Unidad 1

Uso de mayúscula
y punto
1. mi blusa es blanca

2. bruno come brócoli

3. pablo lee un libro de

brujas

4. mi tía brenda me
compró una planta

5. todos aplaudimos y
celebramos el gol

6. mi abuelo me regaló
tres globos
 Unidad 1

El globito gris

un gran grupo de
globos, se escapó a
volar. una agradable
brisa los llevó hacia un
campo de flores. un
globo gris cortó un
gladiolo para su globita.
ella le agradeció su
bello regalo.
 Unidad 1

Vamos al cine

Pedro y María han

decidido ir al cine para ver
una película de aventuras.
Primero compran las
entradas en la boletería y
después se las entregan al
acomodador y éste les
indica dónde están sus
asientos.
 Unidad 1

Elena :

De: 4 7

Arturo Prat 58

02 -22367895.
Carolina Muñoz
 Unidad 2

Palabra guía: se encuentra

en la parte superior de
la hoja y ayuda a encontrar
la palabra desconocida. Definición:
Entrega el
significado
pajarera

Entrada: pajarera s.f. Jaula en la que se

Palabra guardan o se crían los pájaros:
que Margarita tiene canarios en
se define. una pajarera.
pájaro s.m. 1. Ave que vuela:
La gallina es un ave, pero no
Número:
un pájaro. 2. pájaro carpintero;
Indica ave con el pico largo, delgado
que y potente, con el que perfora
existe el tronco de los árboles para
otro construir su nido y para buscar
significado. su alimento.
 Unidad 2

La perra de Parra
Parra tenía una perra.
Guerra tenía una gorra.
Y la perra de Parra
mordió la gorra de Guerra.
-Diga usted, señor Guerra:
¿Por qué se ha enojado
con la perra de Parra?
-Porque la perra de Parra
mordió la gorra de Guerra.
 Unidad 2

Pasos para responder

preguntas explícitas:
Paso 1: Lee el texto.

Paso 2: Lee la pregunta.

Paso 3: Relee el texto para

encontrar la información
que responde a la
pregunta.

Paso 4: Subraya la
información relacionada
con la respuesta.

Paso 5: Responde o marca

la respuesta correcta.
 Unidad 3

Saludo al diario
14 de mayo
Fecha

Cuerpo:
Contar lo
que
sucedió
en el día.

Dibujos, recortes,
calcomanías, etc.

Despedida o cierre.
 Unidad 3

Pasos para responder

preguntas implícitas:
Paso 1: Lee el texto.

Paso 2: Lee la pregunta.

Paso 3: Relee el texto para

encontrar las pistas o la
información que responde a
la pregunta.

Paso 4: Subraya la
información que te da pistas.

Paso 5: Responde o marca

la respuesta correcta.
 Unidad 2

Partes de una carta

Ciudad y fecha

Chillán, 17 de febrero 2014

Saludo

Cuerpo

Despedida

Firma
 Unidad 3

ATRIO de la
Intendencia de Montevideo

Lunes a Viernes
9:00 a 18:00 hrs.

Sábados y Domingos Organizan:

14:00 a 20:00 hrs.

Sábado 25 de mayo
10:00 a 20:00 hrs.
 Unidad 4

Pasos para responder

preguntas argumentativas:
Paso 1: Lee el texto.
Paso 2: Lee la pregunta.
Paso 3: Relee el texto.
Paso 4: Da una respuesta directa
a la pregunta (sí, no, tal vez, me
gustaría, no me gustaría, creo
que, me parece que, etc.).
Paso 5: Justifica la respuesta
dada en el paso 4, explicando
las razones de ella. Este paso
generalmente comienza con la
palabra porque.
 Unidad 4

El insomnio de la Bella Durmiente

(fragmento)
La Bella Durmiente tenía insomnio.
¡Qué tragedia!

Ustedes recordarán el cuento de la Bella

Durmiente: La maldición del hada mala y cómo
la princesa se pincha el dedo con un huso de
hilar y cae dormida en un profundo sueño.
Recordarán que interviene el hada buena y
modifica el hechizo:

La princesa no morirá. Dormirá por cien años y

entonces vendrá un príncipe a
despertarla.

También se acordarán que todo

el palacio se duerme y crece un
espeso bosque a su alrededor.

Todo había salido bien hasta ese

momento. Dormían el rey, la
reina, los perros, los canarios, las
damas, caballeros, los guardias y
criados. Todos dormían, menos la
protagonista del cuento, la
mismísima Bella Durmiente, ¿habrá
tenido insomnio?
 La luna de queso Unidad 4

(fragmento)
La luna es de queso. Un queso
grande, redondo y blanco.
Tan blanco es, que el Ratoncito
Pérez se quedaba embobado
mirándolo noche tras noche. Y
siempre pensaba lo mismo: ¿cómo
podría él darle un mordisquito a
esa luna tan apetitosa?

Por más que lo intentaba, no

lograba llegar con sus saltitos ni
siquiera un poquito cerca. Pero
estaba seguro que la tocaba con
su hociquito. ¡Casi
podía oler el aroma
que desprendía!
 Poema de
Unidad 4

Caperucita Roja
Un día Caperucita fue a ver a su abuelita
y le llevaba contenta miel y tortas en su cestita.

Cuando iba por el bosque encontró al lobo feroz

que con palabras amables muy pronto la engañó.

El lobo se adelantó y fue a casa de la abuela

de un bocado se la comió y se disfrazó de ella.

Cuando llegó Caperucita vio cosas muy raras,

pero no se imaginó que el lobo estaba en la cama.

Cuando también quiso comérsela pasó un buen cazador,

cogió al lobo deprisa y de la casa lo echó.

Se dieron un gran abrazo la abuela y Caperucita,

jugaron toda la tarde y se comieron las tortitas.