CENTRO EDUCACIONAL DE BARRA DO CHOÇA

“Novos desafios, novas atitudes. A mudança está em nós.”

Professor(a): ___________________________Coordenador(a): Marilandia Costa
Série: 7º ano Turma: ______ Turno: ___________ Data: _____/_____/2018
Aluno (a): __________________________________________________ Valor: 4,0

AVALIAÇÃO FINAL DE LÍNGUA PORTUGUESA – II UNIDADE

ATENÇÃO:
 Leia todas as questões, antes de responde-las;
 Responda com caneta azul ou preta;
 Questões rasuradas serão anuladas;
 Proibido o uso de corretivo;
 O sucesso depende de você.

Então eu disse, adeus Rosinha

Asa Branca (Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira) Guarda contigo meu coração

Quando olhei a terra ardendo Hoje longe, muitas léguas

Qual fogueira de São João Numa triste solidão
Eu perguntei a Deus do céu, ai Espero a chuva cair de novo
Por que tamanha judiação Pra mim voltar pro meu sertão
Eu perguntei a Deus do céu, ai
Por que tamanha judiação
Espero a chuva cair de novo
Pra mim voltar pro meu sertão
Que braseiro, que fornalha
Quando o verde dos teus olhos
Nem um pé de plantação Se espalhar na plantação
Por falta d'água perdi meu gado Eu te asseguro não chore não, viu
Morreu de sede meu alazão Que eu voltarei, viu
Meu coração
Por falta d'água perdi meu gado
Morreu de sede meu alazão
Eu te asseguro não chore não, viu
Que eu voltarei, viu
Até mesmo a asa branca Meu coração.
Bateu asas do sertão
Então eu disse, adeus Rosinha
Guarda contigo meu coração

ASPECTOS TEXTUAIS E LINGUISTICOS

01 – Na canção, a asa branca é uma pomba que simboliza a partida do personagem que canta.
Essa partida é sentida por esse personagem como um(a): (0,1)

A) Sofrimento, pois ele perdeu muitas coisas e estão deixando seu amor.
B) Alívio, pois ele não quer encontrar mais Rosinha.
C) Alegria, pois ele está esperando a chuva cair.
D) Alegria, pois ele irá para longe.
E) Felicidade, pois ele está deixando a terra para ficar sozinho.

02 – A música mostra que a terra onde vive o personagem está: (0,1)

A) Escura. B) Florida C) Úmida D) Seca E) Fria

03 – O personagem, ao constatar que até a asa branca fugiu, se despede de: (0,1)

A) Deus. B) Rosinha C) Sua plantação D) Seu alazão E) Seu sertão

04 – Devido a situação em que a terra se encontra, a vida do personagem sofreu algumas sérias
consequências. Entre essas consequências, encontra-se o fato de que ele: (0,1)

A) Perdeu seu gado, seu cavalo e sua plantação.

B) Viu a asa branca voando em torno da plantação.
C) Formulou a Deus algumas questões.
D) Pergunta a Deus porque tamanha judiação?
E) Olhou a terra ardendo como fogueira.

05 – Para que possa voltar à sua terra, o personagem espera que: (0,1)

A) A asa branca volte a voar por lá.

B) A chuva volte a cair no sertão.
C) A Rosinha pare de chorar.
D) Alguém compre um alazão.
E) Ele consiga encontrar seu gado.

06 – Que grupo de expressões se aplica mais adequadamente ao sertão brasileiro, que é a região
descrita na música “Asa Branca”? (0,1)

A) Terra ardendo / falta d’água.

B) Chuva / Rosinha.
C) Plantação / meu coração.
D) Hoje / Deus do céu.
E) Olhos/ meu gado.

07– Qual é o tema abordado nessa canção, que foi consagrada na voz de Luiz Gonzaga e ainda
é popular em todo o Brasil? (0,3)
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08- Na sua opinião, é possível aproveitar melhor a água das chuvas? De que maneira? (0,3)
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09- A tirinha mostra que: (0,2)

A) a primeira aluna erra a forma verbal do presente do indicativo do verbo temer.

B) no quarto quadrinho, a aluna conjuga o verbo no presente do indicativo.

C) no segundo quadrinho, a aluna conjuga o verbo no tempo passado.

D) as três alunas conjugam, corretamente, os tempos verbais solicitados.

E) no último quadrinho, a aluna interpreta as palavras em vez de conjugar o verbo.

