña

III.- ITEM DE TÉRMINOS PAREADOS .Coloca el número del personaje, a la acción

realizada en la historia. (1 pto cada respuesta correcta).

Personaje Acción
1 Abuela Le mando sandwiches, torta y un recado.
2 Antonia Le preparó jugó de naranjas.
3 Matías Se enfermó y no pudo asistir al cumpleaños.
4 Tomás Intentó jugar y no lo aceptaron.
5 Mamá Le llevó unos rompecabezas y unos libros.
6 Papá Le enseño la importancia de la familia.

IV.- ITEM DE DESARROLLO. Lee muy bien y contesta cada pregunta con
respuesta completa y no olvides usar mayúscula al inicio y punto final.

1.- ¿Qué te gustó o no te gustó del libro? ¿Por qué? Fundamenta tu respuesta. (3 ptos)
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2.- ¿Qué quiere decir el refrán “Al mal tiempo buena cara”? Explícalo con tus propias
palabras. Fundamenta (3 pts)

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3.- Describe las características físicas o Psicológicas de los siguientes personajes. 3

características de cada uno, además tienes que escribir su nombre.

Nombre del personaje: Nombre del personaje:

1. 1.

2. 2.

3 3.