Dosificación Sociales

CENTRO EDUCACIONAL ADVENTISTA DE CHINANDEGA
CEA
Del Estadio Municipal Efraín Tijerino 400 mts al oeste
PLAN DE DOSIFICACIÓN SEMESTRAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Área: CIENCIAS SOCIALES Disciplina: Geografía de Nicaragua Nivel: Secundaria Grado: Séptimo Grado
Estrategias y Estrategias y
CONTENIDOS Valores
UNIDAD Indicador de logro Énfasis Espiritual técnicas de Fechas técnicas de Familia de valores
BÁSICOS Eternos
Aprendizajes Revisar la
evaluación
1 Samuel 16:7.
1. Expresa prueba
Dios no te evalúa
I. NUESTRO PATRIMONIO TERRITORIAL
conocimientos diagnóstica e
conforme a lo
acerca de la 04/02 indentificar los
Evaluación que ven los ojos Prueba
geografía de - aspectos que se
diagnóstica. humanos, sino te diagnóstica
Nicaragua a partir 08/02 necesita
evalúa por lo que
de una prueba reforzar en
hay en tu
diagnóstica. las/los Valor del
corazón.
estudiantes.
Observa la Educación: compromiso
2. Usa las
correcta - Derecho a la
representaciones Mapas.
11/02 localización de educación.
cartográficas en la Representaciones Dios es sabio, y - las coordenadas -Autoestima.
localización y cartográficas. cada cosa en Guías de
15/02 así como valorar -Responsabilidad.
descripción de nuestro país no trabajos. los aportes de -Solidaridad.
nuestro país. está ahí por los estudiantes. -Disciplina.
casualidad sino
-Perseverancia.
por la 18/02 Registrar las
3. Identifica y -
omnisciencia de Cuestionarios actuaciones al
describe los límites 22/02 identificar los
Posición geográfica Dios, como lo
políticos y naturales, Valor de la
y astronómica de expresa Salmos Ejercicios límites,
extensión y perseverancia
Nicaragua. 147:5 25/02 extensión y
superficie territorial
Mapas - superficie del
de Nicaragua.
01/03 país.
Salmos 147:4,
IO TERRITORIAL
nos muestra que 04/03 Constatar y

Dios tiene orden, Mapas - observar si los
5. Identifica y 08/03 estudiantes
y por eso colocó
describe la Organización
nombre a cada Actividades identifican y
organización política y
estrella, es por TIC describen la
Política administrativa de
ello que creemos organizaciónn
Administrativa de Nicaragua
que la división Consultas política y
Nicaragua.
política de Web administrativa
nuestro país es del país.
nos muestra que Constatar y
Dios tiene orden, Mapas observar si los
I. NUESTRO PATRIMONIO TERRITORI

5. Identifica y
y por eso colocó estudiantes
describe la Organización
nombre a cada Actividades identifican y
que la división Consultas 11/03 política y
Nicaragua.
política de Web - administrativa
nuestro país es 15/03 del país.
de orden divino.
1 Corintios 14:40
Observar y
también nos
valorar dominio Ciudadanía y
resalta el orden,
del contenido convivencia:
Dios deja todo de Cuadros
6. Explica las acerca de las - Paz.
manera clara, comparativos Valor de la
funciones y el rol de funciones y rol - Respeto.
indicando que Amistad
las instituciones Instituciones de las - Tolerancia.
también en los Resúmenes
político - gubernamentales instituciones, y - Democracia.
gobiernos
administrativas del 18/03 la - Justicia.
terrenales debe Mapas
país. - responsabilidad
de existir el conceptuales
orden, como son 22/03 y creatividad en
las diferentes
los poderes del
actividades.
estado.
Características Abram le da a Verificar a
Mapas de
físico-geográficas de escoger a Lot, la través d ela
relieve
1. Explica las Nicaragua tierra, y este lectura si los
características y escoge la mejor, estudiantse
formas del relieve una amplia seleccionan las
de Nicaragua llanura, con 25/03 ideas
Formas del relieve riquezas Cuadros principales en la
-
de Nicaragua naturales. resumen lectura.
29/03
QUEZAS NATURALES
II. CONSERVEMOS NUESTRAS RIQUEZAS NATURALES Antes de que
3. Explica los Jesús venga a la
agentes tierra por
Revisar la
modeladores del segunda vez, Mapas
calidad de la
relieve. Zonas sísmicas y deben de haber
01/04 información con
volcánicas varias señales Mapa
- relación a las
5. Conceptualice los entre ellas, climático
05/04 medidas para
elementos y Clima de Nicaragua terremotos,
prevenir
factores que erupciones, y así Murales
desastres.
determinan el clima también cambios Salud:
del país. en el clima, en la - Autoestima.
naturaleza. - Alimentación.
Comprobar a - Nutrición.
6. Argumenta con - Recreación y Valor del
Dios advierte en través de
propiedad acerca de esparcimiento. esfuerzo
el libro de preguntas
la acción del clima - Higiene.
Apocalipsis 11:18 orales la
como agente natural Mapas - Educación
que destruirá a asimilación de
en la modificación Regiones Climáticas integral de la
los que destruyen 08/04 los
del paisaje. de Nicaragua Lecturas sexualidad.
la tierra, así que - conocimientos
debemos 12/04 de los
7. Relaciona las Cambio Climático Cuadros
procurar cuidar la esudiantes en
condiciones descriptivos
tierra y evitar un relación a los
climáticas con las
cambio climático elementos y
actividades que
catastrófico facores
realiza la población. El Jardín del Verificar
climáticos.
8. Fundamenta las Cuadros
Edén, estaba mediante
características de comparativos 22/04
Hidrografía de adornado con 4 preguntas la
las vertientes -
Nicaragua ríos, Eúfrates, asimilación de
hidrográficas del Mapas 26/04
Tigris, Pisón y los
país. hidrográficos
Gihón. conocimientos.
II. CON
Comprobrar
durante la
10. Argumenta la
Lecturas conversación
importancia de los
comentadas los
recursos naturales
De Jehová es la conocimientos
para el desarrollo Recursos Naturales
tierra y su Listados de los
del país. de Nicaragua 29/04
plenitud, Él creó estudiantes,
-
las aves, el mar, Mapas fluidez en la
11. Identifica los Áreas y reservas 03/05
todo cuanto croquis expresión oral,
recursos naturales naturales Familiares:
existe. disciplina y
existentes en las - Amor.
Consultas defender con
diferentes regiones - Cooperación.
web respeto sus
naturales del país. - Respeto.
propias
1 Infiere las - Comunicación
La Biblia está opiniones.
características de la Registrar la afectiva y efectiva.
III. ¿CUÁNTAS MUJERES? ¿CUÁNTOS
llena de Conceptos
población participación
La Población de personajes, con
nicaragüense. objetiva y activa
Nicaragua grandes Lecturas 06/05
de los
descendencias, -
2. Comprenda los estudiantes,
Crecimiento y pueblos, países, Gráficos 10/05
factores que razonamiento
distribución que fueron
influyen en la lógico y calidad
multiplicados por Mapas
composición de la de los aportes.
HOMBRES?
promesa
El pueblo dede Dios.
población.
israel, fue llevado Constar la
esclavo a Egipto, participación,
ahí se interés y
Investigacion
encontraron con disciplina de los
es
5. Identifica los personas de otra estudiantes en
diferentes grupos Características raza, otra cultura la recopilación
Cuadros
étnicos que existen étnicas y culturales totalmente de la
causa-efecto
en Nicaragua. distinta, y información Valor de la
tuvieron que relacionada a devoción
Cuadros T 13/05 los
mantenerse
fieles a Dios, - requerimientos
hasta que los 17/05 de la población.
liberó.
Familiares:
- Amor.
- Cooperación.
- Respeto.
- Comunicación
Valor de la
devoción
13/05
-
17/05
El libro de Daniel,
Verificar y
recita que la Mapas
La tecnología en las registrar el
ciencia va a Familiares:
2. Fundamenta la actividades dominio y
aumentar en los Lecturas - Amor.
importancia de la económicas coherencia del
últimos días, comentadas - Cooperación.
aplicación de la contenido.
IV. LO QUE PRODUCIMOS
debemos usarlas - Respeto.

tecnología en las
de manera - Comunicación
actividades
correcta, así afectiva y efectiva.
económicas del país El papel de la como se usa
y la importancia del tecnología en las para las Registrar la
empleo en las actividades Emisión de
actividades 20/05 habilidad de la
labores productivas económicas juicios
económicas, - utilización de la
del país.
debemos usarlas 24/05 tecnología en
Las actividades para hablar de Aportes
las actividades.
productivas y el Dios.
empleo.
En los tiempos Verificar la
bíblicos, Egipto Investigacion calidad de la
hizo negocios es información
4. Explica la
Proceso de con otra 27/05 recopilada,
importancia de la
integración y naciones, José le Discusiones - interpretar
integración
globalización. vendió granos a 31/05 información,
económica regional.
sus hermanos en Lecturas acerca de la
los 7 años de comentadas importancia de
sequía. la integración.
6. Comprende la
Jacob, quedó sin
relación entre las Características del
granos para
PRODUCIMOS
actividades libre comercio. TLC-

alimentarse, es Comentarios
IV. LO QUE
económicas y el CAFTA, ALBA para Valorar el aporte

por eso que
nivel de vida de la Nicaragua 03/06 y uso correcto
mandó a sus Diálogos
población, así como - del lenguaje en
hijos a Egipto a
los tratados de libre Actividades 07/06 el tema
comprar, ya que Investigacion
comercio, para económicas y nivel abordado.
tenía el dinero es
contrarrestar el de vida de la
pero no el
proceso de población
alimento.
globalización.
Ecológicos:
V. JUNTOS PODEMOS PREVENIR Y MINIMIZAR LOS RIESGOS
Dios desde el
principio de la Registrar la
creación estipuló integración, Ecológicos:
que el hombre participación - Amor y respeto al
Exposiciones Medio Ambiente.
guardase y activa, la calidad
1. Diferencia y - Racionalidad.
Desastres naturales cuidase del 10/06 de la
explica los tipos de Cuadros - Responsabilidad.
y antrópicos de medio ambiente, - información
desastres según sus sinópticos
Nicaragua a causa del no 14/06 recopilada,
características.
cumpliento de acerca de las Valor de la
NATURALES Y SOCIALES
esta orden, es características Niñez y la

esperanza
que padecemos de los adolescencia:
dificultades desastres. - Promoción y
ambientales hoy. defensa de los
derechos de los
Así como existe maestros.
la defensa civil - Niñez y
2. Reconoce las Observar la
en nuestro país Adolescencia.
áreas vulnerables de habilidad en la
Zonas y áreas ante los Mapas
Nicaragua. ubicación de las
vulnerables de desastres 17/06
áreas
Nicaragua naturales. Dios Pruebas -
3. Interpreta el papel vulnerables,
es nuestro 21/06
de la defensa civil orden, limpieza,
Defensa Civil amparo y Participación
ante la presencia de calidad del
fortaleza, nuestro
los desastres. mapa.
pronto auxilio en
Aunque este
las tribulaciones. Observar y
mundo padezca y registrar la
4. Explica los
perezca a causa calidad de la
problemas Listados
de tantos 24/06 participación,
ambientales que Problemas
problemas - interés,
enfrenta la ambientales Conversacion
ambientales, 28/06 responsabilidad
población es
Dios purificará la al explicar los
nicaragüense.
tierra a su estado problemas
original. ambientales.
CEA
Área: CIENCIAS SOCIALES Disciplina: Historia de Nicaragua Nivel: Secundaria Grado: Séptimo Grado
CONTENIDOS Valores
BÁSICOS Eternos
1. Demuestra Aprendizajes evaluación
conocimientos
sobre las etapas de Cuando Dios creó
la historia. a Adán y Eva, Líneas de Dibujos
ellos fueron tiempo
La prehistoria
2. Identifica la seres humanos Investigaciones
15/07
interacción del totalmente Mapas
Sociedad -
medio geográfico en desarrollados, conceptuales Tareas
precolombina de 19/07
el poblamiento de capaces de
Nicaragua.
Nicaragua y las comunicarse, Conceptos Participación
características socializar y relevantes acertiva
culturales de las desarrollarse.
I. NUESTROS ORÍGENES
sociedades La Biblia es la
indígenas. historia de un
pueblo que Nacionales:
encontró a Dios - Independencia
en sus procesos - Soberanía
Organización Cuadros
3. Explica las de liberación, Investigaciones - Defensa de los
económica, política comparativos Saber escuchar
características organización y fe. intereses del
y social. 22/07
socioeconómicas, Las formas de Clases prácticas pueblo
Mapas -
político y culturales organización de - Nacionalismo
Grupos indígenas conceptuales 26/07
de las sociedades los grupos nos Tareas - Autonomía
del Centro y del
indígenas. enseñan la triple individuales
Atlántico. Dibujos
misón de Moisés;
liberación,
igualdad y fe en
Yahvé el Dios
liberador.
I. N
6. Explica con
precisión la ¿Cuál fue el Cuadros
Preguntas
influencia que se origen del sinópticos
dieron entre los hombre
29/07 Evaluación
grupos indígenas Área americano según Pirámides
- individual
que poblaron Mesoamericana la Biblia, de que representativ
02/08
Mesoamérica, con tribu pertenecía? as
Participación
los que ¿De Sem, Cam o
del alumno
establecieron en la Jafet? Mapas
Josué y Caleb,
Región del Pacífico.
dos jóvenes
optimistas y con Línea de tiempo
1. Infiera las
Descubrimiento, espíritu de
ADA DE LOS ESPAÑOLES Y EL ESTABLECIMIENTO DE LA
principales causas y Mapas

conquista y conquistado Selecciones por
repercusiones que
colonización de confiando en su orden de
dieron lugar al Datos sobre 05/08
Nicaragua Dios que los acontecimiento
proceso de Colón -
liberó de Egipto
descubrimiento y 09/08
Proceso de la quedaron Investigaciones
conquista, y las Cuadros de
conquista de grabados en la biográficas
consecuencias de la resumen
Nicaragua historia como
CONQUISTA ESPAÑOLA EN NICARAGUA.
colonización.
ejemplos de Mapas
conquista y
optimismo.
mandato de
aquel faraón se
obliga a los
israelitas a
trabajar. Pero en
3. Explica las Líneas de Pirámides
tales
consecuencias tiempo
circunstancias
políticas, socio- 12/08 Preguntas
tuvo lugar un
económicas y Período colonial Mapas -
acontecimiento
culturales de la 16/08 Relaciones
que habría de
forma de Ejemplificacio palabras-
quedar grabado
dominación colonial. nes concepto
para siempre, Amor
Dios usó un
hombre, Mpisés,
para constituirlo
en liberador de su
Económicos:
- El trabajo
Amor
CONQUISTA E
II. LA LLEGADA DE LOS ES
Cuando sus
hermanos lo
vendieron, José
fue llevado a Lecturas de
4. Explica el Egipto en dónde Preguntas análisis
Económicos:
contexto socio- ocupó un cargo generadoras
- El trabajo
económico, político muy importante Líneas de
Ocupación inglesa - Cooperativismo
y cultural de la después de sufrir Cuadros tiempo
en el Atlántico - Ahorro e inversión
penetración inglesa bastante. Dicho resumen
- Preparación
en la región del puesto ayudó que 19/08 Enunciados de vocacional
Atlántico. su familia se Imágenes - falso o
- Honradez
reuniera con el y 23/08 verdadero
habitaran y
disfrutaran de
Egipto.
La gesta del
Señor, que oyó el
clamor de los Cuadros
Selección
1. Explica los israelitas comparativos
múltiple
antecedentes y las esclavizados en
El proceso
causas del proceso Egipto y los hizo Cuadros
independentista Investigaciones
independentista pasar de la causa-efecto
centroamericano. esclavitud a la
Organigramas
libertad en medio Lecturas
de grandes
portentos.
26/08
-
30/08
DEPENDIENTE
ramera ayudó a
dos espías
enviados por
Josué. Fue 26/08
anexada al plan -
de la conquista Mapas 30/08
2. Identifica la
de Josué, para
situación política, Preguntas
poder preservarle Vocabularios
económica y social Anexión a México.
III. VIDA INDEPENDIENTE
la vida a ella, así

