UNIVERSIDAD DE LA COSTA

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

ÁREA DE LABORATORIO DE FÍSICA

FACULTAD DE INGENIERÍA

PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES

Alejandro Araujo D’Anetra1, José Lacouture Yance1, Valentina Peralta Anaya2, Darwin
Ruiz Pérez1, Leonardo Rodríguez Mora1
1
IngenieríaCivil, 2Ingeniería Ambiental
Laboratorio de Física Calor y Ondas Grupo: ND

Resumen

En el presente trabajo se calcularon las tensiones, empuje y el desplazamiento de fluidos utilizando las
formulas y ecuaciones pertinentes para hallar estos valores, teniendo como apoyo los equipos de medidor
de tensión y un cuerpo con fluido. Se realizaron las experimentaciones con dos diferentes cuerpos con
variación de volumen para obtener un concepto definitivo y experimental de los temas tratados en clase.

Palabras claves: Tensión, fluido,variación de volumen,empuje.

Abstract

In the present work, the tensions, thrust and displacement of fluids were calculated using the formulas and
relevant equations to find these values, having as support the equipment of voltage meter and a body with
fluid. Experiments were carried out with two different bodies with volume variation to obtain a definitive
and experimental concept of the topics discussed in class.

Keywords :Tension, fluid, volume variation, thrust.

1. Introducción superficie, expresada en matemáticas como

En este trabajo se busca plantear el principio de
Arquímedes , en el que se puede afirmar que
todos los cuerpos que sean sumergido en dicho
fluido puede experimentar una fuerza que va
hacia arriba igual al peso del fluido desplazado
por dicho cuerpo. Por lo tanto esto explica que
un cuerpo pesado tiene la capacidad de flotar ;
en el que su peso total es exactamente igual al
peso del agua que desplaza, y ese agua
desplazada ejerce la fuerza hacia arriba que
mantiene el cuerpo a flote. El principio de
Arquímedes nos permite determinar que la
densidad de un objeto cuya forma es tan
irregular que su volumen no podrá medirse
directamente
unidades de medida denominadas unidades de
superficie. El área es un concepto métrico que
requiere la especificación de una medida de
longitud.
2.2 Volumen
El volumen es una magnitud métrica de tipo
escalar definida como la extensión en tres
dimensiones de una región del espacio. Es una
magnitud derivada de la longitud, ya que se
halla multiplicando la longitud, el ancho y la
altura. Matemáticamente el volumen es
definible no sólo en cualquier espacio euclídeo,
sino también en otro tipo de espacios métricos
que incluyen por ejemplo a las variedades de
Riemann.

2. Fundamentos Teóricos Desde un punto de vista físico, los cuerpos

2.1 Área
El área es un concepto métrico que permite
asignar una medida a la extensión de una
materiales ocupan un volumen por el hecho de
ser extensos, fenómeno que se debe al principio
de exclusión de Pauli. La noción de volumen es
más complicada que la de superficie y en su uso

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formal puede dar lugar a la llamada paradoja de
Banach-Tarski.
La unidad de medida de volumen en el Sistema
Internacional de Unidades es el metro cúbico.
extremos de una cuerda se aplican dos fuerzas
iguales y contrarias, la cuerda se pone tensa. Las
fuerzas de tensión son, en definitiva, cada una
de estas fuerzas que soporta la cuerda sin
romperse.

2.3 Vernier 2.7 Fluido

El vernier, también llamado pie de rey, es un Se le denomina fluido a un tipo de medio

