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RESUMEN
A modo de conclusión podemos decir que se logró producir una película de calidad
cinematográfica donde los usuarios fueron creadores articulando el proceso de cada uno con
sus tratamientos. Pero que se ubicaron dificultades que obstaculizaron una mejor resolución
del proceso tales como problemas de financiamiento y debilidad estructural del dispositivo
marco.
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TRABAJO COMPLETO
El Cisne del arte es un dispositivo destinado a usuarios externados o internados que utiliza la
didáctica del juego, los lenguajes artísticos, la metodología de la educación popular, la clínica
psicoanalítica y perspectivas de antropología cultural para su desarrollo. Esta pluralidad de
campos se orientan para propiciar arreglos subjetivos en cada participante; ofrecer instancias
de creación artísticas y comunicacionales; y promover el Lazo social a través de la entrada de
cada uno en un discurso (el del arte) que ponga a circular algo de lo propio en lo social con
un plus de valor. Este objetivo de múltiples facetas se operativiza proponiendo en cada caso
un montaje clínico-artístico donde se articulan las prácticas (cultural, analítica, artística,
comunicacional). Se sostiene el lugar de cada una en una relación dialéctica que resulta en
una red donde se pueden leer los efectos en el tratamiento del padecimiento de cada sujeto
que tiene transferencia con el dispositivo.
El documental tiene la particularidad de estar escrito y protagonizado por tres usuarios del
Centro con trayectoria previa en El Cisne del arte. Reconstruye la historia de tres hombres que
se conocen internados en una sala psiquiátrica. Forjan una amistad que los sostiene en sus
procesos subjetivos y sus externaciones. Nos muestra las rutinas de la internación, las
convivencias, las maneras de sobrellevar el malestar, el papel del arte y la comunicación, sus
proyectos personales, sus reflexiones. Es decir que la perspectiva no fue documentar al “otro”
sino que los usuarios elaboraran su propio objeto ensamblado en un objeto de creación
colectiva. El guión, rodaje y montaje se realizaron a partir de la mirada y experiencia de los
protagonistas y otras personas con experiencia de internación/externación. De esta manera
podemos decir que el documental es tanto el resultado de una intervención clínica-
comunitaria como un registro audiovisual con narrativa de cine.
Los derechos de las personas con sufrimiento mental internadas en hospitales psiquiátricos
suelen estar vulnerados. Sus voces y capacidades creativas no encuentran espacios para
desarrollarse. la problemática subyacente se sitúa en el reconocimiento de los efectos que a
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nivel subjetivo produce el desencadenamiento psicótico, los efectos de arrasamiento subjetivo
del modelo asilar con su correlato de falta de acceso a los bienes culturales y el aún vigente
estigma social que hace prevalecer la mirada deficitaria sobre los sujetos en cuestión.
Al inicio del proceso, en 2012, buscamos referencias de películas relacionadas con salud
mental-arte. Encontramos documentales sobre la institución psiquiátrica o la historia de la
salud mental, ficciones localizadas en psiquiátricos con tramas de crimen y tortura, ficciones
localizadas en psiquiátricos con el tema de la locura, ficciones basadas de manera alusiva o
directa en historias de personas consideradas locas, películas documentales sobre dispositivos
de arte o comunicación en psiquiátricos, y películas sobre dispositivos de externación de
pacientes con testimonios de los mismos e imágenes de su nueva cotidianeidad. También
encontramos audiovisuales periodísticos o de denuncia de las condiciones de los psiquiátricos
y los usuarios o bien de experiencias militantes y de organizaciones sociales de inclusión. Una
película que destacamos es “The Devil and Daniel Johnston” ya que se acerca a muchos de
los supuestos con los que queríamos trabajar. Esta es su sinopsis: “Documental biográfico que
descubre la fascinante y terrible historia del cantautor norteamericano Daniel Johnston. Un
genio, compositor, cantante y artista maníaco depresivo a quien las drogas y la enfermedad
mental llevan a imaginarios encuentros con el Diablo. Desde muy pequeño Daniel mostró
rasgos de su genialidad y creatividad artística a través de sus cómics y grabaciones en Super
8. El documental, sigue al personaje y muestra también cómo se transforma en objeto de culto
apoyándose en las grabaciones del propio Daniel Johnston.” Un crítico dice que está
“ingeniosamente presentado como una especie de primera persona narrativa”. Fue una
película referente para los usuarios y en ese sentido funcionó como antecedente, si bien a
diferencia de “Los fuegos internos” la producción no fue propia del círculo del retratado sino
de un cineasta y financiada por Sony Pictures Classics Por último mencionamos que un
alumno de la Universidad de Lanús que investiga el cine comunitario en el campo de la salud
mental nos comentó que “Los fuegos internos” es la única película de estas características
(usuarios integrados al equipo creativo y producción de gran componente autogestivo) que
encontró hasta ahora.