durante la anexión a Palabragramas
de este modo Cuadros
México.
Israel anexaría a recordatorios
su posesión este
territorio y
preservar la vida
de esta mujer del
que vendría el
nos hace dos
preguntas para Tomar
reflexionar, lo decisiones
cual nos hace
3. Explica la entender que
Completes
participación de todos somos Líneas de
Nicaragua en la República Federal hermanos sin tiempo
Preguntas
Federación importar la 02/09
Centroamericana e Pretensiones nacionalidad que Dibujos -
Biografía
identifia los extranjeras en tengamos, 06/09
propósitos Nicaragua recordando que Datos
Enunciados
extranjeros en el sino tenemos curiosos
columnares
país. unidad con
nuestros
hermanos, no
tendremos
armonía con
Libertad:
- Libertad
- Patriotismo
- Hermandad
- Conservación del
patrimonio natural
y cultural.
En el cielo se
desató una
Vocabularios
5. Explica el guerra, una Lecturas
significado y batalla, donde Libertad:
Tareas
trascendencia de la lucharon Miguel y Preguntas 09/09 - Libertad
Guerra Naciona en el Guerra Nacional sus ángeles, esto generadoras - - Patriotismo
Preguntas
dearrollo de la permitió que el de 13/09 - Hermandad
identidad nacional y plan de Dios se - Conservación del
Cuadros
centroamericana. cumpliera Imágenes patrimonio natural
comparativos
conforme a sus y cultural.
Así como un
designios.
nuevo gobierno
IV. EVOLUCIÓN ECONÓMICA, POLÍTICA Y SOCIAL DEL PAÍS.
provocó cambios
positivos en Cuadros
1. Explica los rasgos Preguntas
Cambios que se nuestro país, así recordatorio
y principales aportes
registraron en la la muerte de 16/09
de la administración Trabajos en
sociedad nuestro Señor Organigramas -
conservadora en lo clase, grupales
nicaragüense entre Jesús, nos trajo 20/09
económico, político,
1857 - 1909 un gran cambio a Cuadros
social y cultural. Mapas
nuestras vidas comparativos
porque nos dio
esperanza de
El diluvio provocó
salvación. Lecturas
una evolución Participación
2. Argumenta la Evoluación de la comprensivas
positiva en el
situación Región Atlántica
mundo, ya que 23/09 Debates
económica, social y Clases
con la -
cultural de la Características de la prácticas
purificación de 27/09 Actividades
evoluación de la Monarquía
este, dio paso a recreativas-
Región Atlántica. Mosquitia Preguntas y
un nuevo evaluativas
respuestas Tolerancia
comienzo.
IV. EVOLUCIÓN ECONÓMICA, P
Tolerancia
La estatua de
Características Nabucodonosor,
4. Identifica las
económicas, tenía un Taller de
principales Cuadro
políticas, sociales y significado en el habilidades y
características del resumen 30/09
culturales del cual Daniel le dijo destreza
gobierno de Zelaya y -
gobierno de Zelaya. que vendría un
qué influyó en la Líneas de 04/10
nuevo reino y que Mapas
reincorporación de tiempo
Reincorporación de no era de esta semánticos
la Mosquitia.
la Mosquitia. tierra, este reino
es el de Dios.
6. Explica con Una escritura en
certeza y seguridad Causas de la caída la pared, le Mapas
las causad de la de Zelaya advirtió al rey
caída de Zelaya. Lecturas
1. Identifica los Baltasar por 07/10 Preguntas
antecedentes y medio de Daniel, -
De la caída de Contenidos
causas de la que su fin estaba 11/10 Sopas de letras
Zelaya al ascenso de cerca, lo cual fue cronológicos
intervención
V. LA DEFENSA DE LA SOBERANÍA NACIONAL
Somoza cumplido y Darío Completes

norteamericana en
Nicaragua. tomó el poder.
Somos hijos de
una guerra entre
2. Explica la actitud Actividades de
el bien y el mal y Listas de
patriótica y Pactos y tratados evaluación Intelectuales:
nuestro Señor numeración 14/10
nacionalista de - Creatividad
nos quiere -
Benjamín Zeledón y La guerra Taller de - Iniciativa e
redimir, aunque el Historias y 18/10
analiza las causas constitucionalista destrezas y innovación
enemigo de Él lecturas
de la Guerra. habilidades - Autorrealización
nos quiere hacer
Una de las
desfallecer. - Cientificidad
señales de la - Sabiduría
Pruebas
segunda venida Cuadros
4. Identifica las Repercusiones de la escritas
de Nuestro señor causa-efectos
repercusiones de la crisis económica de
es el hambre, la
crisis del 29 y las 1929 en Nicaragua 21/10 Trabajos
crisis mundial Conceptos
causas que llevaron - individuales y
será por lo tanto básicos
al desarrollo de la La sociedad 25/10 grupales
el detonante, Unidad
dictadura nicaragüense entre
debemos estar Líneas de
somocista. 1936 y 1979 Taller de
preprados y tiempo
aprendizaje
alcanzar así la
felicidad eterna.
Unidad
V. LA DEFENS
Nabucodonosor
9. Explique las al igual que el rey
principales causas Trabajos en
Crisis y la caída del Belsasar fue Cuadros
que hicieron posible equipo
régimen somocista anunciado que su comparativos
la caída del régimen reino pasaría, 28/10
somocista. Taller de
este vio una Organigramas -
habilidades y
estatua y una 01/11
1. Infiera las causas, destrezas
piedra la destruía, Cuadros
características y
Nicaragua durante el indicando un resumen
consecuencias de la Investigaciones
gobierno sandinista. reino venidero, el
Rev. Pop.
Reino
Sólo en Eterno.
Sandinista.
comunión con
VI. NICARAGUA DE 1979 A LA ACTUALIDAD
Dios, en la
intimidad con pel
se nos llena el Listas Trabajos
2. Explica los logros
Logros de la Rev. alma de savia y numerales investigativos
más imporantes de
Pop. Sandinista somos capaces 04/11
la Rev. Pop. Sand. Y
de alcanzar lo Resúmenes - Exposiciones
los factores internos
La lucha armada y valioso, la 08/11 indivduales
que hicieron surgir
los acuerdos de paz grandeza Líneas
grupos armados.
verdadera. No es cronológicas Pruebas orales
cuestión de estar
cerca, sino de Éticos y morales:
estar unido a - Transparencia
El gobierno de la Cristo. - Lealtad
UNO La Biblia 11/11 - Honestidad Visión
La Biblia revela revela que - La Biblia revela
- Altruismo
Elecciones de 1996 - que cuando cuando cristo 15/11 que cuando
- Prudencia
2002 cristo regrese a regrese a la cristo regrese a
- Cortesía
5. Argumenta la la tierra como tierra como la tierra como
importancia del "Señor de "Señor de "Señor de
18/11
proceso electoral de señores" solo los señores" solo señores" solo
-
1990 en pro de la llamados, los llamados, los llamados,
22/11
democratización del Gobierno Sandinista elegidos y fieles elegidos y elegidos y fieles
país, y los cambios 2006 - 2011 - 2012 estarán con Él, fieles estarán estarán con Él,
de 2006 a la fecha. hasta la actualidad pero serán con Él, pero pero serán
elegidos por su serán elegidos por su
comunión con elegidos por comunión con
Dios. su comunión Dios.
con Dios.
VI. NICA
proceso electoral de señores" solo los señores" solo señores" solo
1990 en pro de la llamados, los llamados, los llamados,
democratización del Gobierno Sandinista elegidos y fieles elegidos y elegidos y fieles
país, y los cambios 2006 - 2011 - 2012 estarán con Él, fieles estarán estarán con Él,
de 2006 a la fecha. hasta la actualidad pero serán con Él, pero pero serán
elegidos por su serán 25/11 elegidos por su
comunión con elegidos por - comunión con
Dios. su comunión 29/11 Dios.
con Dios.
CEA
Área: CIENCIAS SOCIALES Disciplina: Geografía de América Nivel: Secundaria Grado: Octavo Grado
CONTENIDOS Valores
BÁSICOS Eternos
evaluación
1 Samuel 16:7.
1. Expresa prueba
Dios no te evalúa
conforme a lo
evalúa por lo que
hay en tu
diagnóstica. las/los
Dios es sabio, y
corazón.
estudiantes. Valor del
1. Localiza el cada cosa en
Observa la compromiso
continente nuestro país no
correcta Educación:
americano, está ahí por Mapas.
Localización del 11/02 localización de - Derecho a la
anotando de manera casualidad sino
continente - las coordenadas educación.
correcta las por la Guías de
americano. 15/02 así como valorar -Autoestima.
coordenadas omnisciencia de trabajos.
los aportes de -Responsabilidad.
geográficas Dios, como lo
los estudiantes. -Solidaridad.
correspondientes. expresa Salmos
Estructura 147:5 -Disciplina.
4. Distingue la geográfica de Jehová Dios, creó -Perseverancia.
el cielo, la tierra, 18/02 Registrar las
división física de América.
. CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
el mar y todo lo - actuaciones al

América y sus Cuestionarios 22/02
regiones culturales. Regiones culturales que en ellos hay. identificar los
de América. Le dio la forma a puntos Valor de la
2. Ubica con Ejercicios
Relieve: tierras bajas cada contiente, a extremos, las perseverancia
exactitud las cada metro de regiones, los
y tierras nuevas. Mapas 25/02
principales tierra, y nada tipos de relieve
-
estructuras de
Relieve: planicies y cambia sin su 01/03 y su ubicación.
relleno y montañosa voluntad.
llanuras.
de América.
I. UBICACIÓN DEL CONTINENTE. CARACTERÍSTICA Dios colocó cada Constatar y
1. Presenta cosa en su lugar, observar si los
Las costas
detalladamente las y le dio a cada estudiantes
americanas. 04/03
características país riquezas Mapas identifican y
-
físicas de las costas forestales o describen las
Riquezas de las 08/03
de América y sus costeras, los Actividades riquezas
costas.
riquezas. cuales deben de TIC costeras del
ser continente.
aprovechados Consultas
pero cuidados, y Web Verificar
2. Explica con
no desgastar así mediante Ciudadanía y
interés el valor y la 11/03
nuestra fuentes preguntas la convivencia:
importancia de los Hidrografía -
hidrográficas. asimilación de - Paz.
principales ríos y los 15/03 Valor de la
los - Respeto.
lagos de América. Amistad
Como cristianos conocimientos. - Tolerancia.
2. Identifica y Cuadros
nuestra fuenta de Observar y - Democracia.
divulga algunas comparativos
agua de vida, es valorar dominio - Justicia.
alternativas de 18/03
El agua, recurso vital Jesucristo, al del contenido
conservación y de Resúmenes -
de América. beber de esa acerca del agua
protección del 22/03
agua, no y su debido
recurso hídrico de Mapas
sentiremos sed cuidado.
América. conceptuales
jamás.
Debemos evitar Verificar a
1. Identificar los el cambio través d ela
elementos y Elementos y climático al lectura si los
25/03
factores del clima, y factores del clima. cuidar de lo que estudiantse
Mapas -
ubica las zonas Dios nos ha seleccionan las
29/03
climáticas de Tipos de clima. prestado, y así no ideas
América. deteriorar la principales en la
tierra. lectura.
Comprobar a
través de
preguntas
orales la
1. Ubica, clasifica y asimilación de
describe Dios advierte en los
Regiones
creativamente las el libro de conocimientos
Climáticas.
zonas climáticas de Apocalipsis 11:18 de los
Mapas
América. que destruirá a esudiantes en
los que destruyen 01/04 relación a los
Mapa
la tierra, así que - elementos y
climático
debemos 05/04 facores
procurar cuidar la climáticos.
1. Investiga y Murales
tierra y evitar un Verificar Salud:
presenta en forma cambio climático - Autoestima.
mediante
creativa los tipos de catastrófico - Alimentación.
Los suelos de preguntas la
suelos de América y - Nutrición.
América. asimilación de
su valor económico - Recreación y Valor del
los
para los pueblos de esparcimiento. esfuerzo
conocimientos.
América. - Higiene.
tendremos - Educación
Registrar la
necesidad de integral de la
Mapas participación
Minerales no energía o de sexualidad.
1. Muestra interés objetiva y activa
energético depender de 08/04
por la conservación Lecturas de los
minerales que la -
y uso racional de los estudiantes,
Minerales provean, ya que 12/04
recursos minerales. Cuadros razonamiento
energéticos el Sol de Justicia
descriptivos lógico y calidad
nos iluminará
de los aportes.
con su
1. Investiga y
El Jardín del
BLACIÓN Y DESARROLLO
presenta con Cuadros Observar y

Edén, estaba
claridad los comparativos 22/04 valorar dominio
Recursos Forestales adornado con 4
recursos forestales - del contenido
y Faunísticos ríos, Eúfrates,
y faunísticos de Mapas 26/04 acerca de los
Tigris, Pisón y
América por hidrográficos recursos.
Gihón.
regiones.
II. RECURSOS NATURALES. POBLACIÓN Y DESARRO
Comprobrar
De Jehová es la durante la
tierra y su Lecturas conversación
plenitud, el comentadas los
1. Demuestra
mundo y los que conocimientos
seguridad al
en el habita, por Listados de los
localizar las zonas Características 29/04
lo tanto estudiantes,
de mayor y menor demográficas de la -
pertenecemos a Mapas fluidez en la
población y dnsidad población. 03/05
Dios y de igual croquis expresión oral, Familiares:
en el continente
manera somos disciplina y - Amor.
americano.
creados a Consultas defender con - Cooperación.
imagen y web respeto sus - Respeto.
semejanza suya. propias - Comunicación
La Biblia está opiniones.la afectiva y efectiva.
Registrar
llena de Conceptos
participación
1. Distingue los personajes, con
objetiva y activa
grupos humanos de grandes Lecturas 06/05
Grupos étnicos de de los
América Latina, con descendencias, -
América Latina estudiantes,
respecto a cada pueblos, países, Gráficos 10/05
razonamiento
identidad cultural. que fueron
lógico y calidad
El pueblo dede Dios. de los aportes.
promesa
israel, fue llevado
1. Expresa con
esclavo a Egipto, Constar la
responsabilidad,
ahí se participación,
alternativas de Investigacion
Grupos étnicos de encontraron con interés y
solución antes los es
América personas de otra disciplina de los
problemas físicos y 13/05
Anglosajona raza, otra cultura estudiantes en
ambientales de la Cuadros -
totalmente la recopilación
población de causa-efecto 17/05
Problemas físicos y distinta, y de la Valor de la
América y de los
ambientales tuvieron que información devoción
grupos étnicos de Cuadros T
mantenerse relacionada al
América
fieles a Dios, contenido
Anglosajona.
hasta que los
liberó.
Familiares:
- Amor.
- Cooperación.
- Respeto.
- Comunicación
afectiva y efectiva.
Valor de la
devoción
El libro de Daniel,
recita que la Verificar y
Mapas
registrar el
2. Fundamenta la Problemas sociales ciencia va a Familiares:
aumentar en los dominio y
importancia de la y económicos. Lecturas - Amor.
últimos días, coherencia del
aplicación de la comentadas - Cooperación.
debemos usarlas contenido.
tecnología en las - Respeto.
de manera 20/05 - Comunicación
actividades
correcta, así - afectiva y efectiva.
económicas del país
como se usa 24/05
y la importancia del
para las Registrar la
empleo en las Emisión de
actividades habilidad de la
labores productivas juicios
El sector primario económicas, utilización de la
del país.
debemos usarlas tecnología en
para hablar de Aportes
las actividades.
Dios.
LA ECONOMÍA. AMÉRICA Y LA GLOBALIZACIÓN.
Verificar la
Investigacion calidad de la
1. Describe y
es información
ejemplifica
En los tiempos 27/05 recopilada,
creativamente las
El sector secundario bíblicos, Egipto Discusiones - interpretar
actividades
hizo negocios 31/05 información,
económicas del
con otra Lecturas acerca de la
sector secundario.
naciones, José le comentadas importancia de
1. Describe y vendió granos a la economía.
Comentarios
ejemplifica sus hermanos en Valorar el aporte
creativamente las los 7 años de y uso correcto
El sector terciario y Diálogos
actividades sequía. del lenguaje en
cuaternario
económicas del el tema
Investigacion 03/06 abordado.
sector terciario y
es -
cuaternario.
07/06
Salmos 147:4,
Registrar la
nos muestra que
integración,
Dios tiene orden, Ecológicos:
1. Localiza con Memorizacio participación
y por eso colocó - Amor y respeto al
precisión, los países nes activa, la calidad
División político- nombre a cada Medio Ambiente.
de América y sus de la
administrativa estrella, es por - Racionalidad.
capitales por Ubicación en información
ello que creemos - Responsabilidad.
regiones. los mapas recopilada,
que la división
acerca del
política es de
contenido. Valor de la
orden divino. Niñez y la
Registrar la
nos muestra que
integración,
III. SECTORES DE LA ECONOMÍA.