 10- Escolha a alternativa correta para preencher os espaços com verbos no modo indicativo:
(0,8)

A) Ainda que alguns me convidem para ir à festa, .................em casa.

a) permaneço b) permaneci c) permanecerei d) permanecia

B) Quando me ligares, não ...................de atendê-lo.

a) deixará b) deixarás c) deixaria d) deixarei

C) Jean e eu.....................o computador se tivesses pedido.

a) emprestaria b) emprestaríamos c) emprestaremos d) emprestamos

D). Com certeza, nós...........................de ano com muito esforço ano passado.

a) passassem b) passaremos c) passamos d) passemos

POEMA: A POESIA É UMA PULGA

A poesia é uma pulga, nas palavras se balançam

coça ,coça, me chateia, fala, fala, não se cala,
entrou por dentro da meia, a poesia é uma pulga,
saiu por fora da orelha, de pular não tem receio,
faz zumbido de abelha, adora pular na escola...
mexe, mexe, não se cansa, Só na hora do recreio!

Sylvia Orthof

11) Todos os verbos sublinhados no poema indicam: (0,1)

A) estado B) ação C) fenômeno da natureza

12) No verso “A poesia é uma pulga”, o que o verbo ser indica? Marque a resposta correta. (0,1)

A) estado B) ação C) fenômeno da natureza

13) Assinale a alternativa onde o verbo destacado indica estado. (0,1)

A) O povo todo correu para lá, com enxadas, foices, pedaços de pau.
B) Os amigos estavam preocupados.
C) Comprei uma bicicleta linda.
D) Achei um lápis azul.

14) Assinale a frase com verbo que indica ação. (0,1)

A) Minha mãe parece muito feliz hoje.

B) Esses alunos ganharam o campeonato de estudantes.
C) Esse rio estava largo e fundo.
D) Em Sorriso, chove todos os dias durante o verão.

15) Marque a alternativa em que todos os verbos estão na 1ª conjugação. (0,1)

A) conhecer, sofrer, vender, torcer, viver

B) andar, caminhar, imaginar, passear, cantar
C) subir, cuspir, evoluir, entupir, transferir
D) colocar, crescer, escorrer, descartar, servir
 16) Marque a alternativa em que todos os verbos estão na 2ª conjugação. (0,1)

A) escrever, vender, chover, sofrer, correr

B) cantar, amar, sonhar, brincar, estar
C) partir, sorrir, abrir, desistir, fingir
D) amar, correr, partir, sorrir, brincar

17) Assinale a única alternativa em que o verbo está no INFINITIVO. (0,1)

A) Tirei o sapato e bati fortemente com o salto no vidro.

B) Eu abro a janela e o sol bate no meu rosto.
C) Luan Santana vai cantar no Show em Sorriso.
D) Os gatos abrem e fecham os olhos sonhando com pardais.

18) Leia o poema abaixo:

O VERBO FLOR

O verbo flor que no coração

é conjugável poderá durar
por quase todas e ser eterna
as pessoas quando o verbo conjugar:
em certos tempos quando eu flor
definidos quando tu flores
a saber: quando ele flor
quase nunca no outono e você flor
no inverno quase não quando nós
quase sempre no verão quando todo mundo flor.
e demais na primavera
(Renato Rocha. Adivinha o que é. São Paulo: Ariola, 1981. MPB4.)

A) O poeta empregou as palavras pessoas e tempos em dois sentidos: Pessoas refere‐se às pessoas
do discurso (eu, tu, etc.) e a todas as pessoas, todo o mundo. E a palavra tempos? Quais são os
significados que ela adquire no poema? (0,3)
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B) Por que o verbo flor é conjugado quase nunca no outono, quase não no inverno, quase sempre no
verão e demais na primavera? (0,3)
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C) Quando o poeta emprega quando eu flor, ele está fazendo um trocadilho (um jogo de palavras) com
uma forma de outro verbo. (0,2)
-- Qual é o verbo? Qual é essa forma verbal?
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D) Você sabe que são três as pessoas do discurso e que elas podem estar no singular ou no plural.
Na conclusão do poema, entretanto, o poeta acrescentou mais uma. Qual é ela? (0,3)
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BOM DESEMPENHO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Respostas:
1. fosse

2. O de tempos verbais e o de tempo enquanto duração das estações

3. Porque nas duas primeiras estações predomina o frio, época desfavorável para as flores; no verão,
em razão do aquecimento, é possível haver flores; e a primavera é a época própria das flores.

4.
a) verbo "se", "for"
5
a) todo mundo
b) Porque só será primavera pára todos se todo o mundo florescer ou "virar flor"