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Assim sendo, além da competência de Vara Cível, abrange também as Varas de Família,
de Órfãos e Sucessões, de Fazenda Pública, Empresarial, dos Tribunais e etc.
Ementa
Análise de casos concretos; Elaboração de Peças Processuais; Novo Código de Processo
Civil; Tutela Provisória Cautelar; Critério de Competência; Fundamentação; Liminar
(fumus boni iuris e periculum in mora); Direito Material Civil (Parte Geral, Obrigações,
Contratos, Reais, Família, Sucessões. Responsabilidade Civil, Consumidor e
Empresarial); Cumprimento de Sentença; IDefesa do Executado (Impugnação);
Execução Extrajudicial; Defesa do executado (Embargos à Execução); Procedimentos
Especiais; Recursos; Razões e Contrarrazões em Apelação, Agravo, Recurso Inominado.
Objetivos Gerais
• Ler e compreender os casos concretos;
• Analisar a relação fato/valor e norma contida na questão;
• Pesquisar doutrina e jurisprudência contextualizadas;
• Desenvolver o raciocínio lógico jurídico;
• Desenvolver visão crítica e analítica do fenômeno jurídico;
• Adquirir habilidade de argumentação;
• Adquirir o domínio do instrumento processual;
• Desenvolver as competências necessárias para a redação técnica das peças processuais.
Objetivos Específicos
Em preparação para aula o aluno deverá:
• identificar a competência para o caso concreto;
• relacionar a questão fática ao direito material aplicável ao caso concreto;
• aplicar os conteúdos de direito material e processual no estudo de casos concretos;
• escolher dentre os procedimentos cabíveis no processo de conhecimento trabalhista o
adequado ao caso concreto;
• aprender a realizar pesquisa doutrinária e jurisprudencial adequada;
• compreender a inter-relação entre disciplinas jurídicas;
• desenvolver a capacidade de raciocínio jurídico e reflexão diante da situação problema.
Durante a aula: o aluno deverá:
• redigir a petição inicial adequada ao caso concreto;
• consultar o professor durante a construção da peça processual;
• selecionar a vara competente para o caso;
• identificar e qualificar as partes processuais;
• indicar o rito processual;
• narrar os fatos em ordem lógica e cronológica;
• articular fato/valor e norma na fundamentação da peça;
• articular os conhecimentos teóricos adquiridos nas disciplinas de Direito Civil e
Processo Civil (NCPC);
• elaborar o pedido atendendo a todos os requisitos do direito material e processual
cabível;
• indicar os meios de prova;
• atribuir o valor da causa;
• concluir com a parte autenticativa da peça;
Ao final da aula: o aluno deverá:
• concluir a primeira versão da peça processual e postar no Web-aula.
Após a aula: o aluno deverá:
• inserir citações de doutrina e jurisprudência na peça processual;
• revisar a peça com base no gabarito sugerido;
• elaborar nova versão a partir da autocorreção.
Conteúdos
Unidade 1 - TUTELA PROVISÓRIA DE URGÊNCIA CAUTELAR
1.1. Articulação teoria e prática; petição inicial com pedido de tutela de urgência
cautelar; Estrutura das Petições com pedido de tutela cautelar.
1.2. Análise dos Casos e elaboração das peças processuais cabíveis.
Unidade 4 - RECURSOS
4.1. Articulação teoria e prática. Princípios gerais dos recursos. Admissibilidade e
mérito. Efeitos da interposição. Espécies de recursos.
4.2. Recurso de Apelação; Recurso de Agravo de Instrumento.
4.3. Recurso Inominado (Lei n. 9.099/95)
4.4. Análise dos Casos e elaboração dos recursos cabíveis. Razões, Contrarrazões.
Apelação. Agravo e Recurso Inominado.
Procedimentos de Avaliação
Nas disciplinas de Prática Simulada, a avaliação se dá em todas as aulas. Durante a aula
presencial o estudante deverá elaborar a primeira versão da peça cabível ao caso. Após a
revisão e autocorreção, o estudante deverá refazer a peça no ambiente webaula
acrescentando citações doutrinárias e jurisprudenciais. O conjunto dos trabalhos práticos
realizados ao longo do período valerão até 2,0 (dois) pontos na AV1, AV2 e AV3.
As avaliações serão realizadas através de provas práticas constituindo-se em 1 caso
concreto para análise e elaboração da peça processual ou parecer cabível, valendo até 8,0
(oito) pontos.
A soma de todas as atividades comperão o grau final de cada avaliação não podendo
ultrapassar o grau máximo de 10, sendo permitido atribuir valor decimal às avaliações.
1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética entre
os graus das avaliações, sendo consideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre
as três etapas de avaliação (AV1, AV2 e AV3). A média aritmética obtida será o grau
final do aluno na disciplina.
2. Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações.
3. Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.
Bibliografia Básica
CARNEIRO, Paulo Cezar Pinheiro; PINHO, Humberto Dalla Bernardina de. Novo
Código de Processo Civil. Rio de Janeiro: Gen/Forense
MELLO, Rogério Licastro Torres De; RIBEIRO, Leonardo Ferres da Silva; WAMBIER,
Teresa Arruda Alvim. Primeiros Comentários ao Novo Código de Processo Civil. Rio
de Janeiro: Revistas dos Tribunais., 2015.
NEVES, Daniel Amorim Assumpção. Novo Código de Processo Civil. Rio de janeiro:
Gen/Forense, 2015.
Bibliografia Complementar
GARCIA, Gustavo Filipe Barbosa. Novo Código de Processo Civil. 2015. Ed.
Gen/Forense.
MIRAGEM, Bruno. Curso de Direito do Consumidor. 2014. 6 Edição. Ed.
Revistas dos Tribunais.
BENJAMIN, Antônio Herman V.; MARQUES, Claudia Lima; BESSA, Leonardo
Rosco e. Manual de Direito do Consumidor. 2014. 6 Edição. Ed. Revistas dos
Tribunais.
TARTUCE, Flávio. Direito Civil. Vol. 1. Lei de Introdução e Parte Geral.
2015. 11ª Edição. Ed. GEN/Medoto,
Outras Informações