Dios tiene orden, Ecológicos:
1. Localiza con Memorizacio participación
y por eso colocó - Amor y respeto al
precisión, los países nes activa, la calidad
División político- nombre a cada Medio Ambiente.
de América y sus de la
administrativa estrella, es por - Racionalidad.
capitales por Ubicación en información
ello que creemos 10/06 - Responsabilidad.
regiones. los mapas recopilada,
que la división - acerca del
política es de 14/06 contenido. Valor de la
orden divino. Niñez y la
En los tiempos esperanza
adolescencia:
bíblicos, Egipto - Promoción y
1. Emite juicios Observar la
América en un hizo negocios Mapas defensa de los
categóricos sobre habilidad en la
mundo globalizado. con otra 17/06 derechos de los
los efectos de la ubicación de las
naciones, José le Pruebas - maestros.
globalización en la de las potencias
Efectos de la vendió granos a 21/06 - Niñez y
economía de los económica en
economía global. sus hermanos en Participación Adolescencia.
países de América. América.
los 7 años de
Dios manda a
sequía.
Observar y
1. Investiga, Relaciones políticas, tener buenas
registrar la
identifica y analiza la económicas y relaciones
Listados calidad de la
situación de los culturales. incluso con 24/06
participación,
países nuestros -
Conversacion interés,
subdesarrollados y Proceso de enemigos, 28/06
es responsabilidad
del primer mundo en integración porque es parte
al explicar sus
América. económica. del amor al
aportes.
prójimo.
CEA
Área: CIENCIAS SOCIALES Disciplina: Historia de América Nivel: Secundaria Grado: Octavo Grado
CONTENIDOS Valores
BÁSICOS Eternos
1. Diferencia las Relata la teoría Aprendizajes evaluación
Líneas de Dibujos
principales teorías del poblamiento
Teogrías del origen tiempo
acerca del de América, que
del ser humano de Investigaciones
poblamiento del afirma que los 15/07
América. Mapas
continente descendientes de -
conceptuales Tareas
americano y ubica Sem, hijo de 19/07
Áreas culturales de
así las principales Noé, poblaron
América. Conceptos Participación
áreas de desarrollo nuestro
y Eva en el relevantes acertiva
en América. Adán
continente.
jardín del Edén, Nacionales:
Cuadros
Pueblos Antiguos fueron los Investigaciones
- Independencia
1. Identifica algunos comparativos
del norte de precursores de - Soberanía
de los pueblos 22/07
América. nuestras Clases prácticas - Defensa de los
antiguos que Mapas - Saber escuchar
antiguas intereses del
habitaron el norte y conceptuales 26/07
LADORES. CONQUISTA DE AMÉRICA.
Antiguos pobladores poblaciones, ya Tareas pueblo

centro de América.
de América Central. que ellos son individuales - Nacionalismo
Dibujos
nuestros - Autonomía
Así comopadres.
primeros por el
Cuadros
estrecho de Preguntas
1. Identifica algunos Antiguos pobladores sinópticos
Bering entraron
de los pueblos de América del Sur.
los primeros 29/07 Evaluación
antiguos que Pirámides
pobladores, Adán - individual
habitaron y habitan Población aborigen representativ
y Eva fueron 02/08
en América Central y actual del norte y as
delegados para Participación
del Sur. centro de América.
continuar los del alumno
Mapas
planes de Dios.
I. PRIMEROS POBLADORES. CONQUISTA
América tiene en Línea de tiempo
Población aborigen sí una sola
Mapas
1. Distingue algunas actual del sur de descendencia, Selecciones por
características de América. los aborígenes de orden de
Datos sobre 05/08
los principales nuestro acontecimiento
Colón -
grupos indígenas y Situación actual de poblamiento se
09/08
los problemas que la población debe a aquellas 8 Investigaciones
Cuadros de
enfrentan. indígena de personas que se biográficas
resumen
América. salvaron al entrar
Luego de Noé,
en el arca. Mapas
Líneas de Pirámides
Causas de la llegada salir del arca
1. Formula tiempo
de los europeos a tenía que salir a
argumentaciones 12/08 Preguntas
América poblar de nuevo
críticas acerca de Mapas -
la tierra, así Noé
las causas de la 16/08 Relaciones
Explorar una tuvo motivos
llegada a América. Ejemplificacio palabras-
necesidad. divinos para Económicos:
nes concepto Amor
expandirse. Lecturas de - El trabajo
1. Reconoce 12 espías que Preguntas análisis - Cooperativismo
algunos viajes Exploraciones en exploraron una generadoras - Ahorro e inversión
hecho después del América tierra, ordenado 19/08 Líneas de - Preparación
descubrimiento de por Dios, luego la Cuadros - tiempo vocacional
Colón y el proceso Conquista del Caribe tomaron para sí, resumen 23/08 - Honradez
de conquista de y de México porque Dios la Enunciados de
México y el Caribe había prometido. Imágenes falso o
Josué 6 relata la verdadero
Cuadros
1. Identifica los Conquista de historia de la Selección
comparativos
territorios Sudamérica y de conquista de múltiple
26/08
dominados por los América Central Jericó y el
Cuadros -
europeos durante la mandato divino Investigaciones
causa-efecto 30/08
conquista de Otros Europeos en de cómo hacerlo
América. América para poder Organigramas
Lecturas
1. Reconoce las tomarla.
Dios envió a que Mapas
áreas geográficas se repartiera la
Colonización Preguntas
en que se dearrolló tierra ya Vocabularios
española y
la colonización conquistada,
portuguesa Palabragramas
española y entre las tribus Cuadros
portuguesa. de Israel. recordatorios 02/09
-
06/09
02/09 Completes
A la tribu de Leví Líneas de
-
no se le dio tiempo 06/09 Preguntas
1. Reconoce los heredad porque
territorios ocupados su heredad es el Dibujos
Biografía
por los ingleses, Señor, estas
Colonizacón inglesa,
franceses y colonias parecía Datos
francesa y Enunciados
neerlandeses en su no tener curiosos
neerlandesa. columnares
proceso de beneficios de
colonización de colonizar pero así Vocabularios
Lecturas
América. como los levitas
tuvieron su Tareas
Preguntas 09/09
heredad.
generadoras -
Preguntas
II. SISTEMAS COLONIALES. INDEPENDENCIAS.
de 13/09 Libertad:
Organización de las
La Biblia - Libertad
colonias españolas y Cuadros
1. Determina la presenta la Imágenes - Patriotismo
portuguesas comparativos
forma de organización, se - Hermandad
organización eligen jueces, - Conservación del
Cuadros
político- hecho por Preguntas patrimonio natural
recordatorio
administrativa de las Organización de las Moisés y cultural.
16/09
colonias europeas colonias inglesas, demostrando que Trabajos en
Organigramas -
en América. francesas y Dios es un Dios clase, grupales
20/09
neerlandesas. de orden.
Cuadros
Mapas
comparativos
En la Biblia se
Lecturas
encuentran Participación
1. Identifica los Sociedad colonial comprensivas
muchos pueblos
grupos étnicos
con los que Israel 23/09 Debates
presentes en Características Clases
lucho, -
América y recinoce económicas de las prácticas
presentándonos 27/09 Actividades
las formas de colonias españolas y
una diversidad recreativas-
explotación. portuguesas. Preguntas y
étnica desde el evaluativas
respuestas
contexto bíblico. Tolerancia
II. SISTEMAS COL
Actividades Tolerancia
1. Reconoce la
económicas de las
forma de Taller de
colonias inglesas, Cuadro
explotación y las habilidades y
francesas y resumen 30/09
consecuencias que destreza
neerlandesas. Moisés fue -
estas conllevaron
precursos de la Líneas de 04/10
hasta la Mapas
Independencia de independecia de tiempo
independencia de semánticos
las 13 colonias Israel, la liberarlo
EEUU.
inglesas.de la
Causas de las manos de
Mapas
independencia de Egipto por orden
2. Reconoce el papel
las colonias y dirección Lecturas
de los precursores 07/10 Preguntas
españolas divina.
de la independencia -
Contenidos
de las colonias 11/10 Sopas de letras
Independencia de cronológicos
hispanoamericanas.
México y
Completes
Centroamérica Jesús fue el
precursor de
Independencia de Actividades de
2. Identifica los nuestra Listas de
Sudamérica evaluación
precursores de la independencia, numeración 14/10
independencia, las murió en la cruz -
Movimientos Taller de
etapas del proceso del calvario para Historias y 18/10
libertadores de destrezas y
de emancipación. pagar por lecturas Intelectuales:
Simón Bolívar habilidades
nuestros - Creatividad
pecados. Pruebas - Iniciativa e
1. Manifiesta tu Babilonia hizo Cuadros
escritas innovación
opinión acerca de todo para evitar causa-efectos
Capitalismo e - Autorrealización
las estrategias que se adorara a
imperialismo 21/10 Trabajos - Cientificidad
utilizadas por EEUU Dios, prohibieron Conceptos
- individuales y - Sabiduría
para mantener el orar, y habían básicos
Intervenciones en el 25/10 grupales
control económico ordenado
Istmo de Panamá
en los territorios arrodillarse ante Líneas de
Taller de
americanos. un ídolo. tiempo
aprendizaje
Unidad
IGLO XX.
- Sabiduría
Este mundo
creado y Trabajos en Unidad
Cuadros
gobernado por equipo
2. Reconoce en qué comparativos
Dios, ha sido
países de América 28/10
Intervenciones en el víctima del Taller de
ha interferido EEUU Organigramas -
resto del continente intervencionista habilidades y
a finales del siglo 01/11
maligno que destrezas
XIX y en el siglo XX Cuadros
quiere
III. AMÉRICA A PARTI DEL SIGLO XX.
resumen
apoderarse de la Investigaciones
La primera guerra
humanidad. Pruebas
universal se dio
escritas
1. Determina los en el cielo,
Primera Guerra
hechos y reconoce cuando Miguel Lecturas
Mundial 04/11 Trabajos
las repercusiones de luchaba contra el
- individuales y
la Primera y dragón, y se Contenidos
Segunda Guerra 08/11 grupales
Segunda Guerra aproxima cronológicos
Mundial
Mundial. nuevamente una
Taller de
guerra la del final
Despues de la aprendizaje
de los tiempos.
controversia final,
Listas Trabajos
1. Reconoce las América Latina en la la tierra nos será
numerales investigativos
dictaduras de AL posguerra entregada por
11/11
durante 1950-1960 y heredas pese a
Resúmenes - Exposiciones
analiza los Populismo y todas las
15/11 indivduales
movimientos revoluciones en tribulaciones en
Líneas
populistas. América. contra de abolir
cronológicas Pruebas orales
nuestros
Pruebas Éticos y morales:
1. Reconoce principios.
Nuestro enemigo Cuadros
escritas - Transparencia
algunos de los el dibalo nos ha causa-efectos - Lealtad
Dictaduras y más en
factores tenido como - Honestidad Visión
la década de 1980 18/11 Trabajos
económicos que pecadores, esta Conceptos - Altruismo
- individuales y
afectaron a América dictadura básicos - Prudencia
1990: Una década de 22/11 grupales
Latina durante la maligna será - Cortesía
cambios
segunda mitad del quitada por Dios Líneas de
Taller de
siglo XX y siglo XXI. pronto. tiempo
aprendizaje
- Altruismo
- Prudencia
- Cortesía
El gran avance
tecnológico de
1. Reconoce las
este siglo, es 25/11 Pruebas
situaciones que América en el siglo Guías de
parte de las -
originaron las crisis XXI trabajo
señales de que 29/11 Trabajos
económicas en AL.
Cristo viene
pronto
CEA
Área: CIENCIAS SOCIALES Disciplina: Geografía Universal Nivel: Secundaria Grado: Noveno Grado
CONTENIDOS Valores
BÁSICOS Eternos
evaluación
1 Samuel 16:7.
1. Expresa prueba
Dios no te evalúa
conforme a lo
América a partir de 08/02 necesita
evalúa por lo que
una prueba reforzar en
hay en tu
Dios es sabio, y
corazón.
ACTERÍSTICAS FÍSICAS. RECURSOS NATURALES
estudiantes. Valor del

cada cosa en
Ubicación y Observa la compromiso
nuestro país no
1. Identifica la características correcta
está ahí por Mapas.
ubicación del físicas de Europa 11/02 localización de Educación:
casualidad sino
continente europeo - las coordenadas - Derecho a la
por la Guías de
y asiático dentro del Ubicación y 15/02 así como valorar educación.
omnisciencia de trabajos.
contexto mundial. características los aportes de -Autoestima.
Dios, como lo
físicas de Asia los estudiantes. -Responsabilidad.
expresa Salmos
Ubicación y 147:5 -Solidaridad.
1. Identifica la características -Disciplina.
Jehová Dios, creó Registrar las -Perseverancia.
ubicación del físicas de África 18/02
el cielo, la tierra, Cuestionarios actuaciones al
continente asiática y -
el mar y todo lo identificar los
oceánico dentro del Ubicación y 22/02
que en ellos hay. Ejercicios puntos
contexto mundial. características
Le dio la forma a extremos, las Valor de la
1.Ubica de manera físicas de Oceanía
Ubicación y
cada contiente, a Mapas regiones, y los perseverancia
correcta la posición características
cada metro de diferentes
geográfica de las físicas de las zonas 25/02
tierra, y nada Guías de recursos
regiones polares y la polares -
cambia sin su trabajo naturales de los
importancia de los 01/03
voluntad. continentes.
recursos naturales Europa y sus
de Europa. recursos naturales
I. CARACTERÍSTICAS F
1. Emite juicio
Constatar y
crítico sobre la Dios colocó cada
Asia y sus recursos observar si los
importancia de los cosa en su lugar,
naturales 04/03 estudiantes
recursos naturales y le dio a cada
- identifican y
de África y Asia para país riquezas Mapas
África y sus 08/03 describen las
el desarrollo forestales o
recursos naturales riquezas de los
económico de la costeras, los Actividades
continentes.
región. cuales deben de TIC
1. Presenta ideas
ser
concretas sobre la Oceanía y sus Verificar
aprovechados Consultas
importancia de recursos naturales mediante
pero cuidados, y Web 11/03
conservar y proteger preguntas la
no desgastar así -
los recursos Regiones polares y asimilación de
nuestra fuentes 15/03
naturales de las sus recursos los
hidrográficas.
regiones polares y naturales conocimientos.
del Oceanía. De Jehová es la Ciudadanía y
tierra y su convivencia:
plenitud, el Observar y - Paz.
Cuadros Valor de la
Características de la mundo y los que valorar dominio - Respeto.
1. Señala comparativos Amistad
población europea. en el habita, por del contenido - Tolerancia.
claramente la 18/03
lo tanto acerca de las - Democracia.
características y los Resúmenes -
Elementos culturales pertenecemos a características y - Justicia.
grupos étnicos de 22/03
de la población Dios y de igual elementos
europa. Mapas
europea. manera somos culturales de
conceptuales
creados a Europa.
imagen y
Dios es el dueño
semejanza suya.
de la plata y del
oro, por lo tanto Verificar a
1. Identificar los todo lo que hay través d ela
sectores de Economía europea en la tierra es lectura si los
25/03
producción europea creado por Él, así estudiantse
Mapas -
y las características Características de la como el dinero seleccionan las
29/03
demográficas de población de Asia. de los grandes ideas
ES ECONÓMICAS.
Asia. continentes, y principales en la

nosotros también lectura.
porque somos
creación suya.
II. GEOGRAFÍA HUMANA. ACTIVIDADES ECONÓMICAS
Dios dio la orden
a Noé de
multiplicarse, es
Comprobar a
2. Identifica los por eso que Mapas
Elementos culturales través de
grupos étnicos que existen tantos
de la población 01/04 preguntas
habitan en Asia, y países, y cada Mapa
asiática. - orales la
los principales uno de ellos, es el climático
05/04 asimilación de
sectores de la encargado de
Economía asiática. los
economía. cuidar los bienes Murales
conocimientos.
de Dios y
producir el dinero Salud:
De Jehová es la - Autoestima.
para subsistir.
tierra y su - Alimentación.
plenitud, el Registrar la - Nutrición.
Características de la mundo y los que Mapas participación - Recreación y Valor del
1. Señala
población de África en el habita, por objetiva y activa esparcimiento. esfuerzo
claramente la 08/04
lo tanto Lecturas de los - Higiene.
características y los -
Elementos culturales pertenecemos a estudiantes, - Educación
grupos étnicos de 12/04
de la población Dios y de igual Cuadros razonamiento integral de la
África.
africana. manera somos descriptivos lógico y calidad sexualidad.
creados a de los aportes.
imagen y Cuadros
semejanza suya. comparativos
Economía africana
Mapas 22/04
1. Identificar los Características de la hidrográficos - Observar y
sectores de población de 26/04 valorar dominio
producción africana Oceanía. Dios es el dueño Lecturas del contenido
y de Oceanía; y las de la plata y del comentadas acerca de la
características oro, por lo tanto economía
Economía de
demográficas de todo lo que hay Listados africana y de la
Oceanía.
Oceanía y de las en la tierra es 29/04 población de
regiones polares. creado por Él, así Mapas - Oceanía.
Características de la
como el dinero croquis 03/05
población de las
de los grandes
regiones polares.
continentes, y Consultas
nosotros también web Familiares:
porque somos - Amor.
creación suya. - Cooperación.
- Respeto.
- Comunicación
en la tierra es
creado por Él, así
como el dinero
de los grandes
continentes, y
nosotros también Familiares:
1. Señala las porque somos - Amor.
diferentes creación suya. - Cooperación.
actividades Economía de las Registrar la
Conceptos - Respeto.
económicas que se regiones polares participación
- Comunicación
desarrollan en las objetiva y activa
Lecturas 06/05 afectiva y efectiva.
zonas polares. de los
-
estudiantes,
Gráficos 10/05
razonamiento
Salmos 147:4, lógico y calidad
nos muestra que Mapas de los aportes.
Dios tiene orden,
1. Localiza las
Organización y por eso colocó
regiones
político- nombre a cada
administrativas de
administrativa de estrella, es por
Europa y los países
Europa ello que creemos
que la forman. Constar la
que la división Investigacion
política es de participación,
es
orden divino. interés y
disciplina de los
Dios manda a Cuadros 13/05 Valor de la
estudiantes en
tener buenas causa-efecto - devoción
la recopilación
1. Analiza la relaciones 17/05
de la
importancia de Integración política y incluso con Cuadros T
información
organizaciones económica de nuestros
relacionada al
regionales de Europa. enemigos, Listados
contenido
integración. porque es parte
del amor al
prójimo.
Salmos 147:4,
nos muestra que 20/05
Dios tiene orden, - Familiares:
2. Valora la historia Organización y por eso colocó Mapas 24/05 Verificar y - Amor.
registrar el
UES ECONÓMICOS
de la formación de político- nombre a cada - Cooperación.