instrumento de medición que nos permite tomar
medidas de longitud mucho mas precisas que un
flexometro. Esta constituido por un par de
reglas, una fija y una deslizante, y unos topes
que facilitan la medida de dimensiones
exteriores, dimensiones interiores y tendentes a recuperar la forma "original" (lo
profundidades de objetos. En algunos
instrumentos en el reverso se encuentran
impresas algunas tablas de utilidad práctica en
el taller, como la medida del diámetro del
agujero para roscar.
2.4 Densidad
En física y química, la densidad es una
magnitud escalar referida a la cantidad de masa
en un determinado volumen de una sustancia.
Usualmente se simboliza mediante la letra rho ρ
del alfabeto griego. La densidad media es la
relación entre la masa de un cuerpo y el
volumen que ocupa en el espacio. Su fórmula
m cohesionadas se deslizan en los líquidos y se
es: ρ= y su unidad de medida en SI es
v
3 están conformados por los líquidos y los gases,
kg /m .
2.5 Gravedad
La gravedad es un fenómeno natural por el
cual los objetos con masa son atraídos entre sí,
efecto mayormente observable en la interacción
entre los planetas, galaxias y demás objetos del
universo. Es una de las cuatro interacciones
fundamentales que origina la aceleración que
experimenta un cuerpo físico en las cercanías de
un objeto astronómico. También se denomina
interacción gravitatoria o gravitación
2.6 Tensión
Se conoce como fuerza de tensión a la fuerza
que, aplicada a un cuerpo elástico, tiende a
producirle una tensión; este último concepto
posee diversas definiciones, que dependen de la
rama del conocimiento desde la cual se analice.
Las cuerdas, por ejemplo, permiten transmitir
fuerzas de un cuerpo a otro. Cuando en los
continuo formado por alguna sustancia entre
cuyas partículas solo hay una fuerza de
atracción débil. La propiedad definitoria es que
los fluidos pueden cambiar de forma sin que
aparezcan en su seno fuerzas restitutivas
cual constituye la principal diferencia con un
sólido deformable, donde sí hay fuerzas
restitutivas).
Un fluido es un conjunto de partículas que se
mantienen unidas entre sí por fuerzas cohesivas
débiles y las paredes de un recipiente; el
término engloba a los líquidos y los gases. En el
cambio de forma de un fluido la posición que
toman sus moléculas varía, ante una fuerza
aplicada sobre ellos, pues justamente fluyen.
Los líquidos toman la forma del recipiente que
los aloja, manteniendo su propio volumen,
mientras que los gases carecen tanto de volumen
como de forma propias. Las moléculas no
mueven con libertad en los gases. Los fluidos
siendo los segundos mucho menos viscosos
(casi fluidos ideales).
2.8 Fuerza de Empuje
La fuerza de empuje es una fuerza que aparece
cuando sumerges un cuerpo cualquiera en un
fluido. El modulo de esta fuerza de empuje
viene dado por el peso del volumen del fluido
desalojado.
Se produce ya que la presión de cualquier
fluido depende principalmente de la altura a la
que nos encontremos debajo de este (por decirlo
de alguna manera, a la cantidad de fluido que
tengamos encima). La presión ejerce una fuerza
sobre cualquier cuerpo sumergido en un fluido y
tiene la propiedad de que la fuerza que ejerce es
perpendicular a la superficie del cuerpo siempre.
Si pensamos en un cuerpo cúbico sumergido
es evidente que alguna de sus caras estará mas
profunda que el resto de ellas. Dado que la

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presión ejerce una fuerza sobre todas las caras
sin importar cual sea y siempre perpendicular a
esta, la fuerza que se ejerce sobre la cara más
profunda es mayor que la fuerza sobre la cara
menos profunda, lo que da como resultante una
fuerza ascendente. En las caras laterales no
ocurre esto ya que las fuerzas laterales se restan
pues punto a punto se encuentran a la misma
altura.
2.9 Ley de Arquímedes
El principio de Arquímedes afirma que todo
cuerpo sumergido en un fluido experimenta un
empuje vertical y hacia arriba igual al peso de
fluido desalojado.
Ya tomado el valor del nivel del agua en la
probeta y también la tensión que tenia el
cilindro antes de introducirlo en el agua.
Posteriormente se introdujeron los cilindros uno
por uno dentro dela probeta con agua, se esperó
que se encontrara en equilibrio y que no rosara
con las paredes de la probeta, entonces se
tomaron los datos de tensión de los cilindros
dentro del agua y la altura hasta la que se
desplazó el agua después del suceso. Y así se
pudo realizar la experimentación y poder
realizar los cálculos pertinentes desarrollados en
este informe.

La explicación del principio de Arquímedes

consta de dos partes como se indica en la
figuras:

El estudio de las fuerzas sobre una porción de

fluido en equilibrio con el resto del fluido.
La sustitución de dicha porción de fluido por un
cuerpo sólido de la misma forma y dimensiones.

3. Desarrollo experimental

Para esta experimentación se inicio realizando Figura 2. cilindro dentro de la probeta

la toma de medidas del diámetro y altura de los
cilindros con ayuda del vernier y con estos
valores se pudo obtener el valor del volumen. 4. Datos obtenidos del laboratorio.
Siguiente a esto se ubicaron los implementos
necesarios para la experimentación y Los datos obtenidos en el laboratorio para los
proseguimos atando un hilo a cada uno de los dos cilindros empleados en la experiencia están
cilindros y ubicándolos uno a uno en el sensor relacionados en la siguiente tabla:
de fuerzas.
Cilindro 1 Cilindro 2
Diámetro 25.10 25.4
(mm)
Altura (mm) 43.9 26.6
Volumen (m 3
)
Cilindro
3
kg/m
Nivel Inicial 230 230
Agua (ml)
Nivel Final 250 242
Agua (ml)
Peso Cilindro 1.883 2.254
en Aire (N)
Peso Cilindro 1.660 2.133
en Agua (N)
Radio (mm) 12.55
Figura 1. Diagrama de montaje del equipo completo
Tabla 1. Datos obtenidos en el laboratorio mediante
las mediciones realizadas