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segundo tiempo del proceso con las bases de esta primera experiencia de ficcionalización de
hechos de la propia historia. El otro desafío imbricado espacio-temporalmente en el anterior
fue conocer y aplicar los procedimientos del cine para poder crear un objeto audiovisual en
cada una de sus etapas/dimensiones.
En el Cisne del arte la transmisión del saber no se realiza de forma jerárquica, el horizonte del
espacio del taller no es la obtención de conocimiento formal sino que cada sujeto pueda
adquirir un cierto saber, una pragmática, que le permita la construcción de un lugar posible
desde el cual sostenerse en el mundo. Se trabajan alternadamente en dos espacios de reunión,
uno con la totalidad de los integrantes que lleva a delante la producción en sí misma y otro
con los integrantes no usuarios (en este caso los voluntarios, y una profesora de arte, un
psicólogo, una psicóloga y una psiquiatra) donde se da lugar a dudas, lecturas, y
orientaciones basadas en lo que sucede durante el proceso con los usuarios y cada
participante. El énfasis está puesto en preparar y calcular marcos adecuados para que cada
actividad se produzca en las mejores condiciones materiales y simbólicas para los usuarios.
Este espacio sirve como espacio de supervisión y de organización de las actividades
propiamente dicha.
En consonancia la película se materializó a través de técnicas participativas en formatos de
talleres, plenarios y reuniones con los usuarios, plenarios y reuniones sin los usuarios,
jornadas de filmación, jornadas de visionado, presentaciones públicas en jornadas y muestras,
jornadas de edición, gestiones varias.
Más allá de los consentimientos escritos para cada actividad donde participaron usuarios
internados o externados se realizaron reuniones con los equipos profesionales de referencia y
con los usuarios.
Se gestionaron los permisos de filmación con las autoridades pertinentes del Hospital siendo
condición no filmar los rostros de las personas internadas más allá de la voluntad expresada
de querer participar como “extras “de las mismas.
En el proceso de realización integral del documental Los Fuegos Internos, los protagonistas -
siendo tanto autores como actores- fueron creando y recreando sus relatos haciendo uso de
diversos recursos artísticos de acuerdo a sus gustos y a la singularidad de sus historias. Estos
procesos dieron como resultado tratamientos narrativos y estéticos singulares y diferentes
entre sí.
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la escritura original. El trabajo consistió en diferenciar lo que es un relato autobiográfico que
reconstruya los hechos de la manera más cercana a la realidad posible, y lo que es un relato
audiovisual dónde se permite una construcción más creativa, pudiendo despegarse de la
fidelidad de los hechos.
En el caso de Miguel el trabajo de construcción del guión consistió en reuniones en dónde se
le preguntaba y entrevistaba abiertamente sobre su experiencia de internación y externación, a
partir de esas conversaciones se comenzaban a elaborar las diferentes escenas o se le pedía
puntualmente que desarrolle un diálogo o una descripción. La construcción de su guión
literario fue una experiencia compartida en la cual siempre se procedió con el consentimiento
de Miguel en cuanto a definiciones narrativas y estéticas.
2012: Planteo del desafío a “El Cisne del arte”. Elaboración de criterios básicos. Armado de
un equipo interdisciplinario. Primeros escritos sobré para qué hacer un documental. “La idea
es que dejemos un mensaje a la sociedad, que conozcan lo que vivimos, lo que es un
manicomio, un Neuropsiquiátrico, las experiencias y saber que la fuerza de voluntad y los
fuegos internos de uno es importante darle bolilla”. Escritura de proyecto para Fondo
Nacional de las Artes.