dominio y
los países del administrativa de estrella, es por Lecturas - Respeto.
coherencia del
contiente asiático. Asia ello que creemos comentadas - Comunicación
contenido.
que la división afectiva y efectiva.
política es de
orden divino.
nos muestra que
Dios tiene orden, Familiares:
Verificar y
2. Valora la historia Organización y por eso colocó Mapas - Amor.
registrar el
III. GEOGRAFÍA POLÍTICA. BLOQUES ECONÓMICOS

de la formación de político- nombre a cada - Cooperación.
dominio y
los países del administrativa de estrella, es por Lecturas - Respeto.
coherencia del
contiente asiático. Asia ello que creemos comentadas 27/05 contenido. - Comunicación
que la división - afectiva y efectiva.
política es de 31/05
orden divino.
Dios manda a
tener buenas Registrar la
2. Relaciona los relaciones habilidad de la
Emisión de
países que forman incluso con 03/06 utilización del
Integración política y juicios
los grupos de nuestros - contenido para
económica de Asia.
integración enemigos, 07/06 extraer sus
Aportes
económica. porque es parte conceptos de
del amor al estudio.
Salmos
prójimo.147:4, Verificar la
nos muestra que
Investigacion calidad de la
Dios tiene orden,
es información
3. Comprende la Organización y por eso colocó
10/06 recopilada,
organización político- nombre a cada
Discusiones - interpretar
administrativa de los administratica de estrella, es por
14/06 información,
países africanos. África. ello que creemos
Lecturas acerca de la
que la división
comentadas división políica
política es de
de África.la
Dios
ordenmanda
divino.a Registrar
tener buenas integración,
1. Localiza con relaciones Memorizacio participación Ecológicos:
precisión, los países Integración política y incluso con nes activa, la calidad - Amor y respeto al
de América y sus económica de nuestros de la Medio Ambiente.
capitales por África. enemigos, Ubicación en información - Racionalidad.
regiones. porque es parte los mapas 17/06 recopilada,
- Responsabilidad.
del amor al - acerca del
prójimo. 21/06 contenido.
Valor de la
Salmos 147:4, Niñez y la
Verificar la esperanza
nos muestra que adolescencia:
calidad de la
Dios tiene orden, - Promoción y
Organización Memorizacio información
3. Localiza los y por eso colocó defensa de los
político- nes recopilada,
países de Oceanía y nombre a cada derechos de los
administrativa de interpretar
sus respectivas estrella, es por maestros.
Oceanía y la Ubicación en información,
capitales. ello que creemos - Niñez y
Antártida los mapas acerca de la
que la división Adolescencia.
división políica
política es de
de África.
orden divino.
Verificar la esperanza
nos muestra que adolescencia:
calidad de la
Dios tiene orden, - Promoción y
Organización Memorizacio información
3. Localiza los y por eso colocó defensa de los
político- nes recopilada,
países de Oceanía y nombre a cada derechos de los
administrativa de interpretar
sus respectivas estrella, es por maestros.
Oceanía y la Ubicación en información,
capitales. ello que creemos - Niñez y
Antártida los mapas acerca de la
que la división Adolescencia.
división políica
política es de
de África.
orden divino.
En los tiempos 24/06
bíblicos, Egipto - Observar la
2. Enfatiza la hizo negocios Mapas 28/06 habilidad en la
Integración política y
importancia política con otra ubicación de las
económica de
y económica de los naciones, José le Pruebas de las zonas
Oceanía y la
grupos de vendió granos a potencialmente
Antártida.
integración regional. sus hermanos en Participación económicas a
los 7 años de nivel mundial.
sequía.
CEA
Área: CIENCIAS SOCIALES Disciplina: Historia Universal Nivel: Secundaria Grado: Noveno Grado
CONTENIDOS Valores
BÁSICOS Eternos
1. Define el Aprendizajes evaluación
concepto de Génesis nos deja Líneas de Dibujos
historia, distingue claro el tiempo
las fuentes de la Historia verdadero origen Investigaciones
15/07
historia y el aporte del hombre, que Mapas
-
de sus ciencias Origen y evolución no provenimos conceptuales Tareas
19/07
auxiliares y la del ser humano del mono sino
manera en que que fuimos Conceptos Participación
surgió la vida en el creados por Dios. relevantes acertiva
planeta.
Mesopotamia y
3. Valora el legado
Egipto forman Cuadros
cultural de las Civilizaciones del Investigaciones Nacionales:
parte de la comparativos
civilizaciones del Cercano Oriente. 22/07 - Independencia
historia bíblica,
Cercano Oriente y - Clases prácticas - Soberanía
uno era Mapas
los aportes de la 26/07 - Defensa de los
atravesado por conceptuales Saber escuchar
cultura egipcia y Tareas intereses del
dos ríos del edén
mesopotámica a la individuales pueblo
y el otro por Dibujos
humanidad. Cultura en - Nacionalismo
esclavizar Israel.
Mesopotamia y - Autonomía
Egipto
29/07
-
02/08
ONES.
pueblo
- Nacionalismo
- Autonomía
Cuadros
Preguntas
sinópticos 29/07
- Evaluación
Fenicios, hebreos y Pirámides 02/08 individual
2. Explica las formas persas Estas representativ
de organización civilizaciones as
Participación
I. HISTORIA: CONCEPTO Y MÁS. PRIMERAS CIVILIZACIONES.
política y social de también son

del alumno
los pueblos fenicio, parte de la Mapas
hebreo y persa e historia bíblica,
identifica las confirmando así Línea de tiempo
características la ciencia, todas
Mapas
principales del las verdades Selecciones por
imperio asirio. bíblicas. 05/08 orden de
Datos sobre
- acontecimiento
Imperio Asirio Colón
09/08
Investigaciones
Cuadros de
biográficas
resumen
Mapas
1. Reconoce el
Luego de Noé,
proceso de Líneas de Pirámides
salir del arca
conquista Imperio Persa tiempo 12/08
tenía que salir a
impulsado por Ciro - Preguntas
poblar de nuevo
el Grande, Cambises Mapas 16/08
la tierra, así Noé
II y Darío I, y localiza Relaciones
tuvo motivos
geográficamente las Ejemplificacio palabras-
divinos para
culturas del Lejano nes concepto
Civilizaciones del expandirse.
Oriente.
Lejano Oriente
Amor
19/08 Económicos:
- - El trabajo
23/08 - Cooperativismo
- Ahorro e inversión
- Preparación
vocacional
- Honradez
I. HISTORIA: CONCEPTO
Amor
Creta también es Lecturas de

mencionada en la Preguntas 19/08 análisis Económicos:
1. Reconoce y Biblia, en uno de generadoras - - El trabajo
Culturas
distingue las 23/08 Líneas de - Cooperativismo
prehelénicas: Cretas los viajes de
características de la Pablo a Roma, Cuadros tiempo - Ahorro e inversión
cultura cretense y cuando hubo una resumen - Preparación
micénica. tempestad y este Enunciados de vocacional
tuvo que aparcar Imágenes falso o - Honradez
Culturas
prehelénicas: ahí. verdadero
Micenas
Pablo deseaba ir
a Roma y Cuadros 26/08
Selección
3. Analiza los manifiesta su comparativos -
múltiple
cambios políticos voluntad de ir a 30/08
que ocurrieron en el Grecia Arcaica prediarles a ellos Cuadros
Investigaciones
período de la Grecia y también a causa-efecto
arcaica. predicarles a
Organigramas
Griegos y a Lecturas
Griegos.
Las guerras
médicas tuvieron
lugar en el
tiempo de Jerjes Mapas
2. Describe las
o conocido 02/09
diferencias políticas Preguntas
bíblicamente Vocabularios -
existentes entra las Grecia clásica
como Asuero que 06/09
polis de Atenas y Palabragramas
gobernaba desde Cuadros
Esparta.
la India hasta recordatorios
Etiopía, en este
reinado Esther
logró ser reina.
Debemos reflejar
Vocabularios
1. Identifica las ser hijos de Dios, Lecturas
Guerras médicas y
causas y y para ser hijos
del Peloponeso Tareas
consecuencias de de él no es Preguntas 09/09
las guerras médicas necesario ser generadoras -
Cultura griega y su Preguntas
y el aporte de la griego o de otra de 13/09
aporte a la
cultura griega a la nacionalidad, ya
humanidad. Cuadros
humanidad. que todos somos Imágenes
Cuando comparativos
hijos de inicia
Cristo.
Roma, Herodes
como gobernante
1. Localiza el Cuadros
de Roma Preguntas
espacio geográfico recordatorio
teniendo dominio
donde se 16/09
Roma: del origen a la sobre Judea, Trabajos en
establecieron los Organigramas -
monarquía mandó a matar a clase, grupales
primeros pobladores 20/09
niños inocentes
romanos de la Cuadros
porque se Mapas
antigüedad. comparativos
escuchaba que
había nacido un
Rey.
Roma
1. Explica las causas Lecturas
establecida Participación
que propiciaron el comprensivas
como un reino,
surgimiento del 23/09
República romana tenía por Debates
sistema republicano Clases -
Gobernador a
en Roma y las prácticas 27/09
Tiberio, siendo en Actividades
razones que llevaron
este período que recreativas-
al final de la Preguntas y
Jesús es evaluativas Tolerancia
república romana. Guerra púnicas y fin respuestas
crucificado.
de la república.
Pablo les hace
2. Caracteriza los
saber a los
períodos dinásticos 30/09
Imperio romano: romanos su Taller de
romanos que Cuadro -
auge y decadencia. deseo de ir a habilidades y
gobernaron durante resumen 04/10
predicarles y de destreza
los siglos I y II d.C,
Cristianismo y poder tener entre
explica la difusión y Líneas de
aportes culturales ellos algún fruto, Mapas
persecusión del tiempo
de Roma. luego de haber semánticos
cristianismo durante
sido perseguidor
este imperio.
de cristianos.
ii
romanos que Cuadro
auge y decadencia. deseo de ir a habilidades y
gobernaron durante resumen
predicarles y de destreza
los siglos I y II d.C,
Cristianismo y poder tener entre
explica la difusión y Líneas de
aportes culturales ellos algún fruto, Mapas
persecusión del tiempo
de Roma. luego de haber semánticos
cristianismo durante
sido perseguidor
este imperio.
ii de cristianos.
El impero romano 07/10
1. Localiza los
oriental formaba - Mapas
territorios del
parte de los
imperio romano que Reunos romano- Lecturas 11/10
pueblos bárbaros Preguntas
fueron invadidos por germánicos.
y Pablo a su paso
pueblos bárbaros y Contenidos
por Creta que era Sopas de letras
el espacio cronológicos
parte de ellos,
geográfico del 14/10
declara que fue Completes
imperio bizantino. Imperio bizantino -
bien recibido.
Así como 18/10
Nabucodonosor Pruebas
Cuadros Intelectuales:
fue avisado de la escritas
2. Distingue el papel causa-efectos - Creatividad
caída de su
de Carlomagno en la Imperio carolingio - Iniciativa e
reinado, los 21/10 Trabajos
expansión del Conceptos innovación
imperios - individuales y
imperio y los Decadencia del básicos - Autorrealización
terrenales no son 25/10 grupales
cambios territoriales Imperio carolingio - Cientificidad
eternos, porque
del mismo. Líneas de - Sabiduría
un imperio mayor Taller de
tiempo
y más fuerte aprendizaje
Arabia es
viene pronto.
mencionada
muchas veces en
Trabajos en
la Biblia, y su Cuadros
equipo Unidad
más importante comparativos
1. Identifica los
mención es al 28/10
países del cercano Taller de
Imperio árabe mencionarnos Organigramas -
oriente ocupados habilidades y
que hasta Arabia 01/11
por el Impero árabe. destrezas
se escuchaba Cuadros
hablar del más resumen
Investigaciones
sabio rey en la
historia humana,
Salomón.
Pruebas
Dios juzgará
escritas
sobre toda cosa
1. Identifica los buena o mala, Lecturas
04/11 Trabajos
factores y las como lo dice
Feudalismo - individuales y
características del Eclesiasstés, Contenidos
08/11 grupales
feudalismo. procuremos no cronológicos
ser hallados
III. Feudalismo. Transformaciones medievales.
Taller de
faltos.
A aprendizaje
1. Determina las
Nabucodonosor
causas y las Listas Trabajos
le fue dicho que
consecuencias del Transformaciones numerales investigativos
crecería y vendría
crecimiento de las de la época medieval 11/11
otro reino en
ciudades durante la Resúmenes - Exposiciones
lugar del suyo y
Edad Media y la Formación de los 15/11 indivduales
este crecería
situación de Europa primeros Estados Líneas
tanto que se
en los últimos años cronológicas Pruebas orales
establecería para
de la Edad Media.
siempre.
Si hablamos de
dinastía en la
antigua China y Pruebas
Cuadros
Japón, podemos escritas Éticos y morales:
causa-efectos
1. Identifica las Sociedad china del recordar que en - Transparencia
primeras dinastías medievo la Biblia, 2 18/11 Trabajos - Lealtad
Conceptos
chinas y la influencia reinados pasaron - individuales y - Honestidad Visión
básicos
de China en el Japón e India en la de padres a hijos, 22/11 grupales - Altruismo
desarrollo de Japón. Edad Media. la del rey Saúl y la - Prudencia
Líneas de
del rey David, Taller de - Cortesía
tiempo
cuyos tronos aprendizaje
fueron heredados
2. Distingue las a sus hijos.
Parte de la
características de
historia de Israel,
los imperios
Reinos africanos se remonta a
africanos durante la
Egipto, país 25/11 Pruebas
Edad Media y las Guías de
Culturas y africano, relata -
actividades a las trabajo
transformaciones en los cambios 29/11 Trabajos
que se han dedicado
África entre Egipto de
las culturas
José y el Egipto
africanas durante el
moisaico.
medievo.
CEA
Área: CIENCIAS SOCIALES Disciplina: Geografía de Nicaragua Nivel: Secundaria Grado: Décimo Grado
CONTENIDOS Valores
BÁSICOS Eternos
evaluación
1 Samuel 16:7.
1. Expresa prueba
Dios no te evalúa
conforme a lo
evalúa por lo que
hay en tu
corazón.
estudiantes.
Dios es sabio, y Valor del

cada cosa en Observa la compromiso
2. Usa las nuestro país no correcta
representaciones Mapas.
está ahí por 11/02 localización de
cartográficas en la Representaciones casualidad sino - las coordenadas
localización y cartográficas. Guías de Educación:
por la 15/02 así como valorar
descripción de - Derecho a la
omnisciencia de trabajos. los aportes de
nuestro país. educación.
STRO PATRIMONIO TERRITORIAL
Dios, como lo los estudiantes. -Autoestima.

expresa Salmos
-Responsabilidad.
147:5
-Solidaridad.
-Disciplina.
1 Corintios 14:40
-Perseverancia.
también nos
resalta el orden,
Dios deja todo de
manera clara,
indicando que
también en los
gobiernos
terrenales debe
de existir el
orden, como son
los poderes del
estado.
omnisciencia de
educación.
I. NUESTRO PATRIMONIO TERRITORIAL

Dios, como lo
-Autoestima.
expresa Salmos
-Responsabilidad.
147:5
-Solidaridad.
-Disciplina.
1 Corintios 14:40
3. Identifica y -Perseverancia.
también nos
describe los límites resalta el orden,
políticos y naturales, Dios deja todo de
extensión y manera clara, Registrar las
Posición geográfica
superficie territorial indicando que Cuestionarios actuaciones al
y astronómica de
de Nicaragua. también en los 18/02 identificar los
Nicaragua. Valor de la
gobiernos Ejercicios - límites,
perseverancia
6. Explica las terrenales debe 22/02 extensión y
Instituciones
funciones y el rol de de existir el Mapas superficie del
gubernamentales
las instituciones orden, como son país.
político - los poderes del
administrativas del estado.
país.
Salmos 147:4,
nos muestra que Constatar y
Dios tiene orden, Mapas 25/02 observar si los
5. Identifica y -
y por eso colocó estudiantes
describe la Organización 01/03 identifican y
nombre a cada Actividades
que la división Consultas política y
Nicaragua.
política de Web administrativa
nuestro país es del país.
de orden divino.
04/03
-
Características Abram le da a 08/03 Verificar a
físico-geográficas de escoger a Lot, la Mapas de
través d ela
1. Explica las Nicaragua tierra, y este lectura si los
relieve
características escoge la mejor, estudiantse
Ciudadanía y
físicas y formas del una amplia seleccionan las
Cuadros convivencia:
relieve de Nicaragua Formas del relieve llanura, con 11/03 ideas
resumen - Paz.
riquezas - principales en la Valor de la
de Nicaragua - Respeto.
naturales. 15/03 lectura. Amistad
- Tolerancia.
- Democracia.
- Justicia.
convivencia:
- Paz.
Valor de la
- Respeto.
Amistad
- Tolerancia.
Antes de que
- Democracia.
3. Explica los Jesús venga a la
- Justicia.
agentes tierra por
Revisar la
modeladores del segunda vez, Mapas
calidad de la
relieve. Zonas sísmicas y deben de haber
18/03 información con
volcánicas varias señales Mapa
- relación a las
5. Conceptualice los entre ellas, climático
II. CONSERVEMOS NUESTRAS RIQUEZAS NATURALES
22/03 medidas para

elementos y Clima de Nicaragua terremotos,
prevenir
factores que erupciones, y así Murales
desastres.
determinan el clima también cambios
del país. en el clima, en la
6. Argumenta con naturaleza. Comprobar a
propiedad acerca de Dios advierte en través de
25/03 preguntas
la acción del clima Regiones Climáticas el libro de
Apocalipsis 11:18 - orales la
como agente natural de Nicaragua Mapas
que destruirá a 29/03 asimilación de
en la modificación
del paisaje. los que destruyen los
Lecturas
la tierra, así que conocimientos
7. Relaciona las debemos de los Salud:
condiciones Cuadros
procurar cuidar la esudiantes en - Autoestima.
climáticas con las Cambio Climático descriptivos
tierra y evitar un relación a los - Alimentación.
actividades que cambio climático elementos y - Nutrición.
realiza la población. catastrófico 01/04 facores - Recreación y Valor del
- climáticos. esparcimiento. esfuerzo
8. Fundamenta las El Jardín del 05/04 - Higiene.
características de Edén, estaba - Educación
Hidrografía de Cuadros
las vertientes adornado con 4 Verificar integral de la
Nicaragua comparativos
hidrográficas del ríos, Eúfrates, mediante sexualidad.
país. Tigris, Pisón y preguntas la
Mapas
Gihón. Son parte asimilación de
10. Argumenta la hidrográficos
de nuestros los
importancia de los 08/04 conocimientos.
Recursos Naturales recursos que Resúmenes
recursos naturales Dios nos -
de Nicaragua
para el desarrollo demanda cuidar. 12/04
del país.
II. CONSER
Comprobrar
durante la
Lecturas conversación
comentadas los
De Jehová es la conocimientos
11. Identifica los
tierra y su Listados de los
recursos naturales 22/04
Áreas y reservas plenitud, Él creó estudiantes,
existentes en las -
naturales las aves, el mar, Mapas fluidez en la
diferentes regiones 26/04
todo cuanto croquis expresión oral, Familiares:
naturales del país.
existe. disciplina y - Amor.
Consultas defender con - Cooperación.
web respeto sus - Respeto.
propias - Comunicación
La Biblia está opiniones.la afectiva y efectiva.
Registrar
llena de Conceptos
participación
personajes, con
1. Infiere las objetiva y activa
grandes Lecturas 29/04
características de la La Población de de los
III. ¿CUÁNTAS MUJERES?
descendencias, -
¿CUÁNTOS HOMBRES?
población Nicaragua estudiantes,