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mobj
5. Cálculos y análisis de resultados ρobj =
V obj
Para calcular el volumen y la densidad de cada
uno de los cilindros empleados durante la 0.192 Kg Kg
ρobj = =8437 .70 3
experiencia de laboratorio se realizaron varios 5 3
2.2755 ×10 m m
cálculos divididos en dos pasos. El primero
consistió en hallar el volumen y la densidad de El segundo paso de la experiencia fue calcular
cada uno de los cilindro empleando variables el volumen del objeto utilizando sus
como su peso (W), la tensión generada en el dimensiones físicas utilizando la siguiente
cable que lo sostenía ¿ fórmula:
−5
2.27 × 10
,la fuerza de empuje (B) y la constante V obj =π r 2 h
gravitacional (g). Los cálculos se relacionan a
continuación:
V obj =π (0.01255 m)2 ×(0.0439 m)=2. 1722× 10−5 m 3
 Para el cilindro número uno:
Una vez obtenidos estos resultados, y en base
a la densidad del material del que están
Sabiendo que cuando el cilindro está en el aire elaborados los cilindros se puede determinar
la tensión en el cable es igual al peso del objeto. que el cilindro es de Cobre cuya densidad
corresponde a:
Kg
¿ 8900
m3
Podemos calcular la masa:

T 2 paracuandoseencontrabasumergido¿  Para el cilindro número dos:

Sabiendo que cuando el cilindro está en el aire

T 1=F f =1.883N la tensión en el cable es igual al peso del objeto.

T 1=F f =2.254 N

Para calcular la fuerza de empuje ejercida por el Podemos calcular la masa:

agua sobre el cilindro:
Fg
T 2+ B−F g=0 → B=F g−T 2 F g=mobj × g →m obj =
g

B=(1.883 N )−(1.660 N )=0.223 N 2.254 N

mobj = =0 . 23 Kg
m
Finalmente calculamos el volumen del cilindro: 9.8 2
s
B
B=V obj × g × ρ fluido →V obj= Para calcular la fuerza de empuje ejercida por el
g × ρ fluido agua sobre el cilindro:

Fg T 2+ B−F g=0 → B=F g−T 2

F g=mobj × g →m obj =
g
1.8 83 N
m obj = = 0 . 19 2 Kg
m
9.8
s2

Y la densidad del objeto: Finalmente calculamos el volumen del cilindro:

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T 2+B−F g=0→B=F g−T 2 8900

Kg
m3
Se puede calcular el porcentaje de error:

T 1= F f =2.254 N

B=(1.883N)−(1.660N)=0.223N F g= mobj × g → m obj =

Fg
g
Y la densidad del objeto:
El porcentaje de error en el cálculo de la
B densidad del primer cilindro, según los datos
B=V obj×g×ρfluido→V obj= fabricado con Tungsteno equivale a 5.2%.
g×ρfluido
 Para el segundo cilindro fabricado con
V obj =
0.223 N −5
=2 . 2755 × 10 m
3 Tungsteno y cuya densidad definida es:
m 3 kg
( 9.8 2 × 10
s m
3) ( )
Kg
El segundo paso de la experiencia fue calcular 19300
el volumen del objeto utilizando sus m3
dimensiones físicas utilizando la siguiente
fórmula: Se puede calcular el porcentaje de error:

ρ obj =
m obj
Er =¿ V Te ó rico −V Observado ∨ ¿ ×100 ¿
V obj
V Te ó rico
0.192 Kg Kg
ρ obj = = 8437 . 70
2.2755 × 105 m 3 m3
2.254 N
m obj = =0 . 23 Kg
m
Una vez obtenidos estos resultados, y en base 9.8
s
2

a la densidad del material del que están

elaborados los cilindros se puede determinar El porcentaje de error en el cálculo de la
que el cilindro es de Tungsteno cuya densidad densidad del primer cilindro, según los datos
corresponde a: fabricado con Tungsteno equivale a 3.4%.

V obj=πr2 h 2) Averigüe el valor promedio del

volumen corporal para el ser humano
y determine si es importante la
6. Análisis de Preguntas diferencia al pesarnos en presencia
del aire.
1) Compare los valores teóricos de la
densidad del cilindro con los
obtenidos experimentalmente y El volumen promedio de un ser humano es de
2 −5 3
calcule el Vobj=π(0. 125 m) ×(0. 439m)=2.172 ×10 m . 66,4 litros o sea T 2+B−F g=0→B=F g−T 2.