2013: Escritura del guión literario. En un primer momento se trabajó con un grupo extenso de
usuarios con el objetivo de caracterizar desde sus perspectivas a la institución psiquiátrica, los
momentos de crisis, la internación y la externación. Se realizaron visitas de reconocimiento
Hospital y particularmente a la Sala Ingenieros. Se realizaron registros escritos, orales y
visuales con una metodología doble: etnográfica y de creación artística. En un segundo
momento se trabajó con las tres historias de los protagonistas. Se realizaron ciclos de cine
documental para analizarlos recursos audiovisuales y maneras narrativas documentales. Se
trabajó en tres grupos liderados por los usuarios cuyas historias se narrarían. Cada grupo
estuvo dedicado al desarrollo de una historia. Se realizaron plenarios intermedios para poner
en común los materiales creados y aunar criterios de escritura. Se realizó un plenario de
conclusión donde se trabajaron los criterios para el entrecruzamiento de las historias. En un
tercer momento se trabajó simultáneamente con dos tareas. Una fue volcar en un texto único
los materiales creados. La otra fue trabajar en pos de un tratamiento estético. Por último se
realizó un plenario final donde se trabajó específicamente con las expectativas
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comunicacionales que los usuarios tenían y se ajustaron inconsecuencia los elementos del
guión.
2015: En abril realizamos un plenario donde evaluamos que el tema y la historia podrían
convertirse en un largometraje, entre otras cosas porque los recursos de la Beca no nos
permitieron desplegar todo el guión literario. Los usuarios y el resto del equipo creativo nos
comprometimos a continuar el proyecto. En esta nueva etapa las actividades se relacionaron
con la gestión de avales y la escritura de diferentes textos para conformar una carpeta de
producción. La búsqueda de contactos y consultas nos llevó a conocer al que sería el futuro
editor. Búsqueda de financiamiento, intento INCAA, armado de carpeta
2016: Otorgamiento del subsidio a la Quinta vía (50 % del monto máximo) del INCAA y
obtención de una Beca Grupal de Formación en montaje cinematográfico del Fondo Nacional
de las Artes.
2017: Preproducción del nuevo guión, rodaje, pre edición. Cursada del taller de montaje.
2018: Edición, corrección de color, taller de gestión cultural, gestión de avales y apoyos,
inicio de plan de distribución, taller de diseño de campaña de IDEAME realizada por los
usuarios en el marco de las prácticas pre profesionales de la carrera de Antropologia.
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Para establecer una relación entre financiamiento recibido y calidad lograda destacamos que
el costo medio de una película en 2016 establecido por el INCAA fue de $8.120.000, monto
del cual se desprende el máximo posible a ser otorgado de $630.000 para los proyectos de la
llamada vía digital a la que nosotros accedimos (resolución 982/13). En nuestro caso
accedimos a aproximadamente un %50 de ese monto ($302.000) + unos $40.000 de ayuda
adicional por contratación de personal mediante SICA.
Este proyecto recibió la ayuda dineraria de:
$10.000 Beca de Creación Grupal Audiovisual/2012
$15.000 Beca de Formación Grupal en montaje cinematográfico del Fondo Nacional de las
Artes/2015
A tener en cuenta como gasto son los impuestos que se debieron pagar relacionados con
transacciones bancarias y contrataciones que rondan un 10% del total dinerario
presupuestado.
Se encuentra en curso una campaña de financiamiento colectivo para gastos de gráfica, copias
de distribución y prensa en pos de un estreno en sala del INCAA en Capital Federal.
Las personas a las que estuvo dirigido el proyecto fueron en principio los tres usuarios
amigos. Se amplió a un número de 10 usuarios del Centro Comunitario que participaron de la
etapa de escritura del guion y de análisis de montaje. Durante el rodaje participaron otros 6
usuarios externados y aproximadamente 15 usuarios internados en calidad de extras.