pueblos, países, Gráficos 03/05
nicaragüense. razonamiento
que fueron
lógico y calidad
El pueblo dede Dios. de los aportes.
promesa
2. Comprenda los israel, fue llevado Constar la
factores que esclavo a Egipto, participación,
influyen en la ahí se interés y
Investigacion
composición de la encontraron con disciplina de los
Crecimiento y es
población personas de otra estudiantes en
distribución 06/05
nicaragüense por raza, otra cultura la recopilación
Cuadros -
edad y sexo. totalmente de la Valor de la
Características causa-efecto 10/05
distinta, y información devoción
étnicas y culturales
5. Identifica los tuvieron que relacionada a
Cuadros T
diferentes grupos mantenerse los
étnicos que existen fieles a Dios, requerimientos
en Nicaragua. hasta que los de la población.
liberó.
Familiares:
- Amor.
- Cooperación.
- Respeto.
- Comunicación
devoción
El libro de Daniel,
recita que la
Verificar y
ciencia va a Mapas Familiares:
2. Fundamenta la La tecnología en las 13/05 registrar el
aumentar en los - Amor.
importancia de la actividades - dominio y
últimos días, Lecturas - Cooperación.
aplicación de la económicas 17/05 coherencia del
debemos usarlas comentadas - Respeto.
tecnología en las contenido.
de manera - Comunicación
actividades
correcta, así afectiva y efectiva.
económicas del país El papel de la
como se usa
y la importancia del tecnología en las
para las Registrar la
empleo en las actividades Emisión de
IV. LO QUE PRODUCIMOS
actividades 20/05 habilidad de la

labores productivas económicas juicios
económicas, - utilización de la
del país.
debemos usarlas 24/05 tecnología en
Las actividades Aportes
para hablar de las actividades.
productivas y el
Dios.
empleo. En los tiempos Verificar la
bíblicos, Egipto Investigacion calidad de la
Proceso de hizo negocios es información
4. Explica la
integración y con otra 27/05 recopilada,
importancia de la
globalización. naciones, José le Discusiones - interpretar
integración
vendió granos a 31/05 información,
económica regional.
sus hermanos en Lecturas acerca de la
los 7 años de comentadas importancia de
6. Comprende la sequía. la integración.
Jacob, quedó sin
relación entre las Características del
granos para
actividades libre comercio. TLC-
alimentarse, es Comentarios
económicas y el CAFTA, ALBA para Valorar el aporte
por eso que
nivel de vida de la Nicaragua 03/06 y uso correcto
mandó a sus Diálogos
población, así como - del lenguaje en
hijos a Egipto a
los tratados de libre Actividades 07/06 el tema
comprar, ya que Investigacion
comercio, para económicas y nivel abordado.
tenía el dinero es
contrarrestar el de vida de la
pero no el
proceso de población
alimento.
globalización.
Ecológicos:
- Amor y respeto al
Medio Ambiente.
- Racionalidad.
- Responsabilidad.
V. JUNTOS PODEMOS PREVENIR Y MINIMIZAR LOS RIESGOS
Dios desde el
principio de la Registrar la
creación estipuló integración,
Exposiciones
que el hombre participación Ecológicos:
1. Diferencia y guardase y activa, la calidad - Amor y respeto al
Cuadros
explica los tipos de Desastres naturales cuidase del 10/06 de la Medio Ambiente.
sinópticos
desastres según sus y antrópicos de medio ambiente, - información - Racionalidad.
características. Nicaragua a causa del no 14/06 recopilada, - Responsabilidad.
Mapas
cumpliento de acerca de las
NATURALES Y SOCIALES
esta orden, es características

Participación Valor de la
que padecemos de los Niñez y la
esperanza
dificultades desastres. adolescencia:
ambientales hoy. - Promoción y
defensa de los
Así como existe derechos de los
la defensa civil maestros.
2. Reconoce las Observar la
en nuestro país - Niñez y
áreas vulnerables de habilidad en la
Zonas y áreas ante los Mapas Adolescencia.
Nicaragua. ubicación de las
vulnerables de desastres 17/06
áreas
Nicaragua naturales. Dios Pruebas -
3. Interpreta el papel vulnerables,
es nuestro 21/06
de la defensa civil orden, limpieza,
Defensa Civil amparo y Participación
ante la presencia de calidad del
fortaleza, nuestro
los desastres. mapa.
pronto auxilio en
Aunque este
las tribulaciones. Observar y
mundo padezca y registrar la
4. Explica los
perezca a causa calidad de la
problemas Listados
de tantos 24/06 participación,
ambientales que Problemas
problemas - interés,
enfrenta la ambientales Conversacion
ambientales, 28/06 responsabilidad
población es
Dios purificará la al explicar los
nicaragüense.
tierra a su estado problemas
original. ambientales.
H
M
H
M
H
M
H
H
M
H
M
M
CEA
Área: CIENCIAS SOCIALES Disciplina: Economía Nivel: Secundaria Grado: Décimo Grado
CONTENIDOS Valores
BÁSICOS Eternos
Aprendizajes evaluación
Cuando Moisés Líneas de Dibujos
1. Interpreta la por orden de tiempo
I. LA UTILIDAD DE LA
¿Qué es la
importancia de la Dios, envió 12 Investigaciones
economía? 15/07
economía y el espías a Mapas
-
ECONOMÍA.
proceso de reconocer conceptuales Tareas

Lo que produce 19/07
producción en el Canaán, estos
nuestro país.
desarrollo del país. vieron que era Conceptos Participación
muy productiva. relevantes acertiva Nacionales:
Cuando los Cuadros
Investigaciones
- Independencia
israelitas comparativos
2. Explica con - Soberanía
Los modos de estuvieron 22/07
claridad los modos Clases prácticas - Defensa de los
producción: Un poco esclavizados en Mapas - Saber escuchar
productivos a través intereses del
de historia. Egipto, producían conceptuales 26/07
de la historia. Tareas pueblo
ladrillos, a base
individuales - Nacionalismo
de paja. Dibujos
Cuadros
Abel producía su Preguntas - Autonomía
sinópticos
1. Explica con propio alimento,
Microeconomía
claridad la era agricultos, 29/07 Evaluación
¿Qué es? Pirámides
importancia y cuidaba de su - individual
Su importancia en la representativ
ámbitos de acción ganado y 02/08
vida diaria. as
de la economía. cosechaba su Participación
II. MICROECONOMÍA
grano. del alumno

Mapas Línea de tiempo
Los hermanos de Mapas
2. Reconoce los Selecciones por
José lo vendieron
aspectos orden de
a unos Datos sobre 05/08
importantes y Demanda, oferta y acontecimiento
mercaderes y Colón -
determinantes en el precio
luego estos lo 09/08
proceso final de la Investigaciones
vendieron a Cuadros de
producción. biográficas
Potifar resumen
Mapas
II. MICR
En la Biblia
Líneas de Pirámides
1. Conoce los tipos existen
tiempo
de mercado, diferentes
12/08 Preguntas
empresas y costos Mercados, empresas mercados, y
Mapas -
que exite en el y costos. actividades
16/08 Relaciones
proceso productivo productivas, y se
Ejemplificacio palabras-
del país. daba la compra y
nes conceptode
Lecturas Amor
venta.
El dinero es
Preguntas análisis Económicos:
imporante pero
1. Demuestra interés generadoras - El trabajo
para nosotros, el
al conocer la 19/08 Líneas de - Cooperativismo
La economía como todo debe ser
importancia de la Cuadros - tiempo - Ahorro e inversión
un todo. Dios y no las
economía en resumen 23/08 - Preparación
riquezas
OMÍA: EL INTERCAMBIO COMERCIAL EN LA ECONOMÍA
nuestras vidas. Enunciados de vocacional

perecederas de
Imágenes falso o - Honradez
este mundo.
2. Evidencia una Jacob terminó verdadero
Cuadros
actitud crítica ante trabajando 14 Selección
comparativos
el proceso de años por Raquel, múltiple
26/08
inflación y su la inflación no
Inflación Cuadros -
incidencia en la solo se da Investigaciones
causa-efecto 30/08
economía económicamente
doméstica y sino también en Organigramas
Lecturas
nacional.
3. Demuestra conseguir algo.
conocimientos Es importante
Mapas
acerca de la ahorrar en el
importancia y cierlo, 02/09 Preguntas
El dinero. El sistema Vocabularios
funcionamiento del regresando el -
financiero y bancario
sistema bancario diezmo de todo 06/09 Palabragramas
Cuadros
nacional y su lo que
recordatorios
relación con la adquirimos.
banca privada. Completes
4. Explica con Líneas de
José fue vendido
objetividad las tiempo
por sus Preguntas
relaciones del 09/09
Comercio hermanos al
estado con Dibujos -
internacional extranjero y fue Biografía
organismos 13/09
llevado como
financieros Datos
mercadería. Enunciados
internacionales curiosos
columnares
Libertad:
- Libertad
- Patriotismo
III. MACROECONOMÍA: EL INTERC
5. Asume una Luego de 7 años
actitud crítica al de abundancia, Cuadros
Preguntas
abordar la los demás recordatorio
importancia de los pueblos venían a 16/09 Libertad:
Los tratados de Trabajos en
TLC y la integración Egipto a comprar Organigramas - - Libertad
Libre Comercio clase, grupales
regional de cara a sus alimentos, 20/09 - Patriotismo
acuerdos que no porque era el Cuadros - Hermandad
Mapas
lesionen el único país con comparativos - Conservación del
desarrollo Nacional. abundancia. patrimonio natural
Ananías y Safira y cultural.
prometiero a Lecturas
Participación
6. Demuestra una Dios entregar comprensivas
actitud crítica y todo el dinero de
Informe del Banco 23/09 Debates
reflexiva ante el una venta, y al no Clases
Central sobre la -
informe del Banco hacerlo fueron prácticas
economía 27/09 Actividades
Central sobre la muertos al
recreativas-
economía del país. instante, por Preguntas y
evaluativas
querer engañar a respuestas
Dios.
Tolerancia
IV: LA POLÍTICA ECONÓMICA DEL ESTADO. Jesús como era
su misión, vino a
pagar por
nuestros
pecados a
salvarnos de la
muerte terna,
pero también
1. Analiza con Algunas medidas
ayudaba a los
objetividad los económicas que
pobres, sanaba a Taller de Tolerancia
requerimientos más impulsa el estado. Cuadro
los enfermos, y habilidades y
significativos de la resumen 30/09
otro sinnúmero destreza
población y las Relaciones del -
de medidas
medidas en estado con los Líneas de 04/10
humanistas que Mapas
beneficio de la organismos tiempo
Él hacía para semánticos
población que financieros
ayudar a las
impulsa el estado. internacionales.
personas, sin
embargo la raza
humana, prefirió
crucificarle, pero
todo esto fue a
fin de que se
cumplieran los
planes de Dios.
Intelectuales:
- Creatividad
- Iniciativa e
innovación
- Autorrealización
- Cientificidad
- Sabiduría
V: LA HACIENDA PÚBLICA. Mateo, discípulo
de Jesús,
cobrador de
impuestos, Mapas
1. Asume una Intelectuales:
cuando fue
actitud crítica al Lecturas - Creatividad
llamado dejó lo 07/10 Preguntas
abordar la ¿Qué es la hacienda - Iniciativa e
que hacía y le -
importancia de la pública? Contenidos innovación
siguió. Zaqueo 11/10 Sopas de letras
hacienda pública en cronológicos - Autorrealización
también lo hacía,
el país. - Cientificidad
Jesús llegó a Completes
decirle lo - Sabiduría
correcto y su vida
transformó.
Actividades de
Listas de
evaluación
numeración 14/10
-
Taller de
Historias y 18/10
La muerte de destrezas y
lecturas
Jesús fue un habilidades
Pruebas
hecho positivo en Cuadros
escritas
1. Caracteriza con nuestras vidas, causa-efectos
objetividad el afectó 21/10 Trabajos
proceso de positivamente el Conceptos
ACIÓN Y SUS CARÁCTERÍSTICAS
La globalización y - individuales y
globalización y sus pasado, el básicos
sus características 25/10 grupales
ventajas y presente y el
desventajas en la futuro, ya que Líneas de
Taller de
economía del país. murió por todos tiempo
aprendizaje
Trabajos en
los seres Cuadros Unidad
equipo
humanos de la comparativos
historia. 28/10
Taller de
Organigramas -
habilidades y
01/11
destrezas
Cuadros
resumen
Investigaciones
VI: LA GLOBALIZACIÓN Y SUS CAR
Pruebas
escritas
2. Asume una La integración es
actitud crítica al de origen bíblico, Lecturas
Nicaragua en la 04/11 Trabajos
abordar la ya que Jesús
integración - individuales y
importancia de la envió a predicar a Contenidos
centroamericana. 08/11 grupales
integración regional toda nación, tribu, cronológicos
centroamericana. lengua y pueblo.
Taller de
Listas aprendizaje
Trabajos
numerales investigativos
Un tratado es un
11/11
pacto entre dos
Resúmenes - Exposiciones
partes, Jesús
15/11 indivduales
hizo con
Líneas Éticos y morales:
3. Destaca la nosotros un Pruebas
cronológicas
Cuadros Pruebas orales - Transparencia
importancia de la tratado de escritas
causa-efectos - Lealtad
unión aduanera y Tratados de Libre sangre, ya que
- Honestidad Visión
económica para los Comercio nosotros 18/11 Trabajos
Conceptos - Altruismo
países solamente nos - individuales y
básicos - Prudencia
centroamericanos. debemos 22/11 grupales - Cortesía
entregar a ÉL en
espíritu y en Líneas de
Taller de
verdad y Él hará tiempo
aprendizaje
25/11 Pruebas
su parte. Guías de
-
trabajo
29/11 Trabajos
H
M
H
H
M
H
M
H
M
H
M
CEA
Área: CIENCIAS SOCIALES Disciplina: Sociología Nivel: Secundaria Grado: Undécimo Grado
CONTENIDOS Valores
BÁSICOS Eternos
evaluación
1. Expresa 1 Samuel 16:7.
prueba
conocimientos Dios no te evalúa
DE LA SOCIOLOGÍA EN LA COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD.
diagnóstica e
acerca de la conforme a lo
04/02 indentificar los
geografía de Evaluación que ven los ojos Prueba
- aspectos que se
Nicaragua del año diagnóstica. humanos, sino te diagnóstica
08/02 necesita
anterior a partir de evalúa por lo que
reforzar en
una prueba hay en tu
las/los
diagnóstica. corazón.
estudiantes.
Etimología del
término "Sociología"
Todas las Valor del
Surgimiento del ciencias compromiso
1. Interpreta la provienen de la
pensamiento Mapas Observa la Educación:
importancia y el fuente infinita del
sociológico conceptuales. 11/02 correcta - Derecho a la
surgimiento de la saber, de Dios, y - expresión de los educación.
Sociología en la
La sociología como su palabra, todo Guías de 15/02 alumnos para -Autoestima.
comprensión de la lo que el hombre
ciencia trabajos. poder participar -Responsabilidad.
realidad. hoy estudia, Dios
en el desarrollo -Solidaridad.
La relación de la lo ha hecho
del contenido. -Disciplina.
sociología con otras posible -Perseverancia.
disciplinas otorgando de su
sabiduría.
2. Explica con Cuestionarios 18/02
Las ramas de la
claridad las ramas -
sociología.
de la sociología. Ejercicios 22/02
Valor de la
perseverancia
I. SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LA SOCIOLOGÍA EN
La palabra de
Constatar y
nuestro Dios, ha
3. Toma decisiones observar si los
permanecido por Cuadros Valor de la
al seleccionar los Principales estudiantes
mucho tiempo, a sinópticos 25/02 perseverancia
principales corrientes identifican y
diferencia de las -
conceptos sobre las sociológicas describen las
corrientes Líneas de 01/03
corrientes clásicas. principales
sociológicas de tiempo
sociológicas. corrientes
personajes
sociológicas.
Existen
históricos.
diferentes Evalúa a los
método de estudiantes
3. Toma decisiones
investigación, mediante sus
al elegir los Diferentes métodos 04/03
pero el método Método investigaciones
métodos para de investigación -
de Dios para científico sociológicas
realizar una sociológica. 08/03
darnos la ante
investigación.
salvación, ha sido problemáticas
el mismo y sociales.
Abram
siempreleserá.
da a
escoger a Lot, la
tierra, y este Verificar a Ciudadanía y
escoge la mejor, través d ela convivencia:
4. Utiliza métodos - Paz.
La sociología una amplia lectura si los Valor de la
de investigación - Respeto.
nicaragüense y sus llanura, el gran estudiantse Amistad
sociológica y - Tolerancia.
principales problema de Lot, Mapas seleccionan las
propone solución a - Democracia.
problemas es que escogió conceptuales 11/03 ideas
los mismos. - - Justicia.
mal y le provocó principales en la
graves Cuadros 15/03 lectura.
problemas resumen
espirituales.
Analiza y anota
1. Valora el papel de los argumentos
Las organizaciones Dios es de orden
las organizaciones y las opiniones
CIONES DEL ESTADO.
sociales y mandó a
ante la problemática de los alumnos
prehispánicas Moisés a 18/03 con respecto al
en toda la historia. Líneas de
organizar al - contenido.
tiempo
pueblo según 22/03
cada tribu, y
luego se eligieron
jueces y así evitar
el cansancio
físico de Moisés,
y buscar un
nuevo sucesor de
y mandó a
II. LA ORGANIZACIÓN SOCIAL Y LAS INSTITUCIONES DEL ESTAD

