Resumen 2: Diseños y cánones

Lo que distingue a un diseño experimental de un diseño no experimental es la

comparación formal, como ya vimos, un diseño es “un arreglo particular de
condiciones experimentales que permiten al menos una comparación formal”, para
que esta sea formal tiene que ser objetiva, a priori, racional, pública, metódica,
estadística y con un marco teórico. Podemos tener diferentes tipos de diseños,
dentro de su clasificación están: por su número de variables independientes, por
su número de condiciones experimentales, por su control experimental ejercido,
que pueden ser preexperimental, cuasiexperimental y experimental, por su clase o
tradición que se dividen en dos, conductual y tradicional, la primera se refiere al
tratamiento de un solo sujeto, donde el nivel de comparación es la línea base y
fase experimental, regido por el conductismo y sin estadística, la segunda se
refiere a la aplicación de tratamiento de grupos de sujetos, donde el nivel de
comparación es el grupo control con el grupo experimental, regido por la
Psicología Experimental y cuenta con estadística.
Finalmente, ante estos tipos de diseños se desprenden dos tipos de validez, la
interna, que es aquella que se refiere al grado de certeza de que la VI es la que
provoco los cambios observados en la VD, y validez externa que es aquella que
tiene el poder de generalización de los datos encontrados de una muestra a una
población. Tanto la validez interna como la externa se consiguen a través de las
técnicas de control experimentales, que son cinco; eliminación de variables
extrañas, balanceo, contrabalanceo, balanceo incompleto y constancia de las
condiciones.
Lo cánones o métodos del filósofo alemán John Stuart Mill son cinco, estos están
basados en la inducción y son inferencias por eliminación que pretenden corregir
problemas de casualidad. El concepto de canon proviene del origen griego que
significa “regla” o “modelo”.
El primer canon es el de la concordancia, y su principal función es que identifica
las condiciones necesarias y suficientes para que se de un fenómeno, el segundo
canon es el de la diferencia este distingue aquella variable que no es igual a las
demás, el tercer canon es el de la diferencia y concordancia, que se resume a dos
sencillos pasos que son realizar el método de la concordancia y verificarlo con el
método de la diferencia, el cuarto canon es el de los residuos, su función es ir
eliminando por descarte las variables e ir observando si el fenómeno persiste, el
quinto y último canon es el de variación concomitante, este se refiere a aquello
que esta “junto con” algo, por lo tanto su función es observar las variaciones del
fenómeno y descubrir que otro varia junto con el, si es encontrado este podría ser
la causa del fenómeno estudiado.