El equipo que realizó el documental (restando los tres usuarios protagonistas y un usuario
encargado de la claqueta) finalmente quedo conformado así:
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Asistencia de guión en Ayelén Martínez
rodaje
Investigación de campo Malena Battista, Laura Lago, Laura Lugano, Ayelén Martínez,
Ana Santilli Lago, Luciana Carna, Alberto Justo, Pablo Villar,
Ayelén Correa Garabello
Música original Miguel Kancepolsky Teichmann
Detrás de escena Martina Maselli, Juan Zaldúa, Laura Rodríguez Willamsom
Sonido directo Ayelén Correa Garabello, Tomas Lepera
Dirección de sonido María Fernanda “Pepa” Sáenz de Santa María
Postproducción de Juan Zaldúa y Flor Cárdenas (Vacaciones audiovisuales)
color
After Effects Francisco Álvarez Raineri
Edición Jose Antonio Campos
Asistencia de edición Ana Santilli Lago, Kiki del Conte Pró
Asesor de guión Pio Longo
Asesor de estructura Leandro Tolchinsky
Dirección de danza Julia Portela Gallo
El documental es producto de una red, de múltiples lazos. Algunos antiguos y que trascienden
a la película y otros recientes. En este apartado queremos mencionar a las instituciones (intra
y extra hospitalarias) que avalaron o colaboraron con el proyecto para dar cuenta de la amplia
red que un proyecto artístico puede generar:
COMISIÓN PROVINCIAL POR LA MEMORIA
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TEATRO POLO LOFEUDO DEL HOSPITAL DR. ALEJANDRO KORN
CONFITERÍA DESIRÉ
MULA CULTURA
3 AL CUBO
A modo de conclusiones:
El Cisne del arte surge y actúa en el ámbito de la salud pública, en un establecimiento oficial
pero que no cuenta (al igual que otros dispositivos similares) con presupuesto, recursos e
infraestructura específica/necesaria asignada. Creemos que esto condiciona la supervivencia y
el alcance de muchos proyectos que se llevan adelante ya que se limitan a la capacidad de
auto gestión y el voluntarismo. La recomendación sería que el Estado apostara a la
formalización de este tipo de iniciativas que están en consonancia con la Ley Nacional de
Salud Mental Nº 26.657.
Sin embargo hay que reconocer que el Hospital como institución proveyó de algunos recursos
materiales y humanos valiosísimos sin los cuales hubiera sido una tarea imposible producir
un largometraje. Creemos que es viable dentro de las actuales condiciones acceder a otros
recursos con los que ya cuenta la institución (correo, servicios contables, editoriales y
administrativos, prensa, viáticos, contactos intersectoriales, insumos y equipamiento, etc.).La
recomendación sería establecer los canales de comunicación y realización para que este
acceso fuera posible.
En el Cisne del arte los voluntarios se enmarcan en diferentes proyectos de extensión u otros
convenios con la Universidad Nacional de La Plata. Esta inscripción brinda algunos recursos
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para compra de insumos y el marco legal para su inclusión institucional. Pero la inserción de
los extensionistas en el Cisne del arte supone un trabajo de transmisión/capacitación sobre las
problemáticas de las presentaciones clínicas y sus posibles abordajes así como un seguimiento
de los efectos que devienen de los encuentros entre extensionistas y los usuarios. Esto que
hace a la riqueza del dispositivo produce una demanda para los profesionales del hospital
abocados al Cisne del arte que excede a la mera coordinación de actividades. La
recomendación sería que se formalizara la capacitación en servicio que se les brinda y de esta
manera profundizar la intersectorialidad poniendo en valor todo el conocimiento que el
hospital tiene para brindar a profesionales de diferentes campos.
La producción del documental estuvo detenida un año y medio por falta de financiamiento.
Durante ese tiempo se solicitó financiamiento a distintas instancias institucionales que no
prosperaron. Por otra vía se preparó la carpeta que finalmente de presento ante el INCAA y
que llevo meses de preparativos dada la complejidad y extensión de los requisitos. En este
lapso los usuarios pidieron información sobre el estado del proyecto y así es como siguieron
enlazados con la actividad más allá de la dificultad. Pero este tiempo de impasse que no
respondía al tiempo subjetivo de los usuarios significó que al retomar los rodajes la
disposición de algunos no fuera la misma y en algún caso fuera imposible filmar escenas
pendientes.
Como profesionales de la salud mental reafirmamos un compromiso con nuestra práctica
porque nos atravesó un trabajo que marca aperturas pero también limites tanto en la gestión
como en la clínica. Podemos decir que aquello que el documental enseña también nos causa.
Desde la perspectiva comunicacional, porque también se trata de esto, nuestro deseo es que
las peripecias de los personajes funcionen como una metáfora posible de la vida humana,
como respuesta de la amistad y el arte al desafío de estar en el mundo. Una resonancia que
nos implique a todos cada cual a su manera.
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