Moisés a
organizar al
pueblo según
cada tribu, y
luego se eligieron Comprobar a
2. Toma conciencia Organizaciones jueces y así evitar Cuadros través de
sobre el papel de las sinópticos. 25/03 preguntas
sociales posteriores el cansancio
organizaciones - orales la
al período físico de Moisés,
sociales Lecturas 29/03 asimilación de
precolombino y buscar un
precolombinas y las nuevo sucesor de los
instituciones del Cuadros conocimientos Salud:
este. - Autoestima.
estado actulamente. Las instituciones del descriptivos 01/04 de los
estado, los poderes - estudiantes. - Alimentación.
del
Lasestado
instituciones de 05/04 - Nutrición.
En la torre de - Recreación y Valor del
las principales
Babel, Dios esparcimiento. esfuerzo
4. Fundamenta instituciones
confundió sus - Higiene.
objetivamente las sociales del estado.
lenguas y esto Cuadros - Educación
principales Verificar
hizo comparativos integral de la
instituciones, así Formas de mediante
obligadamente 08/04 sexualidad.
como las formas de asociación, grupos preguntas la
crear Mapas -
agrupación y la primarios y asimilación de
asociaciones o conceptuales 12/04
importancia de la secundarios, sus los
grupos, creando
socialización en la características. conocimientos.
así nuevas Resúmenes
sociedad
poblaciones con
nicaragüense. Los procesos de
las que podemos
socialización y sus Los desacuerdos
socializar.
principales agentes. entre Satanás
5. Asume una Comprobrar
con Dios,
actitud responsable durante la
provocó que este Lecturas
al comprender las conversación
empezara a comentadas
causas y Integración y los
crearse el 22/04
consecuencias de la desintegración conocimientos
sentimiento de la Listados -
integración y social, causas y de los
envidia, hasta 26/04
desintegración consecuencias. estudiantes,
que se llegó el Consultas Familiares:
social en los fluidez en la
punto en que se web - Amor.
diferentes sectores expresión oral,
desintegró el - Cooperación.
de la población. disciplina.
grupo de ángeles - Respeto.
en el cielo. - Comunicación
Familiares:
- Amor.
- Cooperación.
Estratificación social Dios quiere que - Respeto.
y sus efectos en los nos - Comunicación
1. Asume una Registrar la afectiva y efectiva.
sectores de la mantengamos
actitud positiva al participación
III. MOVILIDAD Y ESTRATIFICACIÓN SOCIAL DE LA
población. unidos como un Conceptos
analizar los efectos objetiva y activa
solo cuerpo suyo, 29/04
que conlleva la de los
Formas más por lo tanto Lecturas -
estratificación social estudiantes,
comunes de debemos incluir a 03/05
en los diferentes razonamiento
estratificación. todos sin Gráficos
sectores de la lógico y calidad
distinción de
POBLACIÓN NICARAGÜENSE.
población. de los aportes.

Exclusión e inclusión raza, color o
La palabra de
social. sexo.
Dios dice que el
que haga el bien
3. Demuestra
a alguno, se lo Constar la
seguridad al Investigacion
está haciendo a participación,
establecer es
Movilidad social: sus Él, por lo tanto interés y
diferencias entre las 06/05
características y sus debemos ver las disciplina de los
características y Cuadros -
factores reales en el condiciones de estudiantes en
factores que causa-efecto 10/05
campo y la ciudad. las personas del la recopilación
influyen en la Valor de la
campo, y hacer de la
movilidad social del Cuadros T devoción
conciencia de información.
campo y la ciudad.
que no debemos
discriminar a
Desigualdad y
nadie. Padre
Nuestro
pobreza en nuestro
celestial, impulsa
5. Analiza con país.
medidas no para
objetividad las Verificar y
la desigualdad,
principales causas y Medidas que 13/05 registrar el
sino para ser Lecturas Familiares:
consecuencias de la impulsa el gobierno - dominio y
iguales y para comentadas - Amor.
desigualdad y y otras instituciones 17/05 coherencia del
poder aspirar y - Cooperación.
pobreza en nuestro no gubernamentales contenido.
obtener la - Respeto.
país. para reducir la
salvación, por - Comunicación
desigualdad y
medio de la fe. afectiva y efectiva.
exclusión social. Dios, es la fuente Registrar la
infinita del saber, habilidad de los
1. Relaciona de Emisión de
Relaciones de la por tal razón, 20/05 estudiantes,
GÜENSE EN LA
forma responsable, juicios

sociología con la todas las - para registrar
OMOCIÓN DE
la sociología con la
D CULTURAL.
antropología ciencias tienen 24/05 las similitudes

antropología. Aportes
solamente entre ambas
relación con Él. ciencias.
IV. LA CULTURA NICARAGÜENSE EN L
CONSERVACIÓN Y PROMOCIÓN DE
NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL.
Como cristianos
para nosotros Verificar la
debe de ser de calidad de la
Investigacion
1. Evidencia dominio suma información
La cultura es
de la importancia y importancia recopilada,
nicaragüense, 27/05
componentes de la conocer los interpretar
importancia y Discusiones -
cultura en la componentes de información,
componentes de la 31/05
conformación de nuestra creencia acerca de la
cultura. Lecturas
nuestra identidad. en Dios, y la importancia de
comentadas
composición que la integración
nos llevará a la cultural.
Dios nos ha
salvación.
creado a todos
2. Muestra respeto, Comentarios
iguales, nadie es Valorar el aporte
admiración y sentido
Diversidad étnica y más que nadie, 03/06 y uso correcto
de identidad ante la Diálogos
cultural de nuestra esa mala cultura - del lenguaje en
diversidad étnica y
población. viene creada por 07/06 el tema
cultural de nuestro Investigacion
el ser humano y abordado.
país. es
los valores que
se nos inculcan. Registrar la
4. Practica y
Jesús vino a la integración,
promueve la
D Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN. LA
tierra a morir por participación

defensa de los Exposiciones
todos nosotros, activa, la calidad
derechos sociales y Derechos sociales y
hace salir el sol 10/06 de la
políticos políticos Cuadros
sobre buenos y - información
consignados en la consignados en la sinópticos Ecológicos:
malos, dándonos 14/06 recopilada,
Constitución Política constitución política. - Amor y respeto al
así el derecho de acerca de las
URA POLÍTICA NICARAGÜENSE
en aras de la Participación Medio Ambiente.

aspirar a la características
construcción de la - Racionalidad.
salvación. de los
democracia. - Responsabilidad.
desastres.
Valor de la
Niñez y la
esperanza
adolescencia:
- Promoción y
defensa de los
derechos de los
maestros.
- Niñez y
Adolescencia.
- Amor y respeto al
V. LA SOCIEDAD Y LOS MEDIOS DE COMUNICA

CULTURA POLÍTICA NICARAGÜENSE
Medio Ambiente.
- Racionalidad.
Los hombres - Responsabilidad.
Sociología de la debemos ser
comunicación. seres sociales Observar la Valor de la
1. Demuestre interés Niñez y la
porque así nos habilidad en la esperanza
y conocimiento del adolescencia:
La cultura y los creó Dios, ubicación de las
papel de la cultura y Pruebas 17/06 - Promoción y
medios de difusión también ser áreas
los medios de - defensa de los
en la sociedad. seres vulnerables,
comunicación como Participación 21/06 derechos de los
transparentes, orden, limpieza,
parte de la cultura maestros.
Percepción y hacer las cosas calidad del
política. - Niñez y
objetividad de los con objetividad y mapa.
medios de difusión. no difundir la Adolescencia.
Aunque Jesús
mentira.
era el Rey de
reyes y Señor de
3. Demuestra una Libertad de Observar y
señores, no
actitud perseverante expresión y la registrar la
obligó a nadie a
al interpretar la objetividad de los calidad de la
creer en Él, Listados
importancia de la diferentes medios 24/06 participación,
porque tenían
libertad de de comunicación. - interés,
libre albedrío, Conversacion
expresión y la 28/06 responsabilidad
pero nosotros es
objetividad en los Educación y los al explicar los
debemos creer
diferentes medios medios de problemas
por el simple
de comunicación. comunicación. ambientales.
hecho de que
cada día
tenemos vida.
C 2681.1 5138.775
H 1117.125
C
H
C
H
C
H
C
H
H
C
H
CEA
Área: CIENCIAS SOCIALES Disciplina: Sociología Nivel: Secundaria Grado: Décimo Grado
CONTENIDOS Valores
BÁSICOS Eternos
El libro de los Aprendizajes evaluación
Líneas de Dibujos
1. Demuestra interés libros, se
tiempo
al explicar la ¿Qué es la filosofía? verdaramente la
Investigaciones
importancia y madre d todas 15/07
Mapas
necesidad de la Importancia de la las ciencias ya -
conceptuales Tareas
LOSOFÍA Y SU IMPORTANCIA PARA EL SER HUMANO.
filosofía en la vida filosofía, para la vida que la Biblia es 19/07

de los seres del ser humano. inspirada por
Conceptos Participación
humanos. Dios, el dador de
relevantes acertiva
Dios como
la sabiduría.
Nacionales:
2. Explica con creador nos
Cuadros - Independencia
claridad, definió casi como Investigaciones
Influencia de la comparativos - Soberanía
cientificidad y Él, por lo cual
sociedad en la 22/07 - Defensa de los
precisión la nuestras Clases prácticas Saber escuchar
conformación de la Mapas - intereses del
influencia que ejerce acciones,
personalidad del ser conceptuales 26/07 pueblo
la sociedad en la nuestros Tareas
humano. - Nacionalismo
conformación de la sentimientos individuales
Dibujos - Autonomía
persona. nobles son dones
de Dios. Cuadros
3. Demuestra Preguntas
Nuestra sinópticos
seguridad al explicar
naturaleza como
la naturaleza del ser La naturaleza del ser 29/07 Evaluación
seres humanos Pirámides
humano en su humano en la - individual
hablando representativ
medio social y sociedad. 02/08
espiritualmente as
natural en que se Participación
es ser pecadores.
desenvuelve. del alumno
Mapas
I. LA FILOSOFÍA Y SU IMPORTA
4. Interpreta con Línea de tiempo
Cada vez que los
objetividad el
discípulo tenían Mapas
quehacer de la Selecciones por
dudas, Jesús se
Filosofía como orden de
La filosofía en la las respondía Datos sobre 05/08
ciencia y dar acontecimiento
cosmovisión, ciencia mediante Colón -
respuestas a las
e ideología. parábolas las 09/08
distintas Investigaciones
cuales dejaban y Cuadros de
interrogantes que se biográficas
dejan grandes resumen
plantea el ser
enseñanzas.
Jesús no solo
humano. Mapas
predicaba, sino
5. Emplea sus Líneas de Pirámides
que practicaba la
conocimientos al tiempo
prédica, sanaba,
comprender la La filosofía ante el 12/08 Preguntas
ayudaba para
importancia de la mundo y la vida Mapas -
enseñarle a los
Filosofía ante el práctica. 16/08 Relaciones
discípulos que
accionar de los Ejemplificacio palabras-
deben poner el
seres humanos. nes concepto
práctica el amor
Amor
El deseo de Lecturas de
1. Expone sus ideas Ámbito ontológico al prójimo. Económicos:
II. LOS ÁMBITOS Y CAMPOS DE ESTUDIO DE
Jesús es la Preguntas análisis

al reflexionar acerca (estudio del ser) - El trabajo
buena relación generadoras
de su condición Antropología - Cooperativismo
entro todos, 19/08 Líneas de
como ser personal, filosófica, Filosofía - Ahorro e inversión
tomando en Cuadros - tiempo
su relación con las social - Preparación
cuenta el resumen 23/08
demás personas y vocacional
mandato de Enunciados de
su lugar en la vida Condición del ser - Honradez
amarnos los Imágenes falso o
social. personal Las
unoshermanas de
a los otros. verdadero
Lázaro dudaban
LA FILOSOFÍA.
Cuadros
en la palabra de Selección
2. Analiza con comparativos
Ámbito Jesús, ya que múltiple
objetividad el origen 26/08
gnoseológico: teoría tenía 4 días de
y la problemática del Cuadros -
del conocimiento y muerto, pero Investigaciones
conocimiento causa-efecto 30/08
epistemología nuestro Señor
humano.
demostró su Organigramas
Lecturas
poder al
resucitarlo.
LA FIL
II. LOS ÁMBITOS Y C
3. Comprenda la Los frutos del
importancia de espíritun también
Mapas
practicar valores en son valores que
la vida personal, como humanos 02/09 Preguntas
Ámbito axiológico Vocabularios
familiar y social al debemos poseer, -
(valores)
abordar problemas gozo, amor, paz, 06/09 Palabragramas
Cuadros
éticos y morales en paciencia,
recordatorios
el medio en que se benignidad,
desenvuelve. mansedumbre.
1. Analiza con
objetividad el Dios nuestro Completes
Líneas de
contexto histórico creador es el 09/09
tiempo
del surgimiento del Contexto histórico generador de - Preguntas
pensamiento del surgimiento de la nuestra 13/09
Dibujos
filosófico en Filosofía identidad, Biografía Libertad:
latinoamérica en la latinoamericana creando así al - Libertad
Datos
construcción de la principio al Enunciados - Patriotismo
III. LA FILOSOFÍA EN AMÉRICA LATINA.
curiosos
identidad hombre perfecto. 16/09 columnares - Hermandad
latinoamericana. - - Conservación del
20/09 patrimonio natural
Lecturas y cultural.
Participación
comprensivas
Muchos
Algunos
personajes 23/09 Debates
representantes del Clases
bíblicos, como -
3. Demuestra pensamiento prácticas
cristianos 27/09 Actividades
seguridad al latinoamericano
pueden recreativas-
diferenciar la Preguntas y
ayudarnos a evaluativas
posición que han respuestas
crear en nosotros
asumido los
un carácter
filósofocs José Martí y Rubén Taller de
espiritual Cuadro
latinoamericanos Darío habilidades y
invaluable, en resumen 30/09
frente a la realidad destreza
Hebreos 11 - Tolerancia
continental. José de
encontramos a Líneas de 04/10
Vasconcelos y Mapas
muchos, entre tiempo
Leopoldo Zea semánticos
ellos podemos
ver a Abraham el
padre de la fe,
Moisés, Abel,
Enoc, Elías, Noé,
Sara, Jacob,
José, Rahab que
demuestran su
encontramos a
III. LA FIL
muchos, entre
ellos podemos
ver a Abraham el
padre de la fe,
4. Explica con Moisés, Abel,
Mapas
claridad los orígenes Enoc, Elías, Noé,
Filosofía en
y características Sara, Jacob, Lecturas
Nicaragua 07/10 Preguntas
fundamentales de la José, Rahab que
-
Filosofía a partir de demuestran su Contenidos
Alejandro Serrano 11/10 Sopas de letras
algunos de sus calidad como cronológicos
Caldera
representantes en personas fieles a
Completes
nuestro país. Dios.
Tener su mirada
en Dios, le ayudó
IV. LA LÓGICA, EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA.
a José y a Daniel
1. Describe con Proceso de pensar: Actividades de
que gracias a la Listas de
seguridad el pensamiento y evaluación
gracia divina, numeración 14/10
proceso de pensar comunicación
podían -
en la condificación y Taller de
descodificar Historias y 18/10
descodificación del Principios de la destrezas y
sueños y a por su lecturas
conocimiento. lógica habilidades
fidelidad Dios los
Intelectuales:
colocaba en
Salomón el rey - Creatividad
grandes cargos. Pruebas
más sabio, Cuadros - Iniciativa e
3. Demuestra escritas innovación
recibió una causa-efectos
seguridad al El juicio y el - Autorrealización
disputa por un
diferenciar el juicio razonamiento 21/10 Trabajos - Cientificidad
niño, y con la fe y Conceptos
del razonamiento en - individuales y - Sabiduría
la mirada puesta básicos
la formulación de El conocimiento y la 25/10 grupales
en Dios, le fue
argumentos verdad científica
revelada la Líneas de
correctos. Taller de
verdad e hizo lo tiempo
5. Demuestra El hijo pródigo no aprendizaje
justo.
claridad y tomó buenas
Trabajos en
objetividad al decisiones y fue Cuadros Unidad
equipo
analizar la a conocer comparativos
importancia del terrenos 28/10
El método de las Taller de
método científico y desconocidos, y Organigramas -
ciencias habilidades y
su aplicación en la al volver a su 01/11
destrezas
comprobación de padres, este le Cuadros
los fenómenos que recibió a pesar de resumen
Investigaciones
ocurren en su sus malas
entorno. decisiones.
La ética d Jesús
está unida
indisolublemente
a la moral del Pruebas
Reino de Dios escritas
1. Explica la proclamado por
Lecturas
importancia de la La ética y la moral Jesús, predica 04/11 Trabajos
práctica de la ética en la historia de las valores absolutos - individuales y
Contenidos
en sus diferentes ideas. que están en 08/11 grupales
cronológicos
ámbitos de acción. plena
consonancia con Taller de
V. LA ÉTICA, LA MORAL Y LA ESTÉTICA.
Dios y el aprendizaje
mandato
fundamentado
Jesús introdujoen
Levítico 19:18
una revolución
moral. No puso
2. Analiza la una ley como Listas Trabajos
problemática de la norma, sino un numerales investigativos
moral en su entorno ideal que nos 11/11
La moral y el ser
social y cultural y hace ser flexibles Resúmenes - Exposiciones
humano.
presenta sin ser 15/11 indivduales
alternativas de relativistas, Líneas
solución. humanos, cronológicas Pruebas orales
comprensivos y
no centrados en Éticos y morales:
la falta
La y la culpa.
conducta Pruebas - Transparencia
Cuadros - Lealtad
3. Practica hábitos y tomada por los escritas
causa-efectos - Honestidad Visión
conductas positivas fariseos es
en sus relaciones La convivencia negativa, por eso 18/11 Trabajos - Altruismo
Conceptos - Prudencia
personales e humana. Hábitos y Jesús los retó a - individuales y
básicos - Cortesía
interpersonales en el conductas positivas. tirar una piedra si 22/11 grupales
medio en que se no tenían pecado,
Líneas de
desenvuelve. debemos tolerar Taller de
tiempo
a los demás. aprendizaje
- Cortesía
V.
Antes de las
4. Fortalece su
culturas somos
sensibilidad estética
humanos con un
frente a la La dimensión 25/11 Pruebas
género definido y Guías de
expresiones estética de la -
debemos seguir trabajo
culturales como realidad 29/11 Trabajos
el mandato de
parte de nuestra
Deuteronomio
identidad cultural.
22:5
C
C
H
C
H
H
C
H
C
C
H
CEA
Área: CIENCIAS SOCIALES Disciplina: Matemática Nivel: Secundaria Grado: Undécimo Grado
CONTENIDOS Valores
BÁSICOS Eternos
Revisar la
1 Samuel 16:7.
prueba
Dios no te evalúa
1. Expresa diagnóstica e
conforme a lo
conocimientos 04/02 indentificar los
acerca de las - aspectos que se
operaciones básicas 08/02 necesita
evalúa por lo que
de la matemática. reforzar en
hay en tu
las/los Valor del
corazón.
estudiantes. compromiso
Educación:
Todas las - Derecho a la
ciencias 11/02 educación.
provienen de la - -Autoestima.
Observa la
fuente infinita del Guías de 15/02 -Responsabilidad.
2. Demuestra con correcta
Identidades saber, de Dios, y trabajos. -Solidaridad.
precisión las expresión de los
trigonométricas su palabra, todo -Disciplina.
identidades alumnos para
recíprocas y de lo que el hombre Cuestionarios -Perseverancia.
trigonométricas poder participar
cociente. hoy estudia, Dios
fundamentales. en el desarrollo
lo ha hecho Ejercicios 18/02
del contenido.
posible -
otorgando de su 22/02
sabiduría. Valor de la
perseverancia
Santiago nos da 25/02 Constatar y