 Para el primer cilindro fabricado con

5. Conclusiones
Cobre y cuya densidad definida es:
Por ultimo este laboratorio fue muy
productivo, porque nos permitió aprender como

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encontrar el volumen y la densidad de un

líquido, teniendo simplemente como dato, su
masa. De otra forma nos permitió relacionar la
tensión, el peso y el empuje, permitiéndonos
aplicar la tercera ley de Newton, de acción y
reacción, en el que el cuerpo ejerce una fuerza
igual y de sentido contrario sobre el líquido,
estando el cuerpo en equilibrio, suspendido del
hilo .Se logró demostrar el principio de
Arquímedes mediante una práctica de
laboratorio asignada para dicho fin. Se pudo
desarrollar un concepto mas claro, avanzado y
específico del que se tenía con base en los
fundamentos teóricos, partiendo de la práctica
realizada. Se logró analizar los diferentes
resultados obtenidos en la práctica efectuada,
partiendo así, hacia una adecuada comprensión
del principio de Arquímedes. Se enlazaron los
conceptos teóricos aprendidos con anterioridad,
a los conceptos que se necesitaron en la
práctica, teniendo así, una mayor precisión en la
recopilación de datos, y una adecuada
comprensión de los mismos.
.

Bibliografía

1. http://halluzinationenimleben.blogspot.
com/2009/07/fuerza-de-empuje.html
2. https://es.wikipedia.org/wiki/
%C3%81rea
3. https://definicion.de/fuerza-de-tension/
4. https://es.wikipedia.org/wiki/Volumen
5. http://www.ingmecafenix.com/otros/m
edicion/vernier/
6. https://es.wikipedia.org/wiki/Gravedad
7. http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/flui
dos/arquimedes/arquimedes.html
8. https://es.wikipedia.org/wiki/Densidad
9. https://es.wikipedia.org/wiki/Fluido

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NOTA: TENER EN CUENTA LO SIGUIENTE

FORMATO PRESENTACIÓN ENSAYOS EXPERIMENTALES

“TIPO ARTÍCULO CIENTÍFICO”

 Resumen
 Palabras claves
(Deben estar incluidas en el resumen)
 Abstract
El mismo resumen pero escrito en inglés
 Key words
Las mismas palabras claves pero en inglés
1. INTRODUCCIÓN
Debe hacer una presentación o inducción sobre el trabajo, incluyendo el
objetivo de llevar a cabo el mismo
2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS
Describir el marco de referencia conceptual pertinente a la práctica.
3. DESARROLLO EXPERIMENTAL
Contiene una descripción concisa de los pasos realizados para llevar a cabo la
práctica, un esquema, foto o diagrama del montaje realizado.
4. CÁLCULOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
 Cálculos: Desarrollo Matemático en el cual se describa las ecuaciones
utilizadas y los resultados obtenidos y/o muestre un ejemplo de los
cálculos realizados (utilizando los datos obtenidos en la experiencia).
 Análisis: Para la realización de este se debe tener en cuenta los
componentes matemáticos, físicos y gráficos de la experiencia.
5. CONCLUSIONES

7. BIBLIOGRAFÍA

El formato digital para la presentación del artículo podrá descargarse de la página del
curso
Durante la experiencia se formularan algunas preguntas que pueden orientar el análisis
de la experiencia.

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Las gráficas se pueden realizar diferente software tales como Excel, Matlab, derive,
Origin otro equivalente.
Los cálculos deben realizarse empleando herramientas tales como el “editor de
ecuaciones”,” math type” u otro equivalente.

ESTRUCTURA MARC. TEO. CÁLCULOS ANÁLISIS CONCLUSIÓN DEF

La tabla anterior es para que el docente realice la evaluación, cada ítem tiene valor de
1.0/5.0
1. ESTRUCTURA DEL INFORME: Si cumple con el formato indicado.
2. MACO TEÓRICO: EXPLICACIÓN DE LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS QUE
SUSTENTAN LA EXPERIENCIA.
3. CALCULOS: DEBEN ESTAR REALIZADOS TODOS LOS CALCULOS
CONCERNIENTES A LA EXPERIENCIA DE LABORATORIO.
4. ANALISIS: SE REFIERE AL ANALISIS DE LOS RESULTADOS DE LA
EXPERIENCIA, HACE RELACIÓN A LOS DATOS Y A LAS GRÁFICAS.
5. CONCLUSIONES: ESTE ITEM ES MUY IMPORTANTE EN EL LABORATORIO,
TIENE QUE VER CON LOS RESULTADOS OBTENIDOS, ANALISIS DE
POSIBLES ERRORES EN LOS RESULTADOS, COMPARACIÓN CON VALORES
TEÓRICOS, TEC.