Guías de -
1. Resuelve una gran lección observar si los
NOMETRÍA.
trabajos. 01/03 estudiantes

ejercicios, utilizando Identidades de fe, al decirnos
las identidades trigonométricas que el que identifican y
Cuestionarios
trigonométricas pitagóricas. necesita desarrollan las
pitagóricas. sabiduría se la identidades
Ejercicios
pida a Dios. trigonométricas
Santiago nos da Constatar y
Guías de
1. Resuelve una gran lección observar si los
I. TRIGONOMETRÍA.
trabajos.
ejercicios, utilizando Identidades de fe, al decirnos estudiantes
las identidades trigonométricas que el que identifican y
Cuestionarios
trigonométricas pitagóricas. necesita 04/03 desarrollan las
pitagóricas. sabiduría se la - identidades
Ejercicios
pida a Dios. 08/03 trigonométricas
No es necesario
hacer sacrificios 11/03
Verificar a
para poder -
través de los
2. Crea y resuelve conseguir el Guías de 15/03
ejercicios, si los
correctamente perdón de Dios, trabajos. Ciudadanía y
Simplificación y estudiantes
problemas que Él nos simplifica convivencia:
demostración de resuelven
involucren todo, solamente Cuestionarios - Paz.
identidades. problemas que Valor de la
identidades debemos orar y - Respeto.
involucran las Amistad
trigonométricas. doblar nuestras Ejercicios 18/03 - Tolerancia.
identidades
rodillas y - - Democracia.
trigonométricas
pedírselo en 22/03 - Justicia.
oración.
Así como las
1. Resuelve con
identidades con
esmero y confianza Guías de
un reflejo de otra,
ejercicios, utilizando trabajos.
nosotros que 25/03 Analiza y anota
las identidades de Identidades de
fuimos creados a - los ejercicios a
ángulos ángulos compuestos Cuestionarios
imagen de Dios, 29/03 resolver.
compuestos de
debemos ser un
seno, coseno y Ejercicios
reflejo de su
tangente.
carácter. Comprobar a
Para que el Señor
través de
1. Discute y analiza se manifieste en Guías de
preguntas
el proceso de nuestras vidas es trabajos.
01/04 orales la
resolver Ecuaciones necesaria una
- asimilación de
correctamente una trigonométricas ecuación PD+DP, Cuestionarios
05/04 los
ecuación una persona
conocimientos
trigonométrica. dispuesta y Dios Ejercicios
de los
poderoso.
estudiantes.
Salud:
- Autoestima.
Aunque muchos
duden de la
existencia de Guías de Verificar
Dios, Dios no es trabajos. mediante
1. Define el conjunto 08/04
Números un ser imaginario preguntas la
de los números -
imaginarios es un ser real, Cuestionarios asimilación de
imaginarios. 12/04 Salud:
creador y los
- Autoestima.
fundador de los Ejercicios conocimientos.
- Alimentación.
números y de
- Nutrición.
este mundo.
- Recreación y Valor del
Comprobrar esparcimiento. esfuerzo
durante la - Higiene.
Guías de conversación - Educación
1. Reconoce las integral de la
trabajos. los
características de 22/04 sexualidad.
conocimientos
un número complejo Números complejos -
Cuestionarios de los
para distinguirlo de 26/04
estudiantes,
un número real.
Cuando creamos Ejercicios fluidez en la
que todo es expresión oral,
complejo en la disciplina.
matemática, Dios
nos brinda su Registrar la
ayuda,siempre y Guías de participación
cuando que trabajos. objetiva y activa
29/04
Suma y resta de nosotros de los
-
1. Resuelve números complejos cumplamos con Cuestionarios estudiantes,
03/05
correctamente nuestra parte. razonamiento
operaciones Ejercicios lógico y calidad
fundamentales con de los aportes.
Constar la
números complejos Guías de participación,
para su aplicación a trabajos. interés y
Multiplicación y 06/05
otras ciencias. disciplina de los
división de números -
Cuestionarios estudiantes en
complejos. 10/05
la recopilación
Ejercicios de la
información.
ÁLGEBRA
Cuando el
hombre iba a ser
1. Convierte con
II. ÁLGEBRA precisión números
creado, Dios
agarró barro y lo Guías de
complejos de su Verificar y
formó con trabajos.
forma algegraica a 13/05 registrar el
Forma de los perfección
su forma polar y - dominio y
números complejos sinigual, y los Cuestionarios
viceversa, para 17/05 coherencia del Familiares:
números son
adquirir destreza al contenido. - Amor.
también parte de Ejercicios
operar con número - Cooperación. Valor de la
la perfecta
complejos. - Respeto. devoción
formación de
Dios. - Comunicación
Al operar con las afectiva y efectiva.
molestosas
20/05
matrices,
-
debemos Verificar la
1. Identifica las Guías de 24/05 calidad de los
recordarnos que
diferentes clases de trabajos.
aún siendo ejercicios
matrices según sus
Matrices nosotros realizados por
dimensiones, para Cuestionarios
molestosos y los estudiantes,
operar con ellas
malagradecidos, al resolver
correctamente. Ejercicios
Dios en su 27/05 matrices.
inmenso amor, -
nos ayuda y nos 31/05
sustenta.
03/06
- Ecológicos:
07/06 - Amor y respeto al
Perfecto amor es Medio Ambiente.
el de Dios para - Racionalidad.
con nosotros, 10/06 - Responsabilidad.
Guías de - Registrar la
que a pesar de
trabajos. 14/06 integración,
1. Resuelve nuestras ofensas
Suma y resta de participación Valor de la
operaciones con hacia el, nos Niñez y la
matrices. Cuestionarios activa, la calidad esperanza
matrices. brinda sabiduría y adolescencia:
de los
entendimiento - Promoción y
Ejercicios ejercicios.
para resolver defensa de los
ejercicios de derechos de los
matemática. maestros.
- Niñez y
Adolescencia.
el de Dios para - Racionalidad.
con nosotros, - Responsabilidad.
Guías de Registrar la
que a pesar de
trabajos. integración,
Suma y resta de participación Valor de la
operaciones con hacia el, nos Niñez y la
matrices. Cuestionarios activa, la calidad esperanza
matrices. brinda sabiduría y 17/06 de los adolescencia:
entendimiento - - Promoción y
Ejercicios ejercicios.
para resolver 21/06 defensa de los
ejercicios de derechos de los
matemática. maestros.
24/06 - Niñez y
- Adolescencia.
28/06
CEA
Área: CIENCIAS SOCIALES Disciplina: Matemática Nivel: Secundaria Grado: Undécimo Grado
CONTENIDOS Valores
BÁSICOS Eternos
15/07
Perfecto amor es - Nacionales:
el de Dios para 19/07 - Independencia
con nosotros, 22/07 - Soberanía
Guías de - - Defensa de los
que a pesar de Saber escuchar
trabajos. 26/07 Observar la intereses del
Producto con habilidad en la pueblo
operaciones con hacia el, nos 29/07
matrices Cuestionarios resolución de - Nacionalismo
matrices. brinda sabiduría y -
los ejercicios. - Autonomía
entendimiento 02/08
Ejercicios
para resolver
ejercicios de 05/08
matemática. -
09/08
12/08
Todas las
II. ÁLGEBRA
- Económicos:
ciencias Saber escuchar
16/08 - El trabajo
provienen de la
Observa la - Cooperativismo
fuente infinita del Guías de
1. Aplica con correcta - Ahorro e inversión
saber, de Dios, y trabajos.
precisión el 19/08 expresión de los - Preparación
Escalonamiento de su palabra, todo
escalonamiento de - alumnos para vocacional
Gauss lo que el hombre Cuestionarios
Gauss para resolver 23/08 poder participar - Honradez
hoy estudia, Dios
una matriz. en el desarrollo
lo ha hecho Ejercicios
del contenido.
posible 26/08
otorgando de su -
sabiduría. 30/08
Amor
02/09 Amor
Santiago nos da - Constatar y
2. Resuelve, de Guías de
una gran lección 06/09 observar si los
forma ordenada, trabajos.
de fe, al decirnos 09/09 estudiantes
ejercicios y
Determinantes que el que - identifican y
problemas Cuestionarios
necesita 13/09 desarrollan las
aplicando 16/09
sabiduría se la matrices y las Libertad:
determinantes. Ejercicios -
pida a Dios. determinantes. - Libertad
No es necesario 20/09
- Patriotismo
hacer sacrificios Verificar a
- Hermandad
para poder través de los
- Conservación del
1. Deduce y utiliza, conseguir el Guías de ejercicios, si los
patrimonio natural
con seguridad y perdón de Dios, trabajos. estudiantes
Conceptos básicos 23/09 y cultural.
confianza, la Él nos simplifica adquiere
de geometría -
fórmula para todo, solamente Cuestionarios eficazmente los Tomar
analítica 27/09
calcular la distancia debemos orar y conceptos decisiones
entre 2 puntos. doblar nuestras Ejercicios básicos de
rodillas y geomatría
pedírselo en analítica.
oración.
Así como las Comprobar a
30/09
identidades con través de
Guías de -
2. Resuelve un reflejo de otra, preguntas
trabajos. 04/10
situaciones reales nosotros que orales la
mediante la Ecuación de la recta fuimos creados a asimilación de
Cuestionarios
ecuación de larecta, imagen de Dios, los
07/10
y grafica la solución. debemos ser un conocimientos
Ejercicios -
reflejo de su de los
11/10
carácter. estudiantes.
Intelectuales:
- Creatividad Tolerancia
- Iniciativa e
innovación
- Autorrealización
A ANALÍTICA
- Cientificidad
- Sabiduría
Cada sección
cónica es un
espacio en el Intelectuales:
Guías de Verificar - Creatividad Tolerancia
universo, Dios
trabajos. mediante - Iniciativa e
1. Identifica con nos ha dado este 14/10
preguntas la innovación
seguridad cada una Secciones cónicas espacio en el -
Cuestionarios asimilación de - Autorrealización
de las cónicas. mundo, y nos 18/10
los
III. GEOMETRÍA ANALÍTICA
demuestra su - Cientificidad
Ejercicios conocimientos. - Sabiduría
amor en cada
aspecto de la
naturaleza. Comprobrar
El círculo es 21/10 durante la
infinito, así como Guías de - conversación
2. Encuenra las
los números y trabajos. 25/10 los
ecuaciones de cada
como nuestro conocimientos
una de las cónicas Circunferencia
Dios y su amor, Cuestionarios de los
conociendo algunos
nunca terminan 28/10 estudiantes,
de sus elementos.
ni cambian Ejercicios - fluidez en la
jamás. 01/11 expresión oral, Unidad
disciplina.
En Matemática la
parábola es un 04/11
- Constar la
lugar geométrico,
Guías de 08/11 participación,
4. Analiza en el para Jesús, era
trabajos. interés y
plano cartesiano las hablar con
disciplina de los
propiedades de los Parábola ilustraciones a
Cuestionarios estudiantes en
elementos de cada sus discípulos
la recopilación
una de las cónicas. para darles una 11/11
Ejercicios de la
gran lección, y - información.
aún nos habla a 15/11 Éticos y morales:
través de ellas.
- Transparencia
- Lealtad
- Honestidad
- Altruismo
- Prudencia
- Cortesía Visión
Éticos y morales:
- Transparencia
- Lealtad
- Honestidad
- Altruismo
18/11 - Prudencia
Dios no nos
- - Cortesía Visión
desampara Verificar la
Guías de 22/11
1. Determina los nunca y aunque calidad de los
trabajos.
elementos y Elipse este mundo pase, ejercicios
construye la gráfica con toda su realizados por
Cuestionarios
de cada una de las Hipérbola ciencia, el nos los estudiantes,
cónicas. tiene preparado al resolver las
Ejercicios
algo mucho 25/11 ecuaciones.
mejor. -
29/11
CEA
Área: CIENCIAS SOCIALES Disciplina: Biblia Nivel: Secundaria Grado: Séptimo Grado
UNIDAD Lección Objetivos Contenidos S Valores

1. La familia de José-introducción.
2. Comprenda su
Había una vez… 2. El Dios de José y nuestro Dios. Características de un Dios de amor.
necesidad de
(todos tenemos 3. Aceptación, respeto y tolerancia en la familia.
descubrir quién es 1
una historia) 4. Interés y reverencia ante el conocimiento de Dios.
Dios.
5. Trabajo en equipo. Aceptación
Lección No. 1 Lo que la Biblia enseña acerca de Dios.
1. La familia de José-introducción. Respeto
2. Comprenda su Tolerancia
Había una vez… 2. El Dios de José y nuestro Dios. Características de un Dios de amor.
necesidad de
(todos tenemos 3. Aceptación, respeto y tolerancia en la familia.
descubrir quién es 2
una historia) 4. Interés y reverencia ante el conocimiento de Dios.
Dios.
I. ¿QUIÉN SOY?
5. Trabajo en equipo.
Lección No. 2 La Santa Biblia
1. Los problemas y las decisiones de José.
2. Comprenda la 2. La decisión de fidelidad y servicio en medio de las dificultades.
importancia de la 3. Nuestro Dios Creador: el sueño de Dios para nuestra vida.
En busca de un
dependencia de Dios 4. Libre albedrío.
sentido. 3
para darle sentido a 5. Fidelidad, confianza e integridad.
su vida. 6. Análisis y comparación de textos.
Lección No. 3 Lo que la Biblia enseña acerca de la oración y la fe. Fidelidad
1. Los problemas y las decisiones de José. Confianza
2. Comprenda la 2. La decisión de fidelidad y servicio en medio de las dificultades. Integridad
importancia de la 3. Nuestro Dios Creador: el sueño de Dios para nuestra vida.
En busca de un
dependencia de Dios 4. Libre albedrío.
sentido.
para darle sentido a 5. Fidelidad, confianza e integridad. 4
su vida. 6. Análisis y comparación de textos.
Lo que la Biblia enseña acerca de la segunda venida de nuestro Señor
Lección No. 4
Jesucristo.
1. José cumple su misión en Egipto. Salva a su familia y a un país gracias a
3. Identifique los su dependencia de Dios.
momentos claves 2. Un Dios que nos provee de propósito y una misión.
El valor de ser
para la construcción 3. Dios y la diversidad. Cómo trata Dios las diferencias. Integridad
quién eres
de una identidad en 4. La identidad de un hijo de Dios. 5 Pureza
la historia de José. 5. Investigación y reflexión. Honestidad
6. Valoración de la integridad, pureza y honestidad como estilo de vida.
Lo que la Biblia enseña acerca de las señales de la venida de nuestro Señor
Lección No. 5
Jesucristo
1. Nacimiento de Jacob. El entorno familiar. El entorno familiar y las
II. CREADOS A LA IMAGEN DE DIOS
circunstancias de su vida. Nacido con un privilegio, a pesar de ser el menor.

1. Comprenda que el 2. Concepto de primogenitura.
El sueño de
sueño de Dios para 3. Un Dios que sueña con grandes planes para sus hijos. El plan de salvación. Respeto
Dios para tu
su vida es la 4. Dios y los caminos que elegimos. El respeto de Dios por nuestro libre 6 Aprecio
vida
salvación. albedrío. Amor
5. Valoración de la familia y otras institciones que educan. Manifestación de
aprecio por los padres.
Lección No. 6 Lo que la Biblia enseña acerca del origen del pecado.
1. Los engaños de Jacob y los engaños a Jacob. Causas, consecuencias y
promesas en una vida desordenada.
1. Comprenda que el 2. Una vislumbre del amor de Dios hacia los pecadores, manifestado en la
pecado es historia de Jacob. Amor
consecuencia del 3. Los sueño rotos y el plan B de Dios. Respeto
El sueño roto
mal uso de la 4. Dios y los caminos que elegimos. El respeto de Dios por nuestro libre 7 Honestidad
libertad que Dios albedrío. Valoración de la
nos da. 5. Valoración de la familia y de la honestidad como un principio básico para familia.
una comunicación efectiva.
6. Análisis, comparación, síntesis y aplicación de conceptos.
Lección No. 7 Lo que la Biblia enseña acerca del la salvación.
1. La vida de Jacob después de su conversión.
2. Cambios y luchas luego de la transformación: identidad, integridad y
4. Sea capaz de
pureza vs. Problemas, engaños y temor. Identidad
mirar su propia
Volver a 3. Un Dios que restaura las vidas quebrantadas. Integridad
historia en el
empezar 4. Arrepentimiento, perdón y transformaciones. 8 Pureza
contexto del plan de
5. Análisis y síntesis de ideas. Arrepentimiento
salvación.
6. Autoevaluación y reflexión personal. Perdón
7. Creatividad y expresión estética.
Lección No. 8 Lo que la Biblia enseña acerca del perdón de los pecados.
1. La creación del mundo en siete días literales.
2. Concepto de mayordomía.
1. Profundice en la
3. Responsabilidad en el cuidado del medio ambiente.
comprensión de un
4. Similitudes y diferencias entre el hombre y la mujer.
Dios Creador y
El mundo 5. El propósio de Dios en la creación del hombre.
Sustentador del 9
perfecto 6. La Trinidad creadora.
universo y de él
7. Creacionismo vs. Evolucionismo.
mismo.
8. Análisis y pensamiento crítico.
9. Creatividad y expresión estética. Responsabilidad
Lección No. 9 Lo que la Biblia enseña acerca del juicio.
1. La creación del mundo en siete días literales. Identidad
III. UNA CREACIÓN CON PROPÓSITO
2. Concepto de mayordomía. Dignidad

1. Profundice en la
3. Responsabilidad en el cuidado del medio ambiente.
comprensión de un
4. Similitudes y diferencias entre el hombre y la mujer.
Dios Creador y
El mundo 5. El propósio de Dios en la creación del hombre.
Sustentador del 10
perfecto 6. La Trinidad creadora.
universo y de él
7. Creacionismo vs. Evolucionismo.
mismo.
8. Análisis y pensamiento crítico.
9. Creatividad y expresión estética.
Lección No. 10 Lo que la Biblia enseña acerca de la santa ley de Dios.
1. Comprenda las 1. El establecimiento del sábado como monumento al Creador.
razones que 2. El cuarto mandamiento.
El sello de subyacen al 3. La permanencia del sábado como día de resposo. Respeto
garantía mandato de un día 4. El sábado y la señal del pacto con un pueblo. 11 Reverencia
de resposo 5. Respeto, reverencia y obediencia. Obediencia
específico. 6. Habilidad de interrogación y argumentación.
Lección No. 11 Lo que la Biblia enseña acerca del día de descanso.
1. Comprenda la
1. El plan de salvación establecido desde antes de la fundación del mundo.
tremenda pérdida
Sueños rotos 2. Conceptos de pecado, plan de salvación, justicia, obediencia.
que ocasionó el Justicia
vs. Sueños 3. La historia de la caída del hombre en el contexto del Gran Conflicto.
pecado a todo el 12 Obediencia
reconstruidos 4. Habilidades de búsqueda de textos en la Biblia y su empleo para la
plan perfecto de Humildad
argumentación.
Dios.
Lección No. 12 Lo que la Biblia enseña acerca de como se debe guardar el sábado.
1. Historia de la familia de Adán y Eva y sus hijos.
2. Valore la familia
2. El matrimonio: una institución creada en el Edén para la felicidad humana.
como institución y a
Causas y 3. La obediencia por amor. Amor
su familia en
consecuencias 4. Relaciones fraternales. 13 Obediencia
particular, como una
5. El trabajo como una bendición. Convivencia
bendición divina.
6. Principios para la convivencia familiar.
Amor
13 Obediencia
Convivencia
Lección No. 13 Lo que la Biblia enseña acerca de la muerte.

1. La experiencia de salvación.
IV. JESÚS Y YO EN EL GRAN CONFLICTO 1. Comprenda que el
2. Implicancias prácticas de la salvación en la vida de una persona.
plan de salvacón es
El plan B en 3. Rahab en Jericó y como parte del pueblo de Israel. Paz
mucho más que un
acción 4. Disposición a formar parte del cumplimiento de la promesa. 14 Alegría interior
"plan": es acción y
5. Descubrimiento de las distintas maneras en que Dios actúa en la vida de Dignidad
transformación real.
las personas.
Lección No. 14 Lo que la Biblia enseña acerca de la iglesia.
1. La historia de María Magdalena.
3. Sea capaz de ver 2. El sacrificio de Jesús como la única vía de salvación para el ser humano.
La mejor que su vida adquiere 3. Reconocimiento de la provisión salvadora y disposición a aceptar el
muestra de un nuevo valor al ofrecimiento divino. Gratitud
15
gratitud aceptar el sacrificio 4. La gratitud y abnegación como resultado de la salvación personal. Abnegación
de Jesús. 5. La experiencia de la salvación.
6. Comparación y análisis de textos.
Lección No. 15 Lo que la Biblia enseña acerca del don de profecía.
1. Manifieste una
mayor seguridad y
1. La parábola del hijo pródigo.
confianza en las
2. El significado de la gracia.
Dos respuestas promesas de Dios
3. La experiencia de la salvación. Perdón
a la Gracia basado en las 16
4. Herencia vs. Predestinación. Seguridad
experiencias
5. El camino del perdón.
espirituales que ha
tenido.
Lección No. 16 Lo que la Biblia enseña acerca de las normas cristianas.
CEA
Área: CIENCIAS SOCIALES Disciplina: Biblia Nivel: Secundaria Grado: Séptimo Grado
UNIDAD Lección Objetivos Contenidos S Valores

1. La oración y la lectura de la Biblia como base del crecimiento cristiano.
1. Acepte la Biblia 2. La revelación de Dios por medio de su Palabra.
como auto 3. Esmero e interés por encontrar mensajes personales en la Biblia.
Escucha…
revelación de Dios y 4. El desayuno en la playa que Jesús ofreció a sus discípulos.
¡Quiero hablar
la comunicación de 5. Manejo de la Biblia: localización de versículos favoritos. 17
contigo!
la Divinidad con la 6. Conocimientos de los nombres de los libros de la Biblia.
humanidad. 7. Las Sagradas Escrituras: el punto de partida apra las doctrinas de la iglesia
adventista. Respeto
Lección No. 17 Lo que la Biblia enseña acerca del bautismo.
1. La oración y la lectura de la Biblia como base del crecimiento cristiano. Amor
1. Acepte la Biblia 2. La revelación de Dios por medio de su Palabra. Comunicación
como auto 3. Esmero e interés por encontrar mensajes personales en la Biblia.
Escucha…
revelación de Dios y 4. El desayuno en la playa que Jesús ofreció a sus discípulos.
¡Quiero hablar
la comunicación de 5. Manejo de la Biblia: localización de versículos favoritos.
V. UN DIOS QUE SE COMUNICA
18
contigo!
la Divinidad con la 6. Conocimientos de los nombres de los libros de la Biblia.
humanidad. 7. Las Sagradas Escrituras: el punto de partida apra las doctrinas de la iglesia
adventista.
Lección No. 18 Lo que la Biblia enseña acerca del plan de Dios para el sostén de la iglesia.
1. La Biblia comprendida n diversas metáforas que ella misma presenta.
2. La Biblia como sinónimo de voluntad de Dios.
3. La construcción de la identidad por medio de los principios de la Palabra
2. Atrévase a elegir
de Dios.
la Biblia como su Identidad
El efecto 180° 4. Historia del encuentro con Jesús camino a Emaús.
guía y fundamento 19 Reflexión
5. Jesús como el personaje central de las escrituras.
para las decisiones. Cambio
6. Habilidades de búsqueda, lectura, comprensión y síntesis.
7. Interés por la lectura y la investigación bíblica.
8. Valoración de la Biblia como un medio de reconciliación con Dios.
Lección No. 19 Lo que la Biblia enseña acerca de la vida cristiana.
V. UN DIOS
1. La obra y la voz del Espíritu Santo en las vidas de las personas.
2. Hábitos de oración y devoción personal diarios.
1. Manifieste
Tu respuesta a 3. La oración y la lectura de la Biblia como base del conocimiento de Cristo y
disposición a dar Determinación
la Palabra de el crecimiento cristiano.
una respuesta activa 20 Perseverancia
Dios 4. Reflexión y pensamiento crítico.
a la Palabra de Dios. Disciplina
5. Determinación, perseverancia, disciplina.
6. La conversión del etíope y el rol de Felipe en esa conversión.
Lección No. 20 Dios nos llama
2. Valore el don de 1. El don de profecía caracterizado en la Biblia.
profecía como una 2. Los pioneros de la iglesia adventista.
luz menor que 3. Vida y obra de Elena de White.
No digas que no
aumenta la 4. Características de los profetas verdaderos. Respeto
te lo dije 21
comprensión de la 5. Habilidades para leer, comparar y comprender textos. Veracidad
luz mayor, que es la 6. La congruencia entre la Biblia y el Espíritu de profecía.
Biblia. 7. Valoración y cuidado en el tratamiento de las profecías.
Lección No. 1 - Avanzada El futuro revelado
1. Confianza en Dios, una actitud que crece con la meditación y la oración.
2. Concepto de oración. Diferenciación con otros tipos de comunicación
6. Encuentre en la espiritual.
Biblia modelos de 3. Concepto bíblico de meditación.
Confianza
Ronroneando oración: petición, 4. La comunicación con Dios como una fuente de identidad y recuperación
22 Reverencia
alabanza, gratitud y de la dignidad perdida por el pecado.
Dependencia
perdón. 5. Reverencia, respeto, comunión, quietud, reflexión, dependencia, confianza.
6. Escritura creativa y expresiva.
7. Búsqueda de referencia bíblicas.
Lección No. 2 - Avanzada La más extraordinaria profecía.
VI. MI RESPUESTA A DIOS
1. Crecimiento en Jesús: la oración impacta el desarrollo personal y en las

relaciones con los demás.
2. Utilice la oración
2. El Padre nuestro: partes y significados.
¿Oración o como una vía directa
3. Análisis de oraciones espirituales.
sugestión? de comunicación 23
4. Oraciones (peticiones) personales vs. La voluntad de Dios.
con Dios.
5. Reverencia, respeto, comunión, quietud, reflexión, dependencia, confianza.
Lección No. 3 - Avanzada Mil años de paz. Comunión
Reflexión
2. Utilice la oración
2. El Padre nuestro: partes y significados.
¿Oración o como una vía directa
3. Análisis de oraciones espirituales.
sugestión? de comunicación 24
4. Oraciones (peticiones) personales vs. La voluntad de Dios.
con Dios.
VI. MI
24
Lección No. 4 - Avanzada Un nuevo mundo de felicidad.

1. Descubra las
No se trata solo 2. La oración intercesora: el amor al prójimo en la oración.
bendiciones de la Amor
de ti 3. Análisis de oraciones intercesoras: Moisés y la iglesia de Pedro. 25
oración intercesora Quietud
5. Creatividad e iniciativa personal.
Lección No. 5 - Avanzada El Espíritu Santo
1. Manifieste
1. Vida, misión y conflictos en la vida de Noé y su familia.
conciencia de la
2. Los tiempos actuales a la luz de la profecía.
naturaleza
Estás en 3. Los efectos del pecado, las condiciones actuales del mundo y la atención
pecaminosa del ser Tomar decisiones
problemas de Dios hacia el que sufre. 26
humano y de su Fe
4. Habilidad para distinguir, discriminar, comparar y aplicar.
necesidad de acudir
5. El cristiano en el gran conflicto.
VII. MI VIDA EN LA ÓPTICA DE DIOS.
a Jesús.
Lección No. 6 - Avanzada El hogar cristiano.
1. Vida y obra de Daniel.
2. Valore y practique 2. Concepto de obediencia por amor.
Límites vs. la obediencia en 3. Los Diez Mandamientos.
Obediencia
Libertad respuesta al amor 4. Habilidad para escribir, ejemplificar y parafrasear. 27
Independencia
de Dios. 5. El cristiano en el gran conflicto: independencia vs. Obediencia.
6. Actitud positiva hacia los límites y una conducta cristiana.
Lección No. 7 - Avanzada Las luchas del cristiano.
1. Daniel y sus compañeros en la prueba de temperancia.
2. El estilo de vida de Juan el Bautista.
3. Los ocho principios de salud integral.
1. Manifieste 4. Prevención de la bulimia, la anorexia, las adicciones químicas y otros
Administrador
convicción de que su desequilibrios físicos y mentales.
de tu propia Templanza
cuerpo fue diseñado 5. La educación del carácter. 28
vida Dominio propio
por Dios. 6. Templanza, dominio propio, autorregulación.
7. Responsabilidad en la administración del propio cuerpo.
8. Análisis de casos y resolución de problemas.
9. Argumentación, expresión de acuerdos y desacuerdos.
Lección No. 8 - Avanzado Privilegio y deberes del miembro de iglesia.
1. La familia de Dios como una comunidad en preparación y espera.
1. Evidencia gozo y 2. La familia de Dios como un centro de recuperación.
satisfacción por 3. Gozo, compañerismo y confraternización en la familia de Dios. Gozo
Juntos es mejor
formar parte de la 4. La iglesia como una comunidad de adoración. 29 Compañerismo
familia de Dios. 5. La iglesia cristiana primitiva. Confraternización
6. Investigaciones y narrativa.
Lección No. 9 - Avanzado Embajadores de Cristo
1. El bautismo bíblico: características y procedimientos.
1. Comprenda la
2. El bautismo como un símbolo del pacto entre Dios y el ser humano.
VIII. MI IDENTIDAD ESPIRITUAL. importancia de la
3. El bautismo de Jesús y de los nuevos conversos al cristianismo en la Obediencia
Pacto de amor decisión y entrega a
iglesia cristiana primitiva. 30 Honor
Cristo para la vida
4. Análisis, comparación y síntesis. Compromiso
eterna.
5. Obediencia, honor y compromiso.
Lección No. 10 - Avanzado Diez secretos para obtener la victoria
1. Crecimiento espiritual en Cristo.
1. Comprenda la 2. El fruto del espíritu en la vida del cristiano.
¡No pares de necesidad de 3. Vida de crecimiento con Cristo: Juan, Jacobo, Enoc, David. Confianza
crecer! crecimiento en la 4. Constancia, dependencia, compromiso. 31 Reverencia
vida espiritual. 5. Análisis, comparación y síntesis. Dependencia
6. Escritura reflexiva y académica.
Lección No. 1 - Suplemento Cualidades del joven cristiano.
1. Discipulado.
1. Sienta la
2. Estrategias para compartir la fe.
necesidad de
Compartido es 3. La formación de los discípulos de Jesús.
compartir sus Compromiso
mejor 4. Compromiso, responsabilidad. 32
creencias y su amor Responsabilidad
5. Análisis, comparación y síntesis.
por Jesús.
6. Habilidades de conversación, explicación y argumentación.
Lección No. 2 - Suplemento Peligros que amenazan a la juventud.

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CENTRO EDUCACIONAL ADVENTISTA DE CHINANDEGA

nos muestra que 04/03 Constatar y

I. NUESTRO PATRIMONIO TERRITORI

debemos usarlas - Respeto.

actividades libre comercio. TLC-

económicas y el CAFTA, ALBA para Valorar el aporte

esta orden, es características Niñez y la

principales causas y Mapas

la vida a ella, así

Somoza cumplido y Darío Completes

el mar y todo lo - actuaciones al

presenta con Cuadros Observar y

III. SECTORES DE LA ECONOMÍA.

Antiguos pobladores poblaciones, ya Tareas pueblo

estudiantes. Valor del

Asia. continentes, y principales en la

de la formación de político- nombre a cada - Cooperación.

III. GEOGRAFÍA POLÍTICA. BLOQUES ECONÓMICOS

política y social de también son

Creta también es Lecturas de

Dios es sabio, y Valor del

Dios, como lo los estudiantes. -Autoestima.

I. NUESTRO PATRIMONIO TERRITORIAL

22/03 medidas para

población Nicaragua estudiantes,

actividades 20/05 habilidad de la

esta orden, es características

proceso de reconocer conceptuales Tareas

grano. del alumno

nuestras vidas. Enunciados de vocacional

II. LA ORGANIZACIÓN SOCIAL Y LAS INSTITUCIONES DEL ESTAD

población. de los aportes.

forma responsable, juicios

antropología ciencias tienen 24/05 las similitudes

tierra a morir por participación

en aras de la Participación Medio Ambiente.

V. LA SOCIEDAD Y LOS MEDIOS DE COMUNICA

filosofía en la vida filosofía, para la vida que la Biblia es 19/07

Jesús es la Preguntas análisis

Santiago nos da 25/02 Constatar y

trabajos. 01/03 estudiantes

UNIDAD Lección Objetivos Contenidos S Valores

circunstancias de su vida. Nacido con un privilegio, a pesar de ser el menor.

2. Concepto de mayordomía. Dignidad

Lección No. 13 Lo que la Biblia enseña acerca de la muerte.

UNIDAD Lección Objetivos Contenidos S Valores

1. Crecimiento en Jesús: la oración impacta el desarrollo personal y en las

Lección No. 4 - Avanzada Un nuevo mundo de felicidad.

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